You are on page 1of 63

LAPORAN AKHIR

STUDIO PROSES PERENCANAAN / PWKL4205

IDENTIFIKASI POTENSI DAN MASALAH


DESA CIAMPEA, KECAMATAN CIAMPEA
KABUPATEN BOGOR

Disusun Oleh :

1. Alfandi Dwi Wiyanto (043943188)


2. Yoga Alfiansyah (043940319)
3. Tubagus Jihad Alfarizi (043940215)
4. Alfbi Shoumin Asky (043934741)
5. Fathiah Rahma (043933417)
6. Gita Ramdan Fitriyana (043931359)
7. Iksan Ramdani (043930088)
8. Ikbal Aditya (043929653)
9. Muhammad Muchlish (043929241)
10. Cyrilla Bella Kartika (043909146)

Dosen Pembimbing :

Rista Ardy Priatama, S.P M.AgrSc M.Si

PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UPBJJ UNIVERSITAS TERBUKA BOGOR
2023
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI................................................................................................................1
DAFTAR TABEL........................................................................................................4
DAFTAR GAMBAR....................................................................................................5
BAB I PENDAHULUAN............................................................................................6
1.1 Latar Belakang....................................................................................................6
1.2 Rumusan Isu Spasial...........................................................................................6
1.3 Tujuan dan Sasaran.............................................................................................8
1.3.1 Tujuan..............................................................................................................8
1.3.2 Sasaran.............................................................................................................8
1.4 Ruang Lingkup...................................................................................................8
1.4.1 Ruang Lingkup Waktu................................................................................8
1.4.2 Ruang Lingkup Wilayah..............................................................................8
1.4.3. Ruang Lingkup Materi...............................................................................8
BAB II TINJAUAN KEBIJAKAN DAN LITERATUR.............................................9
2.1 Tinjauan Kebijakan............................................................................................9
2.1.1 Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 3 Tahun 2021................9
2.1.2 Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 11 tahun 2016............10
2.1.3 Pola Ruang.....................................................................................................10
2.1.4 Struktur Ruang...............................................................................................11
2.2 Tinjauan Literatur.............................................................................................11
2.2.1 Pertambangan (Dampak Positif dan Negatif)............................................11
2.2.2 Urgensi Pencemaran Lingkungan..............................................................13
BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH.............................................................15
3.1 Aspek Demografi dan Kependudukan..............................................................15
3.1.1 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin....................................................15
3.1.2 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia..................................................16
3.1.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan...........................................18

1
3.1.4 Jumlah Penduduk Menurut Status Pekerjaan................................................19
3.1.5 Jumlah Penduduk Menurut Agama...............................................................20
3.1.6 Jumlah Penduduk Menurut Status Perkawinan.............................................21
3.2 Aspek Ekonomi dan Arah Kebijakan...............................................................22
3.2.1 Data Sebaran Ekonomi..............................................................................22
3.2.2 Pasar tradisional & UMKM.......................................................................23
3.3 Aspek Sarana dan Prasarana.............................................................................24
3.3.1 Transportasi (Jaringan Jalan).....................................................................25
3.3.2 Pendidikan (Sekolah).................................................................................26
3.3.3. Kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik, dan Apotik).....................28
3.3.4 Peribadatan................................................................................................29
3.3.5 Jaringan Energi Listrik..............................................................................32
3.3.6 Drainase.....................................................................................................32
3.3.7 Kebersihan.................................................................................................33
3.3.8 Air Bersih dan Sanitasi..............................................................................33
3.4 Aspek Fisik dan Lingkungan............................................................................34
3.4.1 Letak..........................................................................................................34
3.4.2 Iklim..........................................................................................................34
3.4.3 Ketinggian dan Kualitas Udara.................................................................35
3.4.4 Kawasan Rawan Bencana..........................................................................35
3.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan..........................................................36
3.5.1 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan.......................................36
3.5.2 Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian..........................................37
3.5.3 Populasi peternakan...................................................................................38
3.5.4 Lembaga Kemasyarakatan........................................................................38
3.5.5 Struktur Organisasi desa Ciampea.............................................................39
BAB IV HASIL ANALISIS.......................................................................................40
4.1 Aspek Demografi dan Kependudukan..............................................................40
4.1.1 Proyeksi Pertumbuhan Penduduk..............................................................40
4.2 Aspek Ekonomi dan Kebijakan........................................................................42
4.2.1 Perdagangan..............................................................................................42
4.2.2 Fasilitas Ekonomi......................................................................................44
4.2.3 Kegiatan Industri.......................................................................................44
2
4.2.4 Pusat Kegiatan Ekonomi...........................................................................44
4.2.5 Pendidikan Keterampilan di Ciampea.......................................................45
4.2.6 Lembaga/Kegiatan Ekonomi.....................................................................45
4.3 Aspek Sarana dan Prasarana.............................................................................46
4.3.1 Fasilitas Pendidikan...................................................................................46
4.3.2 Fasilitas Kesehatan....................................................................................47
4.3.3 Fasilitas Peribadatan..................................................................................48
4.4 Aspek Fisik dan Lingkungan............................................................................49
4.4.1 Analisis Geografis Desa Ciampea.............................................................49
4.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan..........................................................52
BAB V POTENSI DAN MASALAH........................................................................55
5.1 Aspek Demografi..............................................................................................55
5.2 Aspek Ekonomi dan Kebijakan........................................................................56
5.3 Aspek Sarana dan Prasarana.............................................................................56
5.4 Aspek Fisik dan Lingkungan............................................................................57
5.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan..........................................................57
BAB 6 KESIMPULAN..............................................................................................58
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................59

3
DAFTAR TABEL

Tabel 3.1.....................................................................................................................10
Tabel 3.2.....................................................................................................................10
Tabel 3.3.....................................................................................................................12
Tabel 3.4.....................................................................................................................13
Tabel 3.5.....................................................................................................................14
Tabel 3.6.....................................................................................................................15
Tabel 3.7.....................................................................................................................16
Tabel 3.8.....................................................................................................................22
Tabel 3.9.....................................................................................................................23
Tabel 3.10...................................................................................................................25
Tabel 3.11...................................................................................................................31
Tabel 3.12...................................................................................................................32
Tabel 3.13...................................................................................................................33
Tabel 3.14...................................................................................................................34
Tabel 4.1.....................................................................................................................35
Tabel 4.2.....................................................................................................................36
Tabel 4.3.....................................................................................................................39
Tabel 4.4.....................................................................................................................39
Tabel 4.5.....................................................................................................................40
Tabel 4.6.....................................................................................................................40
Tabel 4.7.....................................................................................................................41
Tabel 4.8.....................................................................................................................41
Tabel 4.9.....................................................................................................................42
Tabel 4.10...................................................................................................................43
Tabel 4.11...................................................................................................................43

4
DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1.................................................................................................................17
Gambar 3.2.................................................................................................................18
Gambar 3.3.................................................................................................................20
Gambar 3.4.................................................................................................................21
Gambar 3.5.................................................................................................................22
Gambar 3.6.................................................................................................................23
Gambar 3.7.................................................................................................................25
Gambar 3.8.................................................................................................................26
Gambar 3.9.................................................................................................................27
Gambar 3.10...............................................................................................................28
Gambar 3.11...............................................................................................................30
Gambar 3.12...............................................................................................................31
Gambar 3.13...............................................................................................................32
Gambar 3.14...............................................................................................................33
Gambar 3.15...............................................................................................................34
Gambar 3.16...............................................................................................................35
Gambar 3.17...............................................................................................................36
Gambar 3.18...............................................................................................................37
Gambar 3.19...............................................................................................................38
Gambar 3.20...............................................................................................................39
Gambar 3.21...............................................................................................................40
Gambar 4.1.................................................................................................................43
Gambar 4.2.................................................................................................................44
Gambar 4.3.................................................................................................................45
Gambar 4.4.................................................................................................................45
Gambar 4.5.................................................................................................................51
Gambar 4.6.................................................................................................................52
Gambar 4.7.................................................................................................................53

5
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Pembangunan dan pengembangan suatu wilayah tentunya tidak akan lepas dari
berbagai permasalahan yang harus dihadapi seperti kesenjangan antar wilayah atau kota,
maka dari itu perlu dilakukan perencanaan guna menunjang kesetaraan pertumbuhan
pembangunan dan pengembangan antar daerah dalam suatu wilayah atau kota.
Sejalan dengan visi Kabupaten Bogor yaitu “Mewujudkan Kabupaten Termaju,
Nyaman, dan Berkeadaban” serta Misi “Mewujudkan masyarakat yang berkualitas”,
“Mewujudkan perekonomian daerah yang berdaya saing dan berkelanjutan”,
“Mewujudkan pembangunan daerah yang merata, berkeadilan, dan berkelanjutan”,
“Mewujudkan kesalehan sosial”, dan “Mewujudkan tata kelola pemerintahan daerah yang
baik”, Agar hal hal tersebut diatas dapat terwujud maka diperlukan perencanaan pada
daerah daerah yang berada di wilayah Kabupaten Bogor agar dapat menunjang
terwujudnya tujuan yang tertuang dalam visi misi Kabupaten Bogor.
Tentunya bukan hal mudah untuk mewujudkan hal hal tersebut diatas, perlu adanya
sinergitas antar stakeholder, salah satunya Pemerintah Desa, Desa merupakan komponen
penting dalam rangka menopang pertumbuhan dan perkembangan suatu wilayah atau kota,
Begitu kompleks realitas yang terjadi di desa sehingga sangat berpengaruh terhadap
pertumbuhan dan perkembangan suatu wilayah atau kota.
Kabupaten Bogor Memiliki 416 Desa, salah satu diantaranya adalah Desa Ciampea,
Desa Ciampea terletak di Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor bagian barat, Desa
Ciampea berada di lahan seluas ±246 Ha, dan berpenduduk 12.080 Jiwa, dengan jumlah
penduduk yang banyak bisa diperkirakan bahwa pertumbuhan penduduk di Desa Ciampea
pasti terus mengalami peningkatan dan tentunya akan bertambah pula kebutuhan ruang
untuk menunjang kehidupan serta aktivitas masyarakat Desa Ciampea, maka dari itu perlu
perencanaan berkelanjutan agar dapat menggali potensi yang berada di kawasan Desa
Ciampea sehingga dapat dikembangakan untuk keperluan pertumbuhan dan perkembangan
Desa Ciampea, serta untuk mencegah atau menyelesaikan permasalahan yang ada di Desa
Ciampea.

1.2 Rumusan Isu Spasial


Desa Ciampea Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor memiliki sumber daya alam
pegunungan kapur. Batu kapur adalah jenis batuan sedimen yang umumnya mengandung
senyawa karbonat terutama Kalsium Karbonat (CaCO3). Kegiatan penambangan ini
cenderung menghasilkan berbagai macam pencemaran khususnya pencemaran udara,
terlebih asap dari bahan pembakaran seperti ban bekas akan membuat asap menjadi lebih
pekat dan bau.
Jenis batu ini memiliki banyak manfaat. Kegunaan yang paling utama adalah sebagai
bahan campuran untuk membuat semen, batu bata, dan bahan bangunan lain.

6
Selain itu, batuan kapur juga bisa dimanfaatkan sebagai campuran zat untuk pupuk
dan pembasmi hama. Batuan kapur juga bisa menjadi campuran zat bagi para produsen air
mineral untuk menjernihkan air.
Karena memiliki banyak manfaat, banyak pengusaha yang melakukan penambangan
batu kapur. Penambangan ini sebenarnya boleh-boleh saja dilakukan karena manusia
memang membutuhkan batuan kapur, terutama untuk bahan bangunan.
Namun, penambangan ini harus diimbangi dengan reboisasi atau memperbaiki lahan
yang sudah diambil. Sayangnya, banyak perusahaan penambangan kapur yang tidak
bertanggung jawab dan tidak mengerti bahwa penambangan besar-besaran tanpa
memperbaiki akan membuat cadangan air semakin berkurang dan ekosistem di
pegunungan kapur menjadi kacau. Selain itu, penambangan kapur juga bisa membuat
udara menjadi tercemar karena debu-debu beterbangan dan menyebabkan masyarakat
sekitar terkena gangguan pernapasan.
Bidang transportasi di Desa Ciampea masih didominasi oleh angkutan umum sejenis
angkot. Trayek 05 Ciampea-Bogor dan trayek 11 Ciampea-Leuwiliang. Walau hanya 2
trayek yang melalui Desa Ciampea, namun kemacetan yang terjadi setiap harinya sangat
menjadi problematika bagi Desa Ciampea. Salah satu penyebab utamanya adalah terminal
bayangan. Selain angkutan umum, penggunaan kendaraan bermotor yang begitu
mendominasi tanpa adanya lampu lalu lintas dan minimnya kesadaran pengendara untuk
menggunakan atribut keselamatan, menjadikan Desa Ciampea menjadi semrawut dan tidak
teratur.
Kesehatan Masyarakat Desa Ciampea, difasilitasi oleh UPT Puskesmas, 6 Klinik
Bidan, 3 Klinik Praktek Dokter Umum. Jarak Desa Ciampea menuju Rumah Sakit
terdekat adalah 8,3 KM menuju RSUD Leuwiliang dan 6,1 KM menuju Rumah Sakit
Karya Bhakti Pratiwi. Secara keseluruhan, Kesehatan Masyarakat Desa Ciampea sudah
cukup lengkap dan terfasilitasi dengan baik.
Bidang Pendidikan di Desa Ciampea masih perlu perhatian khusus. Kesadaran
orangtua dan anak dalam mengenyam bangku sekolah masih cukup rendah. Ini dibuktikan
dengan masih banyaknya anak yang tidak bersekolah baik secara formal maupun informal.
Berdasarkan Profil Desa Ciampea, data lulusan Sekolah Dasar mencapai 2000 orang,
namun yang melanjutkan ke jenjang SLTP/SMP hanya 750 orang. Sebagian anak
“dipaksa” dan “terpaksa” bekerja karena keterbatasan biaya untuk melanjutkan studi ke
jenjang yang lebih tinggi.
Mata pencaharian penduduk Desa Ciampea didominasi oleh pedagang sebanyak 890
orang, buruh pabrik sebanyak 691 orang, buruh tani sebanyak 200 orang, petani 80 orang,
supir angkot & tukang ojek sebanyak 110 orang, pertukangan 59 orang, pemulung 30
orang, PNS 60 orang, TNI 4 orang, dan lain-lain sebanyak 879 orang. Secara garis besar,
tingkat perekonomian Desa Ciampea adalah menengah kebawah.
Bidang Sosial Desa Ciampea dari seksi organisasi dan kelembagaan & ketertiban dan
keamanan, terdapat 10 hansip dan 3 hansip terlatih, total 15 orang satpam yang tersebar di
setiap perumahan warga. 48 jumlah organisasi meliputi organisasi sosial dan
kemasyarakatan.

7
1.3 Tujuan dan Sasaran

1.3.1 Tujuan
Kegiatan studio proses perencanaan yang berlokasi di Desa Ciampe
Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor ini bertujuan untuk Mengidentifikasi
Potensi dan Masalah yang ada di Desa Ciampea.

1.3.2 Sasaran
Adapun sasaran yang perlu dicapai untuk tujuan tersebut adalah :
1. Perumusan rekomendasi perencanaan pengembangan wilayah sekitar
2. Teridentifikasinya isu ekonomi setempat
3. Teridentifikasinya kondisi sosial budaya dan kelembagaan
4. Teridentifikasinya isu sarana dan prasarana setempat
5. Teridentifikasinya isu lingkungan
6. Teridentifikasinya isu pembangunan dan kependudukan

1.4 Ruang Lingkup


1.4.1 Ruang Lingkup Waktu
Pelaksanaan selama 1 semester dimulai pada tanggal 4 April 2023 sampai
dengan 10 Juni 2023
1.4.2 Ruang Lingkup Wilayah
Wilayah dari tujuan studio ini adalah Desa Ciampea. Batasan umum dari ruang
lingkup wilayah ini mencakup Desa Ciampea secara administratif. Deas Ciampea
berada di Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor dengan luas daerah 246 Ha atau
7,46% dari luas Kecamatan Ciampea. Secara geografis batas wilayah Desa Ciampea
yaitu:
 Sebelah Utara : Desa Ranca Bungur
 Sebelah Timur : Desa Benteng
 Sebelah Selatan : Desa Cibadak
 Sebelah Barat : Desa Ciaruteun Ilir
1.4.3. Ruang Lingkup Materi
Berdasarkan sasaran yang dirumuskan di atas, maka ruang lingkup materi yang
mendasarkan studio ini adalah:
1. Aspek Demografi dan Kependudukan
2. Aspek Ekonomi
3. Aspek Sarana dan Prasarana
4. Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan
5. Aspek Fisik dan Lingkungan

8
BAB II
TINJAUAN KEBIJAKAN DAN LITERATUR

2.1 Tinjauan Kebijakan


Tinjauan kebijakan (policy review) adalah proses penilaian dan evaluasi kebijakan
atau peraturan yang telah dibuat dan diterapkan oleh suatu organisasi atau pemerintah.
Tujuan dari tinjauan kebijakan adalah untuk mengevaluasi kebijakan yang ada,
mengidentifikasi kelemahan atau kekurangan dalam kebijakan tersebut, serta menyarankan
perubahan atau perbaikan yang dapat meningkatkan efektivitas atau efisiensi kebijakan
tersebut.
Tinjauan kebijakan dapat melibatkan pengumpulan data dan informasi terkait
implementasi kebijakan, pengukuran dampak kebijakan, serta pendapat dan masukan dari
para pemangku kepentingan yang terkait dengan kebijakan tersebut. tinjauan kebijakan
biasanya dilakukan secara berkala untuk memastikan bahwa kebijakan yang ada masih
relevan dan efektif, serta dapat menyesuaikan dengan perubahan kondisi dan kebutuhan
yang terjadi di masa depan.

2.1.1 Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 3 Tahun 2021


Peraturan daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 3 Tahun 2021 tentang
Perubahan atas peraturan daerah nomor 4 tahun 2019 tentang rencana pembangunan
jangka menengah Daerah (RPJMD) kabupaten bogor tahun 2018 - 2023. Berikut hal-
hal rencana yang akan dilakukan di Kelurahan Ciampea:
1. Penyusunan RDTR Ciampea
2. Penataan pusat kota Ciampea
3. Peningkatan pusat perdagangan skala lingkungan
4. Pembangunan permukiman masyarakat
5. Pengembangan jaringan jalan pedesaan
6. Pembangunan sarana dan prasarana dasar perdesaan
7. Pembangunan Jalan tol/bukaan jalan tol ruas (Antasari- Depok-Susukan-
Kemang-Dramaga-Caringin)
8. Pengembangan ruas Gunung Malang-Cinangneng-Cibanteng
9. Penataan dan pengaturan simpang dan badan jalan penghubung akses jalan
tol
10.Pengembangan sumber minyak dan gas bumi
11.Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) 150 KV
12.Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET) 500 KV
13.Pengamanan KKOP Bandar udara Atang Sanjaya
14.Pengambangan sistem Bus Rapid Transit antara Perkotaan yang
menghubungan simpul transportasi utama seperti Cibinong-Cileungsi,
Bojong gede-Parung, Ciawi-Cisarua, Ciawi Cicurug dan Dramaga
Leuwiliang

9
15.Pengembangan, pemanfaatan dan pengendalian kawasan peruntukan lahan
basah
16.Pembangunan stasiun pengangkutan dan pengisian bulk elpiji (SPPBE)
17.Penetapan batas dan penataan kawasan cagar budaya berupa lingkungan
nono bangunan
18.Penetapan, pemantapan dan pengendalian kawasan cagar alam geologi
berupa wilayah lindung karst
19.Pembangunan sarana perdagangan dan jasa skala wilayah di pusat PKWp,
PKLp dan PPK
20.Pengembangan, pemanfaatan dan pengendalian kawasan peruntukan
perkebunan

2.1.2 Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 11 tahun 2016


Peraturan daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 11 tahun 2016 : Pola ruang:
Rencana struktur ruang wilayah meliputi pusat kegiatan dan sistem jaringan
prasarana (Perda Kota Bogor No 6 tahun 2021 pasal 12 ayat (1). Berikut beberapa
perencanaan yang akan diaplikasikan di Kelurahan Ciampea:
● Pusat Pelayanan Kawasan (PPK) Perkotaan Ciampea

● Kelurahan Ciampea, termasuk kedalam Wilayah Pengembangan (WP)


Barat, sebagai pengembangan kawasan perkotaan di wilayah barat dengan
kesetaraan fungsi dan peran sebagai pusat pengembangan Permukiman,
Perdagangan dan Jasa, Industri, Pertanian, Kehutanan, Perkebunan dan
Peternakan, Pertambangan dan Energi, Pariwisata dan Budaya, Pendidikan
dan Penelitian.
● Pengembangan Jaringan Jalan Nasional berupa jalan tol yang sudah ada
sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) huruf a merupakan penanganan
terhadap ruas jalan tol yang sudah ada, seperti pelebaran jalan dan/atau
penataan gerbang tol/akses tol baru yang meliputi; akses tol ruas Jasinga-
Tenjo.
● Pengembangan Jaringan Prasarana Energi sebagaimana yang dimaksud
pada ayat (1) huruf b.

2.1.3 Pola Ruang


Peruntukan Lahan
● Permukiman Pedesaan 0.120%

● Permukiman Perkotaan Kepadatan Rendah 0.120%

● Permukiman Perkotaan Kepadatan Sedang 53.896%

10
● Kawasan Lahan Basah 2.435%

● Kawasan Perkebunan 21.943%

● Kawasan Hutan Produksi 9.096%

● Kawasan Sempadan Sungai 12.510%

11
2.1.4 Struktur Ruang
Rencana struktur ruang berdasarkan RTRW Kota Bogor tahun 2016-2036.
Peraturan daerah (Perda) Kabupaten Bogor Nomor 11 tahun 2016. Rencana struktur
ruang wilayah meliputi sistem jaringan prasarana. Berikut beberapa perencanaan
yang akan diaplikasikan di Desa Ciampea:
● Pengembangan sistem jaringan transportasi sebagaimana yang dimaksud
pasal 15 huruf a, “Sistem jaringan transportasi darat sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 14 huruf a meliputi: a. jaringan jalan”
● Pengembangan sistem jaringan energi dan kelistrikan sebagaimana yang
dimaksud pasal 25 ayat 1, “Sistem jaringan energi dan kelistrikan
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 24 ayat (1) huruf a, dilakukan untuk
menjamin dan meningkatkan pasokan listrik ke seluruh wilayah meliputi : a.
pengembangan sarana pembangkit tenaga listrik; dan b. pengembangan
jaringan prasarana energi.”

2.2 Tinjauan Literatur


Tinjauan literatur adalah ringkasan komprehensif dari penelitian sebelumnya tentang
suatu topik. Tinjauan literatur berasal atau bersumber dari penelitian yang relevan.
Syaratnya tinjauan pustaka harus menyebutkan, menjelaskan, merangkum, mengevaluasi
secara objektif, dan memperjelas penelitian sebelumnya.
2.2.1 Pertambangan (Dampak Positif dan Negatif)
Pertambangan adalah suatu kegiatan pengambilan endapan bahan galian
berharga dan bernilai ekonomis dari dalam kulit bumi, baik secara mekanis maupun
manual, pada permukaan bumi, di bawah permukaan bumi dan di bawah permukaan
air.
Di Kabupaten Bogor terutama di Kecamatan Ciampea, Desa Ciampea terdapat
sebuah pertambangan batu kapur. Korelasi dari pertambangan tersebut tentunya
memiliki dampak positif dan dampak negatif bagi wilayah tersebut.

Dampak positif dari pertambangan antara lain, yaitu:

1. Membuka lapangan pekerjaan


Kegiatan penambangan batu kapur tentu tidak dapat dilakukan perorangan,
pemilik penambangan tentu membutuhkan tenaga/bantuan orang lain untuk
melakukan kegiatan tersebut. orang yang membantunya dalam melakukan
kegiatan produksi merupakan pekerja tambang. Berdasarkan ini dapat
diketahui bahwa adanya penambangan batu kapur memberikan kesempatan
sekaligus peluang terserapnya tenaga kerja dan mengurangi pengangguran,
serta sumber pendapatan untuk memenuhi kebutuhan keluarga.
2. Meningkatkan ekonomi masyarakat di sekitar tambang

12
Ekspansi sejumlah perusahaan telah menaikkan perekonomian dan
menstimulasi peningkatan kesejahteraan masyarakat. Ekspansi penambang
kapur juga menimbulkan efek domino yang positif seperti penyerapan tenaga
kerja, berdirinya industri-industri pelengkap disekitar pabrik, hingga
bergairahnya sektor properti lokal. Keterlibatan pengusaha lokal dalam
pengerjaan proyek-proyek juga ikut menggerakkan perekonomian.
3. Meningkatkan pendapatan daerah lokasi tambang
Sektor pertambangan merupakan potensi yang sangat strategis dalam rangka
meningkatkan pendapatan asli daerah. Secara struktur kontribusi pengelolaan
tambang batubara tidak langsung masuk ke pendapatan asli daerah , tetapi
melalui bagi hasil bukan pajak. Implementasi kebijakan otonomi daerah
sebagai antisipasi terjadinya disintegrasi bangsa diharapkan mampu
mewujudkan tercapainya percepatan dan peningkatan pembangunan serta
tingkat kesejahteraan masyarakat di daerah berdasarkan konsep negara hukum
kesejahteraan (welfare staat).
4. Menjadi tempat objek wisata
Dengan upaya yang dilakukan oleh Dinas Pariwisata dan Pemerintah Desa,
dengan melakukan pembinaan, pelatihan dan training kepada masyarakat untuk
mempengaruhi pola perilaku pelayanan pariwisata, upaya yang dilakukan oleh
pengelola dengan melakukan sosialisasi kepada masyarakat, melakukan
koordinasi kepada pemerintah dan melakukan perawatan serta pembaharuan
terhadap atraksi wisata setiap tahunnya, upaya yang dilakukan oleh masyarakat
dengan melakukan pemanfaatan di area obyek wisata, menjaga lingkungan dan
menjaga kebudayaan masyarakat setempat. Sehingga tempat bekas
pertambangan banyak didatangi warga dan menjadi potensi wilayah alam baru.
Contohnya dengan terbentuknya gua-gua yang indah bekas galian kapur dapat
menjadi objek wisata baru yang bagus dan indah untuk difoto.
5. Menjadi habitat bagi beberapa hewan
Gua di pegunungan kapur bisa menjadi rumah bagi hewan pembasmi hama
pertanian, seperti kelelawar, burung walet, dan burung hantu.

Dampak negatif dari pertambangan antara lain, yaitu:

1. Terjadinya kerusakan lingkungan hidup


Kegiatan pertambangan yang banyak merusak lingkungan,yang berdampak
sangat buruk bagi kehidupan manusia. Berbagai masalah atau kerusakan yang
diakibatkan oleh kegiatan pertambangan yang tidak dikelola dengan baik, dan
benar sehingga mengakibatkan berbagai kerusakan lingkungan seperti
kerusakan tanah, air, udara, laut, serta hutan. Oleh karena itu sebaiknya
kegiatan pertambangan dikelola dengan baik, agar tidak memberikan dampak
yang buruk.
2. Menurunnya kualitas hidup masyarakat lokal

13
Aktivitas dari kegiatan pertambangan yang dilakukan di lingkungan hidup
sejatinya tidak boleh sampai mengganggu atau merugikan masyarakat umum.
Selain itu, pengontrolan aktivitas pertambangan juga perlu dilakukan agar
tidak merusak sumber penyedia bahan tambang karena akan mengakibatkan
kerusakan alam. Pengeksplotasian tambang yang berlebihan dapat memberikan
dampak buruk bagi kualitas lingkungan yang pada akhirnya akan menurunkan
kualitas hidup masyarakat. Aktivitas pertambangan erat kaitannya dengan
kegiatan pengeboran, penggalian, dan lainnya yang jika dilakukan secara
berlebihan dapat menyebabkan terjadinya tanah longsor, ledakan tambang, dan
hingga gempa akibat runtuhnya tambang.
3. Menimbulkan kebisingan akibat mesin pertambangan
Kebisingan mesin yang digunakan dalam produksi pertambangan secara
tidak langsung dapat merugikan kesehatan dan menurunkan produktivitas
tenaga kerja. Kebisingan yang melebihi nilai ambang batas dapat menimbulkan
dampak buruk bagi manusia, seperti gangguan kenyamanan, penurunan
pendengaran, menurunnya sistem keseimbangan, gangguan komunikasi serta
konsentrasi, dan juga dapat menganggu sistem keseimbangan tubuh.
4. Pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan adalah suatu keadaan yang terjadi karena
perubahan kondisi tata lingkungan (tanah, udara dan air) yang tidak
menguntungkan (merusak dan merugikan kehidupan manusia, hewan dan
tumbuhan) yang disebabkan oleh kehadiran benda-benda asing (seperti
sampah, limbah industri, minyak, logam berbahaya, dsb.) Sebagai akibat
perbuatan manusia, sehingga mengakibatkan lingkungan tersebut tidak
berfungsi seperti semula.
5. Meningkat ancaman bencana alam
Dilihat dari teknik penambangan secara tradisional, dimana penambang
menggali bukit tidak secara berjenjang (trap-trap) namun asal menggali saja
dan nampak bukaan penggalian yang tidak teratur, membentuk dinding yang
lurus dan menggantung (hanging wall), berpotensi meningkatkan ancaman
bencana alam contohnya tanah longsor.
2.2.2 Urgensi Pencemaran Lingkungan
Lingkungan biasanya diartikan sebagai sesuatu yang ada di sekeliling
kehidupan atau organisme. Lingkungan adalah kumpulan dari segala sesuatu yang
membentuk kondisi dan akan mempengaruhi secara langsung maupun tidak
langsung baik kepada kehidupan dalam bentuk individu maupun komunitas pada
tempat tertentu. Masalah pencemaran merupakan suatu masalah yang sangat populer,
banyak dibahas oleh kalangan masyarakat di seluruh permukaan bumi kita ini.
Masalah pencemaran merupakan suatu masalah yang sangat perlu mendapat
penanganan secara serius oleh semua pihak untuk dapat menanggulangi akibat buruk
yang terjadi karena pencemaran, bahkan sedapat mungkin untuk dapat mencegah
jangan sampai terjadi pencemaran lingkungan. Pencemaran lingkungan terjadi bila

14
daur materi dalam lingkungan hidup mengalami perubahan, sehingga keseimbangan
dalam hal struktur maupun fungsinya terganggu. Ketidak seimbangan struktur dan
fungsi daur materi terjadi karena proses alam atau juga karena perbuatan manusia.
Dalam abad modern ini banyak kegiatan atau perbuatan manusia untuk
memenuhi kebutuhan biologis dan kebutuhan teknologi sehingga banyak
menimbulkan pencemaran lingkungan. Manusia adalah merupakan satu satunya
komponen Lingkungan Hidup biotik yang mempunyai kemampuan untuk dengan
sengaja merubah keadaan lingkungan hidup. Dalam usaha merubah lingkungan
hidupnya ini dengan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya dapat
menimbulkan masalah yang disebut pencemaran. Manusia juga dapat merubah
keadaan lingkungan yang tercemar akibat perbuatannya ini menjadi keadaan
lingkungan yang lebih baik, menjadi keadaan seimbang, dapat mengurangi
terjadinya pencemaran lingkungan, bahkan diharapkan untuk dapat mencegah
terjadinya pencemaran.
Ditinjau dari segi ilmu kimia yang disebut pencemaran lingkungan adalah
peristiwa penyebaran bahan kimia dengan kadar tertentu yang dapat merubah
keadaan keseimbangan pada daur materi, baik keadaan struktur maupun fungsinya
sehingga mengganggu kesejahteraan manusia. Pencemaran lingkungan ini perlu
mendapat penanganan secara serius oleh semua pihak, karena pencemaran
lingkungan dapat menimbulkan gangguan terhadap kesejahteraan kesehatan bahkan
dapat berakibat terhadap jiwa manusia. Berdasarkan medium fisik lingkungan tempat
tersebarnya bahan kimia ini
Menurut Undang – Undang pokok pengelolaan Lingkungan Hidup nomor 4
Tahun 1982. Polusi atau pencemaran lingkungan adalah masuknya atau
dimasukkannya makhluk hidup, zat energi, dan atau komponen lain ke dalam
lingkungan atau berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau oleh
proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke tingkat tertentu yang
menyebabkan lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai
dengan peruntukannya

15
BAB III
GAMBARAN UMUM WILAYAH

3.1 Aspek Demografi dan Kependudukan


Demografi atau ilmu kependudukan adalah ilmu yang mempelajari dinamika
penduduk. Wilayah Desa Ciampea merupakan bagian dari 13 Desa yang ada di kecamatan
Ciampea dengan Luas Wilayah 246 Ha dan batas-batas sebagai berikut:

Table 3.1 Batas Wilayah Desa Ciampea


Batas Desa/Kelurahan
Bagian Utara Desa Ranca Bungur
Bagian Timur Desa Benteng
Bagian Selatan Desa Cibadak
Bagian Barat Desa Ciaruteun Ilir
Tabel 1

3.1.1 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin


Berdasarkan data yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik Kabupaten Bogor
(data dari Kecamatan Ciampea Dalam Angka Tahun 2022), jumlah penduduk
berjenis kelamin Laki-Laki di Desa Ciampea adalah 6.866 jiwa, sementara jumlah
penduduk berjenis kelamin Perempuan adalah 6.674 jiwa. Dari informasi diatas
diketahui bahwa rasio jenis kelamin Laki-Laki terhadap Perempuan di Desa Ciampea
adalah 103, hal ini menunjukan bahwa pada setiap 100 jiwa penduduk yang berjenis
kelamin Perempuan terdapat 103 jiwa penduduk yang berjenis kelamin Laki-Laki di
Desa Ciampea.

Table 3.2 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin


Jenis Kelamin Jumlah
Laki-Laki 6.866
Perempuan 6.674
Jumlah Total 13.540
Tabel 2

16
Gambar 1

Gambar 3.1
Diagram Penduduk Menurut Jenis Kelamin

Dari Gambar 3.1 diketahui bahwa perbandingan antara penduduk Laki-Laki


dan perempuan Desa Ciampea hampir seimbang dengan persentase 51% jumlah
penduduk Laki-Laki dan 49% jumlah penduduk Perempuan.

3.1.2 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia


Kondisi masyarakat lokasi studi terkait kependudukan secara kualitas dapat
ditinjau dari produktif atau tidaknya sumber daya manusia yang tersedia, salah satu
indikatornya yaitu usia. Tinjauan masyarakat berdasarkan usia ditinjau untuk dapat
melihat angka beban tanggungan yang merupakan angka perbandingan antara jumlah
penduduk yang tergolong ke dalam penduduk usia produktif dibandingkan dengan
penduduk usia belum dan tidak produktif. Menurut Badan Pusat Statistik, kelompok
penduduk berdasarkan usia yaitu:
● Penduduk usia belum produktif, yaitu penduduk yang berusia 0-14 tahun;
● Penduduk usia produktif, yaitu penduduk yang berusia 15-64 tahun; dan
● Penduduk usia tidak produktif, yaitu penduduk yang berusia 65 tahun
keatas.
Data terkait jumlah penduduk menurut kelompok berdasarkan usia yang
tersedia yaitu dalam cakupan Desa Cilebut Barat diperoleh dari data profil Desa
Ciampea yang disajikan sebagai berikut:

Table 3.3 Jumlah Penduduk Menurut kelompok Usia

Kelompok Usia Jumlah

17
Usia 0-4 Tahun 985
Usia 5-9 Tahun 1.304
Usia 10-14 Tahun 1296
Usia 15-19 Tahun 1.020
Usia 20-24 Tahun 1.118
Usia 25-29 Tahun 1.081
Usia 30-34 Tahun 1.111
Usia 35-39 Tahun 1.219
Usia 40-44 Tahun 1.062
Usia 45-49 Tahun 957
Usia 50-54 Tahun 758
Usia 55-59 Tahun 603
Usia 60-64 Tahun 466
Usia 65-69 Tahun 259
Usia 70-74 Tahun 148
Usia 75 Tahun ke atas 153
Tabel 3

Gambar 2

Gambar 3.2
Grafik Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia

Berdasarkan Tabel 3.3 diatas diketahui bahwa usia produktif penduduk Desa
Ciampea cukup tinggi. Ditinjau dari pengelompokan usia produktif (15-64 tahun)
dan usia tidak produktif (0-15 tahun dan diatas 65 tahun), dapat dihitung angka
beban tanggungan sebagai berikut:

18
Angka Beban Tanggungan = jumlah penduduk usia belum & tidak produktif /
jumlah penduduk usia produktif x 100%
Angka Beban Tanggungan = 4.145 / 9.395 x 100% = 44,119 = 44
Berdasarkan hasil perhitungan di atas, diketahui bahwa angka beban
tanggungan di Desa Ciampea adalah 44, hal ini menunjukan bahwa setiap 100 jiwa
penduduk usia produktif di Desa Ciampea menanggung 44 jiwa penduduk tidak
produktif.

3.1.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan


Jenjang pendidikan mempengaruhi kesejahteraan hidup seorang penduduk.
Bagi yang menempuh pendidikan tinggi, lebih berpeluang mendapat pekerjaan
dengan penghasilan layak. Tingkat pendidikan penduduk suatu negara juga
menjelaskan atau menggambarkan kualitas sumber daya manusia yang tinggal di
negara tersebut.

Komposisi penduduk berdasarkan tingkat pendidikan ini sesuai dengan jenjang


pendidikan formal di Indonesia. Contohnya, Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar,
Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Perguruan Tinggi.

Berikut adalah data jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan yang berada
di Desa Ciampea Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor.

Table 3.4 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan

Tingkat Pendidikan Jumlah


Tidak/belum sekolah 2.289
Belum tamat SD 1.423
Tamat SD 3.851
SLTP 2.736
SLTA 2.844
D1 dan D2 38
D3 97
S1 249
S2 13
S3 0
Tabel 4

19
Gambar 3

Gambar 3.3
Grafik Jumlah Penduduk Desa Ciampea Menurut tingkat Pendidikan

Berdasarkan data diatas menunjukan bahwa tingkat pendidikan Desa Ciampea


Relatif masih rendah, dapat diketahui dengan melihat status tingkat pendidikan pada
gambar 3.3 diatas mayoritas penduduk desa Ciampea hanya lulusan Sekolah Dasar
dengan jumlah 3.851 jiwa.

3.1.4 Jumlah Penduduk Menurut Status Pekerjaan


Indikator umum yang sering digunakan dalam mengukur kualitas sumber daya
manusia adalah mata pencaharian. Adapun juga mata pencaharian diartikan sebagai
segala aktivitas manusia yang memberdayakan potensi sumber daya alam.
Berikut adalah tabel jumlah penduduk menurut status pekerjaan pokok
masyarakat Desa Ciampea :

Table 3.5 Jumlah Penduduk Menurut Status Pekerjaan

Status Pekerjaan Jumlah


Belum/tidak bekerja 2.837
Aparatur Pejabat Negara 112
Tenaga Pengajar 79
Wiraswasta 3.764
Pertanian dan Peternakan 15
Agama dan Kepercayaan 2
Pelajar/Mahasiswa 3.084
Tenaga Kesehatan 9

20
Pensiunan 20
Tabel 5

Gambar 4

Gambar 3.4
Grafik Penduduk Desa Ciampea Menurut Status Pekerjaan

Dari tabel diatas menunjukkan bahwa status pekerjaan masyarakat Desa


Ciampea bervariasi. Beberapa masyarakat Desa Ciampea bekerja sebagai wiraswasta
yang berjumlah 3.764 orang, merupakan salah satu dari beberapa mata pencaharian
yang menandakan bahwa potensi yang terdapat di Desa Ciampea memang besar,
dilihat dari kemampuan untuk mandiri, meningkatkan ekonomi negara, dan
memberikan lapangan kerja.
Sedangkan jumlah masyarakat Desa Ciampea yang belum atau tidak bekerja
juga cukup besar dengan total 2.837 jiwa. Belum atau tidak bekerja sendiri terdiri
dari seseorang yang sedang mencari pekerjaan, mempersiapkan usaha namun
usahanya belum mulai berjalan, masyarakat yang sengaja tidak mencari pekerjaan
karena merasa tidak mungkin mendapatkannya, dan mereka yang sudah memiliki
pekerjaan tapi belum mulai bekerja.

3.1.5 Jumlah Penduduk Menurut Agama


Keberagaman di Desa Ciampea dapat dilihat dalam kebebasan memeluk dan
memilih agama atau kepercayaan merupakan hak asasi manusia yang paling
mendasar. Berdasarkan Pasal 29 UUD 1945, negara menjamin kebebasan penduduk
dalam memeluk agama dan kepercayaan, serta kebebasan penduduk dalam
menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

Tabel 3.6 – Jumlah Penduduk Menurut Agama


21
Agama Jumlah
Islam 12.641
Kristen Protestan 641
Katolik 114
Hindu 2
Buddha 101
Konghucu 251
Tabel 6

Gambar 5

Gambar 3.5
Grafik Jumlah Penduduk Menurut Agama

Berdasarkan grafik diatas, dapat diketahui bahwa penduduk Desa Ciampea


beragama Islam dengan persentase mencapai 92%. Kemudian diikuti warga
beragama Kristen Protestan, Konghucu, Katolik dan Buddha. Sedangkan hanya ada
2 orang pemeluk agama Hindu di Desa Ciampea.

3.1.6 Jumlah Penduduk Menurut Status Perkawinan


Perkawinan merupakan salah satu peristiwa penting dalam kehidupan manusia.
Setiap makhluk hidup memiliki hak asasi untuk melanjutkan keturunannya melalui
perkawinan, yakni melalui budaya dalam melaksanakan suatu perkawinan yang
dilakukan di Indonesia. Berikut merupakan tabel dan grafik jumlah penduduk
menurut Status perkawinan dapat dilihat pada gambar sebagai berikut.

Tabel 3.7 – Tabel Jumlah Penduduk Menurut Status Perkawinan


Status Perkawinan

22
Belum Kawin 6.391
Kawin 6.428
Cerai Hidup 143
Cerai Mati 578
Tabel 7

Gambar 6

Gambar 3.6
Grafik Jumlah Penduduk Menurut Status Perkawinan

Berdasarkan data status perkawinan di Desa Ciampea didapat angka terbesar


adalah masyarakat sudah kawin, hampir sama dengan jumlah masyarakat belum
kawin. Tingkat perceraian di Desa Ciampea rendah, baik cerai mati dan cerai hidup.

3.2 Aspek Ekonomi dan Arah Kebijakan


Aspek ekonomi merupakan cara pandang kita melihat sesuatu berdasarkan dari segi
ekonomi. Ekonomi sendiri merupakan usaha seseorang dalam memenuhi kebutuhannya.
Arah kebijakan adalah rangkaian prioritas kerja yang menjadi pedoman dan dasar
rencana untuk pelaksanaan yang akan dicapai pada sebuah periode. Arah kebijakan yang
sudah dirumuskan menjadi sebuah pedoman dimaksudkan untuk mengarahkan strategi dan
implementasi pembangunan agar lebih sinergi dan berkesinambungan.
3.2.1 Data Sebaran Ekonomi
Data sebaran ekonomi adalah suatu data yang menyajikan tentang
perkembangan ekonomi di suatu wilayah, dimana pemerintah daerah dan
masyarakatnya mengelola sumberdaya yang ada dan membentuk suatu pola
kemitraan antara pemerintah daerah dengan sektor swasta untuk menciptakan suatu
lapangan kerja baru dan merangsang perkembangan kegiatan ekonomi. Wilayah
Desa Ciampea yang memiliki banyak potensi pekembangan ekonomi yang berupa

23
hasil sumber daya (pertambangan batu kapur), pasar tradisonal, umkm msyarakat
dan pertanian.
Sumber daya alam di Desa Ciampea yaitu pertambangan batu kapur, karena
adanya permintaan bahan dasar untuk bangunan seperti batako, semen dan penjernih
untuk penambangan emas. Hal ini menyebabkan semakin meningkatnya
penambangan batu kapur yang berada di Desa Ciampea. Desa Ciampea menjadi
salah satu lokasi penambangan batu kapur skala terbesar dibandingkan dengan lokasi
penambangan di daerah lain di Kabupaten Bogor.

Manfaat pertumbuhan ekonomi dari aktivitas penambangan batu kapur yaitu :

1. Mampu menciptakan lapangan pekerjaan baru dan dapat menyerap SDM,


mengurangi pengangguran.
2. Sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan keluarga, sebagai sumber
pendapatan, meningkatkan taraf perekonomian
3. Terbukanya peluang usaha bagi masyarakat sekitar untuk membuka warung
makan, warung kopi, tambal ban, bensin eceran dan tempat parkir bagi
pengunjung.

Kerugian dari penambangan batu kapur yaitu:

1. Berpengaruh pada lingkungan seperti halnya menimbulkan polusi udara


maupun polusi suara
2. Mengakibatkan kerusakan jalan sebagai prasarana/fasilitas umum dari
kendaraan besar pengangkut hasil tambang yang melintas.
3. Mengakibatkan kerusakan gunung, hilangnya satwa liar, bahkan
menimbulkan longsor
3.2.2 Pasar tradisional & UMKM
Pasar tradisional adalah tempat orang melakukan jual beli. Pasar umumnya
terdiri dari kios, toko yang dibuka oleh penjual atau pengelola pasar. Pasar biasanya
menyediakan kebutuhan sehari-hari, seperti bahan-bahan makanan (ikan, buah, sayur
mayur telur, daging, kue), kain, pakaian, barang elektronik, jasa, dan lain-lain.
Fungsi utama dari pasar tradisional adalah sebagai pusat kegiatan sosial ekonomi
kerakyatan.
Dalam pasar tradisional terbentuk pola hubungan ekonomi yang menghasilkan
terjalinnya interaksi sosial. Interaksi sosial terjadi antara pedagang dengan pembeli,
pedagang dengan pedagang dan pedagang dengan pemasok. Secara tidak langsung,
pasar tradisional menjadi tempat sosialisasi bagi individu yang ada di dalam
masyarakat. Aset yang dimiliki oleh pasar tradisional bernilai ekonomi daerah dan
sosial ekonomi.
Dalam pelaksanaan fungsi lembaga sosial, pasar tradisional membentuknya
secara alami melalui interaksi sosial. Pemicu terjadinya interaksi di dalam pasar

24
tradisional ialah kebutuhan primer masyarakat terhadap produk yang
diperjualbelikan di dalam pasar. Pasar tradisional secara tidak langsung menjadi
pusat perputaran ekonomi yang melibatkan banyak orang di dalam masyarakat,
dimana desa ciampea terdapat pasar yang digunakan masyarat untuk berintraksi antra
pedagang dan pembeli dan dapat meningkatkan perekonomian di desa Ciampea dan
desa sekitarnya.
UMKM adalah usaha produktif yang dimiliki perorangan maupun badan
usaha yang telah memenuhi kriteria sebagai usaha mikro. Terdapat UMKM Pabrik
kerupuk kulit & kerupuk sagu juga UMKM kerupuk jengkol di Desa Ciampea yang
sebagian besar hasil produksinya dijual keluar kota.

Gambar 7

Gambar 3.7
Peta Sebaran Ekonomi

3.3 Aspek Sarana dan Prasarana


Aspek sarana dan prasarana merujuk pada elemen fisik dan infrastruktur yang
diperlukan dalam suatu sistem atau lingkungan tertentu. Meskipun seringkali digunakan
bersamaan, ada perbedaan antara kedua istilah tersebut.
Sarana adalah fasilitas, perangkat, atau alat yang digunakan untuk memfasilitasi atau
mendukung kegiatan atau layanan tertentu. Sarana dapat berupa benda mati atau alat yang
digunakan oleh manusia dalam mencapai tujuan tertentu. Contohnya adalah gedung,
ruangan, peralatan, kendaraan, perangkat lunak komputer, atau mesin.

25
Prasarana merujuk pada infrastruktur atau rangkaian sistem yang mendukung
operasional sarana dan kegiatan yang terkait. Prasarana mencakup elemen fisik yang
diperlukan untuk menjalankan suatu sistem, seperti jaringan jalan, saluran air, sistem
listrik, sistem telekomunikasi, jaringan transportasi, dan fasilitas pendukung lainnya.
Secara umum, sarana adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh manusia,
sedangkan prasarana adalah infrastruktur yang mendukung penggunaan sarana tersebut.
Misalnya, dalam konteks transportasi, kendaraan bermotor seperti mobil atau bus dapat
dianggap sebagai sarana, sementara jalan raya, jembatan, dan jaringan transportasi
merupakan prasarana yang memungkinkan penggunaan kendaraan tersebut.
Dalam banyak kasus, sarana dan prasarana saling terkait dan saling mempengaruhi.
Prasarana yang baik diperlukan untuk mendukung penggunaan sarana secara efektif dan
efisien. Aspek sarana dan prasarana memiliki peran penting dalam memfasilitasi kegiatan,
meningkatkan efisiensi, dan memenuhi kebutuhan masyarakat. baik dalam bidang
transportasi, perumahan, industri, kesehatan, pendidikan, dan berbagai sektor lainnya.
Berikut ini adalah penjelasan lebih rinci tentang aspek sarana dan prasarana dalam
beberapa bidang:

Gambar 8

Gambar 3.8
Peta sarana dan Prasarana

26
3.3.1 Transportasi (Jaringan Jalan)
Transportasi jalan adalah sistem pergerakan orang dan barang menggunakan
jalan raya sebagai sarana utama. Transportasi jalan melibatkan berbagai jenis
kendaraan, seperti mobil pribadi, bus, truk, sepeda motor, dan sepeda, yang
beroperasi di jaringan jalan yang telah dibangun.
Tujuan transportasi jalan adalah memungkinkan mobilitas yang efisien dan
efektif antara tempat asal dan tujuan. Ini melibatkan pergerakan orang untuk
bepergian ke tempat kerja, sekolah, tempat perbelanjaan, dan rekreasi, serta
pengiriman barang dari produsen ke konsumen. Transportasi jalan juga dapat
mencakup transportasi umum, seperti bus kota atau angkutan massal lainnya, yang
menyediakan pelayanan transportasi publik kepada masyarakat. Berikut data
jaringan jalan di Desa Ciampea:

Gambar 9

Gambar 3.9
Peta jaringan jalan

3.3.2 Pendidikan (Sekolah)


Pendidikan adalah proses formal atau informal yang melibatkan transfer
pengetahuan, keterampilan, nilai, dan norma kepada individu dalam suatu
lingkungan belajar. Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi dan
kemampuan individu serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi kehidupan dan
berkontribusi secara positif dalam masyarakat.
Pendidikan dapat terjadi di berbagai tingkat, mulai dari pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, hingga pendidikan tinggi dan

27
pendidikan lanjutan. Proses pendidikan umumnya melibatkan guru atau pendidik
yang bertugas mengajar dan mendampingi siswa atau peserta didik.
Pendidikan meliputi transfer pengetahuan dan keterampilan dalam berbagai
disiplin ilmu, seperti matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu sosial, bahasa, seni,
olahraga, dan sebagainya. Selain itu, pendidikan juga melibatkan pengembangan
kemampuan kognitif, keterampilan sosial, keterampilan berpikir kritis, kreativitas,
etika, dan moral.
Tujuan utama pendidikan adalah untuk mempersiapkan individu menjadi
warga yang terdidik, mandiri, kritis, dan berkualitas, yang mampu berkontribusi
dalam pembangunan masyarakat dan mencapai keberhasilan pribadi. Pendidikan
juga berperan dalam memajukan pengetahuan dan mendorong perubahan sosial dan
ekonomi. Pendidikan merupakan hak asasi setiap individu dan dianggap sebagai
faktor penting dalam pembangunan suatu negara. Oleh karena itu, upaya untuk
meningkatkan akses, kualitas, dan kesetaraan pendidikan menjadi fokus dalam
kebijakan pendidikan di berbagai negara. Berikut data Sekolah di Desa Ciampea:

Tabel 3.8 Tabel Daftar Sarana Pendidikan


No. Nama Sarana Pendidikan Alamat
1 TK Budhi Bhakti Jl. Purnawarman
2 TK Budhi Az-Zahra Jl. Purnawarman
3 TK Kampung Rahayu Jl. Kebon Kopi
4 TK Sirojul Huda Jl. Purnawarman
5 TK PGRI Dian Cempala Jl. Raya Letnan Sukarna
6 SDN 01 Ciampea Jl. Raya Letnan Sukarna
7 SDN 02 Ciampea Jl. Raya Letnan Sukarna
8 SDN 05 Ciampea Jl. Kp. Gedong
9 MI Manbaul Ulum 2 Jl. Raya Letnan Sukarna
10 SD Budhi Bhakti Jl. Purnawarman
11 SMPN 01 Ciampea Jl. Raya Letnan Sukarna
12 SMK Yapan Jl. Purnawarman
Tabel 8

28
Gambar 10

Gambar 3.10
Peta Sarana dan Prasarana (Pusat Pendidikan)

3.3.3. Kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik, dan Apotik)


Kesehatan merujuk pada kondisi fisik, mental, dan sosial yang baik secara
keseluruhan. Secara umum, kesehatan adalah keadaan di mana seseorang bebas dari
penyakit, cedera, atau gangguan, dan memiliki kesejahteraan yang optimal dalam
berbagai aspek kehidupan.
Kesehatan bisa dilihat sebagai suatu keselarasan antara tubuh, pikiran, dan
lingkungan. Ini melibatkan tidak hanya ketiadaan penyakit atau gangguan, tetapi
juga keberadaan faktor-faktor positif seperti tingkat energi yang baik, kebugaran
fisik yang memadai, kestabilan mental dan emosional, hubungan sosial yang sehat,
dan kepuasan hidup secara keseluruhan.
Fasilitas atau peralatan yang digunakan dalam penyediaan layanan kesehatan,
perawatan, dan pemeliharaan kesehatan individu atau masyarakat meliputi berbagai
tempat yang digunakan oleh tenaga medis dan paramedis untuk mendiagnosis,
merawat, dan menyembuhkan pasien. Berikut data Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik,
dan Apotik di Desa Ciampea:

Tabel 3.9 Tabel Fasilitas Kesehatan


No. Nama Sarana Kesehatan Alamat
1 Klinik Dokter Melania Jl. Raya Pasar Ciampea
2 Apotek Kaina Jl. Tegalwaru Ciampea
3 Klinik Bidan Yulia Jl. Tegalwaru Ciampea

29
4 Klinik Dr. H. Ilmiati Jl. Tegalwaru Ciampea
5 Klinik Bidan Ita Jl. Kp. Gedong
6 Klinik Bidan Batari Jl. Purnawarman
Tabel 9

Gambar 11

Gambar 3.11
Peta Sarana dan Prasarana (Fasilitas Kesehatan)
3.3.4 Peribadatan
Peribadatan mengacu pada rangkaian aktivitas dan praktik keagamaan yang
dilakukan oleh individu atau komunitas sebagai bentuk penghormatan, pengabdian,
atau ibadah kepada Tuhan atau entitas spiritual yang dipercayai. Peribadatan adalah
cara untuk mengungkapkan keyakinan agama dan berhubungan dengan dimensi
spiritual dalam kehidupan seseorang.
Peribadatan juga dapat melibatkan tempat-tempat suci seperti gereja, kuil,
masjid, atau tempat ibadah lainnya. Tempat-tempat ini dianggap sakral dan menjadi
tempat berkumpulnya umat beragama untuk beribadah bersama. Berikut data Tempat
ibadah yang ada di Desa Ciampea:

Tabel 3.10 Tabel Fasilitas Peribadatan


No. Nama Sarana Peribadatan Alamat
1 Masjid An-Nur Perum. PGRI 3 Ciampea
2 Masjid Jami Al-Jamil Jl. Purnawarman
3 Masjid Al-Ikhlas Jl. Kebon Kopi

30
4 Masjid Jami Nurul Iman Jl. Kebon Kopi
5 Masjid Nurul Mubin Jl. Raya Cinangneng Ciampea
6 Masjid Jami Nurul Huda Jl. Kp. Gedong
7 Masjid Jami Al-Huda Perum. PGRI 2 Ciampea
8 Masjid Saroh wa Salim As- Perum. Grahatama
Syamroh
9 Masjid Sirojul Maarif Jl. Purnawarman
10 Masjid An-Nur Jl. Kp. Tegal
11 Masjid Al-Mukhlisin Jl. Griya Samaji
12 Gereja Kristus Ciampea Jl. Raya Letnan Sukarna
13 GPDI Eben Haezer Jl. Raya Letnan Sukarna
14 Vihara Karuna Bodhi Jl. Raya Pasar Ciampea
15 Klenteng Hok Tek Bio Jl. Raya Letnan Sukarna
Tabel 10

Gambar 12

Gambar 3.12
Peta Sarana dan Prasarana (Fasilitas Peribadatan)

31
Gambar 13

Gambar 3.13
Fasilitas Peribadatan Masjid

32
3.3.5 Jaringan Energi Listrik
Jaringan energi listrik mengacu pada infrastruktur yang digunakan untuk
menghasilkan, mentransmisikan, mendistribusikan, dan mengatur penyediaan energi
listrik kepada pengguna akhir. Jaringan energi listrik terdiri dari berbagai komponen
yang bekerja bersama untuk mengalirkan listrik dari sumber energi ke rumah,
gedung, industri, atau tempat lain yang membutuhkan daya listrik. Berikut data
jaringan listrik yang ada di Desa Ciampea:

Gambar 14

Gambar 3.14
Peta Jaringan Listrik

3.3.6 Drainase
Drainase merujuk pada sistem yang dirancang dan digunakan untuk mengatur
aliran air permukaan, baik air hujan maupun air limbah, agar dapat dibuang dengan
efektif dan tidak menimbulkan genangan atau banjir. Tujuan utama dari sistem
drainase adalah mengumpulkan, mengarahkan, dan mengeluarkan air dari suatu area
untuk menjaga keseimbangan hidrologi.
Perencanaan dan perbaikan sistem drainase di Desa Ciampea adalah hal yang
diperlukan agar tercapai suatu tata kota yang terpadu. Kurangnya sistem draianse
yang tersedia di Desa Ciampea menyebabkan banyak genangan di jalan, yang
kemudian mempengaruhi usia aspal jalan. Perbaikan jalan di Desa Ciampea
dilakukan setiap tahun yang salah satu akibatnya dari air limbah yang mengalir dan
mengendap di jalan raya.

33
3.3.7 Kebersihan
Kebersihan lingkungan mencakup menjaga kebersihan di sekitar kita, baik di
rumah, di tempat kerja, atau di tempat umum. Ini termasuk membersihkan dan
merawat lingkungan fisik, seperti membersihkan rumah, mengelola sampah dengan
benar, menjaga kebersihan toilet dan fasilitas umum, serta menjaga kebersihan ruang
publik.
Kebersihan lingkungan yang baik membantu mencegah penyebaran penyakit,
menciptakan lingkungan yang nyaman dan aman, serta menjaga keindahan dan
kelestarian lingkungan.

Gambar 15

Gambar 3.15
Foto Tempat Pembuangan Sementara

3.3.8 Air Bersih dan Sanitasi


Air bersih adalah air yang bebas dari kontaminan atau bahan yang dapat
membahayakan kesehatan manusia. Air bersih secara umum memiliki kualitas yang
aman untuk dikonsumsi, digunakan dalam kegiatan sehari-hari, dan mendukung
kehidupan manusia serta ekosistem. Air bersih sangat penting untuk memenuhi
kebutuhan manusia sehari-hari, seperti minum, memasak, mandi, mencuci, dan
keperluan sanitasi. Selain itu, air bersih juga penting untuk keberlanjutan ekosistem
dan pertanian yang berkelanjutan.
Sanitasi merujuk pada upaya untuk mempromosikan kesehatan dan mencegah
penyebaran penyakit dengan menciptakan lingkungan yang bersih, aman, dan sehat.
Sanitasi melibatkan praktik-praktik yang bertujuan untuk mengendalikan dan
menghilangkan risiko yang terkait dengan kondisi lingkungan yang tidak higienis.

34
3.4 Aspek Fisik dan Lingkungan
3.4.1 Letak
Desa Ciampea berada Desa Ciampea dibentuk pada tahun 1984 serta terletak di
Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor, dengan luas daerah 246 Ha atau 7,46% dari
luas Kecamatan Ciampea. Secara geografis nilai titik koordinat Desa Ciampea
adalah 106.699447 BT / -6.552472 LS. Batas wilayah Desa Ciampea secara
administrasi yaitu:
● Sebelah Utara : Desa Ranca Bungur

● Sebelah Timur : Desa Benteng

● Sebelah Selatan : Desa Cibadak

● Sebelah Barat : Desa Ciaruteun Ilir

Gambar 16

Gambar 3.16
Peta batas administrasi Desa Ciampea

3.4.2 Iklim
Secara klimatalogi, wilayah Kabupaten Bogor termasuk iklim tropis sangat
basah di bagian Selatan dan iklim tropis basah di bagian Utara, dengan rata -rata
curah tahunan 2.500 – 5.00 mm/tahun, kecuali di wilayah bagian utara dan sebagian
kecil wilayah timur curah hujan kurang dari 2.500 mm/tahun.

35
Sementara iklim wilayah Kecamatan Ciampea seperti keadaan umumnya
wilayah Kabupaten Bogor yang beriklim tropis, Suhu udara yang terjadi di
Kecamatan Ciampea sekitar 20º hingga 30ºC dimana, Desa Ciampea sendiri
termasuk kedalam salah satu desa yang berada di kecamatan tersebut. Dan
banyaknya perhari persebaran curah hujan antara 79-491mm, sementara hari hujan
rata-rata pertahun sekitar 22 hari dan banyaknya curah hujan sekitar 278 mm/t.
(Pemerintah Kecamatan Ciampea 2012).

3.4.3 Ketinggian dan Kualitas Udara


Menurut data dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Bogor, Desa
Ciampea yang mana termasuk kedalam Kecamatan Ciampea memiliki ketinggian
188mdpl.
Sementara itu, untuk kualitas udara saat ini, Desa Ciampea termasuk kedalam
kualitas udara yang tidak sehat, berdasarkan Indeks kualitas udara yang dilansir dari
iqair.com yang mana IQair adalah salah satu perusahaan teknologi udara dari Swiss.
Dari web tersebut, Desa Ciampea hanya memiliki indeks kualitas udara dengan
angka 159*.

Gambar 17

Gambar 3.17
Potongan gambar informasi kualitas udara

3.4.4 Kawasan Rawan Bencana


Desa Ciampea ini cenderung memiliki ketinggian lereng disetiap wilayah
pemukimannya yang bervariasi, mulai dari 115m hingga 145m. Terlebih dengan
curah hujan yang terbilang tinggi, Desa Ciampea tak jarang memiliki masalah
mengenai bencana longsor yang timbul akibat derasnya volume air yang harus
diserap oleh tanah.

36
Disetiap wilayahnya sering kali memiliki masalah yang hampir merata, apalagi
Desa Ciampea ini termasuk kedalam wilayah pertambangan kapur dimana pada
sekitar area pertambangannya terbilang masih minim penggunaan pemanfaatan lahan
secara tepat. Sebagai contoh, masih banyaknya rumah rumah penduduk yang
dibangun langsung didekat kegiatan pertambangan yang memiliki kondisi lereng
ekstrim.

3.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan


3.5.1 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan
Menurut data dari profil desa Ciampea jumlah tingkat lulusan pendidikan yang
ada di desa Ciampea sebanyak 4.481 orang. Tingkat lulusan pendidikan banyak
terdapat pada tingkat SMA/SLTA sebanyak 7.000 orang dan tingkat lulusan yang
masih minim yaitu pada tingkat sarjana hanya sebanyak 61 orang.

Tabel 3.11 - Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan


Tingkat Pendidikan Jumlah
TK 779
SD 2.000
SMP/SLTP 750
SMA/SLTA 7.000
Sarjana (S1-S3) 61
Pendidikan Keagaman 200
Total 4.481
Tabel 11

Ada berbagai macam tingkat lususan pendidikan di Desa Ciampea. Tingkat


lulusan pendidikan warga desa Ciampea sangat beragam hampir semua tingkat
lulusan pendidikan ada mulai dari yang rendah seperti TK sampai ke jenjang yang
paling tinggi seperti perguruan tinggi.

37
Gambar 18

Gambar 3.18
Grafik Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Lulusan Pendidikan

3.5.2 Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian


Mata pencaharian yaitu dimana seseorang mencari uang dengan bekerja atau
apapun untuk memenuhi kehidupan nya. Tujuannya adalah agar kebutuhan hidupnya
bisa terpenuhi. Warga desa Ciampea memiliki mata pencaharian yang beragam. Ada
yang menjadi karyawan dan buruh, ada membuka usaha sendiri sebagai wiraswasta,
ada juga yang memiliki mata pencaharian sebagai pengrajin.
Berdasarkan data dari profil desa Ciampea dengan jumlah penduduk menurut
mata pencaharian yaitu sebanyak 3.324 orang. Mayoritas mata pencaharian yang
dilakoni oleh warga desa Ciampea adalah sebagai karyawan dengan jumlah 1.178
orang hampir ⅓ jumlah penduduk menurut mata pencaharian yang ada di desa
Ciampea. Mata pencaharian yang paling sedikit dilakoni yaitu sebagai pengrajin.

Tabel 3.12- Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian


Mata Pencaharian Jumlah
Karyawan 1.178
Wiraswasta 890
Tani 80
Pertukangan 59
Buruh Tani 200
Tukang Ojek 50
Tukang Las 16
Buruh Pabrik 691
Sopir 60

38
Pengrajin 40
Penjahit 60
Total 3.324
Tabel 12

Gambar 19

Gambar 3.19
Grafik Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian

3.5.3 Populasi peternakan


Peternakan adalah kegiatan mengembangbiakkan dan membudidayakan hewan
ternak untuk mendapatkan manfaat dan hasil dari kegiatan tersebut. Dari data yang
diperoleh dari profil desa Ciampea jumlah peternakan yang ada di desa Ciampea
sebanyak 77 peternakan. Ada berbagai macam peternakan yang ada di desa Ciampea
seperti : ayam kampung, ayam ras, itik, kambing, domba, sapi biasa, dan kerbau.
Berikut tabel jumlah peternakan yang ada di desa Ciampea.

Tabel 3.13 - Populasi Peternakan


Peternakan Jumlah
Ayam kampung 15
Ayam ras 2
Itik 3
Kambing 15
Domba 30
Sapi perah 0
Sapi biasa 5
Kerbau 7
Total 77
Tabel 13

39
Gambar 20

Gambar 3.20
Grafik Populasi Peternakan

3.5.4 Lembaga Kemasyarakatan


Dengan luas lahan ±246 Ha desa Ciampea memiliki 11 RW dan 34 RT dengan
jumlah pengurus sebanyak 11 orang RW dan 34 orang RT. Selain RT dan RW di
desa Ciampea juga terdapat lembaga kemasyaratkan seperti LPMD/LPMK, PKK dan
Organisasi pemuda. Namun di desa Ciampea tidak terdapat lembaga kemasyarakatan
seperti lembaga adat.
Tabel 3.14 - Lembaga Kemasyarakat
Jenis Lembaga Jumlah Pengurus (Orang) Jenis Kegiatan
LPMD/LPMK 15 3 1
PKK 1 6 1
RW 11 11 0
RT 34 34 0
Organisasi Pemuda lainnya 2 10 4
Lembaga Adat 0 0 0
Total 46 61 6
Tabel 14

3.5.5 Struktur Organisasi desa Ciampea

40
Gambar 21

Gambar 3.21
Struktur Organisasi Perangkat Desa Ciampea

Struktur organisasi adalah tingkatan atau susunan yang berisi pembagian


tugas, fungsi, dan peran anggota organisasi berdasarkan jabatannya. Dalam suatu
kantor desa juga terdapat struktur organisasi didalamnya. Mulai dari yang paling
atas yaitu kelapa desa dan BPD. Lalu kepala desa dibantu tugasnya oleh sekretaris
desa, kasi, kaur dan kadus.

41
BAB IV
HASIL ANALISIS

4.1 Aspek Demografi dan Kependudukan


Berdasarkan data yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik Kabupaten Bogor (data
dari Kecamatan Ciampea Dalam Angka Tahun 2010-2022), jumlah kepadatan penduduk
Desa Ciampea memiliki kepadatan penduduk sebesar 5.504 jiwa/km 2 pada tahun 2021 dan
memiliki angka pertumbuhan penduduk rata-rata sebesar 2,46 jiwa/km2.

Tabel 4.1 Jumlah Kepadatan Penduduk Desa Ciampea


Tahun Tabel 15
Jumlah Penduduk Kepadatan Penduduk
2009 10.239 4.214
2010 10.239 4.214
2011 11.401 4.635
2012 11.401 4.635
2015 11.842 4.814
2016 11.961 4.862
2017 12.217 4.966
2018 12.351 5.021
2019 12.448 5.060
2020 12.841 5.220
2021 13.540 5.504

4.1.1 Proyeksi Pertumbuhan Penduduk


Proyeksi jumlah penduduk 2022-2031 berdasarkan perhitungan data dua titik
tahun (2009-2021) dengan jumlah dan luas wilayah Desa Ciampea sebagai berikut:
● Tahun 2009 = 10.239

● Tahun 2021 = 13.540


Asumsi penduduk bertumbuh secara potensial dihitung dengan rumus

Pt = Jumlah Penduduk pada tahun t


P0 = Jumlah penduduk pada tahun awal
r = Laju pertumbuhan penduduk
t = Periode waktu antara tahun dasar dan tahu t (dalam tahun)

42
Maka perhitungan (contoh tahun 2031):
r = (13.540/10.239)1/2021-2009 - 1
= (1,322394)0,8333 - 1
= 1,023560286-1
= 0,023560286
Pt = P0(1 + r)n
= 13.540 (1 + 0,023560286)10
= 17.090 (Jumlah penduduk tahun 2031)
Dengan demikian diproyeksikan pada tahun 2031, jumlah penduduk Desa
Ciampea menjadi 17.90 jiwa.

Tabel 4.2 Jumlah Proyeksi Penduduk Desa Ciampea


Tahun Proyeksi Penduduk
2022 13.859
2023 14.185
2024 14.519
2025 14.861
2026 15.211
2027 15.570
2028 15.937
2029 16.312
2030 16.697
2031 17.090
Tabel 16

Gambar 22

Gambar 4.1
Grafik Kepadatan Penduduk Desa Ciampea

43
Berdasarkan data diatas dapat diketahui tingkat pertumbuhan penduduk Desa
Ciampea adalah 24% per tahun dalam kurun 2010-2021, sedangkan kepadatan
penduduk pada tahun 2031 menjadi 6.947 jiwa per km2.

4.2 Aspek Ekonomi dan Kebijakan


Kegiatan ekonomi di Desa Ciampea adalah sebagai berikut :
4.2.1 Perdagangan
Perdagangan dan jasa memiliki peranan penting dalam hal pemenuhan
kebutuhan masyarakat serta merupakan sarana perdagangan dan jasa yang ada yang
ada di Desa Ciampea. Fasilitas perdagangan yang ada di Desa Ciampea yaitu pasar
dan toko retail. Pasar yang ada di desa tersebut dinamakan “Pasar Baru Ciampea”
dan “Pasar Lama Ciampea” perbedaan diantara keduanya adalah Pasar Lama adalah
pasar tumpah yang berada di pinggir jalan kabupaten, Jl. Letnan Sukarna. Kondisi
pasar yang berada di pinggir jalan menyebabkan akses jalan terhambat. Kemudian
pada tahun 2008, dibangunlah Pasar Baru Ciampea yang berada 2 km dari Pasar
Lama. Dibangunnya Pasar Baru Ciampea dengan maksud agar sesuai dengan
keinginan pedagang dan pembeli, seperti kios yang bagus, fasilitas mushola, wc
umum dan lahan parkir yang memadai.
Namun para pedagang yang sudah bertahun-tahun berjualan di Pasar Lama
Ciampea, tetap enggan pindah, ini menyebabkan masalah kemacetan akibat adanya
pasar tumpah tersebut belum terurai. Termasuk pengelolaan kebersihan akibat
sampah organik dan anorganik yang berserakan masih menjadi masalah utama yang
perlu ditanggulangi oleh pemerintah setempat.
Kondisi Pasar Baru Ciampea pada masa awal pembangunan adalah baik dan
bersih. Namun seiring berjalannya waktu setelah 14 tahun sejak pasar didirikan,
kondisinya sekarang termasuk buruk dan perlu revitalisasi. Kurangnya pemeliharaan
adalah salah satu penyebab kerusakan di area pasar.

Gambar 23

Gambar 4.2
44
Pasar Baru Ciampea

Gambar 24

Gambar 4.3
Padatnya lalu lintas di Jalan Raya Pasar Lama Ciampea

Gambar 25

Gambar 4.4
Pasar Lama Ciampea

45
4.2.2 Fasilitas Ekonomi
fasilitas ekonomi yaitu suatu fasilitas yang di butuhkan masyarakat dalam
lingkungan permungkiman,kebutuhan terhadap fasilitas ekonomi tersebut akan ikut
berkembang,di desa ciampea memiiki berbagai ragam jenis fasilitas ekonomi yaitu
meliputi pasar berjumlah 1,mini market berjumlah 1, toko/warung berjumlah 127
dan restoran/keleai makanan minuman berjumlah 21.

Tabel 4.3- jumlah fasilitas ekomoni menurut jenis


Jenis Fasilitas Jumlah
Pasar permanen 1
Minimarket / swalayan 1
Toko / warung kelontong sembako 127
Restoran / kedai makanan minum 21
Hotel -
Tabel 17

4.2.3 Kegiatan Industri


Kegiatan industri adalah kegiatan ekonomi yang mengolah bahan mentah,
bahan baku, barang setengah jadi dan barang jadi , menjadi barang dengan nilai yang
lebih tinggi untuk penggumaamya, di desa ciampea terdapat beragam jenis kegiatan
industri seperti bahan terbuat dari kayu berjumlah 2, bahan terbuat dari kulit
berjumlah 2, gerabah/keramik/batu berjumlah 1, dan makanan serta minuman
berjumlah 10.

Tabel 4.4 jumlah kegiatan industri menurut jenis


Jenis Kegiatan Industri Jumlah
Bahan terbuat dari kayu 2
Bahan terbuat dari kulit 2
Bahan terbuat dari logam -
Gerabah / keramik / batu 1
Makanan dan minuman 10
Tabel 18

4.2.4 Pusat Kegiatan Ekonomi


Pusat kegiatan ekonomi yaitu kegiatan yang dilakukan manusia dalam rangka
memeuhi kebutuhan hidupnya,kebutuhan hidup ini beragam baik barang atau jasa
dari sini dapat di simpulkan tujuan kegiatan ekonomi adalah memenuhi kebutuhan
hidup yang beragam misalnya untuk makan sehari-hari,keperluan rumah
tangga ,membayar pendiidkan dan lain-lain ,di daesa ciampea juga memiliki pusat
kegiatan ekonomi untuk masyarakat sekitar .kegiatan ekomoni tersebut iyalah sentral
industri penambangan batu kapur dimana kegiatan tersebut mampu untuk membuka
lapangan pekerjaan bagi masyarakat desa ciampea .

46
Tabel 4.5 jumlah kegiatan ekonomi menurut pusat kegiatan ekonomi
Jenis Kegiatan Ekonomi Jumlah
Sentral Industri 1
Lingkungan Industri Kecil -
Perkampungan Industri Kecil -
Tabel 19

4.2.5 Pendidikan Keterampilan di Ciampea


keterampilan adalah pola kegiatan yang bertujuan ,yang memerlukan
manipulasi da koordinasi informasi yang d pelajari .pembelajaran keterampilan pada
dasarmya pempelajaran yang diarahkan agar peserta didik dapat mengembangkan
kecakapan hidup (life skill) .desa ciampea memiliki potensi keterampilan yang dapat
dikembangkan dan di pelaji oleh masyarakat desa ciampea, jenis keterampilan di
adalah menjahit/tata busana sebanyak 5 .

Tabel 4.6 jumlah keterampilan menurut jenis pendidikan


Jenis Pendidikan Keterampilan Jumlah
Bahasa Asing -
Komputer -
Menjahit / tata busana 5
Montir -
Elektronik -
Tabel 20

4.2.6 Lembaga/Kegiatan Ekonomi


Lembaga/kegiatan ekonomi adalah bagian dari lrmbaga sosial yang mengatur
hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari melalui
perdagangan , industri kecil dam menengan, jasa atau barang dan lain-lain . di desa
ciampea pun terdapat beraneka ragam katagori usaha dan jenis usahan yang ada d
desa tersebut .

Tabel 4.7 jumlah lembaga/usaha menurut kegiatan ekonomi


Kategori Usaha Jenis Usaha Jumlah
Lembaga ekonomi & uni usaha Koperasi simpan pinjam 1
kelurahan
Jasa lembaga keuangan Lembaga keuangan non bank -
Industri kecil dan menengah Rumah makan dan restoran 21
Jasa pengangkutan Pemilik angkutan perkotaan
Ekspedisi dan pengiriman Pemilik uasaha ekspedisi dan 4
pengirim
Jasa gas, BBM, listrik, dan air Pengecer gas dan BBM 2
Usaha air minum kemasan dan isi 6
ulang
47
Jasa perdagangan Toko / kios / kelontongan 127
Swalayan 1
Jasa keterampilan Tukang kayu 1
Tukang jahit / tailor 5
Tukang cukur 3
Montir / bengkel 5
Servis elektronik -
Tukang gali sumur 1
Panti pijat / urut / pengobatan 2
Jasa pengindapan Kontrakan 65
Tabel 21

Analisis Kebutuhan Penambahan Fasilitas Ekonomi


kebutuhan fasilitas ekonomi yaitu fasilitas yan dibutuhkan masyarakat alam
lingkungan prmungkiman yang meliputi fasilitas pasar,pertokoan dan warung untuk
mencukupi fasilitas masyarakat yang memadai .

Tabel 4.8 Analisis kebutuhan penambahan fasilitas ekonomi


No. Fasilitas Penduduk Jumlah Jumlah Rasio Status Kebutuhnan
Pendukung Penduduk (Penduduk/ Penambahan
Fasilitas
1 Pasar 30.000 1 13.540 13.540 Na Na
2 Pertokoan 6000 1 13.540 13.540 Na ±1
3 Warung 250 127 13.540 107 Berlebi Na
h
Tabel 22

4.3 Aspek Sarana dan Prasarana


4.3.1 Fasilitas Pendidikan
Fasilitas pendidikan mengacu pada semua sarana fisik dan sumber daya yang
digunakan dalam konteks pembelajaran dan pendidikan. Fasilitas pendidikan dapat
meliputi berbagai hal, seperti gedung sekolah, ruang kelas, perpustakaan,
laboratorium, aula, lapangan olahraga, ruang komputer, area parkir, kantin, dan
fasilitas sanitasi.

Tabel 4.9 Analisis Kebutuhan Penambahan Fasilitas Penduduk


No. Fasilitas Penduduk Jumlah Jumlah Rasio Status Kebutuhnan
Pendukung Penduduk (Penduduk/ Penambahan
Fasilitas
1 TK/RA/ 1.250 5 13.540 2.708 Kuran ±1
BA g

48
2 SD/MI 1.600 7 13.540 1.934 Kuran ±1
g
3 SMP/MTs 4.800 1 13.540 13.540 Kuran ±3
g
4 SMU/ 4.800 1 13.540 13.540 Kuran ±3
MA/SMK g
Tabel 23

a. TK
Sarana pendidikan TK di Desa Ciampea berjumlah 5 unit. Berdasarkan hasil analisa
tingkat kebutuhan Rasio (Penduduk/Fasilitas) TK di Desa Ciampea masih belum
dapat memenuhi kapasitas yang seharusnya berjumlah 6 Unit. Hal ini menunjukkan
bahwa dari segi jumlah dan kapasitas pelayanan, sarana pendidikan berupa TK di
Desa Ciampea Tahun 2023 belum memenuhi standar kebutuhan masyarakat.
b. SD
Sarana pendidikan SD di Desa Ciampea berjumlah 7 unit. Berdasarkan hasil analisa
tingkat kebutuhan Rasio (Penduduk/Fasilitas) SD di Desa Ciampea masih belum
dapat memenuhi kapasitas yang seharusnya berjumlah 8 Unit. Hal ini menunjukkan
bahwa dari segi jumlah dan kapasitas pelayanan, sarana pendidikan berupa SD di
Desa Ciampea Tahun 2023 belum memenuhi standar kebutuhan masyarakat.
c. SMP
Sarana pendidikan SMP di Desa Ciampea berjumlah 1 unit. Berdasarkan hasil
analisa tingkat kebutuhan Rasio (Penduduk/Fasilitas) SMP di Desa Ciampea masih
belum dapat memenuhi kapasitas yang seharusnya berjumlah 4 Unit. Hal ini
menunjukkan bahwa dari segi jumlah dan kapasitas pelayanan, sarana pendidikan
berupa SMP di Desa Ciampea Tahun 2023 belum memenuhi standar kebutuhan
masyarakat.
d. SMA
Sarana pendidikan SMA di Desa Ciampea berjumlah 1 unit. Berdasarkan hasil
analisa tingkat kebutuhan Rasio (Penduduk/Fasilitas) SMA di Desa Ciampea masih
belum dapat memenuhi kapasitas yang seharusnya berjumlah 4 Unit. Hal ini
menunjukkan bahwa dari segi jumlah dan kapasitas pelayanan, sarana pendidikan
berupa SMA di Desa Ciampea Tahun 2023 belum memenuhi standar kebutuhan
masyarakat.
4.3.2 Fasilitas Kesehatan
Fasilitas kesehatan adalah tempat atau lembaga yang menyediakan layanan
perawatan medis dan pelayanan kesehatan kepada individu dan masyarakat secara
umum. Fasilitas kesehatan mencakup berbagai jenis tempat, mulai dari rumah sakit
besar hingga klinik kecil, pusat kesehatan, lembaga medis, apotek, dan laboratorium
diagnostik.

Tabel 4.10 Analisis Kebutuhan Penambahan Fasilitas Kesehatan


No. Fasilitas Penduduk Jumlah Jumlah Rasio Status Kebutuhnan
Pendukung Penduduk (Penduduk/ Penambahan

49
Fasilitas
1 Posyandu 1.250 0 13.540 na na na
2 Balai 2.500 0 13.540 na na na
Pengobatan
warga
3 BKIA / 30.000 3 13.540 Kurang Kurang ±7
Klinik
Bersalin
4 Puskesmas 30.000 0 13.540 na na na
pembantu
dan Balai
Pengobatan
lingkungan
5 Puskesmas 120.000 0 13.540 na na na
dan balai
pengobatan
6 Tempat 5.000 2 13.540 na na na
praktek
Dokter
7 Apotik / 30.000 1 13.540 13.540 na na
Rumah Obat
Tabel 24

4.3.3 Fasilitas Peribadatan


Fasilitas peribadatan mengacu pada tempat-tempat atau ruang yang disediakan
untuk kegiatan keagamaan dan ibadah. Fasilitas ini dapat mencakup berbagai jenis
tempat ibadah, seperti kuil, gereja, masjid, sinagoga, biara, dan tempat-tempat suci
lainnya yang digunakan oleh berbagai agama.

Tabel 4.11 Analisis Kebutuhan Penambahan Fasilitas Peribadatan


No. Fasilitas Penduduk Jumlah Jumlah Rasio Status Kebutuhnan
Pendukung Penduduk (Penduduk/ Penambahan
Fasilitas
1 Masjid 2.500 11 13.540 1.231 berlebih -
2 Mushola 2500 0 13.540 na na na
3 Gereja na 2 13.540 na na na
4 Sarana na 2 13.540 na na na
Ibadah
Agama
lain
Tabel 25

50
4.4 Aspek Fisik dan Lingkungan
4.4.1 Analisis Geografis Desa Ciampea
Desa Ciampea yang berada di Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor memang
memiliki berbagai hal berkaitan dengan letak geografis desa tersebut. Selain kondisi
geografis yang dijabarkan pada pembahasan gambaran umum Desa Ciampea,
selayaknya batas administrasi desa yang lain, Desa Ciampea juga memiliki batas
administrasi yang rata rata berupa unsur alam. Seperti, sungai, jalanan, hingga
dataran tinggi (Kawasan Gunung Kapur).

Gambar 26

Gambar 4.5
Peta Daerah Aliran Sungai Desa Ciampea

Gambar peta diatas merupakan gambar hasil dari perpaduan data spasial antara
Daerah Aliran Sungai dan Batas Administrasi Desa. Seperti yang terlampir pada
gambar peta diatas, diujung utara desa, memiliki batasan antara Desa Ciampea dan
Desa Rancabungur berupa aliran Sungai Cisadane, dimana alirannya berawal dari
timur menuju barat desa. Sepanjang aliran sungai tersebut, kondisi lingkungannya
dipenuhi pepohonan hijau menandakan bahwa penggunaan lahan pada Daerah Aliran
Sungai masih terbilang alami dan cukup seimbang guna menjaga ekosistem disekitar
sungai.

51
Gambar 27

Gambar 4.6
Peta Tutupan Lahan Desa Ciampea

Pada Peta Tutupan Lahan hasil interpretasi dari citra penginderaan jauh ini,
kita dapat menemukan beberapa temuan permukaan fisik suatu lahan pada peta
tutupan lahan yang berupa badan air, wilayah yang berupa hutan serta tanaman,
pertanian lahan kering campur, pemukiman, perkebunan, pertambangan, sampai
pertanian lahan kering.
Dimana wilayah Desa Ciampea sendiri memiliki daerah yang diliputi :
a. Badan Air 1,65%
b. Hutan dan Tanaman 8,72%
c. Pertanian Lahan Kering Campur 0,05%
d. Pemukiman 25,17%
e. Perkebunan 8,43%
f. Pertambangan 3,58%
g. Pertanian Lahan Kering 52,37%

52
Gambar 28

Gambar 4.7
Peta Penggunaan Lahan Desa Ciampea

Sedangkan pada Peta Penggunaan Lahan yang merupakan pengelompokan


beberapa jenis penggunaan lahan dalam kelas-kelas tertentu, serta merupakan suatu
ekspresi dari interaksi antara lingkungan dengan aktivitas manusia yang mencoba
untuk membuat lingkungannya sesuai dengan kehidupan dan kebutuhannya.
Desa Ciampea memiliki beberapa pengelompokan penggunaan lahan yang di
klasifikasikan menjadi, hutan lahan kering, kebun campuran, lahan terbuka, perairan
darat, pemukiman, sawah, semak belukar, dan tegalan.
Dimana semua dapat dipresentasekan dengan rincian sebagai berikut:
a. Hutan Lahan Kering 52.37%
b. Kebun Campuran 8.43%
c. Lahan Terbuka 8.72%
d. Perairan Darat 1.65%
e. Pemukiman 25.17%
f. Sawah belukar 52.37%
g. dan Tegalan 8.72%
Pemanfaatan penggunaan lahan yang baik, dapat di sandingkan dengan upaya
menjaga keseimbangan ekosistem dan meminimalisir terbuangnya potensi strategis
suatu lahan. Bahkan, pemanfaatan penggunaan lahan yang tepat dapat
mempengaruhi lapangan pekerjaan dan konsep berkehidupan masyarakat desa.

53
4.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan
4.5.1 D ampak positif dan negatif dari pertambangan kapur
Pertambangan kapur merupakan suatu kegiatan pengambilan endapan bahan
galian berupa batu kapur dari dalam kulit bumi, baik secara mekanis maupun manual
pada permukaan bumi. Batu kapur merupakan salah satu jenis bahan galian golongan
C yang banyak digunakan dalam proses industri maupun bangunan. Penambangan
batu kapur dilakukan di daerah yang memiliki lahan kapur yang merupakan daerah
kering.
Di Kabupaten Bogor terutama di Kecamatan Ciampea, Desa Ciampea terdapat
daerah yang kering dan disitu juga terdapat sebuah pertambangan batu kapur.
Korelasi dari pertambangan batu kapur tersebut tentunya memiliki dampak positif
dan dampak negatif bagi wilayah tersebut.

Dampak positif dari pertambangan antara lain, yaitu

1. Membuka Lapangan Pekerjaan


Kegiatan penambangan batu kapur tentu tidak dapat dilakukan perorangan, pemilik
penambangan tentu membutuhkan tenaga/bantuan orang lain untuk melakukan
kegiatan tersebut. Orang yang membantunya dalam melakukan kegiatan produksi
merupakan pekerja tambang. Berdasarkan ini dapat diketahui bahwa adanya
penambangan batu kapur memberikan kesempatan sekaligus peluang terserapnya
tenaga kerja dan mengurangi pengangguran, serta sumber pendapatan untuk
memenuhi kebutuhan keluarga. Jadi dengan adanya kegiatan pertambangan tersebut
dapat membuka peluang kerja sebagai pekerja tambang yang membantu dalam
proses produksi tambang tersebut.

2 Meningkatkan ekonomi masyarakat di sekitar tambang


Ekspansi sejumlah perusahaan telah menaikkan perekonomian dan menstimulasi
peningkatan kesejahteraan masyarakat. Ekspansi penambang kapur juga
menimbulkan efek domino yang positif seperti penyerapan tenaga kerja, berdirinya
industri-industri pelengkap disekitar pabrik, hingga bergairahnya sektor properti
lokal. Tidak hanya itu dengan adanya pertambangan di wilayah tersebut dapat
membantu perekonomian warga sekitar, seperti membuka warung kelontong di
sekitar area tambang.

3. Meningkatkan pendapatan daerah lokasi tambang


Sektor pertambangan merupakan potensi yang sangat strategis dalam rangka
meningkatkan pendapatan asli daerah. Secara struktur kontribusi pengelolaan
tambang batubara tidak langsung masuk ke pendapatan asli daerah, tetapi melalui
bagi hasil bukan pajak. Implementasi kebijakan otonomi daerah sebagai antisipasi
terjadinya disintegrasi bangsa diharapkan mampu mewujudkan tercapainya
percepatan dan peningkatan pembangunan serta tingkat kesejahteraan masyarakat di
daerah berdasarkan konsep negara hukum kesejahteraan (welfare staat).
54
Dampak negatif dari pertambangan antara lain, yaitu:

1. Terjadinya kerusakan lingkungan hidup


Kegiatan pertambangan kapur yang banyak merusak lingkungan,yang berdampak
sangat buruk bagi kehidupan manusia. Berbagai masalah atau kerusakan yang
diakibatkan oleh kegiatan pertambangan kapur yang tidak dikelola dengan baik, dan
benar sehingga mengakibatkan berbagai kerusakan lingkungan seperti Kerusakan
lingkungan yang mengakibatkan area sekitar tambang menjadi gersang dan gunung
yang ditambang menjadi berlubang yang dapat mengakibatkan longsor. Oleh karena
itu sebaiknya kegiatan pertambangan dikelola dengan baik, agar tidak memberikan
dampak yang buruk.

2. Menurunnya kualitas hidup masyarakat lokal


Aktivitas dari kegiatan pertambangan yang dilakukan di lingkungan hidup sejatinya
tidak boleh sampai mengganggu atau merugikan masyarakat umum. Selain itu,
pengontrolan aktivitas pertambangan juga perlu dilakukan agar tidak merusak
sumber penyedia bahan tambang karena akan mengakibatkan kerusakan alam.
Pengeksplotasian tambang yang berlebihan dapat memberikan dampak buruk bagi
kualitas lingkungan yang pada akhirnya akan menurunkan kualitas hidup
masyarakat. Aktivitas pertambangan erat kaitannya dengan kegiatan pengeboran,
penggalian, dan lainnya yang jika dilakukan secara berlebihan dapat menyebabkan
terjadinya tanah longsor, ledakan tambang, dan hingga gempa akibat runtuhnya
tambang. Penurunan kualitas hidup yang dirasakan dari ada pertambangan kapur
seperti dapat terganggunya pernapasan manusia yang akibat dari debu dan asap yang
dihasilkan dari produksi pertambangan.

3. Menimbulkan kebisingan akibat mesin pertambangan


Kebisingan mesin yang digunakan dalam produksi pertambangan secara tidak
langsung dapat merugikan kesehatan dan menurunkan produktivitas tenaga kerja.
Kebisingan yang melebihi nilai ambang batas dapat menimbulkan dampak buruk
bagi manusia, seperti gangguan kenyamanan, penurunan pendengaran, menurunnya
sistem keseimbangan, gangguan komunikasi serta konsentrasi, dan juga dapat
menganggu sistem keseimbangan tubuh. Warga sekitar area pertambangan pasti akan
merasakan dampak dari kebisingan tersebut. Kebisingan tersebut terjadi akibat dari
proses produksi pertambangan tersebut seperti kebisingan yang terjadi akibat
peledakan area tambang dengan menggunakan dinamit untuk mempermudah dalam
mengurai bahan-bahan tambang, kebisingan alat berat yang sedang mengeruk bahan
tambang, dan kebisingan mesin-mesin produksi bahan tambang.

3. Pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan adalah suatu keadaan yang terjadi karena perubahan kondisi
tata lingkungan (tanah, udara dan air) yang tidak menguntungkan (merusak dan

55
merugikan kehidupan manusia, hewan dan tumbuhan) yang disebabkan oleh
kehadiran benda-benda asing (seperti sampah, limbah industri, minyak, logam
berbahaya, dsb). Sebagai akibat perbuatan manusia, sehingga mengakibatkan
lingkungan tersebut tidak berfungsi seperti semula.Contoh pencemaran lingkungan
yang disebabkan oleh pertambangan kapur, seperti polusi udara yang diakibatkan
oleh pembakaran produksi kapur, banyak limbah sisa produksi kapur dan air menjadi
keruh.

4. Meningkat ancaman bencana alam


Dilihat dari teknik penambangan secara tradisional, dimana penambang menggali
bukit tidak secara berjenjang (trap-trap) namun asal menggali saja dan nampak
bukaan penggalian yang tidak teratur, membentuk dinding yang lurus dan
menggantung (hanging wall), berpotensi meningkatkan ancaman bencana alam
contohnya tanah longsor.

56
BAB V
POTENSI DAN MASALAH

Analisis isu-isu strategis merupakan bagian penting dan sangat menentukan dalam
proses penyusunan rencana pembangunan daerah untuk melengkapi tahapan-tahapan yang
telah dilakukan sebelumnya. Identifikasi isu yang tepat dan bersifat strategis meningkatkan
akseptabilitas prioritas pembangunan sehingga dapat dipertanggungjawabkan secara moral
dan etika birokratis .
Isu strategis adalah kondisi atau hal yang harus diperhatikan atau dikedepankan
dalam perencanaan pembangunan karena dampaknya yang signifikan bagi entitas
(daerah/masyarakat) di masa datang. Isu strategis juga diartikan sebagai suatu
kondisi/kejadian penting /keadaan yang apabila tidak diantisipasi, akan menimbulkan
kerugian yang lebih besar atau sebaliknya akan menghilangkan peluang apabila tidak
dimanfaatkan. Terkait dengan isu strategis yang kami teliti di kawasan Desa Ciampea,
berikut kami rangkum dalam 5 Aspek terkait.

5.1 Aspek Demografi


Aspek Demografi dan Kependudukan Desa Ciampea memiliki potensi diantaranya:
● Masih tersedianya lahan perumahan dengan harga terjangkau menjadikan Desa
Ciampea sebagai daerah urbanisasi bagi transmigran yang terus berkembang.
● Minim konflik sosial

● Usia produksi tinggi (presentase penduduk usia 20 - 54 tahun sebanyak 53%)

● Keberagaman masyarakat di desa Ciampea, dengan adanya rumah-rumah ibadah


antar agama
Masalah yang dihadapi dari Aspek Demografi dan Kependudukan:
● Kesadaran masyarakat akan pendidikan di Desa Ciampea masih tergolong
rendah,kualitas SDM berhubungan dengan produktivitas kerja
● Dengan jumlah penduduk yang cukup tunggi, Terbatasnya kesediaan lapangan
kerja, sarana dan prasarana kesehatan, serta fasilitas sosial lainnya.
● Tingkat pendidikan masih relatif rendah (jumlah lulusan akademik/perguruan
tinggi dibawah 5%)
● Tingkat pengangguran masih relatif tinggi dengan jumlah yang mencapai 2.837
orang
● Persentase warga pindah hampir dengan sama persentase warga datang
Solusinya adalah:

57
● Perlu melakukan sosialisasi yang masif terkait pentingnya pendidikan, agar dapat
meningkatkan pula produktivitas kerja.
● Meningkatkan ketertarikan warga setempat untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang perguruan tinggi dengan cara mengadakan seminar tentang pentingnya
pendidikan.
● Menambah kemampuan dengan cara mengikuti lembaga kursus dan pelatihan pada
bidang yang diminati.

5.2 Aspek Ekonomi dan Kebijakan


Aspek Ekonomi Desa Ciampea memiliki potensi diantaranya:
● Adanya pengolahan batu kapur untuk membuka lapangan kerja bagi masyrakat
desa ciampea
● Adanya pasar tradisional di Desa Ciampea yang berdampak positif pada tingkat
perekonomian warga
Aspek Ekonomi Desa Ciampea memiliki masalah yang harus diatasi yaitu:
● Ketika sumber daya yang di gunakan terbatas untuk memenuhi permintaan
masyarakat desa ciampea maka masalah ekonomi ini akan sealalu muncul dalam
kehidupan sehari hari
● Masih kurangnya pendidikan ketrampilan untuk menambah skill masyarakat
Solusi yang bisa dilakukan yaitu:
● Kesadaran SDM yang di haruskan kreatif dan inovatif dalam mengolah SDA agar
mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi
● Seharus nya ada sebuah planing dari pemerintah daerah untuk pendidikan
ketrampilan yang berdampak sebagai pembuka lapangan kerja di desa ciampea

5.3 Aspek Sarana dan Prasarana


Aspek Sarana dan Prasarana Desa Ciampea memiliki potensi diantaranya:
● Fasilitas pendidikan sudah cukup memadai dan tersebar banyak di desa Ciampea
sehingga anak-anak bisa meyelesaikan pendidikan sampai sekolah menengah atas
● Fasilitas peribadatan sudah cukup memadai dan tersebar di desa ciampea. tidak
hanya untuk kaum muslim tapi untuk kaum non muslim msyarakat bisa beribadah
dengan mudah karena akses ke tenpat ibadah dekat dan juga bisa menimbulkan
rasa toleransi antar agama
● Fasilitas perumahan sudah banyak tersebar di desa Ciampea yang berpotensi desa
ciampea menjadi tempat urbanisasi
58
Masalah yang dihadapi Desa Ciampea terkait Sarana dan Prasarana adalah:
● Kurangnya pengelolaan dan fasilitas TPA di sekitar pasar lama sehingga
menimbulkan tumpukan sampah tepat di pinggir jalan yang menyebabkan
pemcemaran
● Hanya ada beberapa fasilitas kesehatan di desa ciampea dan tidak ada rumah sakit
besar yang bisa menangasi pasien gawat darurat
● Kurangnya kesadaran pengendara angkutan umum yang memanfaatkan celah di
lokasi pasar untuk berputar balik sehingga menimbulkan kemacetan di pasar
Solusi yang bisa dilakukan adalah:
● Menyediakan lokasi khusus untuk tempat pembuangan sampah di sekitar pasar dan
memberi himbauan kepada masyarakat sekitar untuk membuang sampah pada
tempat khusus yang disediakan
● Memperbanyak fasilitas kesehatan dan apotik agar memudahkan masyarakat yang
membutuhkan penanganan medis
● Menghimbau para pengguna kendaraan untuk tidak menggunakan celah di pasar
untuk berputar balik dan menggunakan fasilitas terminal yang sudah di sediakan
agar tidak menimbulkan kemacetan

5.4 Aspek Fisik dan Lingkungan


Aspek Fisik dan Lingkungan Desa Ciampea memiliki potensi diantaranya:
● Pengelolaan pertambangan kapur oleh warga setempat

● Masalah yang dihadapi Desa Ciampea terkait Aspek Fisik dan Lingkungan:

● Dengan pengetahuan tentang keselamatan serta cara pengerjaan guna pengelolaan


tambang yang terbilang minim, akan menyebabkan beberapa kerugian dan
kecelakaan dalam bekerja. Seperti, berkurangnya jumlah penduduk akibat
kematian, tingginya angka kecacatan manusia akibat cara bekerja yang cenderung
mengabaikan kaidah kaidah keselamatan kerja.
● Adanya Undang-Undang No 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan dan
Pengelolaan Lingkungan Hidup, merupakan upaya untuk menjaga lingkungan dari
hal-hal yang menghilangkan fungsi lingkungan hidup yang semestinya. Untuk
reklamasi lahan pasca tambang masih belum diadakan dikarenakan pertambangan
tersebut masih aktif sampai sekarang.
Solusi yang bisa dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu:
● Perlunya sosialisasi program Kesehatan Keselamatan kerja (K3LH) secara masif,
termasuk tentang APD dan lain lain

59
● Perlunya arahan dan penekanan kebijakan Undang-Undang No. 32 Tahun 2009
Tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, yang di dasarkan pada
Pasal 69 angka (1) huruf (a) yang berbunyi, “setiap orang dilarang melakukan
perbuatan yang mengakibatkan pencemaran dan/ atau perusakan lingkungan
hidup”.

5.5 Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan


Terkait Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan Desa Ciampea, potensi yang dimiliki
adalah:
● Adanya cagar budaya Klenteng Hok Tek Bio sekaligus tempat peribadatan umat
Tionghoa yang dikelola oleh Pemkab Jabar
● Beragamnya suku (Tionghoa, Batak, Sunda, Jawa, Minang, Madura) yang tinggal
di Desa Ciampea, hidup rukun dan toleran dalam kemajemukan
Masalah yang dihadapi terkait Aspek Sosial Budaya dan Kelembagaan Desa Ciampea:
● Kebanyakan warga di desa Ciampea berpendidikan tingkat SD

● Masih minimnya organisasi kemasyarakatan


Solusi dalam menghadapi masalah tersebut yaitu:
● Mensosialisasikan kesadaran akan penting jenjang pendidikan

● Mengedukasi warga desa Ciampea terumata pemuda tentang hidup berorganisasi,


dan memfasilitasi organasasi kemasyarakan tersebut.

60
BAB 6
KESIMPULAN

Dengan demikian, pada dasarnya kegiatan perencanaan merupakan sebuah


rangakaian kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengolahan, analisis, penyimpanan,
penyajian, hingga penyebaran data/informasi kepada pihak-pihak yang berkepentingan.
Strategi dasar dan program aksi yang akan dibangun tidak dapat dilepaskan dari unsur-
unsur utama kebijakan publik yang mencakup hal berikut:
1. tujuan kebijakan
2. masalah
3. tuntutan (demand)
4. dampak (outcomes)
5. sarana (policy instruments)
Pencakupan unsur-unsur di atas akan dipergunakan untuk mengukur ketepatan
pengambilan keputusan agar dapat memenuhi kebutuhan publik dan menjawab tantangan
pembangunan masa depan dalam rangka pencapaian keberlanjutan pembangunan.
Demikian laporan yang dapat kami paparkan terkait dengan Laporan Akhir
Identifikasi Potensi dan Masalah Desa Ciampea yang didapat dari hasil wawancara kepada
pemerintah setempat, maupun survey lapangan. Semoga dapat bermanfaat bagi pembaca.

61
DAFTAR PUSTAKA

● Peraturan Daerah Kabupaten Bogor Perda No 11 Tahun 2016 tentang RTRW

Kabupaten Bogor 2016-2036

● Kecamatan Ciampea Dalam Angka 2021, Badan Pusat Statistik.

● Kabupaten Bogor

● Profil Desa Ciampea, 2010

● Peta RBI Indonesia

● https://spada.uns.ac.id/pluginfile.php/647762/mod_resource/content/

1/20211108%20Pengenalan%20Sarana%20Prasarana%20dlm%20PWK%20-

%20Bu%20Istijabatul.pdf

● http://digilib.ptdisttd.net/928/1/TRANSPORTASI%20JALAN%20DI

%20INDONESIA%20SEJARAH%20DAN%20PERKEMBANGANNYA.pdf

● https://pgsd.upy.ac.id/index.php/8-artikel-pendidikan/11-pengertian-pendidikan

● https://www.iqair.com/id/indonesia/west-java/ciampea

● https://bogorkab.bps.go.id/statictable/2017/05/18/4/tinggi-wilayah-di-atas-

permukaan-laut-dpl-menurut-kecamatan-di-kabupaten-bogor-.html

● ttps://123dok.com/article/kondisi-umum-daerah-penelitian-kondisi-fisik-

wilayah.8yd11jly

62

You might also like