ASIGNATURA: Lengua y Literatura PROFESOR(A): Yenni Flores

Evaluación lectura complementaria 6°

“Alonso, un conquistador de diez años”
(Magdalena Ibáñez/María José Zegers)
Nombre: Fecha:

Puntaje total: 36 puntos. Puntaje obtenido:

Instrucciones:
-Lee cuidadosamente cada pregunta, luego marca la respuesta que consideres correcta.
- Reflexiona y piensa antes de contestar las preguntas abiertas.
-Revisa los criterios que se evaluarán en la reseña que deberás escribir.

Objetivo: OA3: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar
su comprensión.

I -Selección única respuesta. Selecciona la alternativa correcta. 1 punto cada

una. ____/14 puntos.

1. El narrador de esta historia: 2. La novela se relaciona con un

acontecimiento histórico:
a) Es el personaje principal que narra
su propia historia. a) La invasión Romana a España.
b) Es un narrador externo que no es un b) La Guerra Civil Española.
personaje de la historia. c) Las Cruzadas, guerra de los cristianos
c) Es un personaje que narra la historia contra los moros.
del personaje principal. d) La conquista de América por parte de
d) Es un narrador externo que sabe lo los españoles.
que sienten y piensan los personajes.

3. Al principio al Nuevo Mundo los 4. El objetivo del viaje de Alonso era:

españoles le llamaban:
a) Conocer nuevas tierras.
a) España. b) Buscar aventuras.
b) Las Indias. c) Acompañar al cura Anastasio.
c) Torremocha. d) Buscar a su padre.
d) Europa.
5.El Nuevo Mundo era diferente a 6. Tenía la cara llena de pecas, era colorín y
España, porque: quería ser Capitán de barco. Corresponde a
la descripción de:
a) Tenía frutos diferentes.
b) Tenía animales diferentes. a) El padre de Alonso.
c) Las personas tenían otra cultura. b) Pelayo Martínez.
d) Todas las anteriores. c) Capitán Álvarez.
d) El marinero, Villena.

7. “Su piel era blanca y contrastaba con su 8. “Era regordete, simpático, sencillo y de
negro pelo, que con la brisa marina bondadoso semblante. Usaba una vieja
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bailaba sobre sus hombros. Sus ojos color sotana remendada prolijamente y un
aceituna parecían chispear”. Este sombrero le cubría la cabeza y su escaso
fragmento corresponde a una descripción cabello”. Este fragmento corresponde al
física de: personaje llamado:

a) Elvira. a) Pelayo.
b) Isabel. b) Alonso.
c) Covadonga. c) El cura Anastasio.
d) Ninguna es correcta. d) Rey Carlos I.

9. La siguiente frase de la novela “El 10. El capitán Álvarez acepta a niños en su

cabello, antaño moreno, lucía ahora barco porque:
numerosas hebras blancas” significa que:
a) Pasaron muchos años.
b) Pasaron algunas semanas.
c) Pasaron solo meses.
d) Pasaron solo días.
11. Alonso pudo viajar en el barco, pero:
a) Tenía que trabajar duro y le pagaban
con dinero.
b) Tenía que trabajar duro y le pagaban
con comida.
c) Tenía que trabajar duro y no recibía
nada.
d) Tenía que trabajar duro a cambio de
agua.
13. ¿Quién es el personaje principal de la 14. ¿Qué significa la frase subrayada en la
historia?
a) Alejo.
b) Pelayo.
c) Alonso.
d) El padre de Alonso.
a) Su nave era antigua, y no tenía
marineros.
b) Creía que los niños eran más fáciles de
manipular.
c) Para no pagarles nada.
d) Porque era un hombre malvado y
nadie quería navegar a su lado.
12. Pelayo y Alonso se volvieron expertos:
a) Cazando ratones.
b) Cazando cucarachas.
c) Cazando mosquitos.
d) Cazando peces.
siguiente oración?:
“Mira mis manos y rodillas, las tengo en
carne viva.”
a) En sus manos y rodillas tenía heridas y
llagas sangrantes.
b) En sus manos y rodillas la carne estaba
viva y podía hablar.
c) En sus manos y rodillas tenía
escondida carne fresca.
Ninguna de las anteriores.

III) Verdadero y falso: Escriba V si es verdadero y F si es falso. Se deben

justificar las falsas. (1punto c/u). _____/5 puntos.

1. ____ El llamado “Nuevo Mundo” corresponde al continente americano.

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2. ____ En el desenlace Alonso queda muy triste porque no encuentra a su

padre.
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3. ____ Todos los acontecimientos en el viaje que Alonso vivió fueron

positivos.
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4. ____ El marinero Villena era malvado y cruel.

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5. ____ Covadonga es un personaje que no tiene mayor relevancia en la trama

de la historia.
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II Desarrollo: Piensa, responde y justifica tus respuestas.

Redacta utilizando párrafos (puntuaciones, conectores y mayúsculas). (2 ptos
c/u). ____/8 puntos.

1. Explica: ¿Por qué la novela se llama Alonso un conquistador de diez

años?

2. Describe un acontecimiento relevante que haya ocurrido en la narración.

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3- Explica el conflicto principal de la historia.

4- Cuenta brevemente cómo termina la historia.

IV- RESEÑA: Realiza una reseña sobre la novela leída.

Recuerda que la reseña se compone de un breve resumen más una crítica. No
olvides desarrollar tus argumentos. ____/9 pts.

TÍTULO REAL DE LA OBRA___________________________________________________

TÍTULO CREATIVO PARA LA OBRA

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NOMBRE RESEÑADOR:

RESUMEN: ¿De qué trata la obra?

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CRÍTICA: USA RIJU ¿Qué te pareció la novela? Usa dos justificaciones.

RECOMENDACIÓN:

CALIFICACIÓN
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Título de Título Nombre del Imagen de Calificación con

la obra creativo reseñador la novela estrellas

____/0.5 ____/0.5 ____/0.5

____/0,5 ___/0.5

Resumen Tesis/opinión Dos Uso de Recomendación

justificaciones conectores
desarrolladas
____/2 ____/0.5 ______/1 _____/1 punto.
puntos ____/2 puntos punto

Recuerda:

-Usa evidencia de la novela para respaldas tus argumentos/justificaciones

-Relaciona tus experiencias personales con las de los personajes para
respaldar tu opinión.
-Usa conectores de añadir información, de ejemplificar, de justificación.
-Realiza una recomendación relacionando las características de la novela
con las del posible lector.