Tingkatan : 4

Mata Pelajaran : Sejarah

Tema : Pembinaan Negara
Tajuk : Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Standard

SK:
11.1 Usaha-usaha ke Arah Kemerdekaan
SP:
11.1.1 Memerihalkan latar belakang idea negara merdeka.
11.1.2 Menerangkan penubuhanJawatankuasa Hubungan Antara Kaum.
11.1.3 Menjelaskan pembentukan Sistem Ahli.
11.1.4 Menjelaskan sistem pendidikan kebangsaan.
11.1.5 Menghuraikan penubuhan parti-parti politik.

Pengetahuan / Fakta Kemahiran

(Kata Nama) (Kata Kerja)

11.1.1 Memerihalkan
11.1.1 Latar belakang idea negara merdeka
11.1.2 Menerangkan
11.1.2 PenubuhanJawatankuasa Hubungan Antara Kaum.
11.1.3 Menjelaskan
11.1.3 Pembentukan Sistem Ahli.
11.1.4 Menjelaskan
11.1.4 Sistem pendidikan kebangsaan.
11.1.5 Menghuraikan
11.1.5 Penubuhan parti-parti politik.

Pengetahuan / Fakta Konsep

(Kata Nama) (Mikro / Makro)

1
11.1.1 Latar belakang idea negara merdeka. Mikro:
Perkembangan pertubuhan yang mencetuskan idea
negara merdeka di negara kita.
- Kesatuan Melayu Muda
- Parti Kebangsaan Melayu Malaya
- Angkatan Pemuda Insaf
- Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak
- Pergerakan Pemuda Melayu
- United Malays National Organisation
- Parti Kebangsaan Melayu Labuan
- Malayan Indian Congress
- Hizbul Muslimin
- Malayan Chinese Association
- Parti Islam SeTanah Melayu
- Independence of Malayan Part

Makro:
- Langkah bagi mengukuhkan semangat kekitaan
antara penduduk berbilang kaum di negara kita.
- Kepentingan menghormati prinsip toleransi
antara kaum.
- Kepentingan mempertahankan kedaulatan
negara

Kemahiran (Kata Kerja) :

11.1.1 Memerihalkan

Perkembangan Pembelajaran (SP) :

Memerihalkan latar belakang idea negara merdeka

Hasrat Pembelajaran (Learning Intentions) : Kriteria Kejayaan (Success Criteria) :

Saya dapat menerangkan latar (Skop)
belakang idea negara 1. Menerangkan latar belakang idea negara merdeka
merdeka 2. Menyenaraikan pertubuhan yang mencetuskann
idea negara merdeka di negara kita
3. Menjelaskan kepentingan mempertahankan
kedaulatan negara

Pengetahuan / Fakta Konsep

(Kata Nama) (Mikro / Makro)

2
11.1.2 Menerangkan penubuhan Jawatankuasa
Hubungan Antara Kaum.
Kemahiran (Kata Kerja) :
11.1.2 Menerangkan
Perkembangan Pembelajaran (SP) :
11.1.2 Menerangkan penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum.
Hasrat Pembelajaran (Learning Intentions)
Saya dapat menjelaskan penubuhan dan peranan
Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
Pengetahuan / Fakta
(Kata Nama)
11.1.3 Pembentukan Sistem Ahli.
Mikro:
Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (JHAK)
- Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara
Kaum
- Peranan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
Makro:
- Kepentingan pemuafakatan dalam menjamin
keharmonian masyarakat
- Langkah bagi mengukuhkan semangat kekitaan
antara penduduk berbilang kaum di negara kita.
- Kepentingan menghormati prinsip toleransi
antara kaum.
Kriteria Kejayaan (Success Criteria)
(Skop)
1. Menjelaskan penubuhan Jawatankuasa
Hubungan Antara Kaum
2. Menerangkan peranan Jawatankuasa Hubungan
Antara Kaum serta kesannya
3. Menilai kepentingan pemuafakatan dalam
menjamin keharmonian masyarakat
Konsep
(Mikro / Makro)
Mikro:
Sistem Ahli (SA)
- Pembentukan Sistem Ahli
3
 - Ciri-ciri Sistem Ahli
- Kepentingan Sistem Ahli ke Arah Kemerdekaan
Makro:
- Kepentingan pemuafakatan dalam menjamin
keharmonian masyarakat
- Cara mengukuhkan Sistem Ahli sebagai
persediaan ke arah berkerajaan sendiri

Kemahiran (Kata Kerja) :

11.1.3 Menjelaskan

Perkembangan Pembelajaran (SP) :

11.1.3 Menjelaskan pembentukan Sistem Ahli

Hasrat Pembelajaran (Learning Intentions) Kriteria Kejayaan (Success Criteria)

Saya dapat menerangkan pembentukan Sistem Ahli
(Skop)
1. Menerangkan pembentukan Sistem Ahli.
2. Menjelaskan kepentingannya ke arah
kemerdekaan.
3. Menilai kepentingan pemuafakatan dalam
menjamin keharmonian masyarakat

Pengetahuan / Fakta Konsep

(Kata Nama) (Mikro / Makro)

4
11.1.4 Sistem Pendidikan Kebangsaan. Mikro:
Sistem Pendidikan Kebangsaan
usaha kearah pembentukan Sistem Pendidikan
Kebangsaan di Tanah Melayu
- Laporan Barnes 1951
- Laporan Fenn-Wu 1951
- Ordinan Pelajaran 1952
- Laporan Woodhead di Sarawak dan Sabah 1955
- Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956

Makro:
- Kepentingan pendidikan untuk kesejahteraan
negara

Kemahiran (Kata Kerja) :

11.1.4 Menjelaskan

Perkembangan Pembelajaran (SP) :

11.1.4 Menjelaskan sistem pendidikan kebangsaan.

Hasrat Pembelajaran (Learning Intentions) : Kriteria Kejayaan (Success Criteria) :

Saya dapat menjelaskan sistem pendidikan (Skop)
kebangsaan 1. Murid dapat menghuraikan usaha kearah
pembentukan Sistem Pendidikan Kebangsaan di
Tanah Melayu
2.Murid dapat menjelaskan kepentingan
pendidikan untuk kesejahteraan negara

Pengetahuan / Fakta Konsep

(Kata Nama) (Mikro / Makro)

11.1.5 Penubuhan Parti-Parti Politik. Mikro:

-Kemunculan Parti Politik Selepas Perang Dunia Kedua
-Kerjasama Politik ke Arah Kemerdekaan

5
 Makro:
- Kepentingan berorganisasi dalam perjuangan

Kemahiran (Kata Kerja) :

11.1.5 Menghuraikan

Perkembangan Pembelajaran (SP) :

11.1.5 Menghuraikan penubuhan parti-parti politik.

Hasrat Pembelajaran (Learning Intentions) Kriteria Kejayaan (Success Criteria)

Saya dapat menghuraikan penubuhan parti-parti (Skop)
politik 1.Murid dapat menghuraikan penubuhan
parti-parti politik
2.Murid dapat menerangkan kepentingan
berorganisasi dalam perjuangan