GUIA DE TRABAJO EN CASA

Nombre Estudiante: _________________________________Curso: 1° Básico________

Objetivo de la Guía: -Establecer la relación entre fonema y grafema de la
consonante “ j “.

-Escribir silabas con la consonante en estudio y palabras como ojo, ajo, eje, ají.
OA de Unidad: _03 Duración: 27 al 01 de mayo Asignatura: Lenguaje

Introducción: La guía a realizar pretende iniciar al estudiante en el proceso de

adquirir la lectoescritura.

Instrucciones: En esta unidad trabajamos el sonido de la letra en estudio “j”.

Recuerde siempre hacer la verbalización como en la guía anterior . Leer y seguir las instrucciones.
Verbalización Instrucción
Pestaña, bajo uno, dos cuadraditos por la Realice dos filas de “ j”
línea, me devuelvo un cuadrado por la línea, Preocúpese del correcto movimiento y de la
salgo por la esquina y puntito. verbalización.

1. ¿Qué observas? Esta imagen es un ____________

Recorta y pega de diarios, revistas o dibuja diferentes tipos de ojos en tu
cuaderno.

2. Repasa con el dedo índice varias veces la /j/ , verbalizando el

movimiento, luego traza con un lápiz de color tres o cuatro veces.
3 3. Realiza el análisis y 44. Pinta los objetos que contengan el
la síntesis leyendo la palabra: sonido /j/:

5. Ahora repasa y escríbela, siguiendo el modelo. Recuerda verbalizar

los movimientos mientras realizas la letra.
6. Completa cada círculo con las vocales, luego escribe y lee la silaba formada
en el cuadrado.

¿Qué es?
7. Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
8. Lee y transcribe las sílabas:

9. Lee y transcribe las palabras: