Recinto Universitario Rubén Darío

Facultad de Educación e Idiomas

Departamento de Español
Carrera Lengua y Literatura Hispánicas

ESTADÍSTICA APLICADA

“TABLA DE DATOS, GRÁFICOS”

Integrantes:
Arauz Hernández Tifanny Massiel
Moreno Martínez Meyling Suyenn
Solano García Martha Eugenia

Fecha: 28/09/2023
ESTUDIANTE ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 PROMEDIO ESPECÍFICO

E1 3 3 3 3 1 3

E2 3 1 4 3 2 3

E3 3 4 3 4 2 3

E4 3 4 3 1 3 3

E5 4 1 4 4 4 3

E6 4 4 4 4 4 4

E7 3 2 4 3 3 3

E8 4 4 2 2 1 3

E9 4 4 4 3 1 3

E10 1 2 3 2 2 2

E11 1 2 1 2 3 2

E12 4 2 4 3 2 3

E13 4 4 1 4 3 3

E14 3 2 4 1 1 2

E15 3 2 1 4 4 3

E16 1 4 2 3 1 2

E17 3 4 1 3 1 2

E18 3 3 3 2 2 3

E19 2 4 4 1 1 2

E20 4 4 4 4 1 3

E21 3 3 3 1 4 3

E22 1 3 4 2 1 2

E23 3 3 1 3 4 3

E24 4 3 4 2 2 3

E25 3 4 2 4 4 3

E26 3 3 2 3 3 3

E27 1 4 2 3 4 3

E28 2 1 4 3 3 3
E29 1 3 2 3 3 2

E30 3 1 4 3 3 3

E31 4 3 1 1 3 2

E32 4 2 1 3 1 2

E33 1 3 2 4 3 3

E34 4 3 1 1 3 2

E35 4 1 2 3 3 3

E36 2 3 1 3 4 3

E37 4 1 2 3 2 2

E38 2 3 1 2 2 2

E39 2 3 4 4 1 3

E40 3 3 1 3 1 2

E41 3 4 1 2 1 2

E42 4 4 4 1 1 3

E43 4 2 2 4 1 3

E44 1 4 2 1 4 2

E45 3 3 2 4 2 3

E46 2 2 1 4 1 2

E47 4 1 2 2 3 2

E48 1 1 4 2 3 2

E49 1 1 4 1 3 2

E50 1 2 3 1 2 2

E51 3 2 1 1 3 2

E52 2 1 4 4 2 3

E53 4 2 3 4 2 3

E54 3 4 1 4 2 3

E55 4 4 2 4 3 3

E56 1 4 2 1 1 2
E57 2 3 4 1 1 2

E58 4 2 4 1 4 3

E59 3 3 2 4 4 3

E60 4 4 4 3 3 4

E61 3 4 3 2 2 3

E62 2 4 4 4 4 4

E63 1 1 4 4 3 3

E64 1 3 4 3 3 3

E65 3 2 3 1 1 2

E66 3 1 1 4 2 2

E67 1 2 2 4 4 3

E68 3 4 3 3 1 3

E69 3 3 1 3 2 2

E70 2 4 3 3 2 3

E71 2 4 2 4 4 3

E72 1 1 4 1 2 2

E73 3 4 4 4 1 3

E74 2 1 1 1 3 2

E75 2 4 2 4 3 3

E76 2 4 2 1 3 2

E77 4 2 2 2 3 3

E78 2 3 3 4 4 3

E79 2 4 3 3 4 3

E80 4 3 1 3 2 3

E81 3 2 4 3 2 3

E82 1 2 2 4 3 2

E83 4 2 2 3 1 2

E84 4 2 2 2 2 2
E85 2 1 4 3 3 3

E86 3 2 4 3 1 3

E87 1 4 1 4 4 3

E88 1 2 1 1 1 1

E89 1 1 3 1 2 2

E90 4 2 1 2 3 2

E91 1 4 3 2 1 2

E92 3 3 4 1 3 3

E93 1 1 2 2 4 2

E94 3 1 3 3 4 3

E95 1 2 2 3 1 2

E96 4 3 1 4 4 3

E97 2 1 4 4 3 3

E98 4 4 3 2 3 3

E99 2 1 2 3 4 2

E100 3 4 4 1 3 3

E101 4 1 2 3 4 3

E102 3 1 1 2 3 2

E103 4 2 3 2 3 3

E104 1 3 4 3 1 2

E105 3 2 2 4 3 3

E106 3 1 4 2 4 3

E107 2 1 2 2 4 2

E108 3 2 3 4 4 3

E109 4 3 2 4 2 3

E110 1 3 3 1 4 2

E111 1 1 3 1 1 1

E112 1 4 4 2 2 3
E113 3 1 3 1 2 2

E114 2 2 4 2 4 3

E115 3 2 4 3 1 3

E116 1 4 2 2 4 3

E117 3 1 3 1 2 2

E118 3 1 2 4 2 2

E119 4 1 1 4 4 3

E120 3 4 1 1 1 2

E121 3 1 2 4 1 2

E122 3 4 3 3 4 3

E123 2 1 1 4 3 2

E124 1 4 2 4 4 3

E125 1 3 4 3 4 3

E126 2 4 4 1 1 2

E127 3 1 4 1 1 2

E128 3 3 2 3 1 2

E129 4 4 3 4 3 4

E130 1 2 2 3 2 2

E131 1 1 3 2 2 2

E132 1 1 2 3 1 2

E133 3 1 4 1 4 3

E134 3 4 2 2 1 2

E135 3 4 2 1 2 2

E136 3 4 4 4 2 3

E137 3 2 4 3 2 3

E138 4 2 3 2 3 3

E139 2 2 2 2 3 2

E140 1 2 4 1 3 2
E141 2 4 3 1 4 3

E142 3 3 3 4 1 3

E143 1 4 4 2 2 3

E144 2 3 3 3 1 2

E145 2 4 1 2 3 2

E146 3 4 2 1 4 3

E147 2 2 1 3 2 2

E148 3 2 4 3 2 3

E149 4 2 4 4 1 3

E150 2 3 2 1 1 2

3 3 3 3 2 3

NIVEL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN ITEM PROMEDIO GENERAL

No. ESTUDIANTE PROMEDIO POR ESTUDIANTE NIVEL

1 E88 DEFICIENTE
1
2 E111 DEFICIENTE
3 E10 REGULAR
4 E11 REGULAR
5 E14 REGULAR
6 E16 REGULAR
7 E17 REGULAR
8 E19 REGULAR
9 E22 REGULAR
10 E29 REGULAR
11 E31 2 REGULAR
12 E32 REGULAR
13 E34 REGULAR
14 E37 REGULAR
15 E38 REGULAR
16 E40 REGULAR
17 E41 REGULAR
18 E44 REGULAR
19 E46 REGULAR
20 E47 REGULAR
21 E48 REGULAR
22 E49 REGULAR
23 E50 REGULAR
24 E51 REGULAR
25 E56 REGULAR
26 E57 REGULAR
27 E65 REGULAR
28 E66 REGULAR
29 E69 REGULAR
30 E72 REGULAR
31 E74 REGULAR
32 E76 REGULAR
33 E82 REGULAR
34 E83 REGULAR
35 E84 REGULAR
36 E89 REGULAR
37 E90 REGULAR
38 E91 REGULAR
39 E93 REGULAR
40 E95 REGULAR
41 E99 REGULAR
42 E102 REGULAR
43 E104 REGULAR
44 E107 REGULAR
45 E110 REGULAR
46 E113 REGULAR
47 E117 REGULAR
48 E118 REGULAR
49 E120 REGULAR
50 E121 REGULAR
51 E123 REGULAR
52 E126 REGULAR
53 E127 REGULAR
54 E128 REGULAR
55 E130 REGULAR
56 E131 REGULAR
57 E132 REGULAR
58 E134 REGULAR
59 E135 REGULAR
60 E139 REGULAR
61 E140 REGULAR
62 E144 REGULAR
 63 E145 REGULAR
64 E147 REGULAR
65 E150 REGULAR
66 E1 BUENO
67 E2 BUENO
68 E3 BUENO
69 E4 BUENO
70 E5 BUENO
71 E7 BUENO
72 E8 BUENO
73 E9 BUENO
74 E12 BUENO
75 E13 BUENO
76 E15 BUENO
77 E18 BUENO
78 E20 BUENO
79 E21 BUENO
80 E23 BUENO
81 E24 BUENO
82 E25 BUENO
83 E26 BUENO
84 E27 BUENO
85 E28 BUENO
3
86 E30 BUENO
87 E33 BUENO
88 E35 BUENO
89 E36 BUENO
90 E39 BUENO
91 E42 BUENO
92 E43 BUENO
93 E45 BUENO
94 E52 BUENO
95 E53 BUENO
96 E54 BUENO
97 E55 BUENO
98 E58 BUENO
99 E59 BUENO
100 E61 BUENO
101 E63 BUENO
102 E64 BUENO
103 E67 BUENO
104 E68 BUENO
105 E70 BUENO
106 E71 BUENO
107 E73 BUENO
108 E75 BUENO
109 E77 BUENO
110 E78 BUENO
111 E79 BUENO
112 E80 BUENO
113 E81 BUENO
114 E85 BUENO
115 E86 BUENO
116 E87 BUENO
117 E92 BUENO
118 E94 BUENO
119 E96 BUENO
120 E97 BUENO
121 E98 BUENO
122 E100 BUENO
123 E101 BUENO
124 E103 BUENO
125 E105 BUENO
126 E106 BUENO
127 E108 BUENO
128 E109 BUENO
129 E112 BUENO
130 E114 BUENO
131 E115 BUENO
132 E116 BUENO
133 E119 BUENO
134 E122 BUENO
135 E124 BUENO
136 E125 BUENO
137 E133 BUENO
138 E136 BUENO
139 E137 BUENO
140 E138 BUENO
141 E141 BUENO
142 E142 BUENO
143 E143 BUENO
144 E146 BUENO
145 E148 BUENO
146 E149 BUENO
147 E6 MUY BUENO
4
148 E60 MUY BUENO
 149 E62 MUY BUENO
150 E129 MUY BUENO
3
PROMEDIO GENERAL

DEFICIENT MUY
E REGULAR BUENO BUENO TOTAL
ITEM1 35 29 52 34 150

Análisis Descriptivo (ÍTEM1):

 El gráfico del ÍTEM1 hay variedad de criterios, pero el más relevante apunta a que los
estudiantes tuvieron un promedio “BUENO”, es decir, tuvieron un desempeño
satisfactorio. Los datos dan en total a 52 estudiantes que lograron el criterio #3.

ÍTEM1

60

50
FRECUENCIA

40

30 52

35 34
20 29

10

0
1 2 3 4
NIVELES
 DEFICIENTE REGULAR BUENO MUY BUENO TOTAL
ITEM2 35 37 32 46 150

ÍTEM2
1
4 23%
31%

2
25%
3
21%

}Análisis Descriptivo (ÍTEM2):

 El gráfico del ítem2 considera una población de 150 estudiantes calificados, donde la
MUY
DEFICIENTE REGULAR BUENO BUENO TOTAL
ITEM3 29 43 31 47 150
mayoría (46 estudiantes) se centra en el criterio #4, como MUY BUENO, es decir, tienen
habilidades y conocimientos excelentes arriba del promedio, y de lo esperado.
 ÍTEM3
NIVELES DE LOS ESTUDIANTES

47

31
1
43

29

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
FRECUENCIA

MUY BUENO BUENO REGULAR DEFECIENTE

12 ÍTEM4
10

8
FRECUENCIA

0
0 2 4 6 8 10 12
NIVELES

Análisis Descriptivo (ÍTEM3):

 La variable de datos son relativamente iguales, el promedio general fue de 47estudiantes

aprobados con el criterio #4 (MUY BUENO), el siguiente promedio alto fue de 43
estudiantes calificados con el criterio #2 (REGULAR), es decir que los estudiantes
clasificados en el criterio #2 necesitan reforzar sus conocimientos y habilidades en el
ámbito de la Lengua y Literatura.

MUY
DEFICIENTE REGULAR BUENO BUENO TOTAL
ITEM4 35 30 44 41 150
Análisis Descriptivo (ÍTEM4):


 ÍTEM 5
12

10

0
0 2 4 6 8 10 12

MUY
DEFICIENTE REGULAR BUENO BUENO TOTAL
ITEM5 40 35 40 35 150

Análisis Descriptivo (ÍTEM5):

 En gráfico del ítem5, tenemos dos datos BIMODAL, es decir los cuatro criterios tienen un
promedio similar. El criterio #1 (DEFICIENTE) tiene la cantidad de 40 estudiantes, igual que
el criterio #3 (BUENO). Y el criterio #2 (REGULAR) tiene la cantidad de 35 estudiantes con
similitud al criterio #4 (MUY BUENO). Aunque estos criterios no todos son positivos tienen
una variable idéntica, y que se encuentra en un balance entre los promedios menores,
donde hay que reforzar, y los promedios mayores que sin ayuda del facilitador pudieron
llegar a un nivel aceptable.