MATEMÁTICA SEXTO GRADO

Institución Educativa Privada Parroquial

Santa Rosa de Lima

Promovida por la Diócesis de Chimbote
Dirigida por la Congregación Canonesas de la Cruz

TEMA: PRÁCTICA DE CLASE

Apellidos y nombres: ______________________________________________
Grado: Sexto A–B–C Tiempo: 40 min Fecha: 04/ 10/ 2023
Docente: ALEXANDER Llatas GONZALES
INSTRUCCIÓN GENERAL: Estimado estudiante, a continuación, te presentamos diferentes
ejercicios y problemas sobre histogramas y polígonos de frecuencias, las cuales debes ir resolviendo
aplicando estrategias de solución aprendidas en clase, se requiere de atención y concentración, para que
puedas comprenderlos.

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS

Un investigador desea determinar en un colegio en el nivel primaria el número de horas

semanales que los niños de 11 años de edad se dedican a jugar en los celulares. Una muestra
de 25 niños, arrojó los siguientes resultados (en número de horas semanales): 10; 19; 25;
19; 26; 30; 19; 27; 27; 25; 23; 22; 17; 12; 20;15; 21; 23; 26; 14; 18; 25; 23; 24; 30.

Responder:
1. Elaborar una tabla de frecuencias con 5 intervalos.

“Todos somos discípulos, misioneros en salida” 1

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2. Según la tabla ¿cuántos estudiantes dedican de 18 a 22 horas semanales?

3. ¿Cuál es el intervalo de horas que tiene mayor frecuencia?

4. ¿Cuántos estudiantes dedican a jugar menos de 26 horas, pero no más de 22 horas?

5. ¿Cuántos estudiantes dedican a jugar entre 10 y 22 horas?

6. Elabora un gráfico de polígonos de frecuencias.

“Todos somos discípulos, misioneros en salida” 2