‫المستوى ‪ :‬أولى متوسط‬

‫متوسطة معيزة عبد الرحمان‬

‫المدة ‪ 01 :‬ســــا‬

‫االختبار األول في مادة التربية المدنية‬

‫الـ ـجــزء األول‬

‫الوضعية الأولى‪:‬‬
‫عرف ما يلي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬التنوع الثقافي ‪:‬‬

‫‪ .2‬تقبل اآلخر‪:‬‬

‫الوضعية الثانية‪:‬‬
‫صنف ما يلي وفق الجدول اآلتي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الِّش عر – طبق الكسكس ‪ +‬الغناء الشعبي – اللباس التقليدي – األواني الفخارية ‪ -‬اللغة ‪.‬‬

‫الالمادي‬ ‫المادي‬

‫اقلب الورقة ½‬
 ‫الوضعية الثالثة‪:‬‬
‫صل بسهـم بين عنـاصـر (أ) و (ب) ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫فـلسطيـن‬ ‫اآلبـارشيد‬

‫ألـمانـيا‬ ‫الصهيونية‬

‫جـنوب افـريـقـيا‬ ‫الـنازية‬

‫الـ ـجــزء اال ـثــانــي‬

‫الوضعية االدماجية‪:‬‬
‫السياق ‪" :‬يحدث في مالعب األوروبية صور للتمييز العنصري من قبل مناصرين لبعض‬
‫الالعبين األفارقة "‬

‫السند ‪ « : 01‬يؤدي التميز العنصري الى العداوة والعنف والتصادم بين الشعوب ‪»...‬‬
‫الكتاب المدرسي ‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬الكتاب المدرسي ‪-‬‬ ‫السند ‪ « : 02‬لمواجهة العنصرية يجب تقوية الدين في النصوص‪»...‬‬

‫التعليمة ‪:‬اعتمادا على السندات وما درست اكتب فقرة (‪ )10‬أسطر تبرز فيها أخطار‬ ‫‪‬‬
‫التميز العنصري وكيفية مواجهته‪.‬‬

‫‪2/2‬‬