Consolidation

Chapitres1 5
Questions à choix multiples
Chap. 1
j Parmi les chaînes d’opérations suivantes, laquelle a le même résultat que
la chaîne suivante?
40—5+2x5

a) 25—(2+4x(5—2)) b) (4+5)2_9

c) (6+3)x(9—4) d) 2+4x(8—3)÷2
Chap.2
t’ Parmi les nombres suivants, lequel est équivalent à

a) 4,75% b) 47,5% c) 4 d) 19,4

Chap. 1

II Quel est l’écart entre 35 et 1 2?

a) 47 b) -23 c) 23 d) 47
hap. 3
Qui suis-je? Je suis un quadrilatère dont les diagonales sont toujours perpendiculaires.

a) Un rectangle b) Un parallélogramme

c) Un losange d) Un trapèze
Chap,3
Observe la figure ci-dessous. Parmi les affirmations suivantes, laquelle est vraie?

1 a) Les angles 1 et 2 sont alternes-externes.

b) Les angles 1 et 2 sont correspondants.

c) Les angles 1 et 2 sont adjacents.

d) Les angles 1 et 2 sont opposés par le sommet.

2

Chap.3
Quelle est la somme des angles intérieurs d’un hexagone?

a) 1800 b) 360° c) 720° d) 1 080°

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 Chap.4

I’ Un chat d’une longueur de 96,5 cm essaie d’attraper une mouche de 5 mm.

Combien de fois le chat est-il plus long que la mouche? Encercle la bonne estimation.

a) 20 b) 50 c) 200 d) 965
Chap.4
Parmi les durées suivantes, laquelle est la plus longue?

a) 7 200 s b) 125 min c) 2,25h d) 2h

Chap.4
Un ennéagone mesure 8 cm de côté. Parmi les mesures suivantes, laquelle correspond
à la mesure du côté du carré ayant le même périmètre?

a) 2cm b) 148cm c) 18cm d) 22cm

Gha

IJ Parmi les figures suivantes, laquelle est isometrique a la figure ci-contre 2

I a) c) d)

Chap.5
j Parmi les angles suivants, lequel est l’angle de la rotation qui permet d’appliquer
le triangle ABC au triangle NB’C’?

C, a) 65°

NA
N B’
A
C
I b) 115°

c) 25°
B
d) -65°

o
Chap. 5
Qui suis-je? Je suis une transformation géométrique
définie par une flèche indiquant la direction, le sens
et la longueur.
a) La réflexion

b) La translation
c) La rotation
d) La symétrie

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 _______
_______
_______ ______,car
_______ ______
______

Questions à réponses courtes

Chap. 1
Effectue les opérations suivantes.

a) -14+35= b) 47+(-8)=
c) 5—5= d) 8—(4)=
e) 12x(3)= f) -18x(-3)=
g) -45÷5= h) 125—(5)=
Chap.2
j Place les nombres suivants par ordre décroissant.

DDH

Ghap.2
Complète le tableau suivant. Pense à simplifier les fractions.

c) 12,2

d) 7,875
11

f) 300

Cap.3

Li Dans la figure suivante, d1//d2.

Trouve la mesure des angles 1 et 2. Explique ensuite ta réponse.
d2 540 a) mZl=

b) m 2 = car

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 ___________
___________
____________

Chap.3
Observe les figures suivantes. Sans mesurer, trouve les mesures demandées.
Nomme ensuite chaque quadrilatère et explique ta réponse.
a) A 5cm B b) A
4cm
900

6,55 cm

Chap.3
J Dans chaque cas, trouve la mesure d’angle demandée. Laisse des traces de ta démarche.
a) C b) 3QQO

— E
I. A B F

Réponse: Réponse:
ChaIL3
jj Observe l’heptagone régulier suivant. Trouve les mesures d’un angle intérieur, d’un angle
extérieur et d’un angle au centre. Arrondis tes réponses au centième près.

a) Mesure d’un angle intérieur:

b) Mesure d’un angle extérieur:
c) Mesure d’un angle au centre:

1WJ Consolidation Chapitres 1 à 5 Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc.

 ______
______
_______
_______
______
_______
_______
_____
______
______
_______
_______
______

Chap.4
Complète les égalités suivantes.
a) 35g= kg b) 1 350m1= L
c) 7,5hm= dm d)467mm= m
e) 937m= dam f) O,415km= dam
g)54hm= m h) O,76m= cm
j) O,078L= ml j) 4785 mm= dm
Gha. 5
À l’aide de tes instruments de géométrie, trace la figure obtenue par chacune
des transformations géométriques suivantes.

a) b)

E B
B E
C

C
D

c) d)

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 ______________________________

Questions à développement
Chap. 1
Dans le desert du Sahara, la
région montagneuse de l’Atakor
est reconnue pour ses écarts de
température impressionnants. En
effet, la température peut descendre
jusqu’à —10 O la nuit, ce qui
représente un écart de 48 °C
par rapport au jour.
Quelle est la température maximale
le jour? Réponse:
C ha p. 2
[:fr Maryse achète 2 kg de pommes
à 3,25 $/kg, 500 g de poulet à
11,10 $/kg et un pain à 3,60 $.
A-t-elle assez d’un billet de 10 $
et de 2 billets de 5 $ pour payer
ses achats?

Réponse:
Chap.2et4
j Marc vend des verres de limonade
à 75 le verre de 225 ml. Il a 4,5 L
de limonade.
Combien d’argent gagnera Marc
s’il vend toute sa limonade?
Réponse:
Chap.2
Lors d’un spectacle-bénéfice au profit de la recherche sur le cancer, les des personnes
-

présentes étaient des adultes. Le coût d’un billet pour adulte était de 45 $ et celui d’un billet
pour enfant était le tiers de celui d’un billet pour adulte.
Si 500 personnes étaient présentes, combien d’argent a été amassé?

Réponse:

II Consolidation Chapitres 1 à 5 Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc.

Ghap.3
Danny fait de la robotique dans son cours d’informatique. Il a construit un robot qui doit
emprunter le trajet suivant.
Sachant que ABCD est un losange et que les diagonales d’un losange sont les bissectrices
de ses angles, trouve les mesures des angles de rotation que le robot devra effectuer.
B
Affirmation I Justification
m z CAB=m z CAD

= m z ACB =_______

m z ADC=m z ABC
A C

m z ADF=________

F
Ghap. 3
Observe le plan de la ville de Washington, - - - -
rouE
capitale des Etats-Unis. Les urbanistes çï - -

147° avenue de la Gnes1ilunn

de la ville doivent déterminer la mesure de rç4
certains angles d’intersection. ‘J avenue de Ilnddpendance
3/
Trouve la mesure des angles demandés,
sachant que l’avenue de l’indépendance est
parallèle à l’avenue de la Constitution et à
la rue E.

Affirmation Justification

mrl=_____

m z 2=

m z 3=

m z 4 =

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 Chap,4
Pour son cours d’arts plastiques, Lili-Ann doit construire un cerf-volant formé de deux
triangles isocèles à partir du plan suivant. Elle aura besoin de 3 m de baguette de bois
pour construire le cadre et les tiges de son cerf-volant.
Si la grande tige est la médiatrice de la petite tige, quelle est la longueur de
la grande tige?

30cm

60cm

Réponse:

— Chap.4

— La piscine creusée de Caroline a la forme d’un

4,83 m
octogone régulier. Caroline désire installer un câble
fluorescent pour délimiter la partie profonde qui se
trouve au centre de la piscine. Câble Partie profonde
Si le périmètre de la piscine est de 1 6 m, Caroline
a-t-elle assez de 10 m de câble?

Réponse:

F1BI Consolidation Chapitres 1 à 5 Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc.

Chap. 2 et4
Observe le nouveau logo de l’entreprise
7 dm
Cubix ci-contre. Le directeur de
Q l’entreprise désire faire installer un ruban 3,5 dm
lumineux autour du logo.
Si le ruban lumineux se vend en sections 1,5dm
de 5 m au coût de 1 5 $ chacune, quel sera Triangle
le coût total, incluant les taxes de 1 5 %‘? 8 dm équilatéral

Réponse:

Chap. 3,4 et 5
Le centre d’amusement TrampoXperts propose à ses clients
différents trampolines.
La surface de son nouveau modèle peut être représentée en traçant
cinq images d’un triangle isocèle par des rotations successives
de 600 autour d’un même sommet du triangle. Le périmètre d’un
triangle est de 7,44 m. Quel est le périmètre du trampoline?

Réponse:

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 Chap, 5
La Casa da Mijsica est une salle de spectacle
de la ville de Porto, au Portugal. Cet édifice
dédié à la musique est reconnu pour son
architecture particulière. Dans l’une des salles,
les murs et les planchers sont entièrement
recouverts du motif ci-contre, en couleur sur
les murs, et en gris sur le plancher.
Observe les deux échantillons du motif. En quoi
les transformations géométriques observables
sont-elles différentes?

— Chap,5

— Alice va souvent au roulodrome pendant la fin de semaine. Son ami Antonin a pris quatre
photos d’elle en action.
— D
Reproduis le déplacement d’Alice en appliquant une suite de transformations à la planche
à roulettes. Commence par la translation. Applique ensuite la rotation à l’image obtenue.
Termine par la réflexion de la dernière image.

KJ:i Consolidation Chapitres 1 à 5 Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc.

 Situation d’application
Chacun son coin
Eugénie et Naïm jouent une partie de Chacun son coin. Ce jeu de plateau est composé de
24 figures géométriques. Un tiers des figures sont des pentagones et 25 % sont des triangles
équilatéraux. Il y a aussi un heptagone et 5 carrés. Les autres figures sont des hexagones
réguliers.
Voici les règles du jeu
• À tour de rôle, chaque joueur tire une figure et la place sur le
plateau de jeu.
• Attention La nouvelle figure ne doit toucher qu’un seul
sommet des autres figures sur le plateau.
• Chaque figure placée sur le plateau rapporte autant de
points qu’elle a de côtés. (Un triangle rapporte 3 points;
un carré rapporte 4 points; etc.)
Voici le plateau de jeu au dernier tour de la partie. Les figures
marquées d’un E sont celles placées par Eugénie et les figures
marquées d’un N, celles placées par Naïm.
Naïm affirme que le dernier tour est inutile, car il est déjà
assuré de gagner la partie. Sachant qu’il leur reste une pièce
à placer chacun, Naïm a-t-il raison?

Réponse

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Situation-problùme
La montgolfière
Fannie crée une montgolfière pour le décor d’une pièce de théâtre. En voici une esquisse.
Le ballon est un décagone régulier et la nacelle a la forme de deux trapèzes isocèles obtenus
par réflexion. Le ballon et la nacelle sont reliés par quatre rubans. Un ruban entoure aussi
le ballon et la nacelle tel qu’indiqué sur l’esquisse.
Un rouleau de 2 m de ruban coûte 4,00 $. Fannie a aussi besoin de 2 cartons mousses
à 7,50 $ chacun.
Aide Fannie à trouver la mesure des angles intérieurs du ballon et de la nacelle afin de bien
construire sa montgolfière.
Trouve ensuite le coût total des matériaux pour la construction de la montgolfière, incluant
les taxes de 1 5 %.

G F

4dm

5,71 dm

Situation-problème La montgolfière Reproduction interdite © TC Média Livres Inc.

 Réponse

Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc. Situaton—probJème La montgolfière

Situation-problème
La création d’un casse-tête
Émilie et Jayzeck ont pour tâche de construire un casse-tête triangulaire à partir de différentes
pièces géométriques en bois. Toutes les pièces d’une même forme sont isométriques.
Leur casse-tête doit respecter les contraintes suivantes:
• II doit avoir la forme d’un triangle équilatéral ayant un périmètre
de 36 cm.
• Ce triangle doit être compose de 1 2 pieces
• du casse-tête doit être formé de trapèzes isocèles rouges. Le
périmètre de chaque trapèze rouge est de 10 cm. La mesure de sa
base est egale a la moitie de la mesure de sa grande base, qui
petite
estde4cm.
•
- du casse-tête doit être formé d’hexagones réguliers orange. La
mesure d’un côté de ces hexagones est égale à la mesure de la petite
base des trapèzes.
• du casse-tête doit être formé de losanges bleus dont l’un des
angles mesure 60°. Le périmètre de chaque losange est de 80 mm.
• du casse-tête doit être formé de flèches noires. Chaque flèche est
isométrique à deux losanges bleus appuyés l’un contre l’autre.
•

- du casse-tête doit être formé de triangles équilatéraux verts dont le

périmètre est égal aux du périmètre d’un losange.
-
Â
Aide Émilie et Jayzeck à déterminer le nombre de pièces de chacune des formes nécessaires
pour construire leur casse-tête.

Situation—problème La création d’un casse-tête Reproduction interdite © TC Média Livres Inc.

 Réponse

Reproductien interdite © TC Média Livres Inc. Situation—problème La création d’un casse-tête

Situation d’application
La bataille navale
Charlie et Rachel doivent reproduire une bataille navale
dans un plan cartésien en suivant les instructions suivantes

1. Il y a quatre vaisseaux en tout: deux porte-avions et deux frégates.

2. Il y a un vaisseau dans chaque quadrant du plan cartésien.
3. Le 1 er vaisseau est le porte-avion QUAT de forme trapézoidale. Ses sommets
sont situés aux points Q(—4, 3), U(—2, 3), AQ1, 1) et T(—5 1).
4. Le 20 vaisseau est la frégate NOP de forme triangulaire. Les coordonnées de
ses sommets sont N(5, 3), 0(5, 0) et P(9, 0).
5. Pour dessiner le 3 vaisseau, applique une rotation de -60° de centre (0, 0)
au porte-avion QUAT ou à la frégate NOP.
6. Pour dessiner le 4 vaisseau, applique au porte-avion QUAT ou à la
frégate NOP une réflexion par rapport à l’axe des x.

Pour respecter ces contraintes, Charlie croit qu’il faut appliquer la rotation au porte-
avion QUAT et la réflexion à la frégate NOR Rachel n’est pas d’accord. Qui a raison?
Explique ta réponse en traçant les quatre vaisseaux selon les instructions données.

y
8
7
6
5
4
3
2

- _3 - -
--;1 -

- I I I I I
123456789 x

-3

-5

—7

I T.i .1.1 iL-1

Situation d’application La bataille navale Reproduction interdite ©TC Média Livres Inc.