Défi

B1

MÉTHODE DE FRANÇAIS
CAHIER D'EXERCICES

CORRIGÉS

3 www.emdl.fr/fle
 CORRIGÉS UNITÉ 3

LANGUES VIVANTES

„ L'ORIGINE DE LA LANGUE FRANÇAISE „ EXPRIMER SON INTÉRÊT

1. 7.
Anglais : un jean – un piercing / Allemand : un accordéon / - La langue Kabyle intéresse beaucoup Samira
Italien : un hamac / Espagnol : un patio / Hongrois : du – Les alphabets passionne Mathieu
paprika / Arabe : un sorbet – un abricot / – Clément s’intéresse aux langues asiatiques
Latin : du poulet – Amélie se passionne pour l’origine des mots
- Au restaurant, j’ai pris du poulet au paprika, et en dessert, – Vincent est passionné par la traduction
un sorbet à l’orange. – José est un passionné de syntaxe
- Chez lui, Paul fait la sieste dans un hamac dans le patio. 8.
- Lola est musicienne, elle joue de l’accordéon, elle a un Ludovic : la prononciation / Julie : la traduction / Fatoumata :
piercing à la lèvre et elle porte souvent des jeans. la syntaxe / Redouane : l’origine des mots
2. - Ludovic se passionne pour la prononciation.
latin – moyen-âge – arabes – italiennes – espagnol – anglais - Julie est passionnée par la traduction.
- Fatoumata s’intéresse à la syntaxe.
3.
- Redouane est passionné par l’origine des mots.
Année de publication : 2018 – Thème : L’histoire de la langue
9.
française – Métronome : histoire de Paris – Hexagone :
- Un numismate est un passionné de pièces de monnaie.
Les routes de France – Qualités du livre : il se lit comme
- Un philatéliste est intéressé par les timbres.
un roman, Ce n’est pas ennuyeux, l’auteur explique bien
- Un conchyliologue s’intéresse aux coquillages.
– Points négatifs : Il y a des erreurs selon les spécialistes –
- Un glycophile est passionné par les emballages de sucre.
Commentaire général : très agréable si on aime l’histoire et
- Un malacologue se passionne pour les mollusques.
le français
- Les fabophiles s’intéressent beaucoup aux fèves des
galettes des rois.
„ LES PRONOMS RELATIFS COMPOSÉS - Un oenographile se passionne pour les étiquettes de vin.
4.
- Il connaît des mots catalans grâce auxquels il comprend „ EXPRIMER UNE OPINION
un peu l’espagnol.
10.
- Elle a acheté un dictionnaire italien-français dans lequel
1. parlent 2. fasse 3. puisse 4. n’est pas 5. soit 6. connaissent
on trouve l’origine latine de chaque mot.
7. ait 8. sachent
- J’ai téléchargé un jeu gratuit avec lequel on apprend des
11.
mots roumains.
1. Je ne crois pas que l’espéranto appartienne à tout le
- En master de traduction, elle voulait étudier une langue
monde.
pour laquelle il y a beaucoup de possibilités de travail : le
2. Je ne trouve pas que l’espéranto soit plus facile à
portugais.
apprendre.
- C’est un sujet de linguistique intéressant sur lequel
3. Je ne pense pas que l’espéranto permette d’enrichir l’offre
personne n’a jamais écrit d’article.
de cours de langue dans les écoles.
- Ils sont contents de connaître des expressions corses
4. Je ne crois pas que l’espéranto élargisse l’horizon culturel
sans lesquelles leurs vacances à Bastia seraient moins
des élèves.
amusantes.
5. Je ne pense pas que l’espéranto ait un avenir comme
- Le monument le plus ancien de la ville à côté duquel il y a
langue internationale.
l’université date du XIIIème siècle.
6. Je ne crois pas que l’espéranto puisse devenir une langue
5.
commune européenne.
- Il y a des jours pendant lesquels les Français prononcent
7. Je ne crois pas que les nouvelles générations parlent et
plus d’une expression latine.
écrivent en espéranto.
- L’humour est le moyen par lequel les expressions
8. Je ne pense pas que le latin disparaisse un jour au profit
prennent vie dans les BD.
de l’espéranto.
- C’est un livre dans lequel on a rassemblé les expressions
latines présentes dans Astérix.
- C’est un livre amusant grâce auquel on comprend que le
latin n’est pas une langue morte.
- Dans Astérix, les Romains sont des personnages contre
lesquels les Gaulois combattent.
6.
pendant lesquelles – avec lequel – pour lesquelles – grâce à
laquelle

7
UNITÉ 3 CORRIGÉS
12. 15. Réponse libre.
Accord Désaccord 16.
Expression
utilisée Photo 1 : Provence / le provençal
1. Photo 2 : Bretagne / le breton
Je suis
X complètement 17. Réponse libre.
de ton avis. 18.
2. Quelle drôle 1. Ils chantent en langue régionale dans des chorales.
X
d’idée. 2. Ils sont retraités et voulaient rencontrer des gens pour ne
3. Je suis tout à fait pas s’isoler.
X d’accord avec 3. La convivialité (le côté sympa) des groupes qui chantent.
toi ! 4. Les ressemblances entre les langues étrangères et
4. N’importe quoi ! certaines langues régionales.
X

5. Je ne suis pas „ LES INDÉFINIS

X d’accord. 19. Réponse libre.
6. Tout à fait ! 20.
X aucune de – peu de – certains – beaucoup – nombreux –
7. quelques – quelques – beaucoup – tous – chaque – plusieurs
Je suis de ton
X avis. 21.
1. 6700
8. Excuse-moi, 2. un marqueur d’identité – un moyen de communication –
X mais tu te
un outil d’éducation et de développement
trompes.
3. 40%
13. 4. promouvoir les langues – protéger les langues –
- l’espéranto est facile, utile, et logique. améliorer la vie de leurs locuteurs
- Il permet de progresser en français, et il motive les enfants. 22.
- Il favorise aussi l’apprentissage de la langue maternelle. Faux (la plupart des historiens) – Faux (il en existe plusieurs
- Grâce à l’espéranto, on peut enfin faire des échanges avec versions) – Faux (des déformations d’un texte latin original)
des classes du monde entier. – Vrai – Vrai – Faux (certains mots sont longs, d’autres sont
courts)
„ PARLER DES LANGUES RÉGIONALES 23. Réponse libre.
14.
1. partisans d’une langue unique „ L'HYPOTHÈSE IMAGINAIRE
2. partisans d’une langue unique 24. Réponse libre.
3. partisans d’une langue unique 25.
4. partisans d’une langue unique était – serais – serait – comprendrais – chanterais –
5. partisans d’une langue unique pourrais – connaîtrais – ferais – mélangerais – souffrirais –
6. partisans d’une langue unique ennuierais – seraient – comprendrais – corrigerais –
7. défenseurs des langues régionales moquerais – étais – apprendrais
8. partisans d’une langue unique 26. Réponse libre.
9. partisans d’une langue unique
10. défenseurs des langues régionales

8
 CORRIGÉS UNITÉ 3

PROSODIE / PHONÉTIQUE

„ PROSODIE - Les groupes rythmiques 32.

Le e est prononcé quand il est placé au début de groupe
27.
rythmique
Moi j'sais parler //
Ex. : Que fait-il
Toutes les langues, // toutes les langues //
Quand il est placé en syllabe accentué
Moi j'sais parler//
Ex. : Fais-le
Les langues du monde entier//
Quand il est placé après 2 consonnes prononcées et suivi
J'en savais rien//
d’une consonne
Mais maintenant// que tu le dis//
Ex. : Mercredi prochain
C'est enfantin//
Il n’est jamais prononcé à la fin du groupe rythmique
Ça va changer ma vie//
Ex. : Il part avec son amie
J'ai des baskets//
33.
Ça c'est un mot en anglais// J'ai des baskets//
LE LOREM IPSUM
Pour faire mes p'tits trajets //
Le lorem ipsum, aussi appelé « faux texte » est un texte sans
Un anorak//
aucune signification, utilisé dans le milieu de l’édition et de
Mot qui vient des esquimaux//
la presse pour travailler la mise en page d’un document. La
Un anorak//
plupart des historiens disent que le lorem ipsum est utilisé
Pour quand il fait pas beau//
depuis les années 1500. Aujourd’hui, il en existe plusieurs
Moi j'sais parler//
versions, mais tous les lorem ipsum sont des déformations
Toutes les langues,// toutes les langues //
d’un texte latin original de Cicéron. Chaque mot du texte
Moi j'sais parler//
a été modifié, et le texte original a perdu tout son sens.
Les langues du monde entier//
Certains traducteurs ont essayé de le traduire, mais sans
J'en savais rien//
succès. Ils n’ont pu traduire que quelques mots isolés. Ce
Mais maintenant que tu le dis//
texte a beaucoup d’avantages, car certains mots sont longs,
C'est enfantin//
d’autres sont courts, et produisent un texte qui ressemble à
Ça va changer ma vie//
une vraie langue. Il permet de rester concentré seulement
Les spaghetti//
sur la forme pendant le travail d’édition.
Mot qui nous vient d'Italie //Les spaghetti//
34. Réponse libre.
Me mettent en appétit //C'est le yaourt//
35. Réponse libre.
Mot qui vient de Bulgarie// C'est le yaourt//
36.
Mon dessert de midi//
Moi j'sais parler// Imparfait Conditionnel
Toutes les langues, toutes les langues// 1. X
Moi j'sais parler//
2. X
Les langues...
3. X
Henri Dès, extrait de 10 Far West
28. Réponse libre. 4. X
29. Réponse libre. 5. X
30. Réponse libre. 6. X
7. X
„ PRONONCIATION - Le [ə] instable 8. X
31. Réponse libre.