Σχολική χρονιά: 2015-16 Τάξη:Γ΄

ΕΝΤΥΠΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ
της μαθήτριας ________________________

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Γ΄ ΤΡΙΜΗΝΟ

Α. Εργατικότητα-Ενδιαφέρον-Προσπάθεια-
(Συμμετοχή)
1. Παρακολουθεί με προσοχή τα μαθήματα. Α
2. Ανταποκρίνεται στις σχολικές του/της υποχρεώσεις. Α
3. Δείχνει ενδιαφέρον για τα σχολικά μαθήματα και Α
καταβάλλει προσπάθεια.
4. Συμμετέχει ενεργά στο μάθημα Β
5. Έχει μαζί του/της τα βιβλία & τετράδια Α
6. Είναι συνεπής στα καθήκοντα του/της Α
Β. Μεθοδικότητα-Αποτελεσματικότητα-
Παρατηρητικότητα-Κριτική Ικανότητα (Δεξιότητες)
1. Εργάζεται μεθοδικά και συστηματικά Α
2. Έχει καλή αναγνωστική ικανότητα Β
3. Έχει ευχέρεια στον προφορικό λόγο Α
4. Διαθέτει παρατηρητικότητα Α
5. Καταλαβαίνει αυτά που ακούει Α
Γ. Συνεργασία-Συνέπεια-Πρωτοβουλία
(Επικοινωνία)
1. Συμπεριφέρεται ευγενικά στους/στις Α
συμμαθητές/συμμαθήτριες
2. Συνεργάζεται με τους συμμαθητές/συμμαθήτριες Α
3. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες Β
4. Χαρακτηρίζεται από συνέπεια και υπευθυνότητα Α
5. Καταβάλει προσπάθεια βελτίωσης Α
6. Συμβάλλει στην καλή διεξαγωγή του μαθήματος Α

Αξιολογική Α= Άριστα Β= Πολύ καλά Γ= Καλά ∆= Αρκετά Ε= Καθόλου

κλίμακα:
Με ευκολία Με σχετική Κάνει λάθη Χρειάζεται Δεν μπορεί
δυσκολία βοήθεια

Τόπος, 18/12/2015
Ο δάσκαλος της τάξης

, ,

1
Σχολική χρονιά: 2015-16 Τάξη:Γ΄

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Γ΄ ΤΡΙΜΗΝΟ

Ακρόαση Παρακολουθεί τον ομιλητή σιωπηρά και Α
με προσοχή
Κατανοεί αυτά που ακούει Α
Επικοινωνιακή
δεξιότητα

Προφορική Αρθρώνει, προφέρει και τονίζει σωστά Α

έκφραση Εκφράζεται με σαφήνεια και πληρότητα Α
Διάλογος Συμμετέχει εποικοδομητικά στις Α
συζητήσεις - Εκφράζει απόψεις
Ο λόγος του/της είναι προσαρμοσμένος Α
στις συνθήκες επικοινωνίας
Αναγνωστική Γνωρίζει το βασικό μηχανισμό ανάγνωσης Α
ικανότητα Διαβάζει μεγαλόφωνα με ευχέρεια και Β
Αναγνωστική

εκφραστικότητα
δεξιότητα

Απομνημονεύει μικρά κείμενα όπου Α

απαιτείται
Κατανόηση Κατανοεί τα κείμενα που διαβάζει, Α
κειμένων εκφράζει τη γνώμη του γι’ αυτά
Διακρίνει τα είδη του λόγου Α
Κείμενο Γράφει καθαρά, καλαίσθητα, γρήγορα Β
Χρησιμοποιεί ικανοποιητικό λεξιλόγιο όταν Β
εκφράζεται γραπτά
Εκφράζει τις σκέψεις του/της με σαφήνεια Β
και ρεαλισμό
Συμμετέχει σε διαδικασίες επεξεργασίας Β
(διόρθωσης) των κειμένων
Συμμετέχει σε ομαδικές διαδικασίες Β
Γραπτή έκφραση

παραγωγής γραπτού λόγου

Γραμματική Κατανοεί τα γραμματικά φαινόμενα μέσα Β
από τη χρήση της γλώσσας και τα
εφαρμόζει στην πράξη
Εκτελεί τις ατομικές ασκήσεις εμπέδωσης Α
των γραμματικών φαινομένων κι άλλες
γλωσσικές ασκήσεις
Ορθογραφία Γράφει χωρίς σοβαρά ορθογραφικά λάθη Β
Γράφει χωρίς σοβαρά λάθη άγνωστες Β
λέξεις, προτάσεις
Τονίζει και χρησιμοποιεί σωστά τα σημεία Β
στίξης
Μπορεί να διορθώνει μόνος/η του/της τα Β
λάθη του/της αν ξαναδιαβάσει το κείμενό
του/της

Αξιολογική Α= Άριστα Β= Πολύ καλά Γ= Καλά ∆= Αρκετά Ε= Καθόλου

κλίμακα:
Με ευκολία Με σχετική Κάνει λάθη Χρειάζεται Δεν μπορεί
δυσκολία βοήθεια

1
 Σχολική χρονιά: 2015-16 Τάξη:Γ΄

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Γ΄ ΤΡΙΜΗΝΟ

Εισαγωγή στα κλάσματα, οι κλασματικές μονάδες, ισοδύναμα Α

κλάσματα
Εκτελεί γραπτές προσθέσεις και αφαιρέσεις με τετραψήφιους Α
αριθμούς.
Πολλαπλασιασμός Α

Προβλήματα πολλαπλασιασμού Α

Πολ/σμός και διαίρεση με το 10,100,100 Α

Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί Β

Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς Β

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Γ΄ ΤΡΙΜΗΝΟ

Συμμετοχή-Προσπάθεια Α
Γνωρίζει τα ιστορικά γεγονότα που διδάχτηκε Α
Αφηγείται ολοκληρωμένα ένα ιστορικό γεγονός Β
Απαντά σε συγκεκριμένες ερωτήσεις Α
Αιτιολογεί και κρίνει ενέργειες, γεγονότα, πρόσωπα, πράξεις και Α
καταστάσεις, εκφράζει απόψεις

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟ Γ΄ ΤΡΙΜΗΝΟ

Συμμετοχή-Προσπάθεια Α
Δείχνει ενδιαφέρον για τον κόσμο που τον/την περιβάλλει και για Α
επίκαιρα κοινωνικά θέματα-Παρατηρεί και μελετά εικόνες από το
γύρω κόσμο
Κατανοεί τις σχέσεις και αλληλεπιδράσεις ανάμεσα στον Α
άνθρωπο και το περιβάλλον

Αξιολογική Α= Άριστα Β= Πολύ καλά Γ= Καλά ∆= Αρκετά Ε= Καθόλου

κλίμακα:
Με ευκολία Με σχετική Κάνει λάθη Χρειάζεται Δεν μπορεί
δυσκολία βοήθεια

Σχόλια-Παρατηρήσεις γονέων: