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Examen 1 Ero Grado 2 Do Trimestre MEEP
Examen 1 Ero Grado 2 Do Trimestre MEEP
Exploración y
Conocimiento del Mundo
PROMEDIO
ESPAÑOL
1.- Escribe tu nombre sobre la línea.
____________________________________________________
2 y 3.- Ahora escribe el nombre de dos amigos o amigas.
___________________________ __________________________
4 y 5.- Escucha y adivina, luego escribe la respuesta.
Canto en la orilla,
vivo en el agua;
no soy pescado,
ni soy cigarra.
¿Quién soy? ___________________
Un solo portero,
un solo inquilino;
tu casa redonda
la llevas contigo.
¿Quién soy? ___________________
6 y 7.- ¿Cómo se llaman? Encierra su nombre.
Andrés Rosalba
Antonio Regina
Andrés Renata
Ángel Rosalba
2
8 y 9.- Encierra dos dibujos que podrías utilizar en una infografía acerca de la
gripe.
10 a la 13.- Pide a tu maestra te lea el texto de los gérmenes que está en tu libro
de texto. Luego escribe sobre la línea el nombre de cada malestar que observas
abajo.
gripe
fiebre
vómito
dolor
14 y 15.- Coloca una palomita a los hábitos que te ayudan a protegerte de los
gérmenes.
3
16 a la 20.- Recuerdas la infografía que hiciste en clases. Hazla de nuevo en este
espacio.
4
Lee en voz alta junto con tu maestra.
Lavarse las manos es una manera sencilla de evitar enfermedades como la gripe,
influenza e infecciones. Es muy importante tener el hábito de lavarse las manos
antes de preparar alimentos, antes de comer o después de ir al baño. También
debemos lavarnos las manos después de estornudar o limpiarse la nariz.
Para lavarnos las manos las debemos de mojar con agua y ponernos jabón. Frotar y
tallar todas las partes de las manos durante unos 20 segundos. Enjuagarse las
manos y secar con una toalla limpia o una servilleta de papel.
5
24 a la 25.- Escribe las sílabas que faltan para completar el nombre de cada
dibujo.
28 y 29.- Escribe una palabra que empiece con san y una que termine con
tar.
6
san_________ _______ tar
_________________________ _____________________________
34.- Según el cuento que acabas de leer, ¿cómo era el lobito del cuento? Colorea la
respuesta correcta.
7
35 a la 39.- Escribe el nombre de los siguientes animales.
40 a la 43.- Encierra las palabras que empiezan con mayúsculas en el siguiente texto.
Todos los domingos vamos a la casa de mi abuelito Simón. El vive en un pueblo
49 a la 51.- Describe cómo eras de bebé. Toma en cuenta la entrevista que hiciste a tus
familiares.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8
52 a la 54.- Ahora describe cómo eres ahora. Luego te dibujas.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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MATEMÁTICAS
1 a la 3.-Encierra las canicas en grupos de 10 y luego responde las preguntas.
carritos martillos
¿Qué hay más, carritos o martillos? _____________________
7.-Dibuja las figuras que le faltan al patrón.
10
8 a la 10.- Cuenta cuántos huevos faltan para que haya 10 en cada colección.
6+ +
2 +4
11.- ¿Cuántos huevos faltan para completar 30?
10 + 3 = 18 + 10 = 27 + 10 =
11
19.-Colorea con verde las figuras que tienen algo en común.
20.- Colorea con azul las figuras que tienen 2 lados cortos y 2 lados largos.
12
23 a la 24.- Escribe los números que faltan en cada caso.
1 2 3 4 5 6 7 8 11 13
17 18 19 24 25 26 27 28 29
38 39 43 44 45 46 47 48
13
27.- Dibuja los puntos que le faltan.
14
30.- El conejo da saltos de 2 en 2. Colorea con verde las piedras por donde debe saltar el
conejo.
5 10 15
10
33.- Laura tenía 36 pesos y su papá le regaló 2 monedas de 10 pesos. ¿Cuánto dinero tiene
ahora?
15
34.- Encierra al niño que tiene más dinero.
35.- Carmen metió a su alcancía 63 pesos en monedas de $10 y de $1. Dibuja las monedas
que metió Susana.
36.- Leticia tiene 22 pesos y s quiere comprar una muñeca que cuesta 55 pesos. Dibuja el
dinero que le falta.
16
37 a la 40.- Observa cuánto dinero tiene cada niño. Luego escribe cuánto dinero le falta a
cada uno para completar 100 pesos.
17
44.- Patricia y Antonio para contar sus frijoles utilizaron tableros de 10. Si
Lupita puso 18 y Paco 16, ¿Cuántos frijoles pusieron entre los dos?
18
45 a la 48.- Colorea con gris los círculos, con naranja los triángulos, con azul
los cuadrados y con verde los rectángulos.
$ 14 $ 17 $ 29 $ 32 $ 12 $8
19
Paola se compró y pagó con
¿Cuánto dinero le dieron de cambio? _______________
20
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1 a la 4.- Encierra 4 alimentos que le recomendarías al niño para que coma de
manera saludable.
Frutas y
verduras
Leguminosas y
alimentos de
origen animal.
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11.- Observa y ordena escribiendo los números del 1 al 3 dentro de cada
círculo.
12.- Es de noche y Carlos quiere leer un libro. ¿Cuál es la mejor fuente de luz
que puede usar para seguir leyendo?
13 a la 20.- Marca con una las fuentes de luz natural y con una las
artificiales.
22
21 a la 24.- Encierra a las personas que cuidan su salud o la seguridad de otras
personas.
26.- Observa las plantas, encierra la planta que no se parece a las demás.
23
27.- Observa las hojas y encierra la que no se parezca a las demás.
¿Cómo es?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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31 y 32.- Escribe 2 acuerdos que tienen en su casa para convivir mejor.
1.- _________________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________________
34 y 35.- Janeli y Said son hermanos y desean adoptar un gatito. ¿Cuáles son los acuerdos
que deben establecer en su familia para poder llevar el gatito a su casa? Escríbelos.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
36.- Dibuja las cosas que haces en tu casa para ayudar a tu familia.
37 a la 40.-Encierra con color azul a quienes cumplen con sus responsabilidades y tacha
a los que no cumplen los acuerdos.
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