V CICLO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 07 5 SEMANAS

Asumimos nuestro proyecto de vida para alcanzar nuestra superación personal

1. DATOS GENERALES:
I.E. N.º:
DIRECTOR
(A):
DOCENTE:
CICLO: V GRADO 5to y 6to SECCIÓN ”Ú”
DURACIÓN 5 semanas INICIO 16 de octubre de 2023 TERMINO 17 de noviembre de 2023

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Los estudiantes del 5° y 6°grado de la I.E……….. muestran poco interés por el estudio lo cual conlleva a cierta
incertidumbre por no saber si cumplirán sus metas personales y alcanzar los logros esperados para su ciclo . A ello
se suman los cambios físicos, cognitivos y psicosociales.
Por otra parte, sus pensamientos se vuelven más abstractos buscando su independencia entre otras situaciones
que vive día a día. En este sentido es necesario planificar adecuadamente un proyecto de vida que le permita
planificar su futuro de manera adecuada para alcanzar sus metas a nivel personal y profesional en el futuro.
Para ello, es importante generar en los estudiantes espíritu de superación y reconocimiento de sus fortalezas y
debilidades que lo ayudarán a superar sus dificultades escolares.
Para lograr nuestro propósito los estudiantes responden al siguiente reto;
 ¿Cómo las características personales nos ayudan a lograr nuestras metas?
 ¿Qué personajes famosos alcanzaron el éxito?
 ¿Qué es un proyecto de vida?
 ¿Qué valores me ayudaran a lograr mi proyecto de vida?
 ¿De qué manera podemos elaborar un proyecto de vida?
Para ello proponemos diversas actividades como: lectura, escritura de diversos textos, conocimiento personal y
respeto hacia los demás. Así mismo la elaboración de un afiche de vida donde consolidará sus metas y lo que
necesita par su cumplimiento.

CD
 3. PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA:

PRODUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE CUMPLIR LA PRODUCCIÓN?

● Redacta su proyecto de vida teniendo en cuenta las metas que necesita lograr a corto y largo
plazo.

Afiche de vida ● Escribe las cualidades y habilidades que necesita para lograr su proyecto de vida.

● Elabora un afiche creativo sobre su proyecto de vida.

● Hace uso de las reglas ortográficas en la redacción del proyecto de vida.

4. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

3.1. SEMANA 01: Conocemos nuestras fortalezas y debilidades.

TITULO DE LA ÁREA COMPETENCIA / DESEMPEÑOS PROPÓSITO CAMPO EVIDENCI CRITERIOS DE
SESION CAPACIDADES / UTILIDAD TEMÁTICO A EVALUACIÓN

Lee diversos tipos de Identifica información Desarrollamo Texto Ficha de Identifica información
textos escritos en su explícita que se s una ficha descriptivo comprensió explícita del texto al
16/10/2023 lengua materna. encuentra en distintas de n lectora desarrollar las
COMUNICACIÓN

SESIÓN 01 ● Obtiene información partes del texto comprensión actividades

informativo, así como lectora para propuestas.
del texto escrito.
Leemos e con vocabulario variado, identificar la Extrae los adjetivos
identificamos ● Infiere e interpreta de acuerdo a las estructura calificativos del texto.
las fortalezas información del texto. temáticas abordadas. de un texto Señala en el texto la
de una persona ● Reflexiona y evalúa la descriptivo. estructura del texto
descriptivo.
forma, el contenido y
contexto del texto
Construye su identidad. Explica las Identificam Limitaciones Ficha de Identifica las
TUTO

SESIÓN 02
RÍA

características os nuestras aplicación limitaciones que

CD
 ● Se valora a sí mismo. personales (limitaciones) limitaciones enfrentan algunas
que tiene ,así como la para personas en los casos
Identificamos contribución de esta a su convertirlas que lee.
nuestras proyecto de vida. en Identifica sus propias
limitaciones fortalezas. limitaciones
Propone acciones para
convertir sus
limitaciones en
fortalezas.
Resuelve problemas de Establece relaciones Usamos el Potencia Ficha de Utiliza material
17/10/2023 cantidad. entre datos y una o más área del cuadrada resolución concreto para hacer
● Traduce cantidades a acciones y las transforma cuadrado de sus representaciones.
SESIÓN 03 en potencias cuadradas. para hallar problemas Utiliza estrategias
expresiones numéricas.
MATEMÁTICA

potencias operativas para hallar

Descubrimos la ● Comunica su cuadradas. la potencia .
noción de comprensión sobre los Comunica los
potencia números y las procedimientos
cuadrada operaciones. realizados.
● Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
SESIÓN 04 Explica el mundo físico Describe la relación Conocemos Sistema Ficha de Menciona las partes
TECNOLOGÍA

basándose en entre el sistema nervioso el nervioso seguimient del sistema nervioso.

CIENCIA Y

Conocemos el conocimientos sobre los central y el aprendizaje. funcionamie Central o Explica las funciones
funcionamiento seres vivos, materia y nto del del sistema nervioso.
del sistema energía, biodiversidad, sistema Menciona la relación
nervioso tierra y universo nervioso del sistema nervioso

CD
 ● Comprende y usa central para con el aprendizaje.
explicar su
conocimientos sobre
relación con
los seres vivos,
el
materia y energía,
aprendizaje.
central biodiversidad, Tierra
y universo.
● Evalúa las implicancias
del saber y del
quehacer científico y
tecnológico.
Construye su identidad. Explica las Identificamo Característi Ficha de Identifica las
características s nuestras cas aplicación características
● Se valora a sí mismo. personales (cualidades, característic personales personales en los casos
18/10/2023
Autorregula sus gustos, fortalezas y as personales leídos.
PERSONAL SOCIAL

●
SESIÓN 05 limitaciones) así como la para explicar Organiza sus
emociones.
contribución de esta a su nuestras características
Explicamos ● Reflexiona y formación personal y a su fortalezas y personales en un
nuestras argumenta éticamente. proyecto de vida. debilidades. cuadro.
características ● Vive su sexualidad de Explica como sus
personales manera integral y características
responsable de personales le ayudarán
acuerdo a su etapa de a cumplir sus metas.
desarrollo y madurez.
Lee diversos tipos de Deduce características Leemos una Biografía Ficha de Deduce las
NICAC
COMU

textos escritos en su implícitas de personajes y biografía comprensió características

SESIÓN 06 lengua materna. determina el significado n lectora personales del

CD
 ● Obtiene información de palabras, según el para inferir personaje del texto.
contexto y de en las Determina el
del texto escrito.
expresiones con sentido característi significado de las
● Infiere e interpreta figurado. palabras y expresiones
Leemos una cas
información del según el texto.
biografía IÓN personales
texto. Explica las
del
● Reflexiona y evalúa la características de una
personaje.
biografía.
forma, el contenido y
contexto del texto
Construye su identidad Explica los principales Conocemos Parábola del Ficha de Responde las
como persona humana, … hechos de la Historia de la parábola buen aplicación preguntas de reflexión
comprendiendo la la Salvación y los del Buen Samaritano propuestas.
doctrina de su propia relaciona con su entorno Samaritano Explica el mensaje de
religión, abierto al para la historia leída según
19/10/2023 diálogo con las que le son explicar el su reflexión.
cercanas mor al Realiza un compromiso
SESIÓN 07 prójimo. personal respecto a la
● Conoce a Dios y asume
Reflexionamos historia leída.
su identidad religiosa y
RELIGIÓN

sobre la espiritual como

parábola: El persona digna, libre y
buen trascendente.
Samaritano ● Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y
respetuosa.

CD
 Resuelve problemas de Establece relaciones Descubrimos Patrones con Ficha de Utiliza unidades
regularidad, equivalencia entre los datos de una como potencias resolución cuadradas.
y cambio regularidad y los encontrar la cuadradas de Registra en una tabla
● Traduce datos y transforma en un patrón regla de problemas la cantidad de
SESIÓN 08 de repetición. formación unidades cuadradas
condiciones a
en arreglos que están usando en
Descubrimos la expresiones
cuadrados cada figura.
algebraicas y gráficas.
noción de para Determina el patrón de
● Comunica su
MATEMÁTICA

patrones generalizar formación.

comprensión sobre las el término
con arreglos relaciones algebraicas. enésimo.
cuadrados a
● Usa estrategias y
través de
procedimientos para
tablas encontrar
equivalencias y reglas
generales.
● Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones de cambio y
equivalencia.
Crea proyectos desde Realiza creaciones Pintamos Mándala Mándala Menciona los
los lenguajes artísticos individuales y colectivas, mándalas beneficios del mándala
ARTE Y CULTURA

20/10/2023 basadas en la para cuidar para el sistema

● Explora y experimenta observación y en el nuestro nervioso central.
SESIÓN 09 estudio del entorno sistema Pinta su mándala con
los lenguajes del arte.
natural, artístico y nervioso creatividad .
Pintamos ● Aplica procesos
cultural local y global. central. Mantiene su espacio
mándalas creativos. limpio y ordenado.
● Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
INSTRUMENTO DE EVALAUCIÓN Lista de cotejo - Evidencia

CD
 3.2. SEMANA 02: Conocemos personajes de éxito que lograron sus metas.
TITULO DE LA ÁREA COMPETENCIA / DESEMPEÑOS PROPÓSITO CAMPO EVIDENCI CRITERIOS DE
SESION CAPACIDADES / UTILIDAD TEMÁTICO A EVALUACIÓN

Escribe diversos tipos Ordena las ideas en Escribimos la Primera Establece el propósito
de textos escritos en su torno a un tema, las primera Texto versión del de escritura.
lengua materna jerarquiza en subtemas versión de un descriptivo texto Utiliza recursos
● Adecúa el texto a la de acuerdo a párrafos, y texto para descriptivo ortográficos en la
las desarrolla para describir a redacción.
23/10/2023 situación comunicativa.
ampliar la información, un personaje Emplea adjetivos
● Organiza y desarrolla sin digresiones o vacíos. de éxito. calificativos en su
COMUNICACIÓN

SESIÓN 10
las ideas de forma texto.
Planificamos la coherente y
escritura de un cohesionada.
texto ● Utiliza convenciones
descriptivo del lenguaje escrito de
forma pertinente.
● Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
escrito.
SESIÓN 11 Convive y participa Identifica las personas Identificam Persona de Ficha de Identifica cuál es su
TUTORÍA

democráticamente en la de su entorno como su os a nuestro confianza aplicación personaje favorito

Mi personaje búsqueda del bien personaje favorito y cuál personaje dentro de su entorno
favorito. común. es el éxito logrado. favorito familiar.

CD
 ● Interactúa con todas para Menciona que
escribir una acciones de su
las personas.
biografía personaje le dieron
mencionando sus logros.
sus logros. Escribe una biografía
de su personaje
incidiendo en sus
logros personales.
Resuelve problemas de Establece relaciones Descubrimos Patrones Ficha de Utiliza cubos de base
regularidad, equivalencia entre los datos de una como con resolución diez para representar
y cambio regularidad y los encontrar la potencias de el número de cubos.
● Traduce datos y transforma en un patrón regla de cuadradas problemas Registra en una tabla
de repetición. formación la cantidad de
condiciones a
24/10/2023 en arreglos unidades cúbicas que
expresiones
cúbicos para están usando en cada
SESIÓN 12 algebraicas y gráficas.
generalizar figura.
MATEMÁTICA

● Comunica su el término Determina el patrón de

Jugamos:
comprensión sobre las enésimo. formación.
Sucesiones en
relaciones algebraicas.
el Parque de la
imaginación ● Usa estrategias y
procedimientos para
encontrar
equivalencias y reglas
generales.
● Argumenta afirmaciones
sobre relaciones de
cambio y equivalencia.

CD
 Explica el mundo físico Describe la relación Conocemos Sistema Ficha de Menciona las partes
basándose en entre el sistema nervioso el nervioso seguimient del sistema nervioso
conocimientos sobre los periférico y sus funcionamie periférico o periférico.
seres vivos, materia y funciones. nto del Explica las funciones

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
energía, biodiversidad, sistema del sistema nervioso
SESIÓN 13 tierra y universo periférico periférico.
Comprende y usa para Menciona las
Conocemos el ●
explicar sus enfermedades del
sistema conocimientos sobre
funciones. sistema nervioso
nervioso los seres vivos,
periférico.
periférico materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
● Evalúa las implicancias
del saber y del quehacer
científico y tecnológico.
Construye su identidad. Explica las Conocemos Superación Ficha de Menciona las
características historias de personal aplicación dificultades que
● Se valora a sí mismo. personales (cualidades, personajes tuvieron que afrontar
25/10/2023 ● Autorregula sus gustos, fortalezas y exitosos los personajes para
limitaciones) contribución para explicar lograr la superación
PERSONAL SOCIAL

emociones.
SESIÓN 14 de esta a su formación como personal.
● Reflexiona y personal y a su proyecto lograron la Identifica las
Conocemos argumenta éticamente. de vida. superación características
sobre personas personal. personales que
● Vive su sexualidad de
que asumieron permiten a los
manera integral y
retos personajes lograr la
responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo superación personal.
y madurez. Explica la importancia
de la superación
personal.

CD
 Escribe diversos tipos  Evalúa su texto, para Revisar la Texto Versión Se mantiene dentro
de textos escritos en su determinar si se ajusta primera descriptivo final del del propósito
lengua materna a la situación versión del texto comunicativo teniendo
● Adecúa el texto a la comunicativa, si texto descriptivo en cuenta el tema.
existen reiteraciones descriptivo Presenta cohesión y
situación comunicativa.
innecesarias o coherencia en el texto
para
● Organiza y desarrolla digresiones que sin presentar vacíos.
escribir la
las ideas de forma afectan la coherencia Utiliza adecuadamente
versión final
COMUNICACIÓN

SESIÓN 15 coherente y entre las ideas, o si el las reglas ortográficas.

y
cohesionada. uso de conectores y
Revisamos y referentes asegura la compartirla.
● Utiliza convenciones
compartimos cohesión entre ellas.
del lenguaje escrito de
nuestro texto  Evalúa la utilidad de
forma pertinente.
descriptivo los recursos
● Reflexiona y evalúa la ortográficos
forma, el contenido y empleados y la
contexto del texto pertinencia del
escrito. vocabulario, para
mejorar el texto y
garantizar su
sentido.
26/10/2023 Asume la experiencia del Cultiva el encuentro Conocemos Señor de Oración al Describe como se
encuentro personal y personal y comunitario la historia los Milagros Señor de celebra la festividad
RELIGIÓN

SESIÓN 16 comunitario con Dios en con Dios mediante la del señor de los del señor de los
Conocemos la su proyecto de vida en búsqueda de espacios de los milagros Milagros milagros.
coherencia con su oración y reflexión que para Describe las
historia del
creencia religiosa lo ayuden a fortalecer su elaborar una costumbres que genero

CD
 ● Transforma su entorno fe como miembro activo oración. la festividad del señor
de su familia, Iglesia y de los milagros.
desde el encuentro
comunidad desde las Elabora una oración
personal y comunitario
enseñanzas de para el señor de los
con Dios y desde la fe
Jesucristo milagros.
señor de los que profesa.
milagros ● Actúa coherentemente
en razón de su fe
según los principios de
su conciencia moral en
situaciones concretas
de la vida
Resuelve problemas de Emplea estrategias de Utilizamos Medidas de Ficha de Utiliza estrategias
forma, movimiento y cálculo, para medir, de estrategias capacidad resolución operativas para
localización manera exacta la operativas de calcular las medidas de
● Modela objetos con capacidad (en litros y en para problemas capacidad.
decimales) de los resolver Realiza conversiones
formas geométricas y
objetos; además, realiza problemas de las unidades de
sus transformaciones.
conversiones de unidades sobre capacidad.
● Comunica su de capacidad mediante medidas de Comunica los
SESIÓN 17
MATEMÁTICA

comprensión sobre las cálculos numéricos. capacidad procedimientos

Utilizamos formas y relaciones realizados.
unidades de geométricas.
capacidad ● Usa estrategias y
procedimientos para
orientarse en el
espacio.
● Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones
geométricas.

CD
 Crea proyectos desde Realiza creaciones Elaboramos Señor de los Manualida Identifica los
27/10/2023 los lenguajes artísticos individuales y colectivas, una Milagros d materiales a utilizar en

ARTE Y CULTURA
basadas en la manualidad su trabajo.
SESIÓN 18 observación y en el para Elabora su manualidad
● Explora y experimenta
Elaboramos los lenguajes del arte. estudio del entorno expresar con los materiales
natural, artístico y nuestra asignados.
una manualidad ● Aplica procesos
cultural local y global. devoción al Mantiene su espacio
para el Señor creativos. Señor de los limpio y ordenado.
de los Milagros
● Evalúa y comunica sus milagros.
procesos y proyectos.
INSTRUMENTO DE EVALAUCIÓN Lista de cotejo - Evidencia

3.3. SEMANA 03: Nos informamos sobre el proyecto de vida

TITULO DE LA ÁREA COMPETENCIA / DESEMPEÑOS PROPÓSITO CAMPO EVIDENCI CRITERIOS DE
SESION CAPACIDADES / UTILIDAD TEMÁTICO A EVALUACIÓN

Lee diversos tipos de Identifica información Desarrollamo Ficha de Menciona que es un

30/10/2023 textos escritos en su explícita que se s una ficha Proyecto de comprensió proyecto de vida.
lengua materna. encuentra en distintas de vida n lectora. Explica la importancia
SESIÓN 19
COMUNICACIÓN

● Obtiene información partes del texto comprensión de tener un proyecto

informativo, así como lectora para de vida.
Nos del texto escrito.
con vocabulario variado, conocer las Identifica los
informamos ● Infiere e interpreta de acuerdo a las característic elementos de un
sobre el
información del texto. temáticas abordadas. as que debe proyecto de vida.
proyecto de tener un
● Reflexiona y evalúa la
vida proyecto de
forma, el contenido y
vida.
contexto del texto
Construye su identidad. Explica los sueños y Explicamos Aspiraciones Ficha de Menciona los sueños y
TUTO

SESIÓN 20
RÍA

metas que tiene ,así nuestros aplicación metas propuestos.

CD
 ● Se valora a sí mismo. como la contribución de sueños y Identifica las
esta a su proyecto de metas para fortalezas que le
¡Tenemos vida. lograr ayudarán a cumplir los
sueños y metas nuestros sueños y metas
por cumplir! proyecto de propuestos.
vida. Explica que fortalezas
pueden ayudar a
cumplir los sueños y
metas.
Resuelve problemas de Expresa con un croquis Realizamos Desplazamie Desplazami Realiza
forma, movimiento y los desplazamientos y desplazamien ntos entos en el desplazamientos en un
localización posiciones de objetos o tos para croquis croquis siguiendo
● Modela objetos con personas con relación a luego instrucciones.
un sistema de referencia. describirlos Realiza
formas geométricas y
en un croquis. desplazamientos
31/10/2023 sus transformaciones.
libremente.
● Comunica su Describe los
MATEMÁTICA

SESIÓN 21
comprensión sobre las desplazamientos
Realizamos y formas y relaciones realizados.
describimos geométricas.
desplazamiento ● Usa estrategias y
s en un croquis procedimientos para
orientarse en el
espacio.
● Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones
geométricas.

CD
 Explica el mundo físico Justifica que el quehacer Explicamos Avances Línea de Enumera los avances
basándose en tecnológico progresa con el avance de tecnológicos tiempo tecnológicos.
conocimientos sobre los el paso del tiempo como la tecnología Organiza los avances
seres vivos, materia y resultado del avance para tecnológicos en una

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SESIÓN 22 energía, biodiversidad, científico para resolver organizarla línea de tiempo de
Explicamos los tierra y universo problemas. en una línea manera cronológica.
● Comprende y usa de tiempo. Explica como cree que
avances
los avances
tecnológicos conocimientos sobre los
tecnológicos ayudan en
ayudan a seres vivos, materia y
el logro de las metas.
lograr las energía, biodiversidad,
metas Tierra y universo.
● Evalúa las implicancias
del saber y del
quehacer científico y
tecnológico.
Construye su identidad. Explica las Analizamos Proyecto de Ficha de Identifica el proyecto
características casos para vida aplicación de vida en los casos
1/11/2023 ● Se valora a sí mismo. personales (cualidades, identificar propuestos.
SESIÓN 23 Autorregula sus gustos, fortalezas y como se Menciona como los
PERSONAL SOCIAL

●
limitaciones) así como la logran los personajes superaron
emociones.
Analizamos contribución de esta a su proyectos de las dificultades.
casos sobre ● Reflexiona y formación personal y a su vida. Explica como los
personas que argumenta éticamente. proyecto de vida. personajes lograron
construyeron ● Vive su sexualidad de cumplir su proyecto de
su proyecto de manera integral y vida.
vida responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo
y madurez.
Lee diversos tipos de Identifica información Desarrollam Ficha de Identifica información
NICAC
COMU

textos escritos en su explícita que se os una ficha Guion y dos comprensió explícita del texto al
SESIÓN 24 lengua materna. encuentra en distintas puntos n lectora. desarrollar las

CD
 ● Obtiene información partes del texto de actividades
informativo, así como con comprensión propuestas.
Leemos el del texto escrito.
vocabulario variado, de lectora para Menciona los usos del
cuento: “De ● Infiere e interpreta acuerdo a las temáticas guion y los dos puntos.
identificar
IÓN
mayor quiero información del texto. abordadas. Utiliza el guion y los
los usos del
ser” ● Reflexiona y evalúa la dos puntos en las
guion y los
actividades
forma, el contenido y dos puntos.
propuestas.
contexto del texto
Asume la experiencia del Cultiva el encuentro Conocemos Señor de Oración al Menciona cual fue el
encuentro personal y personal y comunitario la historia los Milagros Señor de proyecto de vida de
comunitario con Dios en con Dios mediante la del señor de los Jesús.
su proyecto de vida en búsqueda de espacios de los milagros Milagros Explica por que Jesús
coherencia con su oración y reflexión que para es un modelo de vida.
2/11/2023
creencia religiosa lo ayuden a fortalecer su elaborar una Explica el amor como
SESIÓN 25 ● Transforma su entorno fe como miembro activo oración. proyecto de vida.
de su familia, Iglesia y
RELIGIÓN

desde el encuentro
Conocemos el comunidad desde las
personal y comunitario
proyecto de enseñanzas de
con Dios y desde la fe
vida de Jesús Jesucristo
que profesa.
● Actúa coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida
SESIÓN 26 Resuelve problemas de Describe los cambios de Ubicamos Plano Ampliacione Ubica los pares
MATE
MÁTI

forma, movimiento y tamaño de los objetos puntos en el cartesiano s y ordenados en el plano

localización mediante las plano reducciones cartesiano.

CD
 ● Modela objetos con ampliaciones, cartesiano en el plano Realiza ampliaciones de
reducciones y para cartesiano figuras en el plano
formas geométricas y
reflexiones de una realizar cartesiano.
sus transformaciones.
figura plana en el plano ampliaciones Realiza reducciones de
● Comunica su cartesiano. y figuras en el plano
comprensión sobre las reducciones. cartesiano.
Ubicamos
formas y relaciones .
puntos en el
geométricas.
CA

plano
● Usa estrategias y
cartesiano
procedimientos para
orientarse en el
espacio.
● Argumenta afirmaciones
sobre relaciones
geométricas.
Crea proyectos desde Realiza creaciones Dibujamos Dibujo: Dibujo Identifica los
los lenguajes artísticos individuales y colectivas, nuestros Elementos elementos del dibujo.
3/11/2023
ARTE Y CULTURA

basadas en la sueños y Realiza un dibujo libre

SESIÓN 27 ● Explora y experimenta observación y en el metas para teniendo en cuenta sus
los lenguajes del arte. estudio del entorno expresar sueños y metas.
Dibujamos natural, artístico y como nos Mantiene su espacio
● Aplica procesos
nuestros cultural local y global. vemos a limpio y ordenado.
sueños y metas creativos. futuro
● Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
INSTRUMENTO DE EVALAUCIÓN Lista de cotejo - Evidencia

CD
 3.4. SEMANA 04: Practicamos valores para lograr nuestro proyecto de vida
TITULO DE LA ÁREA COMPETENCIA / DESEMPEÑOS PROPÓSITO CAMPO EVIDENCI CRITERIOS DE
SESION CAPACIDADES / UTILIDAD TEMÁTICO A EVALUACIÓN

Lee diversos tipos de Identifica información Leemos un Ficha de Identifica información

textos escritos en su explícita que se cuento para Adverbio comprensió explícita del texto al
6/11/2023
lengua materna. encuentra en distintas identificar el n lectora. desarrollar las
partes del texto valor de la actividades
COMUNICACIÓN

SESIÓN 28 ● Obtiene información

informativo, así como perseveranci propuestas.
del texto escrito.
Leemos el con vocabulario variado, a. Menciona la
cuento : “Uga ● Infiere e interpreta de acuerdo a las importancia del valor
la tortuga” información del texto. temáticas abordadas. de la perseverancia
● Reflexiona y evalúa la para lograr las metas.
Utiliza el adverbio en
forma, el contenido y
las actividades
contexto del texto
propuestas.
Construye su identidad. Explica las
Identificam Valores Árbol de Menciona los valores
características os los valores que practica.
SESIÓN 29
personales (valores) que
valores que Identifica los valores
TUTORÍA

El árbol de mis ● Se valora a sí mismo. tiene ,así como la

necesitamos que se debe practicar
valores. contribución de esta a su
practicar para lograr el proyecto
proyecto de vida. para lograr de vida.
nuestro Elabora un árbol de
proyecto de valores con los valores
vida. que necesita practicar.
7/11/2023 Resuelve problemas de Mide, estima y compara la Aprendemos Medidas de Ficha de Utiliza el reloj para
MA
TE

cantidad. el tiempo (minutos) a usar tiempo resolución estimar el tiempo.

CD
 SESIÓN 30 ● Traduce cantidades a usando la unidad de estrategias de Reconoce las unidades
medida que conviene para problemas del tiempo.
Usamos expresiones numéricas.
según el problema. encontrar Estima equivalencia
estrategias ● Comunica su equivalencias entre unidades de
para resolver comprensión sobre los en las tiempo.
MÁTICA
problemas de números y las unidades de
tiempo operaciones. tiempo.
● Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.

Explica el mundo físico Justifica que el quehacer Explicamos Avances Beneficios Menciona los avances
basándose en tecnológico progresa con el avance de tecnológicos de los tecnológicos que
conocimientos sobre los el paso del tiempo como la tecnología . avances conoce.
seres vivos, materia y resultado del avance para tecnológico Enumera los beneficios
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SESIÓN 31 energía, biodiversidad, científico para favorecer beneficio en s de los avances

tierra y universo su proyecto de vida. su proyecto tecnológicos en la vida
Usamos la de vida. de las personas.
● Comprende y usa
tecnología para Explica y argumenta
conocimientos sobre los
nuestro como los avances
seres vivos, materia y
proyecto de tecnológicos favorecen
energía, biodiversidad,
vida a la realización de su
Tierra y universo.
proyecto de vida.
● Evalúa las implicancias
del saber y del
quehacer científico y
tecnológico.
8/11/2023 Construye su identidad. Explica las razones de Describe la Valores Ficha de Menciona los valores
E
P

CD
 ● Se valora a sí mismo. por qué una acción es importancia aplicación que conoce.
correcta o incorrecta, a de los valores Identifica los valores
● Autorregula sus partir de su práctica en para que practica.
emociones. valores. aplicarlos en Explica como la

RSONAL SOCIAL
SESIÓN 32 ● Reflexiona y su vida. práctica de valores le
ayudará a lograr su
Aplicamos los argumenta
proyecto de vida.
valores en éticamente.
nuestra vida ● Vive su sexualidad de
diaria manera integral y
responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo
y madurez.
Lee diversos tipos de Identifica información Leemos un Ficha de Identifica información
textos escritos en su explícita que se afiche para El afiche comprensió explícita del texto al
SESIÓN 33 lengua materna. encuentra en distintas reconocer n lectora. desarrollar las
COMUNICACIÓN

● Obtiene información partes del texto sus actividades

Leemos y informativo, así como con propuestas.
del texto escrito. característi
analizamos un vocabulario variado, de Reconoce lo elementos
cas
afiche ● Infiere e interpreta acuerdo a las temáticas del afiche.
información del texto. abordadas. Menciona las
● Reflexiona y evalúa la características de un
afiche.
forma, el contenido y
contexto del texto
9/11/2023 Construye su identidad Explica los principales Conocemos Valores de Ficha de Reconoce los valores
como persona humana, … hechos de la Historia de los valores la Virgen aplicación de la Virgen María.
RELIGIÓN

SESIÓN 34 comprendiendo la la Salvación y los de la Virgen María Explica cada uno de los
doctrina de su propia relaciona con su entorno María para valores.
Conocemos los
religión, abierto al reconocerla Argumenta como
valores que nos diálogo con las que le son como modelo aplicaría esos valores
enseña la cercanas de vida. en su vida cotidiana.

CD
 ● Conoce a Dios y asume
Virgen María
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y
trascendente
Resuelve problemas de Determina todos los Determinam Probabilidad Ficha de Identifica los datos
regularidad, equivalencia posibles resultados de os los es resolución del problema.
y cambio una situación aleatoria a posibles de Determina los posibles
● Traduce datos y través de su resultados problemas resultados utilizando
probabilidad. de una las estrategias
condiciones a
situación propuestas.
expresiones
aleatoria Comunica los
algebraicas y gráficas.
para hallar procedimientos
SESIÓN 35
● Comunica su probabilidad realizados.
MATEMÁTICA

Jugamos con comprensión sobre las es.

las relaciones
probabilidades algebraicas.
● Usa estrategias y
procedimientos para
encontrar
equivalencias y reglas
generales.
● Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones de cambio y
equivalencia.
10/11/2023 Crea proyectos desde Realiza creaciones Elaboramos Collage Collage de Identifica los
ARTE

los lenguajes artísticos individuales y colectivas, un collage de valores materiales a utilizar en

Y

CD
 ● Explora y experimenta basadas en la valores su trabajo.
SESIÓN 36 observación y en el para Elabora su collage
los lenguajes del arte.
estudio del entorno expresar su utilizando imágenes de

CULTURA
Elaboramos un ● Aplica procesos natural, artístico y importancia revistas.
collage de creativos. cultural local y global. en nuestro Mantiene su espacio
valores proyecto de limpio y ordenado.
● Evalúa y comunica sus
vida.
procesos y proyectos.
INSTRUMENTO DE EVALAUCIÓN Lista de cotejo - Evidencia

3.5. SEMANA 05: Elaboramos y difundimos nuestro proyecto de vida

TITULO DE LA ÁREA COMPETENCIA / DESEMPEÑOS PROPÓSITO CAMPO EVIDENCI CRITERIOS DE
SESION CAPACIDADES / UTILIDAD TEMÁTICO A EVALUACIÓN

13/11/2023 Escribe diversos tipos Ordena las ideas en Escribimos la Primera Establece el propósito
NICAC
COMU

de textos escritos en su torno a un tema, las primera Afiche de versión del de escritura.
SESIÓN 37 lengua materna jerarquiza en subtemas versión del vida afiche de Escribe la primera

CD
 ● Adecúa el texto a la de acuerdo a párrafos, y afiche de vida versión del afiche de
las desarrolla para vida para vida.
situación comunicativa.
ampliar la información, establecer el Utiliza recursos
● Organiza y desarrolla sin digresiones o vacíos. proyecto de ortográficos en la
las ideas de forma vida. redacción.
Planificamos la coherente y
escritura de cohesionada.
IÓN

nuestro afiche ● Utiliza convenciones del

de vida lenguaje escrito de
forma pertinente.
● Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
escrito
Construye su identidad. Explica las Identificam Cualidades Ficha de Identifica las
características os nuestras y aplicación cualidades y
SESIÓN 38
personales (cualidades y cualidades y habilidades habilidades que utilizan
Identificamos ● Se valora a sí mismo. habilidades) que habilidades algunas personas para
nuestras tiene ,así como la para lograr sus objetivos.
TUTORÍA

contribución de esta a su alcanzar Identifica sus propias

cualidades y
proyecto de vida. nuestro cualidades y
habilidades
proyecto de habilidades.
para lograr mi
vida. Explica como le
proyecto d ayudarán sus
vida cualidades y
habilidades en cumplir
su proyecto de vida.
14/11/2023 Resuelve problemas de Utiliza procedimientos y Utilizamos Porcentaje Ficha de Identifica los datos
MA
TE

cantidad. recursos para realizar porcentajes resolución del problema.

CD
 ● Traduce cantidades a operaciones con números para resolver de Resuelve problemas de
naturales y calcular problemas de problemas porcentajes a partir
expresiones numéricas.
porcentajes usuales. la vida de su equivalencia con
SESIÓN 39 ● Comunica su cotidiana. las fracciones.
comprensión sobre los Comunica los
Resolvemos
números y las procedimientos
problemas de
operaciones. realizados.
MÁTICA

porcentajes en
● Usa estrategias y
nuestra vida
procedimientos de
cotidiana
estimación y cálculo.
● Argumenta afirmaciones
sobre las relaciones
numéricas y las
operaciones
Explica el mundo físico Describe la relación Conocemos Sistema Ficha de Menciona las glándulas
basándose en entre el sistema el endocrino seguimient del sistema endocrino
conocimientos sobre los endocrino y el desarrollo funcionamie o Explica las funciones
seres vivos, materia y y crecimiento de la nto del de las glándulas del
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SESIÓN 40
energía, biodiversidad, persona. sistema sistema endocrino.
Conocemos las tierra y universo endocrino Menciona las
funciones del para enfermedades del
● Comprende y usa
sistema explicar su sistema endocrino.
conocimientos sobre los
endocrino en el relación con
seres vivos, materia y
crecimiento y el
energía, biodiversidad,
desarrollo crecimiento
Tierra y universo.
y desarrollo.
● Evalúa las implicancias
del saber y del quehacer
científico y tecnológico.
15/11/2023 Construye su identidad. Explica la importancia de Planteamos Compromiso Ficha de Identifica sus
E
P

CD
 ● Se valora a sí mismo. establecer compromisos compromisos s de mejora aplicación debilidades
de mejora en la de mejora Establece compromisos
● Autorregula sus realización de su para realizar para mejorar sus
emociones. proyecto de vida. nuestro debilidades.

RSONAL SOCIAL
SESIÓN 41 ● Reflexiona y proyecto de Propone estrategias
vida. para cumplir sus
Planteamos argumenta
compromisos.
nuestros éticamente.
compromisos ● Vive su sexualidad de
de mejora manera integral y
responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo
y madurez.
Escribe diversos tipos  Evalúa su texto, para Revisamos la Afiche de Versión Se mantiene dentro
de textos escritos en su determinar si se ajusta primera vida final del del propósito
lengua materna a la situación versión del afiche de comunicativo teniendo
● Adecúa el texto a la comunicativa, si texto para vida en cuenta el tema.
existen reiteraciones escribir la Presenta cohesión y
situación comunicativa.
innecesarias o coherencia en el texto
versión final
● Organiza y desarrolla digresiones que sin presentar vacíos.
y
COMUNICACIÓN

SESIÓN 42 las ideas de forma afectan la coherencia Utiliza adecuadamente

compartirla.
coherente y entre las ideas, o si el las reglas ortográficas.
Revisamos y cohesionada. uso de conectores y
compartimos referentes asegura la
● Utiliza convenciones
nuestro afiche cohesión entre ellas.
del lenguaje escrito de
de vida  Evalúa la utilidad de los
forma pertinente.
recursos ortográficos
● Reflexiona y evalúa la empleados y la
forma, el contenido y pertinencia del
contexto del texto vocabulario, para
escrito mejorar el texto y
garantizar su sentido.

CD
 Asume la experiencia del Explica los principales Conocemos Bautismo de Ficha de Menciona quién bautizó
encuentro personal y hechos de la Historia de el bautismo Jesús aplicación a Jesús.
comunitario con Dios en la Salvación y los de Jesús Explica como sucedió
su proyecto de vida en relaciona con su entorno para el bautizo.
coherencia con su explicar Menciona la
16/11/2023
creencia religiosa como Jesús importancia dl bautizo.
SESIÓN 43 ● Transforma su entorno inició su vida
pública.
RELIGIÓN

¿Cómo Jesús desde el encuentro

con el personal y comunitario
bautismo inicia con Dios y desde la fe
que profesa.
su vida pública
y su misión? ● Actúa coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida
SESIÓN 44 Resuelve problemas de Utiliza procedimientos y Utilizamos Porcentaje Ficha de Identifica los datos
MA
TE

cantidad. recursos para realizar procedimien resolución del problema.

CD
 ● Traduce cantidades a operaciones con números tos de de Resuelve problemas de
naturales y calcular cálculo para problemas porcentajes utilizando
expresiones numéricas.
porcentajes usuales. resolver círculos fraccionarios.
● Comunica su problemas Resuelve problemas de
Empleamos comprensión sobre los de porcentajes utilizando
procedimientos números y las porcentajes. estrategias de cálculo.
operaciones.
MÁTICA

para calcular
porcentajes ● Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
● Argumenta afirmaciones
sobre las relaciones
numéricas y las
operaciones
Crea proyectos desde Realiza creaciones Utilizamos Técnica la Dibujo con Identifica los
17/11/2023 los lenguajes artísticos individuales y colectivas, la técnica de gota que la técnica materiales a utilizar en
ARTE Y CULTURA

basadas en la la gota que corre la gota su trabajo.

SESIÓN 45
● Explora y experimenta observación y en el corre para que corre Elabora su dibujo
Nos divertimos los lenguajes del arte. estudio del entorno expresar creativo con la técnica
con la gota que natural, artístico y nuestra asignada.
● Aplica procesos
corre cultural local y global. creatividad. Mantiene su espacio
creativos. limpio y ordenado.
● Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
INSTRUMENTO DE EVALAUCIÓN Lista de cotejo - Evidencia

5. COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO ACCIONES OBSERVABLES

● Gestiona su ● Organiza acciones ● Propone al menos una estrategia para realizar ● Gestiona su aprendizaje de manera

CD
 aprendizaje de estratégicas para la tarea y participa de un diálogo. autónoma
manera autónoma alcanzar sus metas
de aprendizaje.

● Se desenvuelve ● Gestiona ● Organiza información, según su propósito de ● Busca información sobre valores, proyecto
en entornos información del estudio, de diversas fuentes y materiales de vida, limitaciones y fortalezas en
virtuales entorno virtual. digitales. internet, Tablet, celular u otro dispositivo.
generados por las
TIC

6. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE VALOR EJEMPLO

De derechos Conciencia de derechos ● Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las
personas en el ámbito público y privado.

Búsqueda de ● Disposición adquirir cualidades que mejoran el propio desempeño y aumentaran el estado de
Superación personal
la excelencia
satisfacción consigo mismo y con los demás.

7. MEDIOS Y MATERIALES: (considerar bibliografía y materiales)

BIBLIOGRAFÍA MATERIALES

● Guía para la planificación Minedu ● Plumones para pizarra

PARA EL DOCENTE: ● Cartilla de la planificación Minedu ● Laptop

● Libros de consulta Santillana ● Hoja de colores

PARA EL ESTUDIANTE:
● Cuaderno de trabajo Comunicación 5° y 6° Minedu ● Hoja de colores

CD
 ● Cuaderno de trabajo matemática 5° y 6° Minedu
● Plumones
● Cuaderno de trabajo Ciencia y tecnología 5° y 6° Minedu
● Ficha de trabajo
● Cuaderno de trabajo de Personal social 5° y 6° Minedu

………………………………, lunes, 16 de Octubre de 2023

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Director (a) Docente

CD