Asignatura Datos del alumno Fecha

Intervención en Otros Apellidos:

Trastornos (Trastornos
de la Conducta
Alimentaria, de
Eliminación, Situaciones Nombre:
Familiares Especiales,
etc.)

Actividad grupal. Diseño de un programa de

intervención psicológica

Objetivos

Con esta actividad, el alumnado va a tener la oportunidad de profundizar en un

tema concreto de los estudiados durante el desarrollo de la asignatura lo que les
facilitará el poder diseñar y elaborar una propuesta de programa de intervención
psicológica sobre una de las patologías estudiadas.

Pautas de elaboración

El esquema del trabajo deberá incluir los siguientes apartados:

 Introducción: acercamiento al tema de estudio, justificación, descripción de

trastorno, datos epidemiológicos, instrumentos de evaluación específicos al uso,
aspectos sobre el manejo y/o antecedentes sobre tipos de tratamientos
empleados (médicos, psicológicos, combinados).
 Descripción del caso (ficticio o real): planteamiento del caso (con quién acude,
motivo
© Universidad Internacional de consulta,
de La Rioja (UNIR) descripción de síntomas, edad del menor, etc.).
 Objetivos generales y también específicos sobre el planteamiento de la
intervención.

1
Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Intervención en Otros Apellidos:
Trastornos (Trastornos
de la Conducta
Alimentaria, de
Eliminación, Situaciones Nombre:
Familiares Especiales,
etc.)

 Desarrollo del programa de tratamiento en cuestión previsto que incluya

instrumentos de evaluación y la consiguiente descripción y secuenciación de las
sesiones de intervención.
 Conclusiones finales.
 Se incluirá un apartado sobre la distribución del tiempo y de tareas entre los
miembros del grupo de trabajo.

Extensión y formato
Extensión: Máximo 12 páginas (incluida portada y bibliografía).
Fuente. Calibri 12 e interlineado 1,5.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

2
Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Intervención en Otros Apellidos:
Trastornos (Trastornos
de la Conducta
Alimentaria, de
Eliminación, Situaciones Nombre:
Familiares Especiales,
etc.)

Rúbrica

Diseño de un
Puntuación
programa de Peso
Descripción máxima
intervención %
(puntos)
psicológica.
Adecuación de los contenidos del trabajo al
esquema propuesto y seguimiento de los
Criterio 1 aspectos en él señalados de forma que reflejen 3 30%
un trabajo de reflexión previo y coherente con
los contenidos teóricos tratados en clase

Criterio 2 Se valorará la calidad del contenido y la

2 20%
expresión escrita
Se valorará el seguimiento del esquema
Criterio 3 desarrollo del trabajo en cuanto a la distribución
2 20%
del tiempo y tareas entre los miembros del
grupo de trabajo

Criterio 4 Imprescindible incluir bibliografía y hacerlo

2 20%
según criterios APA

Criterio 5 Las faltas ortográficas serán penalizadas 1 10%

10 100 %

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Actividades