¿Qué es la ciencia?

El profesor feynman ofreció una charla a la convención anual de

la Asociación Nacional de Profesores de Ciencias de los Estados Unidos.
Donde inicia aclarando que no es lo mismo hablar de “que es la ciencia”
, que de “como enseñar la ciencia”. Y que su propósito no es tratar de
decirles como enseñarla. Que, aunque durante toda su vida ha hecho c
iencia y sabe lo que es, siento incapaz de decirlo. La charla se
basa en las experiencias que la ciencia le ha brindado y como lo ha ido a mejorando.
Relata que la ciencia ha estado en su sangre
desde muy temprana edad, y que eso se lo debe a su padre. Un hombre
con un método muy interesante y su manera de ver las cosas, como en
el momento que feynman de niño estaba jugando con unos baldosines,
donde cualquier padre diría que el niño haga lo que desea con ellos,
pero él no quería eso porque deseaba que su hijo descubriera las
configuraciones. Su padre era un negociante que amaba la ciencia,
la manera de inculcarle la ciencia a su hijo en el diario vivir era peculiar.
Como en los viajes que tenia él con su padre al bosque.
feynman relata diversos momentos que ha tenido dudas del funcionamiento de las
cosas, como en el fabulos numero de la pi, que lo que lo hace interesante es el
misterio que conlleva. También como los libros no dirigen al niño al tratar de
deducir para crear sus propias conclusiones. Lo que pudo concluir feynman, es que
gracias a la observación se puede encontrar resultados, el hecho de descubrir. “esto
es la ciencia, es el resultado de descubrir que es valioso volver a comprobar lo
logrado mediante las experiencias pasadas de la raza”. Feynman a lo largo de su vida
se dio cuenta que la exploración, como la que tuvo con su padre de pequeño, y el
dudar son un pilar para deducir y dar un punto de vista, encontrar una mejora con
base la experiencia.