Hi Classmates, My name is Giselle and I'm going to talk about this book named Perspectives and

académics facts.

This book was written by some teachers including our teacher Nerys Martínez.

To intoduce You a little bit about this book: it talks about some research results experiences which
have been born in Classroom, where students are protagonists in the colection of information
guided by the teachers, specialists in the different áreas of knowledge.

Also, it talks about some concepts, research and compilations of bibliographical revisions from the
students and their teachers.

Remembering the pillars of higher education which are Academy, Research, and the extensión or
social projection.

It mencioned concepts like science, human science, academic work, and básic suggestions for the
presentation of the report.

Some tables showed in that book are about student popullation that have been graduated in our
extensión, departament's population in the influence área of Villanueva extensión, the employees
and their academic Level, and the projection of the university extensión Villanueva.

Well, at this point, after all this tables, our teacher Nerys mencioned some qualitative investigation
concepts

Some authors like Flick, Likewise, Strauss and Bonilla talk about this. For example: Likewise (2006)
said that qualitative research seeks to identify the deep Nature of realities, their dynamic
structure.

And our teacher compliment that with "a qualitative research proposes new forms of approaches
analysis in the face of experience, as it seeks to interpret the facts. Their experiences, behaviors,
emotions and feelings, as well as social movements, cultural Phenomena and their interaction.

According to Bonilla (2011) The qualitative research characteristics are

A) the reality is formed by the meaning that each person gives a determined interpretation
through their interaction with the environment and other people.

B) There is a dynamic interaction between the investigator and the investigated object.
C) the investigation begins as a permanent approach of reflexión of the subject and object of the
investigation

D) this research has an extremely interpretive character.

The information collection instruments is a fundamental part of research. Some of them are:

1) qualitative observatión

2) direct participant observation

3) non-structured interview

4)qualitative interview

5)depth interview

6) group interview or focus group

7) ethnographic interview

8) lifestory

Finally, this chapter talks about Softwares for qualitative data analysis. Those are Atlas.ti, Aquad 6,
NV v9, Code-A-Text, the ethnograph v4.0, WinMax, Nvivo,

Hola compañeros de clase, mi nombre es Giselle y voy a hablar sobre este libro llamado
Perspectivas y hechos académicos.

Este libro fue escrito por algunos maestros incluyendo a nuestra maestra Nerys Martínez.

Para presentarles un poco este libro: habla de algunas experiencias de resultados de investigación
que han nacido en el aula de clase, donde los estudiantes son protagonistas en la recolección de
información guiada por los docentes, especialistas en las diferentes áreas del conocimiento.

Además, habla de algunos conceptos, investigaciones y recopilaciones de reseñas bibliográficas de

los estudiantes y sus docentes.

Recordando los pilares de la educación superior que son la Academia, la Investigación y la

extensión o proyección social.

Mencionó conceptos como ciencia, ciencias humanas, trabajo académico y sugerencias básicas
para la presentación del informe.
Algunas tablas que se muestran en dicho libro son sobre la población estudiantil que se ha
graduado en nuestra extensión, la población departamental en el área de influencia de la
extensión Villanueva, los empleados y su nivel académico, y la proyección d universitaria e la
extensión Villanueva.

Bueno, en este punto, después de todas estas tablas, nuestra profe Nerys mencionó algunos
conceptos de investigación cualitativa.

Algunos autores como Flick, Likewise, Strauss y Bonilla hablan de esto. Por ejemplo: Likewise
(2006) decía que la investigación cualitativa busca identificar la Naturaleza de las realidades, su
estructura dinámica.

Y nuestro docente complementa que “una investigación cualitativa propone nuevas formas de
enfoques de análisis frente a la experiencia, pues busca interpretar los hechos, sus vivencias,
comportamientos, emociones y sentimientos, así como los movimientos sociales, los fenómenos
culturales y su interacción”.

Según Bonilla (2011) Las características de la investigación cualitativa son

a) la realidad está formada por el significado que cada persona le da una determinada
interpretación a través de su interacción con el medio ambiente y otras personas.

B) Hay una interacción dinámica entre el investigador y el objeto investigado.

C) la investigación se inicia como un planteamiento de reflexión del sujeto y objeto de la

investigación

D) esta investigación tiene un carácter sumamente interpretativo.

Los instrumentos de recolección de información son una parte fundamental de la investigación.

Algunos de ellos son:

1) observación cualitativa

2) observación participante directa

3) entrevista no estructurada

4) entrevista cualitativa

5) entrevista en profundidad

6) entrevista grupal o grupo focal

7) entrevista etnográfica

8) historia de vida
Finalmente, este capítulo habla sobre el Software para el análisis cualitativo de datos. Esos son
Atlas.ti, Aquad 6, NV v9, Code-A-Text, the ethnograph v4.0, WinMax, Nvivo.