Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε.

, Εργαστήρι Ψυχολογίας

Πρότυπες Ασκήσεις για την ενίσχυση

του Γραπτού Λόγου

Το υλικό που λαμβάνετε υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα & οφείλετε σε

περίπτωση χορήγησής του να αναφέρετε το όνομα του συγγραφέα, όπως και του
φορέα που σας τα παρέχει.

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Ακρούδα
Βιλβιοθήκη
Προσαμρογή
Ανινχέυω
Προάτσιο
Βουλετυής
Ατσρολογία
Μπεδρεύομαι
Ανοιτχός
Εμπουλτίζω
Κυλκικός
Όθριος
Αναβοβσήνω
Τερτάγωνο
Τούτρα
Ξαλπώνω
Πάλπωμα
Κερβάτι
Παντόλφες
Βάλφα
Επμοδίζω
Φούρτο
Υπολογιτσής
Ατυοκίντηο
Άπσρο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Βεζνίνη
Πέρτα
Βυρκόλακας
Βάτλος
Ατσειεύομαι
Βουκρώνω
Έμπιτσοσύνη
Ποτροκάλια
Τσεφάνι
Φουτσάνι
Κοστάνι
Σουλβάκια
Μπαινογβαίνω
Καρτάω
Καρέλκα
Άθνοπωλείο
Κανποπωλείο
Μπροτσά
Βάκρα
Σάτλσα
Βαρδυπορώ
Ανάτσαση
Υπορβύχιο
Μπούλζα
Όμοφρος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Άνρδας
Επικσέπτης
Ατσείο
Ανανγωρίζω
Ασρτονάτυης
Άτροποιείο
Μηνμείο
Συπμληρώνω
Ηφαίτσειο
Σταλατκίτης
Αριμθητική
Προτσάζω
Έρυεση
Κάτκος
Αρπαξία
Ενέγρεια
Δίτκυο
Βιλβιόφιλος
Οθροστασία
Έπμειρος
Ποδόφσαιρο
Αγίγζω
Τκήνος
Ατνίργαφο
Σουλφέ

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Κορίστι
Σρατιώτης
Ατσέρι
Πρόκσοπος
Ατναγωνιμσός
Μπαπμάς
Αλθητής
Διοθρώνω
Αθσενής
Επκαίδευση
Ανοιγολκείνω
Μαραθωνορδόμος
Έτκσαση
Δικατσήριο
Ετσιάτορας
Μαμόρθετφος
Έτφασα
Γυνματσήριο
Αδεφλός
Ρτέξιμο
Επμρός
Αχσολία
Αγρετνινή
Απρατκικό
Φσαλιάρα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Μπουντλόζα
Αχρηγός
Έδνυση
Κάστλες
Γουγρουρίζω
Πέλνομαι
Ανατσάτωση
Φούκσα
Τιρπλός
Πατνελόνι
Περιργάφω
Αρφάτος
Φόρνιμα
Ατσακός
Ατνίθετος
Πσανάκι
Βύρση
Πισταρία
Βετλιώνομαι
Υποτσράτηγος
Συτνατκικό
Γεωργαφία
Ποτρογαλία
Τενχολογικός
Στίλχα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Δυκίνητος
Ιτορία
Εδιάθετος
Καναές
Αφηούμαι
Τέξιμο
Ταπέζι
Παίχης
Αμυρός
Προστά
Φανατιμός
Παπουτοθήκη
Χεσινός
Προσαθώ
Ανίθετος
Γαφίδα
Εκυπώνω
Φωτογαφία
Νύνομαι
Στατός
Αερόσατο
Νυχοφύλακας
Μουκάλι
Πληκτολόγιο
Απεπισμένος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Μπουγάτα
Ασερίας
Πάτανος
Κουασάν
Όπισεν
Λαπρός
Κοτεύω
Έχατος
Μουμούρα
Κονίζα
Ιχυοπώλης
Μαράρινος
Τώω
Ποσανατολίζομαι
Φουκώνω
Αχαιότητα
Σελιδοδείκης
Αθητικός
Γαβάτα
Επερινός
Λεοπάδαλη
Αστοναύτης
Κομογυρισμένος
Πότα
Ασασέρ

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Σολείο
Θαύα
Σοπός
Θανίο
Άνηση
Λαμπήρας
Ταντάκι
Δάσαλος
Βήνω
Μπακόνι
Μούσουλα
Γεωρός
Λονίνο
Απόθυμος
Κετές
Τύπος
Βιβιοφάγος
Δίκυο
Δέντο
Άκηση
Ελίζω
Αίθηση
Φαιρικός
Κύνος
Αλάβητο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Πακαλιάρος
Ιπανία
Τενώνω
Γαφείο
Σήστρα
Μελισσουγός
Τεράδιο
Ατοποιός
Αριθητής
Καλλιράφος
Μπατούνι
Λυκόσυλο
Προτασία
Φυλαμένος
Nουλάπα
Τηλεκοντόλ
Κονέρβα
Παταρία
Ξακουτός
Πεπατώ
Κηνίατρος
Μπούζα
Οθογώνιο
Λανός
Νυχερινός

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Κουρίνα
Υδόγειος
Ξύστα
Λάπα
Κοσίδα
Ταγουδώ
Αίχος
Φανάρος
Πρόσεση
Κολυμώ
Πατό
Τένο
Πέκο
Τούλο
Κυώνω
Αφουγκάζομαι
Γεμανία
Πεπάτημα
Υπαχηγός
Τέπη
Ποροφόλι
Καραζιά
Φύνω
Μοντέρος
Πένομαι

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Μπέδεμα
Αγυρός
Λάπα
Κάλτες
Έκυρος
Τυάρι
Σόχος
Γυνάζω
Εύολα
Πάμιες
Τοχόσπιτο
Τοφή
Τουρία
Πάλωμα
Μουρίζω
Γιαρός
Ίνος
Πολλαλός
Φυτώνω
Μούρο
Φισίκι
Ανάσαση
Φάρακο
Ρελός
Απάζω

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Δείχω
Σπόνυλος
Χασούκι
Ρυπάω
Ανακύλωση
Χένα
Τσουράνα
Σουρέκι
Δύσολος
Κειδί
Σρίβω
Κουβέτα
Κύπος
Καρί
Πάχα
Δόνι
Ατραπή
Πάκα
Δαπέτης
Σπρώχω
Κονά
Σύβω
Ύπος
Μαρυά
Άριο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Λούτος
Άγαλα
Ανάκορα
Ρόνος
Άσατος
Κουπίζω
Μολ
Δίσος
Φόρα
Τίβομαι
Φερωτός
Κάμια
Προχές
Κάσμα
Φροτίζω
Μοσάρι
Καπός
Γελασένος
Πάγος
Κάρο
Αερολάνο
Σεδιάζω
Ρίσκω
Μπάκετ
Παράγαφος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Αντίραση
Καμάνα
Φούρος
Καραρίας
Κάπη
Τένη
Σούρα
Κάπισμα
Ρομάκι
Τοχαία
Απρίζω
Κόσημα
Λιονάρι
Βακάδα
Μισωτός
Κίσιμος
Βουλευής
Τίζω
Μουγάδα
Όλο
Κάβω
Σίτι
Ραγούδια
Κάφος
Βούτσα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τη λέξη σωστά
Απιρίνη
Πλέξιμο
Ανέχω
Κειδαριά
Κάθιμα
Ταμ
Κατάσημα
Ρωμιά
Αριθός
Μουσεύω
Παράρισμα
Σπουρίτι
Νορηγία
Γυμός
Ασάλεια
Κασάσαση
Πόχειρο
Ανινεύω
Σουλίζω
Πρόσυγας
Νομάτα
Πρίκι
Στοφή
Αλώνω
Απός

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Κυκλώνω τη σωστή λέξη
Ασπόρμαυρος Ασπρόμαυρος
Αγγελία Αγελία
Βιομηχανία Βιοχημανία
Παιχνίδια Παινίδια
Βάρταχος Βάτραχος
Σπουδαίος Σπουδίος
Αρφάτος Αφράτος
Φασούλα Φατσούλα
Αρχειότητα Αρχαιότητα
Μπράβο Μπάρβο
Μικρόσωμος Μικόσωμος
Ανίρρηση Αντίρρηση
Αντίθετος Ατνίθετος
Φούσκα Φούσα
Βέβαιος Βέβεβαιος
Μαγαζάτορας Μαζαγάτορας
Ισιοφόρο Ιστιοφόρο
Τσουκράνα Τσουγκράνα
Ποιητής Ποιτής
Σολικός Σχολικός
Πούλσιος Πλούσιος
Παράγραφος Παράφραφος
Μπουρνούζι Μπουνούζι
Αλληλογαφία Αλληλογραφία
Γομολάστιχα Γομολάσιχα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Κυκλώνω τη σωστή λέξη
Ραδίκι Ρακίδι
Κανπίζω Καπνίζω
Κανιμάδα Καμινάδα
Παιδιάκια Παιδάκια
Παϊδιάκια Παϊδάκια
Σπουργίτι Σπουγρίτι
Κάμπος Κάμος
Σαλάτα Σαλάλατα
Άριτσα Άριστα
Καρφίτσα Καφρίτσα
Μήνυμα Μήμυμα
Αντιρίζω Αντικρίζω
Απέρανος Απέραντος
Φροντιστήριο Φορντιστήριο
Βάραβος Βάρβαρος
Πίτσα Πίτστα
Βουνίσιος Βουσίνιος
Τοστ Τοτς
Ταρμ Τραμ
Ποτλός Πολτός
Τάβλι Τάλβι
Πανελόνι Παντελόνι
Βόμβα Βόβα
Κατσαρός Κασταρός
Μπουσκέτο Μπουκέτο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Κυκλώνω τη σωστή λέξη
Ραδίκι Ρακίδι
Κανπίζω Καπνίζω
Κανιμάδα Καμινάδα
Παιδιάκια Παιδάκια
Παϊδιάκια Παϊδάκια
Σπουργίτι Σπουγρίτι
Κάμπος Κάμος
Σαλάτα Σαλάλατα
Άριτσα Άριστα
Καρφίτσα Καφρίτσα
Μήνυμα Μήμυμα
Αντιρίζω Αντικρίζω
Απέρανος Απέραντος
Φροντιστήριο Φορντιστήριο
Βάραβος Βάρβαρος
Πίτσα Πίτστα
Βουνίσιος Βουσίνιος
Τοστ Τοτς
Ταρμ Τραμ
Σληρός Σκληρός
Φούστα Φούτα
Χούφτα Χούφα
Κούπα Πούκα
Παραλία Παλαρία
Μπαραλίνα Μπαλαρίνα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Κυκλώνω τη σωστή λέξη
Σιδηρόδραμος Σιδηρόδρομος
Ανεβοκατεβάζω Αναβοκατεβάζω
Μαχαιροπέρουνα Μαχαιροπήρουνα
Πασατέμπος Πασετέμπος
Υποδιευθυντής Υπεδιευθυντής
Νάυαρχας Ναύαρχος
Μαξιλαραθήκη Μαξιλαροθήκη
Γλυκοπατάτα Γλυκοπατότα
Μπατζανάκης Μπατζονάκης
Μετεωρολόγος Μετεωραλόγος
Τερηδάνα Τερηδόνα
Καπετάνιας Καπετάνιος
Βιβλιοθήκη Βιβλιοθέκη
Φασαριόζας Φασαριόζος
Βουνοπλογιά Βουνοπλαγιά
Σουβλατζίδικο Σοβλατζίδικο
Βαλτόνερα Βολτόνερα
Εξετεστικός Εξεταστικός
Βουληυτής Βουλευτής
Λαμπακοπώ Λαμποκοπώ
Φανταχτερός Φαναχταρός
Ανεμόμυλος Ανεμόμολος
Πόμολο Πόμαλο
Μετατράπω Μετατρέπω
Σοκολατούχος Σοκολοτούχος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Φωνολογικής Ενημερότητας

Κυκλώνω τη σωστή λέξη
Καντηλανάφτης Καντηλανάφτας
Ξεροκέφαλας Ξεροκέφαλος
Σκληρόκαρδος Σκληρόκορδος
Νεροχύτης Νεροχότης
Καστανομάλλης Κασταναμάλλης
Δεκαπεντέυγουστος Δεκαπενταύγουστος
Γλυκονάλατος Γλυκανάλατος
Στομαχόπονος Στομαχάπονος
Ιδιότρυπος Ιδιότροπος
Κιτρινοπράσανος Κιτρινοπράσινος
Βορειοδυτικός Βορειοδετικός
Σπανακόποτα Σπανακόπιτα
Ξινόμολο Ξινόμηλο
Κατάμευρος Κατάμαυρος
Πειραματόζωο Πειραματάζωο
Πλαγιότιτλος Πλαγιάτιτλος
Αξιολάγηση Αξιολόγηση
Γαλανομύτης Γαλανομάτης
Ζαχαροπλάστης Ζαχαραπλάστης
Κρυφακόω Κρυφακούω
Ανοιγοκλείνω Ανοιγεικλείνω
Μολυβοθέκη Μολυβοθήκη
Πεζοδρόμιο Πεζηδρόμιο
Αερομαχία Αεραμαχία
Καλτσοδέτες Καλτσαδέτες

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ομοίων- ανόμοιων

Κυκλώνω τη λέξη που δεν ταιριάζει
Ομάδα 1
Κορίτσι Γυναίκα
Αγόρι Κοπέλα
Ομάδα 2
Αεροπλάνο Σταθμός
Αυτοκίνητο Τρένο
Ομάδα 3
Λιοντάρι Αγελάδα
Γουρούνι Κότα
Ομάδα 4
Νηπιαγωγείο Πανεπιστήμιο
Δημοτικό Καθηγητής
Ομάδα 5
Πουλάκι Φωνάρα
Παιδάκι Σπιτάκι
Ομάδα 6
Τρέχω Διατάζω
Σκουπίζω Αφήνω
Όμορφος Πίνω
Ομάδα 7
Μαύρο Λαχανί
Κίτρινο Κόκκινο
Βάφω Πράσινο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ομοίων- ανόμοιων

Κυκλώνω τη λέξη που δεν ταιριάζει
Ομάδα 1
Σαγιονάρα Παντελόνι
Μπότα Παντόφλες
Ομάδα 2
Πλουτίζω Αγγίζω
Κοιτάω Καθαρίζω
Ομάδα 3
Όμορφη Ψηλός
Ωραίος Ξανθός
Ομάδα 4
Ολυμπιακός Ποδόσφαιρο
Α.Ε.Κ. Παναθηναϊκός
Ομάδα 5
Ανακοινώνω Αναβάλλω
Καταγγέλλω Ανακυκλώνω
Ομάδα 6
Στρατιώτης Στρατός
Στρατηγός Λοχαγός
Υποστράτηγος Στρατάρχης
Ομάδα 7
Μπελάδες Φωνές
Μπέρδεμα Διαμαρτυρίες
Παράπονα Εντάσεις

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ομοίων- ανόμοιων

Κυκλώνω τη λέξη που δεν ταιριάζει
Ομάδα 1
Καρέκλα Μπάνιο
Σαλόνι Κουζίνα
Ομάδα 2
Κυκλώνω Μαλώνω
Μιλάω Μπαλώνω
Ομάδα 3
Έξυπνος Πονηρός
Ευφυής Επιστήμονας
Ομάδα 4
Άστεγος Αέρας
Άνανδρος Άχρηστος
Ομάδα 5
Κανό Φώτα
Κότα Νότα
Ομάδα 6
Νιώθω Βλέπω
Κοιτώ Ακούω
Νοιάζομαι Μυρίζω
Ομάδα 7
Μοίρα Ομάδα
Κρυάδα Μπουγάδα
Βαρκάδα Εξυπνάδα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ομοίων- ανόμοιων

Κυκλώνω τη λέξη που δεν ταιριάζει
Ομάδα 1
Εκκλησία Χώρα
Φαντασία Προστασία
Ομάδα 2
Γεύομαι Αστειεύομαι
Σέβεσαι Τρέφομαι
Ομάδα 3
Ήρεμος Σεμνή
Ταπεινή Ήσυχη
Ομάδα 4
Ισχυροί Δυνατή
Άξιοι Έντονοι
Ομάδα 5
Καρότα Σαλάτα
Κανάτα Πατάτα
Ομάδα 6
Ακολουθό Μπαίνω
Βάφω Βγαίνω
Γυρίζω Σκουντάω
Ομάδα 7
Αστείο Εστία
Εστιατόριο Άτσαλος
Αστός Αστακός

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ομοίων- ανόμοιων

Κυκλώνω τη λέξη που δεν ταιριάζει
Ομάδα 1
Μπρίκι Βάρκα
Σκουλήκι Μανίκι
Ομάδα 2
Στρωτός Στρατός
Στρατηγός Στρατιώτης
Ομάδα 3
Αστυνομικός Αρχιτέκτονας
Δάσκαλος Γιατρίνα
Ομάδα 4
Αλλαγή Άλογο
Άλλος Αλληλεγγύη
Ομάδα 5
Ρίχνετε Σπρώχνουμε
Δίνουμε Παίζουμε
Ομάδα 6
Παιδίατρος Παιδί
Παιδικός Παιδοκόμος
Πέδιλο Παιδάκια
Ομάδα 7
Αρχαιολόγος Φιλόλογος
Καρδιολόγος Κοινωνιολόγος
Παθολόγος Βιολόγος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τα συνώνυμα των Ρημάτων
Απέρχομαι Φεύγω
Προσφέρω Δίνω
Γνωρίζω
Θυμώνω
Φωνάζω
Εντοπίζω
Μιλώ
Εστιάζω
Νιώθω
Προσεγγίζω
Συγχύζομαι
Διατάζω
Καλυτερεύω
Διακόπτω
Κοιτάζω
Αφουγκράζομαι
Διέρχομαι
Συζητώ
Μελετώ
Υπερισχύω
Ηττώμαι
Πλεονάζω
Αργώ
Πλήττω
Ψάχνω

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τα συνώνυμα των Επιθέτων
Σπουδαίος
Αγαπητός
Ευγενής
Σταθερός
Σβέλτος
Θαμπός
Αναιδής
Υπέροχος
Δυνατός
Εύγευστος
Ειλικρινής
Διασκεδαστικός
Ορθός
Νευρικός
Τακτικός
Όμορφος
Αγνός
Ευδαίμων
Πρόθυμος
Ξένος
Δυσεύρετος
Υπερήφανος
Υποχρεωτικός
Εύκαμπτος
Δραστήριος

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τα συνώνυμα των ουσιαστικών
Λίθος
Φασαρία
Αγώνας
Κόπωση
Τέντωμα
Εξαφάνιση
Έπαινος
Πεδίο
Αξία
Παράδοση
Θυμός
Μεταβολή
Έναρξη
Εργασία
Συνομιλία
Διάβασμα
Στοργή
Θλίψη
Ψυχαγωγία
Βεβαιότητα
Σπουδαιότητα
Αναστάτωση
Αξιοπρέπεια
Πρόοδος
Διάβαση

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Λεξιλογικές Ασκήσεις

Στην αριστερή στήλη βάλε την αντίθετη λέξη (επίθετα)

Δυνατός

Φτωχός

Ψηλός

Χοντρός

Χαρούμενος

Αγενής

Ευχάριστος

Κοντινός

Αβέβαιος

Καλύτερος

Άσχημος

Καθαρός

Σκληρός

Ικανός

Άνοστος

Ζεστός

Ανοιχτός

Εχθρικός

Βροχερός

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Λεξιλογικές Ασκήσεις
Στην αριστερή στήλη βάλε την αντίθετη λέξη (ουσιαστικά)

Ανέβασμα

Ψήλωμα

Αλήθεια

Αδικία

Ευγένεια

Τεμπελιά

Φιλία

Αβεβαιότητα

Ομορφιά

Καθαριότητα

Ανικανότητα

Παγωνιά

Άνοιγμα

Πώληση

Κραυγή

Απιστία

Χωρισμός

Συμφωνία

Δύναμη

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Λεξιλογικές Ασκήσεις

Στην αριστερή στήλη βάλε την αντίθετη λέξη (ρήματα)

Βάζω

Παίρνω

Κατεβαίνω

Σιωπώ

Χαίρομαι

Πηγαίνω

Απαντώ

Καθαρίζω

Σκληραίνω

Ζεσταίνομαι

Αφήνω

Λύνομαι

Αγοράζω

Φτωχαίνω

Μισώ

Καλυτερεύω

Παχαίνω

Ανοίγω

Δημιουργώ

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Γραφείο

Κουζίνα

Σχολείο

Χαρά

Καβγάς

Ανησυχία

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Μολύβι

Ντουλάπα

Παραλία

Ντροπή

Έκπληξη

Γιορτή

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Εξοχικό

Αστυνόμος

Δημαρχείο

Λύπη

Περηφάνια

Πουλάω

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Λάχανο

Πριόνι

Δάσκαλος

Συμβουλή

Άγχος

Ειλικρίνεια

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Κότα

Βιβλίο

Θέατρο

Γέλιο

Ρωτάω

Φροντίδα

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις Ενίσχυσης Λεξιλογικής Ικανότητας

Γράφω στη δεξιά στήλη τι σημαίνει η λέξη
Πορτοκάλι Είναι ένα φρούτο που τρώμε και έχει χρώμα
πορτοκαλί, είναι στρογγυλό και έχει νόστιμη γεύση.
Βγαίνει από την πορτοκαλιά. Φτιάχνουμε χυμό.
Κήπος

Εκκλησία

Σοβαρός

Θεωρώ

Αγάπη

Φταίξιμο

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη

Το Παρίσι είναι οι πρωτεύουσα της γαλλίας κι ένα απ'

τα μεγαλύτερα πνευματικά, εμπορικά, βιομηχανικά και
οικονομυκά κέντρα του κόμσου. Η πόλη του Παρισιού έχει
6.570.000 κατοίκους και βρίσκετε στις δύο όχθες του
Σηκουάνα, με κέντρο το νησή Άστυ (Σιτέ). Μαζί με τα
προάστια το Παρίσι έχει έκτασει 1.400 τετρ. χλμ.
Η πόλη διαιρείτε σε 20 διοικητικαίς περιφέρειες και
σε καθεμιά υπάρχει δήμαρχος. Κάθε περιφέρεια
διαιρείται σε συνοικίες.Το Παρίσι είναι σημαντικός κέντρο
βιομηχανιών αυτοκινήτον και κινηματογραφικόν ταινιών.
Φημίζετε για της παραγωγή ειδών πολυτέλειας
(κοσμήματα, καλλυντικά) κι είναι κέντρο τις γυναικείας
μόδας. Έχει επίσης εργοστάσια χημικών προϊόντον,
ρούχων, δερμάτινων ειδόν, υαλουγρίας κ.ά.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη

To Λονδίνο είναι πόλυ και πρωτέβουσα της Μ.

Βρετανίας, μια από της μεγαλύτερες πόλης του κόσμου σε
πληθυσμό. Το κυρίως Λονδίνο έχει 7.825.000 κατ. αλλά με
τα προάστια φτάνοι τα 10.000.000 κατοίκους.
Μεταπολεμικά παρατηρείτε το φαινόμενο τις φυγής τον
Λονδρέζων προς τα προάστια, που, ενώ μειώνι τον
πληθυσμό του κυρίως Λονδίνου, αυξάνη τον πληθυσμό
των προαστίων. Οι κίνησει αυτή είναι αποτέλεσμα πολλών
παραγόντων, ένας από τους οποίους είναι οι
κυκλοφοριακή συμφόρησι, που έχει ως επακόλουθο τη
μόλυνσοι τις ατμόσφαιρας και την απώλεια του ρχόνου.
Αν και το Λονδίνο ξαναχτίστηκαι κατά ένα μεγάλο μέρος
μετά το 1945 το συντηρητικό πνεύμα των Άγκλων
υπαγόρεψε μια πολιτική ανοικοδόμησις, που δε θ'
αλλοίωναι την προπολεμική εικόνα της πόλη.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Η Ρώμη είναι πρωτέυουσα τις Ιταλίας, ή ποιο
φημισμένη ίσος πρωτεύουσα σ' όλο τον κόσμω, με
πλούσσια ιτσορία. Οι αρχαίοι την ονόμασε "επιτομή της
οικουμένης" και "ουρανόπολη". Η δόξα της, σαν
στρατιωτικό, πολιτικού, διοικητικό και πνευματικού
κέντρου, εξαπλώθηκαι στα πέρατα του κόσμου και
σήμερα συγκεντρώνη χιλιάδες επισκέπτες, που φτάνουν σ'
αυτή με σκοπώ να ζήσουν, έστω και λίγο, από κοντά αυτό
το ιδιαίτερω πνεύμα τις πόλης και για να θαυμάσω τα
άπειρα και αξιόλογα ιστορικά τις μνημεία. Ο πληθυσμός
της σήμερα φτάνη τα 2.985.000 κατ. Είναι ιδιέταιρα
γραφική, έστι όπως είναι κτισμένη πάνω στους ετφά
λόφους κυρίως και στα γύρο από αυτόν υψωματάκια. Την
ομορφιά αυτή συμπληρώνι το ποτάμοι της Ρόμης, ο
γνωστός και από την αχραιότητα Τίβερης, που στης όχθες
του απλώνετε η τεράστια πόλλη.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Η Μαδρίτης είναι η πρωτεύουσα την Ισπανίας. Είναι
οι μεγαλύτερι πόλλη της χώρας με 4.846.000 κ. κι έδρα
του επίσκοπου. Βρίσκετε σε ύψος 639 μ. πάνω απ' την
επιφάνεια την θάλασας και στο κένρτο της Ιβηρικής
χεσρονήσου. Το κλίμα της είναι ηπειρωτικός και
παρουσιάζη σημαντικές μεταβολές. Η διαμονεί των
βασιλιάδον και η συγκέντρωση όλης τις κρατικής μηχανής
σ' αυτή, είχαν σαν αποτέλεσμα της συγκέντρωσοι μεγάλων
εμπορικών επιχειρήσεων. Η Μαδρίτη αποτελεί το κέρντο
του οδικού διτκύου της Ισπανίας κι απ' αυτές ξεκινούν
σιδηροδρομικές γραμές. Η παλλιά πόλη βρίσκετε μεταξύ
του Κάμπο δελ Μόρο, που εκτείνεται απ' τα ανάκτορα
μέχρι των ποταμό Μανθανάρες. Μετά τον παλιά πόλη
εκτείνεται η νέα, προς τα βόρεια ανατολικά και νότια. Απ'
τα πάρκα της Μαδρίτης σπουδαιότερος είναι το Πάρκε δε
Μαδρίδ, το Πάρκε δελ Οέστι κι η Κάσα δελ Κάμπο.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Σήμερα του Βερολίνο έχει ξαναγίνη πρωτεύουσα της
ενωμένες Γεμανίας μετά από 50 χρόνια που παρέμενες
χωρισμένο σε Δυτικώ και Ανατολικό και που χωρίζονταν
με το τoίχος του Αίσχους. Ο πλυθησμός του είνε 3.390.000
κάτοικι. Το Βερολίνο αναφέρετε σαν πόλι από το 1.230
μ.Χ. Εκεί εγκαταστάθηκε η οικογένεια των ευγενόν
Χοεντζόλλερν. Γύρο στον 18ο αιώνα το Βερολίνο έγινε μια
από τις ωραιότεραις προτεύουσες της Ευρώπης και το
1871 πρωτεύουσα της Γερμανικοίς αυτοκρατορίας. Κατά
το τέλλος του Β' Παγκόσμιου Πολέμου το Βερολίνο ήταν το
κένρτο των τελικών συγκούσεων των γερανικών και των
σοβιετικών στρατευμάτων. Στις 2 Μαΐου 1945, μετά από
πολιοκρία, ο σοβιετικός στρατός τον κατέλαβε και η
χιτλερική κυριαρχία κατάρευσε. Η περιπέτεια αυτί
στοίχισαι στο Βερολίνο πάρα πολές μεγάλες καταστροφές
και επακολούθησαι ο χωρισμός το.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Οι Βρυξέλλες είσαι η πρωτεύουσα του Βεγίου και η
μεγαλύτερει πόλη τις χώρας, με 970.000 κατοίκους. Οι
Βρυξέλλες είναι πόλλη που, τελικά, σχηματίτσηκε από την
ένωση άλων μικρότερων, που σήμερα αποτελλούν ένα
είδος προαστίων τον Βρυξελλών. Οι Βρυξέλλες είναι πολή
σημαντικός διεθνείς συγκοινωνιακός κόμβος κε είναι
χτισμένοι πάνω στης όθχες του ποταμού Σεν που είναι
παραπόταμος του Ρύπελ. Παρόλο ότι οι Βρυξέλλες
βρίσκοντε σε αρκετή απότσαση από τη θάλασα, έχουν
λιμάνη πάνω στο ποτάμη Σεν, στο οποίο είναι δυνατό να
φτάσουν και μεγάλα ποντοπόρα πλοία. Οι Βρυξέλες είναι
από της παλλιές ευρωπαϊκές πόλεις και χτίτηκε το 12ο
αιώνα. Στην πόλη αυτή βρίσονται συγγεντρωμένες πολλές
ρτάπεζες, ενώ πολλές βιοχημανίες, έχουν όχι μόνο την
έδρα τους στον πόλη αυτή αλλά και τα εγροστάσιά τους.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Η Στοκχόλμη είσαι πρωτεύουσα τις Σουηδίας, μεγάλλο
λιμάνη στον πορθμό που συνδέει τη λίμνη Μαίλαρ με τον
κόλπο Σάλτσυν της Βαλτικής θάλασας. Κάτοικοι:
1.500.000. Βασικώ βιομηχανικό, εμπορικό, χρηματιτσικό
και πνευματικό κέντο της χώρας. Στην πόλη και στα
προάστιά της βρίκσεται συγκεντρωμένη ηλεκτοτεχνική
βιομηχανία, παραγωγεί στροβίλων και κινητήρων ντήζελ,
ναυπηγεία, εργοστάσια αυτονικήτων. Αναπτυγμένι
επισιτιστική και τυποεκδοτική βιομηχανία. Παραγωγή
υφασμάτων, χηχικών προϊόντων. Η Στοκχόλμη ιδρύθηκε
περίπου στα μέσα του 13ου αι. αρχικό ως φρούριο στο
νησί Στόντεν για να εμποδίζω την είσοδο των πειρατών
από τη Βαλτική θάλασσα, διαμοφρώθηκε στην Παλαιά
Πόλη με επέκαση στα νησιά Ρίνταρχολμ, Χέλγκεαντσχολμ
και oς πρωτεύουσα το βασιλείου εξαπλώθηκαι στην
ηπειρωτική ακτή τις χώρας.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Το Δουβλίνο είναι Πρωτεύουσα της ελεύθερου
κράτους της Ιρλανδίας, μια από τις ποιο ωραίες πόλεις τις
Ευρώπης, κτισμένη στον ομώνυμω κόπλο και στις εκβολές
του ποταμού Λιφφέυ. Ο ποταμός χωρίζει γενικά την πόλλη
σε δύο μεγάλα τμήτατα, το Ν. και το Β., που επικοινωνούν
με 7 σιρεδένιες και 4 πέρτινες γέφυραις. Το Ν. τμήμα της
πόλης αποτελείς τη νέα πόλη και έχι τους ωραιότερους
δρόμους, πλατείες, κήπος και οικοδομές. Μεταξύ των
ωραιότερον οδών είναι η Σάκβελ Στρητ που σ' αυτί
βρίσκεται το μεγαλόρεπο μέγαρο του Ταχυδομείου, πολά
ξενοδοχεία και η στήλη του Νέλσωνα, ύψους 40 μ. Ωραίο
είναι το άσλος Γουλιέλμου Ι' που καταλήγοι στη Δαιμ -
Στρητ, κένρο του εμπορίου. Η βιομηχανία και του εμπόριο
του Δουβλίνο είναι τώρα τελευταία αναπτυγμένα και
φημίζετε κυρίως για τη ζυθοποιία, το ουίσκυ και την
καπνοβιοχημανία του.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Η Βιέννη είναι πρωτεύουσα της Αυτσρίας (2.045.000
κ.). Η Βιέννη βρίσκοται στο ανατολικό άκρω τον Άλπεων,
στην κοιλάδα του Δούναβη. Δεν είναι χτισμένη στης όχθες
του ίδιου τον Δούναβη, αλλά κοντά στη συμβολή του
παραποτάμου του Βιν. Με το Δούναβη συνδέθηκες με
διώρυγα το 1868. Είναι χτισμένει σε λεκανοπέδιο που το
περιβάλλουν χαμηλοί λόφη. Τα αρχαία χρόνια ήταν οχυρό
κατά των βαρβάρων και αγρότερα κατά των Τούκρων.
Μετά τον 18ο αι. έγινα σπουδαίο εμπορικό και
χρηματιστικό κέντρο σαν πρωτεύουσα τις
αυστροουγγρικής αυτοκρατορίας. Χτίτσηκαν τότε
σπουδαία κτίρια, ξενοδοχεία, κήπη, καθώς και το
ανάκτορα Μπελβεντέρε και ο πύγρος Σένμπρουν. Στις
αρχές του 19ου αι. η Βιέννη ήταν οι δεύτερη σε
σπουδαιότητα πόλη της Ευρώπης μετά το Παρίση. Το 1805
και το 1809 καταλήφτηκε από της Γάλλους.

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

Ασκήσεις ενίσχυσης Ορθογραφικής Ικανότητας

Διαβάζω το κείμενο και βρίσκω τα λάθη
Το Ελσίνκι είναι πρωτεύουσα και πρώτω λιμάνι της
Φινλανδίας, στη χερσόνησω του φιλανδικού κόπλου με
498.000 κατ. Ιδρύθηκε το 1550 και είναι οι έδρα της
κυβέρνησις και το οικονομικό και πνευματικό κένρο της
χώρας. Είναι πολύ όμορφοι πόλη, με ωραία κτίρια, πλατείς
δρόμους, πάκρα και αξιοζήλευτι καθαριότητα και τάξη.
Είναι σπουδαίο καλλιτεχνικό, πνεμυατικό και αθλητικός
κέντρο, με αναπτυγμένη βιομηχανία και εμπόριω. Από το
λιμάνι της, που είναι εξοπλιμσένο με τα τελειότερα μέσα
φορτοεκφόρτωσης και αποθήκευση, εξάγονται ξυλεία
μεταλλεύματα, χαρτοπολτός, μηχαννήματα, είδη
διατροφής κ.ά. Στο Γερμανό αρχιτέκονα Ένγκελ, οφείλοντε
τ' αριστουγρήματα της Πλατείας τις Αγοράς (κοντά στην
αποβάθρα των επιβατικών ατμοπλοίων) και της Πλατείας
της Γερουσίας, που βρίσκενται και η Μεγάλλη Εκλησία
(1832- 1852).

Τώρα ξαναγράφω τις λέξεις σωστά

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας

 Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Π.Τ.Δ.Ε., Εργαστήρι Ψυχολογίας

«Σύγχρονες Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες & Παραγωγή Γραπτού Λόγου»

Ηλίας Α. Βασιλείου, Υπ. Δρ, MSc Ειδ. Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας