SMK ALAM MEGAH 2

RANCANGAN PDPC HARIAN

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 10/4/2023 ISNIN 5 FAJAR 10.40 - 11.20
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 2 : Matriks KEHADIRAN 31/32
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Matriks
KANDUNGAN
2.1.1 Mewakilkan maklumat situasi sebenar dalam bentuk matriks.
STANDARD 2.1.2 Menentukan peringkat matriks dan seterusnya mengenal pasti unsur tertentu dalam suatu matriks
PEMBELAJARAN
2.1.2 Menentukan peringkat matriks dan seterusnya mengenal pasti unsur tertentu dalam suatu matriks
1. Murid diperkenalkan dengan definisi matriks dan kegunaan dalam kehidupan seharian.
2. Murid mewakilkan maklumat situasi sebenar menggunakan matriks, murid menentukan
RINGKASAN peringkat matriks dan mengenalpasti unsur dalam matriks seterusnya menentukan sama ada
AKTIVITI suatu matriks ialah matriks sama atau tidak.
3. Perbincangan dan semakan jawapan dengan guru
4. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajar.

murid dapat mewakilkan situasi sebenar dalam bentuk matriks, mengenalpasti

31
peringkat matriks dan menentukan matriks sama atau tidak sama dengan betul.
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK
TAMBAHAN
4 10/4/2023 ISNIN 5 BAKTI 11.20 - 12.40
BIDANG GEOMETRI : BAB 2 : Pembezaan KEHADIRAN 19/22
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Had dan Hubungannya dengan Pembezaan
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.1 Menyiasat dan menentukan nilai had suatu fungsi apabila pemboleh ubah menghampiri sifar.

1. Murid ditunjukkan slide powerpoint mengenai idea had dalam situasi sebenar
2. Murid ditunjukkan beberapa graf menggunakan geogebra dan berbincag mengenai idea had jika
RINGKASAN satu titik menghampiri suatu nilai tertentu
AKTIVITI 3. Murid menentukan nilai had bagi suatu fungsi apabila pemboleh ubah menghampiri sifar
4. Murid membuat kesimpulan apa yang dipelajari.

orang murid dapat menentukan had bagi suatu fungsi apabila pemboleh ubah
19 menghampiri sifar dengan bimbingan guru. Latihan buku teks diberi untuk
pengukuhan.
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
SUBJEK
MATEMATIK
TAMBAHAN
4 11/4/2023 SELASA 4 CAHAYA 7.30 - 8.50
BIDANG TRIGONOMETRI : 9.0 PENYELESAIAN SEGI TIGA KEHADIRAN 27/31
PEMBELAJARAN
STANDARD 9.1 PETUA SINUS
KANDUNGAN
STANDARD
9.1.2 Menyelesaikan segi tiga yang melibatkan petua sinus.
PEMBELAJARAN
1. Murid diberi lembaran kerja dan mencari nilai nisbah panjang sisi dan sin θ
2. Murid menggunakan dapatan dari langkah 1 untuk mentakrifkan petua sinus
RINGKASAN 3. Murid menulis petua sinus
AKTIVITI 4. Lathan dan perbincangan
5. Murid membuat kesimpulan mengenai petua sinus

orang murid dapat menulis petua sinus dengan baik dan menyelesaikan soalan
27
melibatkan petua sinus selepas bimbingan guru
IMPAK / REFLEKSI

PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 11/4/2023 SELASA 1 BAKTI 10.00 - 11.20
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : NOMBOR NISBAH KEHADIRAN /43
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 Operasi Asas Aritmetik Yang Melibatkan Integer
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.4 menghuraikan hukum operasi aritmetik iaitu hukum identiti, hukum kalis tukar tertib, hukum kalis seku
PEMBELAJARAN
1.2.5 membuat pengiraan yang efisien dengan menggunakan hukum operasi asas aritmetik.
1. Murid diberi soalan melibatkan beberapa operasi integer dan diminta untuk mengira tanpa
menggunakan kalkulator.
RINGKASAN 2. Murid diperkenalkan 4 hukum operasi aritmetik
AKTIVITI 3. Murid membuat pengiraan efisien menggunakan hukum operasi aritmetik yang dipelajari

Orang murid dapat membuat pengiraan efisien selepas bimbingan guru

Orang murid perlu dibimbing untuk memilih hukum operasi aritmetik yang sesuai.
IMPAK / REFLEKSI
/ PDPC DITANGGUHKAN kerana : murid terlibat dalam Program Cahaya Iman
 SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK 4 11/4/2023 SELASA 5 DAMAI 10.40 - 12.00
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : UBAHAN KEHADIRAN 30/38
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 Ubahan Songsang
KANDUNGAN
1.2.1 Menerangkan maksud ubahan songsang.
STANDARD
1.2.2 Menentukan hubungan antara dua pemboleh ubah bagi suatu ubahan songsang.
PEMBELAJARAN
1.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan ubahan songsang
1. Murid mengimbas kembali maksud ubahan langsung dan ubahan tercantum
2. Murid menerangkan maksud ubahan songsang berdasarkan bentuk graf.
RINGKASAN 3. Murid menulis hubungan bagi suatu ubahan tercantum dalam bentuk hubungan ubahan dan
AKTIVITI persamaan seterusnya mencari nilai k.
4. Murid menyelesaikan masalah melibatkan ubahan songsang
5. Murid membuat kesimpulan mengenai maksud ubahan songsang dan langkah pengiraan.

Orang murid dapat menulis hubungan ubahan sonsang dengan betul dan
30
menyelesaikan masalah melibatkan ubahan songsang dengan betul

IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK
TAMBAHAN
4 11/4/2023 SELASA 5 BAKTI 12.00 - 12.40
BIDANG GEOMETRI : BAB 2 : Pembezaan KEHADIRAN 22/22
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 2.1 Had dan Hubungannya dengan Pembezaan
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.2 Menentukan terbitan pertama suatu fungsi f(x) melalui pembezaan dengan prinsip pertama.

1. Murid mengimbas krmbali idea had dan cara menentukan had bagi suatu fungsi secara algebra
2. Murid ditunjukkan idea kecerunan tangen dan kecerunan sekan serta mengaitkan idea
RINGKASAN hadmuntuk mengira kecerunan lengkung
AKTIVITI 3. Murid menentukan terbitan pertama menggunakan kaedah prinsip pertama
4. Murid membuat kesimpulan apa yang dipelajari.

Orang murid dapat menetukan had bagi suatu fungsi jika δx  0 dengan betul
22
selepas bimbingan guru

IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

 MATEMATIK 4 12/4/2023 RABU 1 BAKTI 10.00 - 11.20
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : NOMBOR NISBAH KEHADIRAN 42/43
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 Operasi Asas Aritmetik Yang Melibatkan Integer
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.4 menghuraikan hukum operasi aritmetik iaitu hukum identiti, hukum kalis tukar tertib, hukum kalis seku
PEMBELAJARAN
1.2.5 membuat pengiraan yang efisien dengan menggunakan hukum operasi asas aritmetik.
4. Murid diberi soalan melibatkan beberapa operasi integer dan diminta untuk mengira tanpa
menggunakan kalkulator.
RINGKASAN 5. Murid diperkenalkan 4 hukum operasi aritmetik
AKTIVITI 6. Murid membuat pengiraan efisien menggunakan hukum operasi aritmetik yang dipelajari

40 Orang murid dapat membuat pengiraan efisien selepas bimbingan guru

2 Orang murid perlu dibimbing untuk memilih hukum operasi aritmetik yang sesuai.
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK
TAMBAHAN
3 5/4/2023 RABU 4 CAHAYA 12.00 - 12.40
BIDANG TRIGONOMETRI : 9.0 PENYELESAIAN SEGI TIGA KEHADIRAN 31/31
PEMBELAJARAN
STANDARD 9.1 PETUA SINUS
KANDUNGAN
STANDARD
9.1.3 Menentukan kewujudan kes berambiguiti suatu segi tiga dan seterusnya mengenal pasti syarat-syarat
PEMBELAJARAN
1. Murid diminta untuk membina segitiga berdasarkan ukuran diberi
2. Murid membandingan segitiga yang telah dibina dan memberi idea mengenai segitiga
RINGKASAN berambiguiti.
AKTIVITI 3. Murid berbincang kes-kes kewujudan ambiguiti dan menentukan syarat-syaratnya.
4. Murid membuat kesimpulan mengenai segitiga berambiguiti.

orang murid dapat menentukan kes segitiga berambiguiti dan menentukan syarat-
syarat ambiguiti dengan baik.
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK
TAMBAHAN
4 12/4/2023 RABU 5 BAKTI 12.40 - 2.00
 BIDANG GEOMETRI : BAB 2 : Pembezaan KEHADIRAN 21/22
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 2.2 Pembezaan Peringkat Pertama
KANDUNGAN
2.2.1 Menerbitkan rumus terbitan pertama secara induktif bagi fungsi n y  ax , a pemalar dan n
STANDARD
PEMBELAJARAN
integer.
2.2.2 Menentukan terbitan pertama bagi suatu fungsi algebra.
1. Murid menentukan terbitan pertama bagi 3x, 3x2 dan 3x3 menggunakan prinsip pertama.
2. Murid menerbitkan rumus terbitan pertama secara induktif.
RINGKASAN 3. Murid menentukan terbitan pertama menggunakan bagi suatu fungsi algebra
AKTIVITI 4. Murid membuat kesimpulan apa yang dipelajari.

Orang murid dapat menetukan terbitan pertama bagi suatu fungsi alhebra
denganbetul.

IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 13/4/2023 KHAMIS 5 DAMAI 7.30 - 8.50
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : UBAHAN KEHADIRAN 27/38
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Ubahan Bergabung
KANDUNGAN
STANDARD 1.3.1 Menentukan hubungan antara tiga atau lebih pemboleh ubah bagi suatu ubahan bergabung.
PEMBELAJARAN 1.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan ubahan bergabung
1. Murid mengimbas kembali maksud ubahan langsung, ubahan tercantum dan ubahan songsang.
2. Murid menulis hubungan bagi suatu ubahan tercantum dalam bentuk hubungan ubahan dan
RINGKASAN persamaan seterusnya mencari nilai k.
AKTIVITI 3. Murid menyelesaikan masalah melibatkan ubahan bergabung
4. Murid membuat kesimpulan mengenai maksud ubahan songsang dan langkah pengiraan.

orang murid dapat menentukan hubungan antara tiga pembolehubah menggunakan

kaedah mencari nilai pemalar perkadaran. Murid juga boleh menyelesaikan masalah
24
melibatkan ubahan bergabung dengan menulis hubungan ubahan dan bentuk
persamaan seterusnya mencari nilai k dengan betul.
IMPAK / REFLEKSI
3 Orang murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah selepas bimbinga gutu

PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

 MATEMATIK 4 13/4/2023 KHAMIS 5 FAJAR 8.50 - 10.10
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 2 : Matriks KEHADIRAN 29/33
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Operasi Asas Matriks
KANDUNGAN
STANDARD
2.2.1 Menambah dan menolak matriks.
PEMBELAJARAN
1. Murid mengimbas kembali maksud matriks, peringkat matriks dan matriks sama
2. Murid menambah dan menolak matriks
RINGKASAN 3. Murid menambah/ menolak matriks seterusnya membandingkan persamaan matriks untuk
AKTIVITI mencari nilai x dan y.
4. Latihan dan perbincangan
5. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajari.

Orang murid dapat menambah dan menolak matriks dengan betul selepas bimbingan
29
guru
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK
TAMBAHAN
4 13/4/2023 KHAMIS 5 BAKTI 12.00 - 12.40
BIDANG KALKULUS : BAB 2 : Pembezaan KEHADIRAN 22/22
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 2.2 Pembezaan Peringkat Pertama
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.2.3 Menentukan terbitan pertama fungsi gubahan.

1. Murid mengimbas kembali bagaimana menentukan terbitan pertama bagi fungsi axn
2. Murid menentukan terbitan pertama bagi fungsi gubahan menggunakan petua rantai dan
RINGKASAN menggunakan rumus
AKTIVITI 3. Latihan dan perbincangan
4. Murid membuat kesimpulan apa yang dipelajari

22 Orang murid dapat menentukan terbitan pertama fungsi gubahan dengan betul

IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 13/4/2023 KHAMIS 4 CAHAYA 1.20 - 2.00
 TAMBAHAN
BIDANG TRIGONOMETRI : 9.0 PENYELESAIAN SEGI TIGA KEHADIRAN 29/31
PEMBELAJARAN
STANDARD 9.1 PETUA SINUS
KANDUNGAN
STANDARD
9.1.3 Menentukan kewujudan kes berambiguiti suatu segi tiga dan seterusnya mengenal pasti syarat-syarat
PEMBELAJARAN
1. Murid mengimbas kembali kewujudan segitiga berambiguiti.
2. Murid diberi soalan berformat SPM mengenai segitiga ambiguiti.
RINGKASAN 3. Murid melukis segitiga ambiguiti dan menjawab soalan berkaitan.
AKTIVITI 4. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajari.

orang murid dapat menentukan melukis segitiga melibatkan ambiguiti dan

29
menyelesaikan soalan diberi menggunakan petua sinus dengan betul.
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 14/4/2023 JUMAAT 5 DAMAI 7.30 - 8.10
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : UBAHAN KEHADIRAN /38
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Ubahan Bergabung
KANDUNGAN
STANDARD
1.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan ubahan bergabung
PEMBELAJARAN
1. Murid mengimbas kembali maksud ubahan langsung, ubahan tercantum, ubahan songsangdan
ubahan bergabung
RINGKASAN 2. Murid menjawab soalan penyelesaian masalah mengenai ubahan bergabung
AKTIVITI 3. Perbincangan

4. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajari dalam Bab 1.

orang murid dapat menyelesaikan masalah melibatkan ubahan dengan baik.

Orang murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah selepas bimbingan guru
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 14/4/2023 JUMAAT 5 FAJAR 8.10 - 9.30
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 2 : Matriks KEHADIRAN /33
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Operasi Asas Matriks
 KANDUNGAN
STANDARD
2.2.2 Mendarab matriks dengan suatu nombor
PEMBELAJARAN
1. Murid mengimbas kembali maksud matriks, peringkat matriks dan matriks sama
2. Murid mendarab matriks dengan skalar.
RINGKASAN 3. Latihan dan perbincangan
AKTIVITI 4. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajari.

Orang murid dapat mendarab matriks dengan skalar dan menyelesaikan operasi
matriks melibatkan tambah, tolak dan darab skalar
IMPAK / REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 4 14/4/2023 JUMAAT 1 BAKTI 10.40 - 12.00
BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA : BAB 1 : NOMBOR NISBAH KEHADIRAN /44
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Integer
KANDUNGAN
1.3.1 mewakilkan pecahan positif dan pecahan negatif pada garis nombor.
STANDARD 1.3.2 membanding dan menyusun pecahan positif dan pecahan negatif mengikut tertib.
PEMBELAJARAN
1.3.3 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi pecahan positif dan pecah
1. Murid mewakilkan pecahan positif dan pecahan negatif pada garis nombor
2. Murid membanding dan menyusun pecahan positif dan negatif mengikut tertib.
RINGKASAN 3. Latihan buku teks dan semakan jawapan bersama guru
AKTIVITI 4. Murid membuat kesimpulan dari apa yang dipelajari

Murid dapat mewakilkan pecahan positif dan negatif menggunakan garis nombor,
membanding dan menyusun pecahan mengikut tertib dan membuat pengiraan
IMPAK / REFLEKSI melibatkan pecahan positif dan negatif

PDPC DITANGGUHKAN kerana :