Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8 p.

Imię ..................................................................................

Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

1. 250% liczby 10 A. 30

2. 30% liczby 18 B. 5, 4

3. 12% liczby 250 C. 45

4. 55% liczby 100 D. 25

5. 300% liczby 15 E. 55

2 ( ... / 3 p.)
W szkole Tomka jest 640 uczniów, a 15% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka obcego. Oblicz, ilu
uczniów w szkole Tomka uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą ok.
149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile procent
lądów zajmują poszczególne kontynenty (jedna kratka
oznacza 1%). Na podstawie tych danych oblicz w
przybliżeniu powierzchnię Ameryki Południowej.
Odpowiedź w postaci „ … mln km2 ” podaj z dokładnością
do części setnych miliona.

KKMJKNKDMHOOHLM Grupa A | strona 1 z 1

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8 p.
Imię ..................................................................................

Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

1. 40% liczby 18 A. 30

2. 200% liczby 15 B. 7, 2

3. 24% liczby 50 C. 75

4. 75% liczby 100 D. 35

5. 350% liczby 10 E. 12

2 ( ... / 3 p.)
W szkole Kasi jest 850 uczniów, a 16% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka obcego. Oblicz, ilu
uczniów w szkole Kasi uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą ok.
149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile procent
lądów zajmują poszczególne kontynenty (jedna kratka
oznacza 1%). Na podstawie tych danych oblicz w
przybliżeniu powierzchnię Australii z Oceanią. Odpowiedź
w postaci „ … mln km2 ” podaj z dokładnością do części
setnych miliona.

KKMJKNKDMHOOHLM Grupa B | strona 1 z 1

Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8 p.
Imię ..................................................................................

Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

1. 16% liczby 150 A. 65

2. 650% liczby 10 B. 12, 6

3. 70% liczby 18 C. 60

4. 85% liczby 100 D. 24

5. 400% liczby 15 E. 85

2 ( ... / 3 p.)
W szkole Przemka jest 780 uczniów, a 15% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka obcego. Oblicz, ilu
uczniów w szkole Przemka uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą ok.
149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile procent
lądów zajmują poszczególne kontynenty (jedna kratka
oznacza 1%). Na podstawie tych danych oblicz w
przybliżeniu powierzchnię Europy. Odpowiedź w postaci
„ … mln km2 ” podaj z dokładnością do części setnych
miliona.

KKMJKNKDMHOOHLM Grupa C | strona 1 z 1

Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8 p.
Imię ..................................................................................

Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

1. 65% liczby 100 A. 10, 8

2. 450% liczby 10 B. 49

3. 500% liczby 15 C. 75

4. 60% liczby 18 D. 65

5. 14% liczby 350 E. 45

2 ( ... / 3 p.)
W szkole Ani jest 950 uczniów, a 16% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka obcego. Oblicz, ilu
uczniów w szkole Ani uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą ok.
149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile procent lądów
zajmują poszczególne kontynenty (jedna kratka oznacza 1%
). Na podstawie tych danych oblicz w przybliżeniu
powierzchnię Antarktydy. Odpowiedź w postaci
„ … mln km2 ” podaj z dokładnością do części setnych
miliona.

KKMJKNKDMHOOHLM Grupa D | strona 1 z 1