Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 8
Imię i nazwisko ....................................................
Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

250% liczby 10 30

30% liczby 18 5, 4

12% liczby 250 45

55% liczby 100 25

300% liczby 15 55
2 ( ... / 3 p.)
W szkole Tomka jest 640 uczniów, a 15% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka
obcego. Oblicz, ilu uczniów w szkole Tomka uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą
ok. 149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile
procent lądów zajmują poszczególne kontynenty
(jedna kratka oznacza 1%). Na podstawie tych
danych oblicz w przybliżeniu powierzchnię
Ameryki Południowej. Odpowiedź w postaci
„ … mln km2 ” podaj z dokładnością do części
setnych miliona.

Grupa A | strona 1 z 1
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8
Imię i nazwisko ....................................................
Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

40% liczby 18 30

200% liczby 15 7, 2

24% liczby 50 75

75% liczby 100 35

350% liczby 10 12
2 ( ... / 3 p.)
W szkole Kasi jest 850 uczniów, a 16% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka
obcego. Oblicz, ilu uczniów w szkole Kasi uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą
ok. 149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile
procent lądów zajmują poszczególne kontynenty
(jedna kratka oznacza 1%). Na podstawie tych
danych oblicz w przybliżeniu powierzchnię
Australii z Oceanią. Odpowiedź w postaci
„ … mln km2 ” podaj z dokładnością do części
setnych miliona.

Grupa B | strona 1 z 1
Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8
Imię i nazwisko ....................................................
Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

16% liczby 150 65

650% liczby 10 12, 6

70% liczby 18 60

85% liczby 100 24

400% liczby 15 85
2 ( ... / 3 p.)
W szkole Przemka jest 780 uczniów, a 15% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka
obcego. Oblicz, ilu uczniów w szkole Przemka uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą
ok. 149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile
procent lądów zajmują poszczególne kontynenty
(jedna kratka oznacza 1%). Na podstawie tych
danych oblicz w przybliżeniu powierzchnię
Europy. Odpowiedź w postaci „ … mln km2 ”
podaj z dokładnością do części setnych miliona.

Grupa C | strona 1 z 1
Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 8
Imię i nazwisko ....................................................
Kartkówka 7.I.4. Obliczanie procentu danej liczby (wersja 2020)

1 Połącz wyrażenia z pierwszej kolumny z równymi im liczbami z drugiej kolumny. ( ... / 2 p.)

65% liczby 100 10, 8

450% liczby 10 49

500% liczby 15 75

60% liczby 18 65

14% liczby 350 45

2 ( ... / 3 p.)
W szkole Ani jest 950 uczniów, a 16% z nich uczy się dodatkowo drugiego języka
obcego. Oblicz, ilu uczniów w szkole Ani uczy się tylko jednego języka obcego.

3 ( ... / 3 p.)
Lądy na Ziemi mają łącznie powierzchnię równą
ok. 149 mln km2 . Na rysunku przedstawiono, ile
procent lądów zajmują poszczególne kontynenty
(jedna kratka oznacza 1%). Na podstawie tych
danych oblicz w przybliżeniu powierzchnię
Antarktydy. Odpowiedź w postaci „ … mln km2 ”
podaj z dokładnością do części setnych miliona.

Grupa D | strona 1 z 1