Name: UNIT TEST A 7

Vocabulary 4 Zakreśl właściwą formę.

1 Dopasuj wyrazy z ramki do dwóch kategorii: 1 She has / have got a nice car.
przedmiotów, które da się otworzyć, 2 I has / have got a new book.
i przedmiotów, które można włączyć.
3 It ‘ve / ’s got ten legs.
window wardrobe laptop TV door lamp 4 We haven’t / have got any plates.
5 You ‘ve / ‘s got black shoes.
Objects you can open Objects you can 5
switch on
5 Przeczytaj odpowiedzi i ułóż pytania.
1 laptop
2 4 1 ?
3 5 No, we haven’t got shelves.

5
2 ?

2 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Yes, they have got lots of books.
3 ?
magazine magnet fossil dinosaur No, it hasn’t got four windows.
superhero figure
4 ?
Yes, I have got a pencil.
1 This is very old. Be careful with it.
5 ?
2 I buy a when I visit somewhere new
and then put it on my fridge. No, she hasn’t got a dinosaur collection.
3 My favourite is Spider-Man. 5

4 I get my about animals from the shop

every week.
5 She got her first toy
baby. It was a little T-rex!
Reading
when she was a 6 Przeczytaj e-mail Zuzy na temat jej pokoju
w akademiku. Oznacz literą T (true) zdania
5
prawdziwe, a literą F (false) zdania fałszywe.

Hi Mum and Dad,

Grammar
3 Z podanych wyrazów i wyrażeń ułóż zdania.
1 fossils / two / I’ve got
2 a TV / she hasn’t got / in her room
3 has got / my kitchen / two doors in it
4 Tomek has got / new laptop / an amazing
5 any plants / in our house / we haven’t got
5
How are you both?
I’m writing to you from my new room. I’m really sad
because it’s not very big. It has got a bed, a desk, a chair
and a wardrobe. But it hasn’t got any floor space at all. And
there’s a window, but it’s really small. All I can see from it is
a wall.
Don’t come. I want to visit you soon.
Love Zuza
1 Zuza has got a new room.
2 Her new room has got a bed.
3 Her room hasn’t got a window.
4 Her bedroom has got a small wall in it.
5 She wants her parents to visit her
at university.
5

Link dla Klasy lV Unit 7 PHOTOCOPIABLE © Oxford University Press

Name: UNIT TEST A 7
Listening Extra
7 e 13 Wysłuchaj rozmowy pomiędzy dwiema
koleżankami. Następnie przeczytaj zdania i opisz 10 Popatrz na dwa obrazki. Znajdź i opisz pięć różnic.
każde z nich imieniem Ada lub Marek.
1 has got a little sister
2 wants to have their own bedroom
3 has got a big desk
4 doesn’t have a big bedroom
5 wants to have shelves
5
Speaking
8 Uzupełnij dialog wyrazami z ramki.

they look borrow have got

A: You 1 got so many books. How

many are there in your collection?
B: Over 500.
A: Wow! Can I 2 at them?
B: S ure. Here are my books about sport. And here
are my books about music. My favourite stories
are in the kitchen.
A: Why are 3 in the kitchen?
B: Because I like to read and eat at the same time!
A: Can I see?
B: Sure. This way. 1
A: Y
 ou’ve 4
all of Andrzej Sapkowski 2
Witcher books. I want to read them. Please can I
5
The Last Wish? 3

B: Yes, of course! 4
5 5
Writing 5
9 Wyobraź sobie swój wymarzony pokój. Napisz 11 Każda z poniższych list zawiera nazwy
listę życzeń uwzględniającą, co powinno się w nim przedmiotów stanowiących wyposażenie pokoju
znajdować. Użyj 25–40 wyrazów. Napisz: oraz przedmiotów osobistych. Zakreśl wyraz,
• co się w nim znajduje, który nie pasuje do pozostałych.
• jakie przedmioty chciałbyś/chciałabyś tam mieć. 1 badge window dinosaur key ring
2 desk comic bed TV
3 football card fossil laptop superhero figure
4 magazine chair poster wardrobe
5 lamp shelf poster magnet
5
Total with Extra 55
5
Total Marks 45
Link dla Klasy lV Unit 7 PHOTOCOPIABLE © Oxford University Press