Professional Documents
Culture Documents
Deskripsi Rini
Deskripsi Rini
NIM : 22209409
Prodi : PPG Daljab 2023
Universitas : Institut Agama Islam Negeri Kediri
Untuk meningkatkan kualitas selama mengabdi menjadi kepala sekolah dan pendidik, upaya
perbaikan diri selalu saya lakukan. Dengan mencermati permasalahan yang saya hadapi dan
menggunakan hasil pelatihan yang saya ikuti, saya melakukan berbagai perbaikan diantaranya 1)
Refleksi RPP daring dan laporan hasil kegiatan pembelajaran daring pada kelompok TKB di TK
Khalifah tahun ajaran 2020-2021. 2) Refleksi rencana kerja tahunan kepala sekolah pada masa
kurikulum darurat di TK Khalifah tahun ajaran 2021-2022. 3) Refleksi Pembelajaran Kurikulum
Darurat tahun ajaran 2021-2022 pada masa Adapatasi Kebiasaan Baru (AKB) di TK Khalifah dengan
pengajuan proposal kepada Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya dan sudah mendapatkan
persetujuan dari Dinas sehingga kegiatan pembelajaran terbatas dapat dilaksanakan dengan
protokol Kesehatan pencegahan pandemi covid 19 yang berlaku. 4) Refleksi dalam membuat
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) interaktif untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada
aplikasi liveworksheet.com, dengan link https://www.liveworksheets.com/8-dq353805ts. LKPD
Interaktif berupa soal-soal pilihan ganda dan soal mencocokkan (drop dan drag) yang dibuatkan
dalam aplikasi word, dikompresi ke PDF lalu dibuat dalam aplikasi yang berbasis teknologi. 5)
Refleksi dalam melaksanakan pembelajaran yang berdiferensisasi sesuai dengan ciri khas kurikulum
Merdeka. Melaksanakan asesmen diagnostic awal untuk mengelompokkan peserta didik
berdasarkan gaya belajar auditori, visual, dan kinestetik. Adapun diferensiasi yang dilaksanakan
adalah diferensiasi produk dan video pembelajaran dapat diakses pada link you tube
https://youtu.be/GDnrtNwashA.
Deskripsikan kegiatan pencarian informasi baru yang telah dilakukan.
Untuk menambah wawasan, berbagai kegiatan ilmiah saya lakukan. Workshop / binlat
peningkatan Kinerja Kepala Sekolah dan Guru Taman Kanak-kanak yang diselenggarakan oleh
Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya pada tahun 2021 saya ikuti. Pengalaman ini mendorong
saya untuk dapat meningkatkan kinerja sebagai kepala sekolah. Dari binlat yang dilaksanakan
selama 32 jam pelajaran ini, saya memperoleh banyak ilmu tentang langkah-langkah menjadi
kepala sekolah yang professional dan senantiasa meningkatkan kinerja kepala sekolah dalam
mengembangkan kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan
kompetensi sosial.
Pada tahun 2022 berpindah tugas menjadi guru PAI di Sekolah Dasar membuat saya berusaha
untuk meningkatkan kompetensi sebagai guru (kompetensi pedagogik, kepribadian,
professional, sosial). Saya mengikuti Workshop Implementasi Pembelajaran Menyenangkan
Dalam Kurikulum Merdeka yang diselenggarakan oleh dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya
selama 32 jam Pelajaran. Untuk menambah wawasan dalam kurikulum Merdeka Belajar, saya
mengikuti workshop/ pelatihan implementasi kurikulum merdeka yang diselenggarakan oleh
Balai Besar Guru Penggerak Jawa Barat tahun 2022. Pelatihan yang dilaksanakan selama 42 jam
ini mendorong saya untuk mempelajari kurikulum Merdeka belajar yang nantinya akan
diimplementasikan pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang saya ampu.
Hasil Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar, pihak sekolah meminta untuk
disosialisasikan kepada rekan-rekan guru dan diberikan tugas sebagai pemateri pada kegiatan
“In House Training” implementasi kurukulum Merdeka dan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila yang dilaksanakan di SDN Panglayungan Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya pada
tahun ajaran 2023-2024.
Pada bulan Maret 2023 mengikuti workshop Pembuatan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun tingkat
kecamatan dan diberikan tugas untuk membuat Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V di Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya Tahun
Ajaran 2022/2023.
Selama melaksanakan pembelajaran, berbagai kegiatan yang menghasilkan karya inovasi saya
lakukan. Karya-karya tersebut diantaranya membuat LKPD Kelompok TKA dan TKB di semester 2
ketika bertugas di TK Khalifah Tasikmalaya. Adapun inovasi ketika bertugas di SDN Panglayungan
adalah membuat video pembelajaran yang berdiferensiasi pada materi “QS Al Maun” di kelas VA
semester 1 tahun ajaran 2023-2024. Inovasi pada kurikulum Merdeka adalah terletak pada
diferensiasi produk dimana siswa mengerjakan LKPD berdasarkan tipe belajar auditori, kinestetik,
maupun visual. Pembelajaran berdiferensiasi ini disosialisasikan kepada rekan guru supaya dapat
diaplikasikan pada pembelajaran di kelasnya masing-masing. Selain video pembelajaran , saya
membuat video sumber belajar sebagai inovasi dalam membuat media pembelajaran. Inovasi
lainnya adalah dengan membuat video Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan
mengangkat tema bangunlah jiwa dan raganya, kampanye anti bullying di sekolah. Semua inovasi
tersebut saya unggah di Youtube dengan kata kunci @rini6503 Channel, untuk memudahkan siswa
dan guru mencermati dan memanfaatkannya.
Deskripsikan prestasi yang dicapai melalui kompetisi yang telah dilakukan.
Deskripsikan kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui kompetisi yang telah dilakukan.
Kegiatan pengabdian yang saya lakukan diantaranya : 1) Ketua Panitia Penerimaan Peserta Didik
baru tahun ajaran 2020/2021 di TK Khalifah Tasikmalaya. 2) Ketua Tim Manajemen Bantuan
Operasional Pendidikan tahun 2020 di TK Khalifah Tasikmalaya. 3) Ketua Kegiatan Santunan
Muharram Tahun 1442 H di TK Khalifah Tasikmalaya. 4) Ketua Panitia Kegiatan isra Miraj 1442 H di
TK Khalifah Tasikmalaya. 5) Ketua Perpisahan siswa kelas TKB tahun ajaran 2020/2021 di TK
Khalifah Tasikmalaya. 6) Ketua Panitia Penerimaan Peserta Didik baru tahun ajaran 2021/2022 di TK
Khalifah Tasikmalaya 7) Ketua Tim Manajemen Bantuan Operasional Pendidikan tahun 2021 di TK
Khalifah Tasikmalaya. 8) Ketua Kegiatan Santunan Muharram Tahun 1443 H di TK Khalifah
Tasikmalaya. 9) Ketua Panitia Kegiatan isra Miraj 1443 H di TK Khalifah Tasikmalaya. 10) Ketua
Perpisahan siswa kelas TKB tahun ajaran 2021/2022 di TK Khalifah Tasikmalaya. 11) Kegiatan
Muharram 1444 H di SDN Panglayungan Tasikmalaya. 12) Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan
Tahun Ajaran 2022/2023 di SDN Panglayungan Tasikmalaya. 13) Bendahara tim manajemen
Bantuan Operasional Sekolah tahun 2023 di SDN Panglayungan Tasikmalaya. 14) Bendahara tim
pengadaan barang/ jasa di SDN panglayungan Tasikmalaya. 15) Ketua kegiatan Isra Miraj 1444 H di
SDN Panglayungan Tasikmalaya. 16) Ketua Pesantren kilat tahun 2023 di SDN Panglayungan
Tasikmalaya. 17) Ketua tim fasilitator projek penguatan profil pelajar Pancasila tahun 2023-2024 di
SDN Panglayungan Tasikmalaya
Tahun
Tempat Terbit,
No. Judul dan Penulis Jenis Karya Keterangan
Publikasi Edisi,
Volume
1 PENERAPAN METODE Hasil SDN Maret 2023 Jurnal Lokal/
PERMAINAN EJA KATA UNTUK Penelitian Panglayungan Sekolah
Tindakan
MENINGKATKAN MINAT Kelas
BELAJAR PESERTA DIDIK PADA
MATERI WALI SONGO KELAS IVA
SDN PANGLAYUNGAN
Penulis Rini Herlinawati, S.Pd.I
Tabel 2. Daftar Kegiatan Pelaksanaan Refleksi Diri
Kegiatan Tahun
No. Permasalahan Perbaikan Keterangan
Refleksi /semester
1 RPP Daring Kegiatan pembelajaran Kegiatan pembelajaran Semester Kelompok TKB
Kelompok TKB tatap muka yang biasa secara langsung diubah Genap TK Khalifah
dilakukan sebelum menjadi pembelajaran dalam 2020/2021
terjadi pandemi tidak jaringan menggunakan Zoom
Cloud Meeting, Google
bisa dilaksanakan
Clasroom dan WhatsApp
selama pandemic, Group (WAG)
sehingga diubah
menjadi pembelajaran
online atau daring.
2 Rencana Kerja Rencana kerja tahunan Rencana kerja kurikulum Semester Rencana kerja
Tahunan pada masa normal darurat secara tatap muka Ganjil kepala sekolah
Kurikulum masih terjadwal secara terbatas dan sudah 2021/2022
darurat tatap muka langsung mengalokasikan kebutuhan
alat-alat protokol Kesehatan
dan belum
seperti pembelian masker,
mengalokasikan alat mencuci tangan, sabun,
kebutuhan alat-alat hand sanitizer, disinfektan,
protokol Kesehatan dll
4 Lembar Kerja Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Didik Semester LKPD Interaktif
Peserta Didik Didik (LKPD) berbasis (LKPD) dibuat berbasis Ganjil (https://
(LKPD) kertas yang biasa digital interaktif lebih 2023/2024 www.livework
Interaktif diberikan saat menarik dan dapat sheets.com/8-
meningkatkan minat belajar dq353805ts)
pembelajaran kurang
peserta didik terlihat dari
menarik minat belajar antusias dan hasil belajar.
peserta didik