Nama Mahasiswa/I : Fitrianti.

NIM : 21862094

Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum

Kelas : S1 angkatan 4

Dosen Pengampu : Muflihin Al Mufti

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan penjelasan yang anda ketahui dan sudah anda pelajari.

1. Apa yang menjadi landasan pengembangan kurikulum?

 Pengembangan kurikulum harus berlandaskan pada suatu pegangan yang jelas sehingga
kurikulum dapat terarahkan dengan baik. Terdapat 4 landasan yang digunakan dalam
melaksanakan pengembangan kurikulum. Antaranya ialah :
a. Landasan Filosofis
b. Landasan Psikologis
c. Landasan sosiologis
d. Landasan ilmu pengetahuan dan teknologi

2. Model apa saja yang digunakan dalam pengembangan kurikulum?

 Model dalam pengembangan kurikulum digunakan untuk mengembangkan suatu kurikulum,

dimana dibutuhkan untuk memperbaiki atau menyempurnakan suatu kurikulum. Antaranya :

a. Model Tyler.

b. Model Taba (Converter Model)

c. Model Wheeler

d. Model Nicholis

3. Bagaimana prosedur pengembangan kurikulum yang baik?

 Menganalisis kebutuhan siswa, tuntutan masyarakat dan harapan terhadap kebijakan dalam
Pendidikan. Lalu merumuskan tujuan pengembangan kurikulum, mulai dari tujuan yang umum
hingga yg kompleks. Pemilihan dan pengorganisasian materi dan pengalaman belajar untuk
kegiatan belajar mengajar. Dan terakhir pengembangan Alat evaluasi.

4. Apa yang terjadi jika salah satu komponen kurikulum tidak terlaksana dengan baik?

 Akan berdampak pada untuk siswa dan guru. Kurikulum yang tidak jelas akan membuat arah
Pendidikan tidak jelas, dan membuat kurikulum tidak terlaksana. Akibatnya akan merusak
system Pendidikan dalam suatu negeri khususnya pada pendidikannya.

5. Apa saja faktor yang mungkin menjadi penghambat dalam pengembangan kurikulum?

 Kurangnya patisipasi guru dalam kurikulum sekolah kurangnya kesepahaman pendapat

sesama guru dengan kepala sekolah dan administrato. Juga guru yang belm menguasai materi
yang ingin disampaikan dan sarana yang belum memadai.

6. Apa yang terjadi jika kurikulum tidak dikembangkan?

 Dalam Pendidikan, apabila kurikulum tidak dikembangkan, maka akan sulit dalam mengatasi
situasi yang cepat berubah dan penuh dengan ketidakpastian yang merupakan kompetensi
penting dalam menghadapi abad ilmu pengetahuan dan teknologi.
7. Apa yang akan terjadi jika prinsip prinsip pengembangan kurikulum tidak terlaksana dengan baik?

 Apabila prinsip tidak terlaksanakan dalam kurikulum yang nyata maka potensi yang dimiliki

anak tersebut berkembang sebagai potensi yang diperlukan dalm melaksanakan tugas dan

kehidupan.

8 .Model apa saja yang digunakan dalam pengembangan kurikulum?

 Model dalam pengembangan kurikulum digunakan untuk mengembangkan suatu kurikulum,

dimana dibutuhkan untuk memperbaiki atau menyempurnakan suatu kurikulum. Antaranya :

a. Model Tyler.

b. Model Taba (Converter Model)

c. Model Wheeler

d. Model Nicholis

9. Mengapa prinsip efektivitas harus diterapkan sebagai salah satu prinsip pengembangan
kurikulum?
 Agar Kegiatan pengembangan kurikulum mencapai tujuan tanpa adanya kegiatan
yang sia-sia, baik secara kualitas maupun kuantitas.

10. Bagaimana sebuah kurikulum bisa menentukan kualitas pendidikan di suatu negara?
 Kurikulum sangat penting dalam menentukan kualitas Pendidikan di suatu negara, karena di
dalam kurikulum memuat lima komponen utama, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum
dan evaluasi.