2023/2024

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA APAS TAWAU

ALAMAT SEKOLAH : PETI SURAT 61843, 91028 TAWAU, SABAH

NAMA GURU : SUFIRMAN BIN ARIFIN

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU: 1 MINGGU SUAI KENAL

MINGGU: 2-5 TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Menyatakan semua deria yang
1.1 Kemahiran Murid boleh: 1 terlibat untuk membuat pemerhatian Cadangan aktiviti:
Proses Sains tentang fenomena atau perubahan
1.1.1 Memerhati yang berlaku. Menjalankan
aktiviti yang
Memerihalkan penggunaan semua
boleh membawa
deria yang terlibat untuk membuat
kepada
2 pemerhatian tentang fenomena atau
penerapan
perubahan yang berlaku.
kemahiran
Menggunakan semua deria yang
memerhati
3 terlibat untuk membuat pemerhatian
seperti:
tentang fenomena atau perubahan
yang berlaku.
(i) Memerhati
Menggunakan semua deria yang nyalaan
terlibat dan alat jika perlu untuk mentol dalam
4 membuat pemerhatian secara kualitatif litar yang
bagi menerangkan fenomena atau dibina.
perubahan yang berlaku. (ii) Memerhati
Menggunakan semua deria yang perubahan
terlibat dan alat jika perlu untuk bahan yang
5 membuat pemerhatian secara kualitatif dimasukkan
dan kuantitatif bagi menerangkan ke dalam air.
fenomena atau perubahan yang
berlaku.
Menggunakan semua deria yang
terlibat dan alat jika perlu untuk
6 membuat pemerhatian secara kualitatif
dan kuantitatif bagi menerangkan
fenomena atau perubahan yang
1 berlaku secara sistematik.

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Murid boleh: Menyatakan ciri yang terdapat Cadangan aktiviti:

1
pada objek atau fenomena.
1.1.2 Mengelas Menjalankan
Memerihalkan ciri objek atau aktiviti yang
2 fenomena dengan menyatakan boleh membawa
persamaan dan perbezaan. kepada
penerapan
Mengasing dan mengumpul objek kemahiran
3 atau fenomena berdasarkan ciri mengelas
sepunya dan berbeza. seperti:
Mengasing dan mengumpul objek (i) Mengela
atau fenomena berdasarkan ciri s haiwan
4 sepunya dan berbeza serta berdasar
menyatakan ciri sepunya yang kan cara
digunakan. pembiak
Mengasing dan mengumpul objek an.
atau fenomena berdasarkan ciri (ii) Mengelas
sepunya dan berbeza serta objek
5 menyatakan ciri sepunya yang berdasarkan
digunakan kemudian boleh kebolehan
menggunakan ciri lain untuk menyalakan
mengasing dan mengumpul. mentol dalam
satu litar.
Mengasing dan mengumpul objek
atau fenomena berdasarkan ciri
6 sepunya dan berbeza sehingga
peringkat terakhir dengan
menyatakan ciri yang digunakan.

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Murid boleh: Memilih peralatan yang sesuai Cadangan aktiviti:

1
bagi mengukur suatu kuantiti.
1.1.3 Mengukur dan Menjalankan aktiviti
menggunakan nombor yang boleh
membawa kepada
Memerihalkan penggunaan penerapan
2 peralatan dan cara mengukur kemahiran
yang sesuai bagi suatu kuantiti. mengukur dan
menggunakan
Mengukur menggunakan alat dan nombor seperti
3 unit piawai yang sesuai dengan berikut:
teknik yang betul.
(i) Merekod
perubahan
Mengukur menggunakan alat dan ketinggian
unit piawai yang sesuai dengan pokok
4
teknik yang betul serta merekod semasa
dalam jadual. tumbesara
n.
Membuat justifikasi kesesuaian (ii) Mengukur
alat dan unit piawai yang jisim badan
5 sendiri dan
digunakan bagi aktiviti yang
dijalankan. rakan.

Menunjuk cara untuk mengukur

menggunakan alat, unit piawai
6 dengan teknik yang betul serta
merekod dalam jadual secara
kreatif, inovatif dan sistematik.

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Murid boleh: Menyatakan maklumat yang Cadangan aktiviti:

1
diperoleh.
1.1.4 Berkomunikasi Menjalankan
aktiviti yang
boleh membawa
Merekod maklumat atau idea kepada
2 penerapan
dalam sebarang bentuk.
kemahiran
Merekod maklumat atau idea berkomunikasi
3
dalam bentuk yang sesuai. seperti:

Merekod maklumat atau idea (i) Membuat

dalam bentuk yang sesuai dan poster
4 mempersembahkan maklumat menunjukka
atau idea tersebut secara n tentang
sistematik. cara
menjaga
Merekodkan maklumat atau idea kebersihan
dalam lebih dari satu bentuk yang sungai.
5 sesuai dan mempersembahkan (ii) Mencatat
maklumat atau idea tersebut bilangan daun
secara sistematik. tumbuhan
Menghasilkan persembahan yang semasa
kreatif dan inovatif berdasarkan tumbesaran
maklumat atau idea yang dalam bentuk
6
direkodkan secara sistematik yang sesuai.
serta boleh memberi maklum
balas.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
KUMPULAN B- 22.04.2023 - 30.04.2023

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU: 6-7 TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP
TAFSIRAN
Menyenaraikan peralatan, bahan
1.2 Kemahiran Murid boleh: 1 sains dan spesimen yang diperlukan Cadangan aktiviti:
Manipulatif bagi suatu aktiviti.
1.2.1 Menggunakan dan Pentaksiran
Memerihalkan penggunaan dilaksanakan
mengendalikan peralatan
peralatan, bahan sains dan semasa murid
dan bahan sains dengan 2
spesimen yang diperlukan bagi menjalankan aktivti
betul.
suatu aktiviti. PdP seperti:
Menggunakan dan mengendalikan
Mengendalikan
peralatan, bahan sains dan spesimen (i) Mencambahkan
1.2.2 spesimen dengan betul
3 yang diperlukan bagi suatu aktiviti biji benih.
dan cermat.
dengan kaedah yang betul. (ii) Mencampurkan
Melakar spesimen, Mengguna, mengendali, melakar, gula dengan air.
1.2.3 peralatan dan bahan membersih dan menyimpan
sains dengan betul. 4 peralatan, bahan sains dan spesimen
yang digunakan dalam suatu aktiviti
Membersihkan peralatan dengan kaedah yang betul.
1.2.4 sains dengan cara yang Mengguna, mengendali, melakar,
betul. membersih dan menyimpan
peralatan, bahan sains dan spesimen
5
Menyimpan peralatan yang digunakan dalam suatu aktiviti
1.2.5 dan bahan sains dengan dengan kaedah yang betul,
betul dan selamat. bersistematik dan berhemah.
Mengguna, mengendali, melakar,
membersih dan menyimpan peralatan,
bahan sains dan spesimen yang
6 digunakan dalam suatu aktiviti dengan
kaedah yang betul, bersistematik,
berhemah dan menjadi contoh kepada
rakan lain.

MINGGU: 8 TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 2.0 PERATURAN BILIK SAINS

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.1 Peraturan Murid boleh: Cadangan aktiviti:

Bilik Sains 1 Menyatakan peraturan bilik sains.
2.1.1 Mematuhi Pentaksiran
peraturan bilik dilaksanakan
sains melalui
Menerangkan peraturan bilik pemerhatian
2 sebelum, semasa
sains.
dan selepas
menggunakan
bilik sains.
Mengaplikasi peraturan bilik
3
sains.

Menaakul kepentingan peraturan

4
bilik sains perlu dipatuhi.

Menjana idea tindakan yang perlu

5 diambil sekiranya terdapat situasi
menyalahi peraturan bilik sains.

Mengamalkan konsep pematuhan

6 peraturan bilik sains sebagai
budaya dalam kehidupan seharian.

6
MINGGU : 9-10 TEMA : SAINS HAYAT UNIT : 3.0 MANUSIA
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP
STANDARD TAFSIRAN
PENGUASAAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

3.1 Pembiakan Murid boleh: Cadangan aktiviti:

dan Menyatakan manusia membiak
1
tumbesaran 3.1.1 Menyatakan cara dengan cara melahirkan anak. Perbincangan
manusia manusia membiak. berdasarkan
gambar individu
3.1.2 Memerihalkan tentang
perubahan yang berlaku Memerihalkan perubahan yang perubahan dari
pada diri sejak dilahirkan 2 bayi hingga
berlaku pada diri sejak dilahirkan.
dari aspek saiz, tinggi dewasa dari
dan berat. segi
pertambahan:
Menjelas melalui contoh ciri yang
3.1.3 Mengitlak tumbesaran (i) saiz;
terdapat pada anak diwarisi
adalah berbeza antara 3 (ii) tinggi; dan
daripada ibu, bapa atau
individu dengan (iii)berat.
keturunan.
menjalankan aktiviti.
Permainan yang
3.1.4 Memerihalkan bahawa Mengitlak bahawa ciri yang menggunakan
anak mewarisi ciri diwarisi pada diri seseorang gambar untuk
daripada ibu, bapa atau 4 memadankan
adalah daripada keturunan
keturunan. berdasarkan salasilah keluarga. gambar anak
dengan ibu/bapa/
3.1.5 Memberi contoh ciri yang keluarga.
diwarisi oleh anak Membuat rumusan tumbesaran
daripada ibu bapa atau Banding beza
5 setiap individu adalah berbeza
keturunan seperti warna saiz tapak
walaupun pada usia yang sama.
kulit, warna mata dan tangan,saiz tapak
jenis rambut. kaki, tinggi dan
berat dengan
rakan sekelas.
CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN B: 27.05.2023 - 04.06.2023)

MINGGU : 11 TEMA : SAINS HAYAT UNIT : 3.0 MANUSIA

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIR
PENGUASAAN
AN

3.1.6 Menjelaskan Berkomunikasi secara kreatif Cadangan aktiviti:

pemerhatian tentang dan inovatif untuk meramal ciri
tumbesaran dan 6 yang diwarisi oleh anak Paparan gambar
pewarisan melalui berdasarkan ciri yang dapat seorang lelaki dan
lakaran, TMK, dilihat pada ibu dan bapanya. perempuan yang
penulisan atau lisan. mempunyai ciri yang
jelas dilihat seperti
rambut kerinting,
warna anak mata,
warna kulit, warna
rambut, dan
ketinggian. Murid
membuat ramalan
tentang ciri yang
mungkin diwarisi oleh
anak pasangan
tersebut dan memberi
penerangan.

Nota:
Bagi perbincangan
tentang pewarisan,
salasilah keluarga
tidak semestinya
berdasarkan keluarga
murid sendiri.

8
MINGGU: 12-15 TEMA : SAINS HAYAT 4.0 HAIWAN
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TP
STANDARD TAFSIRAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

4.1 Pembiakan Murid boleh: Menyatakan haiwan yang Cadangan aktiviti:

dan 4.1.1 Menyatakan cara haiwan 1 bertelur dan haiwan yang
tumbesaran membiak. melahirkan anak. Tayangan video
haiwan untuk membuat
4.1.2 Mengelaskan haiwan pemerhatian
Mengelaskan haiwan tentang
berdasarkan cara 2
berdasarkan cara pembiakan. pembiakan
pembiakan
haiwan.
4.1.3 Menjelaskan dengan contoh Mengitlak tentang cara
haiwan bertelur banyak dan 3 pembiakan haiwan dari aspek Pemerhatian
bertelur sedikit. bilangan telur dan bilangan terhadap kitar
anak. hidup haiwan
Menjelaskan dengan contoh seperti katak,
4.1.4 haiwan melahirkan anak yang Mentafsir data yang diperolehi rama-rama,
banyak dan anak yang sedikit. tentang perubahan yang nyamuk dan
4
berlaku dalam kitar hidup lembu.
Merekod perubahan haiwan.
4.1.5 tumbesaran haiwan dengan Gambar anak
Merumuskan pemerhatian haiwan yang
memerhati kitar hidup haiwan.
terdapat haiwan yang baru lahir
5 menyerupai induknya dan dipadankan
Menjelas dengan contoh
yang tidak menyerupai dengan gambar
anak haiwan yang
4.1.6 induknya. induknya.
menyerupai induknya dan
yang tidak menyerupai
induknya. Berkomunikasi secara kreatif
dan inovatif untuk
6 menerangkan pelbagai cara
haiwan melindungi telurnya
atau menjaga anaknya dan
membuat penaakulan.

9
MINGGU: 16-18 TEMA : SAINS HAYAT 5.0 TUMBUHAN
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TP CATATAN
STANDARD STANDARD TAFSIRAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

5.1 Tumbesaran Murid boleh: Menyatakan contoh kepentingan Nota:

Tumbuhan 1 tumbuhan kepada manusia dan
5.1.1 Menyatakan haiwan. (i) Peringkat
kepentingan tumbuhan tumbesaran
kepada manusia dan tumbuhan
Memerihalkan air, udara dan
haiwan. mempunyai
suhu yang sesuai diperlukan
2 beberapa peringkat
untuk percambahan biji benih.
5.1.2 Menyatakan keperluan contohnya bagi
asas untuk biji benih pokok kelapa: buah,
bercambah. Merekod perubahan tumbesaran percambahan biji
yang berlaku pada tumbuhan benih, anak pokok,
5.1.3 Merekod perubahan dengan memerhati tumbuhan pokok berbunga,
tumbesaran tumbuhan 3 sebenar seperti bilangan daun, pokok berbuah.
bermula daripada lilitan batang, saiz daun atau (ii) Tanah atau baja
percambahan biji ketinggian pokok. membekalkan
benih dengan nutrien bagi
memerhati biji benih membantu
sebenar. tumbesaran
tumbuhan.
5.1.4 Menyusun mengikut Menyusun mengikut urutan (iii) Kesan peringkat
urutan peringkat peringkat tumbesaran bagi satu tumbesaran
tumbesaran tumbuhan. tumbuhan dan memberi tumbuhan terganggu
4
penerangan. akan berlaku
kekurangan sumber
makanan (tumbuhan
dan haiwan)

10
MINGGU: 19-20 TEMA : SAINS HAYAT 5.0 TUMBUHAN
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP CATATAN
STANDARD TAFSIRAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGUASAAN
KANDUNGAN
5.1.5 Membuat kesimpulan
keperluan asas untuk Merumuskan air, nutrien, udara
tumbesaran tumbuhan dan cahaya matahari diperlukan
dengan menjalankan
5
untuk tumbesaran tumbuhan.
penyiasatan.

5.1.6 Menjelaskan
pemerhatian tentang
proses hidup tumbuhan
melalui lakaran,
TMK,penulisan atau lisan.
Berkomunikasi untuk
meramalkan apa yang akan
berlaku kepada manusia atau
6 haiwan sekiranya peringkat
tumbesaran tumbuhan diganggu.

11
MINGGU: 21-23 TEMA: SAINS FIZIKAL UNIT : 6.0 TERANG DAN GELAP
STANDARD STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

PENGUASAAN

6.1 Terang Murid boleh: Cadangan aktiviti:

dan gelap
6.1.1 Menyatakan sumber
cahaya.
6.1.2 Membanding beza
aktiviti yang dijalankan
dalam keadaan terang
dan gelap.
6.1.3 Menerangkan
bagaimana bayang-
bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
6.1.4 Membanding dan
membezakan kejelasan
bayang-bayang apabila
cahaya dihalang oleh
objek yang berlainan
dengan menjalankan
penyiasatan.
6.1.5 Mencipta permainan
bayang-bayang
Menjelaskan
pemerhatian tentang
6.1.6 terang dan gelap
melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
CUTI PENGGAL 2,
(KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)
12
MINGGU: 24-27 TEMA : SAINS FIZIKAL
1 Mengenal pasti sumber cahaya.
Penggunaan
kotak hitam yang
mengandungi
Menjelaskan bagaimana bayang- beberapa objek.
2
bayang dihasilkan. Murid diminta
mencari satu
objek yang
ditetapkan dalam
Membuat perbandingan aktiviti dua keadaan iaitu
3 yang dijalankan dalam keadaan gelap dan terang.
terang dan gelap.
Membanding dan
membezakan
kejelasan bayang-
Membuat kesimpulan tentang
bayang (jelas,
4 kejelasan bayang-bayang yang
kurang jelas, tiada
terhasil.
bayang-bayang)
dengan
menggunakan
objek yang
5 Menaakul kepentingan cahaya berlainan seperti
kepada manusia. kertas A4, kertas
surih, plastik dan
transperensi.
Mereka cipta permainan bayang-
6 bayang dan menjelaskan cara
pembentukan bayang-bayang
dalam permainan tersebut.
UNIT: 7.0 ELEKTRIK
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP
STANDARD TAFSIRAN
PENGUASAAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

7.1 Litar Murid boleh: Cadangan aktiviti:

elektrik Menyatakan komponen yang
1
7.1.1 Mengenal pasti terdapat dalam litar elektrik. Kebolehan
komponen dalam litar mentol menyala
elektrik iaitu sel kering, diuji dengan
mentol dan suis. menggunakan
pelbagai objek
Menerangkan fungsi komponen
7.1.2 Menerangkan fungsi 2 atau bahan
dalam litar elektrik.
komponen dalam litar seperti pensil,
elektrik lengkap. paku,
pemadam, duit
7.1.3 Membina litar elektrik syiling, klip
Membina litar elektrik lengkap
lengkap dengan kertas dan jus
3 dengan menggunakan komponen
menggunakan sel kering, limau.
yang diberikan.
mentol, suis dan wayar Daripada
penyambung. aktiviti ini,
murid
7.1.4 Meramal sebab mentol mengitlak
tidak menyala dalam litar Menaakul tentang mentol yang konduktor dan
4
yang dibina. tidak menyala dalam satu litar. penebat.

7.1.5 Merekod nyalaan mentol Nota:

dengan mengantikan Beri peluang
suis dengan objek atau Merumus objek yang boleh kepada murid
bahan dengan menyalakan mentol adalah menggunakan
menjalankan 5 konduktor dan yang tidak motor, buzzer
penyiasatan. menyalakan mentol adalah dan lain-lain
penebat. selain dari mentol
sekiranya ada.

13

STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP CATATAN
STANDARD TAFSIRAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGUASAAN
KANDUNGAN

7.1.6 Mengitlak objek yang Menghasilkan satu litar berfungsi

boleh menyalakan
mentol dalam litar
adalah konduktor dan
yang tidak menyalakan
mentol adalah penebat.
6 dengan menggunakan
perkakasan lain selain daripada
mentol dan mempersembahkan.

7.1.7 Menjelaskan
pemerhatian tentang litar
elektrik melalui lakaran,
TMK, penulisan atau
lisan.

14 MINGGU : 28-31 TEMA : SAINS BAHAN UNIT: 8.0 CAMPURAN

STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP
STANDARD TAFSIRAN
PENGUASAAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Nota:
8.1 Campuran Murid boleh: Menyatakan contoh bahan yang Contoh
1 boleh larut dan tidak boleh larut campuran
8.1.1 Memerihalkan kaedah dalam air. seperti kacang
untuk mengasingkan tanah, daun
campuran pelbagai kering dan
bahan atau objek. Memerihalkan kaedah tepung.
2 mengasingkan campuran
8.1.2 Menaakul cara yang pelbagai bahan. Contoh kaedah
digunakan untuk mengasingkan
mengasingkan campuran campuran
seperti
pelbagai bahan atau
Mengasingkan campuran menggunakan
objek. 3 penapis atau
pelbagai bahan atau objek.
magnet.
8.1.3 Mengenal pasti bahan
yang boleh larut dan Contoh campuran
tidak boleh larut di dalam Menjelas melalui contoh untuk seperti pelbagai
air dengan menjalankan menerangkan mengapa sesuatu saiz pasir atau
penyiasatan. 4 cara digunakan untuk batu, campuran
mengasingkan campuran pasir dengan
8.1.4 Merumuskan cara bahan pelbagai bahan. garam, dan
boleh dilarutkan dengan campuran kapur
lebih cepat dengan dengan air
menjalankan diberikan sebagai
penyiasatan. Merumuskan cara bahan boleh satu masalah
5
dilarutkan dengan lebih cepat. untuk
diselesaikan.

15
STANDARD PRESTASI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN

TAFSIRAN
KANDUNGAN PENGUASAAN

8.1.5 Menjelaskan Menyelesaikan masalah dengan Kaedah

pemerhatian tentang
campuran melalui
lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
melaksanakan projek untuk mempercepatkan
6 mengasing campuran hingga proses
mendapatkan semula bahan asal melarutkan bahan
dalam air seperti
dengan cara yang paling cepat
mengacau dan
dan berkesan. saiz bahan yang
kecil.

16

MINGGU: 32-33 TEMA: BUMI DAN ANGKASA 9.0 BUMI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

9.1 Air Murid boleh: Menyenaraikan Cadangan aktiviti:

1
sumber air
9.1.1 Menyatakan sumber air semulajadi. Perbincangan
semulajadi seperti hujan, berdasarkan pengalaman
dan pemerhatian
sungai, tasik, laut dan Memerihalkan arah
2 persekitaran tentang
mata air. aliran air dari tempat aliran air seperti
tinggi ke tempat rendah. takungan air selepas
9.1.2 Menyatakan arah aliran hujan, air mandian dan
air dengan menjalankan Mengitlak arah aliran air banjir.
aktiviti. 3
di muka bumi secara
semulajadi. Pemerhatian terhadap
9.1.3 Mengitlak arah aliran air pergerakan air di dalam
secara semulajadi dulang apabila satu
seperti aliran air sungai, Membuat urutan dan hujung dulang
4 ditinggikan.
air terjun melalui melabelkan kitar air
pemerhatian menerusi semulajadi.
Nota:
pelbagai media. Kitar air dinyatakan
Menjana idea tentang
5 kesan persekitaran jika sebagai air dari sungai
9.1.4 Membuat urutan kitar atau laut akan menjadi
aliran air terganggu.
air semulajadi. wap air. Wap air akan
Berkomunikasi tentang membentuk awan.
9.1.5 Menjelaskan peranan manusia untuk Awan akan menghasilkan
pemerhatian tentang 6 hujan yang mengalir
mengekalkan sumber air
kitaran air melalui yang bersih dan aliran semula ke sungail atau
lakaran, TMK, penulisan laut.
air.
atau lisan.

17

MINGGU: 34-36 TEMA: BUMI DAN ANGKASA 9.0 BUMI

Panatia Sains SKKAT


STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
PENGUASAAN
9.2 Udara Murid boleh:
9.2.1 Menyatakan udara
berada di sekeliling kita.
9.2.2 Menyatakan udara terdiri
daripada beberapa jenis
gas seperti oksigen dan
karbon dioksida.
9.2.3 Memerihalkan udara
yang bergerak adalah
angin.
9.2.4 Menjana idea kesan
udara yang bergerak
dalam kehidupan
manusia.
9.2.5 Mencipta alat atau model
dengan mengaplikasikan
pengetahuan yang
menunjukkan kegunaan
udara yang bergerak.
9.2.6 Menjelaskan
pemerhatian tentang
udara melalui lakaran,
TMK, penulisan atau
lisan.
CUTI PENGGAL 3
18
(KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)
MINGGU : 37-39 TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI
Panatia Sains SKKAT
RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024
STANDARD PRESTASI
TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
Menyatakan benda hidup Cadangan aktiviti:
1 memerlukan udara untuk
bernafas. Tayangan video
tentang benda
hidup dalam air,
Memberi contoh jenis gas yang dalam tanah dan di
2
terdapat dalam udara. persekitaran.
Memerihalkan udara tidak boleh Nota:
3 dilihat tetapi boleh dirasai apabila
ia bergerak. Contoh model
seperti kincir
angin dan kapal
Menjelaskan melalui contoh layar
bahawa udara berada di mana-
4
mana termasuk dalam air dan
tanah.
Menjana idea kebaikan dan
5
keburukan udara yang bergerak.
Mereka cipta model yang
6 menggunakan pengetahuan
tentang udara yang bergerak.
10.0 TEKNOLOGI
STANDARD PRESTASI
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

TAHAP CATATAN
STANDARD TAFSIRAN
PENGUASAAN
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Murid boleh:
10.1 Set binaan Nota:
Memilih komponen set binaan
10.1.1 Memilih binaan yang 1
bagi model yang hendak dibina. Set binaan
hendak dibina daripada
adalah set
set binaan.
komponen
yang boleh
10.1.2 Mengenal pasti Membina binaan mengikut
2 membina
Komponen binaan manual bergambar.
beberapa
berpandukan manual
model dan
bergambar.
mempunyai
Membuka komponen mengikut
manual
10.1.3 Memasang komponen urutan dan menyimpan dalam
bergambar.
binaan berpandukan 3 bekas penyimpanan dengan
manual bergambar. betul.
Binaan baru
yang dicipta
10.1.4 Mencipta satu binaan
4 Berkomunikasi tentang hasil mesti boleh
baru yang tidak
binaan yang telah dibina. dijelaskan
terdapat dalam manual
fungsinya.
bergambar.
Menilai binaan yang dibina oleh
5 rakan yang mematuhi manual
10.1.5 Membuka hasil binaan bergambar.
mengikut urutan dan
menyimpan komponen
yang telah dibuka ke 6
dalam bekas
penyimpanan.
Mereka cipta binaan baru
Menjelaskan dan menerangkan hasil
10.1.6
pemerhatian tentang ciptaan.
campuran melalui
lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.

19
40 ULANGKAJI

Panatia Sains SKKAT

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2023/2024

41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

(KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)

20

Panatia Sains SKKAT