‫أسس اختيار المعلم للقصة في التعليم‬

‫يوظف السرد القصصي في العديد من المباحث منها‪ :‬اللغة العربية ‪ ،‬والتربية اإلسالمية ‪ ،‬والتربية‬
‫المدنية ‪ ،‬واالجتماعيات ‪ ،‬والرياضيات ‪ ،‬والعلوم ‪ ،‬واللغة اإلنجليزية ‪ ،‬ويمكن للمعلم أن ينفذ درسًا‬
‫بأسلوب العرض القصصي ‪ ،‬بأي طريقة يجدها مناسبة لموضوع درسه ‪ ،‬ومناسبة لتالميذه ‪.‬‬

‫أسس اختيار المعلم للقصة‬

‫‪ -1‬أن تكون القصة موجزة خالية من التفاصيل المملة التي يمكن االستغناء عنها دون اإلخالل‬
‫بالحبكة القصصية ‪ ،‬أو إضاعة العبرة من القصة ‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يكون للقصة أهداف تربوية معينة ( الفكرة ) ‪ ،‬وواضحة للمعلم وللتالميذ ‪.‬‬
‫‪ -3‬أن تكون القصة مناسبة للتالميذ من حيث اللغة ‪ ،‬والخبرات المطلوبة الستيعاب القصة ‪ ،‬وعناصر‬
‫التشويق المتوفرة فيها ‪.‬‬
‫‪ -4‬مناسبة للوقت المخصص للتدريس من حيث روايتها ومناقشتها والتعليق عليها ‪.‬‬
‫‪ -5‬أن تكون مرتبطة بموضوع التعلم ( الدرس ) ‪ ،‬واتساقها مع القيم المراد تنميتها ‪ ،‬والمبادئ المراد‬
‫تثبيتها ‪ ،‬والمفاهيم المراد تعميقها ‪.‬‬
‫‪ -6‬أن تكون مصاغة بلغة تضفي عليها الحيوية ‪ ،‬وحركة متخيلة ‪ ،‬بحيث تلمس الشعور والوجدان ‪،‬‬
‫إلى جانب العقل ‪.‬‬
‫‪ -7‬أن تنوع في الدور الذي يلعبه المستمع أو القارئ بخياله في أحداث القصة ‪ ،‬فتنقله من دور‬
‫المستمع إلى دور المعاطف إلى دور المشارك كبطل للقصة ‪ ،‬إلى واضع للمعايير ‪ ،‬إلى لحاكم على‬
‫السلوك المؤيد أو المستنكر ‪ ،‬وهي تنقله بين االنفعال واالرتياح ‪ ،‬وبين الترقب والتوتر ‪ ،‬والسكينة‬
‫والغضب ‪ ،‬والهدوء ‪ ،‬والرضا ‪ ،‬وعدم الرضا ‪.‬‬
‫‪ -8‬أن تتناول مواضيع تتيح المجال إلى تنمية القيم ومعايير السلوك اإليجابية ‪.‬‬
‫‪-9‬أن تحوي شخصيات محببة على نفوس السامعين ‪ ،‬تمثل الخير في أحداث القصة ‪ ،‬وال مانع من‬
‫استخدام الخيال أو شخصيات خيالية كالحيوانات المألوفة المحببة إلى نفوس السامعين ‪.‬‬
‫‪ -10‬أن تشجع التالميذ على رواية أو كتابة القصة ‪ ،‬أو إعادة الرواية أو كتابتها بلغتهم ‪ ،‬وأن تؤدي‬
‫إلى توجيههم إلى القراءة الحرة المتنوعة ‪ ،‬وإلى اختيار القصص الجيدة‪.‬‬
‫‪ --11‬مناسبة من حيث األسلوب األدبي المستخدم لعمر التالميذ ‪.‬‬
‫‪ -12‬أن تراعي المستوى العقلي والثقافي والوجداني واالجتماعي للتالميذ‪.‬‬
‫‪ -13‬أن تكون األفكار والحقائق والمعلومات قليلة ‪ ،‬ال تؤدي إلى التشتت وعدم التركيز والملل ‪.‬‬
‫‪ -14‬أن تكون سهلة ‪ ،‬وتمكن التالميذ من حفظها بسهولة ‪.‬‬
‫‪ -15‬تثير دافعية التالميذ وتشوقهم إلى أحداثها ‪.‬‬
‫‪ -16‬مناسبة االسم والعنوان لموضوع القصة ‪.‬‬
‫‪-17‬أن تتضمن صور ملونة قدر اإلمكان ‪.‬‬