走进图形世界

【知识网络】

【学习目标】
1．认识常见几何体的基本特征，能对这些几何体进行正确的识别和简单的分类，并能从组合图形中分离出
基本几何体；
2．认识点、线、面、体的基本含义，了解点、线、面、体之间的关系；
3．能辨认和画出从不同方向观察立方体及其简单组合体得到的形状图；
4．了解直棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作立体模型．

【基础知识】
知识点 01：立体图形
1． 定义：
图形的各部分不都在同一平面内，这样的图形就是立体图形，如长方体、圆柱、圆锥、球等．棱柱、
棱锥也是常见的立体图形．

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知识要点：
常见的立体图形有两种分类方法：

2． 棱柱的相关概念：
在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱． 通常根据底面图形的边数
将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边
形、六边形……（如下图）

知识要点：（1）棱柱所有侧棱长都相等．棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是平行四边形．
（2）长方体、正方体都是四棱柱．
（3）棱柱可分为直棱柱和斜棱柱．直棱柱的侧面是长方形，斜棱柱的侧面是平行四边形．
3．点、线、面、体：
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体；包围着体的是面,面
有平的面和曲的面两种；面和面相交的地方形成线，线也分为直线和曲线两种；线和线相交的地方形成
点．从上面的描述中我们可以看出点、线、面、体之间的关系． 此外，从运动的观点看：点动成线，线动
成面，面动成体．

知识点 02：展开与折叠
有些立体图形是由一些平面图形围成，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图
形称为相应立体图形的展开图．
知识要点：(1)不是所有的立体图形都可以展成平面图形．例如，球便不能展成平面图形．
(2)不同的立体图形可展成不同的平面图形；同一个立体图形，沿不同的棱剪开，也可得到不
同的平面图．

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知识点 03：截一个几何体
用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面．截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边
形或圆等等．

知识点 04：从三个方向看物体的形状
一般是从以下三个方向：(1)从正面看；(2)从左面看；(3)从上面看．（如下图）

【考点剖析】
考点一：点、线、面、体

（2022 秋•尤溪县期中）现有一个长方形，长和宽分别为 3cm 和 2cm，绕它的一条边所在的直

例 1．

线旋转一周，得到的几何体的体积为（ ）

A．12π B．27π C．12π或 18π D．12π或 27π

考点二：几何体的展开图

例 2．（2022 秋•金凤区校级月考）如图所示的正方体的展开图是（ ）

A． B． C． D．

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考点三：展开图折叠成几何体

例 3．
（2022 秋•宜兴市月考）如图，某同学在制作正方体模型的时候，在方格纸上画出几个小正方

形（图中阴影部分），但是由于疏忽少画了一个，请你给他补上一个，使之可以组合成正方体，有（ ）
种画法．

A．3 B．4 C．5 D．6

考点四：专题：正方体相对两个面上的文字

例 4．
（2021 秋•安平县校级期末）将正方体的表而沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原

正方体中与数字 5 所在的面相对的面上标的数字为 ．

考点五：截一个几何体

例 5．（2021 秋•禅城区期末）用一个平面去截五棱柱，则截面不可能是 ①三角形；②四边

形；③五边形；④圆（将符合题意的序号填上即可）．

考点六：几何变换的类型

例 6．
（2021 秋•孝义市期末）如图所示是利用图形变换所设计的一副“小鱼”图案，则该图案设计

中一定用到的图形变换是（ ）

A．平移 B．旋转 C．位似 D．轴对称

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考点七：简单几何体的三视图

（2021 秋•广陵区校级月考）如图所示，水平放置的长方体的底面是长为 4cm、宽为 2cm 的长

例 7．

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方形，它的主视图的面积为 16cm ，则长方体的体积等于 cm3．

考点八：简单组合体的三视图

（2022 秋•宝丰县期中）如图，在平整的地面上，用多个棱长都为 2cm 的小正方体堆成一个几

例 8．

何体．
（1）共有 个小正方体；
（2）若在几何体表面（露出部分不含底面）喷漆，求这个几何体喷漆的面积；
（3）如果现在你还有一些棱长都为 2cm 的小正方体，要求保持俯视图和左视图都不变，最多可以再添
加 个小正方体．

考点九：由三视图判断几何体

例 9．
（2022 秋•细河区校级月考）用小正方体搭成一个几何体，使得它从正面、上面看到的图形如

图所示，这样的几何体最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？

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考点十：作图-三视图

例 10．（2021 秋•广陵区校级期末）根据要求完成下列题目：

（1）图中有 块小正方体；
（2）请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图；
（3）用小正方形体搭一个几何体，使得它的俯视图和左视图与你在如图方格中所画的图一致，则这样
的几何最多要 个小正方体．

【真题演练】
一．选择题
1．
（2022•亭湖区校级三模）一个由相同小立方块搭成的几何体，从正面、左面、上面看到的形状图如图所
示，则搭成这个几何体的小立方块的个数为（ ）

A．4 个 B．5 个 C．6 个 D．7 个

2．（2021 秋•城阳区期末）将一个大正方体的一角截去一个小正方体，得到的几何体如图所示，则该几何
体的俯视图是（ ）

A． B． C． D．
3．（2022 秋•高明区月考）下列现象能说明“面动成体”的是（ ）
A．时钟的钟摆摆动留下的痕迹 B．旋转一扇门，门在空中运动的轨迹
C．扔出一块小石子，石子在天空中飞行的路线
D．一根舞动的荧光棒

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4．（2021 秋•周至县期末）由 5 个完全相同的正方体组成的立体图形如图所示，则它从上面看得到的图形
是（ ）

A． B． C． D．

二．填空题
5．（2021 秋•安平县校级期末）将正方体的表而沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中
与数字 5 所在的面相对的面上标的数字为 ．

6．（2022 秋•金凤区校级月考）如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图，根据图示数据，可计算
出该长几何体的侧面积为 ．

7．
（2022 秋•浑南区月考）把一个直角三角形绕它的一条直角边旋转 360°，得到一个圆锥体．用数学知识
解释为 ．

8．（2021 秋•沈阳期末）一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成，从上面和从左面看到的这个几何
体的形状图如图所示，请搭出所有满足条件的几何体，则搭出的几何体由 个小立方块构成．

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9．（2022 秋•简阳市期中）一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成，如图分别是从它的正面、上面看
到的形状图，若组成这个几何体的小正方体最少需要 m 个，最多需要 n 个，则 m﹣n＝ ．

10．（2021 秋•开江县期末）由若干相同大小的小正方体组成的几何体，从不同方向看到的图形如图所示，
则组成该几何体最少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体．

三．解答题
11．（2021 秋•合阳县期末）如图是用 7 个完全相同的小正方体搭成的几何体，请分别画出该几何体从正
面、左面和上面看得到的形状图．

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12．（2022 秋•金凤区校级月考）用小立方体搭一个几何体，使它从左面看和从上面看的形状图如图所示，
从上面看的形状图中的小正方形中字母表示该位置小立方块的个数，试回答下列问题：
（1）b，d，e 各等于几？
（2）这个几何体最少由几个小立方块搭成？最多呢？（写出计算过程）
（3）当 a＝1，c＝f＝3 时，在方格纸中用阴影画出这个几何体从正面看到的形状图．