ENSEA Année Académique Niveau: ISEL 2017/2018 Mesure et intégration Devoir 2h Exercice 1] (8 points) Soit (0, F,) un espace mesuré, (B,£) un espace mesurable ot f : (9, F) —> (E,€) une fonction mesurable. 1) Donner la définition de la mesure image de je par f. 2) On suppose que (2, F,1) = (0, 1], B((0,1]),A) od A est la mesure de Lebesgue. Soit P une mesure positive sur (R, B(R)) telle que P(R) = 1. On pose F(t) = P(] — co, t]}), t € R. Soit J J0,1[— RB definie par J(@) = ink{t ER: F(t) > a}, @ €]0,1[. a) Démontrer que pour tout t € R, + €]0,1[ on a F(t) > @ si et seulement si f(x) -1 4, est la mesure de Dirac en 2, Fxercice 2] (6 points) 1) Soit f : [0,1] —+ une fonction mesurable. Déterminer la limite de i dt bo (FOP +n 2) Soient a et b deux récls tels que a Flay) Pour tout (x,y) € Ey x Ea, on designe par f, et f les fonctions définies par fe: Ex — Ee y Hay) fo: + zm f(xy) Que peut-on dire de la mesurabilité de fz et f si f est F.@Fo/Fs—mesurable? Justifier votre reponseExercice 3. (8 points) Soit (0, F, P) un espace mesiné et soit f : © — [0, +00} une application mesurable positive. On suppose que O< | flw)dulw) < +00 Ja € ot on fixe un réel strictement positif a. pS Déterminer suivant les valeurs de a lim, fie ( + (®)) dale) Of poune moutrer que st > 0 et o 7, 144° 0 suff: samment petit vérifiant : O 3 prend de fagon alternative, un nombre fini de points de IN qui sont ses points d’accumulation déterminer.ENSEA Annee 2078-2 Saher ALCEBRE | Tey Ake Bevoir Serverlle.Y Qureb : heures Ag or oe Op Exericeet Sat As [? a Joho) ee eee) ah Montrer gue . =o Dt 4GrGbr--+4 G4 wee a are “] et pe Bz & v &e pee B=B&. Qre val 8°? En Setere que Beafdiug es : 5: Dibrminen a vectours 4 propra de Bef mobrer ge2 Mut vectecer re cle B aif vectoer Ze cledaie: pee A af eigqmalisable # Beferminer Ze gpeche A lane ef aeluve et) Ba PP Ae (2 3 Zea ta ‘R) 4-3 3 Be Monhergea. An fest Bas i Niet 2. Determiner ane pedicle’ fe Jordan, of = fa a9 e “(233) 3 Caller A” ne» 4 Rescucke b yttcne olf etitl’ x= AX | Bec Sat 4a (5 ¢ Sen R) 4 Befermiver tne Paki cWegmele D efane mofr (ner ble elles 5 A = PBP* iia Sidi mahiees Yeh iR) chagenales, tales pre euss, he A que ye 3 En dedute B mah ces Xe (R) tehes gus Xx = A VyENSEA 2018-2018 ISEL-E 3H 00 Examen de Calcul Différentiel session 1 Exercice 1 {7 points). Soit Mz(IR) l'espace vectoriel des matrices carrées d’ordre 2 & coéfficients réels, muni de la norme ea Ike @] 1. Montrer que si A et B sont deux éléments de Ma(R), alors [|A x Bi < (Ail [Bil | = max lo}, fl.) Montrer que le sous-ensemble Z>(R) de Ma(R) constitué des matrices inversibles est cn ouvert de Mo(R). 3. Monteer que Papplication x : + X~' de Za(R) dans Ma(R) ost diff sa, différentielle. Exercice 2 (6 points). On considére le systéme d'équations ferry Latta Montrer que, pour x proche de Porigine, il existe des fonctions positives ylx) el (x, (2), 2(2}) soit solution du systeme. On déterminera ‘en fonction de x, y eb 2’ en fonction de 2,2, telles que Exercice 3 (7 points). Soient x = (01, 22,02) et y considérons le produit scalaire 2 y ala On considérere la. fonction f : RY ~ R? définie par (y1,y2.ya) deux vecteurs de RS. Nous Ve € RS, F(x) Montrer que la fonction f est de classe C+ sur R? et que Yon a Var € RS, wh eR, d,f(h) = eo! soit B= {2 € RY: tell < Jp}. M tion : On pourra considérer ker df) rer que def est inversible pour tout » € B. (Indica- 3. (a) Soit g : B+ R la fonction définie par y(t} = te", pour tout t € R. Btudier le sens de variation de i et montrer que y induit une bijection de [0, 45} sur fp ae (b) En déduire que f est injective sur la boule B. 4, Montrer que f est-un C* difféomorphisme de la boule B dans un ouvert que Yon préeisera.ENSEA Examen iundi 7 janvier 2019 ISIE Calcul des probabilités Durée : 3h. Exercice n°l 1) Si P(A) = 0.9 et P(B)=0,8 Monter que P(A B) > 0,7 2) Monter que pour tous les événements A et B, ona P(A B) 2 P(A) + P(B)~1 3) Généraliser: P(A, 4, 9... 04,)2 PACD = 0,75, quel est le maximum de P(A B), quel est fe minimum 4) Si P(A)=P(B) Exercice n°2 « il semble que dans certaines conditions les aveux dun « suspect » milite plus en faveur de son innocence qu’iis ne prouvent sa culpabilité » On note A, C, et I, respectivement les événements « L’accusé avoue », « L’accusé est coupable » et « L’accusé est innocent ». fini ie repport d"aveux par 1) Calouler P(C{A) en fonction de ret p 2) Dans quel cas at-on P(C|4) > P(C) 3) Proposer une interprétation dus cas r> i Exercice n°3 Monter que 'si la v.a.1.X suit une of géométrique de parametre p, elle vérifie le propriété absence de mémoire suivante VkeN, Wane N, P(X» n+k |X>n) = P(X>R) =POX>n) et monter que I éaalité précédente se traduit par une relation simple entre G(n+k),G(n) et GR) Exercice n° Soit la lof dite exponentielle double de densité Te) ater, xeR Montrer que sa fonction génératrice est y(t) =(I-°)! En déduire son espérance mathématique et sa variance Exereice n°5 1) X suit une loi normale centrée réduite. Quelle est ta loi de Y 2) X suit une foi uniforme sur [0,1] ici de ¥ = sin x¥ 3) X suit une loi de densité f(x! ‘pour € [01], déterminer la fonction de répartition et la densité de Y=Annee S018-2i ALGE BRE Gevoir Sarveilles Lyree; 3hectre Exerc d i | : 4. Sat Es? E& Wet, B2f%,%, & Fane be & ba fom nd quadhel gus Fe prie 4 Je 44 aon 3 183% a Seterminer ba p ne ee bexpresi fe 2, ja fie bj Be ce mp wer en ceirre Paper ( CL) an eppace cuban Ai 27% Ve, \ 4) Mentrer ¢ 4) Mentre ¢} Mendrer Pe 3 buse de Ee d/ Gn Aeppae ¢ gue Fete: pe base f Whar Sng fea © Pet un enc gs =¢¥ £ ettiune 6,ay on par Pa a@j= ze 10) Ye) ply Pee P. 4.2) Msp ee ¥ etur prolut devleire sip © 4) Montrer 3 B ={Xx © wigne Lee ye pe Sorte # se P avee fe matye Se dare ba bare cancun z a et ot liao af. Ref ag Zn Secbure ye a re fe Teeylo. 4 Ae é 7 Gp\ KeEXAMEN D’INDICES STATISTIQUES Ise 4 Durée: 2 H.00 Décembre 2018 Calculatrices autorisées 1. Questions de cours 1. Quelle(s) différence(s) faites-vous entre un indice élémentaire et un indice synthétique ? 2, Aprés avoir donné les expressions mathématiques des indices de Laspeyres de Paasche et de Fisher, donnez-en les principaux avantages et inconvénients. 3. Expliquez la notion d'ajustement aux changements de qualité en mettant en évidence son importance dans le calcul d'un indice synthétique. Quels sont ies principaux outils dont vous disposez pour faire face un cas dajustement de qualité ? Ml. Exercice Le tableau suivant recense les prix des chambres d'un hétel en 2006 et 2007, selon leur catégorie et le nombre de nuitées annuelles 2006 2007 Catégorie [Prix [Nuitées Prix [nuitées (euro) © |(milliers) —_|(euro) ftir 0a 1 étoile 33 1676__|__35 1909 2 étoiles 87 3631 59 3613 3 étoiles 86 3475 88 3850 4 étoiles ot luxe 475 2374 187, 2229 4, Calculez lindice des prix de Laspeyres entre 2006 et 2007 (base 2006) Interprétez, 5. Aprix constants (base 2006), quelle est 'augmentation des nuitées entre 2006 et 2007 ? quel indice connu avez-vous calculé ? 6. Calculez les indices des quantités et des prix de Paasche entre 2006 et 2007. Interprétez. iMl, Probleme Le tableau 4 donne lévolution des prix unitaires du ticket de restaurant universitaire (ticket de RU) et du prix mensuel de la chambre universitaire (Chambre U), de l'année universitaire 1984-1985 4 l'année universitaire 1997-1998, “Tabloau 1 : Prix du ticket de RU et de la chambre U de année universitaire 1984-1885 ot 1997-1996 |” Prix du ticket Prix deta année RU (enF) | chambre U (en F) sses-1985 8.50 464 1985-1966 875 482 41986-1987, 9.00 507 1987-1988 9,30 519 sops-toso | 980 847 1998-1990 | 9.90 570. 1990-1991 | __10.50 568 4991-1092 11,50 s10 1902-1098 12,00 628 joes-1904 | 12,30 647 sgga-sg9s 12,70 665 sogs-r908 | _ 13,20 682 1996-1097 1370 705 41997-1998 1410 2 Question 1 Pour chacune des années universitaires, calculer le pourcentage de variation a. Duprix du ticket de RU par rapport a l'année précedente. b. Duprix de la chambre U par rapport a année precedente. Question 2 Calculer les indices 6lémentaires a. Duprix du ticket de RU de 84-85 4 97-98, en prenant pour base année 84-85 b. Du prix de la chambre U de 84-85 4 97-98, en prenant pour base l'année 84-86. Question 3 On veut établir un indice synthétique des prix sur les deux postes de dépense ci-dessus (Pour un «étudiant type » logé en cité universitaire et mangeant réguliérement au restaurant universitaire),On estime & 20 par mois le nombre moyen de repas pris par Tétudiant en 64-85. La chambre est louge toute année. a. Calculer les coefficients budgetaires pour l'année 84-85 b, Calculer lindice des prix de Laspeyres en 97-98 base 84-85, ¢. Calculer Findice des prix de de Paasche en 84-85 base 97-98 Question 4 On suppose maintenant que le nombre mensuel moyen de repas pris pendant les mois de décembre, janvier, février et mars de 30, que ce nombre est nul ou négligeable pendent les mois de juillet, aogt et septembre, et quil est égal a 20 pendant les autres mois, On suppose par ailleurs que la chambre universitaire est louée toute année, excepté en jullet et aodt 04 elle doit étre liberée. Calculer avec ces nouvelles hypothéses, les coefficients budgétaires en 84-85. Question 5 Le tableau 2 indique révolution de indice des prix 4 la consommation de l'année 1985 a l'année 1998, base 100 en 1980. ‘Tableau 2: Indice des prix & la consommation 1985 4 1997 (base 100 en 1980) | Indice base a. En supposant Indice des prix transitif, calculer les valeurs d'un (nouvel) indice des prix en prenant pour base 100 en 1986. b. Déterminer le coat en francs constant de 1985 du prix du ticket de RU pour les années 1985 a 1997 NB: Les indices de prix sont les moyennes correspondantes au milieu de 'année civile (1 juillet) ; _ Lannée universitaire s’étant du 1° septembre au 31 aoGt avec un prix du repas constant pour !année universitaire. Le prix du repas 8 utiliser dans la question 5b est celui correspondant au 1® juillet de lannée indiquée. BONNE CHANCE !!1ALGE BRE Shur Server fle Z Cturee.s BReured Exerqay Sak AX=8B (Ss) ae £444 {Z| eee 7 air cosea 4 Water que g ext Boswre if Beflerr ner’ 3x 7 A-ha Keri 5 2D Sar Fo up gev che E ke times, 2y eB wine dare de F ‘ 9 Beberm ser ane base, Bitl fmee i ef dlloment, $y ; on 4) On reppere pz dal oy gate i € Segre. ahane base fe Fe. Bele ait Le mates 2 ose Ba” Exerc 3 Sat 2a (2) ave 4p 4) Mea trer Pe & ature forme Enos D) Mentrer gue te (AB) = o(éd e) Moatrer qe B= H@ Ved Gi) ave 42 redeeion Aja CL-A Sat p Afi Y Menter gee ef wn enter caphs sme. i 5) Lkperminer Lee maberce Sep Sars eae bese wtap ter Bz-Be af @ En heleice Ey) of dete) A) En ca leefeot BE tetrouver gue tip Jeo of brouver Lh Atop, ore gue gt a &ENSEA. Année 2018-2019 ISE Eco Examen d’Optimisation Durée 3H, Documents autorisés : Notes de cours Exercice 1 (7 points) Soient n, p € N* deux entiers non nuts. Soient A € My(R) une matrice, b € R? un veeteur On définit la fonction f : R" ++ R par 1 : Fo) = Slaw 1) Donner Fexpressiou du gradient V(x) et de la matrice hessienne V?f(r} de f en tout point reR" 2) Montrer que f est convexe, 3) Montrer que J est fortement convese si et seulement si ker(A) = {0} 4) Soit x € R" tel que Vf(x) 4 0. rappeler la définition d'une direction point x et montrer que d €-R” est une direction de descente si ot seulement si descente pour f a (Ar ~b, Ad) <0 (cn particulier Ad # 0) 5) Soit x € R" tel qne Vi (x) 4 0 ct d unc direction de descente ponr f an point +. Moutver que le probltane «optimisation inf f(r + td) tek adinet me unique solution optimale que lon déverminera, Exereice 2 {7 points) On considare Ja fonction j, définie sur R* (p dtant un parambtre réel) Sal. 2) ~)) 1) Montrer que la fonction f, cst coercive. Endéduire que la proposition (P) suivante est. vraic Alero, yu; 20) € RP = Vex, ys 2) E B®, fyltos¥os 20) S fl, 2) 2) On s'interesse aux points critiques de J, Montrer qu'il existe une valeur pp telle que a) Pour p < po. fy admet um seul point critique b} Pour p> pp, fp acinet 27 points critiques. On précisera Ja valeur de po ainsi que celles des 27 points critiques. 3) Trouver les minima globaux de f, lorsque p < po. 4) On suppose maintenant p > po. Calculer Je Hessien de fy et étudier la nature des points critiques. En déduire que la. fonction fy eclinet 8 minima globaux que lon précisora, sy tetape ty te Exercice 3 (6 points) On considare le problésne (P) suivant mtn? R ane fenchen, Gah lxy)/4=foof 4 ee > Y = at shite veut m ofber gee fortine

& es 4) & feme’ Y born de => ger fala — g nies Mae yor fun @ femect? n 2S eof AC3) punt te Ze porme wo Jure Ii Ie sft par We,;) Sizer Hm mex 194) YD Won fer e BUR)= (hee / 54-7, | al an co G Mere sae ogy pes lense dan 2. S Book fee YM) wn Y ox trop of Anversibles ett uy wuvert APece velsr}, Pity enorme Eup SOU the E POE etter wy ae 2 Mantier a PLS BS Fae 9 © eappore G= —@nR) eam: rh, a & ={feE/ (O)= 0 etter po Bae =¢ & Moble frobleme 3 6 7 pe h uh - 4, Soit (pcb) are forriley Liepeee merkigeas ites Beit (6,4) R mani de 4 NorMe USU ele ob be su bisbance jndlulle par bl On deni sur E> ITE: _ 46 © per S(lichailt hag) = maxi ebay f 4) Ver fr per S at bien ane istynce- 9 En dduire d at &- men¥. (et? [2 [=traxf-n, xf ane Aistance product sur 2a od astune ctivtern ce s0~ 1h, alos pschityenne, Ime anhnue an) me’. 9 Beit (Bd) un pain mebrigne of f une parte non nde de LR. My fey LrUd(z,a) /aeA tt 4 He a gL sen Wnt £=/4, RR | Po= A une Bea pre ethan & Big, BEE mm 20 4 Morher gue eR; wef ie BO" E(B) IGL = Yh p at une nome. wae, 4) Mon ter sue wee4, abr & ateonhnne. DS «¢4, Jesh fier C existence de ro Pe X32 AXA) = Epshiblemne, dome ay PeRIX] fs a7 pie =f ede R>o w gue Ac Bla R) er ‘2p-p 4 (x2) a paternal R ) Por mortrer sue a a} Alea wt Id TET me Cc nym Li mensibry pene oe Lory ©) Rexpace Je JEn deters gue Keiff,) et dense. Som E aeENSEA 29 mai 2019 Documents non autorisés DEVOIR Nt DE MICRO-ECONOMIE (3h) Exercice 1 iS} Un consommateur dispose d’aa revenu, R, pour achat de deux biens, 1 et 2, dont ies gives sont respectivemers ts et pa. Ses préférenices soni représ es par fa fis Quelle ext 1s vecietion équivalente de rev Exercice 2 ro deux biens : fe salé (bien 13 et le suoré (bien 2), Oa note pr fe prix da salé et p2 le prix du suoré, On étudie ie bien-ée d’un agent, Mareos, dont les préférences insitérables cont définies par le donnée de se fonction ¢ Ubu, x2, LL) = x8 0-L) On note x1 (cesp. xa} la quantieé de bien { (resp. de bien 2) demendée, ‘Le monde est oot Marcos vit sous une dictature dans faqueile les prix sont sours a Ja fantaisie du dictateur qui aime que ie sucré. Aine! done, ce dictateur irapase ‘es prix sulvents (pi, me, WI #120, 4, | Le veveru exogéne de Marcos est R. de Mi fer dans un grand pays dans iequel les prix sont plus homogen: 159}, Le revenu: de Marcos serait identique de treveil de Mes u Day: ctature du sucre ou dans le grand pays. Motiver votre réponse. iS)2) Muswer effet reve mn cui s*opérent lors de ceite migration. {] 3) Suite & ue eocidenr, Marcos 2°a plus ie possibilité de travaitier. Tl recoit en retour une prime d'invalidité de R/Z dans fa diciature et de R/3 dans fe grand pays. Dire si Marcos serait plus heureux dans ia dictature du suere ou dans ie grand pays. al Exercice 3 5.5] Une entreprise produit chaque jour une certaine quantité ¢ d'emballages en nlastique pour produits alimentaires. If emploie pour cela de le main d'ccuvee en quantité x; ef utifise des machines en quantité x: (41 est mesurée par fe nombre d'heures de travail et x par ie nombre stletté de substitute: tput et de demandes d horas. wine aver #20. Le prix du bien y est égal 1. Caleiler ies pet et de 3 2 ‘Verifier qu’ elles sont homiogénes de degré 0. iS] a Suite & une forte s8cheresse, le prix de Finput N augmente 25%, Quelle est fa conséquence de cette situation sur les demandes ¢’ inpus et Ia fonction de profit ? fE} Pentroprise décide Mavamenter te pete du a sologique sur Pentreprise ? ithENSEA — 2018 - 2019 1 ISE L- ECO / ANALYSE MATHEMATIQUE / DEVOIR 42 (3 heures} Y/ U/ Sotent X un ensemble et (E. jl). wn espace vectoriel normé. (Jn) tant une suite de fonctions de X dans E. donner ta définition de la convergence simple de Ia suite (f,) vers une fonction f définie de X dans E(f € F(X, B)) 2°/ On considére la suite (f,) de fonctions numériques continues définies sur IR, par: fala) = 78 ; ge Ry (i) Caleuler f,(0) ; Vne IN (@) Pour x 40 , cateuler la limite : limtys [fula)— 1] et en déduire que la suite de fonctions (f,) ; « € IRs converge simplement vers une fonction f qu'on précisera. La convergence est-elle uniforme sur RR, ? (Justifier votre réponse). Si non. existe-t-il un sou RR, sur lequel ta convergence vers f est uniforme % ensemble E de II/ Sovit I un intervalle de IR udmettant un point intéricur. Soient f et g des fonctions admettant au voisinage de 0. les di loppements limités dordre n suivants : F(2) = ag + aye +022” +... + aq” + 2"0(1) (a +0) 9%) = by + bra + bya” +... + by2” + x"o(1) (x +0) (i) Déterminer le développement limité a Vordre n de la fonction produit (f.9) , ov: (F-9)(@) = fle) (9(w) ; Va ET, en précisant le mode de caleul de sa partie réguliére P,,(x) (it) Donner le développement limité & Uordre 3 de la fonction hx) = e” cusx +x" of1) (@ 3 0) ; +24 01); (x 0)/. [e cosa =ENSEA — 2018 - 2019 2 LIT/' On considére la série entiére S(x) = EX,(1/n) e” . 1°/ Déterminer par la Regle de D’Alembert (ow la Formule de Hadamard), le Rayon de Convergence R de cette série 2/ Déterminer alors le Disque de Convergence D,, \'Interualle de Con- vergence I, et le Cercle de Convergence C, de S(x) 3°/ Donner les valeurs x; et t2 des deur extrémités de TE 4/ Etudier la nature des séries : S(ei) = Esi(1/n) ef et S(e2) = Ej (1/n) xf. 5°/ On montre que pour tout x € De , $(x} est dérivable avec : Sx) = DE" = ltatart = 7h. Connaissant ainsi la dérivée S'(x) de Sc) , déterminer Sx)EXAMEN DE ‘OMPTABILITE NATIONALE ISE1 Juin 2019 3 heures 30 minutes Exercice £ Soit une économie A quatre secteurs ionnels résidents : les entreprises qui sont des producteurs de biens et services marchands et non finenciers, les ménages qui sont des consommateurs, les institutions financiéres qui joue le roie d wn financiére et Administ sont complétés par le reste du monde ions publique ‘Les ménages déposent leur Spargne auprés des institutions financitres qui leur ver sr des intére lis achetent des biens et services pour leur consommation finale. Ils offrent les facteurs de production (travail et capital) aux entreprises non financigres. En retour, iis regoivent les salaires et les dividendes. ils paient également des impots et di les aux Administrations publiques qui leur « versent » stations sociales. Les m scoprigtaires des entreprises non financiéres. Les entreprises non financiéres empru: Bites regoivent égalen ‘ent auprés des institutions financitres moyennement des intéréts. nt des subventions des Administrations et leur paient des impéts, Elles ach es bions et services tes éléments agcessaires & la production ( re, équipements : investissement), Enfin, elles font des échanges avec (extérieur dont ies régiements monétaires assent par jee instina tent sur le ns Hinanciéres, ai ionsels ercies 2 Tracer les circuits des cot comptes économiques. 108 sociales effectives et cotisations sociales imputées & travers la séquence des Probiéme Soit une économie & trois branches d’ectivité (agriculture, industrie et services) et trois produits (produit agricole ~ PA, produit industriel — PI et services — PS). Les comptes de branches et les équilibres ressources emplois des produits sont donnés aux pages suivantes. demandé, 1. Réeliser fe tableau des ressources et emplois ; : Calculer le Produit intérieur brut; Donner ia matrice des coefficients techniques. Bonne chaneeComptes de branches [Proaicton [Tora T¥] «Produit principale (PA) 2 820582 4 3 5 ‘* Produit secondaire (PI) L061 A a. 5 + Produit secondaire (PS) 374 e z Production totale 2 822 580 e - + Consommation intermédisire en produit PA 167 861 3 2 + Consoaunationintermédiaire en produit PL 34 742 5 5 ‘+ Consommation intermédiaire en produit PS 293 929 2 ‘Consommation Intermédiaire totale 786 532 5 Valeur ajoutée brute 2.036 048 (e Salaires brut dos salariée 166 656 e ‘Contribution social effective. a charge des employeurs 2.089 = Contibutions sociales impuiées des employeurs 340 & ‘Autres Impis sur fa production Tia ig ‘Subventions sur Ia production “3874 = Revenu dexploitation (EBE / RM) 1869 696 E Nombre de salariés 3548 130 & Production TOTAL 5 ‘+ _ Produit prineipale (PD) $750 733 z z ‘+ Produit secondaire (PA) 27431 8 zie [produit secondaire 3) 3722 a 3 Te [5 Consommation intermédisire en produit PA 581 666 = : ‘= Consommation intermédjare en produit PL 2.699 67 z z {+ Consoramationiatermédiace en produit PS 473365 z . Consommation Kntermédiaire 3784 708 2 Valeur ajoutée brate 2.056 198 #1 Salaires brats dos salariéa 388.247 5 Contribution sociale effective: ATa charge des employeurs 21533, = ‘Contributions sociales imputées des empleveurs 9500 & ‘Autres imps sur la production 181 § Production totale 5810 906 = Subventions sur la production 6516 2 Revenu d'exploitation 1 600 653 & ‘Nombre de salaries 687 728 Branche services TOTAL ¥ + Produit principale (PS) 3745 973 = o : + Produit secondaire (PAY 835, z e = Produit secondaire (PD) 12583 3 z 8 Production 5759 391 & 2 ‘Consommation intermédiaire en produit PA 8326 z i ‘+ Consommation intermédiaise en produit PL 587399 : ‘Consommation intermédiaire on produit PS LIS a7 2 ‘Consommation Intermédiaire 1776 872 7 Valeur ajoutée brute 3982 519 e Salaires brats des salariés 1140439 5 ‘Coniribution sociale effective. & la charge des employeurs 19412 S ‘Contributions sociales imputges des empleyeurs 7785 5 Autres Impéts sur la production 36.154 Fy Subventions sur Ja production 46 494 z ‘Revenu d'exploitation 2825 223 E ‘Nombre de salariés déclarés 2 564 868, = Equilibres ressourees-emploiProdult agricole | Produit industriel | Services Total TOTAL RESSOURCES 3765 062 10206 449. 115 325 HOD VN OT II SE reduction marchande principale 2088 582 5.508 126 £063 973 660 681 ‘Production non marchande principale 727 468 362, 1.649 508 377334 marchande secondsire 30326 349968 | 4783 345.07, non marchande sezondaire 2476 ‘37811 «1368 9 585 IMPORT CAF jas a 757.6135 5967 30 IMPOT sur npr 3580 | 75 | 46116 MARGE de commerce [e655 aaa] 0 IMPOT sur export ae | | 362 02a IMPOT sur produit T [a 5806 28 580 TVA Non Déductible 26520 « 299 592K, "TOTAL EMPLOIS S765 062 | “10 206 45 3305 716 | Saboaenaar ‘Cl Prix de base {710271 3528 758 1934371 5.973 380 ‘CLMg transport ¢ ‘CLMg commerce asa 198 885 246 467, ‘Cl Taxes nets 9999. EE 134274 CLTVA non deductible 74 196 10 642 84838 ‘CI Prix @acquisition 757853 3611 818 10948 441 6318 12 DEPCE PM Prix de base 7100 209 2002981 1284 878 4385 068 DEPCF PM Mg iransport © DEPCF PM Mg commerce 146 305 309.376 5 561 DEPCF PM Taxes newtes 14347 1132 13399 DEPCF PM TVA non déduclble 135 676 15 878 151 554 DEPCF PM Prix dacquisition 1286514 a 2.452 180 1301 908 7 5.000 602 « DEPCF PNM Ménages Prix de base 77 464 2029 400 046 1139 $39. DEPCE PNM Ménages Prix dacquisition 727 464 20297 00 046 1129339 DEPCF PNM APU Prix de base 81.000 1219 166 £300 166 DEPCF PNM APU Prix ducquisifion Z #1000 < 1219 166 1300 166 DEPCE PNM IPSBL Prix de base 30 296 30.296 [DEPCF PNM IPSBI Prix dacquisition | zZ Z 30295, | 30296 a FBGF Prix de base 14373 715 07, 729-aa8 FBCF Mg transport o FBCF Mg commerce 33589 33589 FBCF Taxes neties 0 FBCFTVA non deductible 63 068 65.068 | FBCF Prix @acquistion 1378 B11 729 426 102 ‘VS Bncours Prix de bass 8A79 ‘68.479 VS cours Prix dacquisition 68.479 68.479 “WS Finis Prix de base Tals TITS 134 2173 519 VS Finis Prix dacquisiion Tals “Is 13d “173 519 Vs Reventa Prix de base 375 “1078 1453, VS Reveote Prix acquisition 315 =1078 =1 453 ‘VS MAT Jere Prix de base 1 878 230175, 302.053 VS MAT lere TVA non deductible 132 132 VS MAT lero Prix dacquisiton T1878 290307 302 185 EXPORT Prix de base [499 464 2811938 B25 859 3757 261 EXPORT Me de commisree | 272 631 224370 497001 EXPORT Taxes netes [233 65 28811 262 456 [EXPORT Prix acquisition [005 740 7065 19 B58 4496 718ENSEA Année académique 2018-2019 Devoir de macroéconomie ISE1 Durée 2830 ‘Aveun document nest autre La précision eI concsion dans la éaeton seront appréciées, Boa courage Exercice 1: On considire une économie fermée i tos agents & prix fixes. Les dpenses publiqus, les impéts tTinvestissement privé sont supposés exogines: G= Gy; T=, ; I'= Jy. La fonction de consommation est keynésienne C=c¥" 4+C, avec ¥4 =Y~T, le sevenu disponible. 1) Bn distinguant les premizes apes du processus (ou différentes wagues dTefTets) expiquet pourquoi une hase des dépenses publiques exerce des effets plus que propostionnels sur activité économique ?Prende AG, +100 et c= 75%. Comment appelle 'on le principe mis en évidence ? 2} A Taide de le question précédente, expliquer (sans valeucs mumériques) quel est Veffet sur Pactivteé fconomique d'une hausse des dépenses publiques enticement financée par impéts? (Prendre AG, = AT, > 0) Dans les questions suivantes, on considéce une seconde économie identique & In précédente mais céalisant des Echanges avec le reste du mond. Les exportations sont exogénes X = XX, ela fonction dienportstion ext M=mY+M, 3) Eapliquer de fason littérsice quel est e se des importation dans le mode keynésien ? Application numérique : C=075Y" +100;6, 0 505%, = 100; /, = 225M =0.15¥+30:X, 4) Calculer le revenu déquilibre et représenter la situetion sur un diagramme a 45°, 5) On suppose que le plein emploi est obtenu pour un revenu ¥® = 1100, Calculer la vatiation nécessaite des dépenses publiques pour sttcinde le plein emploi ? PROBLEME : Ce probléme érudiele choix entre politique budgétaise et politique monétite en changes fnes et en changes flexibles face notamment a un choc dépressif. On considére que la banque centssle contxéle le ‘aun dintécétr et PEtat la politique budgétaire. Les deux instruments de politique économique sont donc les <épense publiques G et le taux ditérétr. La pane 4 (changes fexibes) est indépendante des paties 2 et 3 (changes fixes). On résume le modele par les équations suivantes. Pour alléger le modile, on a omis les termes constants des relations de consommation et d'investissement qui ont été linéarisées,Le secteur réel : MQ=C+I+64 BC, @ C= cQ-T)avecO0n0 et > 0 etZ la croissance mondiale et ¢ le taux de change (le taux de change est défini par 1 Unité de la monnsie nationale= e $ USD) GT = tQ,aec0 0 R sontles réserves de change, Ro les réserves de change initiales (exogénes). Partie 1 Question 1 : Commentez les équations du modéle (moins de 10 lignes au total) Question 2: Dans rout le probléme, on fait Vhypothése que la banque centrale contedle le taux dintérét. Que signifi cette hypothése pour Dottie de monnaie ? Partie 2 ‘Von veut analyser Vimpact de la croissance mondiale et des politiques budgétaires et monétaizes en changes fixes. On suppose l'économie en changes fixes. Le taux de change (¢) est constant et les réserves de change R équilibrent Ia balance des paiements. Question 3: En utilisant les équations 1 4 6, déterminer la production Q en fonction des variables de politique économique (G, r et taux de change e). Commentez impact de la demande mondiale Z et de chacune de ces 3 variables sur la production. Question 4: On suppose que économie mondiale connait une récession. Vérifier que la politique monétaire(t) ou la politique budgétaire(G) permetrent d’annuler Peffet dépressif de cette récession sur Ja prodaction(Q). Commentez dans chacun des cas (réaction par la politique monétaire ou par la politique budgétaire), Pimpact sur le solde des finances publiques et sur les réserves de change.Partie 3 {4 partie suivante du probleme sintéresse & Yaffectation des instruments budgétaires et monétaite aux object de plein emploi et équilibe de la balance des paiements en changes fixes, Dans le s€gime de change fixes du paragraphe précédent, on éruic les objectfs&assigner aux politiques budgétaires et monétaites, Question 5: L'sction sur les dépenses publiques et le taux dintézét pennet de contrdler deux cobjectifs: Ia production Q cet les réserves de change R. Le modéle peut en effet se sésumer par les sclations suivantes : Q=AG + Br tC R=AGHBr+C 08 A, B, A’ et BY sont des paramétres que Yon explicitera, Question 6: Verifier que action du taux intérét est relativement plus efficace sur la balance des Paiements et celle des dépenses publiques relativement plus efficace sur la production, Question 7: Dans un diagramme (G en abscise et ren ordonne), trace les deux deites qui représentent les ‘combinaisons de politiques qui sssurent le pl n-emploi et 'équlibre de la balance des paiements Question 8 A quelle situation du marché du travail (chomage ou sur- emploi) et de la balance des aiements (excédent R > Ro ou deficit R < Ro ) correspondent les 4 zones définies pat les deux courbes ? Question 9: On suppose que l'économie est en sous- emploi et en déficc des paiement, Quelles Politiques fant-il menes pour revenir au plein emploi ? Méme question pour reveni &équiibre de la balance ‘des paiements, On poutra représenter ces politiques par des fléches su le graphique & partis d'un point M stué dans la zone de sous- emploi et de déficit. Question 10 : On suppose que Etat (qui contrdle G) et la banque centrale (qui contréle #) agissent ‘our tour pour attendee leur abjectf propre. Représenter géométriquement le processus dynamique conespondant pour les deus affectatons possibles des objecifs aux instruments (Etat vise le plein emploi ct la banque centrale Péquilibre des paiements, ou Pinverse). Question 11 : Quelle affectation est souhaitable et quelle relation doitily avoir entce Paffectation des objectifs et lefficacité des instruments. Pantie 4 ‘On suppose '6conomie en changes flxibles. L’on voudeait analyser impact de la croissance mondiale et des politiques budgetaites et monétaires. Le taux de change équilibre la balance des paiements et les résetves de changes sont maintenues constantes (R = Ro). On a done 2) BCZ,Q,0) + fir) =0Question 12: En uiisant notamment cette relation entre balance courante ct flux de capiteus, *ésoudre le modéle en exprimant la production en fonction des variables de politique économique G ctr. Commenter litnpact des politiques économiques. Question 13 : Une récession mondiale a--elle un impact sur la production ? Pourquoi ? Question 14: Quel est Vimpact d'une relance budgétaire et monétaire sur le taux de change. Commentez notamment selon limportance des mouvements de capitaux.ENSEA Année Académique Niveau: ISEL 2018/2019 Exercice 1] (5 points} Déterminer sans utiliser Is fonction caractéristique, la loi de X +Y ot X et ¥ sont deux variables aléatoires indépendantes de méme loi uniforme sur [0,1] (5 points) réduite eb Z une viar., réelle (w.ar.) de loi gaussienne centz iformement distribnéee su {1,1} indépendanie de X,w 1) Verifier que ZX est gaussienne + 2X, montrer que le couple (Z, ZX) n'est pas gaussien arciea 4, B, et C arrivent 4 ia poste en méme temps pour oceupent immédiatement A eb B; © ra éphoner. Il y a deux cabin jor sorti. A,B, ot C quit 1¢ que les temps doccupation de ‘Trois personnes selephor ‘hactm la poste imméditstement aprés avoir telephoné. On su la cabine par A,B et C sont des variables aléatoires indépendantes de méme loi exponentielle de On note X le temps d’occupation de la cabine par le personne A, On définit de meme Xp et Xe. enement D(A): "A sort le dernier" en fon probabilité que A sorte le dernier. 2) Calouler la probabilité que C sorte la dernier apras avoir exprimé l’evéne: en fonction de X4, Xp et Xe. 3) Exprimer le temps total T passé par C dans la poste en fonction de Xs, Xp et X¢. Donner la Joi de probabilité T 4) Do nes 4 la poste, [Bxerce Z Bxercice 4] (6 points) Soit X une variable aléatoire réclle & valeurs positives. Ou notera Px sa loi de probabilits (qui est la probabilité de Pinstant du dernier depart, Vinstant 0 étant Yarcivée des trois person- une probabilité sur R). (1) Pour tous 2 > 1, on désigne par A(n,X)} Pensemble des 2 > 0 tels que Py (}) = jm Montver que le cardinal de toute partie finie de A(n, X) est plus petit ou égal & n. En déduire que A(n, X} est un ensemble fini de cardinal plus petit ou égal AnENSEA 2018/2019 (2) Montrer que Fensemble des > 0 tels que Px({2}) > 0 est au plus dénombrable, En déduire que fo" P(X > x)de = f° P(X > x)dz. (3) Moat ) = fPP(X > ade, {4) Déduire de la question précédente que si X prend ses valeurs dans N, alors ELX] = S22, P(X > )= DE Pe N.B. Justifier correctement toutes vos affirmations. 3). Donner une autre démonstration de ce résultat,Session ordinaire, ISE 1 Statistique Descriptive 2018-2019 Durée; 2h00mns Ecole Nationale Supérieure de Statistique et d’Economie Appliquée (ENSEA) Question de cours (10 points) Répondre par vrai ou faux. Tou entraine (-1) ¢ bonne réponse entraine (+1), toute mauvaise réponse 1. La moyenne est toujours inférieure a la médiale 2. La médiane est toujours plus grande que la médiale. 3. Une chronique a toujours une composante saisonniére, 4. Lamoyenne est toujours inférieure a la médiale, 5. Le rapport de corrélation mesure la Haison entre deux variables. 6. Le septiéme décile est toujours inférieur au troisiéme quartile. 7. La statistique de khi-deux est toujours positive. 8. 50% des observations sont supérieures a Ja médiale. 9, Le rapport de corvélation est compris entre -1 et 1 sstimer {a tendance par moyenne mobile est toujours meilleure q cendance par tendance linéaire. xercice 2 (5 ints) Vous disposez de la moyenne et de la vari: riable (X) pour les deux modalités d'une variable Y. Vous disposez également de la moyenne nan conditionnelle de X. Ces informations sont rangées dans le tableau suivant 1. Sachant que N: est effectif du sous échantillon défini par la modalité 1 de la variable V et que Nz est celui de l'échantillon de la modalité 2 de la variable Y avec (Nit No=25), déterminer les efffectifs Na et No Quelle est la variance totale. Les variables X et Y sontelles liges ?3 (5 points) Le graphique ci-dessous est un extrait d’un article publié dans le journal « Le temps » le 18 octobre 2010 sur |'utilisation des statistiques en France. Quelle est la population ? Quelle est la variable étudiée et quel est son type? Quel est l'age moyen de I’échantillon? Quel est I’age médian ? nterpréter. Analyser le graphique ci-dessous et dites si éventuellement il y a des incohérences dans l'utilisation d’un tel graphique pour communiquer. vee Proportion de chomeurs par tranche d'age en avril 15: 2 25-49.ans 1H 59an sents en avid 2005 es chiffres fes plus récents démontrent et confirment que Ja classe d’age fa plus touchée reste celle des 25-49 ans.ENSEA. Vendredi 28 juin 2019 ISEL DEVOIR N°2 DE MICRO-ECONOMIE Gh) Exercice 1 6] Soit une économie avec m consommateurs dont la fonction d’utilité est : U=Xi*. X2,(10-N)? ot Xi désigne la quantité consommée du bien i, i= L désigne le nombre d’heures de loisir, N désigne le nombre d’heures de travail effectuées de sorte que L+N = 24. Soit s le taux de salaire horaire, pi le prix du bien i Les consommateurs tirent leurs revenus de leur travail qu’ils offrent aux entreprises et des profits qu’ils partagent équitablement. [ls possédent initialement globalement une quantité X: équitablement répartie entre eux. > be Dans cette économie, n entreprises produisent le bien 2 A l'aide du facteur travail et du bien 1, a l'aide de la fonction de production qo = qi", NM. On suppose que I'entreprise est en situation concurrentielle sur le marché du travail et sur celui des différents biens. V/ Retrouvez les prix et allocations dEGC de cette économie. 2.5] Interrogeons-nous sur ’optimum de Pareto dans cette économie, indépendamment done des prix, des profits et des dividendes, Considérons maintenant 2 consommateurs A et B, et quatre entreprises. 2/ Ecrivez le systéme caractérisant les optima de Pareto avec production. [1] 3/ Caleulez a [’optimum les valeurs de travail fourni (N = N* + NP) et de biens disponibles (Xi= Xi* + Xi). (5) Exereice 2 16,5] On considére une économie a deux biens X et Y, deux entreprises 1 et 2 produisant le bien Y partir du bien X selon les fonctions de production suivantes Ke AK VH eth = Ke) A présent, on admet qu’il existe deux consommateurs A et B caractérisés par les fonctions d’utilité suivantes : U,(X,,¥,)=X,.¥} et U,(X,.¥,)=X2-¥5. Les ressources de l'économie sont 1 pour le bien X et 0 pour le bien Y. 1) Expliquez les équations caractérisant les optima de Pareto dans une telle économie et résolvez ces équations en paramétrant par X1. ify2) Déterminez le noyau de cette économie, sachant que le consommateur A posstde lentreprise 1 et le consommateur B Ventreprise 2 et les deux consommateurs se partagent équitablement les dotations initiales. Montrer que EGC appartient & ce noyau pI 3) Considérons a présent J"entrée sur Je marché dun bien Z, non initialement présent dans l'économie, produit a partir des bien Y et X selon Ia fonction de production suivante : Z, = f,(X,.¥,)=3 X,.¥, et consommé uniquement par le consommateur A dont Ia fonction d’utilité—_devient UAX.YnZ,)=X4¥).Z,. Retrouvez ensemble des optima de Pareto de la nouvelle économie. rt] 4) Déterminez I"EGC, sachant que le consommateur B posséde ientreprise 3. [5] 5) Supposons que A et B, décide de se marier, dans le régime de la communauté de biens. Montrer que l'un deux pourrait regretter sa décision. Ww Exercice 3 16] La fonetion de production d’une entreprise avicole peut étre représentée par | expression suivante : Z = F(X, L) = X"L'9 ot Z désigne la quantité vendue de poulets, X un input et L le travail. Les prix des différents biens sont notés Px, Pt et Pz. On pose Pz = 1. 1) Calculer les quantités de facteurs utilisées et la production de {’entreprise en supposant que lentreprise maximise son profit. il 2) _ Onintroduit, dans I’économie, 100 individus, indieés de 1 & 100, dont la fonction W@utilité individuelle est Uj = Z.(Lo-Li) X? avec Lo = 24. Retrouvez les prix et allocations d’EGC de cette économie, sachant que Pentreprise est détenue équitablement par les individus indicés par un chiffre pair et la dotation initiale de input appartient équitablement aux individus indicés par un chiffre impair. (21 3) Suite & une grave crise, le Gouvernement décide d’exproprier les individus indicés par un chiffre impair et de les expulser. Leurs biens sont alors répartis équitablement entre les individus indicés par un chiffre pair. Déterminez ’impact de cette décision sur PEGC ? (1) 4) Que se passe-til si I’Etat décide de nationaliser ces biens et d’en conserver done Ja propriété. Wy 5) A la suite de négociations avec les individus indicés par un chiffre pair, le gouvernement renonce & nationaliser mais introduit une taxe de 5% sur le salaire des employés. Quel est ’impact de cette décision sur EGC ? ty Question 25] Résumez en une demi-page maximum pour chacun, cing des exposés présentés en classe. (2,5 pts)ENSEA 20017/2018 MACROECONOMIE ISE1 Devoir 1 130 Exercice I : Revenu permanent et consommation Soit l’équation suivante ot Y; est le revenu courant et Y;” le revenu permanent : YP =i tA Yn) 1. Quels sont les montants du revenu permanent et du revenu transitoire en 1999, pour 2 1/3 et les valeurs suivantes des revenus observés (on supposera que le consommateur ne percevait aucun revenu avant 1994) : Année t 1994 1995, 1996, 1997 1998 [1999 | Ly 100 110 1s 140 120 80 } 2. Quel est le montant de la consommation si la propension consommer en longue période est 0,9 ? Quelle est la propension marginale 4 consommer de courte période ? 3. Quelles seront la consommation et la propension moyenne a consommer en I’an 200 Y = 09 si V = 609 of Y = 150? Tracer 5: méme graphique les fonctions de consommation de court et de long terme. Pourrait-on réinterpréter ce graphique en coupe instantanée ? 4, Quel serait le revenu permanent si: a) Yios = Yisos = Yio? b) = 12 Commenter Exercice 2 On considére une économie fermée a trois agents : les entreprises, I’Etat et les ménages. Les prix sont fixes et supposés égaux & Funité. Les dépenses publiques et l'investissement privé sont G=GsI=h A : acl 4? exogénes . La fonction de consommation est keynésienne C=eF" +C° ¢ ce Y¢ =¥ —T représente le reveru disponible,?<¢), La fiscalité est proportionnelle au revenu, Le taux "imposition varie en fonction des différentes valeurs du tevenu : T=4Y+T? si ¥<¥, ir Y+0? si¥2Y, avec >t et T Oy > 0} 2) Montrer gue © ext eonvens: Etndier la couvexité (ou Ja coneavité) de f sar C' en discutant 2) Suit f 2 RP Reta, DER” Gu considére ia fonction g : RR iéfinie par : aféi Montrer que al sl f ast convexe alow g est convese: valeurs dea ct 3. Flam #1 pou ront bE R fii si f ont strictement convene ef h #0 aloms g est siriotemenn convex O1 Si f est forremeut convexe et b ZU alors g est forvement convene. Exercice 2 (0 points) Solent ap = N’ de § On Qéfinit la fonction f sR” R par ule, Soieat. ox 4) Donner Poxps rer’ 2) Montrer que f est conveso. 3} Montrer que f est fortement conv sxe si ot seulement si ker(A) = {0}. Exercice 3 (6 points} On définit F, : (RY" x (RL) +R par G0) Llp.) = Sa wee (2) a 4% 1) Vévifier que, ext couvexe, Bn déduire Mindgulité suivante : 2) On déinity# = RL R par 96x) a} 2° est-elle conve: b) Comment se comparent fy et Igo? 3) Donner les expressions de y* et Z- dans les cas suivants : o(t) = élné. g(t) = (1- VAPECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE STATISTIQUE ET D’ECONOMIE APPLIQUEE ENSEA-ABIDJAN TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE Durée du devoir : 2 heures Date : 10 décembre 2018 Division : ISE1 Enseignante : Docieur Kouadio-Kacou Marietta DOCUMENTS STRICTEMENTS INTERDITS. L-Corrigez Jes énoncés suivants pour les rendre plus précis. | Elle connait de nombreuses plantes médicales ; elle les utilise pour seigner ses enfants Dll y ade nombreuses choses & accomplir. 3-Sa demiére rechute a complétement anéanti tout espoir de guérison, 4.Notre exposé est en quatre parties, S-Je veux assortir la couleur de ia chemise de celle de mon pantalon, Ie Conjuguez les verbes entre parenthéses au temps approprié. 1- Qu’aurais-tu pensé si je te (dire) une chose pareille? j elle (@tre) plus concentrée, elle aurait réussi ses examens sans difficulté 3- La température de la piéce monterait si on (allumer) le chauffage. 4- $i on (se limiter) & deux objectifs, on aurait pu les évaluer plus facilement. 5- Siils (faire) plus souvent de Pexercice. les patients du cardiologue seraient en meilleure santé 6 Les étudiants (remettre) leurs travaux lundi s'ils pouvaient aller travailler 4 la bibliothéque. i on n’avait pas coupé les branches de l’arbre, on (pouvoir) construire une cabane IUL-Accordez s'il le faut les participes passés. Justifiez chacun des participes passés. 1-La pie s*est posé sur la branche et s'est lissé les plumes. ‘2eLe lidvre se cache dans les herbes : nous les avons senti frémir. 3-Elles se sont fait punir. 4-Je voulais des fraises mais je n’en ai pas trouvé. S-Ils se sont succédé au poste de gérant6-Elles se sont lavé dés leur arrivée. 7ulls se sont en effet apergu que le logiciel ne correspondait pas & leurs besoins. 8-Le directeur et les vendeurs se sont vite rendu compte de leurs erreurs IV-Remplacez les pointillés par les connecteurs suivants : cependant, dautre part, néanmoins, en Poceurrence, tout dabord, par conséquent, car. Un membre voulait que je erée un test ...........,avee cette fiche. je ne voysis pas comment faire, .. “je n’en avais pas le courage. .........1111y $a force de conviction ‘eu raison de mon entStement. -.........:+--0 IL ne vous reste plus qu’a completer le test, _ je ne veux pa8 avoir réfléchi pour rien. ........-.++ » prene2 votre temps...Ei ben courage !ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE STATISTIQUE ET D*ECONOMIE APPLIQUEE ENSEA-ABIDIAN UES ITE ET ORALE .XPIRESSION E: Durée du devoir : 3 heures Date : 14 janvier 2019 Division : ISEL Enseignante : DOCTEUR KOUADIO-KACOU MARIETTA DOCUMENTS STRICTEMENTS INTERDITS. Exereice 1 Sur quels types d’arguments est construi Ie texte suivant ? Avec Ie Petit Robert, on trouve toujours ses mots. If ne faut pas maitraiter les mots car on risque de se faire rial comprendie et aussi mat juger. C'est pourquoi le Petit Robert vous signale toutes les ¢iificultés grunmaiicales qu’il illustre par des exemples. Et quand on sait ce qu’on veut dire, on peut demander appui aux grands auteurs pour le dire encore micux. « La forme est la chair méme de la pensée ». Cest une citation de Flaubert. Dans le Petit Robert, il y a des milliers d’autres citations, d'auteur clessiques on contemporains. Cela évite de rester sans mot dire. Le Petit Robert vous aide a trouver vos mots et 2 vous exprimer clairement. Nest-ce pas le meilleur moyen pour se faire comprendre ? Exercice 2 Les phrases de ce paragraphe sont proposées dans Ie désordre: reeunstituer Pargumentation de Claude Bernard. investigation, tant6t simple, tantOt armée et perfectionnge, est done destinge & nous Paine découvrir et constater les phénoménes plus ou moins caches qui nous entourent, Les premiers s'adressent aux objets les plus faciles a examiner et pour lesquels nos sens suffisent, L’homme ne peut observer les phénoménes qui ’entourent que dansdes limites trésrestreintes, Pour étendre ses connaissances, il a d0 amplifier, & Paice d’appareils spéviaux, la paissance de ses organes, en méme temps qu’il s"est armé d' instruments divers qui lui ont servi & pénétter dans |’intérieur des corps pour les d&composer et en étuilier les parties cachées. Le plus grand nombre échappe naturellement 4 ses sens, et |’observation simple ne lui suffit pas. Les seconds, a aide de moyens variés, rendent accessibies A notre observation des obje's om des phénoménes qui sans cela nous seraient toujours demeurés inconnus, parce que dans I état naturel ils sont hors de notre portée. ILy a ainsi une gradation nécessaire & établir entre les divers proctdés dinvestigstion ou de recherches, qui peuvent étre simples ou complexes.