Curso 262977 Trilha 01 9af0 Completo

Livro Eletrônico
Trilha 01
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco 6 - Área do Trabalho e Previdência) Trilha Estratégica (Pré-Edital)
Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

(ÁREA: TRABALHO E PREVIDÊNCIA)
Observações Iniciais
Olá!
Antes de começarmos a nossa Trilha 01, gostaria de lembrar algumas dicas de ouro para que a
trilha seja realizada em alto rendimento:
✔ Priorize seguir o PDF
Se você não render pelo PDF em algumas matérias, como por exemplo, as Exatas,
Português e Contabilidade, quando chegar a hora dessas tarefas na trilha, estude pela
videoaula. Mas cuidado: não queira estudar exatamente as videoaulas dos assuntos que
está na trilha, porque as videoaulas não são organizadas da mesma forma que o PDF, e
você vai se estressar. Siga pela videoaula sem olhar a orientação da trilha.
✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha
Precisou de algum reforço em uma matéria, ou não entendeu determinado assunto? Faça
tarefas extras (pode ser uma revisão adicional, ou tentar pegar um outro material sobre
aquele assunto).
✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima
www.estrategiaconcursos.com.br
Trilha 01
Mesmo que você ultrapasse a média de 1h30 por tarefa, não passe para a próxima sem ter
terminado a anterior.
✔ Não pule tarefas
A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.
✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida
Sempre mapeie suas dificuldades, para voltar a elas em momentos oportunos de revisão,
que poderão ser sugeridos dentro da própria trilha, ou você mesmo pode criar um
momento de voltar a esses erros.
✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula
Por favor! Você está aprendendo, e fazer as questões comentadas é o momento de maior
impulso do conhecimento. Deixe as listas de questões sem comentários para as revisões.
✔ Nas tarefas de revisão, sempre que se sentir seguro, faça as questões sem
comentários, mas leia-os posteriormente.
Sempre leia os comentários posteriormente. Você só vai deixar de fazer isso quando for
um aluno bem avançado.
✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.
Resumos feitos durante o estudo regular da tarefa são uma das piores estratégias de
estudo, pois o torna demasiadamente lento. No máximo faça anotações rápidas no próprio
material. Deixe os resumos para tarefas de revisão, e faça somente das suas dificuldades.
✔ “Limpe” seus erros
Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

Acompanhamento da Trilha, e volte a todas as questões que errou, refazendo-as.
Caso você ainda continue errando alguma, faça um resumo/mapa mental do assunto dessa
questão, para garantirmos que você vai se apropriar de verdade desse conhecimento.
Esses resumos construídos em cima dos erros de agora, serão revistos na semana da prova.
Seguindo essas dicas, você vai estudar pela Trilha Estratégica em alto rendimento, e não
precisará se preocupar em montar seus próprios planejamentos de estudos.
Todavia, a trilha é feita considerando um aluno médio, e ninguém melhor do que você para
Trilha 01
adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.

Então, se além de seguir a Trilha, você tiver o capricho de gerenciar seu próprio estudo, agindo
sobre ele de modo a controlá-lo e melhorá-lo, com certeza suas chances de aprovação
aumentam ainda mais!
Para ajudá-lo a gerenciar seu próprio estudo pela Trilha, e ainda aplicar métodos de estudo de
alto rendimento, disponibilizarei para você uma Planilha de Acompanhamento da Trilha
Estratégica. de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
Trilha 01
Planilha de Acompanhamento da Trilha
Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

exclusivamente para a Trilha do CNU – Bloco 06, uma Planilha de Controle, onde você
conseguirá perceber e mensurar sua evolução nos estudos.
Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u
Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.
Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:
Trilha 01
Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.
As instruções para a utilização da planilha encontram-se na aba com o mesmo nome. Ela é
bem intuitiva, e não obrigatória: fica a seu critério utilizar, ou não.
Quando você clicar no link, ela vai abrir somente no modo leitura, não permitindo a edição.
Para editar, você tem que fazer o download, pois ela é bloqueada para que um aluno não
venha a alterá-la sem querer.
Toda semana, assim que a nova trilha sair, irei acrescentando na aba CICLO as novas tarefas, e
atualizando a aba MAPA com a evolução oficial da trilha.
Trilha 01
Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos do CNU – Bloco 6.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
http://estrategi.ac/xsl6qf
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não
temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa
Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Espero você lá no Telegram!
Dúvidas
Para que os alunos possam enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:
http://estrategi.ac/wn7kt9
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

a sua participação é muito importante!
Trilha 01
Dúvidas frequentes
DÚVIDA RESPOSTA
A regra é ser o material completo. Quando for

o simplificado, essa informação será dita na
Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

O PDF simplificado é mais reduzido e tem
menos questões.
Se você preferir, pode utilizá-lo para avançar
mais rápido, mas não terão todas as questões
indicadas na trilha.
Ela deve ser feita em uma semana. Toda

Quanto tempo eu tenho para cumprir a trilha?
segunda-feira, teremos uma nova. Geralmente,
já disponibilizo no site aos domingos.
Duas opções:
1. Revisar os conteúdos estudados durante a
Se eu terminar a trilha antes do prazo, o que semana, seja por meio de resolução de mais
fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

revisão, sobretudo das matérias que tenha mais
dificuldade
2. Adiantar os novos conteúdos por meio das
trilhas individuais de cada matéria.
Sugiro que estude por videoaula as matérias

Estudo pelo PDF ou por videoaula? que tenha dificuldade. Para as matérias que
conseguir estudar só pelo PDF, vai ganhar
tempo avançado só por este meio.
Não há um tempo exato, pois vai depender de

alguns fatores como a sua dificuldade ou
Quanto tempo devo demorar em cada tarefa? facilidade na matéria, se você nunca estudou
ou se já viu alguma vez o conteúdo, por
exemplo.
Então, podem ter tarefas que você faça em 40
minutos e outras que demandem bem mais
Trilha 01
tempo.
O monitor da tarefa pode optar por uma

As tarefas não estão na ordem das aulas. Isso
ordem diferente de disposição das tarefas,
está errado?
buscando mais eficiência na preparação.
As questões da trilha estão no PDF ou no
Onde encontro as questões passadas pela sistema de questões (SQ). Cada tarefa indica
trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

um link.
Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Onde posso tirar dúvida sobre o material de
estudo devem ser sanadas com o professor da
estudo ou sobre o conteúdo das matérias?
disciplina, no fórum de dúvidas.
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA 01
Trilha Estratégica: Semana #2
Nesta primeira semana, trouxemos 24 tarefas de estudo. Teremos cerca de 20 a 25 tarefas por
semana.
Trilha 01
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/q0hjsy
Inglês http://estrategi.ac/j2cmlx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/062zwk
Direito Administrativo http://estrategi.ac/y003po
Direito Constitucional http://estrategi.ac/jtnk6b
Ética http://estrategi.ac/pzoqwv
Noções de Políticas Públicas http://estrategi.ac/j33j6v
Atualidades Brasileiras http://estrategi.ac/9hdpqi
Informática e Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/lvhau9
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/ahb2vp
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/85y99x
Análise das Demonstrações Contábeis http://estrategi.ac/96gitf
Legislação Previdenciária http://estrategi.ac/nck8gc
Economia http://estrategi.ac/jwr4v4
Direitos Humanos http://estrategi.ac/8x63mz
Administração Geral e Pública http://estrategi.ac/h9qqvh
Estatística http://estrategi.ac/kercbf
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/lcbbxs
Auditoria http://estrategi.ac/ybb9s8
Legislação Trabalhista http://estrategi.ac/7ek3bm
Trilha 01
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar resumos objetivos de
algumas matérias componentes do nosso planejamento. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumo
Português http://estrategi.ac/vz0iz3
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/d2u87p
Informática (em elaboração) http://estrategi.ac/ktrme5
Direitos Humanos http://estrategi.ac/qz1qh1
Direito Constitucional http://estrategi.ac/y4vezt
Direito Administrativo http://estrategi.ac/ceml7o
Administração Geral (em elaboração) http://estrategi.ac/oojy5a
Trilha 01
TAREFA 25
Português
Estudo da aula 01, de “Noções Iniciais - Classes de Palavras I” até “adjetivo”, inclusive.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261601/aulas/
Nesta tarefa iniciaremos o estudo sobre as Classes de Palavras. Informo que esta aula é
IMPORTANTÍSSIMA, possuindo grau de incidência ALTA nos concursos. Logo, leia atentamente a
aula tentando entender o seu conteúdo, foque nos comentários dos exercícios resolvidos para
compreender, na prática, o emprego das classes de palavras.
Inicialmente, leia o seu resumo ou grifos, se tiver, e, em seguida, acompanhe a leitura da aula
por ele, isso facilitará priorizar o conteúdo. E, caso sinta necessidade, complemente o resumo para
futuras revisões.
Nesta tarefa, abordaremos as classes: substantivo e adjetivo. As demais, serão vistas nas
próximas tarefas. Assim, estes serão nossos tópicos principais:
- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

substantivo não é fixa e absoluta, pois depende do contexto em que ele esteja no período.
Na leitura da aula, atente para as classificações dos substantivos, as quais podem ser associadas
em pares: comum x próprio; derivado x primitivo. Essa simples associação, fará com que você não
precise decorar todas as classificações.
Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!).
Em relação às flexões dos substantivos (singular/plural), atente para o fato que algumas
palavras que apresentam múltiplos plurais. Em seguida, entenda que o grau dos substantivos
(aumentativo/diminutivo) também pode denotar sentido afetivo, carinhoso, pejorativo ou
irônico (Ele é um velhinho legal / Que mulherzinha implicante). Atenção: certos substantivos,
apesar da forma, não expressam a noção aumentativa ou diminutiva (cartão, cartilha).
- ADJETIVO, classe que atribui alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou

especificando sentido. Perceba que os adjetivos apresentam várias classificações e flexões, as
quais são semelhantes às dos substantivos. Por isso, tente relacionar este conteúdo de
classificações e flexões com aquele visto nos substantivos.
Por fim, atenção para: valor objetivo (fato) x valor subjetivo (opinião) e ordem da expressão
nominal – mudança de sentido.
Trilha 01
TAREFA 26
Raciocínio Lógico
Revisão da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 25 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
4 a 9 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

3 a 7 da lista “Proposições Simples - Multibancas”;
28 a 32 da lista “Proposições Compostas - Multibancas”;
7 a 9 da lista “Conversão de Linguagem (Padrão) - Multibancas”;
13 a 15 da lista “Tabela Verdade - Multibancas”;
13 a 15 da lista “Tautologia, Contradição e Contingência - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.
Trilha 01
TAREFA 27
Direito Constitucional
Resolução de questões da aula 00.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261844/aulas
O intuito desta tarefa é fixar o conteúdo da aula 00 através da resolução de questões propostas
no pdf.
Sendo assim, volte à aula 00 para a resolução das questões ímpares das listas:
- Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo – FCC;
- Constituição: Estrutura e Elementos – FCC;
- Classificação das Constituições – FCC;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC;
- Hierarquia das Normas – FCC;
- Poder Constituinte – FCC.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e faça anotações na teoria do seu
PDF. Elas serão importantes para futuras revisões.
Trilha 01
TAREFA 28
Direito Administrativo
Revisão e resolução de questões da Aula 00.
Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a
matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na teoria da aula. Se preferir, vá
acompanhando as suas marcações com as disponíveis no PDF com Marcação dos Aprovados, caso
esteja disponível.
Leia também o enunciado e a correção dos exercícios selecionados para revisão. Veja, não é para
refazer, apenas ler.
Terminada a revisão, resolva as questões de número 46 a 73 (Cebraspe) do tópico “Questões

Comentadas” do PDF.
Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis
ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão.
Importante que poucos exercícios sejam selecionados.
Trilha 01
TAREFA 29
Informática
Resolução de 30 questões do PDF da Aula 00.
Utilizando o PDF Completo, responda as questões a seguir:
- 61 a 90 da Banca CESPE.
Leia o comentário ao final de cada questão.
Lembre-se de destacar as questões que errar ou ficar com dúvidas.
Volte à parte teórica sempre que sentir necessidade.
Se preferir, revise rapidamente o conteúdo estudado na aula antes de responder as questões.
Trilha 01
TAREFA 30
Direito do Trabalho
Treino da aula 00 - resolução de 36 questões do SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Resolva o seguinte caderno do SQ: http://estrategi.ac/ql6hky
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
para futuras revisões.
Trilha 01
TAREFA 31
Direitos Humanos
Resolução de 13 questões do SQ.
Link: http://questo.es/nw7xw2
Resolva as 13 questões do seguinte caderno: http://questo.es/nw7xw2
Trilha 01
TAREFA 32
Administração Geral e Pública
Revisão da aula 00; e resolução de uma bateria de questões no SQ do Estratégia.
Como revisão da aula 00, leia o resumo estratégico ao final da aula. Posteriormente, resolva o
caderno de questões no Sistema de Questões do Estratégia sobre os “Fundamentos da
administração” a seguir:
http://questo.es/iazzuh
É de suma importância que você anote as questões que errar para serem refeitas nas revisões.
Anote também as que acertar, porém tendo dúvidas e, ainda, aquelas que considerar boas para
serem revistas, por conterem conceitos importantes, mesmo que tenha as acertado.
Trilha 01
TAREFA 33
Português
Estudo da aula 01, de “Expressões com Substantivo e Adjetivo” até “Artigo”, inclusive.
Nesta tarefa daremos continuidade às Classes de Palavras. Seguindo a orientação passada, leia
atentamente a aula tentando entender o seu conteúdo e foque nos comentários dos exercícios
resolvidos no curso.
Nesta tarefa, abordaremos as classes: advérbio, artigo.
- ADVÉRBIO é uma palavra invariável que exerce a função de indicar circunstâncias (tempo,
modo, lugar, dúvida, causa etc.) em que ocorrem as ações verbais, por isso atenção às
circunstâncias adverbiais (valor semântico) apresentadas. Identificar o sentido do advérbio é o
necessário e suficiente para nossa prova.
- ARTIGO, atentar para semântica de um artigo definido (notoriedade, especificidade) para um

artigo indefinido (generalização, inespecífico, universalização). Leia com fluidez as formas de
emprego dos artigos.
- PREPOSIÇÃO é uma classe invariável que conecta palavras ou orações. Entenda a diferença de
preposições relacionais (regência/complemento) e nocionais (valor semântico).
Atenção: não precisa decorar os valores semântico de cada preposição, apenas tenha a visão geral
de que uma preposição pode apresentar diversos sentidos a depender do contexto que foi
empregada.
Resolva as seguintes questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica: 29 a 52.

Elas ajudarão a assimilar e compreender o conteúdo. E, anote as questões em que sentir
dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da revisão.
- PRONOMES Veremos esse assunto em aula específica, mas é bom entendê-los para não
confundir com os assuntos dessa aula. Eles são palavras que representam (substituem) ou
acompanham (determinam) um termo substantivo. Esses pronomes vão poder indicar pessoas,
relações de posse, indefinição, quantidade, familiaridade, localização no tempo, no espaço e no
texto, entre outras.
Assim, os pronomes apresentam diversas classificações, que devem ser entendidas, e não
decoradas. Na verdade, muitas delas são bem intuitivas, por exemplo:
- Os interrogativos são palavras que utilizamos em perguntas (quantos, quem, quais etc.);
Trilha 01
- Os indefinidos são abstratos e não trazem pessoa ou quantidade certa (ninguém, alguém, muito,
mais etc.);
- Os possessivos indicam posse (meu, seu, nosso etc.);
- Os demonstrativos apontam coisas ou pessoas dentro do tempo e espaço (esse, aquele, nesse,
isto, aquilo etc.),
- Os relativos apontam alguma relação (que, os quais, cujo etc.);
- Os de tratamento que indicam trato com determinadas autoridades (Vossa Senhoria, Vossa
Excelência etc.);
- Os pessoais indicam pessoas (eu, tu, ele, nós, vós, eles).
Atenção especial aos seguintes tópicos:
1. Função Anafórica e Catafórica do pronome no texto, use o macete: ANafórico, algo

mencionado Antes;
2. Concordância verbal nos pronomes de tratamento, a qual é feita na terceira pessoa, use o
macete: trocar por você.
3. Regras para união de pronomes oblíquos.
4. Colocação pronominal, muita atenção para as “Proibições Gerais” e as “regras especiais”.
Trilha 01
TAREFA 34
Raciocínio Lógico
Revisão da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 24 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
10 a 16 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

8 a 10 da lista “Proposições Simples - Multibancas”;
==2537cb==
33 a 37 da lista “Proposições Compostas - Multibancas”;

10 a 13 da lista “Conversão de Linguagem (Padrão) - Multibancas”;
16 e 17 da lista “Tabela Verdade - Multibancas”;
16 a 18 da lista “Tautologia, Contradição e Contingência - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.
Trilha 01
TAREFA 35
no pdf.
Sendo assim, volte à aula 00 para a resolução das questões pares das listas:
- Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo – FCC;
- Constituição: Estrutura e Elementos – FCC;
- Classificação das Constituições – FCC;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC;
- Hierarquia das Normas – FCC;
- Poder Constituinte – FCC.
Trilha 01
TAREFA 36
Prática de exercícios da aula 00, resolução de questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
1. Faça as questões de 1 a 25 (FCC). Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes
de vê-los, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para a melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões estava grifado em meu material? ”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.
Trilha 01
TAREFA 37
Informática
- 91 a 106 da Banca CESPE.
- 107 a 115 da Banca FCC.
- 116 a 120 da Banca FGV.
Trilha 01
TAREFA 38
Direito do Trabalho
Estudo dos Princípios e Fontes do Direito do Trabalho da aula 01; e resolução de 8 questões.
O tema dessa tarefa aparece com pouca frequência em provas. Portanto, vamos fazer uma leitura
mais fluida e com menos marcações.
Leia os princípios constantes do início do PDF. Após a leitura, você deverá saber conceituar cada
um deles. Se atente para as sutis diferenças entre os princípios.
Dê atenção especial ao princípio da norma mais favorável, pois ela contém exceções que são: os
preceitos de ordem pública, as matérias listadas do art. 611-A da CLT, conforme nova redação
dada pela Lei 13.467/2017 e art. 620 da CLT que prevê que acordo coletivo prevalecerá sobre
convenções coletivas.
Ater-se para a diferença entre fontes autônomas e heterônomas especialmente no que tange
o quesito: ter participação ou não dos destinatários da norma. Saber o que são fontes materiais
do direito do trabalho.
Atenção à nova redação do art. 620 da CLT: acordo coletivo sempre prevalecerá sobre convenção
coletiva.
Atenção especial à Hierarquia das Fontes. A reforma trabalhista da Lei 13.467, estabeleceu que
em alguns assuntos o negociado prevalecerá sobre o legislado.
Trilha 01
Para finalizar, resolva as questões comentadas de número 1 a 8 da lista de questões comentadas

sobre Princípios do Direito do Trabalho, lendo a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida.
Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para
usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios sejam selecionados.
Trilha 01
TAREFA 39
Direitos Humanos
Estudo da primeira parte da teoria da aula 01, tópico “Características dos Direitos
Humanos”.
Esta aula possui um histórico de cobrança de 2,15%.
O professor começa a aula trazendo as 15 principais características dos Direitos Humanos. Leia
todas com atenção. Abaixo vai uma síntese:
Trilha 01
Trilha 01
TAREFA 40
Estudo da aula 01, de “Administração Científica” até “Críticas à Teoria das Relações
Humanas”; e resolução de questões do PDF.
Nesta tarefa iniciaremos o estudo das teorias da administração, os principais pontos de destaque
da aula são:
Sobre a Administração Científica, guarde que o objetivo de Taylor era eliminar os desperdícios e
aumentar os níveis de produtividade, através da aplicação de técnicas e métodos científicos.
Muita atenção na leitura dos fundamentos da Organização Racional do Trabalho – ORT, nos
princípios da administração científica e nas suas críticas com ênfase no quadro esquematizando.
Com relação ao Fordismo, memorize os três princípios básicos de Ford: intensificação,

economicidade e produtividade. Atente-se à informação sobre a Teoria Clássica vs. Abordagem
Clássica.
Desta primeira parte da aula, a Teoria Clássica de Fayol é a que apresenta maior incidência nas
questões. Os dois pontos mais cobrados são as funções do processo administrativo e os 14
Princípios Gerais da Administração.
Observe o quadro com as principais semelhanças e diferenças entre a Administração Científica e

a Teoria Clássica. Prosseguindo na leitura, tenha muita atenção às principais críticas apresentadas
à Teoria Clássica.
A Teoria das Relações Humanas busca dar ênfase aos grupos de pessoas que participam das
organizações, caracterizando-se como uma verdadeira revolução em relação à abordagem
clássica. Aqui, temos o conceito de homem social que reage a incentivos sociais e simbólicos.
Atente-se ao quadro comparativo entre a Teoria Clássica e Teoria das Relações Humanas em
conjunto com as principais críticas à Teoria das Relações Humanas.
Estude as questões: 01, 03, 04, 05, 07, 16, 19, 20, 23 e 24.
Trilha 01
TAREFA 41
Português
Estudo da aula 01, de “numeral” até o final da parte teórica.
Nesta tarefa, abordaremos as classes: numeral e interjeição.
- NUMERAL, termo variável que se refere ao substantivo, indicando quantidade, ordem, sequência
e posição. Leia de forma dinâmica as formas de emprego dos numerais. Ter a visão geral do
assunto é suficiente para a nossa prova.
- INTERJEIÇÃO é classe gramatical invariável que expressa emoções e estados de espírito. Serve
também para fazer convencimento e, normalmente, resume uma frase exclamativa (Puxa!) ou
apelativa (Cuidado!).
Em relação ao tópico PALAVRAS ESPECIAIS, serão apresentadas aquelas palavras que podem
possuir diversas classificações morfológicas ou sentido. Nesse tópico, praticamente, envolverá
todo o conteúdo teórico da aula. Assim, caso sinta dificuldade de identificar determinada classe,
retorne ao tópico visto anteriormente para consolidar/entender o assunto.
O estudo desse tópico é uma excelente revisão geral.
Portanto, leia cuidadosamente cada uma das palavras: a / o; só; até; mais; ainda; mesmo.
Trilha 01
TAREFA 42
Raciocínio Lógico
Revisão da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 24 questões do SQ.
Vamos fazer mais uma revisão do nosso PDF. Revise as fórmulas e as principais informações da
aula.
Após, resolva as questões do link a seguir:
http://questo.es/kv1ri8
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à respectiva
aula do curso regular e reforce este ponto.
Trilha 01
TAREFA 43
no pdf.
Sendo assim, volte à aula 00 para a resolução das questões das listas:
- Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo - FUNDAÇÕES;
- Constituição: Estrutura e Elementos - VUNESP;
- Classificação das Constituições - VUNESP;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais - VUNESP;
- Hierarquia das Normas – VUNESP;
- Poder Constituinte – VUNESP.
Trilha 01
TAREFA 44
Prática de exercícios da aula 00, resolução de questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
1. Faça as questões de 26 a 50 (FCC). Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes
de vê-los, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para a melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões estava grifado em meu material? ”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.
Trilha 01
TAREFA 45
Informática
- 121 a 127 da Banca FGV.
- 128 da Banca VUNESP
- 129 a 149 das Diversas Bancas
Trilha 01
TAREFA 46
Direito do Trabalho
Estudo sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores da aula 01; e resolução de 10

questões.
O tema dessa tarefa aparece com pouca frequência nas provas. Portanto, vamos fazer uma leitura
mais fluida e com menos marcações.
Leia com atenção todo o item 3 sobre o importante artigo 7º da CF/88, que trata de forma
comentada os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais.
Como você verá, todos os incisos são cobrados pelas bancas. Porém, dê uma especial atenção aos
seguintes pontos:
II - Seguro-desemprego;
IX - remuneração do trabalho noturno;
XII - salário-família;
XVI - remuneração do serviço extraordinário;
XIX - licença-paternidade;
XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubre ou perigosas;
XXXII - distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual;
XXXIII - menor aprendiz.
Por fim, memorize os direitos elencados no art. 7º que não foram estendidos aos empregados
domésticos:
Trilha 01
Para finalizar, resolva as questões comentadas de número 1 a 10 da lista de questões

comentadas sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores , lendo a correção daquelas
que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam
vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios
sejam selecionados.
Trilha 01
TAREFA 47
Direitos Humanos
Estudo do restante da teoria da aula 01.
Dando continuidade ao estudo da aula 01, começaremos a ver as “Dimensões dos Direitos
Humanos”, expressão que pode ser definida como:
O estudo desta parte da matéria também e feito na disciplina de Direito Constitucional, o que
facilitará a vida de quem está apenas revendo o assunto.
Ao estudar as dimensões, tenha atenção a todos os quadros e mapas mentais que o professor
coloca na aula. Os principais são os que se seguem abaixo:
Trilha 01
Normalmente, a cobrança em provas gira em torno dos assuntos resumidos nos esquemas acima.
Continuando, estudaremos a afirmação histórica dos Direitos Humanos. A afirmação histórica nada
mais é que o estudo da história da disciplina.
Partindo desse pressuposto, entenda que os direitos humanos nasceram de um processo

constante de reconstrução. Logo, vêm se formando ao longo da história e não em um único
momento.
O professor traz os 8 períodos históricos mais importantes para o estudo e apresenta um quadro
com a síntese do tema. Leia com bastante atenção e use-o como revisão na véspera de sua prova.
Trilha 01
Trilha 01
TAREFA 48
Estudo da aula 01, de “Teoria da Burocracia” até o final da aula; e resolução de questões
do PDF.
A Teoria da Burocracia de Max Weber é uma das teorias mais exigidas em provas. O modelo de
administração burocrático apoia-se em práticas baseadas na dominação (autoridade) racional-
legal. Memorize as suas características e os três tipos de dominação propostos por Weber
(Tradicional, Carismática e Racional-legal).
Nas próximas páginas, temos as vantagens e as disfunções da burocracia. Dois itens que devido à
incidência em questões anteriores devem ser muito bem estudados. Inclua o quadro
ESQUEMATIZANDO! em suas revisões de modo que possa memorizar por completo as
características e disfunções da burocracia.
Perceba que a Teoria Estruturalista tem por objetivo analisar a organização como um todo com
foco na estrutura organizacional e no ambiente. Atenha-se ao quadro comparativo entre as Teorias
Clássica, das Relações Humanas e Estruturalista.
A Teoria dos Sistemas, dentre as teorias recentes, é a mais exigida em provas. Guarde as três
premissas que fundamentam a teoria: os sistemas fazem parte de sistemas maiores; os sistemas
são abertos e estão em constante interação com o ambiente; e as funções do sistema dependem
de sua estrutura.
Memorize também os cinco componentes de um sistema (insumos ou entradas - inputs;

processamento; saídas - outputs; retroação; e o ambiente que envolve o sistema), em conjunto
com a correlação que eles exercem entre si.
Avançando na leitura, foco total nas características das organizações enquanto sistemas abertos.
Por fim, guarde que a Teoria da Contingência propõe que a estrutura e o funcionamento da
organização dependem da interação com ambiente externo. Ou seja, é a teoria do depende!
Estude as questões: 02, 06, 09, 11, 12, 13, 14, 17, 18 e 21.
Trilha 01
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Ana Caroline Lima

Curso 262977 Trilha 01 9af0 Completo

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Curso 262977 Trilha 01 9af0 Completo

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Livro Eletrônico

Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

✔ Priorize seguir o PDF

✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha

✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima

✔ Não pule tarefas

A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.

✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida

✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula

✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.

✔ “Limpe” seus erros

Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.

Planilha de Acompanhamento da Trilha

Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u

Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.

Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:

Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

Espero você lá no Telegram!

Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

A regra é ser o material completo. Quando for

Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

Ela deve ser feita em uma semana. Toda

fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

Sugiro que estude por videoaula as matérias

Não há um tempo exato, pois vai depender de

O monitor da tarefa pode optar por uma

As questões da trilha estão no PDF ou no

trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Esperamos que gostem!

- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!).

- ADJETIVO, classe que atribui alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou

Revisão da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 25 questões do PDF.

Após, resolva as seguintes questões:

4 a 9 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

Resolução de questões da aula 00.

Revisão e resolução de questões da Aula 00.

Terminada a revisão, resolva as questões de número 46 a 73 (Cebraspe) do tópico “Questões

Importante que poucos exercícios sejam selecionados.

Resolução de 30 questões do PDF da Aula 00.

Utilizando o PDF Completo, responda as questões a seguir:

Leia o comentário ao final de cada questão.

Lembre-se de destacar as questões que errar ou ficar com dúvidas.

Volte à parte teórica sempre que sentir necessidade.

Se preferir, revise rapidamente o conteúdo estudado na aula antes de responder as questões.

Treino da aula 00 - resolução de 36 questões do SQ.

Resolva o seguinte caderno do SQ: http://estrategi.ac/ql6hky

Resolução de 13 questões do SQ.

Resolva as 13 questões do seguinte caderno: http://questo.es/nw7xw2

Revisão da aula 00; e resolução de uma bateria de questões no SQ do Estratégia.

Nesta tarefa, abordaremos as classes: advérbio, artigo.

- ARTIGO, atentar para semântica de um artigo definido (notoriedade, especificidade) para um

Resolva as seguintes questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica: 29 a 52.

Atenção especial aos seguintes tópicos:

1. Função Anafórica e Catafórica do pronome no texto, use o macete: ANafórico, algo

3. Regras para união de pronomes oblíquos.

4. Colocação pronominal, muita atenção para as “Proibições Gerais” e as “regras especiais”.