Curso 262977 Trilha 02 67d0 Completo

Livro Eletrônico
Trilha 02
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco 6 - Área do Trabalho e Previdência) Trilha Estratégica (Pré-Edital)
Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho
Trilha 02
TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

(ÁREA: TRABALHO E PREVIDÊNCIA)
Observações Iniciais
Olá!
Antes de começarmos a nossa Trilha 02, gostaria de lembrar algumas dicas de ouro para que a
trilha seja realizada em alto rendimento:
✔ Priorize seguir o PDF
Se você não render pelo PDF em algumas matérias, como por exemplo, as Exatas,
Português e Contabilidade, quando chegar a hora dessas tarefas na trilha, estude pela
videoaula. Mas cuidado: não queira estudar exatamente as videoaulas dos assuntos que
está na trilha, porque as videoaulas não são organizadas da mesma forma que o PDF, e
você vai se estressar. Siga pela videoaula sem olhar a orientação da trilha.
✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha
Precisou de algum reforço em uma matéria, ou não entendeu determinado assunto? Faça
tarefas extras (pode ser uma revisão adicional, ou tentar pegar um outro material sobre
aquele assunto).
✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima
www.estrategiaconcursos.com.br
Trilha 02
Mesmo que você ultrapasse a média de 1h30 por tarefa, não passe para a próxima sem ter
terminado a anterior.
✔ Não pule tarefas
A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.
✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida
Sempre mapeie suas dificuldades, para voltar a elas em momentos oportunos de revisão,
que poderão ser sugeridos dentro da própria trilha, ou você mesmo pode criar um
momento de voltar a esses erros.
✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula
Por favor! Você está aprendendo, e fazer as questões comentadas é o momento de maior
impulso do conhecimento. Deixe as listas de questões sem comentários para as revisões.
✔ Nas tarefas de revisão, sempre que se sentir seguro, faça as questões sem
comentários, mas leia-os posteriormente.
Sempre leia os comentários posteriormente. Você só vai deixar de fazer isso quando for
um aluno bem avançado.
✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.
Resumos feitos durante o estudo regular da tarefa são uma das piores estratégias de
estudo, pois o torna demasiadamente lento. No máximo faça anotações rápidas no próprio
material. Deixe os resumos para tarefas de revisão, e faça somente das suas dificuldades.
✔ “Limpe” seus erros
Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

Acompanhamento da Trilha, e volte a todas as questões que errou, refazendo-as.
Caso você ainda continue errando alguma, faça um resumo/mapa mental do assunto dessa
questão, para garantirmos que você vai se apropriar de verdade desse conhecimento.
Esses resumos construídos em cima dos erros de agora, serão revistos na semana da prova.
Seguindo essas dicas, você vai estudar pela Trilha Estratégica em alto rendimento, e não
precisará se preocupar em montar seus próprios planejamentos de estudos.
Todavia, a trilha é feita considerando um aluno médio, e ninguém melhor do que você para
Trilha 02
adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.

Então, se além de seguir a Trilha, você tiver o capricho de gerenciar seu próprio estudo, agindo
sobre ele de modo a controlá-lo e melhorá-lo, com certeza suas chances de aprovação
aumentam ainda mais!
Para ajudá-lo a gerenciar seu próprio estudo pela Trilha, e ainda aplicar métodos de estudo de
alto rendimento, disponibilizarei para você uma Planilha de Acompanhamento da Trilha
Estratégica. de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
Trilha 02
Planilha de Acompanhamento da Trilha
Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

exclusivamente para a Trilha do CNU – Bloco 06, uma Planilha de Controle, onde você
conseguirá perceber e mensurar sua evolução nos estudos.
Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u
Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.
Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:
Trilha 02
Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.
As instruções para a utilização da planilha encontram-se na aba com o mesmo nome. Ela é
bem intuitiva, e não obrigatória: fica a seu critério utilizar, ou não.
Quando você clicar no link, ela vai abrir somente no modo leitura, não permitindo a edição.
Para editar, você tem que fazer o download, pois ela é bloqueada para que um aluno não
venha a alterá-la sem querer.
Toda semana, assim que a nova trilha sair, irei acrescentando na aba CICLO as novas tarefas, e
atualizando a aba MAPA com a evolução oficial da trilha.
Trilha 02
Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos do CNU – Bloco 6.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
http://estrategi.ac/xsl6qf
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não
temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa
Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Espero você lá no Telegram!
Dúvidas
Para que os alunos possam enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:
http://estrategi.ac/wn7kt9
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

a sua participação é muito importante!
Trilha 02
Dúvidas frequentes
DÚVIDA RESPOSTA
A regra é ser o material completo. Quando for

o simplificado, essa informação será dita na
Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

O PDF simplificado é mais reduzido e tem
menos questões.
Se você preferir, pode utilizá-lo para avançar
mais rápido, mas não terão todas as questões
indicadas na trilha.
==2537cb==
Ela deve ser feita em uma semana. Toda

Quanto tempo eu tenho para cumprir a trilha?
segunda-feira, teremos uma nova. Geralmente,
já disponibilizo no site aos domingos.
Duas opções:
1. Revisar os conteúdos estudados durante a
Se eu terminar a trilha antes do prazo, o que semana, seja por meio de resolução de mais
fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

revisão, sobretudo das matérias que tenha mais
dificuldade
2. Adiantar os novos conteúdos por meio das
trilhas individuais de cada matéria.
Sugiro que estude por videoaula as matérias

Estudo pelo PDF ou por videoaula? que tenha dificuldade. Para as matérias que
conseguir estudar só pelo PDF, vai ganhar
tempo avançado só por este meio.
Não há um tempo exato, pois vai depender de

alguns fatores como a sua dificuldade ou
Quanto tempo devo demorar em cada tarefa? facilidade na matéria, se você nunca estudou
ou se já viu alguma vez o conteúdo, por
exemplo.
Então, podem ter tarefas que você faça em 40
minutos e outras que demandem bem mais
Trilha 02
tempo.
O monitor da tarefa pode optar por uma

As tarefas não estão na ordem das aulas. Isso
ordem diferente de disposição das tarefas,
está errado?
buscando mais eficiência na preparação.
As questões da trilha estão no PDF ou no
Onde encontro as questões passadas pela sistema de questões (SQ). Cada tarefa indica
trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

um link.
Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Onde posso tirar dúvida sobre o material de
estudo devem ser sanadas com o professor da
estudo ou sobre o conteúdo das matérias?
disciplina, no fórum de dúvidas.
Trilha 02
TRILHA ESTRATÉGICA 02
Trilha Estratégica: Semana #3
Nesta primeira semana, trouxemos 24 tarefas de estudo. Teremos cerca de 20 a 25 tarefas por
semana.
Trilha 02
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/q0hjsy
Inglês http://estrategi.ac/j2cmlx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/062zwk
Direito Administrativo http://estrategi.ac/y003po
Direito Constitucional http://estrategi.ac/jtnk6b
Ética http://estrategi.ac/pzoqwv
Noções de Políticas Públicas http://estrategi.ac/j33j6v
Atualidades Brasileiras http://estrategi.ac/9hdpqi
Informática e Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/lvhau9
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/ahb2vp
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/85y99x
Análise das Demonstrações Contábeis http://estrategi.ac/96gitf
Legislação Previdenciária http://estrategi.ac/nck8gc
Economia http://estrategi.ac/jwr4v4
Direitos Humanos http://estrategi.ac/8x63mz
Administração Geral e Pública http://estrategi.ac/h9qqvh
Estatística http://estrategi.ac/kercbf
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/lcbbxs
Auditoria http://estrategi.ac/ybb9s8
Legislação Trabalhista http://estrategi.ac/7ek3bm
Trilha 02
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar resumos objetivos de
algumas matérias componentes do nosso planejamento. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumo
Português http://estrategi.ac/vz0iz3
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/d2u87p
Informática (em elaboração) http://estrategi.ac/ktrme5
Direitos Humanos http://estrategi.ac/qz1qh1
Direito Constitucional http://estrategi.ac/y4vezt
Direito Administrativo http://estrategi.ac/ceml7o
Administração Geral (em elaboração) http://estrategi.ac/oojy5a
Trilha 02
TAREFA 49
Português
Revisão de aula 01.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261601/aulas/
Nesta tarefa revisaremos nosso conteúdo através de questões.
Resolva todas as questões comentadas da aula.
Anote as questões em que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da
revisão.
Caso sinta necessidade, revise a parte teórica da aula.
Trilha 02
TAREFA 50
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01, do tópico “Equivalência Lógica” até o tópico “Equivalências

fundamentais”, inclusive; e resolução de 5 questões.
Temos aqui uma aula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas.
A primeira coisa que precisamos saber é que duas proposições A e B são equivalentes quando
todos os valores lógicos (V ou F) assumidos por elas são iguais para todas as combinações de
valores lógicos atribuídos às proposições simples que as compõem.
Em Equivalência da Condicional (se....então), é fundamental memorizar as seguintes relações

abaixo:
Já em Equivalência da Disjunção (ou), é fundamental que você memorize a seguinte relação:
Muita atenção à Equivalência Bicondicional (“se e somente se”), que tem sido muito cobrada
em prova. Nela encontramos diversas possibilidades de transformações equivalentes das
proposições, conforme abaixo:
Trilha 02
Dica: Nesta Aula, o mais importante é memorizar as relações de Equivalência apresentadas acima,
assim como realizar a leitura de forma bem atenta dos exemplos e dos exercícios que o professor
resolve durante a explicação da matéria. Compreendendo bem cada um dos exercícios, por certo
a resolução dos exercícios do final de aula será muito mais fluída.
A seguir, resolva as questões:
29 a 32 e 42 da lista “Equivalências Lógicas - Multibancas”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 51
Direito Constitucional
Resolução de questões da aula 00.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261844/aulas
O intuito desta tarefa é fixar o conteúdo da aula 00 através da resolução de questões propostas
no pdf.
Sendo assim, volte à aula 00 para a resolução das questões das listas:
- Sentidos de Constituição - AOCP;
- Constituição: Estrutura e Elementos - FUNDAÇÕES
- Classificação das Constituições - FUNDAÇÕES;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais - FUNDAÇÕES;
- Hierarquia das Normas – FUNDAÇÕES;
- Poder Constituinte – FUNDAÇÕES.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e faça anotações na teoria do seu
PDF. Elas serão importantes para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 52
Direito Administrativo
Prática de exercícios da aula 00, resolução de questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
1. Faça as questões de 1 a 30 (FGV). Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes
de vê-los, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para a melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões estava grifado em meu material? ”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.
Trilha 02
TAREFA 53
Informática
Revisão e resolução de 28 questões do SQ da Aula 00.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Responda todas as questões do seguinte caderno do SQ:
Link: http://questo.es/rkbowq
Trilha 02
TAREFA 54
Direito do Trabalho
Prática de Exercícios da aula 01, resolução de 37 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF.
Para esta tarefa quero que você resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF:
-9 a 15 da lista de questões comentadas sobre Princípios do Direito do Trabalho;

-1 a 3 da lista de questões comentadas sobre Fontes do Direito do Trabalho; e
-11 a 37 da lista de questões comentadas sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores.
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
Trilha 02
TAREFA 55
Direitos Humanos
Resolução de 31 questões da aula 01.
Resolva as 31 primeiras questões apresentadas ao fim da aula. Marque as questões que errar ou
acertar com dúvida para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 56
Administração Geral e Pública
Resolva as seguintes questões da aula 01:
08, 10, 15, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 e 42.
Não se esqueça de marcar as questões que errou ou acertou sem ter certeza, para realizá-las
novamente em futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 57
Português
Estudo da aula 02, de “considerações iniciais” até o fim da teoria.
Nesta tarefa abordaremos as classes gramaticais Preposição e Conjunção. Dentro das classes de
palavras, elas possuem alta incidência. Nesta aula, foque em entender o sentido do conectivo
dentro do contexto apresentado, pois a grande parte das questões envolve trocar conectivos sem
que haja alteração semântica.
- PREPOSIÇÃO é classe invariável que conecta palavras e orações, umas às outras e entre si.
Entenda a diferença de preposições relacionais (regência/complemento) e nocionais (valor
semântico).
- CONJUNÇÕES exercem a função de conectores, ou seja, servem para ligar orações. Quando
ligarem orações independentes, as conjunções serão coordenativas, e, quando as orações
ligadas forem dependentes, a conjunção será subordinativa, sendo que neste as orações não
fazem sentido sozinhas/isoladas.
Em seguida, trataremos das CONJUNÇÕES COORDENATIVAS. Perceba que elas apresentam 5

valores semânticos (aditivo, adversativo, alternativo, conclusivo e explicativo).
Não precisa tentar decorar cada uma das classificações, afinal, também são bem intuitivas. Vamos
fazer um teste? As Conjunções Coordenativas Aditivas criam que tipo de relação entre as orações?
De adição, soma, inclusão! Viu como é bem tranquilo entender? Olha um exemplo: “Eu comi
hambúrguer. Eu comi batata frita.” Duas orações independentes, correto!? Se lermos cada uma
separadamente, conseguimos entender perfeitamente o recado.
Agora, se quisermos conectar as duas orações de forma a criar uma relação de adição, utilizamos
uma conjunção aditiva e a frase fica assim “Eu comi hambúrguer e batata frita”. O “e” funciona
como conjunção coordenativa aditiva, pois conecta as duas orações em uma relação de soma,
adição. Viu como é tranquilo? O mesmo vale para as outras classificações!
Repito, é interessante tentar entender o sentido das orações coordenadas para que não precise
memorizar as conjunções, visto que muitas delas podem ter classificações diversas, por
exemplo: a conjunção pois pode ser conclusiva ou explicativa dependendo do contexto.
Por fim, resolva as questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica, elas ajudarão
assimilar e compreender o conteúdo.
Trilha 02
Nesta tarefa falaremos sobre as CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS. Inicialmente, entenda que o

PERÍODO COMPOSTO por subordinação possui 3 formas (SUBSTANTIVA, ADJETIVA e
ADVERBIAL) e as CONJUNÇÕES subordinativas, 2 tipos (INTEGRANTES e ADVERBIAIS). No caso
da adjetiva, o conectivo é um pronome e não uma conjunção.
Seguindo, vamos comentar sobre cada tipo de subordinação:
- CONJUNÇÕES INTEGRANTES têm função equivalente a um substantivo. (macete: para

sabermos se a palavra tem valor substantivo basta trocá-la pelo pronome demonstrativo “ISSO”).
Normalmente, as orações substantivas são introduzidas por conjunção integrante (que, se). E,
de acordo com a função que exercem no período, a oração subordinada substantiva pode ser:
subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, complemento nominal, predicativa e apositiva.
- CONJUNÇÕES ADVERBIAIS têm função equivalente a um advérbio. Indicam a circunstância

(tempo, modo, causa, condição etc.) em que ocorre a ação verbal da oração principal.
Normalmente, a banca não pergunta qual é a diferença entre elas, apenas pede a troca das
conjunções que não mude o sentido da oração. Por isso, devemos atentar para o sentido que a
conjunção inicial possui no período.
Em relação ao tópico CONJUNÇÕES COM MAIS DE UM SENTIDO POSSÍVEL, serão apresentadas

as principais conjunções que podem possuir diversas classificações ou sentido conforme o
contexto empregado. Nesse tópico, praticamente, envolverá todo o conteúdo teórico da aula.
Assim, caso sinta dificuldade de identificar determinada conjunção, retorne ao tópico visto
anteriormente para consolidar/entender o assunto. O estudo desse tópico é uma excelente revisão
geral.
Portanto, leia cuidadosamente cada uma das conjunções: porque, desde que, e, como e pois.
Por fim, resolva as questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica, elas ajudarão
assimilar e compreender o conteúdo.
Trilha 02
TAREFA 58
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01, do tópico “Equivalências provenientes da negação de proposições” até

o tópico “Conjunção de condicionais, inclusive; e resolução de 5 questões.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar em um assunto bastante importante, que é
sobre a Negação Lógica.
Em Negação da Conjunção (e), você deve memorizar a relação abaixo, também conhecida como
1ª Lei de Morgan:
Já quando estivermos diante de uma Negação da Disjunção (ou), você deve levar para a prova
a relação abaixo, conhecida como 2ª Lei de Morgan:
Na Negação do Condicional (se....então), memorize a seguinte relação:
Já na Negação do Bicondicional (“se e somente se”), memorize a relação abaixo:
E na Negação da Disjunção exclusiva, memorize a seguinte relação:
No tópico Outras Equivalências, realize uma leitura mais fluída, tendo como pontos chaves as
Equivalências abaixo:
Equivalência do conectivo bicondicional:
Trilha 02
Negação da conjunção para a forma condicional:
Conjunção de Condicionais:
Dica: Aqui, caro aluno, o mais importante, além de memorizar as relações apresentadas acima, é
acompanhar com muita atenção cada um dos exercícios resolvidos pelo professor durante a
explicação da matéria. Aproveite esta leitura para identificar como as bancas costumam cobrar em
prova, assim como a melhor maneira de resolver cada uma destas questões.
33 a 37 da lista “Equivalências Lógicas - Multibancas”.
Trilha 02
TAREFA 59
no pdf.
- Classificação das Constituições - AOCP;
- Classificação das Constituições – FGV;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais – CONSULPLAN;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais - FGV;
- Hierarquia das Normas – FGV;
- Poder Constituinte – AOCP;
- Poder Constituinte – FGV.
Trilha 02
TAREFA 60
1. Faça as questões de 31 a 60 (FGV). Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes
de vê-los, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 61
Direito do Trabalho
Revisão da aula 01, resolução das questões erradas do PDF.
Nesta tarefa vamos revisar o conteúdo estudado na aula e fazer as questões que você marcou.
Para esta tarefa quero que você:
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Na sequência, refaça as questões que você errou durante as tarefas anteriores desta aula.
3. As questões que você continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas, para direcionar
estudos futuros.
Trilha 02
TAREFA 62
Direitos Humanos
Resolução de 30 questões da aula 01.
Resolva as 30 questões remanescentes apresentadas ao fim da aula. Marque as questões que errar
ou acertar com dúvida para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 63
Administração Geral e Pública
Revisão da aula 01; e resolução de uma bateria de questões no SQ do Estratégia.
Como revisão da aula 01, leia o resumo estratégico ao final da aula. Posteriormente, resolva o
caderno de questões no Sistema de Questões do Estratégia sobre as “Teorias da administração”
a seguir:
http://questo.es/29y5dx
É de suma importância que você anote as questões que errar para serem refeitas nas revisões.
Anote também as que acertar, porém tendo dúvidas e, ainda, aquelas que considerar boas para
serem revistas, por conterem conceitos importantes, mesmo que tenha as acertado.
Trilha 02
TAREFA 64
Português
Revisão da aula 02.
Nesta tarefa revisaremos a aula 02 que trata sobre Preposição e Conjunção. Primeiramente, leia
suas anotações/resumo pertinente as classes abordadas na aula.
Em seguida, resolva todas as questões comentadas da aula.
Anote as questões em que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da
revisão. Essa atitude o ajudará na melhora de desempenho no decorrer dos estudos.
Trilha 02
TAREFA 65
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01, do tópico “Álgebra de proposições” até o final; e resolução de 5 questões.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar no Assunto Álgebra de proposições.
Em relação à Propriedade Comutativa, você deve lembrar que todos os conectivos, exceto o
condicional "se...então", gozam da propriedade comutativa. Isso significa que é possível trocar a
ordem dos componentes em uma proposição composta sem afetar o resultado da tabela-verdade:
Já em relação à Propriedade Associativa, a dica é que não se misturam em uma mesma

expressão os conectivos "e" e "ou”, conforme abaixo:
E na Propriedade Distributiva, basta memorizar as relações abaixo:
E por último, nos tópicos “Propriedade da identidade, da absorção e da idempotência”,

e “Equivalências lógicas × tautologia, contradição e contingência”, realize uma leitura mais
fluída, pois são assuntos “bônus”, que eventualmente podem ajudar em algumas questões mais
específicas.
Dica: Aqui, caro aluno, o mais importante, além de memorizar as relações apresentadas acima, é
acompanhar com muita atenção cada um dos exercícios resolvidos pelo professor durante a
Trilha 02
explicação da matéria. Aproveite esta leitura para identificar como as bancas costumam cobrar em
prova, assim como a melhor maneira de resolver cada uma destas questões.
1 a 5 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - Multibancas”.
Trilha 02
TAREFA 66
no pdf.
- Classificação das Constituições - INSTITUTOS;
- Classificação das Constituições – UNIVERSITÁRIAS;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais – INSTITUTOS;
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais - UNIVERSITÁRIAS;
- Hierarquia das Normas – INSTITUTOS;
- Hierarquia das Normas – UNIVERSITÁRIAS;
- Poder Constituinte – INSTITUTOS;
- Poder Constituinte – UNIVERSITÁRIAS.
Trilha 02
TAREFA 67
1. Faça as questões de 1 a 28 (Vunesp). Resolva as questões pela lista com comentários, mas
antes de vê-los, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta.
Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do
professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
Trilha 02
TAREFA 68
Direito do Trabalho
Treino da aula 01 - resolução de 39 questões do SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Resolva o seguinte caderno do SQ: http://estrategi.ac/88qrde
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
Trilha 02
TAREFA 69
Direitos Humanos
Revisão da aula 01.
Revise, pelo seu material de revisão, os assuntos estudados na aula, refazendo as questões que
tenha errado ou acertado com dúvida.
Trilha 02
TAREFA 70
Português
Estudo da aula 03 – Estudo da teoria e resolução de questões
Vamos estudar Pronomes e colocação pronominal. Preste atenção às dicas:
Pronome antes do verbo: Próclise
Pronome depois do verbo: Ênclise
Pronome no meio dos verbos: Mesóclise
São PALAVRAS ATRATIVAS, exigindo pronome ANTES DO VERBO (próclise):

Conjunções Subordinativas (que, se, embora, quando, como)
Palavras Negativas (não, nunca, jamais, ninguém...)
Advérbios e Palavras denotativas (aqui, agora, talvez, já, mais, que, apenas, hoje, finalmente...)
Pronomes Relativos (que, os quais, cujas.)
Pronomes Indefinidos (nada, tudo, outras, certas, muitos)
Pronomes Interrogativos (Quem, que, qual...)
Ex: Quando se precisa de ajuda, os amigos verdadeiros aparecem.
Ex: Embora me dedique à matéria, ainda tenho dificuldades.
PARA GRAVAR:
CNA PRII (Conjunções Subordinativas, Negativas, Pronomes Relativos,
Indefinidos/Interrogativos)
OBS: COM VERBOS NO INFINITIVO, MESMO HAVENDO PALAVRA ATRATIVA, PODE HAVER
ÊNCLISE. A posição é FACULTATIVA.
Ex: Espero não me arrepender (próclise) ou Espero não arrepender-me. (ênclise)
Regra fundamental: Palavra invariável (advérbios, preposições, conjunções subornativas, alguns
pronomes) antes do verbo atrai pronome proclítico:
Pronomes Indefinidos (outras, certas, muitos.) e Relativos (os quais, cujas.) são atrativos mesmo
sendo variáveis.
Proibições gerais
Iniciar período com pronome oblíquo átono ou

Inseri-lo após futuros (do presente e do pretérito) e particípio.
O que não for proibido será aceito, simples assim. Veja abaixo construções inadequadas e
adequadas:
Inadequadas:
Me dá um cigarro?
Trilha 02
Darei-te um presente.
Tinha emprestado-lhe um dinheiro.
Adequadas:
Dá-me um cigarro.
Dar-te-ei um presente.
Tinha-lhe/lhe emprestado um dinheiro
Trilha 02
TAREFA 71
Raciocínio Lógico
Revisão da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 23 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
43, 51 a 54, 44 a 48, 53 a 59 da lista “Equivalências Lógicas - Multibancas”;

6 a 11 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.
Trilha 02
TAREFA 72
Revisão da aula 00; e resolução de questões.
O objetivo desta tarefa é instigar você a rever o conteúdo teórico da aula 00 e a refazer as
questões que tenha errado ou tido dúvidas em sua resolução.
Há algumas formas de revisar. Uma é através do PDF com Marcação dos Aprovados e outra é
através do PDF simplificado, sempre voltando ao seu material para refazer as questões
assinaladas. Além disto, dê muita atenção aos dispositivos constitucionais. Aproveite, também, os
resumos do professor.
Após a revisão do conteúdo, resolva as questões selecionadas no Estratégia Questões:
Link: http://questo.es/o8imsl
Para complementar sua revisão, estude os comentários das questões.
Trilha 02
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Ana Caroline Lima

Curso 262977 Trilha 02 67d0 Completo

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Curso 262977 Trilha 02 67d0 Completo

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Livro Eletrônico

Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

✔ Priorize seguir o PDF

✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha

✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima

✔ Não pule tarefas

A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.

✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida

✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula

✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.

✔ “Limpe” seus erros

Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.

Planilha de Acompanhamento da Trilha

Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u

Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.

Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:

Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

Espero você lá no Telegram!

Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

A regra é ser o material completo. Quando for

Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

Ela deve ser feita em uma semana. Toda

fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

Sugiro que estude por videoaula as matérias

Não há um tempo exato, pois vai depender de

O monitor da tarefa pode optar por uma

As questões da trilha estão no PDF ou no

trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Esperamos que gostem!

Revisão de aula 01.

Nesta tarefa revisaremos nosso conteúdo através de questões.

Resolva todas as questões comentadas da aula.

Caso sinta necessidade, revise a parte teórica da aula.

Estudo da aula 01, do tópico “Equivalência Lógica” até o tópico “Equivalências

Em Equivalência da Condicional (se....então), é fundamental memorizar as seguintes relações

Já em Equivalência da Disjunção (ou), é fundamental que você memorize a seguinte relação:

A seguir, resolva as questões:

29 a 32 e 42 da lista “Equivalências Lógicas - Multibancas”.

Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.

Resolução de questões da aula 00.

Prática de exercícios da aula 00, resolução de questões do PDF.

Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.

Revisão e resolução de 28 questões do SQ da Aula 00.

Responda todas as questões do seguinte caderno do SQ:

Prática de Exercícios da aula 01, resolução de 37 questões do PDF.

Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF.

-9 a 15 da lista de questões comentadas sobre Princípios do Direito do Trabalho;

Resolução de 31 questões da aula 01.

Resolução de questões da aula 01.

Resolva as seguintes questões da aula 01:

Estudo da aula 02, de “considerações iniciais” até o fim da teoria.

Em seguida, trataremos das CONJUNÇÕES COORDENATIVAS. Perceba que elas apresentam 5

Nesta tarefa falaremos sobre as CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS. Inicialmente, entenda que o

Seguindo, vamos comentar sobre cada tipo de subordinação:

- CONJUNÇÕES INTEGRANTES têm função equivalente a um substantivo. (macete: para

- CONJUNÇÕES ADVERBIAIS têm função equivalente a um advérbio. Indicam a circunstância

Em relação ao tópico CONJUNÇÕES COM MAIS DE UM SENTIDO POSSÍVEL, serão apresentadas