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BIOPSICOLOGÍA
DE LA EMOCIÓN,
EL ESTRÉS Y LA
SALUD
Grupo #3
María Luisa Ayala
Mariana González
Mirian Velásquez
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Introducción
La biopsicología de la emoción es
una rama de la biopsicología que
se centra en el estudio de la
emoción. Estudia cómo se
produce la emoción y qué papel
juega en el funcionamiento del
cerebro. También estudia cómo la
emoción afecta el
comportamiento y cómo se puede
utilizar para mejorar la salud
mental.
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Primeros avances en la
investigación
biopsicológica de la
emoción
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Teoría de Darwin sobre la

evolución de la emoción:
En 1868, Charles Darwin emprendió un estudio para probar
que tanto los humanos, como los animales, tienen un
conjunto de expresiones emocionales innatas y universales.
Darwin les pidió a sus invitados sus primeras impresiones al
ver las fotografías de un hombre con su rostro congelado
en varias posiciones.

Darwin uso 11 fotografías en blanco y negro originalmente

tomadas por el anatomista francés Benjamín Duchenne,
para examinar el movimiento de los músculos faciales.
Según el fotógrafo francés, el sujeto que tenía su rostro
congelado y el francés comento que el sujeto era “un
hombre viejo y sin dientes, con una cara delgada, cuya
apariencia, sin ser precisamente horrible, y carecía de una
inteligencia era limitada.
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Teoría James Lange:
Propuesta por William James y Carl George Lange en 1834. Para
James en 1884 la emoción se produce por la repercusión en la
conciencia de los trastornos periféricos provocados al percibir un
objeto (estamos tristes porque lloramos).
James explicó la teoría en su libro "Los principios de la
psicología": escribe que “sentimos pena porque lloramos,
asustados porque temblamos, y no lloramos, golpeamos o
temblamos, porque lo sentimos, enojado, o temeroso, según sea el
caso.
Esta teoría se oponía a la idea proveniente del sentido común, en
donde la percepción conllevaba una emoción y esta provocaba
una reacción fisiológica. Tanto James como George proponían un
modelo en el que la reacción fisiológica ante el estímulo era la que
provocaba la emoción. Un ejemplo clásico de James es el del oso
En el estudio de la biopsicología de la emoción, esta teoría es un
hito muy importante, al buscar un mecanismo fisiológico para las
emociones
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Teoría de Darwin sobre la
evolución de la emoción:
Darwin hizo una prueba con sus
invitados mostrándole las fotografías a
cada uno de sus invitados
individualmente y les preguntaba qué
emoción estaba sintiendo el sujeto.
Recolectaba sus respuestas para llegar
una conclusión sobre su teoría
Según sus notas, sus invitados
coincidieron casi unánimemente con
ciertas fotografías: aquellas que
mostraban temor, sorpresa, felicidad,
tristeza y furia.
Darwin quería probar que hay una
serie de emociones "cardinales" que
son expresadas y percibidas por todos
los humanos de la misma forma, y que
son innatas o biológicas.
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Teoría de Cannon y Bard:
A principios del año 1900 estos teóricos, Walter
Bradford Cannon, era un fisiólogo y científico de la
Universidad de Harvard, propuso una teoría que
explicaba el origen de las emociones. Además, realizó
una serie de críticas a la teoría precedente y
dominante del momento, la teoría periférica de James-
Lange.
Por otro lado, Philip Bard era fisiólogo estadounidense,
también se unió a la teoría de Cannon, y juntos
formularon la teoría de Cannon-Bard.
La teoría de Cannon (1927) y Bard (1938) parte de un
enfoque psicofisiológico. Según los autores, la emoción
antecede a las conductas y prepara al organismo para
realizar una respuesta de lucha o huida frente a
situaciones ambientales de emergencia. Por ejemplo,
“lloramos porque nos sentimos tristes”
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Efectos de la emoción según
Cannon y Bard
Por otro lado, la teoría de Cannon-Bard afirma
que las experiencias emocionales conscientes,
las reacciones fisiológicas y la conducta son
eventos relativamente independientes.

Así, según los autores, los estímulos

emocionales tienen dos efectos excitatorios
independientes: por un lado provocan el
sentimiento de la emoción en el cerebro, y por
el otro, la expresión de la emoción en los
sistemas nerviosos autónomo y somático
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Sistema límbico y emoción

En 1937, Papez propuso que la expresión

emocional está controlada por varias
estructuras neurales interconectadas a las
que denominó sistema límbico.

Algunas de sus estructuras principales: la

amígdala, los cuerpos mamilares, el
hipocampo, el trígono cerebral, la corteza
cingulada, el septum, el bulbo olfativo y el
hipotálamo. Papez propuso que los estados
emocionales se expresan a través de la
acción de las estructuras límbicas sobre el
hipotálamo.
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Falsa furia
A finales de la década de los años veinte
Bard (1929) descubrió que los gatos
decorticados —gatos cuya corteza se
había extirpado— respondían
agresivamente a la más ligera
provocación.
Las respuestas agresivas de los animales
eran anormales en dos aspectos: eran
totalmente desmesuradas y no se dirigían
hacia un objetivo concreto.

Bard denominó falsa furia a las

respuestas agresivas y exageradas.
Se llegó a la conclusión de que el
hipotálamo es esencial para la expresión
de respuestas agresivas y que la función
de la corteza cerebral es inhibir y dirigir
estas respuestas
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Síndrome de Klüver-Bucy
En 1939, Klüver y Bucy observaron un
sorprendente patrón de conducta en
monos a los que se habían extirpado los
lóbulos temporales anteriores.
Este síndrome, se caracteriza por las
siguientes conductas: consumo de
prácticamente todo lo que sea comestible,
aumento de la actividad sexual (a menudo
dirigida hacia objetos inadecuados),
tendencia a explorar objetos con la boca
y ausencia de miedo.

El síndrome de Klüver-Bucy se ha
observado en distintas especies
incluyendo a humanos
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Emociones
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¿Qué son las emociones?
Es el conjunto de reacciones orgánicas que
experimenta un individuo cuando responde a
ciertos estímulos externos. que le permiten
adaptarse a una persona, situación, objeto,
Lugar etc.

Existen muchas pruebas de que no todas las

emociones se relacionan con el mismo patrón
de actividad del sistema neurovegetativo; sin
embargo, no existen suficientes datos para
defender el punto de vista de que cada
emoción se caracteriza por un patrón
diferente de actividad del sistema
neurovegetativo.
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Clasificación de las emociones
Emociones primarias: son aquellas que son innatas y que
responden a un estímulo. Son: sorpresa, enfado, tristeza, asco,
miedo y felicidad.
Secundarias: estas emociones se generan luego de una emoción
primaria.
Emociones positivas y negativas: son las que afectan las
conductas de las personas por lo que algunas emociones pueden
generar acciones o reacciones positivas, pero hay otras emociones
que provocan sentimientos perjudiciales para el individuo.
Emociones ambiguas: se les considera ambiguas porque pueden
ser tanto positivas como negativas dependiendo de las
circunstancias de cada individuo
Emociones estéticas: Son aquellas que se producen a distintas
manifestaciones artísticas
Las emociones sociales: son esos estados que surgen solo cuando
estamos en compañía de una o varias personas.
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Emociones y expresiones
faciales
Universalidad de las expresiones faciales
En general se pensaba que las expresiones
faciales se aprendían y variaban en función
de la cultura. Posteriormente, en varios
estudios empíricos, se demostró que personas
de diferentes culturas efectivamente realizan
expresiones faciales parecidas en situaciones
parecidas y que pueden identificar
correctamente el significado emocional de las
expresiones faciales que exteriorizan personas
de otras culturas
 Video #1
https://youtu.be/7PdHB5
EGwKQ
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Miedo, defensa y agresión

La investigación psicobiológica de la
emoción se ha centrado en gran
medida en el miedo y las conductas de
defensa.
El hecho de que la agresividad social
en muchas especies se produzca con
más frecuencia entre machos que
entre hembras suele explicarse
haciendo referencia a los efectos
organizadores y activadores de la
testosterona.
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Estrés y
salud
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Estrés
El estrés es la respuesta física o
mental a una causa externa, como
tener muchas tareas o padecer una
enfermedad.

Cuando se expone el cuerpo a un

daño o a una amenaza, el resultado
es un conjunto de cambios
fisiológicos que se conoce
generalmente como respuesta al
estrés. Todos los estímulos
estresantes, ya sean psicológicos o
físicos producen un conjunto básico
y similar de cambios fisiológicos.
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Estrés, sistema inmunitario

y encéfalo
¿Qué repercusiones tiene el estrés crónico en nuestra
salud?
¿ Qué relación hay con el estrés y úlceras gástricas?
¿Qué efecto ejerce el estrés sobre la función
inmunitaria?
¿Cómo influye el estrés en la función inmunitaria?
¿ Qué efectos tiene el estrés en el hipocampo?
¿Cuales son los mecanismos neuronales del miedo
condicionado y su relación con la amígdala y el
hipocampo?
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Video #2
https://youtu.be/ErwsvIqoR
yI
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Video #3
https://youtu.be/v-t1Z5-
oPtU
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Video #4
https://youtu.be/hyg7lcU4g
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 Mecanismos cerebrales
de la emoción
Estructuras cerebrales específicas
desempeñan funciones específicas
en la emoción:

Las estructuras cerebrales

específicas entan involucradas sólo
en algunas emociones de lo seres
humanos; por ejemplo, la amígdala
parece estar especialmente
involucrada en el miedo y, hasta
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cierto punto, en otras emociones
negativas.
Mecanismos cerebrales
de la emoción
El hemisferio derecho está más
implicado que el izquierdo en la
emoción humana:

Esto se debe a que el hemisferio derecho

está más conectado con el lóbulo
temporal, que es la parte del cerebro que
se cree que está más involucrada en la
percepción de las emociones.
Sin embargo, esto no significa que el
hemisferio izquierdo no desempeñe
ningún papel en la emoción
 Mecanismos cerebrales
de la emoción
Diferencias individuales en los
mecanismos neurales de la
emoción:
Las zonas que están involucradas
en la emoción parecen variar
sustancialmente de unas a otras
personas.

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 Conclusiones
La biopsicología de la emoción es una rama de la psicología
que estudia cómo las emociones se producen y cómo afectan
el comportamiento. Esta rama de la psicología se centra en el
estudio de las emociones desde una perspectiva biológica, lo
que significa que se centra en el estudio de cómo el cerebro
y el cuerpo responden a las emociones.

El estrés y sus efectos en nuestro sistema son evidentes.

Afecta nuestra capacidad para pensar con claridad, para
tomar decisiones, para ser productivos y para ser felices. Si
no controlamos el estrés, podemos caer en un círculo vicioso
que es difícil de romper. Si estás experimentando síntomas
de estrés, habla con profesional. Hay muchas formas de
controlar el estrés y mejorar tu salud mental y física.
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BIBLIOGRAFÍA
Psicología y Mente - E(s. f.). Psicología y
Mente. Recuperado en septiembre de
2022, de https://psicologiaymente.com/

Pinel, J. P. J. (2022).
BIOPSICOLOGIA C/CD (6.a ed.).
ADDISON WESLEY
LONGMAN/PEARSON.

Recuperado de
https://psythesispsicologia.es