COLEGIO JESUS EL MAESTRO

DOCENTE: Yris Payano

GRADO: 6to Grado
NIVEL: Primario
UNIDAD: Matemáticas.
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES:

● Competencia ética y ● competencia comunicativa ● competencia desarrollo personal y

ciudadana ● competencia científica y espiritual
● Competencia resolución de tecnológica ● competencia pensamiento lógico,
problemas creativo y crítico.
● Competencia ambiental y de la
salud

Compets Indicadores de Actividades a Estrategias Evaluación recursos

específicas Contenidos logro realizar

Identifica, ● Fraccione Comprende y Socialización Diarios reflexivos ● Internet.

compara y utiliza utiliza fracciones centrada en de clases.
s. ● YouTube.
fracciones e identifica Socialización actividades
expresadas como Concepto. centrada en grupales. Revisión de tareas. ● Laptop
situaciones que
parte de la ● Comparac actividades indagación intercambios ● Libros de textos
pueden
unidad o parte de grupales. dialógica. orales. ● Celular
ión y representarse
una colección de indagación lluvias de ideas.
objetos. orden de con fracciones. dialógica. ● cuaderno y cuadernillos
fracciones Lee y escribe Participación en la de trabajo
lluvias de ideas. pizarra.
Describe ideas y . fracciones y
procesos de ● Relación relaciona el
razonamiento de nombre, el
entre
forma oral y número y la
fracción

Elaborado por:
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Equipo docente Inf. Educativa
 escrita utilizando decimal y cantidad que
las fracciones y porcentaje representa
valorando las . utilizando
decisiones de diferentes
sus compañeros ● Definición
modelos y
del tanto
representaciones
por ciento
de las fracciones.
como
fracción y
como
decimal.
● Razón y
proporción
.
● Equivalen
cia entre
fracciones
comunes
y
decimales

Utiliza diferentes
representaciones
para mostrar
fracciones y por
ciento.

Elaborado por:
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 Lunes 28 de noviembre.
Las fracciones.
Inicio: La Maestra Inicia Preguntando A Sus Alumnos Recuerdan Que Es Una Fracción
Cuáles Son Las Partes De La Fracción Como Se Clasifican Estas Que Son Fracciones Propias E Impropia
. Escribe En La Pizarra Cuales Son Propias Y Cuales Impropias

Maestra Explica Que Es Una Fracción Y Aclara Dudas Que Tengan Los Estudiantes Los Invita
Desarrollo: La
A Copiar Los Ejemplos Dados En La Pizarra Y Luego A Realizar Las Actividades De La Página 45 Y 46

Cierre:

Elaborado por:
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Equipo docente Inf. Educativa
¿Cuándo La Fracción Tiene El Numerador Menor Es Propia O Impropia? ¿Dijimos
Que Una Fracción Es?

Martes 29 de noviembre.
Continuamos Con Las Fracciones
Inicio
Al Iniciar La Maestra Realiza Las Siguientes Preguntas
¿Recuerdan Que Son Fracciones Propias? ¿E Impropias?
Desarrollo
Los Estudiantes Realizan La Actividad Dada Por La Maestra.
Explicar Cómo Realizan La Actividad Página 56 Y 57 Cierre
Les Fue Fácil Distinguir Las Fracciones Propias E Impropias
Tarea

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 Miércoles 30 de noviembre.
FRACCIONES
INICIO Retroalimentar acerca de las fracciones propias e
impropias escribe en la pizarra varias fracciones y pregunta
al azar cuáles son propias e impropias
DESARROLLO
la maestra explica con suficientes ejemplos esta actividad
.Luego pide realizarlas en sus cuadernos .

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Equipo docente Inf. Educativa
 Elaborado por:
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cierre evaluar y corregir enviando a la pizarra

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 Jueves 1 De Diciembre.
GEOMETRIA .CUADRILATEROS
INICIO: La maestra dibuja en la pizarra un trapecio y
pregunta ¿como se llama esa figura? ¿Por qué se llama
cuadrilátero?
DESARROLLO
Explica con suficientes ejemplos para que los desarrollen
en el cuaderno página 110

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Equipo docente Inf. Educativa
 Elaborado por:
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CIERRE ¿podían explicar a un compañero cómo se
clasifican los cuadriláteros
TAREA

Viernes:

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 Viernes 2 de diciembre.
Página 18 cuadernillo de trabajo

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