An școlar 2023 - 2024 Modul 1: 7 săptămâni (11.09.2023 - 27.10.

2023)
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Alexandru Modul 2: 7 săptămâni (6.11.2023 - 22.12.2023)
Depărățeanu" Roșiorii de Vede Modul 3: 6 săptămâni (8.01.2024 - 16.02.2024*)
Profesor: Popescu Cristian Modul 4: 9 săptămâni (26.02.2024* - 26.04.2024)
Aria curriculară: Om și societate Modul 5: 7 săptămâni (8.05.2024 - 21.06.2024)
Disciplina de învățământ: Geografie Programul ,,Școala altfel”: 18.12.2023 – 22.12.2023
Clasa: a VII-a Programul ,,Săptămâna verde”: 22.04. – 26.04.2024
Număr de ore pe săptămână: 1 oră *Se va modifica în funcție de decizia ISJ/ISMB

Avizat,
Director Vlad Alina,

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ

GEOGRAFIA CONTINENTELOR EXTRAEUROPENE

Competenţe Număr de Observaţii/

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare

MODUL DE ÎNVĂȚARE 1

1.1., 1.2.,  Terra – elemente de geografie umană. Europa T0 (test inițial)

Asia 2.1., 2.2., (recapitulare)
2.3., 3.1., Caracterizare geografică
3.2., 3.3., • Poziţia geografică 7 1–7
3.4., 4.1., • Relieful - caracteristici generale, unităţi majore.
4.2., 4.3., Munţii Himalaya Evaluare orală
4.4. • Hidrografia - caracteristici generale. Fluvii şi la
curi
• Diferenţieri climatice. Musonii Autoevaluare/
• Contraste biogeografice Interevaluare
T1 (test secvențial)
Recapitulare și evaluare
Vacanță (de toamnă): 28.10.2023 – 05.11.2023

1
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare

MODUL DE ÎNVĂȚARE 2

Asia 1.1., 1.2., • Elemente de diversitate umană (diversitate etnică,

2.1., 2.2., lingvistică, culturală, confesională) Probe practice
2.3., 3.1., • Harta politică şi marile aglomerări umane 4 8 - 11
3.2., 3.3., • Resursele naturale
3.4., 4.1., • Activităţile economice. Contraste economice
4.2., 4.3., regionale
4.4. Studii de caz:
• Particularităţi geografice ale unor state (la
alegere), Asia în lumea contemporană
Africa 1.1. Caracterizare geografică
1.2. • Poziţia geografică – simetrie latitudinală 2 12 – 13
2.1. • Relieful Africii – caracteristici generale. Riftul Evaluare orală
2.2. african
3.1.
4.1.
4.2.
Programul ,,Școala altfel” – S 14

Vacanță (de iarnă): 23.12.2023 – 07.01.2024

MODUL DE ÎNVĂȚARE 3

2
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare
Africa 1.2., 2.1., • Hidrografia, clima şi biogeografia – caracteristici
2.2., 2.3., generale 4 15 – 18 Evaluare orală
3.2., 3.3., Specificul demografic
3.4., 4.1., • Harta politică şi marile oraşe Autoevaluare/
4.3., 4.4. Studii de caz: Interevaluare
• Problemele Africii în lumea contemporană, T2 (test secvențial)
Sahara, Caracterizarea geografică a unor state (la
alegere)
Recapitulare și evaluare
America de Nord și 1.1., 1.2., Caracterizare geografică Evaluare orală
America de Sud 2.1., 2.2., • Poziţia geografică 2 19 – 20
3.2., 4.1. • Relieful – caracteristici generale. Sistemul
4.3. muntos cordiliero-andin
Vacanță (o săptămână la decizia ISJ Teleorman): 17.02.2024 – 25.02.2024

MODUL DE ÎNVĂȚARE 4

America de Nord și 1.1., 1.2., • Hidrografia – caracteristici generale. Fluvii şi

America de Sud 2.1., 2.2., lacuri 8 21 - 28
2.3., 3.1., • Diferenţieri climatice şi biogeografice
3.2., 3.3., • Elemente de diversitate umană (etnică,
3.4., 4.1., lingvistică, confesională şi culturală) Evaluare orală
4.2., 4.3., • Harta politică şi contraste teritoriale între state
4.4. • Forme de aglomerare urbană
• Diferenţieri economice regionale
Studii de caz: Autoevaluare/
• Particularităţi geografice ale unor state (la Interevaluare
alegere). T3 (test secvențial)
Recapitulare și evaluare

Programul ,,Săptămâna verde” – S29

Vacanță (de primăvară): 27.04.2024 – 07.05.2024

3
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare
MODUL DE ÎNVĂȚARE 5

Australia şi Oceania. 1.1., 1.2., Australia şi Oceania – caracterizare geografică 3 30 - 32

Antarctica 2.1., 2.2., • Australia – caracterizare geografică generală
2.3., 3.1., • Oceania – particularităţi geografice
3.2., 3.3., Antarctica – elemente de identitate geografică
3.4., 4.1., Studiu de caz: Probe practice
4.2., 4.3., 4.4. • Unicitatea biogeografică australiană
Elemente de geografia 1.2.  Componentele mediului înconjurător şi relaţiile 2 33 - 34
mediului înconjurător 2.3. dintre acestea Evaluare orală
3.3.  Degradarea mediului înconjurător, o problemă
4.3. Autoevaluare/
a lumii contemporane. Schimbări globale ale
4.4. Interevaluare
mediului
Geografia continentelor 1.1.................  Recapitulare. Sinteză 2 35 - 36
Probe practice
extraeuropene ..............4.4.
Tf (test final)
Notă:
 Planificarea calendaristică are la bază planul-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial aprobat prin OMENCT nr. 3590/05.04.2016, programa
școlară pentru disciplina Geografie, clasa a VII-a aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017 și structura anului școlar 2023-2024 aprobată prin OME nr.
3800/2023.
 La realizarea acestui document de proiectare s-au avut în vedere respectarea structurii modulare a anului școlar 2023-2024 și corelarea acestei structuri cu
metodologia proiectării și organizării instruirii promovată de ghidurile metodologice de curriculum și de didactică.
 Inspectoratele școlare din județele Bihor, Sălaj, Cluj, Caraș-Severin, Hunedoara, Gorj, Argeș, Olt, Dâmbovița, Teleorman, Ilfov, Municipiul
București, Giurgiu, Călărași, Ialomița, Prahova, Buzău, Brăila, Vrancea, Galați, Covasna, Harghita, Neamț, Vaslui, Iași, Botosani au decis
poziționarea vacanței din luna februarie în perioada 17 - 25.02.2024.
 În conformitate cu prevederile Art. 4 alin. (1) din OME nr. 3.800/2023 privind structura anului şcolar 2023-2024, în perioada 11 septembrie
2023 - 26 aprilie 2024, se desfășoară Programul național ,,Școala altfel” și Programul ,,Săptămâna verde” ( cele două programe se vor desfășura
in intervale de cursuri diferite). Planificarea calendaristică se va modifica/ajusta în funcție de intervalele de derulare a celor două programe,
stabilite la nivelul fiecărei unități de învățământ.
Întocmit,
Prof. Popescu Cristian