Professional Documents
Culture Documents
Atp Kelas 5
Atp Kelas 5
Alokas
KONTEN/ TUJUAN KRITERIA KETERCAPAIAN
ELEMEN CP ELEMEN KOMPETENSI PROFILA i ASESSEMEN
TOPIK PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Waktu
Al-Qur’an Peserta didik Menyayang A. QS.Al-Ma'un 5.1 Memahami QS 5.1.1 Peserta didik menyebutkan Beriman, 12x35 Lisan dan
dan Hadis mampu membaca, i anak Al-ma’un arti Al-ma'un dengan benar. bertakwa, Mnt Tulisan, Unjuk
menghafal, yatim. 5.1.2 Peserta didik menyebutkan kepada Than kerja,
menulis, dan jumlah ayat QS Al-ma'un YME, dan Pengamatan
memahami pesan dengan benar. Berakhlak Sikap.
pokok surah- surah mulia,
5.1.3 Peserta didik menyebutkan
pendek dan ayat gotong
tempat turunya QS al-ma'un
Al-Qur’an tentang royong,
dengan benar.
keragaman dengan mandiri,
baik dan benar. 5.1.4 Peserta didik menulis Q.S. bernalar
Al- ma'un dengan kaedah kritis.
yang benar.
5.1.5 Peserta didik membaca Q.S.
Al- ma'un dengan kaedah
yang benar.
5.1.6 Peserta didik menunjukkan
hukum tajwid yang terdapat
dalam Q.S. Al- ma'un
dengan benar.
Sejarah Peserta didik Meneladani A. Kisah 5.8 Mengenal ibrah 5.8.1 Peserta didik menjelaskan Beriman, 6x35 Lisan dan
Peradaban menghayati ibrah Perjuangan Istimewa dari kisah Nabi pengertian peristiwa Fathu bertakwa, Mnt Tulisan, Unjuk
Islam dari kisah Nabi Rasulullah. Fathul Muhammad Makkah dengan benar. kepada Than kerja,
Muhammad saw. di Makkah saw. 5.8.2 Menjelaskan sebab-sebab YME, dan Pengamatan
masa separuh akhir terjadinya peristiwa Fathu Berakhlak Sikap.
kerasulannya serta Makkah dengan benar. mulia,
kisah alkhulafā al- 5.8.3 Peserta didik Menemukan gotong
rāsyidin. nilai-nilai perdamaian yang royong,
terkandung dalam peristiwa mandiri,
Fathu Makkah dengan bernalar
tepat. kritis.
B. Haji wadak 5.8.4 Peserta didik menjelaskan
peristiwa Haji Wada’ dengan
benar.
5.8.5 Peserta didik menemukan
perilaku terpuji dalam
peristiwa Haji Wada dengan
tepat.
C. Hikmah 5.8.6 Peserta didik menyebutkan
dalam kisah hikmah dalam kisah
Perjuangan Perjuangan Rasulullah
Rasulullah. dengan benar.
ERTATI.S,Pd.SD YURNIDA.S.S.Pd I
Nip. 19721108 199603 2 001 Nip. 19670803 200801 2 001
KRITERIA
KONTEN/ TUJUAN Alokasi
ELEMEN CP ELEMEN KOMPETENSI KETERCAPAIAN PROFILA ASESSEMEN
TOPIK PEMBELAJARAN Waktu
KOMPETENSI
Al-Qur’an Peserta didik Hidup damap A. Membaca 5.8 Memahami QS 5.8.1 Peserta didik Beriman, 15x35 Lisan dan
dan Hadis mampu membaca, dalam QS,Ali 'mran Ali Imran ayat membaca QS bertakwa, Mnt Tulisan,
menghafal, kebersamaan. ayat 63 64 dan Al Ali'imran ayat 64 kepada Than Unjuk kerja,
menulis, dan Baqarah ayat dengan tajwid YME, dan Pengamatan
memahami pesan 256. yang benar. Berakhlak mulia, Sikap.
pokok surah- 5.8.2 Pserta didik gotong royong,
surah pendek dan menunjukkan Ilmu mandiri,
ayat Al-Qur’an Tajwid yang bernalar kritis.
tentang terdapat dalam QS
keragaman Ali'imran ayat 64
dengan baik dan dengan benar.
benar. B. Menulus 5.8.3 Peserta didik
QS,Ali 'mran menulis QS
ayat 63 Ali'imran ayat 64
dengankaedah
yang benar.
C. Mengartikan 5.8.4 Pserta didik
mengartikan secara
mufradat QS
Ali'imran ayat 64
dengan benar.
5.8.5 Pserta didik
mengartikan
dengan sempurna
ERTATI.S,Pd.SD YURNIDA.S.S.Pd I
Nip. 19721108 199603 2 001 Nip. 19670803 200801 2 001