Nom:....................................….................

Data:............……............ LL-12

 Relaciona:

 Escriu paraules amb:

Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-13
 Recorda:

Escrivim davant de les vocals , , .

Escrivim davant de les vocals , .

 Escriu les paraules al seu lloc:

gelat joia
julivert giravol gerra
t
vigilant jaqueta gent rajola juny
 Inventa una frase amb la paraula vigilant:

 Completa les frases amb el nom dels

dibuixos:
Nom:....................................….............
Data:.........……............ LL-14

 Llegeix amb molta atenció:

piga , gitano , vergonya , genoll ,
agulla , ginesta , guardiola , germà ,
goma , pagès , figura , gerro ,
gat , targeta , cargol , gent , gàbia
, gelat , tobogan , fugir ,
guanyar , angines ,
berruga , diumenge ,
gerra .

 Fes dos grups: a) sonen

com gat
b) sonen com
gelat
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-15

 Llegeix amb molta atenció:

gelat , angines , genoll , pagès ,
gerro , targeta , gent , fugir ,
gegant , girafa , germà , gel ,
mongetes , diumenge , llegir ,
mengem , col·legi , vigilant , fregir
.
 Fes dos grups:
 Marca amb una creu els dibuixos que tenen
el so de joc en el seu nom i encercla les paraules
a la sopa de lletres:
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-16

 Omple els buits amb les següents paraules:

gelat , angines , genoll , pagès ,
gerro , gent , targeta , fugir.

M’he comprat un ..................................... de

maduixa i nata.

La meva germana està malalta,

té ................................ .
En Pau ha caigut i s’ha fet mal
al ............................... .

El meu avi és .......................................... .

A la taula del menjador hi ha

un .................................... amb moltes flors de
colors.

Ja tinc .................................... d’autobús per a mi

sola.

Hi ha molta ....................................... esperant el

metge.

El lladre va .................................. corrents amb

els euros.

Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-17

 Omple els buits amb les següents paraules:

 gegant , girafa , gel , vigilant ,
mongetes , col·legi , fregir , llegir.

Tinc un conte d’un ......................................... que

vivia en un castell.

La ............................ té el coll molt llarg.

He demanat una taronjada

amb ..................................... .

A la fàbrica del meu pare hi ha

un .................................... .

Les .................................... amb botifarra no

m’agraden gaire.

El meu .......................................... té un pati molt

gran.

Ja sé ........................................ un ou ferrat.

M’agradaria ........................................... el llibre

de Harry Potter.
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-18

 Llegeix amb molta atenció:

jardí , llegir , joc , gerro ,
menjar , gel , jugar , fugir , rajar,
germà , menjador , girafa , col·legi,
vigilant , julivert, fregir , pluja,
ajuntament , mongetes , juliol ,
rajola, gegant , dijous , gelat ,
esponja , diumenge , jurar ,
genoll , angines , ajudar , jove ,
penjo , pàgina.
 Fes dos grups:
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-19

 Aquestes paraules formen famílies. Fixa-t’hi

bé i buscales:
 Escriu les famílies de paraules que has
trobat:

taronja pluja

granja gel

 Amb tres paraules anteriors inventa tres

frases:
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-20

 Completa
pluja pluges
esponja
taronja
granja
monja
enveja
tija
boja
roja
truja
barreja
neteja
 Escriu el nom dels dibuixos:
 Escriu el nom dels dibuixos:
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-21
 Completa les frases amb les següents
paraules:

esponges , neteges , barreges ,

col·legi , roges , granges ,
pluges , monges , tiges.

Les ................................... van molt bé als boscos

perquè eviten els incendis.

.................................. vol dir vermelles.

Al ................................. hi ha un pati molt gran.

La meva ................................... per rentar-me és

blava.

Les ...................................... van a missa cada dia.

Els veterinaris van a les .......................................
per curar els animals malalts.

Si ...................................... la ferida amb aigua i

sabó no s’infectarà i se’t curarà abans.

M’agrada fer ......................................... de colors

amb la pintura.

Les ......................................... de les roses són

molt llargues.
 Ordena les síl·labes i escriu els noms:
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-22

 Completa
pluja plugeta pluges
esponja
taronja
granja
monja
enveja
tija
boja
roja
truja
barreja
neteja

 Inventa quatre frases amb les paraules

pu................ anteriors:
..
et
mare............
....
passe...........
.....
nete.............
...
barre...........
.....
Nom:....................................….................
Data:............……......... LL-23
pu...............
...
ens
 Omple els buits: mare...........
pujar, marejar, passejar, netejar,
passe..........
berrejar.
......
nete............
....
barre...........
.....
pu................
..
es
mare............
...
passe...........
..... pu..............
nete............. ....
... us
barre........... mare..........
..... ..
passe..........
pu................ ......
pu................ .. nete............
.. es ....
em mare............ barre..........
mare............ ... ......
. passe...........
passe........... .....
..... nete.............
...
barre...........
.....
 nete.............
...
barre...........
.....

 Llegeix les bafarades:

 Ara completa:
- En Jaume i en ................................. van
a ............................... .
- En .................................... es descuida
la ...................................... .
- Els balcons estan plens
de ............................................ .
- El balcó sembla un ...........................................
volador.

 Classifica les paraules:

Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-24

 Llegeix amb molta atenció:

Jo menjo un gelat.
Tu menges un gelat.
Ell menja un gelat.
Nosaltres mengem un gelat.
Vosaltres mengeu un gelat.
Ells mengen un gelat.

 Completa amb “penjar” i després amb

“barrejar”:
Jo penjo la bata.
 Tu ..................................... la bata.
Ell ..................................... la bata.
Nosaltres ..................................... la bata.
Vosaltres ..................................... la bata.
Ells ..................................... la bata.

Jo barrejo la pintura.
Tu ............................................ la pintura.
Ell ............................................ la pintura.
Nosaltres ............................................ la
pintura.
Vosaltres ............................................ la
pintura.
Ells ............................................ la pintura.
 Omple els buits amb o :
Nom:....................................….................
Data:............……............ LL-12

 Escriu el nom a sota de cada dibuix:

 Inventa cinc frases amb les paraules
anteriors: