You are on page 1of 81

MAT3-zbirka-korice-klam.qxd:MAT3-zbirka-korice.

qxd 8/4/14 12:17 PM Page 1

Josip Markovac

ZBIRKA
ZADATAKA
za treći razred osnovne πkole
Matematika_3-ZBIRKA-KB-2019.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 7/19/19 5:01 PM Page 1

Prof. dr. sc. Josip Markovac

MATEMATIKA 3
ZBIRKA ZADATAKA
ZA TREΔI RAZRED
OSNOVNE ©KOLE

6. izdanje

Zagreb, 2019.
Matematika_3-ZBIRKA-KB-2019.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 7/19/19 5:01 PM Page 2

Nakladnik
ALFA d.d., Zagreb
Nova Ves 23a

Za nakladnika
Miro Petric

Urednik
Damir DomiπljanoviÊ

Recenzenti
Biljana Mihaljev, dipl. učiteljica

Likovna urednica
Irena Lenard

Lektorica i korektorica
Kristina FerenËina

∂ ALFA d.d. Zagreb, 2019.


Nijedan dio ove zbirke ne smije se umnoæavati, fotokopirati,
ni na bilo koji naËin reproducirati bez nakladnikova pismenog dopuπtenja.

Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske odobrila je uporabu ovog


pomoćnog nastavnog sredstva rješenjem od 13. veljače 2014.
KLASA 602-09/14-01/0033; UBROJ: 561-03-01/8-14-3

GrafiËka priprema
Studio za grafiËki dizajn ALFA

Tisak
Tiskara Zrinski d. o. o.
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:07 PM Page 3

PONAVLJANJE GRADIVA DRUGOG RAZREDA


Brojevi do 100
1. Brojeve napiši znamenkama.

sedamdeset pet dvadeset dva pedeset

dvadeset sedam Ëetrdeset devet trideset osam

2. Poredaj brojeve po veličini. Počni od najmanjeg.

60 83 87
58 80 88
61 82 90
57 81 89
59 57 79 79 86 86

3. Dopuni niz.

36, 37, , , , , , , , , , 47, .

79, , , , , , , , , , , , 91.

4. Napiši broj koji se nalazi između zadanih brojeva.

68, , 70, 90, , 92, 22, , 24, 19, , 21.

5. Napiši brojeve koji se nalaze neposredno ispred i neposredno iza zadanih


brojeva.
50 41 99

6. Glavne brojeve napiši kao redne brojeve.


28  28.  dvadeset osmi 56  
71   11  

3
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:07 PM Page 4

Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100

1. Broju iz pravokutnika pribroji brojeve iz krugova.


46 85 39 77
3 5 7 8 9 7 4 7 6 8 5 9
46 + 3 =

2. Sandra je u košaru spremila 27 jabuka i 9 krušaka, a Jadranka 15 jabuka i 8


krušaka. Koliko je voća u košaru spremila Sandra, a koliko Jadranka?

3. Oduzmi.
73 − 7 = 58 − 9 = 42 − 6 = 82 − 5 =
46 − 8 = 93 − 4 = 76 − 9 = 54 − 6 =

4. Ako od jednog dvoznamenkastog broja oduzmeš 8, dobit ćeš broj 57. Koji
je to broj?

5. U autobus stane 57 putnika. Koliko je putnika ušlo u autobus ako još 9


putnika nedostaje da bi autobus bio pun?

6. Oduzmi i zbrajanjem provjeri točnost uradaka.


36 − 7 = jer je 94 − 6 = jer je
94 − 7 = jer je 82 − 6 = jer je
4
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:07 PM Page 5

7. Zbroji.
35 + 28 = 47 + 25 = 58 + 14 = 35 + 29 =

8. Treće razrede jedne osnovne škole polazi 84 učenika. U 3. a ide 28


učenika, a u 3. b 27 učenika. Koliko je učenika u 3. c razredu?

9. Izračunaj.

46 + 18 − 25 + 17 − 48 + 29 − 17

+ 26
+ 35 − 24 + 23 − 18 + 38 − 26

10. Oduzmi.
73 − 46 = 62 − 37 = 85 − 59 = 61 − 43 =

11. Broj 92 umanji za zbroj brojeva 19 i 34.

12. Koliko dana ukupno imaju mjeseci rujan, listopad i studeni?

13. Školski pjevački zbor ima 100 članova. 15 je učenika iz 3., a 18 iz 4. razreda. Iz
5. razreda toliko je učenika koliko iz trećih i četvrtih zajedno. Preostali članovi
zbora su učenici šestih i sedmih razreda. Koliko je u zboru učenika iz 6. i 7.

5
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:07 PM Page 6

14. Dovrši.
36 + 47 − 25 72 − 48 + 59 66 + 28 − 19

74 − 26 + 39 100 − 47 − 28 + 57

87 83 58 82 75

15. Na dvije police prodavačica je složila kutije keksa. Na prvu policu stavila je 37
kutija, a na drugu 8 kutija manje. Koliko je kutija keksa na drugoj polici?

Koliko se kutija keksa nalazi na objema policama?

16. U jednoj školi radi 73 djelatnika. Koliko je učitelja u toj školi ako je 56 učiteljica?

17. Popuni tablicu.

+ 36 28 47 19 26 49 38 43 17

47 83

29 65

18. Oduzmi.

− 58 47 16 29 56 26 17 48 67

93 35

75 17

6
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:07 PM Page 7

Mnoæenje i dijeljenje brojeva do 100

1. Pomnoži.

6 4 8
2· 8· 3·
7 6 3

2. Podijeli.

7 9
56 : 63 :
8 7

3. Mara je imala 40 bombona koje je podijelila svojim prijateljicama. Svakoj je


dala 5 bombona. Koliko je prijateljica dobilo bombone?

4. U jedan sanduk stane 9 boca soka. Koliko boca stane u 4 sanduka, a koliko
u 6 sanduka?

5. Koji ćeš broj dobiti ako umnožak brojeva 4 i 6 umanjiš 3 puta?

7
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 8

6. Kilogram jabuka stoji 6 kuna, a kilogram banana 8 kuna. Koliko se mora


platiti za 9 kilograma jabuka i 4 kilograma banana?

7. Nada ima 8 godina. Njezina je mama od nje starija 4 puta, a baka 8 puta.
Koliko godina ima Nadina mama, a koliko baka?

8. U krug upiši nepoznati faktor kako bi umnožak bio točan.

·7 21 ·4 32 ·5 50

·9 36 ·8 56 ·3 27

9. S kojim brojem moraš podijeliti broj 72 da količnik bude 9?

10. U manju vrećicu stane 6, a u veću 9 krušaka. Koliko krušaka ukupno stane
u 7 manjih i 4 veće vrećice?

Gabrijela želi 54 kruške staviti samo u manje vrećice, a Zara samo u veće
vrećice. Koliko je vrećica potrebno Gabrijeli, a koliko Zari?

Gabrijeli treba vrećica. Zari treba vrećica.

8
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 9

BROJEVI DO 1000
Viπekratnici broja 100, zbrajanje i oduzimanje
1. Napiši višekratnike broja 100 koji nedostaju.

100 500 900

2. Crtom spoji brojeve s odgovarajućom brojevnom riječi.


500 800 1 000 100 300 600 900 200 400 700

»ETIRISTO TRISTO OSAMSTO

STO PETSTO ©ESTSTO TISUΔU

DVJESTO DEVETSTO SEDAMSTO

3. Napiši višekratnike broja 100 koji su veći od 300 i manji od 1 000.

4. Koliko stotica sadrži zadani broj?

700 = S, 900 = S, 300 = S, 500 = S, 200 = S

5. Napiši stotice koje se nalaze neposredno ispred i neposredno iza zadanoga


broja.

300 , 700 , 400 , 900

200 , 500 , 800 , 600

9
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 10

Uspoređivanje, zbrajanje i oduzimanje stotica

1. Usporedi višekratnike broja 100 i upiši odgovarajući znak <, > ili =.

500 800 300 900 400

2. Marija je imala 5 novčanica po 100 kuna, a Sven 3 novčanice po 200 kuna.


Tko je imao više novaca?

3. Zbroji višekratnike broja 100.

100 + 300 = , 500 + 200 = , 500 + 400 = , 700 + 100 =

4. Usporedi zbrojeve.
200 + 300 100 + 400 300 + 400 500 + 100

5. Oduzmi stotice.
900 − 600 = , 300 − 300 = , 700 − 500 = , 1 000 − 300 =

6. Usporedi razlike.
900 − 300 600 − 400 700 − 400 500 − 100

7. Jerkov tata je imao 1 000 kuna. Koliko je kuna potrošio


ako sada ima 300 kuna?

8. Broju 400 dodaj razliku brojeva 700 i 400.

10
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 11

9. Izračunaj.
400 + 500 − 600 = 800 − 300 + 200 =
100 + 700 − 700 = 900 − 700 − 100 =

10. Jedna škola ima 700 učenika. 300 učenika bavi se sportom, 100 učenika
glazbom, a 200 učenika polazi tečaj stranih jezika. Koliko učenika nije
uključeno ni u jednu navedenu aktivnost?

11. Gradski je muzej prošlog mjeseca posjetilo 500 učenika i 400 odraslih osoba.
Koliko je posjetitelja prošlog mjeseca bilo u gradskom muzeju?

12. Majka želi kupiti 3 odjevna predmeta i za njih ukupno platiti 1 000 kuna.
Što može kupiti?
košulja − 400 kn hlače − 700 kn kaput − 900 kn marama − 100 kn
πal − 200 kn suknja − 500 kn vesta − 600 kn rukavice − 300 kn
Može kupiti:
ili ,
ili ,
ili .

13. Izračunaj.
− 400 + 300 + 200
800 + 100
200

400 + 100 − 200 + 300 + 200


1 000 − 600

700 + 400 − 500 + 100


300 + 700

11
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 12

Ostali brojevi do 1 000: brojenje, pisanje i Ëitanje

1. Nastavi brojevni niz.

101 109

2. Brojeve napiši riječima.


125
372
595
930
476

3. Napiši broj koji je za 1 veći od zadanog broja.

109 389 499 570

4. Napiši brojeve koji nedostaju.


376, , , , , 381, , , , , 386, .
785, , , 788, , , , , 793, , , 796.

5. Napiši broj koji je za 1 manji od zadanog broja.

750 900 871 1 000 457

6. Napiši najveći i najmanji troznamenkasti broj.

12
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 13

7. Napiši znamenkama:
petsto trideset osam četiristo sedamdeset pet
osamsto dva devetsto trinaest

8. Napiši broj koji se nalazi neposredno ispred i neposredno iza zadanog broja.

543 609 500 780

9. Napiši brojeve koji se nalaze između zadanih brojeva.

367 372 797 801

10. Parne brojeve spoji crtom.

308 777 138 354 304

542 996 467 100 357

11. Napiši sve neparne troznamenkaste brojeve koje možeš napisati znamenkama

8, 5 i 3.

12. Pronađi pravilo i dovrši niz.


270, 275, 280, , , , , , , , , 325.
762, 764, 766, , , , , , , , , 784.

13. Napiši sve parne troznamenkaste brojeve koje možeš napisati znamenkama

7, 2 i 4.

13
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 14

Uspoređivanje brojeva do 1000

1. U kružiće napiši <, > ili = da nejednakost bude točna.

432 654 876 432 776 677 398 769

940 789 375 210 458 457 369 369

2. Precrtaj netočne tvrdnje.


354 < 753 870 > 869 708 = 807 549 > 954 741 = 741

587 < 578 995 > 955 476 > 459 709 > 965 345 < 588

3. Brojeve poredaj po veličini počevši od najmanjeg.

276, 387,
298, 459, 276,
281, 312
548, 730,
900, 385,
190, 109

4. Napiši 2 broja koji su manji i 2 broja koji su veći od zadanog broja.

500

189

5. Usporedi brojeve i upiši znak <, > ili =.

351 695 479 760 363 257 109

650 598 447 841 540 109 597

14
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 15

Tablica mjesnih vrijednosti

1. U tablicu mjesnih vrijednosti Pročitaj brojeve i objasni značenje


upiši brojeve: znamenaka u tablici mjesnih
157, 469, 1 000 i 328. vrijednosti.

T S D J T S D J
1 0 0 0
5 7 9
1 0 4
7 5 8

2. Napiši broj koji sadrži:

5D 1D 9D 0D
4S 7J 7S 0J 9S 9J 2S 4J

3. U broju:
573 735

znamenka 3 označava ; znamenka 3 označava ;


znamenka 7 označava ; znamenka 7 označava ;
znamenka 5 označava ; znamenka 5 označava .

4. U tablicu mjesnih vrijednosti upiši broj koji je:

T S D J
za 1 S veći od broja 623
za 1 J manji od broja 479
za 1 D veći od broja 501
za 1 S manji od broja 718

15
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 16

Vježbanje i ponavljanje

1. Izračunaj.
400 + 300 = 600 + 300 = 900 − 500 =
800 + 100 = 300 + 400 = 400 − 400 =
600 + 400 = 200 + 700 = 600 − 100 =

2. Dovrši niz.

382 387
376

3. Crtom spoji broj s odgovarajućom brojevnom riječi.

137
sto trideset sedam dvije stotine dvadeset pet
598
tisuÊa 225 pet stotina devedeset osam
1 000

4. Usporedi brojeve i upiπi znak <, > ili =.


573 445 769 776 398 893

543 542 541 698 975 579

5. Dovrši.
U broju 816 znamenka 8 označava , znamenka 1 označava ,
a znamenka 6 označava .
U broju 379 znamenka 9 označava , znamenka 7 označava ,
a znamenka 3 označava .

16
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 17

Pisanje dvoznamenkastih brojeva u obliku 75 = 7 · 10 + 5 · 1

1. Dovrši.
38 98 76 57

3Di 8J Di J ___D i J ___D i J

Dovrši.
6 · 10 + 3 · 1 96 8 · 10 + 4 · 1 52

63 5 · 10 + 2 · 1 84 9 · 10 + 6 · 1

2. Zbroj višekratnika dekadskih jedinica napiši kao dvoznamenkasti broj.


5 · 10 + 7 · 1 = 8 · 10 + 1 · 1 = 4 · 10 + 4 · 1 =
3 · 10 + 9 · 1 = 6 · 10 + 9 · 1 = 7 · 10 + 2 · 1 =

3. Dovrši.
4 D + 1 J = 4 · 10 + 1 · 1 = 41 8D+9J=
7D+8J= 5D+2J=

4. Brojeve napiši u obliku zbroja višekratnika dekadskih jedinica.


76 = 27 = 53 =
35 = 48 = 69 =

5. Tina je u novčaniku imala 7 novčanica po 10 kuna i 8 kovanica po 1 kunu.


Potrošila je 2 novčanice od 10 kuna i 3 kovanice od 1 kune. Koliko je Tina
imala novaca? Koliko je potrošila i koliko joj je novaca ostalo?

17
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 18

Pisanje troznamenkastih brojeva u obliku


457 = 4 · 100 + 5 · 10 + 7 · 1
1. Napiši broj koji sadrži:

3S+4D+5J= 7S+6D+1J=

8S+1D+5J= 4S+9D+7J=

2. Brojeve napiši kao zbroj višekratnika dekadskih jedinica.

786 = 199 =

683 = 206 =

278 = 914 =

3. Dovrši.

3 S + 2 D + 6 J = 300 + 20 + 6 = 326 7S+5J+4D=

5S+3D+0J= 6S+6J+6D=

4. Marta je u štednoj kasici imala 5 novčanica od 100 kuna, 8 novčanica od 10


kuna i 8 kovanica od 1 kune. Koliko je novaca Marta imala u štednoj kasici?

5. Zbroj višekratnika dekadskih jedinica napiši u obliku troznamenkastog


broja.

6 · 100 + 6 · 10 + 2 · 1 = 5 · 100 + 7 · 10 + 3 · 1 =

3 · 100 + 7 · 10 + 4 · 1 = 8 · 100 + 4 · 10 + 7 · 1 =

2 · 100 + 9 · 10 + 9 · 1 = 4 · 100 + 6 · 10 + 1 · 1 =

18
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:08 PM Page 19

Slovo kao znak za broj

1. Slovo zamijeni brojem i izračunaj.


e = 54 f = 42 a = 38

28 + e = f + 19 = a + 47 =

72 − e = 91 − f = a − 29 =

2. Prodavačica je imala 75 kišobrana. Koliko je kišobrana prodala ako ih sada ima 47?

3. Izračunaj.
a + 37 = 74 38 + b = 82 19 + c = 65
a = 74 − 37 b= c=
a= b= c=

4. Izračunaj nepoznati broj.


a − 26 = 36 77 − b = 13 k − 33 = 57
a = 36 + 26 b= k=
a= b= k=

5. Ukupno je 76 putnika u tramvaju. Ako je u drugoj prikolici


39 putnika, koliko ih je u prvoj?

6. Koji je broj za 39 veći od broja 17?

19
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 20

7. Izračunaj nepoznati broj.


4 · a = 32 a = jer je 4 · = 32 6 · b = 54 b = jer je
7 · a = 56 a = jer je 9 · b = 81 b = jer je

8. Popuni tablicu.
Faktor 5 7 6 9 7 KoliËnik
Faktor 4 6 8 Djelitelj
Umnoæak 40 36 56 63 24 49 Djeljenik

9. Sara je jedan sladoled platila 8 kuna. Koliko je komada sladoleda kupila


ako je platila 40 kuna?

10. Izračunaj.
72 : a = 8 54 : b = 9 56 : c = 7
a= b= c=
a= b= c=

11. S kojim brojem moraš podijeliti broj 70 da bi količnik bio 10?

12. Izračunaj.
a=6 b=8
78 + a = 95 − b =
82 − a = 17 + b =
a·9= 4·b=
36 : a = 72 : b =

20
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 21

ZBARJANJE I ODUZIMANJE BROJEVA DO 1000


Zbrajanje troznamenkastoga i jednoznamenkastoga broja
1. Zbroji.
253 + 4 = 641 + 3 = 852 + 6 =
174 + 2 = 875 + 4 = 273 + 5 =
552 + 7 = 743 + 6 = 652 + 5 =

2. Svakom broju s lijeve strane znaka + pribroji broj s desne strane.

462 653 354 781 + 5 4 2 3

462 + 5 = 653 + 5 = 354 + 5 = 781 + 5 =


462 + 4 =

3. Jedna knjiga ima 374 stranice, a druga ima 5 stranica više. Koliko stranica
ima druga knjiga?

4. U manjoj zgradi stanuje 234 stanara, a u većoj zgradi 4 stanara više nego u
manjoj. Koliko stanara stanuje u većoj zgradi?

5. Izračunaj.
356 + 4 = 713 + 7 = 545 + 5 =
727 + 3 = 372 + 8 = 183 + 7 =
845 + 5 = 894 + 6 = 925 + 5 =

6. Izračunaj zbroj brojeva 593 i 7.

21
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 22

7. Zlatko je pročitao 123 stranice jednog dječjeg romana. Da bi pročitao cijelu


knjigu, mora pročitati još 7 stranica. Koliko stranica ima knjiga koju Zlatko čita?

8. Brojeve koji su zapisani u uvećaj za: 2, 6, i 8.

142 514 653


142 + 2 =

9. Ako je prvi pribrojnik broj 374, a drugi pribrojnik 7, tada je zbroj .

10. Brojeve: 597, 764 i 385 uvećaj za 8.


, , .

11. Sanja je skupila 139 različitih ubrusa, a Tanja 8 više. Koliko je ubrusa skupi-
la Tanja?

12. Borna je napravio kućicu od 278 lego−kocaka, a Luka je za kućicu utrošio 5


lego−kocaka više. Od koliko je lego−kocaka Luka napravio kućicu?

13. Napiši brojeve koji su za 9 veći od navedenih brojeva.

547  596  857 

669  687  946 

22
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 23

Oduzimanje jednoznamenkastoga broja od troznamenkastoga

1. Oduzmi.
675 − 3 = 848 − 5 = 789 − 5 =
467 − 2 = 539 − 4 = 938 − 6 =
375 − 1 = 285 − 2 = 746 − 3 =

2. Riješi.
− 5 3 1 4 2 6 7
789
487
538

3. Mislav je osvojio 369 bodova u jednoj računalnoj igrici, a Igor 7 bodova


manje. Koliko je bodova osvojio Igor?

4. Izračunaj.
620 − 7 = 640 − 2 = 250 − 4 =
870 − 3 = 550 − 1 = 790 − 6 =
910 − 5 = 830 − 9 = 920 − 9 =

5. U restoranu je ručalo 350 ljudi, a večeralo 7 ljudi manje. Koliko je ljudi


večeralo u tom restoranu?

6. Od brojeva 792, 816 i 215 oduzmi brojeve 8, 9 i 6.

792 − 8 = 816 − 8 =

792 − 9 =

792 − 6 =

23
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 24

7. Oduzimaj u smjeru strelice.

254 −8 −9 −7 −5 −8

−7
−7 −9 −4 −6

8. Vlakom koji iz Osijeka vozi u Zagreb krenulo je 356 putnika. U Slatini je iza-
šlo 7 putnika, u Virovitici 6, a u Koprivnici 8 putnika. Koliko je putnika dop-
utovalo u Zagreb?

9. Oduzmi i provjeri zbrajanjem.


583 − 7 = jer je 836 − 9 = jer je
682 − 4 = jer je 731 − 4 = jer je
385 − 9 = jer je 654 − 8 = jer je

10. Riješi.
743
524
765 −8 −9
436
273

11. Mama je Zlatkove hlače platila 243 kune, a vestu 5 kuna manje nego hlače.
Koliko je mama platila vestu?

12. Zbroj brojeva 58 i 26 umanji za 7.

24
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 25

Pisano zbrajanje brojeva do 100

1. Zbroji na sva tri načina.


D J
24 + 53 = 2 · 10 + 4 · 1
+ 5 · 10 + 3 · 1 2 4 24
+ 5 3 + 53

2. Zbroji.

63 45 74 32 44 26 17
+ 25 + 42 + 13 + 51 + 31 + 42 + 62

3. Sanja je riješila 23 zadatka iz zbirke i 15 zadataka iz radne bilježnice.


Koliko je Sanja ukupno riješila zadataka?

4. Autobusom putuju 24 žene i 32 muškarca. Koliko ljudi putuje tim autobusom?

5. Svakom parnom broju pribroji jedan neparan broj.

31 25 23 24 42 13 14 34

24
+ 31

6. Treći a razred ima 24 učenika, a treći b 25 učenika. Koliko je učenika u ta


dva razreda?

25
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 26

Pisano zbrajanje brojeva do 100 (zbroj brojeva jedinica veÊi je od 9)

1. Zbroji.
27 48 76 54 39 28
+ 35 + 15 + 17 + 28 + 26 + 39

8. Mirjana je prešla 37 stuba. Da bi stigla do svoga stana, mora prijeći još 26


stuba. Koliko stuba vodi do Mirjanina stana?

9. Mama je crne čarape platila 45 kn, a plave 39 kn. Koliko je platila oba para čarapa?

10. Koliki je zbroj ako je prvi pribrojnik broj 47, a drugi pribrojnik broj: 26, 18, 37 i 29?
47 47
+ 26 +18

11. Jasna je skupila 45 plastičnih boca, a njezin brat 38. Koliko su boca skupili
zajedno?

12. U obiteljskom fotoalbumu nalaze se 73 crno−bijele fotografije i 18


fotografija u boji. Koliko je fotografija u tom albumu?

13. Broju 37 pribroji brojeve: 36, 35 i 49.

26
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 27

Pisano oduzimanje brojeva do 100

1.
Oduzmi u tablici i izvan tablice.

D J D J D J

7 8 78 8 5 85 9 7 97
− 2 6 − 26 − 4 3 − 43 − 5 4 − 54

2. Oduzmi.
86 47 75 99 68 67
− 53 − 16 − 54 − 61 − 56 − 24

3.
Autobusom je putovalo 56 putnika. 23 putnika izašla su na prvoj stanici.
Koliko je putnika ostalo u autobusu?

4. Šal i kapa ukupno stoje 85 kuna. Koliko stoji kapa ako šal stoji 43 kune?

5. Zaokruži točnu razliku.

76 − 23 = 69 − 57 = 98 − 32 = 85 − 32 =

53 47 21 12 65 66 53 55

27
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 28

Stalnost razlike

1. Izračunaj tako da umanjeniku i umanjitelju pribrojiš brojeve 5, 3, 4 i 7.


38 − 25 = (38 + 5) − (25 + 5) =
38 − 25 = (38 + 3) − (25 + 3) =
38 − 25 =
38 − 25 =

2. Umanjeniku i umanjitelju pribroji isti broj i izračunaj razliku.

58 − 37 = +4 (58 + 4) − (37 + 4) =

93 − 56 = +5

72 − 44 = +7

3. Na jednoj žici sjedilo je 37 lastavica, a na drugoj 26. Koliko je lastavica manje


na drugoj žici?
Koliko će lastavica biti na drugoj žici ako i na prvu i na drugu žicu doleti još
po 7 lastavica?

4. Hoće li se razlika promijeniti ako umanjeniku i umanjitelju pribrojimo isti broj?


DA − NE
45 − 23 = (45 + 5) − (23 + 5) =
64 − 35 = (64 + 6) − (35 + 6) =
87 − 43 =

Ako umanjeniku i umanjitelju pribrojimo isti broj, razlika se .

28
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 29

Pisano oduzimanje brojeva do 100


(broj jedinica umanjitelja veÊi je od broja jedinica umanjenika)
1. Izračunaj.
43 96 54 32 85
− 15 − 78 − 26 − 17 − 47

2. Marko je na izlet ponio 73 kune, Danijel 64 kune, Marin 71 kunu, a Luka 63


kune. Svaki dječak potrošio je 19 kuna. Koliko je kuna svakomu od njih ostalo?

Marku je ostalo Danijelu je ostalo Marinu je ostalo Luki je ostalo


kn. kn. kn. kn.

3. Gradski je muzej jučer posjetilo 83 posjetitelja. Od toga je 27 posjetitelja


posjetilo muzej prijepodne, a ostali poslijepodne. Koliko je posjetitelja bilo
u muzeju poslijepodne?

4. U muzeju su bila izložena 93 umjetnička djela, od kojih je bilo 38 slika.


Koliko je bilo izloženo ostalih umjetnina?

5. Popuni tablicu.

Umanjenik 73 82 76 64 53 95
Umanjitelj 45 64 38 19 29 37
Razlika

29
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 30

Pisano zbrajanje brojeva do 1 000

1.
Zbroji na sva tri načina. S D J

134 + 325 = 1 · 100 + 3 · 10 + 4 · 1 1 3 4 134


+ 3 · 100 + 2 · 10 + 5 · 1 + 3 2 5 + 325

2.
Izračunaj.

215 633 374 623 421


+ 342 + 152 + 212 + 176 + 267

3. U jednu školu ide 326 djevojčica i 453 dječaka. Koliko ta škola ima učenika?

4. Zbroji po jedan paran i jedan neparan broj.

324 303 213 192 131 426 264 313


324
+ 213

5. Jedna torba stoji 476 kn, a novčanik 123 kune. Koliko ukupno stoje torba i
novčanik?

6. Brojeve 324, 413, 524, 652 i 231 uvećaj za 235.

30
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 31

Pisano zbrajanje brojeva do 1 000


(zbroj brojeva jedinica veći je od 9)
1. Zbroji u tablici i izvan tablice.

S D J S D J S D J
4 3 6 3 2 7 5 1 6
436 327 516
+ 2 4 8 +248 + 4 5 5 +455 + 1 4 5 +145

2. Izračunaj zbroj.

327 456 248 739 538 348


+ 265 + 217 + 235 + 143 + 249 + 124

3. U tvornici je sašiveno 238 komada smeđih rukavica i 326 komada crnih


rukavica. Koliko je ukupno saπiveno rukavica?

4. Velika dvorana za svečane proslave ukrašena je sa 126 žutih balona, 119 crve-
nih balona i 137 zelenih balona. S koliko je ukupno balona ukrašena dvorana?

5. Radnici su zasadili 247 mladih breza i 329 jela. Koliko su ukupno zasadili
drveća?

6. Izračunaj.

368 135 539 746 537 615


+ 427 + 426 + 225 + 128 + 454 + 276

31
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 32

Pisano zbrajanje brojeva do 1 000


(zbroj brojeva desetica veći je od 9)
1. Izračunaj.

S D J S D J S D J
1 7 3 5 5 4 4 6 3
173
+ 4 6 2 +462 + 2 8 2 + 4 8 4

2. Zbroji na najkraći način.

583 765 286 694 571


+ 264 + 142 + 451 + 262 + 367

3. Na lijevoj strani parkirališta parkirano je 172 automobila, a na desnoj


strani 142 automobila više nego na lijevoj. Koliko je automobila parkirano
na tom parkiralištu?

4. Broju u pravokutniku pribroji brojeve iz kruga.

371 + 594 + 663 +

151 367 235 182 274 152

371 371
+ 151 + 367 + + + +

32
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 33

Pisano zbrajanje brojeva do 1 000


(zbroj brojeva jedinica i desetica veći je od 9)
1. Izračunaj u tablici.

S D J S D J S D J
3 4 8 5 6 9 1 8 9
+ 1 9 7 + 2 7 3 + 2 6 4

2. Izračunaj.

268 476 349 247 399 186


+ 286 + 257 + 176 + 585 + 174 + 154

3. U manjoj zgradi stanuje 297 stanara, a u većoj 134 stanara više nego u manjoj.
Koliko stanara stanuje u većoj zgradi? Koliko stanara živi u objema zgradama?

4. Brojeve koji na mjestu D imaju znamenku 7 uvećaj za broj koji na mjestu J


imaju znamenku 8.

275 477 576 379

358 168 298 98

275
+ 168

33
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 34

Ponavljanje i vježbanje

1. Svakom broju koji je manji od 300 pribroji jedan broj koji je veći od 400.

159 268 167 485 599 676

2. Za tjedan dana u restoranu se potroši 375 glavica crvenog kupusa i 586


glavica zelenog kupusa. Koliko se glavica kupusa ukupno potroši u
restoranu za tjedan dana?

3. U velikom je gradskom parku zasađeno je 236 sadnica žutih i 297 sadnica


crvenih maćuhica. Koliko je sadnica maćuhica zasađeno?

4. Zbroji.
385 465 586 499 576
+ 444 + 147 + 259 + 252 + 267

5. Zbroj brojeva 365 i 187 umanji za razliku brojeva 800 i 500.

6. Broj 438 uvećaj za zbroj brojeva 153 i 168.

34
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 35

Pisano oduzimanje brojeva do 1000

1. Oduzmi na sva tri načina.


S D J
786 − 543 =
7 8 6
786
− 5 4 3 −543

2. Oduzmi na najkraći način.


854 676 938 657 764 579
− 523 − 452 − 726 − 235 − 432 − 367

3. Od 876 zasađenih sadnica voćaka 354 su breskve, a ostale su marelice.


Koliko je zasađeno marelica?

4. U utorak je na koncertu bilo 657 ljudi, a u srijedu 426. Koliko je ljudi bilo
manje na koncertu u srijedu?

5. Oduzmi pisanim načinom.

987 −

425 643 782 576

6. Zbroj brojeva 347 i 232 umanji za zbroj brojeva 186 i 278.

35
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 36

Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (broj jedinica


umanjenika manji je od broja jedinica umanjitelja)
1. 783 783
Izračunaj razliku brojeva.
− 546 − 546

328 159
783 783 783
678 658 − 546 − 546 − 546
783 −
725 257

546 467 783 783 783


− 546 − 546 − 546

2. Oduzmi.

651 867 493 374 952 865


− 234 − 238 − 156 − 239 − 714 − 327

3. Broj koji je za 238 veći od broja 593 umanji za 526.

4. Prekooceanski brod vozio je 692 sanduka s bananama. U Rijeci je


istovareno 234 sanduka, u Splitu 249, a ostatak je odvezen u Dubrovnik.
Koliko je sanduka banana istovareno u Dubrovniku?

5. Jedna škola ima ukupno 874 stolaca. Od toga je 356 stolaca plave boje, a
ostali su zeleni. Koliko je zelenih stolaca?

36
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 37

Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (broj desetica


umanjenika manji je od broja desetica umanjitelja)
1. Od broja 726 oduzmi brojeve napisane u trokutu.

482 726 783 783 783


− 171 − 546 − 546 − 546
171
354 543

2. Od broja 845 oduzmi brojeve: 252, 471, 583, 662 i 374.

3. U trgovini je bilo 346 staklenih i 373 kristalne čaše. Prodane su 152 staklene i 181
kristalna čaša. Koliko je ostalo staklenih, a koliko kristalnih čaša u trgovini?
Koliko je ukupno čaša prodano? Koliko je ukupno čaša ostalo?

4.
Učenici trećih razreda jedne osnovne škole skupili su 857 otpadnih boca.
Koliko je boca bilo plastičnih ako su 273 boce bile staklene?

5.
Od 726 učenika 132 ne zna plivati. Koliko učenika zna plivati?

37
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 38

Ponavljanje i vježbanje
1. Oduzmi i zbrajanjem provjeri točnost oduzimanja.
437 654 915
− 1 5 2 jer je + − 3 7 1 jer je + − 7 2 3 jer je +

2. Zbroj brojeva 499 i 337 umanji za brojeve: 462, 351, 184, 293 i 145.

3. U zimsko odmaralište stiglo je 256 djevojčica i 273 dječaka. Ako 173


djevojčice i 191 dječak znaju skijati, koliko djece ukupno zna skijati? Koliko
djevojčica, a koliko dječaka ne zna skijati?

4. Djevojčice su skupile 527 komada starih novina, a dječaci 495 komada.


Koliko su komada novina djevojčice skupile više od dječaka?

5. Izračunaj pisanim načinom i na crtu upiši rezultat.

374 + 265 − 458 =

38
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 39

Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (brojevi jedinica i desetica


umanjenika manji su od brojeva jedinica i desetica umanjitelja)
1. Izračunaj.

S D J S D J S D J
6 2 1 7 3 2 5 4 6
− 4 5 3 − 3 6 4 − 3 7 8

2. Oduzmi.
625 436 915 653 821 413
− 478 − 158 − 736 − 487 − 567 − 135

3. Oduzmi i provjeri zbrajanjem.


612 764 926
− 4 2 3 jer je − 5 7 8 jer je − 6 4 9 jer je

4. U Osijek je vlakom doputovalo 734 navijača jednog nogometnog kluba.


Autobusima je stiglo 176 manje nego vlakom. Koliko je navijača doputovalo
autobusima?

5. Na prvu policu prodavačica je stavila 532 vrećice šećera, a na drugu 475


vrećica. Na kojoj se polici nalazi više vrećica i za koliko?

6. Izračunaj razliku brojeva: 764 i 378, 863 i 297, 436 i 157.

39
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 40

Ponavljanje i vježbanje

1. Napiši šest jednakosti oduzimanja i riješi ih.

524 − 258 365 436 157 276 399

524
− 258

2. U trgovinu su dovezene 342 boce soka. Od toga je u 175 boca narančin sok,
a ostalo je jabuËni sok. Koliko je boca jabuËnog soka?

3. Od broja 734 oduzmi brojeve: 376, 549, 387 i zbrajanjem provjeri točnost
oduzimanja.

4. Na prvom koncertu bilo je 976 ljudi, a na drugom 158 ljudi manje. Koliko je
ljudi bilo na drugom koncertu?

5. Koji ćeš broj dobiti ako troznamenkasti broj koji je za 128 veći od broja 567
umanjiš za 488?

40
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 41

Pravac, polupravac i dužina kao dijelovi pravca

1. Zaokruži slovo pored crteža koji prikazuje pravac.

a) b) c) c
A B P

2. Slovima obilježi pravce.

3. Nacrtaj pravac a i pravac b.

4. Dovrši rečenicu. Pravac je

5. Nacrtaj dužinu AB.

6. Na pravcu a istakni točke C i D.

7. Nacrtaj dva polupravca s početnom točkom P.

8. Dovrši rečenice.
Dužina je .
Polupravac je
.
41
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 42

Mjerenje dužine

1. Napiši sve jedinične dužine koje poznaješ.

2. Napiši riječima.
5 km = 7m=
9 dm = 2 km =
6 cm = 8 mm =

3. Napiši kraticama.
17 kilometara = 26 metara = 53 decimetra =
29 centimetara = 76 milimetara = 70 metara =

4. 1 km = m 1m= dm 1 dm = cm

6m= cm 4m= dm 6 dm = cm

3m= cm 8m= dm 9 dm = cm

5. 20 dm = m 400 cm = m 40 cm = dm

70 dm = m 800 cm = m 70 cm = dm

40 dm = m 900 cm = m 30 cm = dm

6. 3m= dm 1m= cm 1m= mm

7m= dm 5m= cm 2 dm = mm

9m= dm 8m= cm 7 dm = mm

7. Najveća jedinična dužina koju smo uËili jest .

Najmanja jedinična dužina koju smo uËili jest .

42
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 43

Duljina dužine

1. Nacrtaj dvije kraÊe dužine od dužine KM.

K M

2. Mjerenjem doznaj duljinu nacrtanih dužina.

A B C D

Duljina dužine AB = cm. Duljina dužine CD = cm.

3. Jediničnom dužinom od 1 cm izmjeri nacrtane dužine.

E F G H P S

Duljina dužine EF = cm. Duljina dužine GH = cm.


Duljina dužine PS = cm.

4. Nacrtaj dužine duljina 3 cm, 5 cm i 2 cm.

5. Nacrtaj 4 dužine i mjerenjem utvrdi njihove duljine.

6. U zapisu 5 cm: 5 je ,
a cm je .

43
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:09 PM Page 44

MNOŽENJE BROJEVA DO 1000


1. Pomnoži.
7·3= 2·9= 6·5= 5·4=
2·6= 6·8= 7·2= 4·6=

8·4= 7·5= 8·8= 9·4=

7·7= 4·2= 9·3= 7·6=

2. Napiši nazive brojeva u računskoj radnji množenja.

5 · 6 = 30

3. Pomnoži, zamijeni mjesta faktora i ponovno pomnoži.


6·3= 7·9= 4·3= 7·1=
3·6=
2·6= 7·8= 4·6= 3·9=

Ako faktori zamijene mjesta, umnožak .

4. Album u koji Jasna lijepi sličice ima 9 stranica. Na svaku stranicu stane 7 sličica.
Koliko sličica Jasna može nalijepiti u album?

Jasna je popunila 5 stranica. Koliko je sličica zalijepila?

5. Jakov je 7 dana πtedio, svaki dan po 4 kune.


Koliko je kuna uπtedio?

44
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 45

Množenje zbroja brojem

1. Izračunaj tako da brojeve u zagradi najprije zbrojiš pa dobiveni zbroj pomnožiš.

(3 + 5) · 3 = 7 · (3 + 6) =

(1 + 9) · 7 = 4 · (6 + 2) =

2. Izračunaj (svaki pribrojnik pomnoži zadanim brojem).

(7 + 2) · 6 =

(8 + 4) · 3 =

3. U vrećici se nalaze 3 bijele i 6 crnih čokolada. Koliko se čokolada nalazi u


7 takvih vrećica?

4. Eli je kupila 8 vrećica bombona. U svakoj vrećici bilo je 7 tvrdih bombona i


5 karamela. Koliko je ukupno bombona bilo u svih 8 vrećica?

5. U zoološkom vrtu Franjo je vidio: 2 slona, 4 konja i 6 puma.


Koliko te životinje ukupno imaju nogu?

6. Izračunaj.
(6 + 5) · 4 = (2 + 7) · 6 =

45
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 46

Množenje brojeva s 10 i 100

1. Dovrši.
10 · 50 80 · 10 10 · 70 20 · 10
60 · 10
10 · 10 10 · 30 40 · 10

100 700 600 200 300


500 400 800

2. Pomnoži.
4 · 100 = 8 · 100 = 100 · 1 = 5 · 100 =

7 · 100 = 2 · 100 = 100 · 3 = 9 · 100 =

3. U jednom redu sjedi 30 ljudi. Koliko ljudi sjedi u 10 takvih redova?

4. Jedna olovka stoji 5 kn. Koliko stoji 100 olovaka?

5. Pomnoži.
72 · 10 = 10 · 22 = 43 · 10 = 58 · 10 =

73 · 10 = 10 · 61 = 26 · 10 = 10 · 52 =

6. Jedan autobus može povesti 62 putnika. Koliko putnika može povesti


10 autobusa?

7. Umnožak brojeva 3 i 7 uvećaj 10 puta.

46
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 47

Dijeljenje višekratnika broja 10 s 10 i


višekratnika broja 100 sa 100
1. Podijeli i obrazloži množenjem.

600 : 100 = jer je 900 : 100 = jer je

400 : 100 = jer je 700 : 100 = jer je

200 : 100 = jer je 500 : 100 = jer je

2. Baka ima 60 godina, a njezina je unuka 10 puta mlađa od nje. Koliko godina
ima unuka?

3. 10 sladoleda stoji 120 kn. Koliko stoji 1 sladoled?

4. Izračunaj a.
720 : a = 72, a = 540 : 10 = a, a = a : 10 = 65, a =

140 : a = 14, a = 850 : 10 = a, a = a : 10 = 34, a =

5. Računaj u smjeru strelice.

· 10 : 10 ·5 · 10 : 100
10

: 100 · 10 : 10 · 100 : 10
700

6. Dovrši.
Višekratnike broja 10 dijelimo brojem 10 tako da .

Višekratnike broja 100 dijelimo brojem 100 tako da .

47
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 48

Množenje višekratnika broja 10 jednoznamenkastim brojem

1. Pomnoži.
7 · 30 = 7 · (3 · 10) 3 · 60 =
= (7 · 3) · 10 =
= 21 · 10 =
= 210 =

2. Popuni tablicu.
· 60 30 50 90 20 40 70
6
4
7

3. Jedna ulaznica za kinopredstavu stoji 30 kn. Koliko stoji 8 ulaznica, koliko


5 ulaznica, a koliko 3 ulaznice?
8 ulaznica stoji kuna, 5 ulaznica kuna,
a 3 ulaznice kuna.

4. 20 · 5 = 60 · 7 = 30 · 8 =
80 · 6 = 40 · 6 = 90 · 5 =

5. Dovrši.

40 · 3 80 · 8 70 · 8
40 · 7
50 · 5
60 · 4 30 · 9 60 · 8

250
120 480
240 270
640 280
560

48
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 49

Množenje dvoznamenkastoga broja


jednoznamenkastim brojem
1. Pomnoži.
72 · 4 = 86 · 7 = 36 · 8 =

= = =

= = =

= = =

2. Brojeve 43, 56 i 68 pomnoži brojem 6.

3. Par čarapa stoji 26 kuna, a potkošulja 48 kuna. Koliko stoji 7 pari čarapa?

Koliko stoji 6 potkošulja?

Koliko treba platiti za 5 pari čarapa i 5 potkošulja?

4. U jednoj učionici nalazi se 12 klupa. Koliko se klupa nalazi u 8 takvih učionica?

5. Ako se u jednoj vrećici nalazi 26 jabuka, koliko se jabuka nalazi u 7 vrećica?

49
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 50

Pisano množenje dvoznamenkastoga broja


jednoznamenkastim brojem
1. Pomnoži.

32 · 2 = (3 · 10 + 2 · 1) · 2 42 · 2 =

2. Izračunaj u tablici i izvan tablice.

D J D J
1 3 ·3 3 2 ·2
13·3 32·2

3. Izračunaj.
24·2 34·2 42 · 2 12·3

4. Marija je sendvič platila 12 kn. Koliko treba platiti za 2 sendviča, koliko za


3, a koliko za 4 sendviča?
Za 2 sendviča treba platiti kn, za 3 sendviča kn, a
za 4 sendviča kn.

5. Matija ima 13 godina. Njegov je tata 3 puta stariji od njega. Koliko godina
ima Matijin tata?

6. 33·3 11·5 12·2 23·2 44·2

13·2 12·4 11·7 33·2 21 · 4

50
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 51

Pisano množenje dvoznamenkastoga broja


jednoznamenkastim brojem (umnoæak broja jedinica veći je od 9)
1. Izračunaj.

D J D J D J
2 6 ·3 3 5 ·2 1 4 ·6
26·3 35·2 14·6

2. Brojeve 36, 28 i 47 uvećaj 2 puta.

3. Pomnoži.
26·3 48·2 16·5 27·2 18·3 24·4

4. Učenici prvog razreda sakupili su 22 plastične boce, učenici 2. razreda 2 puta


više od učenika 1. razreda, a učenici 3. razreda 2 puta više od učenika 2.
razreda. Koliko su boca skupili učenici 2. razreda, a koliko učenici 3. razreda?

5. Umnožak brojeva 3 i 6 uvećaj 4 puta.

6. U jedan vagon stane 18 putnika. Koliko putnika stane u vlak koji ima 5 vagona?

7. Brojeve 26, 37 i 49 pomnoži brojem 2.

51
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 52

Pisano množenje dvoznamenkastoga broja


jednoznamenkastim brojem (umnoæak broja desetica veći je od 9)
1. Pomnoži.

S D J S D J
5 2 ·4 6 1 ·4
52·4 61·4

2. Izračunaj.
72·2 63·3 82·4 42·4

3. Jedna nogometna lopta stoji 82 kn, a jedna rukometna lopta 73 kn.


Koliko stoje 4 nogometne lopte? Koliko stoje 3 rukometne lopte?

4. Na jednoj gredici mogu se zasaditi 42 sadnice. Koliko se sadnica može


zasaditi na 4 gredice?

5. Izračunaj pisanim načinom i u prazne pravokutnike upiši umnoške.

3 = 7 =

82 · 61 ·

4 = 3 =

52
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 53

Pisano množenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (umnošci brojeva jedinica i desetica veći su od 9)
1. Izračunaj.

S D J S D J S D J
5 4 ·3 8 6 ·2 5 7 ·4
54·3 86·2 57·4

2. Pomnoži.

63·7 48·9 27·6 35·5 63·8

3. U jednu kutiju stane 45 čokolada. Koliko čokolada stane u 6, u 8, u 4 kutije?

4. U knjižaru je stiglo 7 paketa knjiga. U svakom paketu bilo je 38 knjiga.


Koliko je komada knjiga stiglo u knjižaru?

5. U novom je naselju izgrađeno 6 zgrada. Svaka zgrada ima 43 stana.


Koliko je stanova u tih 6 zgrada?

6. Mjesečna pretplata za HRT iznosi 85 kn. Koliko iznosi pretplata za 8 mjeseci?

53
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 54

7. Izračunaj.
48·7 96·5 88·3 97·8

8. Brojeve 46, 57, 64, 56, 83 uvećaj 7 puta.

9. Parne brojeve pomnoži brojem 4, a neparne brojeve pomnoži brojem 8.

69 34 76 37 93

10. Zrinka je kupila 6 poklona. Svaki poklon platila je 47 kn. Koliko je kuna
potrošila za svih 6 poklona?

11. Đakovačku je katedralu posjetilo 93 domaćih i 9 puta više stranih turista.


Koliko je stranih turista posjetilo katedralu?

12. U jednoj se pekarnici svaki dan proda 86 komada kruha po 7 kn, 69 slanih
peciva po 5 kn i 74 slatkih peciva po 6 kn.
Koliko novaca pekarnica zaradi za: a) prodani kruh,
b) za slana peciva,
c) za slatka peciva?

a)
b)
c)
54
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 55

Vježbanje i ponavljanje

1. Popuni tablicu.

· 7 6 4 9 2 8 3 5
10
100

2. Izračunaj i na crtu upiši rezultat.


(168 − 75) · 3 = (36 − 28) · 7 =

168 93·3
− 75
93

3. Pomnoži.
64·7 53·8 76·4 97·3 67·9

4. Šumarski radnici zasadili su 26 hrastova i 9 puta više jela. Koliko su zasadili


jela? Koliko su ukupno zasadili stabala?

5. Za jednu narukvicu potrebno je 38 staklenih kuglica, a za jednu ogrlicu 6


puta više. Koliko je kuglica potrebno za jednu ogrlicu? Koliko je kuglica
potrebno da bi se napravile 4 narukvice?

55
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 56

DIJELJENJE BROJEVA DO 1000

1. Podijeli.

49 : 7 = 35 : 5 = 64 : 8 = 72 : 9 =

18 : 6 = 21 : 7 = 42 : 6 = 56 : 7 =

16 : 4 = 48 : 6 = 24 : 4 = 32 : 8 =

2. Eli želi 54 jabuke staviti u 6 zdjela tako da u svakoj zdjeli bude jednak broj
jabuka. Koliko će jabuka staviti u svaku zdjelu?

3. Izračunaj.
76 − 32 : 4 = 72 : 8 + 26 =
87 + 36 : 6 = 100 − 50 : 5 =
81 : 9 + 36 = 56 + 49 : 7 =

4. Svaki automobil ima 4 kotača. Koliko automobila ima ukupno 32 kotača?

5. Svaki dvoznamenkasti broj podijeli jednim jednoznamenkastim brojem.


8 9 7
56 72 63
7 8 9

56 : 7 =

5. Razliku brojeva 114 i 78 umanji 6 puta i dobiveni količnik uvećaj za 18.

56
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 57

Dijeljenje zbroja brojem

1. Zbroj podijeli brojem.


(30 + 42) : 6 =
(27 + 21) : 3 =

(64 + 24) : 8 =

(49 + 21) : 7 =

2. Darko je imao 25 sličica i 30 pikula koje je želio podijeliti petorici svojih


prijatelja tako da svakomu dade jednako mnogo sličica i jednako mnogo
pikula. Koliko je sličica i koliko pikula dao svakom prijatelju?

3. 27 olovaka i 18 flomastera trebaš staviti u 3 kutije. U svakoj kutiji mora biti


jednako mnogo olovaka i jednako mnogo flomastera. Koliko će olovaka biti
u svakoj kutiji?

Koliko će flomastera biti u svakoj kutiji?

Koliko će ukupno pisaljki biti u svakoj kutiji?

4. Izračunaj i usporedi dobivene rezultate.

100 − 25 + 15 : 3 =

38 + 18 + 36 : 6 =

38 + (18 + 36) : 6 =

57
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 58

Dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (bez ostatka i s ostatkom)
1. Podijeli i provjeri množenjem.
81 : 9 = jer je 42 : 7 = jer je

54 : 6 = jer je 35 : 5 = jer je

2. Podijeli.
74 : 9 = 48 : 5 = 73 : 8 =

61 : 8 = 65 : 7 = 59 : 7 =

3. Mira je na 5 police željela staviti 24 knjige tako da na svakoj polici bude jed-
nako mnogo knjiga. Može li Mira 24 knjige složiti na 5 ili na 4 police tako
da ih na svakoj polici bude jednako mnogo?

Objasni svoj odgovor.

4. Točne jednakosti zaokruži, a netočne ispravno riješi.

72 : 8 = 9 i 0 ost. 56 : 7 = 8 i 0 ost. 35 : 6 = 5 i 5 ost.

47 : 9 = 5 i 2 ost. 33 : 4 = 8 i 1 ost. 43 : 7 = 6 i 0 ost.

5. Zaokruži brojeve koji su djeljivi brojem 7.

32, 14, 7, 42, 9, 21, 43, 58, 28, 36, 35, 43, 67.

6. Kojim brojem treba podijeliti broj 27 da se dobije količnik 5 i ostatak 2?

7. Brojeve 27, 56, 78, 57 i 69 podijeli brojem 9.

58
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 59

Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (brojevi D i J djeljenika djeljivi su djeliteljem)
1.
Podijeli.
D J D J
46:2= 4 6 :2= 46:2=

2. Podijeli na najkraći način.


28:2= 84:4= 96:3=

3. Nina je kupila 4 jednake čokolade i platila ih 48 kuna. Koliko je platila jednu


čokoladu?

4. Tri paketića olovaka stoje 36 kuna. Koliko stoji 1 paketić olovaka?

U svakom paketiću su 4 olovke. Koliko stoji 1 olovka?

5. Podijeli i množenjem provjeri točnost dijeljenja.

82 : 2 = jer je 24 : 2 = jer je

48 : 2 = jer je 28 : 2 = jer je

59
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 60

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (brojevi S, D i J djeljenika djeljivi su djeliteljem)
1. Podijeli.
246:2= 393:3= 684:2= 842:2=

2. Radnici su u 4 reda složili 488 opeka. Koliko se opeka nalazi u jednom redu?

3. U 3 kutije stane 636 mobitela. Koliko mobitela stane u jednu kutiju?

4. U kružićima pronađi broj s kojim možeš bez ostatka podijeliti broj napisan
u pravokutniku. Napiši jednakost i izračunaj.

482 669 848 682

5 2 3 2 3 7 8 7 4 2 3 4

482:2=

5. Podijeli i provjeri množenjem.


663:3= 484:4= 268:2= 963:3=

60
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 61

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (broj S djeljenika nije djeljiv djeliteljem)
1. Izračunaj.

S D J S D J
7 2 8 :2= 728:2=

2. Izračunaj bez tablica.

516:3= 655 :5= 648:4=

3. Podijeli i provjeri množenjem.


847:7= 987:7= 968:4=

4. Brod je s kopna na otok plovio 7 puta i prevezao 917 putnika. Koliko je


putnika prevozio odjednom ako je uvijek prevozio jednak broj putnika?

5. Ribari su ulovili 688 školjaka i spremili ih u 4 sanduka. Koliko su školjaka


stavili u svaki sanduk ako je u svakom jednako mnogo?

61
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 62

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (broj D djeljenika nije djeljiv djeliteljem)
1. Podijeli i provjeri množenjem.

575:5= 351:3= 856:4=

2. Za 4 reflektora koji osvjetljavaju stadion trebaju 872 žarulje. Koliko je


žarulja potrebno za 1 reflektor?

3. Troznamenkaste brojeve: 684, 372, 987 i 648 podijeli brojem 3.

4. U tjedan dana kuhari restorana pripreme 798 obroka. Koliko obroka


pripreme za jedan dan ako svaki dan imaju jednako mnogo gostiju?

5 Izračunaj.

684:6= 878:2= 672:3=

6. Majka je 4 jednaka pokrivača platila 876 kuna. Koliko je platila jedan pokrivač?

62
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 63

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (brojevi S, D i J djeljenika nisu djeljivi djeliteljem)
1. Izračunaj.

S D J S D J
:4= 675:4=
6 7 5

2. Podijeli i provjeri množenjem.


763:5= 898:7= 568:3=

3. Kad su šestorica radnika utovarila 957 vreća cementa u kamione, ostale su


još 3 vreće. Koliko je vreća utovario svaki radnik ako je svaki od njih
utovario jednako mnogo vreća?

4. Podijeli.
676:5= 573:2= 795:4=

5. Brojeve 575, 623, 658 podijeli brojem 4.

63
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 64

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (brojevi S i D djeljenika manji su od djelitelja)
1. Izračunaj.
S D J S D J
2 5 2 :7= 252:7=

S D J S D J
4 3 2 :8= 432:8=

2. Cijena sedmodnevnog izleta iznosi 644 kune. Kolika je cijena za jedan dan?

3. Izračunaj.
432:6= 195:5= 336:4=

4. Osam reketa stoji 656 kuna. Koliko stoji jedan reket?

5. Četvero učenika kupili su nogometnu loptu za 312 kuna. Koliko je kuna dao
svaki učenik ako je svatko dao jednako mnogo?

64
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 65

Vježbanje i ponavljanje

1. Podijeli i provjeri množenjem.


468:2= 975:5= 694:7=

2. Kruno je dobio 936 kuna džeparca i novac je raspodijelio na 4 mjeseca.


Koliko kuna ima za jedan mjesec?

3. Brojeve 875, 576, 376 i 775 podijeli brojem 7.

4. Izračunaj broj koji je 5 puta manji od zbroja brojeva 483 i 362.

5. Izračunaj djeljenik ako je djelitelj broj 6, količnik broj 57 i ostatak 2.

6. Brojeve 649 i 364 podijeli brojem 6 i brojem 7. Najveći količnik podcrtaj,


a najmanji zaokruži.

65
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 66

Pravci koji se sijeku

1. Nacrtaj:
a) dvije zakrivljene crte koje se sijeku,

b) dvije dužine koje se sijeku.

2. Slovima označi točke u kojima se sijeku crte.

3. Nacrtaj dva pravca koji se sijeku u točki S.


Sx

4. Slovima označi sjecišta pravaca a, b i c. a


b
c

5. Nacrtaj 4 pravca koji se sijeku u 4 točke.

6. Nacrtaj 3 pravca sa zajedničkim sjecištem u točki A.

Ax

66
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 67

Usporedni pravci

1. Nacrtaj 2 usporedna pravca.

2. Točkom T nacrtaj pravac b usporedan s pravcem a.


T
x
a

3. Točkama A, B i C nacrtaj pravce a, b, c koji su usporedni s pravcem p.


p
x
A x
B x
C

Odgovori:
Jesu li pravci a i c usporedni? DA − NE
Jesu li pravci b i a usporedni? DA − NE

4. Različitim bojama označi po dva usporedna pravca.

a
Slovom A označi sjecište pravaca a i d.
Slovom B označi sjecište pravaca c i b.
Slovom C označi sjecište pravaca e i a.
Slovom D označi sjecište pravaca e i b.
b Slovom E označi sjecište pravaca f i a.

c d e f

67
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 68

Okomiti pravci

1. Zaokruæi slovo pored crteæa koji prikazuje okomite pravce.


a
a) b) c)
a
b
a
b
b

2. Zaokruži slovo pored lika kojeg omeđuju okomiti pravci.


a) b) c)

3. Zaokruži točne odgovore.


Pravci a i b su okomiti. DA − NE
Pravci a i c su okomiti. DA − NE
a Pravci c i b su okomiti. DA − NE
c b

4. Nacrtaj dva međusobno okomita pravca.

5. Točkom C nacrtaj pravac a koji je okomit na pravac b.


b

x
C

68
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:10 PM Page 69

KRUG I KRUŽNICA
Prenošenje dužina

1. Dužinu AB prenesi na pravac a.

a
A B

2. Na pravac b prenesi dužine AB i CD.

A B C D

3. Nacrtaj dužinu CD duljine 3 cm i prenesi je na pravac a.

4. Dužine koje omeđuju trokut C


pomoÊu πestara prenesi
na pravac c.

A B

5. Nacrtaj dužine AB, CD i EF te pravce a, b i c.


Dužinu AB prenesi na pravac c, dužinu CD na pravac a, a dužinu EF na
pravac b.

69
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 70

Krug i kruænica

1. Nacrtaj kružnicu sa središtem u točki A.

x
A

2. Nacrtaj kružnice sa središtem u krajnjim točkama dužine AB.

A B

3. Dovrši rečenice.
Krug je .
Kružnica je .

4. U šestar uzmi dužinu AB i


nacrtaj kružnicu sa središtem
u točki S.
x
S
A B

5. Nacrtaj 3 kružnice sa središtem u točki P.

x
P

70
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 71

Srediπte kruænice i kruga

1. Nacrtaj kružnicu sa središtem u točki T i kružnicu sa središtem u točki S.

x x
S T

2. Nacrtaj 2 kružnice sa središtem u točki A.

x
A

3. Zaokruži točne odgovore.


Središte kružnice je i središte kruga. DA − NE

xS xS Kruænica je dio ravnine omeđena krugom. DA − NE


Kružnica omeđuje krug. DA − NE

kružnica krug

4. U otvor šestara uzmi dužinu AB i nacrtaj kružnicu sa središtem u točki A,


točki B i točki C.

A B
x
C
x
B
x
A

71
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 72

Polumjer i promjer kruga i kruænice

1. Nacrtaj kružnicu sa središtem u točki A kojoj je polumjer dužina AB.

x
A B
A

2. Dopuni rečenicu.
B
Dužina SB je .
xS

3 A Nacrtaj 2 dužine koje spajaju središte kružnice s točkama


A i B na kružnici.
x B Polumjer je dužina koja spaja središte kruga i kružnice s
S
.

4. Dužina koja prolazi središtem kruga i kružnice i spaja 2 točke te kružnice


zove se .
Nacrtaj kružnicu sa središtem u točki K i istakni jedan njezin promjer.

x
K

5. Dopuni rečenice.
Dužina SA je kruga i kružnice.

B Dužina AB je kruga i kružnice.


x
S Dužina SB je kruga i kružnice.
A

72
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 73

6. Nacrtaj kružnicu sa središtem u točki S polumjera 2 cm.

7. Nacrtaj kružnicu promjera 4 cm.

8. Nacrtaj kružnicu sa središtem


u točki P i njezina 2 polumjera.
x
P

9. Nacrtaj kružnicu sa središtem u


točki S i njezina 2 promjera.

10. Koliki je promjer kružnice koja ima polumjer 5 cm?

Promjer kruænice je cm.

73
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 74

DIJELJENJE BROJEVA DO 1000


1. Pažljivo promotri nacrtane drvene kocke i zaokruži točan odgovor.

Najveću masu ima kocka A B C.


A B
Najmanju masu ima kocka A B C.
C

2. Promotri crteæe i odgovori.


Najveću masu ima .
drvo plastika Najmanju masu ima .
æeljezo

3. Možeš li odrediti masu ovih predmeta?

Da bismo znali točnu masu predmeta, potrebna nam je sprava koja se


zove .

4. Napiši jedinične veličine za mjerenje mase.

5. Napiši kraticama.
1 kilogram = 1 dekagram = 1 gram =

6. Preračunaj.
1 kg = dag 1 dag = g 1 kg = g
5 kg = dag 5 dag = g 50 g = dag

74
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 75

Mjerenje obujma tekuÊine

1. Mjerne jedinice za mjerenje tekućine su:

2. Dovrši:
5 l = 5 litara 7 dl = 7 decilitara 48 dl = 48 decilitara
7l= 5 dl = 33 dl =
54 l = 17 dl = 65 dl =

3. Preračunaj:
7l= dl 500 dl = l 60 dl = l
24 l = dl 270 dl = l 1 000 dl = l
36 l = dl 420 dl = l 100 dl = l

4. Baka je napravila 200 dl soka od bazge. Koliko je litara soka baka napravila?

5. Iz velike posude u kojoj je bilo 25 l vode istočeno je 100 dl. Koliko je litara
vode ostalo u posudi?

6. Decilitre preračunaj u litre i decilitre.


32 dl = l dl 134 dl = l dl 583 dl = l dl
36 dl = l dl 458 dl = l dl 326 dl = l dl

7. U kružiće upiši znak <, > ili = da odnos bude točan.


3l 30 dl 1 l 5 dl 20 dl 60 dl 56 dl

100 dl 10 l 17 l 150 dl 34 l 58 dl

75
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 76

SADRŽAJ

PONAVLJANJE GRADIVA DRUGOG RAZREDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3


Brojevi do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Mnoæenje i dijeljenje brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
BROJEVI DO 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Pisanje i čitanje višekratnika broja 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Uspoređivanje, zbrajanje i oduzimanje stotica . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ostali brojevi do 1 000: brojenje, pisanje i Ëitanje . . . . . . . . . . . . . . 12
Uspoređivanje brojeva do 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Tablica mjesnih vrijednosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Vjeæbanje i ponavljanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Pisanje dvoznamenkastih brojeva u obliku 75 = 7 · 10 + 5 · 1 . . . . 17
Pisanje troznamenkastih brojeva u obliku
457 = 4 · 100 + 5 · 10 + 7 · 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Slovo kao znak za broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
ZBRAJANJE I ODUZIMANJE BROJEVA DO 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Zbrajanje troznamenkastoga i jednoznamenkastoga broja . . . . . . 21
Oduzimanje jednoznamenkastoga broja od troznamenkastoga . . 23
Pisano zbrajanje brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Pisano zbrajanje brojeva do 100 (zbroj brojeva jedinica veÊi je od 9) 26
Pisano oduzimanje brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Stalnost razlike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Pisano oduzimanje brojeva do 100 (broj jedinica umanjitelja
veÊi je od broja jedinica umanjenika) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Pisano zbrajanje brojeva do 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Pisano zbrajanje brojeva do 1 000 (zbroj brojeva jedinica
veći je od 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Pisano zbrajanje brojeva do 1 000 (zbroj brojeva desetica
veći je od 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Pisano zbrajanje brojeva do 1 000 (zbroj brojeva jedinica
i desetica veći je od 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Ponavljanje i vježbanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

76
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 77

Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35


Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (broj jedinica
umanjenika manji je od broja jedinica umanjitelja) . . . . . . . . . . . . 36
Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (broj desetica umanjenika
manji je od broja desetica umanjitelja) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Ponavljanje i vježbanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Pisano oduzimanje brojeva do 1 000 (brojevi jedinica i desetica
umanjenika manji su od brojeva jedinica i desetica umanjitelja) . . 39
Ponavljanje i vježbanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Pravac, polupravac i dužina kao dijelovi pravca . . . . . . . . . . . . . . . 41
Mjerenje dužine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Duljina dužine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
MNOÆENJE BROJEVA DO 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Množenje zbroja brojem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Množenje brojeva s 10 i 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Dijeljenje višekratnika broja 10 s 10 i višekratnika broja 100 sa 100 47
Množenje višekratnika broja 10 jednoznamenkastim brojem . . . . 48
Množenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem 49
Pisano množenje dvoznamenkastog broja
jednoznamenkastim brojem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Pisano množenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (umnoæak broja jedinica veći je od 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Pisano množenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim
brojem (umnoæak broja desetica veći je od 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Pisano množenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (umnošci brojeva jedinica i desetica veći su od 9) . . . . . . . . 53
Vježbanje i ponavljanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
DIJELJENJE BROJEVA DO 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Dijeljenje zbroja brojem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (bez ostatka i s ostatkom) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim

77
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 78

brojem (brojevi D i J djeljenika djeljivi su djeliteljem) . . . . . . . . . . . 59


Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (brojevi S, D i J djeljenika djeljivi su djeliteljem) . . . . . . . . 60
Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (broj S djeljenika nije djeljiv djeliteljem) . . . . . . . . . . . . . . . 61

Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim


brojem (broj desetica djeljenika nije djeljiv djeliteljem) . . . . . . . . . 62
Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (brojevi S, D i J djeljenika nisu djeljivi djeliteljem) . . . . . . 63
Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim
brojem (brojevi S i D djeljenika manji su od djelitelja) . . . . . . . . . 64
Vježbanje i ponavljanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Pravci koji se sijeku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Usporedni pravci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Okomiti pravci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
KRUG I KRUÆNICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Prenoπenje duæina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Krug i kruænica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Srediπte kruænice i kruga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Polumjer i promjer kruga i kruænice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
MJERENJE MASE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Mjerenje obujma tekuÊine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

78
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:11 PM Page 79

79
Matematika3-zbirkaNOVO.qxd:Matematika-2-Zbirka2007-N.qxd 8/1/14 3:12 PM Page 80

You might also like