a oir, Len sisny ial HSS uel | SUH soInHos Jops9UII8 UE JUN sHSMIpY SEH a mun sHsmy 5 isn%s in nif S95 F 1195 mh nn ea sol ue on an Sa UJIAN TE ILTA NGAH SEMESTER GANJIL TA. 2022/2023 [2 43,244 [~ i oe ‘Audit Borbas — | SEE ong enon! | Kamis,27 ontber 2022 | Ouran: | 25 8: R go% P__SONS:60 | Prowl: Akuntansi 90 (Menity | ges Arif Fajar Wiblaono, 8, | Waku ujan 09:40 WiB) | Silat Uj: aa | Zee ase [_ Rumng:Panapai, | croseo noox | Bis ON ERONOMIR RRR oo iat kaapieknasvonst Ene ¢Berdoaahsotolom dan sosudan mongerikan soot = © Apabila mahasiswo molakukan kocurangon okadomik plagiorisme stay polanggaran etika akadomik ERE fainya, mata tomas akan ok ls dca on a Gute ‘* Kotorlambatan pengumpu'an fombar jawaban akan borpotensi moninnbsaltan yisiko torhodop nulsh | £88 manasisva 252 Le Setmeuienoovyng Hunde ape dn Au A Momurhat Lan Wap Ovarean | 888 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): 2 1. Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, batk secara & lisan maupun tertulis, kepada pemangku kepentingan RRR 2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara man ‘6 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPIvIK): 1. Mampu mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertuli pemangku kepentingan 2, Mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri in symun snsnyy sen In 3injun snsnys} seuiasys j Indikator: 1. Mahasiswa mampu membuat laporan audit menyeluruh dengan bantuan teknologi aoe 2. Mahasiswa mampu mengerjakan Analisa Data - dengan menggunakan banyak tabel = & & & Soal 1 (25 poin) BRE Jka anda mendapatkan tugas untuk mengandit perusalian “Tokopedia™, jelaskan resiko auditnys,> = sekaligus strategi audit yaug akan digenaian, Gee : = acl , eee ess Soal 2 (20 poin) sss ZA —— Jelaskan perbedaan antara penguiian auulit pada siklus pendapatan, siklus pengeluaran dan sikl@®Z & Eg 2 2 investasi. 8 s ; S55 Soal 3 (10 poin) ei GEE Menurut anda, sebutkan minimal 10 keablian khusus yang harus disiapkan dan dikembangkan oleh: £55 _calonauditor pada masa sckarang ini dan dimasa yang akan dating, 5 EEE z EE 5 10 a9{nor ra|nas ui OI ap|ni mun snsnypy seq199{ anu zaySouuas uexfn ynquN snsMypy SLAY, 29{no4 JoysaLu9s werLA ymyUN snsHUy ifn mun snsnupy se}195) sa|no1 49}Sowas uifn yUN Snstap] SEUAS| 19]Nsod JO}SaKuas weil nyu snsntfy SeHOS| ii ymjun snsnupy se95y 49]no4 Joysouuros elf sun snsnyjy sepOSY A9}niauToySaLUNs weilA ynqUN sMsMEpy SEOs] Scanned with CamScannerCapaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)) 3, Mampu mempresentasikan informast dengan jelas, balk secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku kepentingan Indikator: 3. Mahasiswa dapat melaksanakan proses audit berbasis teknologi (computer) dengan ACL Soal 4 (25 poin) Pendekatan audit “sekitar” komputer (audit around the computer) atau Ini" Komputer (auelit through the compuier) dapat dipilily oleh seorang auditor untuk menyeles ko kaw tugasnya, Jelaskan si khusus yang menjadi dh nilih mengeunakan salah satu pendekatan audit terseburt, Soal 5 (20 poin) Jelaskan apa peibedaan audit keuangan berhasis dats ele'stronik der aust sistem informasi akuntansi, Selamat ttengerjakan** Scanned with CamScanner