Professional Documents
Culture Documents
Early detection of currency crisis in Indonesia using real interest rate on deposits
AIP Conference Proceedings 2202, 020041 (2019); https://doi.org/10.1063/1.5141654
Modeling the impact of limited treatment resources in the success of typhoid intervention
AIP Conference Proceedings 2202, 020040 (2019); https://doi.org/10.1063/1.5141653
© 2019 Author(s).
, Indonesia
! " !
" # $ ! #
! ! ! ! %&'()*
#$ $
! +" ! !
! $ ! !
! # !,
! # '
$ -. ////!0
! )/*()*
#$#
! !$ 1 !
1 2 3 ' , 1 !
,. . ' 4
#5/////263
! 7 !
# 283$ !
#+ 49 $
, $ 49 ! !
!! " " "
: # !2;3
! $ !# #
# < =
< # +2%3$
!$ # #
! 1 ! +! $
! >#
># 253
# !, >
?@4! ! '
. #
!$ ! 2(3
- # ! -. ////
$ // % # !
! ! A # # !
020039-1
2)3" # < ! #
# 2&3
0 # $ ! 4
# !
%#
$ $ # !
+-. ////! ,! , ! , !
A , #,# ,# ! ,#
$ -. //// // % # ! $
-#"#$ -. ////
$
#&'%" -. ////
# & !
-. //// // % 86( %; /&& %% 8 5(/% ;6
( )
$ ! :
<1 < &/+ 6/+$ < #
$ # # $
1 (6 66//8)//
# #
&
# # $
# +
$
B
$ < ! #
8+8 :
!
@ < !
$ # < >$
+ < 6+6
020039-2
!
$ #
# #
'
"
$ ' # #
+$
#
$ $
! !##
$ $ 6 &/+ 6/+8 <
#<&/+ 6/+ ,C?0
$ # # 8+8<$
+'
#&'%*"
' #) + ),)
,&/ 6/8
# ECD4 86,8+8 ,&/ 6/86
# ECD4 86,8+8 ,&/ 6/86
.+@ E" ,6+6 ,;%5/86
# ECD4 5;,8+8 ,;%5/5;
# ECD4 5;,8+8 ,;%5/5;
.+@ E" ,6+6 ,668/5;
: ' ECD4E" 6%5 (
+ ( (
" <
! $ < !
#. = , < < !
%
# #
$ %/ /// $ #
: : 6
020039-3
- .$%".
- .$%*". D
0 : 6 )/* # %/*$
# ()* # 58* +
()*
#
$ +
$ )// -. ////
$ + $ 8 $ ;
020039-4
#&'%/" +
(
01 01 &0*1 & 0/1 021 3 041 051
#,/ 6 / ; / 6 /
., / 86 ; / ) / /
0!,6 5 ; ;% / 68 6 /
0,8 6 / / /
!,; 6 % 68 / %/% /
9,% 6 ( / ; 6 /
",5 / 8 / / / /
#&'%2"$
# -
#,/ 6& 6 (
., ;; 86 6
0!,6 )/ ;% 8%
0,8 % ;
!,; %;5 %/% ;
9,% )6 6 5
",5 ; / ;
0 $ 8$ ; #
" +
&/+ 6/+ # ///
# ()*0 : 8 " :
!
- .$%/":
'
$ <&/+ 6/+ < ///
%/ # )/*()* 0
! !
$%-%$%%
2 3 F G00<=G6/ ( @ ?- 0
@@588H 5
263 G 7 D D 7 0 6/ / = ' ! '
$ B ! ;5 %'6;
020039-5
283 : C .D F I D = &); > # . .
7 & ,55(8H5()
2;3 J.6/ 5!= @!G @ 6&,8
&&&H //8
2%3 D -DKD G6/ (! # ! < #
' ! @ ' @
C 8%%H85/
253 F G"? !G. &&)" # LG
. 6(&,&5&5H(/
2(3 IK6/ &" # ! ' >'
> 9 =#09)% ;H6%
2)3 $ @C B-6/ )" $ -. ////
' ! "% H&
2&3 B-6//6" D7 8,8 %&H 5%
020039-6