RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

MODUL:
KELAS:
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN 3 Uranus
SOSIAL (PEERS) MINGGU: 2
MASA: 10:30 – 11:00 a.m TARIKH: 29/03/2023
UNIT: 11: SAYANGI DIRI
TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
TAJUK: ZAMAN REMAJA
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya menerangkan perubahan fizikal apabila akil
Membincangkan dan memerihal perubahan fizikal lelaki
baligh.
serta perempuan apabila akil baligh.
BBB / SUMBER:
BT m/s 76-77
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
Pengenalan:-
Murid diterangkan mengenai tanda-tanda akil baligh terhadap perempuan dan lelaki berdasarkan kepada perubahan fizikal
yang mungkin dialami.
Aktiviti:-
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Murid berbincang untuk mencari persamaan dan perbezaan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil baligh.
(KBAT)
3. Setiap kumpulan mencatat hasil perbincangan dalam peta i-think. (PAK-21)
Murid bercerita kepada rakan sekelas hasil perbincangan kumpulan mereka. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
KBAT Menilai PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru.
REFLEKSI