P COMPILATIONS

TRIAL 2022
H FOCUS: PAPER 2
(NO. 7,8,9 & 10)
Y • Decision making
• Understanding
• Calculation

S SPMRSM

I
KELANTAN
PAHANG
SBP
KEDAH

C
TERENGGANU

“Don't limit yourself.

Many people limit themselves to what they think they can do.

S
You can go as far as your mind lets you.
What you believe, remember, you can achieve."
-Mary Kay Ash-

@amazingPhysics
 SULIT 22 4531/2

For 7 Rajah 7 menunjukkan spektrum garis hidrogen.

Examiner s
Use Diagram 7 shows a hydrogen line spectrum.

410 nm 434 nm 486 nm 656 nm

Rajah 7
Diagram 7

Garis-garis berwarna yang terhasil mempunyai panjang gelombang, frekuensi dan

kuantum tenaga yang tertentu.

Coloured lines formed have specific wavelength, frequency and quantum energy.

(a) Apakah maksud kuantum tenaga?

What is meant by quantum energy?

7(a)
............................................................................................................................
[1 markah]
1 [1 mark]
(b) (i) Satu garis warna daripada spektrum garis atom hidrogen mempunyai
panjang gelombang 486 nm. Tentukan tenaga foton bagi garis warna
tersebut.
[Pemalar Planck, h = 6.63 x 10-34 J s]
[Halaju cahaya dalam vakum, c = 3.00 x 108 m s -1]

A coloured line from line spectrum of hydrogen atom has a wavelength

of 486 nm. Determine the photon s energy of the coloured line.
[Planck s constant, h = 6.63 x 10-34 J s]
[Speed of light in vacuum, c = 3.00 x 108 m s -1]

7(b)(i)
[2 markah]
[2 marks]
2

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 23 4531/2

(ii) Berdasarkan jawapan anda di 7(b)(i), jika bilangan foton yang terpancar For
ialah 3.37 x 1018 s-1, hitung kuasa output garis warna tersebut. Examiner s
Use

Based on your answer in 7(b)(i), if the number of photons emitted is

3.37 x 1018 s-1, calculate the output power of the coloured line.

7(b)(ii)

[1 markah]
[1 mark] 1

(c) Jadual 7 menunjukkan panel solar A, B dan C. Berdasarkan spesifikasi dalam

Jadual 7, nyatakan ciri-ciri panel solar yang sesuai untuk menyerap banyak
cahaya dan menukarkan kepada tenaga elektrik yang tinggi.

Table 7 shows solar panel A, B and C. Based on specification on Table 7,

state the suitable characteristics of solar panel to absorb more light and
convert to larger electrical energy.

Fungsi kerja bahan yang

Panel solar Luas permukaan
digunakan
Solar panel Surface area
Work function of material used
Kecil Besar
A
Small Big
Besar Kecil
B
Big Small
Besar Besar
C
Big Big

Jadual 7
Table 7

[Lihat halaman sebelah

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
 SULIT 24 4531/2

For (i) Fungsi kerja bahan yang digunakan

Examiner s
Use Work function of material used

………………………………………………………………………

Sebab
Reason
7(c)(i)
…………………………………………………………………………..

2 [2 markah]
[2 marks]
(ii) Luas permukaan
Surface area

…………………………………………………………………………...

Sebab
Reason
7(c)(ii)
………………………………………………………………………….

2 [2 markah]
[2 marks]

(d) Berdasarkan jawapan dalam 7(c)(i) dan 7(c)(ii), pilih model panel solar yang
paling sesuai.

Based on the answer in 7(c)(i) and 7(c)(ii), choose the most suitable solar
7(d)
panel.

1 …………………………………………………………………………………
[1 markah]
[1 mark]

Total
A7

9
9
4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
SULIT 25 4531/2

8 Rajah 8.1 menunjukkan seorang atlet dengan jisim 60 kg dalam acara lompat For
tinggi. Examiner s
Use

Diagram 8.1 shows an athlete of mass 60 kg during high jump event.

Rajah 8.1
Diagram 8.1

(a) Tandakan (√ ) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.
Tick ( √ ) for the correct answer in the box provided.

Daya impuls adalah

Impulsive force is

kadar perubahan momentum

the rate of change of momentum
8(a)

perubahan momentum
change of momentum 1

[1 markah]
[1 mark]

[Lihat halaman sebelah

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
 SULIT 26 4531/2

For (b) Halaju atlet sejurus sebelum menyentuh tilam ialah 5 m s-1 dan masa impak
Examiner s ialah 0.8 s.
Use
Kirakan daya impuls yang bertindak ke atas atlet.

The velocity of the athlete before touching the mattress is 5 m s-1 and time of
impact is 0.8 s.
Calculate the impulsive force acting on the athlete.

8(b)

[2 markah]
2 [2 marks]

(c) Cadangkan modifikasi yang boleh dibuat supaya atlet tidak mengalami
sebarang kecederaan berdasarkan aspek-aspek tersebut:

Suggest modification that can be made so that the athlete would not injured
based on the following aspect:

(i) Ketebalan tilam

Thickness of the matress

…………………………………………………………………………

Sebab:
Reason:
8(c)(i)
…………………………………………………………………………
2 [2 markah]
[2 marks]

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 27 4531/2

(ii) Bahan untuk tilam For

Examiner s
Material of the mattress. Use

……………….………………………………………………………………………….

Sebab:
Reason:
8 (c)(ii)
..…….……………………………………………………………………
[2 markah]
[2 marks] 2

(iii) Luas permukaan tilam

Surface area of the mattress

…………………………………………………………………………..

Sebab:
Reason:

8 (c)(iii)
…………………………………………………………………………..
[2 markah]
[2 marks] 2

Total
A8

9
[Lihat halaman sebelah
4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
SULIT 28 4531/2

Bahagian B
Section B

[20 markah]
[20 marks]

Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab mana-mana satu soalan.

This section consists of two questions. Answer any one question.

9 Rajah 9.1 menunjukkan satu sampel batu igneous yang mengandungi Uranium-238
yang terperangkap semasa pembentukannya. Uranium-238 adalah unsur radioaktif
yang mempunyai separuh hayat yang panjang. Kaedah tentumur
Uranium-Plumbum digunakan untuk menentukan umur batu tersebut.
Diagram 9.1 shows an igneous rock sample containing Uranium-238 which
trapped during its formation. Uranium-238 is a radioactive element with a long
half-life. Uranium-Lead dating method is used to determine the age of this rock.

Rajah 9.1
Diagram 9.1

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan separuh hayat? [1 markah]

What is meant by half-life? [1 mark]

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 29 4531/2

(b) Rajah 9.2 menunjukkan lengkungan reputan Uranium-238 kepada

Plumbum-206 yang stabil.
Diagram 9.2 shows a decay curve of Uranium-238 into stable Lead-206.

Jumlah Uranium-238, N
Amount of Uranium-238, N

Masa, t x 109 tahun

Time, t x 109 years
Rajah 9.2
Diagram 9.2

Berdasarkan Rajah 9.2, terangkan proses pereputan Uranium. [4 markah]

Based on Diagram 9.2, explain the Uranium decay process. [4 marks]

(c) Separuh hayat Uranium-238 yang terperangkap dalam batu igneus ialah
4.5 x 109 tahun.
Half-life of trapped Uranium -238 in the igneous rock is 4.5 x 109 years.
(i) Berapa lamakah yang diperlukan untuk Uranium-238 mereput menjadi
25% dari jumlah asal? [2 markah]
How long will it require for the Uranium-238 to decay to 25% from its
original amount? [2 marks]

(ii) Pada permulaan pembentukan batu igneous tersebut, tiada unsur

Thorium-234 yang terperangkap dikesan. Jika Uranium-238 mereput
menjadi Thorium-234 dan peratus Thorium-234 yang dikesan adalah
0.73%, andaikan umur batu tersebut. [3 markah]
In early formation of the igneous rocks, there was no traces of
Thorium-234 element trapped in it. If Uranium-238 decays to
Thorium-234 and the percentage of Thorium-234 found in the rock is
0.73%, estimate the age of the rocks. [3 marks]

[Lihat halaman sebelah

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
SULIT 30 4531/2

(d) Beberapa batuan ditemui di kawasan gunung berapi mengandungi Argon-40

yang mereput dan membentuk Kalium-40. Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri
empat jenis batuan P, Q, R dan S.

Several rocks were discovered at a volcanic site which contains Argon-40

which decays and forms Potassium-40. Table 1 shows the characteristics of
four rocks P, Q, R and S.

Rocks Kuantiti Kuantiti Kalium Nisbah Aktiviti

Argon Kalium radioaktif
Batuan Quantity of
kepada Argon
Quantity of Potassium Radioactive
Argon Ratio of activity
Potassium to
Argon
Tinggi Rendah Rendah Tinggi
P
High Low Low High
Rendah Tinggi Tinggi Rendah
Q
Low High High Low
Rendah Tinggi Rendah Rendah
R
Low High Low Low
Tinggi Rendah Tinggi Tinggi
S
High Low High High

Jadual 1
Table 1

Berdasarkan maklumat yang diberi, anda dikehendaki menentukan batuan

yang paling purba. Beri sebab untuk pilihan anda.

Based on the information given, you are required to determine the most
ancient rock. Give reasons for your choice.

[10 markah]
[10 marks]

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 34 4531/2

10 Rajah 10.1 menunjukkan satu rod Kuprum disambungkan kepada galvanometer

berpusat sifar. Rod Kuprum digerakkan ke atas di antara dua magnet Magnadur
dengan kutub bertentangan.
Diagram 10.1 shows a Copper rod connected to a centre-zero galvanometer. The
Copper rod is moved upwards between the two Magnadur magnets that are of
opposite poles.

Arah gerakan rod Kuprum

Direction of Copper rod

Rod Kuprum
Copper rod

Rajah 10.1
Diagram 10.1

(a) (i) Namakan konsep fizik yang terlibat dalam Rajah 10.1. [1 markah]
Name the physics concept involved in Diagram 10.1. [1 mark]

(ii) Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi pesongan jarum penunjuk

galvanometer. [1 markah]
State one factor which affect the deflection of galvanometer pointer.
[1 mark]

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 35 4531/2

(b) Rajah 10.2 menunjukkan lampu suluh aruhan LED. Mentol LED menyala
bila lampu suluh digoncang secara mendatar.

Diagram 10.2 shows an induction LED torch light. The LED bulb lights up
when the torch light is shaken horizontally.

Gegelung
Mentol LED Coil
LED bulb

Magnet
Magnet

Papan litar
Circuit board

Rajah 10.2
Diagram 10.2

Terangkan bagaimana mentol LED menyala dengan lebih lama. [3 markah]

Explain how the LED bulb lights up for a longer time. [3 marks]

[Lihat halaman sebelah

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
SULIT 36 4531/2

(c) Rajah 10.3 menunjukkan litar suatu transformer yang digunakan untuk
mengecas sebuah kipas mudah alih.

Diagram 10.3 shows a circuit of transformer used to charge a portable fan.

240 V
Litar primer Litar sekunder 5 V, 5 W
Primary circuit Secondary circuit

Rajah 10.3
Diagram 10.3

(i) Berapakah nisbah bilangan lilitan primer, Np kepada bilangan lilitan

sekunder, Ns? [2 markah]
What is the ratio of number of turns of primary coil, Np to number of
turns of secondary coil, Ns? [2 marks]

(ii) Hitung arus sekunder. [2 markah]

Calculate the secondary current. [2 marks]

(iii) Jika transformer ini adalah unggul, berapakah nilai kuasa input?
[1 markah]
If the transformer is an ideal transformer, what is the value of the
input power? [1 mark]

(d) Rajah 10.4 menunjukkan dapur aruhan yang mengambil masa yang lama
untuk memanaskan makanan.

Diagram 10.4 shows an induction cooker takes a long time to heat up food.

Kuali
Pan
Permukaan atas dapur
Stove top
Gegelung
Coil

Ke bekalan kuasa
To power supply
Rajah 10.3
Diagram 10.3

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

SULIT 37 4531/2

Jadual 2 menunjukkan empat jenis dapur aruhan K, L, M dan N.

Table 2 shows the characteristics of four induction cooker K, L, M and N.

Permukaan atas dapur: Seramik

Stove top: Ceramic

K Gegelung Nikrom
Nichrome coil
Kadar pengoksidaan
gegelung: Rendah Bekalan kuasa
Coil oxidation rate: Low Power supply

Permukaan atas dapur: Keluli

Stove top: Steel

L Gegelung Kuprum
Copper coil
Kadar pengoksidaan
gegelung: Tinggi Bekalan kuasa
Coil oxidation rate: High Power supply

Permukaan atas dapur: Seramik

Stove top: Ceramic

M Gegelung Kuprum
Copper coil
Kadar pengoksidaan
gegelung: Rendah Bekalan kuasa
Coil oxidation rate: Low Power supply

Permukaan atas dapur: Keluli

Stove top: Steel

N Gegelung Nikrom
Nichrome coil
Kadar pengoksidaan
gegelung: Tinggi Bekalan kuasa
Coil oxidation rate: High Power supply

Jadual 2
Table 2
[Lihat halaman sebelah
4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
SULIT 38 4531/2

Anda dikehendaki menentukan dapur aruhan yang paling sesuai untuk

memanaskan makanan dengan cepat daripada aspek yang berikut:

You are required to determine the most suitable induction cooker to heat up
the food faster from the following aspects:

Bahan permukaan atas dapur

Material of stove top

Bahan gegelung
Material of coil

Kadar pengoksidaan gegelung

Coil oxidation rate

Bekalan kuasa
Power supply

Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan tentukan dapur aruhan yang paling
sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda.
Explain the suitability of the aspects and determine the most suitable
induction cooker. Give reasons for your choice.

[10 markah]
[10 marks]

4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT

 14

7. Rajah 7.1 menunjukkan satu litar bertransistor bertindak sebagai penguat arus.
Diagram 7.1 shows a transistor circuit acts as a current amplifier.

Rajah 7.1 / Diagram 7.1

(a) Namakan jenis transistor dalam Rajah 7.1.

Name the type of transistor in Diagram 7.1.

. .
[1 markah / 1 mark]

(b) Berdasarkan Rajah 7.1,

Based on Diagram 7.1,
(i) nyatakan arus tapak, Ib dalam unit mA.
state the base current Ib in mA.

………………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]

(ii) hitung faktor penggandaan amplifier.

calculate the amplifier multiplication factor.

[2 markah / 2 marks]
 15

(c) Bilik guru di sebuah sekolah akan dilengkapi dengan penghawa dingin, M. Litar
yang dicadangkan adalah seperti di dalam rajah 7.2
The teacher s room at a school will be equipped with air conditioning, M. The
proposed circuit is as in diagram 7.2

Rajah 7.2 / Diagram 7.2

Di dapati pendingin hawa M yang dipasang itu tidak berfungsi dengan baik untuk
menyejukkan bilik guru. Nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan untuk
memastikan pendingin hawa boleh berfungsi dengan baik dan lebih cekap.
It was found that the air conditioner M that was installed did not work well to cool
the teacher s room.
State the modifications that need to be done to ensure that the air conditioner can
work properly and more efficiently.

Kedudukan Jenis transistor

Litar perintang peka Type of transistor
Circuit haba
Position of
termistor
K Q p-n-p
L P n-p-n
M P p-n-p

Jadual 1 / Table 1

Berdasarkan Jadual 1, nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan untuk

memastikan pendingin hawa tersebut boleh berfungsi dengan baik dan lebih
cekap.
Based on Table 1, state the modifications that need to be done to ensure that the
air conditioner can work well and more efficiently

(i) Kedudukan perintang peka haba

Position of termistor
….…………………………………………………………………………………

Sebab
reason

….…………………………………………………………………………………..
[2 markah / 2 marks]
 16

(ii) Jenis transistor

Type of transistor
. ..

Sebab
Reason

. ..
[2 markah / 2 marks]

(d) Berdasarkan jawapan anda di 7(c), pilih litar yang paling sesuai untuk memastikan
pendingin hawa boleh berfungsi dengan lebih cekap.
Based on your answer in 7(c), choose the most suitable circuit to ensure that the
air conditioner can work more efficiently.

. .
[1 markah / 1 mark]

Total
A7

9
 17

8 Rajah 8.1 menunjukkan imej bagi satu cermin Y yang diletakkan di suatu sudut
bahagian atas sebuah kedai untuk membantu peniaga untuk memantau keselamatan
di dalam kedai.
Diagram 8.1 shows an image of a Y mirror placed in a corner of the top of a shop for
security to assist the shopkeeper to monitor the safety in his shop.

Cermin Y
Mirror Y

Rajah 8.1 / Diagram 8.1

(a) Apakah fenomena cahaya yang terlibat dalam cermin Y?

What light phenomenon involved in the mirror Y?

…………………………………………………………………………………………….
[1 markah / 1 mark]

(b) Rajah 8.2 menunjukkan gambar rajah sinar yang tidak lengkap bagi cermin Y.
C ialah pusat kelengkungan dan F ialah titik fokus cermin Y.
Diagram 8.2 shows an incomplete ray diagram of mirror Y.
C is the centre of curvature and F is the focal point of the mirror Y.

Rajah 8.2 / Diagram 8.2

Pada Rajah 8.2, lengkapkan gambar rajah sinar untuk menunjukkan imej yang
terbentuk.
In Diagram 8.2, complete the ray diagram to show the image formed.

[2 markah / 2 marks]
 18

(c) Peniaga mendapati sukar untuk memantau aktiviti di kedainya. Cadangkan

pengubahsuaian kepada cermin berdasarkan aspek-aspek berikut:
The shopkeeper found out that it is difficult to observe the activity in his
shop. Suggest modifications to the mirror based on the following aspects:

(i) Jenis cermin

Type of mirror

. ..

Sebab
Reason

. ..
[2 markah / 2 marks]

(i) Jejari kelengkungan

Radius of curvature

. ..

Sebab
Reason

. ..
[2 markah / 2 marks]

(ii) Diameter
Diameter

. ..

Sebab
Reason

. ..
[2 markah / 2 marks]

Total
A8

9
 19

Bahagian B
[20 markah]
Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan.

9. Rajah 9.1 menunjukkan roket Falcon 9 dilancarkan dari sebuah tapak pelancaran.
Diagram 9.1 shows Falcon 9 rocket is launched from a launch pad.

Falcon 9

Gas panas
Hot gasses

Rajah 9.1 / Diagram 9.1

(a) Apakah maksud momentum?

What is meant by momentum?
[1 markah / 1 mark]

(b) Terangkan bagaimana pelepasan gas panas melalui ekzos roket dapat
memecutkan roket ke atas.
E plain how the release of hot gases through the rocket s e haust enables the
rocket to accelerate upwards.
[4 markah / 4 marks]

(c) Rajah 9.2 menunjukkan sebuah roket air diperbuat daripada botol plastik bersaiz
1.5 liter dengan menambahkan air dan tekanan udara untuk pelancaran.

Diagram 9.2 shows a water rocket made from an empty 1.5 litre of plastic bottle by
adding water and pressuring it with air for launching.

Botol plastik 1.5L

1.5L Plastic bottle

Sirip
Fins Muncung kon
Nose cone

Rajah 9.2 / Diagram 9.2

Jadual 9 menunjukkan empat model roket air, P, Q, R dan S dengan spesifikasi

yang berbeza.

Table 9 shows four water rocket models, P, Q, R and S with different specifications.
 20

Rajah kedudukan roket di atas tapak Tekanan Bahan

pelancar udara di tambahan
Model Diagram of the position of the rocket dalam botol pada muncung
Model on the launch pad Air pressure Additional
in the bottle material in
nose cone

Isi padu air: 1 liter

Volume of water: 1 litre

Tiada plastisin
Tinggi
P Without
High
plastisine

45

Isi padu air: 1 liter

Volume of water: 1 litre

Rendah Ada plastisin

Q
Low With plastisine

25

Isi padu air: 0.5 liter

Volume of water: 0.5 litre

Ada plastisin
Tinggi
R With plastisine
High

45

Isi padu air: 0.5 liter

Volume of water: 0.5 litre

Tiada plastisin
S Rendah Without
Low plastisine
25

Jadual 2 / Table 2
 21

Anda dikehendaki memilih model roket air yang boleh dilancarkan ke hujung
sebuah padang sekolah yang luas.
Kaji spesifikasi keempat-empat model roket air berdasarkan aspek-aspek yang
diberikan.
Terangkan kesesuaian setiap spesifikasi dan seterusnya tentukan model roket air
yang paling sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda.

You are required to choose the model of the water rocket that can be launched to
the end of a wide school field.
Study the specifications of the four water rocket models based on the given aspects.
Explain the suitability of each specification and then determine the most suitable
water rocket model. Give reasons for your choice.

[10 markah / 10 marks]

(d) Rajah 9.3 menunjukkan sebutir peluru berjisim 10 g dilepaskan daripada selaras
senapang yang berjisim 1.5 kg. Selepas tembakan, peluru bergerak ke hadapan
dengan halaju 250 m s-1 manakala senapang tersentak ke belakang dengan halaju,
v.

Diagram 9.2 shows a bullet of mass 10 g fired from a riffle of mass 1.5 kg. After
firing, the bullet moves forward with a velocity of 250 m s-1 while the riffle recoils
with a velocity, v.
v 250 m s-1

Rajah 9.3 / Diagram 9.3

(i) Tentukan jumlah momentum sistem sebelum tembakan.

Determine the total momentum of the system before the shot.

[1 markah / 1 mark]

(ii) Tukarkan unit bagi jisim peluru kepada unit Sistem Antarabangsa (S.I).
Convert the unit of bullet mass to the International System (S.I) unit.

[1 markah / 1 mark]

(iii) Hitung halaju senapang selepas tembakan, v.

Calculate the velocity of the gun after the shot, v.
[3 markah / 3 marks]
 25

10. Rajah 10.1 menunjukkan sebuah model lampu Compact Fluorescent Lamp (CFL) dan
sebuah model lampu Light Emitting Diode (LED) dan spesifikasi kedua-dua lampu.

Diagram 10.1 shows a model of a Compact Fluorescent Lamp (CFL) and a model of a
Light Emitting Diode (LED) lamp and the specifications of both lamps.

Butiran produk: Butiran produk:

Nama produk : CFL Bulb Plus Nama produk : LED Bulb Plus
Kadar kuasa : 24 W Kadar kuasa : 12 W
Voltan : 240 V Voltan : 240 V
Kuasa cahaya : 1000 Lumen Kuasa cahaya : 1000 Lumen

Product parameters: Product parameters:

Product name : CFL Bulb Plus Product name : LED Bulb Plus
Power rating : 24 W Power rating : 12 W
Voltage : 240 V Voltage : 240 V
Luminous flux : 1000 Lumen Luminous flux : 1000 Lumen

Rajah 10.1 / Diagram 10.1

(a) Apakah maksud 240 V, 12 W yang dinyatakan dalam butiran produk lampu LED
tersebut.
What is the meaning of 240 V, 12 W mentioned in the product details of the LED
lamp.

[1 markah / 1 mark]

(b) Lampu Light Emitting Diode (LED) semakin menjadi pilihan pengguna berbanding
lampu Compact Fluorescent Lamp (CFL) oleh kerana lebih menjimatkan
penggunaan tenaga dan kos.
Terangkan bagaimana lampu Light Emitting Diod (LED) boleh menjimatkan lebih
banyak tenaga dan kos berbanding lampu Compact Fluorescent Lamp (CFL).

Light Emitting Diode (LED) lamps have become the choice of consumers
compared to Compact Fluorescent Lamp (CFL) because they are more energy
efficient and cost effective.
Explain how Light Emitting Diode (LED) lamps can save more energy and cost
compared to Compact Fluorescent Lamp (CFL) lamps.
[4 markah / 4 marks]

(c) Rajah 10.2 menunjukkan satu set lampu Light Emitting Diode (LED) Solar.
Diagram 10.2 shows a set of Solar Light Emitting Diode (LED) lamp.

Panel Solar
Solar panel

Lampu LED Solar

Solar LED Lamp

Rajah 10.2 / Diagram 10.2

 26

Seorang penternak biri-biri bercadang memasang lampu Light Emitting Diode

(LED) Solar bagi menerangi kawasan kandang biri-birinya di waktu malam.
A sheep farmer plans to install solar Light Emitting Diode (LED) lamps to light up
his sheep pen area at night.

Jadual 3 menunjukkan empat model lampu LED Solar A, B, C dan D.

Table 3 shows four model of A, B, C and D Solar LED lamps.

Model
Kapasiti Saiz lampu
Lampu
bateri boleh Orientasi solar Kadar Light Emitting
LED
dicas semula panel kuasa Diode (LED)
Solar
Rechargeable Solar panel Power Light Emitting
Model of
battery orientation rating Diode (LED)
Solar LED
capacity lamp size
Lamp
Mengadap
Mahatari di waktu
350 mm x 350
A 8000 mAh tengahari 500 W
mm
Facing the Sun at
noon
Mengadap
Matahari di waktu
260 mm x 174
B 5000 mAh pagi 150 W
mm
Facing the Sun in
the morning
Mengadap
Matahari di waktu
290 mm x 350
C 10 000 mAh petang 500 W
mm
Facing the Sun in
the afternoon
Mengadap
Mahatari di waktu
350 mm x 350
D 50 000 mAh tengahari 1200 W
mm
Facing the Sun at
noon

Jadual 3 / Table 3

Anda dikehendaki menentukan model Lampu LED Solar yang dapat menerangi
seluruh kawasan dalam tempoh masa yang lama pada waktu malam.
Kaji spesifikasi keempat-empat model Lampu LED Solar berdasar aspek-aspek
yang diberi.
Terangkan kesesuaian setiap spesifikasi dan seterusnya tentukan model lampu
LED Solar yang paling sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda.

You are required to determine the model of Solar LED Lights that can illuminate
the entire area for a long period of time at night.
Study the specifications of all four Solar LED Lamp models based on the given
aspects.
Explain the suitability of each specification and then determine the most suitable
model of Solar LED lights. Give reasons for your choice.
[10 markah / 10 marks]
 27

(d) Sebuah lampu pendarfluor dilabelkan dengan 240 V, 32 W. Hitung:

A fluorescent lamp is labelled 240 V, 32 W. Calculate:

(i) Arus yang mengalir melalui lampu apabila menyala dengan kecerahan
normal.
The current flowing through the lamp when light up with normal brightness.

[2 markah / 2 marks]

(ii) Tenaga elektrik yang dibekalkan selama tiga jam dalam unit kilojoule (kJ).
The electrical energy that is supplied for three hours in kilojoule (kJ).

[3 markah / 3 marks]
SULIT 4531/2

7. Rajah 7 menunjukkan seorang lelaki berada di hadapan sebuah cermin pencukur

yang dilekatkan pada dinding bilik air di sebuah hotel untuk kegunaan pelanggan.
Diagram 7 shows a man in front of a shaving mirror that attached on a wall of shower
room at a hotel to be used by costumer.

Rajah 7
Diagram 7

(a) (i) Namakan fenomena cahaya yang terlibat dalam pembentukan imej cermin itu.
Name the phenomenon involved in the formation of the mirror image.

[1 markah]
[1 mark]
(ii) Berdasarkan Rajah 7, nyatakan satu ciri lain imej yang terbentuk oleh cermin
tersebut.
Based on Diagram 7, state one another characteristic of image formed by the
mirror.

[1 markah]
[1 mark]

(b) Terangkan bagaimana anda perlu dilakukan

Explain how should you do
(i) pada kedudukan objek, u untuk menghasilkan imej seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 7.
to the object position, u to produce an image as shown in Diagram 7.

[1 markah]
[1 mark]
(ii) supaya imej yang terbentuk lebih kecil daripada objek.
so that an image formed smaller than object.

[1 markah]
[1 mark]

MPP3 16 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

(c) Untuk memastikan cermin itu boleh digunakan oleh pengguna dengan mudah, tiga
jenis cermin, K, L dan M disediakan.
Jadual 7 menunjukkan ciri-ciri ketiga-tiga cermin tersebut.
To ensure the mirror can be used by user easily, three mirrors, K, L and M are
prepared.
Table 7 shows characteristics of the three mirrors.

Cermin Jenis cermin Pemegang cermin

Mirror Type of wire Mirror holder
Satah Tetap
K
Plane Fixed
Cekung Boleh laras
L
Concave Adjustable
Cembung Tak boleh laras
M
Convex Unadjustable
Jadual 7
Table 7

Merujuk kepada Jadual 7, terangkan ciri-ciri cermin di dalam bilik air itu yang boleh
digunakan lebih mudah berdasarkan aspek-aspek berikut:
Referring to the Table 7, explain characteristics of the mirror in the shower room
can be used easier based on the following aspects:
(i) Jenis cermin.
Type of mirror.

................................................................................................................
Sebab:
Reason:

................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Pemegang cermin.
The mirror holder.

................................................................................................................
Sebab:
Reason:

................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]

(d) Berdasarkan jawapan anda dalam (c), tentukan cermin yang paling sesuai supay
mudah digunakan dalam bilik air hotel.
Based on your answer in (c), determine the most suitable mirror so that can be
used easily in hotel shower room.

..............................................................................................................................
[1 markah]
[1 mark]

MPP3 17 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

8. Rajah 8 menunjukkan seorang lelaki menggunakan spring elastik semasa melakukan

senaman regangan lengan.
Diagram 8 shows a man using an elastic spring during his arm exercise.

Pemegang
Handle

Rajah 8
Diagram 8

Apabila daya, F = kx dikenakan, spring meregang dan kembali ke kedudukan asalnya

apabila daya dialihkan, di mana k ialah pemalar spring dan x ialah pemanjangan spring.
When force, F = kx is applied, the spring stretches and return to its original position
once the force is removed, where k is spring constant and x is extension of the spring.
(a) Namakan hukum fizik yang berkaitan dengan rumus daya di atas.
Name the physics law related with the above formula.

……..………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]

(b) Daya maksimum yang boleh dikenakan kepada spring elastik itu ialah 300 N
menyebabkan pemanjangan spring maksimum 10 cm.
Hitung pemalar k spring tersebut.
The maximum the force can be applied to the elastic spring is 300 N caused the
maximum extension of the spring 10 cm.
Calculate the spring constant of the spring.

[2 markah]
[2 marks]

MPP3 18 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

(c) Cadangkan pengubahsuaian kepada spring elastik itu apabila satu lagi spring yang
serupa dibekalkan supaya dapat digunakan untuk daya yang lebih besar dan beri
sebab kepada jawapan anda.
Suggest modification to the elastic spring when another one identical spring is
provided so that it can be used for a bigger force and give reason for your answer.
(i) Ketebalan dawai spring.
Thickness wire of the spring.

Sebab:
Reason:

……………………………………………………………………………………………
[2 markah]
[2 marks]

(ii) Diameter gegelung spring.

Diameter coil of spring.

.. ..
Sebab:
Reason:

..............…………………………………………………………………………………
[2 markah]
[2 marks]
(iii) Susunan spring.
Arrangement of the springs.

Sebab:
Reason:

……………………………………………………………………………………………
[2 markah]
[2 marks]

MPP3 19 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

Bahagian B
Section B

[20 markah]
[20 marks]

Bahagian ini mengandungi dua soalan, Jawab satu soalan

This section contains two questions, Answer one question.

9. Rajah 9.1 menunjukkan segelas air disejukkan dengan menggunakan beberapa ketulan
ais. Proses ini melibatkan haba pendam tentu pelakuran ais.
Diagram 9.1 shows a glass of water cooled by using some ice cubes. This process
involves the specific latent heat of fusion of ice.

Rajah 9.1
Diagram 9.1

(a) Apakah maksud haba pendam tentu pelakuran?

What is meant by specific latent heat of fusion?
[1 markah]
[1 mark]

(b) Menggunakan konsep haba pendam tentu, terangkan bagaimana ketulan ais dapat
menyejukkan minuman dengan lebih berkesan.
Using the concept of specific latent heat, explain how ice cubes can cool drinks
more effectively.
[4 markah]
[4 marks]

(c) Air di dalam gelas pada Rajah 9 berjisim 0.2 kg mempunyai suhu awal 50 °C.
sebahagian daripada ketulan ais telah melebur.
The water in the glass in Diagram 9 has a mass of 0.2 kg and has an initial
temperature of 50 °C. Some of the iced cubes have melted.
[Muatan haba tentu air = 4200 J kg-1 °C-1. Haba pendam tentu pelakuran ais =
3.34 x 105 J kg-1]
[Specific heat capacity of water = 4200 J kg-1 °C-1, Specific latent heat of fusion of
ice = 3.34 x 105 J kg-1]

MPP3 20 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

Hitungkan
Calculate
(i) Haba yang diserap oleh kiub ais
Heat absorbed by the ice cube
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Jisim ais yang telah mencair
Mass of ice that has melted
[2 markah]
[2 marks]
(iii) Nyatakan satu andaian yang dibuat dalam situasi diatas.
State one assumption that you have made in above situation.
[1 markah]
[1 marks]

(d) Jadual 9 menunjukkan ciri-ciri empat panel penyejuk P, Q, R dan S yang

mengandungi ejen penyejuk yang mengalir melalui paip kondenser untuk
digunakan dalam peti sejuk.
Table 9 shows the characteristics of four refrigerant panels P, Q, R and S that
contain the coolant agent flowing through the condenser pipe for use in the
refrigerator.

Ejen penyejuk Paip kondenser

Panel
Coolant agent Condenser pipe
penyejuk
Haba pendam tentu Muatan haba
Cooling
pengewapan Takat didih Bentuk tentu
panel
Specific latent heat of Boiling point Shape Specific heat
vaporization capacity
Rendah Berlingkar Tinggi
P 100 °C
Low Coiled High
Tinggi Lurus Tinggi
Q -43 °C
High Straight High
Tinggi Berlingkar Rendah
R -50 °C
High Coiled Low
Rendah Lurus Rendah
S 78 °C
Low Straight Low
Jadual 9
Table 9

Terangkan kesesuaian setiap ciri panel penyejuk untuk menyejukkan peti sejuk
dengan cepat. Tentukan panel penyejuk yang paling sesuai dan berikan sebab
untuk pilihan anda.
Explain the suitability of each cooling panel feature for cooling the refrigerator
quickly. Determine the most suitable cooling panel and give reasons for your
choice.
[10 markah]
[10 marks]

MPP3 21 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

10. Rajah 10 menunjukkan sebuah barometer Fortin untuk digunakan bagi mengukur
tekanan atmosfera.
Diagram 10 shows a Fortin barometer to be used to measure the atmospheric
pressure.

Rajah 10
Diagram 10

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan atmosfera?

What is the meaning of atmospheric pressure?
[1 markah]
[1 mark]

(b) Merujuk kepada Rajah 10, terangkan bagaimana barometer Fortin itu dapat
digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera dengan tepat.
Referring to Diagram 10, explain how the Fortin barometer can be used to
measure atmospheric pressure accurately.
[4 markah]
[4 marks]

(c) Jadual 10 menunjukkan beberapa ciri komponen yang digunakan di dalam

barometer dalam Rajah 10.
Table 10 shows the characteristics of some components used in the
barometer in Diagram 10.

MPP3 22 AKRAM JPNT

SULIT 4531/2

Barometer Bahan Bahan beg Bahan tiub Instrumen

Barometer penunjuk Bag material Pelindung tambahan
Pointer Protecting tube Extra measuring
material material instrument
W Gading Kertas Kaca Hidrometer
Ivory Paper Glass Hydrometer
X Gading Kulit Loyang Termometer
Ivory Leather Brass Thermometer
Y Besi Kulit Kaca Termometer
Iron Leather Glass Thermometer
Z Besi Kertas Loyang Hidrometer
Iron Paper Brass Hydrometer
Jadual 10
Table 10

Anda dikehendaki untuk mengkaji ciri-ciri barometer itu untuk digunakan di dalam
barometer Fortin dalam Rajah 10.
Jelaskan kesesuaian setiap ciri barometer itu.
Tentukan barometer yang paling berkesan untuk digunakan bagi mengukur
tekanan atmosfera.
Beri alasan untuk pilihan anda.
You are required to investigate the characteristics of the barometers to be used in
Fortin barometer in Diagram 10.
Explain the suitability of each characteristic of the barometers.
Determine the most effective barometer to be used to measure the atmospheric
pressure.
Give reasons for your choice.
[10 markah]
[10 marks]

(d) Tekanan atmosfera di permukaan laut 76 cm Hg, manakala tekanan atmosfera di

puncak sebuah gunung ialah 30 cm Hg. Ketumpatan merkuri ialah 1.36 x 104 kg m-3
dan ketumpatan purata udara ialah 1.3 kg m-3.
The atmospheric pressure at the sea level 76 cm Hg, while the atmospheric
pressure on the top of a mountain is 30 cm Hg. The density of mercury is
1.36 x 104 kg m-3 and the average density of the air is 1.3 kg m-3.
(i) Hitung tekanan atmosfera di permukaan laut dalam unit milibar.
Calculate the atmospheric pressure at the sea level in the unit of millibar.
[3 markah]
[3 marks]
(ii) Tentukan ketinggian gunung itu.
Determine the height of the mountain.
[2 markah]
[2 marks]

MPP3 23 AKRAM JPNT