Summary

The document "Libro al Viento" contains a story titled "Paco Yunque" by César
Vallejo. It follows the experiences of a young boy named Paco Yunque on his
first day of school. Paco is nervous and overwhelmed by the noise and activity
of the other students. Throughout the story, he is bullied by a boy named
Humberto Grieve. Despite witnessing the bullying, Paco remains silent out of
fear. The section ends with a chaotic fight between Paco, Humberto, and other
children. Paco is left feeling ashamed and sad. The document also contains a list
of books and authors, promoting reading and sharing among readers. A digital
library is available for free.

Contents

 Pages 1—20: Nervous first day.

 Pages 21—38: Classroom interaction summary.
 Pages 39—54: Bullying in classroom.
 Pages 55—70: Confrontation and humiliation.
 Pages 71—74: Book sharing initiative.

Pages 1—20: NERVOUS FIRST DAY.

This section of the document appears to be the beginning of a story titled "Paco
Yunque" by César Vallejo. It is part of a larger document called "Libro al Viento"
which is described as a campaign to promote reading. In the story, Paco Yunque
is starting his first day of school and feels nervous and overwhelmed by the
noise and activity of the other students. The section ends with Humberto, a boy
who Paco is supposed to accompany to school, arriving late.

Pages 21—38: CLASSROOM INTERACTION SUMMARY.

This section of the document describes a classroom interaction between the

teacher, students, and two boys named Humberto Grieve and Paco Yunque.
Humberto arrives late to class and tries to take Paco to his seat, but the teacher
intervenes and instructs Paco to go back to his original seat with Paco Fariña.
Humberto insists that Paco is his "muchacho" (boy) and wants to keep him with
him. The teacher reprimands Humberto and forces Paco to go back to his
original seat. The section also mentions another student, Antonio Gesdres, who
arrives late and is given detention. The teacher then begins a lesson on fish, and
Humberto claims that he keeps fish in his elegant living room without any water,
which causes the other students to laugh. The teacher explains that fish need
water to breathe, but Humberto insists that his father can provide them with air.
The section ends with Humberto pulling Paco's hair and denying it when the
teacher asks about it. Paco, still upset, repeats the teacher's explanation about
fish needing water.

Pages 39—54: BULLYING IN CLASSROOM.

In this section of the document, we see a classroom scene where the teacher is
asking the students why fish die outside of water. There is a disturbance when a
student named Humberto Grieve punches another student named Paco Fariña
in the mouth. They both report the incident to the teacher, who is unsure who is
telling the truth. Other students confirm Fariña's claim, except for one named
Paco Yunque who remains silent out of fear. The teacher warns Grieve about
lying and tells him to be careful in the future. Fariña grumbles and threatens to
tell his mother. Paco Yunque reflects on the bullying he experiences from Grieve
and contemplates telling his mother or the teacher. The section ends with the
teacher instructing the students to copy an exercise from the board and the bell
ringing for recess. Humberto Grieve physically bullies Paco Yunque during
recess, and Paco Fariña intervenes to stop the abuse.

Pages 55—70: CONFRONTATION AND HUMILIATION.

This section of the document describes a confrontation between Paco Yunque

and Humberto Grieve. Humberto threatens Paco and Paco's friends, the Zumiga
brothers, try to console him. Other children join the altercation, resulting in a
chaotic fight. Eventually, the bell rings and the children return to their
classrooms. In class, Paco Yunque is unable to find his homework and the
teacher scolds him. The Director of the school enters the classroom and asks the
teacher about the best student. Humberto's homework is presented as his own,
earning him praise from the Director. Paco Yunque is left feeling ashamed and
sad. The section ends with the students sitting down and the teacher continuing
with his lesson.

Pages 71—74: BOOK SHARING INITIATIVE.

Section 0 of the document includes a list of various books and their authors that
are part of a collection called Libro al Viento. The section also mentions that the
books are meant to be shared with other readers and that there is a digital
library available for free. It concludes with a quote about solidarity and a short
excerpt from the book "Paco Yunque" for young readers.

Resumen

El documento "Libro al Viento" contiene un cuento titulado "Paco Yunque" de

César Vallejo. Sigue las experiencias de un joven llamado Paco Yunque en su
primer día de clases. Paco está nervioso y abrumado por el ruido y la actividad
de los demás alumnos. A lo largo de la historia, es intimidado por un niño
llamado Humberto Grieve. A pesar de presenciar el acoso, Paco guarda silencio
por miedo. La sección termina con una pelea caótica entre Paco, Humberto y
otros niños. Paco queda avergonzado y triste. El documento también contiene
una lista de libros y autores, promoviendo la lectura y el intercambio entre los
lectores. Una biblioteca digital está disponible de forma gratuita.

Contenido

 Páginas 1 — 20 : Primer día nervioso.

 Páginas 21 — 38 : Resumen de interacción en el aula.
 Páginas 39 — 54 : Bullying en el aula.
 Páginas 55 — 70 : Confrontación y humillación.
 Páginas 71 — 74 : Iniciativa para compartir libros.

Páginas 1 — 20 : PRIMER DÍA NERVIOSO.

Esta sección del documento parece ser el comienzo de un cuento titulado "Paco
Yunque" de César Vallejo. Es parte de un documento más amplio llamado "Libro
al Viento" que se describe como una campaña para promover la lectura. En la
historia, Paco Yunque comienza su primer día de clases y se siente nervioso y
abrumado por el ruido y la actividad de los demás alumnos. La sección termina
con Humberto, un niño al que se supone que Paco debe acompañar al colegio,
que llega tarde.
Páginas 21 — 38 : RESUMEN DE INTERACCIÓN EN EL AULA.

Esta sección del documento describe una interacción en el aula entre el

maestro, los estudiantes y dos niños llamados Humberto Grieve y Paco Yunque.
Humberto llega tarde a clase e intenta llevar a Paco a su asiento, pero la
maestra interviene y le indica a Paco que regrese a su asiento original con Paco
Fariña. Humberto insiste en que Paco es su "muchacho" (niño) y quiere
quedárselo con él. El maestro reprende a Humberto y obliga a Paco a regresar a
su asiento original. La sección también menciona a otro estudiante, Antonio
Gesdres, que llega tarde y es castigado. Luego, el maestro comienza una lección
sobre peces y Humberto afirma que guarda peces en su elegante sala de estar
sin agua, lo que hace reír a los demás estudiantes. La maestra explica que los
peces necesitan agua para respirar, pero Humberto insiste en que su padre
puede proporcionarles aire. La sección termina con Humberto jalándole el
cabello a Paco y negándolo cuando la maestra le pregunta al respecto. Paco,
todavía molesto, repite la explicación de la profesora sobre que los peces
necesitan agua.

Páginas 39 — 54 : BULLYING EN EL AULA.

En esta sección del documento, vemos una escena de clase donde el maestro
pregunta a los estudiantes por qué los peces mueren fuera del agua. Se
produce un disturbio cuando un estudiante llamado Humberto Grieve golpea
en la boca a otro estudiante llamado Paco Fariña. Ambos informan del incidente
al maestro, quien no está seguro de quién está diciendo la verdad. Otros
estudiantes confirman la afirmación de Fariña, excepto uno llamado Paco
Yunque que guarda silencio por miedo. La maestra advierte a Grieve sobre
mentir y le dice que tenga cuidado en el futuro. Fariña refunfuña y amenaza con
contárselo a su madre. Paco Yunque reflexiona sobre el bullying que sufre por
parte de Grieve y contempla decírselo a su madre o a la profesora. La sección
termina con el maestro indicando a los estudiantes que copien un ejercicio de la
pizarra y suena la campana para el recreo. Humberto Grieve acosa físicamente a
Paco Yunque durante el recreo, y Paco Fariña interviene para detener el abuso.

Páginas 55 — 70 : CONFRONTACIÓN Y HUMILLACIÓN.

Esta sección del documento describe un enfrentamiento entre Paco Yunque y

Humberto Grieve. Humberto amenaza a Paco y los amigos de Paco, los
hermanos Zumiga, intentan consolarlo. Otros niños se unen al altercado, lo que
resulta en una pelea caótica. Finalmente, suena la campana y los niños regresan
a sus aulas. En clase, Paco Yunque no encuentra sus deberes y la profesora lo
regaña. El director del colegio entra al aula y le pregunta al profesor cuál es el
mejor alumno. La tarea de Humberto se presenta como propia, lo que le valió
los elogios del director. Paco Yunque queda avergonzado y triste. La sección
finaliza con los alumnos sentados y el profesor continuando con su lección.

Páginas 71 — 74 : INICIATIVA PARA COMPARTIR LIBROS.

La sección 0 del documento incluye una lista de varios libros y sus autores que
forman parte de una colección denominada Libro al Viento. La sección también
menciona que los libros están destinados a ser compartidos con otros lectores y
que hay una biblioteca digital disponible de forma gratuita. Concluye con una
cita sobre la solidaridad y un breve extracto del libro "Paco Yunque" para
lectores jóvenes.

Summary

El documento narra la historia de Paco Yunque, un niño que enfrenta

dificultades en su primer día de colegio. Se retratan las injusticias y
desequilibrios sociales que Paco experimenta, así como gestos de camaradería
por parte de sus compañeros. A medida que avanza el relato, Paco es víctima de
bullying por parte de Humberto Grieve, quien no recibe castigo debido a la
influencia de su padre. El documento también destaca la elección de Humberto
como el mejor alumno del año y la burla de Paco Yunque por parte de Paco
Fariña.

Contents

 Pages 1—15: Día difícil en colegio. Abuso social.

 Pages 16—29: Injusticia, complicidad, desigualdad.
 Pages 30—44: Bullying escolar.
 Pages 45—48: Premio alumno destacado

Pages 1—15: DÍA DIFÍCIL EN COLEGIO. ABUSO SOCIAL.

Este fragmento del documento es la presentación de un relato que narra el

primer día de colegio de Paco Yunque. Se menciona que es una jornada difícil
para él y que la realidad a la que se enfrenta es abrumadora. El relato retrata las
injusticias y desequilibrios sociales que Paco Yunque experimenta en el colegio,
pero también muestra gestos de camaradería. Se destaca que este cuento,
escrito por César Vallejo, es una rareza dentro de su obra, ya que es su único
cuento infantil y a la vez una denuncia social. El fragmento también menciona
algunos aspectos de la vida y carrera de César Vallejo. En lo específico a la
sección, se narra cómo Paco Yunque llega al colegio con su madre y se
encuentra con los demás estudiantes en el patio. Paco se siente tímido y
asustado, sorprendido por la cantidad de niños y su actitud desenvuelta. Luego
es llevado al salón y se instala en su carpeta junto a otro niño llamado Paco
Fariña. Sin embargo, Humberto Grieve, el hijo de la patrona de su madre, lo saca
de esa carpeta y lo lleva a la suya. Se produce un conflicto con el profesor y
finalmente Paco vuelve a la carpeta de Paco Fariña. La sección termina
mencionando la llegada de otro alumno al salón.

Pages 16—29: INJUSTICIA, COMPLICIDAD, DESIGUALDAD.

En esta sección del documento, se narra una situación en un salón de clases. El

profesor regaña a un estudiante por llegar tarde y le asigna una hora de
reclusión. El estudiante, Paco Fariña, menciona que otro estudiante, Humberto
Grieve, también ha llegado tarde. Grieve niega haber llegado tarde y todos los
demás estudiantes respaldan la afirmación de Fariña. Durante la clase, se habla
sobre los peces y Grieve afirma que puede mantener peces vivos en su casa,
mientras que los demás se ríen de él. Luego, Grieve molesta a Fariña y este
último informa al profesor. Sin embargo, Grieve niega haberlo golpeado y el
profesor le cree. Al final de la sección, Fariña murmura que Grieve no es
castigado porque su padre es rico.

Pages 30—44: BULLYING ESCOLAR.

This section of the document describes a scene at a school where a child named
Paco Yunque is being bullied by another child named Humberto Grieve. Paco is
afraid to tell anyone about the bullying because he is afraid of getting in trouble
with his mother and the school's authorities. Paco's classmates, including Paco
Fariña and the Zumiga brothers, try to intervene and defend Paco, but
Humberto continues to bully him. Paco Yunque eventually starts crying, and a
commotion breaks out among the students. The section ends with another
older student coming to the defense of Paco Fariña.

Pages 45—48: PREMIO ALUMNO DESTACADO

En esta sección del documento, se anuncia que Humberto Grieve ha sido

elegido como el mejor alumno del primer año y su nombre será inscrito en el
Cuadro de Honor de la semana. El director felicita a Humberto y anima a los
demás alumnos a seguir su ejemplo para recibir premios al final del año. Los
alumnos admiran a Humberto y el director se despide. Luego, el profesor le dice
a Humberto que regrese a su asiento y Paco Fariña se burla de Paco Yunque por
no presentar su ejercicio, lo cual hace que él llore. Paco Fariña intenta consolar a
Paco Yunque ofreciéndole jugar con su tablero.