-- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

Mapa Polski

Test sprawdzający – rozdział 1

Grupa A

1. Dopisz do podanych definicji właściwe nazwy spośród podanych. 0–2 p.

 mapa  depresja  mapa hipsometryczna  skala  poziomice
A. To przedstawiony na płaszczyźnie obraz powierzchni Ziemi lub jej części. …………………………...…
B. Linie na mapie łączące punkty o tej samej wysokości nad poziomem morza. …………………………….
C. Obszar leżący poniżej 0 m n.p.m. ……………………………………….
D. Mapa przedstawiająca ukształtowanie powierzchni Ziemi za pomocą barw. ………………………..……

r
2. Zaznacz podpunkt, w którym poprawnie zamieniono skalę liczbową 1:250 000 na skalę mianowaną. 0–1 p.
A. 1 cm – 250 000 m, 1 cm – 2500 km, 1 cm – 2,5 cm
B. 1 cm – 250 000 cm, 1 cm – 2500 m, 1 cm – 2,5 km
zó C. 1 cm – 250 000 cm, 1cm – 250 m, 1 cm – 0,25 km

3. Odczytaj i zapisz nazwy zaznaczonych na mapie obiektów. 0-2 p.

w
Lp. Opis szukanego obiektu Nazwa obiektu w terenie

1. Tereny, które leżą na południe od miejscowości Kluki.

2. Wzniesienie leżące tuż obok Smołdzina.

3. Dowolna miejscowość, w której znajduje się hotel.

 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

4. Wykonaj polecenia na podstawie planu miasta. 0–4 p.

r
zó
a) Oceń, czy podane informacje są zgodne z prawdą. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa,
lub literę F – jeśli jest fałszywa.

1. Na północ od Rynku Wielkiego znajduje się Rynek Solny. P F

2. Na terenie Parku Miejskiego znajduje się jedna fontanna. P F
3. Tuż obok nowej Bramy Lubelskiej znajduje się rondo J. Zamoyskiego. P F

b) Uzupełnij schemat. Wpisz litery odpowiadające ulicom i placom w terenie, aby schemat przedstawiał
trasę od ronda Braci Pomarańskich do dawnej Akademii Zamojskiej.
w
A. Ulica Staszica.
B. Ulica Ratuszowa.
C. Rynek Wielki.
D. Ulica Pereca.

5. Na podstawie mapy z zadania 4 wymień cztery elementy mapy. 0–2 p.

1. .............................................................................................................................................
2. .............................................................................................................................................
3. .............................................................................................................................................
4. .............................................................................................................................................
 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

6. Uzupełnij zdania na podstawie rysunku. 0–2 p.

Wysokość każdego punktu na Ziemi mierzona od

poziomu morza to wysokość …………….…….…….. .
Zapisuje się ją w ………………………….....……..… .
Na rysunku została oznaczona cyfrą …..…….….…… .

7. Wykonaj polecenia na podstawie rysunku poziomicowego. 0–2 p.

a) Oblicz, jaką wysokość musi pokonać turysta idący
z punktu B na szczyt oznaczony krzyżykiem.
…………………………………………………………
b) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Weź pod uwagę
nachylenie terenu.

r
Turysta wchodzący na szczyt pokona łagodniej
nachylony teren, jeśli będzie się wspinał z punktu A / C.

8. Aby lepiej przedstawić ukształtowanie terenu, na mapach hipsometrycznych stosuje się poziomice
zó i skalę barw. Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz 1 lub 2.

Obszary leżące na wysokości

od 0 do 300 m n.p.m. to
A.

B.
niziny,

wyżyny,
które na mapie
przedstawia się
za pomocą odcieni barwy
1.

2.
0–1 p.

zielonej.

żółtej.

9. Wpisz obok odpowiednich rodzajów map właściwe numery, którymi oznaczono ich fragmenty. 0–2 p.
w
A. Mapa krajobrazowa. B. Plan miasta. C. Mapa turystyczna.

10. Wyjaśnij, na czym polega orientowanie mapy w terenie. 0–1 p.

………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

Mapa Polski

Test sprawdzający – rozdział 1

Grupa B

1. Dopisz do podanych definicji właściwe nazwy spośród podanych. 0–2 p.

 mapa poziomicowa  obszary wodne  depresja  mapa cyfrowa  skala

A. Informuje, ile razy pomniejszono na mapie rozmiary obiektów i odległości w terenie. ………..……....
B. Mapa, której zaletą jest częste aktualizowanie jej treści. ……………….……………………….………
C. Obszary zaznaczone na mapie kolorem niebieskim. …………………………………………………….

r
D. Mapa, przedstawiająca ukształtowanie powierzchni Ziemi za pomocą poziomic. ……………………...

2. Zaznacz podpunkt, w którym poprawnie zamieniono skalę liczbową 1:350 000 na skalę mianowaną. 0–1 p.
A. 1 cm – 350 000 m, 1 cm – 3500 km, 1 cm – 3,5 cm
zó B. 1 cm – 350 000 cm, 1 cm – 3500 m, 1 cm – 3,5 km
C. 1 cm – 350 000 cm, 1cm – 350 m, 1 cm – 0,35 km

3. Odczytaj i zapisz nazwy zaznaczonych na mapie obiektów. 0–2 p.

w

Lp. Opis szukanego obiektu Nazwa obiektu w terenie

Tereny, które od południowego zachodu przylegają
1.
do jeziora Gardno.

2. Tereny otoczone grubą szarą linią.

3. Dowolna miejscowość, w której znajduje się kemping.

 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

4. Wykonaj polecenia na podstawie mapy. 0–4 p.

r
zó
a) Oceń, czy podane informacje są zgodne z prawdą. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa,
lub literę F – jeśli jest fałszywa.

1. Na zachód od Rynku Wielkiego znajduje się synagoga. P F

2. Na terenie Parku Miejskiego znajdują się dwie fontanny. P F
3. Tuż obok Bramy Lwowskiej znajduje się rondo Braci Pomarańskich. P F

b) Uzupełnij schemat. Wpisz litery odpowiadające ulicom i placom w terenie, aby schemat przedstawiał
trasę od dawnej Akademii Zamojskiej do Rynku Wodnego.
w
A. Ulica B. Moranda.
B. Ulica Ratuszowa.
C. Rynek Wielki.
D. Ulica Pereca.

5. Na podstawie mapy z zadania 4 wymień cztery elementy mapy. 0–2 p.

1. .............................................................................................................................................
2. .............................................................................................................................................
3. .............................................................................................................................................
4. .............................................................................................................................................
 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

6. Uzupełnij zdania na podstawie rysunku. 0–2 p.

Wysokość punktu na Ziemi mierzona od określonej

wysokości to wysokość ……………………..………. .
Zapisuje się ją w ……………………..…….……..…. .
Na rysunku została oznaczona cyfrą ………………… .

7. Wykonaj polecenia na podstawie rysunku poziomicowego. 0–2 p.

a) Oblicz, jaką wysokość musi pokonać turysta idący

z punktu D na szczyt oznaczony krzyżykiem.

b) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Weź pod uwagę

nachylenie terenu.

r
Turysta wchodzący na szczyt pokona stromo nachylony
teren, jeśli będzie się wspinał z punktu A / C.

8. Aby lepiej przedstawić ukształtowanie terenu, na mapach hipsometrycznych stosuje się poziomice
zó i skalę barw. Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz 1 lub 2.

Obszary leżące powyżej 300 m n.p.m.

i mające wysokości względne do 300 m to
A.

B.
0–1 p.

niziny,

wyżyny,
które na mapie
przedstawia się
za pomocą odcieni barwy
1.

2.
zielonej.

żółtej.

9. Wpisz obok odpowiednich rodzajów map właściwe numery, którymi oznaczono ich fragmenty. 0–2 p.
w
A. Mapa krajobrazowa. B. Plan miasta. C. Mapa turystyczna.

10. Wymień dwa sposoby orientowania mapy w terenie. 0–1 p.

1. ....................................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................................
 -- Materiały przeznaczone do nauki w domu, nie popieramy ściągania --

Klucz odpowiedzi do rozdziału 1

Mapa Polski

Nr Poprawna odpowiedź
Kryteria punktowania
zad. Grupa A Grupa B
1. A. mapa A. skala 1 p. za trzy poprawne uzupełnienia,
B. poziomice B. mapa cyfrowa 2 p. za cztery poprawne uzupełnienia
C. depresja C. obszary wodne
D. mapa hipsometryczna D. mapa poziomicowa
2. B B 1 p. za poprawny wybór
3. 1. Bagna 1. Bagna 1 p. za poprawne wpisanie dwóch nazw,
2. Rowokół 2. Słowiński Park Narodowy 2 p. za poprawne wpisanie trzech nazw
3. Na przykład: Rowy, Gardna Wielka, 3. Na przykład: Rowy, Smołdziński Las
Smołdzino, Smołdziński Las
4. a) P, P, F a) F, F, P a) 1 p. za poprawną ocenę dwóch
b) A → C → B → D b) D → B → C → A informacji,
2 p. za poprawną ocenę trzech informacji
b) 1 p. za poprawne uzupełnienie trzech
okienek w schemacie,

r
2 p. za poprawne uzupełnienie czterech
okienek w schemacie,
razem 4 p.
5. Na przykład: Na przykład: 1 p. za poprawne wpisanie trzech
1. Treść 1. Treść elementów,
2. Tytuł 2. Tytuł 2 p. za poprawne wpisanie czterech
zó
6.

7.

8.
3. Skala
4. Legenda
Kolejno: bezwzględna, metrach
nad poziomem morza (m n.p.m.), 1.

a) 30 m
b) A

A, 1
3. Skala
4. Legenda
Kolejno: względna, metrach (m), 2.

a) 230 m
b) C

B, 2
elementów

1 p. za poprawne uzupełnienie dwóch

zdań,
2 p. za poprawne uzupełnienie trzech zdań
1 p. za poprawne wpisanie różnicy,
1 p. za poprawne podkreślenie,
razem 2 p.
1 p. za poprawny wybór
9. A. 3 A. 1 1 p. za dwa poprawne przyporządkowania,
B. 2 B. 3 2 p. za trzy poprawne przyporządkowania
C. 1 C. 2
10. Polega ono na takim ułożeniu mapy, aby 1. Za pomocą kompasu. Grupa A: 1 p. za poprawną odpowiedź
kierunki geograficzne na mapie pokrywały 2. Za pomocą obiektów w terenie. Grupa B: 1 p. za dwie poprawne
się z kierunkami geograficznymi w terenie. odpowiedzi
w