Klucz odpowiedzi NOWE Słowa na Start!

5 - Sprawdzian z działu 4 Liczba punktów 156

Grupa A

1 Odp. np. Wanda – młoda, odważna, ładna, Rytgier – Niemiec, uparty, niebezpieczny, Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Krak – sprawiedliwy, mądry, szanowany

Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych określeń, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
2 A, C, D, F, H Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych cech; 1
pkt – zaznaczenie 4 właściwych cech; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych cech
3 Odp. np. Myślę, że Wanda była w kimś zakochana. Dlatego nie chciała postąpić wbrew Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
swoim uczuciom i podjęła decyzję o samobójstwie. Wolała się zabić niż wyjść za obcego
człowieka, którego nawet nie zdążyła poznać.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie swojej interpretacji losów postaci, 0 pkt –

odpowiedź niezgodna z tekstem lub jej brak
4 Odp. uosobienia: „każdy kwiatek powie wiersze Zosi”, „Każda jej gwiazdka piosenkę Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zanuci”, „to są najlepsi poeci”, „Gwiazdy błękitne, kwiateczki czerwone będą Ci całe
poemata składać”

funkcja uosobień: Podmiot liryczny, mówiąc o gwiazdach błękitnych i czerwonych

kwiatach, ma na myśli swoją ojczyznę, do której tęskni. Przekonuje Zosię, że kiedy
dziewczynka znajdzie się już w kraju, to tam cała przyroda do niej przemówi poezją –
dostarczy więcej wzruszeń niż on byłby w stanie swoimi wierszami.

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie wszystkich uosobień i wyjaśnienie ich

funkcji, 1 pkt – właściwe wypisanie uosobień i częściowe wyjaśnienie ich funkcji, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
5 Odp. Adresatem wiersza jest Zosia Bobrówna. Dziewczynka, która poprosiła poetę, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wpisał jej się do pamiętnika. Był dla niej widocznie bliską osobą.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwy opis adresata utworu, 0 pkt – błędna odpowiedź
lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
6 Odp. Ojczyzna jest dla podmiotu krainą jego dzieciństwa, która ukształtowała go jako Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
poetę. W kraju rodzinnym nauczył się języka, stał się wrażliwy na piękno świata, natury
(ja się od nich nauczyłem gadać). Dzięki temu, dziś może pisać wiersze. Ale i tak
przyznaje, że ojczysta przyroda jest lepszym poetą od niego (Słuchaj – bo to są najlepsi
poeci). Dlatego tęskni do ojczyzny, cierpi bez niej (I dalej mię los nieszczęśliwy goni),
porównuje ją do utraconego nieba (Wróć mi więc z kraju taką – jakby z nieba).

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie właściwego wyjaśnienia odnoszącego się do

tekstu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
7 1F, 2P, 3P, 4P, 5F Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie

strona
1 z 30
8 Odp. Według reguł obowiązujących w tamtej epoce Tadeusz nie zachowywał się Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kulturalnie. Przy stole zajął ważne miejsce, które przysługiwało mu, bo był gościem.
Jednak nie zabawiał dam rozmową, nie zmieniał talerzy podkomorzance, obok której go
posadzono, nie dolewał do napojów. Mimo że spędził dużo czasu w stolicy, nie było
widać u niego dobrych manier, których mógł tam nabrać.
Propozycja punktacji: 1 pkt – opis postaci zgodny z tekstem i sformułowanie własnej
oceny, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
9 Odp. W świecie opisanym w Panu Tadeuszu grzeczność polegała przede wszystkim na Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zachowaniu pewnego porządku. Należało chodzić i siadać w odpowiedniej kolejności,
mężczyźni musieli usługiwać kobietom przy stole i zabawiać je rozmową, młodzi musieli
okazywać szacunek starszym. Istotna była hierarchia – im ważniejszy i starszy człowiek,
tym więcej dowodów szacunku należało mu się od otoczenia. Dzisiaj pozycja człowieka
nie jest aż tak ważna, grzeczne, uprzejme traktowanie należy się każdemu.

Propozycja punktacji: 2 pkt – opis zwyczajów zgodny z tekstem i własna refleksja na

temat savoir-vivre’u, 1 pkt – częściowy opis zwyczajów i podjęcie własnej refleksji na
temat savoir-vivre’u, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

 
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_I.docx
10 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Podczas jedzenia nie należy mlaskać.

Podczas jedzenia nie należy trzymać łokci na stole.

Należy siadać dopiero wówczas, gdy starsi goście zajmą swoje miejsca.

Nie należy oglądać telewizji w trakcie posiłku.

Nie należy przerywać innym podczas rozmowy przy stole.

Nie wypada bekać po jedzeniu.

Należy jeść nożem i widelcem.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie kilku poprawnych językowo zasad, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
11 1F, 2P, 3F, 4P, 5P Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
12 Odp. jako szeregi naczyń stołowych sterczą; Surojadki [...] niby czareczki różnym winem Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
napełnione; Koźlak, jak przewrócone kubka dno wypukłe; Lejki, jako szampańskie
kieliszki wysmukłe; Bielaki [...] jakby mlekiem nalane filiżanki saskie; Purchawka, jak
pieprzniczka

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie 5–6 porównań i podanie własnej

propozycji tego środka stylistycznego, 1 pkt – właściwe wypisanie 3–4 porównań i
podanie własnej propozycji tego środka stylistycznego, 0 pkt – wypisanie mniej niż 3
porównań
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_III.docx

strona
2 z 30
13 Propozycja punktacji: przyznajemy po 1 pkt za następujące kryteria: stosowanie narracji Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
pierwszoosobowej, opowiadanie o zdarzeniach z pewnego dystansu czasowego,
zaznaczone stanowisko autora wobec przedstawionych zdarzeń (przynajmniej jeden
element spośród: przemyślenia, emocje, komentarze), poprawność językowa
(dopuszczalny 1 błąd), poprawność ortograficzna (dopuszczalny 1 błąd), poprawność
interpunkcyjna (dopuszczalny 1 błąd), estetyka zapisu (czytelność zapisu)
14 C Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
15 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
lisice – krasnolice, w pieśniach litewskich sławione

borowik – wysmukły, grzybów pułkownik

rydz – wzrostem skromniejszy, mniej sławny w piosenkach, najsmaczniejszy

surojadka – srebrzyste, żółte, czerwone

koźlak – jak przewrócone kubka dno wypukłe

lejki – jako szampańskie kieliszki wysmukłe

bielaki – krągłe, białe, szerokie, płaskie

purchawka – jak pieprzniczka

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe podanie wszystkich środków stylistycznych, 0 pkt
– błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiegaIII.docx
16 Odp. np. rzeka – wartka, rwąca – płynie, wije się, droga – piaszczysta, leśna, ciągnie się, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
prowadzi do, drzewo – rozłożyste, liściaste, rzuca cień, szumi, chmury – burzowe,
pierzaste, nadciągają, płyną

Propozycja punktacji: 2 pkt – wpisanie 14–16 wyrazów, 1 pkt – wpisanie przynajmniej 8–

13, 0 pkt – wpisanie mniej niż 8 wyrazów
17 Odp. np. góry – skaliste, wysokie, rozległe; rzeka – szumiąca, szeroka, głęboka, wartka;
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
las – gęsty, liściasty, iglasty, młody, ciemny

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 6 właściwych przymiotników, 1 pkt – podanie 5

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 5 właściwych przymiotników
18 Odp. pagórki – leśne; łąki – zielone, szeroko rozciągnione; Niemen – błękitny; pola – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
malowane zbożem, wyzłacane pszenicą, posrebrzane żytem; zboże – rozmaite; świerzop
– bursztynowy; gryka – biała jak śnieg; miedza – jakby wstęga, zielona; grusze – ciche

Propozycja punktacji: 2 pkt – wypisanie wszystkich elementów krajobrazu wraz z

określeniami (dopuszczalny 1 brak), 1 pkt – wypisanie przynajmniej 5 elementów
krajobrazu wraz z określeniami
19 Odp. np. Obok hotelu znajduje się szeroka plaża, na której znajdziemy dużo wolnych Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
leżaków. Wzdłuż deptaku rosną wysokie palmy i krzewy obsypane pięknymi czerwonymi
kwiatami. Wzburzone morze wyrzuca na plażę różowe gładkie muszelki. W oddali
pływają żaglówki, a nad nimi fruwają mewy.

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna odpowiedź

lube jej brak
20 Odp. np. pagórek – górka, wzniesienie, wzgórze; droga – ścieżka, ulica, alejka; płot – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
ogrodzenie, murek, parkan; potok – strumyk, rzeczka, strumień

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 4 właściwych synonimów, 1 pkt – podanie 3

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 3 właściwych przymiotników

strona
3 z 30
21 Odp. np. W pobliżu schroniska płynie rwący strumyk. Wokół rozciągają się zielone hale. Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
U podnóży gór rosną wysokie sosny. W oddali majaczą ośnieżone szczyty.

Propozycja punktacji: 2 pkt – uzupełnienie całej tabeli, 1 pkt – uzupełnienie 9–11

komórek tabeli, 0 pkt – uzupełnienie mniej niż 9 komórek tabeli
22 D Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
23 Odp. np. W centrum miasta, przy dworcu kolejowym, otwarto niedawno urokliwy park.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
       Na obrzeżach tego parku znajduje się niewielki staw, którego brzegi porastają gęste
trzciny, kremowobiałe lilie i żółte kaczeńce. Na środku sadzawki ustawiono drewniany
domek dla dzikich kaczek. Uroku jeziorku dodaje mała wysepka. Wchodzi się na nią
przez kamienny mostek, po którego bokach biegną metalowe poręcze. Cały teren otacza
druciane ogrodzenie oraz rosnący wzdłuż niego niski żywopłot.

            Nasz park to miejsce, do którego lubimy przychodzić. Często odwiedzam je

z przyjaciółmi po szkole. Siadamy wtedy na parkowej ławeczce i obserwujemy rude

wiewiórki zamieszkujące rozłożyste dęby.

Propozycja punktacja: 2 pkt – wstawienie 14–16 różnych przymiotników, 1 pkt –

wstawienie 9–13 różnych przymiotników, 0 pkt – wstawienie mniej niż 9 przymiotników
24 Propozycja punktacji: punkty przyznajemy za treść (3 pkt – uczeń szczegółowo opisuje Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
krajobraz, wyodrębnia i nazywa reprezentatywne elementy krajobrazu oraz je określa,
wyraża swój stosunek do opisywanego miejsca pośrednio lub bezpośrednio, logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), styl (1 pkt – styl konsekwentny, dostosowany
do formy wypowiedzi), język (1 pkt – dopuszczalne 4 błędy fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne), ortografię (1 pkt – dopuszczalne 2 błędy) i interpunkcję (1
pkt – dopuszczalne 3 błędy)
25 Propozycja punktacji: przyznajemy punkty za następujące kryteria: 3 pkt za treść (uczeń Autor: Nowa Era
(0-5 p.)
wymienia elementy opisywanego krajobrazu; wprowadza ciekawe i urozmaicone
słownictwo opisujące barwę, kształt, a także określające położenie i ukształtowanie
terenu; zwraca uwagę na elementy charakterystyczne opisywanego miejsca; logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), 1 pkt – za styl (konsekwentny, dostosowany do
formy wypowiedzi); 1 pkt za język (dopuszczalne 4 błędy: fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne); 1 pkt za ortografię i interpunkcję (dopuszczalny 1 błąd
ortograficzny i 2 błędy interpunkcyjne)
26 Odp. wysoko, gorąco, kolorowo, grzecznie, nisko, zimno, ślisko, wyraźnie, wspaniale, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
czarno

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe utworzenie wszystkich form, 1 pkt – popełnienie

1 błędu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
27 B, D, F, G, J Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Popozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych wyrazów;
1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wyrazów; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych
wyrazów
28 Odp. np. szybko, daleko, jutro
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak

strona
4 z 30
29 Odp. szybciej, piękniej, dalej, lepiej, krócej Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak

 
30 Odp. mało – mniej – najmniej; nisko – niżej – najniżej; dużo – więcej – najwięcej; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
dokładnie – dokładniej – najdokładniej; nędznie – nędzniej – najnędzniej; śmiesznie –
śmieszniej – najśmieszniej; jasno – jaśniej – najjaśniej

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich prawidłowych form, 1 pkt –

popełnienie 1 błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu
31 Odp. wkrótce, dziś, czasem, wczoraj
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
32 Odp. np. bez sensu (D.), za rogiem (N.), między słowami (N.), nad głową (N.), do domu Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(D.), w spódnicy (Ms.), obok kina (D.), o dzieciach (Ms.), pod stołem (N.), na podłodze
(Ms.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – dopisanie wszystkich rzeczowników w odpowiednim

przypadku i właściwe określenie ich formy, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt –
popełnienie więcej niż 2 błędów
33 Odp. W parku rosły stare dęby szypułkowe. Uwielbiam truskawki ze śmietaną i z cukrem. Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Zszedł do piwnicy z latarką, która dawała blade, gasnące chwilami światło. Bardzo
zmęczony i szczęśliwy, cały w rumieńcach, stanął wreszcie na podium. Szklanka spadła z
blatu na podłogę i roztrzaskała się na tysiąc maleńkich kawałeczków, które potoczyły się
pod meble w całej kuchni; Mam dla was niespodziankę, którą przygotowywałam przez
cały dzień.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich przyimków (dopuszczalny

jeden błąd), 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
34 Odp. np. W wąskiej uliczce usiadło na drewnianych stołkach czterech grajków. Ich grze Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
przysłuchują się ludzie siedzący na krawężniku. Muzycy położyli na ziemi futerał od
instrumentu, do którego można wrzucać monety. 

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów
35 Odp. np. Dziewczyna w kostiumie kąpielowym weszła do wody i zapchnęła na fale Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
dmuchany ponton. Położyła się na nim i beztrosko podryfowała coraz dalej od plaży,
zatopiona w swoich myślach. Nie zauważyła, że wokół pontonu i pod nim gromadzi się
coraz więcej wygłodniałych rekinów.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów

strona
5 z 30
36 Odp. np. Dziadek wyszedł na spacer z psem; Dzisiaj jest pogoda pod psem; Nie Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
wyobrażam sobie życia bez psa; Mój kot śpi obok psa, w tym samym kojcu; Czytałam
przejmującą książkę o psie; Widziałam, jak papuga jeździła na psie.

Propozycja punktacji: 4 pkt – sformułowanie 6 poprawnych zdań zawierających

wskazany przyimek, 3 pkt – sformułowanie 5 poprawnych zdań zawierających wskazany
przyimek, 2 pkt – sformułowanie 4 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek,
1 pkt – sformułowanie 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek, 0 pkt –
sformułowanie mnie niż 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek
37 Odp. np. Detektyw skierował swoje kroki do biura; Mój pies często śpi na kanapie; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Wielki, tłusty pająk zwisał z sufitu; Kątem oka zauważyłam długi cień zza rogu.

Propozycja punktacji: 1 pkt – prawidłowe dopisanie wszystkich wyrażeń przyimkowych,

0 – błędna odpowiedź lub jej brak
38 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
na: na pewno, naokoło, naprzeciwko, na niby, naprawdę

w: w poprzek, w ogóle, wśród, wokoło, wskutek

do: do widzenia, dopóki, doprawdy, do niedawna, dookoła

po: po prostu, pośrodku, ponad, poza tym, popojutrze

Propozycja punktacji: 4 pkt – prawidłowy zapis wszystkich wyrażeń przyimkowych

(dopuszczalny jeden błąd), 3 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 2 pkt – popełnienie 4–5
błędów, 1 pkt – popełnienie 6–7 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 7 błędów
39 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
40 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
41 Odp. albo, ale, bądź, czy, dlatego, lub, oraz, toteż, więc, zatem, że
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie rozsypanki, 1 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędy
42 Odp. Przed gankiem stały szerokie sanie, trójka białych koni buchała kłębami pary. Sanie Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
były puste, gdyż Włodzio stał już w sieni i czerwonymi od mrozu palcami rozwiązywał
baszłyk. Jego gimnazjalne palto, czapka, kalosze i włosy na skroniach pokryte były
szronem, a cała postać od stóp do głów wydawała taki smaczny, mroźny zapach, że
patrząc nań, chciało się przemarznąć i zawołać: – „Brrr!”. Matka i ciotka rzuciły się na
niego i poczęły go ściskać i całować.

Propozycja punktacji: 3 pkt – wskazanie wszystkich spójników, 2 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
43 D Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
44 Odp. np. Wędrowiec szedł już od wielu dni bez odpoczynku, dlatego był już bardzo Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zmęczony i tracił nadzieję. Nagle jego oczom ukazał się niesamowity widok. Zobaczył
wyspę, a na niej stare, potężne zamczysko. Na wyspę prowadził kamienny most, dlatego
wędrowiec podążył ścieżką wśród skał. Przeszedł nad wodą i zaczął wspinać się po
schodach wiodących do zamczyska. Patrzył pod nogi, dlatego nie zauważył
przyglądającego mu się dziwnego stwora.

Propozycja punktacji: 3 pkt – zredagowanie poprawnych zdań związanych ze zdjęciem i

zawierających co najmniej pięć spójników (dopuszczalne 1–2 błędy), 2 pkt – popełnienie
3–4 błędów, 1 pkt – popełnienie 5–6 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 6 błędów   

strona
6 z 30
45 Odp. Na początku żarty primaaprilisowe dotyczyły osób, które upierały się, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
świętować nowy rok pod koniec marca.

Propozycja punktacji: 1 pkt –  udzielenie pełnej odpowiedzi na pytanie, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
46 B Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
47 Odp. Obowiązywanie kalendarza 10-miesięcznego; Dodanie dwóch miesięcy do Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kalendarza; Wprowadzenie kalendarza juliańskiego; Decyzja Karola IX; Wprowadzenie
kalendarza gregoriańskiego

Propozycja punktacji: 1 pkt – uporządkowanie wszystkich wydarzeń we właściwej

kolejności, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
48 A1 Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
49 Odp. a) B; b) edykt – rozporządzenie, ustawa, przepis, zarządzenie
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji:

a) 1 pkt – zaznaczenie właściwej odpowiedzi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

b) 1 pkt – podanie 2 właściwych synonimów, 0 pkt – podanie mniej niż 2 właściwych

synonimów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
50 Odp. wystrychnąć na dudka, wystawić do wiatru, wpuścić w maliny, zrobić w Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
konia/bambuko

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich frazeologizmów, 1 pkt –

właściwe uzupełnienie 2–3 frazeologizmów, 0 pkt – właściwe uzupełnienie mniej niż 2
frazeologizmów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
51 1F, 2F, 3P, 4P, 5P Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
52 Odp. np. Dzisiaj jest okropnie zimno; Czarny Rycerz powraca; Kopciuszek jest Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zapracowany; Wakacje się zaczęły.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych zdań, 2 pkt –

sformułowanie 3 prawidłowych zdań, 1 pkt – sformułowanie 2 prawidłowych zdań, 0 pkt
– sformułowanie mniej niż 2 prawidłowych zdań
53 Odp. Odjazd pociągu do Warszawy o 17.10; Nareszcie koniec lekcji; Głośny pisk małych Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
piesków; Wczorajszy powrót do domu zatłoczonym autobusem.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych równoważników

zdań, 2 pkt – sformułowanie 3 prawidłowych równoważników zdań, 1 pkt –
sformułowanie 2 prawidłowych równoważników zdań, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych równoważników zdań

strona
7 z 30
54 Odp. Do ogromnego rondla wrzuć trzy kwarty pomarańczowych szkiełek, dosyp garstkę Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
białego proszku, dolej wody, cienkim pędzelkiem wymaluj na powierzchni zielone
grochy, po czym na zakończenie dorzuć kilka płomyków świec, od których woda w
rondlu natychmiast zawrzeje. Wówczas wymieszaj dokładnie całą zawartość rondla,
przelej ją do wazy.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przekształcenie wszystkich czasowników, 2 pkt

– prawidłowe przekształcenie 6 czasowników, 1 pkt – prawidłowe przekształcenie 5
czasowników, 0 pkt – prawidłowe przekształcenie mniej niż 5 czasowników
55 Odp. 1. Przygotowania do wycieczki; 2. Zbiórka na parkingu przed szkołą; 3. Przejazd / Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
podróż do Lublina; 4. Zajęcie kwater; 5. Zwiedzanie Lublina i okolic; 6. Powrót
autobusem do domu.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przeredagowanie wszystkich zdań, 2 pkt –

prawidłowe przeredagowanie 5 zdań, 1 pkt – prawidłowe przeredagowanie 4 zdań, 0 pkt
– prawidłowe przeredagowanie mniej niż 4 zdań
56 Odp. np. Czy mogłaby mi Pani przedłużyć termin oddania książki?
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Bilety do kontroli, proszę.

Nie wolno wchodzić od wody!

Propozycja punktacji: 2 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych wypowiedzeń, 1

pkt – sformułowanie 2 prawidłowych wypowiedzeń, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych wypowiedzeń
57 Odp. np. rozkazujące: Małgosiu, przynieś na lekcję klej; pytające: Małgosiu, przyniosłaś Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
na lekcję klej?

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie na 2 prawidłowe zdania, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
58 Odp. Chodź ze mną na basen. – rozkazujące; Znasz brata Franka? – pytające; Nie nudź! – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rozkazujące; Natychmiast jedziemy do lekarza. – oznajmujące; Na którą godzinę
zapraszasz? – pytające; Niech pani usiądzie. – rozkazujące

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe określenie wszystkich zdań, 1 pkt – popełnienie 1

błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu
59 Odp. np. Jutro jedziemy na wycieczkę do lasu podglądać dzikie zwierzęta. Kto jest Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zainteresowany wyjazdem? Bądźcie punktualnie przed szkołą o 8.00 rano.

Propozycja punktacji: 2 pkt – prawidłowe sformułowanie wszystkich zdań realizujących

wskazane cele, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 2 prawidłowych zdań realizujących
wskazane cele, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 2 zdań
60 Odp. np. Gdzie znajdował się pałac, w którym mieszkała piękna Parysada?; Ilu braci Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
miała Parysada?; Jak nazywali się bracia Parysady?; Czemu dziwiła się piękna Parysada?

Czego nie umiała Parysada?

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe sformułowanie 5 zdań pytających, 2 pkt –

prawidłowe sformułowanie 4 zdań pytających, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 3 zdań
pytających, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 3 zdań pytających

strona
8 z 30
61 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zdanie oznajmujące: Okulista wypisał mi receptę na okulary.

zdanie pytające: Widziałaś gdzieś moje okulary?

zdanie rozkazujące: Proszę, podaj mi moje okulary do czytania.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie trzech prawidłowych zdań, 1 pkt – ułożenie dwóch
prawidłowych zdań, 0 pkt – ułożenie mniej niż dwóch prawidłowych zdań
62 A, C, E, F, H Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych
wypowiedzeń; 1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wypowiedzeń; 0 pkt – zaznaczenie
mniej niż 4 właściwych wypowiedzeń
63 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Czy możesz mi podać ten czarny parasol?

Nie cierpię jeździć tyłem do kierunku jazdy!/.

Posprzątaj wreszcie ten straszliwy bałagan!

Nie wychodź dzisiaj na dwór bez czapki i rękawiczek!/.

Czy możesz zrobić dla mnie trochę miejsca na stole?

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie wszystkich zdań i zakończenie je

odpowiednimi znakami interpunkcyjnymi, 1 pkt – popełnienie jednego błędu, 0 pkt –
popełnienie więcej niż jednego błędu
64 Odp. Och, jaka niesamowicie piękna piosenka!/.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Proszę cię, nie wracaj późno do domu!/.

Natychmiast wyłącz tę brutalną grę!/.

Dlaczego kupiłeś sweter w tak nietypowym kolorze?

Uważaj na kleszcze w wysokich trawach!/.

Nie chowaj się pod drzewem w trakcie burzy!/.

Musisz ograniczyć jedzenie słodyczy!/.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe połączenie fragmentów wypowiedzi i
zakończenie ich znakami interpunkcyjnymi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
65 Odp. np. radość: Jutro nie będzie pana od matematyki!; zaskoczenie: Nie wiedziałam, że Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
mamy dzisiaj sprawdzian z przyrody!; złość: Nie przeszkadzaj mi teraz! zdziwienie: Co
on tutaj robi o tej porze?; smutek: Zbiłam mój ulubiony kubek.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie pięciu właściwych pytań zakończonych znakami

interpunkcyjnymi, 1 pkt – ułożenie czterech właściwych pytań zakończonych znakami
interpunkcyjnymi, 0 pkt – ułożenie mniej niż czterech właściwych pytań zakończonych
znakami interpunkcyjnymi
66 Odp. morski – morze, starszy – starzec, utwór – utworzyć, wiatr – wietrzny, wiara – Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wierzyć, marcowy – marzec, dwór – dworzec, dobry – dobrze

Propozycja punktacji: 1 pkt – dopisanie wszystkich właściwych wyrazów pokrewnych, 0

pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
67 Odp. np. b: brzoza, Kołobrzeg; p: przez, poprzedzać; t: trzeba, trzymać; d: drzewo, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
drzazga; k: krzak, krzyk; g: grzanka, grządka; ch: chrzan, chrząkać; j: ujrzeć, dojrzały;

w: wrzątek, wrzeszczeć

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich właściwych wyrazów, 1 pkt – brak 1–2
właściwych wyrazów, 0 pkt – brak więcej niż 2 właściwych wyrazów

strona
9 z 30
68 Odp. jarzębina, żółty, reżyser, rzeźba, porzeczka, ryż, wierzba, żyto, twarz, rzemyk, Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
orzeszki, ponieważ, burza, żuk, rzeka, odkurzacz

np. Przy drodze rosła piękna jarzębina; Żółty parasol był jego znakiem rozpoznawczym;
Dzisiaj na deser były czerwone porzeczki z cukrem; Mama posmarowała sobie kremem
twarz; Maja zawiesiła na rzemyku muszelkę, którą znalazła na plaży;

Propozycja punktacji: 3 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i ułożenie

prawidłowych zdań (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż5 błędów
69 Odp. poziomo: stolarz, zegarmistrz, nietoperz, aptekarz, ogniomistrz, jeżozwierz; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pionowo: malarz, żołnierz, talerz, dekarz

Propozycja punktacji: 1 pkt – znalezienie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna odpowiedź

lub jej brak
70 Odp. koleżanka – kolega, odważny – odwaga, bieżnia – bieg, wyż – wysoki, ośnieżony – Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
śnieg, nóżka – noga, rożek – róg, posążek – posąg, wstążka – wstęga

Propozycja punktacji: 3 pkt – wybranie wszystkich właściwych wyrazów i prawidłowe

uzasadnienie ich pisowni (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 5 błędów
71 Odp. np. zwierzę: żubr, żuk; roślina: żonkil, róża; rzecz: nóż, żarówka; czynność: Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pożyczyć, smażyć
Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych propozycji, 0 pkt – błędna
odpowiedź lub jej brak
72 Odp. rz po spółgłosce: krzew, przyjaciel, trzeba, ujrzeć, chrzan, grzywa, brzytwa, przód; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rz wymienne na r: obserwatorzy, gorzki, morze, starzec; rz niewymienne: rząd, wierzba,
Rzym

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe zakwalifikowanie wszystkich wyrazów, 1 pkt –

popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
73 Odp. drzewo, grządka, trzeba, spojrzenie, przypadek, chrzan, pokrzywa, brzydal, wrzątek
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
cząstki: drz, grz, trz, jrz, prz, chrz, krz, brz, wrz

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i wypisanie

cząstek, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
74 Odp. blisko – bliżej (s:ż), droga – dróżka (g:ż), druh – drużyna (h:ż), pieniądz – pieniążek Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(dz:ż), miazga – miażdżyć (z:ż, g:dż), uwaga – uważny (g:ż), mosiądz – mosiężny (ą:ę,
dz:ż), kazać – każe (z:ż), nisko – niżej (s:ż)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe podanie wszystkich wyrazów i wypisanie głosek

(dopuszczalny 1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3
błędów
75 Odp. czarna porzeczka, pobożne życzenia, skórzana torba, żółte karteczki, złoty Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
pieniążek, pożegnalny list, lżejszy plecak, wzorzysty dywan, czerwona jarzębina,
antyczna rzeźba, żyzna gleba, dojrzały owoc, grząska droga, kosztowna biżuteria

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów (dopuszczalny

1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3 błędów
Grupa B Liczba punktów 156

strona
10 z 30
1 Odp. np. Wanda – młoda, odważna, ładna, Rytgier – Niemiec, uparty, niebezpieczny, Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Krak – sprawiedliwy, mądry, szanowany

Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych określeń, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
2 B, C, D, E, G Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych cech; 1
pkt – zaznaczenie 4 właściwych cech; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych cech
3 Odp. np. Myślę, że Wanda była w kimś zakochana. Dlatego nie chciała postąpić wbrew Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
swoim uczuciom i podjęła decyzję o samobójstwie. Wolała się zabić niż wyjść za obcego
człowieka, którego nawet nie zdążyła poznać.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie swojej interpretacji losów postaci, 0 pkt –

odpowiedź niezgodna z tekstem lub jej brak
4 Odp. uosobienia: „każdy kwiatek powie wiersze Zosi”, „Każda jej gwiazdka piosenkę Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zanuci”, „to są najlepsi poeci”, „Gwiazdy błękitne, kwiateczki czerwone będą Ci całe
poemata składać”

funkcja uosobień: Podmiot liryczny, mówiąc o gwiazdach błękitnych i czerwonych

kwiatach, ma na myśli swoją ojczyznę, do której tęskni. Przekonuje Zosię, że kiedy
dziewczynka znajdzie się już w kraju, to tam cała przyroda do niej przemówi poezją –
dostarczy więcej wzruszeń niż on byłby w stanie swoimi wierszami.

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie wszystkich uosobień i wyjaśnienie ich

funkcji, 1 pkt – właściwe wypisanie uosobień i częściowe wyjaśnienie ich funkcji, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
5 Odp. Adresatem wiersza jest Zosia Bobrówna. Dziewczynka, która poprosiła poetę, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wpisał jej się do pamiętnika. Był dla niej widocznie bliską osobą.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwy opis adresata utworu, 0 pkt – błędna odpowiedź
lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
6 Odp. Ojczyzna jest dla podmiotu krainą jego dzieciństwa, która ukształtowała go jako Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
poetę. W kraju rodzinnym nauczył się języka, stał się wrażliwy na piękno świata, natury
(ja się od nich nauczyłem gadać). Dzięki temu, dziś może pisać wiersze. Ale i tak
przyznaje, że ojczysta przyroda jest lepszym poetą od niego (Słuchaj – bo to są najlepsi
poeci). Dlatego tęskni do ojczyzny, cierpi bez niej (I dalej mię los nieszczęśliwy goni),
porównuje ją do utraconego nieba (Wróć mi więc z kraju taką – jakby z nieba).

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie właściwego wyjaśnienia odnoszącego się do

tekstu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
7 1P, 2F, 3P, 4F, 5P Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
8 Odp. Według reguł obowiązujących w tamtej epoce Tadeusz nie zachowywał się Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kulturalnie. Przy stole zajął ważne miejsce, które przysługiwało mu, bo był gościem.
Jednak nie zabawiał dam rozmową, nie zmieniał talerzy podkomorzance, obok której go
posadzono, nie dolewał do napojów. Mimo że spędził dużo czasu w stolicy, nie było
widać u niego dobrych manier, których mógł tam nabrać.
Propozycja punktacji: 1 pkt – opis postaci zgodny z tekstem i sformułowanie własnej
oceny, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

strona
11 z 30
9 Odp. W świecie opisanym w Panu Tadeuszu grzeczność polegała przede wszystkim na Autor: Nowa Era

zachowaniu pewnego porządku. Należało chodzić i siadać w odpowiedniej kolejności, (0-2 p.)
mężczyźni musieli usługiwać kobietom przy stole i zabawiać je rozmową, młodzi musieli
okazywać szacunek starszym. Istotna była hierarchia – im ważniejszy i starszy człowiek,
tym więcej dowodów szacunku należało mu się od otoczenia. Dzisiaj pozycja człowieka
nie jest aż tak ważna, grzeczne, uprzejme traktowanie należy się każdemu.

Propozycja punktacji: 2 pkt – opis zwyczajów zgodny z tekstem i własna refleksja na

temat savoir-vivre’u, 1 pkt – częściowy opis zwyczajów i podjęcie własnej refleksji na
temat savoir-vivre’u, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

 
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_I.docx
10 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Podczas jedzenia nie należy mlaskać.

Podczas jedzenia nie należy trzymać łokci na stole.

Należy siadać dopiero wówczas, gdy starsi goście zajmą swoje miejsca.

Nie należy oglądać telewizji w trakcie posiłku.

Nie należy przerywać innym podczas rozmowy przy stole.

Nie wypada bekać po jedzeniu.

Należy jeść nożem i widelcem.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie kilku poprawnych językowo zasad, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
11 1P, 2F, 3P, 4P, 5F Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
12 Odp. jako szeregi naczyń stołowych sterczą; Surojadki [...] niby czareczki różnym winem Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
napełnione; Koźlak, jak przewrócone kubka dno wypukłe; Lejki, jako szampańskie
kieliszki wysmukłe; Bielaki [...] jakby mlekiem nalane filiżanki saskie; Purchawka, jak
pieprzniczka

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie 5–6 porównań i podanie własnej

propozycji tego środka stylistycznego, 1 pkt – właściwe wypisanie 3–4 porównań i
podanie własnej propozycji tego środka stylistycznego, 0 pkt – wypisanie mniej niż 3
porównań
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_III.docx
13 Propozycja punktacji: przyznajemy po 1 pkt za następujące kryteria: stosowanie narracji Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
pierwszoosobowej, opowiadanie o zdarzeniach z pewnego dystansu czasowego,
zaznaczone stanowisko autora wobec przedstawionych zdarzeń (przynajmniej jeden
element spośród: przemyślenia, emocje, komentarze), poprawność językowa
(dopuszczalny 1 błąd), poprawność ortograficzna (dopuszczalny 1 błąd), poprawność
interpunkcyjna (dopuszczalny 1 błąd), estetyka zapisu (czytelność zapisu)
14 B Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

strona
12 z 30
15 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
lisice – krasnolice, w pieśniach litewskich sławione

borowik – wysmukły, grzybów pułkownik

rydz – wzrostem skromniejszy, mniej sławny w piosenkach, najsmaczniejszy

surojadka – srebrzyste, żółte, czerwone

koźlak – jak przewrócone kubka dno wypukłe

lejki – jako szampańskie kieliszki wysmukłe

bielaki – krągłe, białe, szerokie, płaskie

purchawka – jak pieprzniczka

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe podanie wszystkich środków stylistycznych, 0 pkt
– błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiegaIII.docx
16 Odp. np. rzeka – wartka, rwąca – płynie, wije się, droga – piaszczysta, leśna, ciągnie się, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
prowadzi do, drzewo – rozłożyste, liściaste, rzuca cień, szumi, chmury – burzowe,
pierzaste, nadciągają, płyną

Propozycja punktacji: 2 pkt – wpisanie 14–16 wyrazów, 1 pkt – wpisanie przynajmniej 8–

13, 0 pkt – wpisanie mniej niż 8 wyrazów
17 Odp. np. góry – skaliste, wysokie, rozległe; rzeka – szumiąca, szeroka, głęboka, wartka;
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
las – gęsty, liściasty, iglasty, młody, ciemny

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 6 właściwych przymiotników, 1 pkt – podanie 5

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 5 właściwych przymiotników
18 Odp. pagórki – leśne; łąki – zielone, szeroko rozciągnione; Niemen – błękitny; pola – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
malowane zbożem, wyzłacane pszenicą, posrebrzane żytem; zboże – rozmaite; świerzop
– bursztynowy; gryka – biała jak śnieg; miedza – jakby wstęga, zielona; grusze – ciche

Propozycja punktacji: 2 pkt – wypisanie wszystkich elementów krajobrazu wraz z

określeniami (dopuszczalny 1 brak), 1 pkt – wypisanie przynajmniej 5 elementów
krajobrazu wraz z określeniami
19 Odp. np. Obok hotelu znajduje się szeroka plaża, na której znajdziemy dużo wolnych Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
leżaków. Wzdłuż deptaku rosną wysokie palmy i krzewy obsypane pięknymi czerwonymi
kwiatami. Wzburzone morze wyrzuca na plażę różowe gładkie muszelki. W oddali
pływają żaglówki, a nad nimi fruwają mewy.

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna odpowiedź

lube jej brak
20 Odp. np. pagórek – górka, wzniesienie, wzgórze; droga – ścieżka, ulica, alejka; płot – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
ogrodzenie, murek, parkan; potok – strumyk, rzeczka, strumień

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 4 właściwych synonimów, 1 pkt – podanie 3

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 3 właściwych przymiotników
21 Odp. np. W pobliżu schroniska płynie rwący strumyk. Wokół rozciągają się zielone hale. Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
U podnóży gór rosną wysokie sosny. W oddali majaczą ośnieżone szczyty.

Propozycja punktacji: 2 pkt – uzupełnienie całej tabeli, 1 pkt – uzupełnienie 9–11

komórek tabeli, 0 pkt – uzupełnienie mniej niż 9 komórek tabeli
22 B Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

strona
13 z 30
23 Odp. np. W centrum miasta, przy dworcu kolejowym, otwarto niedawno urokliwy park.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
       Na obrzeżach tego parku znajduje się niewielki staw, którego brzegi porastają gęste
trzciny, kremowobiałe lilie i żółte kaczeńce. Na środku sadzawki ustawiono drewniany
domek dla dzikich kaczek. Uroku jeziorku dodaje mała wysepka. Wchodzi się na nią
przez kamienny mostek, po którego bokach biegną metalowe poręcze. Cały teren otacza
druciane ogrodzenie oraz rosnący wzdłuż niego niski żywopłot.

            Nasz park to miejsce, do którego lubimy przychodzić. Często odwiedzam je

z przyjaciółmi po szkole. Siadamy wtedy na parkowej ławeczce i obserwujemy rude

wiewiórki zamieszkujące rozłożyste dęby.

Propozycja punktacja: 2 pkt – wstawienie 14–16 różnych przymiotników, 1 pkt –

wstawienie 9–13 różnych przymiotników, 0 pkt – wstawienie mniej niż 9 przymiotników
24 Propozycja punktacji: punkty przyznajemy za treść (3 pkt – uczeń szczegółowo opisuje Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
krajobraz, wyodrębnia i nazywa reprezentatywne elementy krajobrazu oraz je określa,
wyraża swój stosunek do opisywanego miejsca pośrednio lub bezpośrednio, logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), styl (1 pkt – styl konsekwentny, dostosowany
do formy wypowiedzi), język (1 pkt – dopuszczalne 4 błędy fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne), ortografię (1 pkt – dopuszczalne 2 błędy) i interpunkcję (1
pkt – dopuszczalne 3 błędy)
25 Propozycja punktacji: przyznajemy punkty za następujące kryteria: 3 pkt za treść (uczeń Autor: Nowa Era
(0-5 p.)
wymienia elementy opisywanego krajobrazu; wprowadza ciekawe i urozmaicone
słownictwo opisujące barwę, kształt, a także określające położenie i ukształtowanie
terenu; zwraca uwagę na elementy charakterystyczne opisywanego miejsca; logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), 1 pkt – za styl (konsekwentny, dostosowany do
formy wypowiedzi); 1 pkt za język (dopuszczalne 4 błędy: fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne); 1 pkt za ortografię i interpunkcję (dopuszczalny 1 błąd
ortograficzny i 2 błędy interpunkcyjne)
26 Odp. wysoko, gorąco, kolorowo, grzecznie, nisko, zimno, ślisko, wyraźnie, wspaniale, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
czarno

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe utworzenie wszystkich form, 1 pkt – popełnienie

1 błędu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
27 A, C, E, H, J Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Popozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych wyrazów;
1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wyrazów; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych
wyrazów
28 Odp. np. szybko, daleko, jutro
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
29 Odp. szybciej, piękniej, dalej, lepiej, krócej Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak

 
30 Odp. mało – mniej – najmniej; nisko – niżej – najniżej; dużo – więcej – najwięcej; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
dokładnie – dokładniej – najdokładniej; nędznie – nędzniej – najnędzniej; śmiesznie –
śmieszniej – najśmieszniej; jasno – jaśniej – najjaśniej

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich prawidłowych form, 1 pkt –

popełnienie 1 błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu

strona
14 z 30
31 Odp. wkrótce, dziś, czasem, wczoraj
Autor: Nowa Era

(0-1 p.)
Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna
odpowiedź lub jej brak
32 Odp. np. bez sensu (D.), za rogiem (N.), między słowami (N.), nad głową (N.), do domu Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(D.), w spódnicy (Ms.), obok kina (D.), o dzieciach (Ms.), pod stołem (N.), na podłodze
(Ms.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – dopisanie wszystkich rzeczowników w odpowiednim

przypadku i właściwe określenie ich formy, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt –
popełnienie więcej niż 2 błędów
33 Odp. W parku rosły stare dęby szypułkowe. Uwielbiam truskawki ze śmietaną i z cukrem. Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Zszedł do piwnicy z latarką, która dawała blade, gasnące chwilami światło. Bardzo
zmęczony i szczęśliwy, cały w rumieńcach, stanął wreszcie na podium. Szklanka spadła z
blatu na podłogę i roztrzaskała się na tysiąc maleńkich kawałeczków, które potoczyły się
pod meble w całej kuchni; Mam dla was niespodziankę, którą przygotowywałam przez
cały dzień.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich przyimków (dopuszczalny

jeden błąd), 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
34 Odp. np. W wąskiej uliczce usiadło na drewnianych stołkach czterech grajków. Ich grze Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
przysłuchują się ludzie siedzący na krawężniku. Muzycy położyli na ziemi futerał od
instrumentu, do którego można wrzucać monety. 

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów
35 Odp. np. Dziewczyna w kostiumie kąpielowym weszła do wody i zapchnęła na fale Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
dmuchany ponton. Położyła się na nim i beztrosko podryfowała coraz dalej od plaży,
zatopiona w swoich myślach. Nie zauważyła, że wokół pontonu i pod nim gromadzi się
coraz więcej wygłodniałych rekinów.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów
36 Odp. np. Dziadek wyszedł na spacer z psem; Dzisiaj jest pogoda pod psem; Nie Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
wyobrażam sobie życia bez psa; Mój kot śpi obok psa, w tym samym kojcu; Czytałam
przejmującą książkę o psie; Widziałam, jak papuga jeździła na psie.

Propozycja punktacji: 4 pkt – sformułowanie 6 poprawnych zdań zawierających

wskazany przyimek, 3 pkt – sformułowanie 5 poprawnych zdań zawierających wskazany
przyimek, 2 pkt – sformułowanie 4 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek,
1 pkt – sformułowanie 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek, 0 pkt –
sformułowanie mnie niż 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek
37 Odp. np. Detektyw skierował swoje kroki do biura; Mój pies często śpi na kanapie; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Wielki, tłusty pająk zwisał z sufitu; Kątem oka zauważyłam długi cień zza rogu.

Propozycja punktacji: 1 pkt – prawidłowe dopisanie wszystkich wyrażeń przyimkowych,

0 – błędna odpowiedź lub jej brak

strona
15 z 30
38 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
na: na pewno, naokoło, naprzeciwko, na niby, naprawdę

w: w poprzek, w ogóle, wśród, wokoło, wskutek

do: do widzenia, dopóki, doprawdy, do niedawna, dookoła

po: po prostu, pośrodku, ponad, poza tym, popojutrze

Propozycja punktacji: 4 pkt – prawidłowy zapis wszystkich wyrażeń przyimkowych

(dopuszczalny jeden błąd), 3 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 2 pkt – popełnienie 4–5
błędów, 1 pkt – popełnienie 6–7 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 7 błędów
39 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
40 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
41 Odp. albo, ale, bądź, czy, dlatego, lub, oraz, toteż, więc, zatem, że
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie rozsypanki, 1 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędy
42 Odp. Przed gankiem stały szerokie sanie, trójka białych koni buchała kłębami pary. Sanie Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
były puste, gdyż Włodzio stał już w sieni i czerwonymi od mrozu palcami rozwiązywał
baszłyk. Jego gimnazjalne palto, czapka, kalosze i włosy na skroniach pokryte były
szronem, a cała postać od stóp do głów wydawała taki smaczny, mroźny zapach, że
patrząc nań, chciało się przemarznąć i zawołać: – „Brrr!”. Matka i ciotka rzuciły się na
niego i poczęły go ściskać i całować.

Propozycja punktacji: 3 pkt – wskazanie wszystkich spójników, 2 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
43 A Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
44 Odp. np. Wędrowiec szedł już od wielu dni bez odpoczynku, dlatego był już bardzo Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zmęczony i tracił nadzieję. Nagle jego oczom ukazał się niesamowity widok. Zobaczył
wyspę, a na niej stare, potężne zamczysko. Na wyspę prowadził kamienny most, dlatego
wędrowiec podążył ścieżką wśród skał. Przeszedł nad wodą i zaczął wspinać się po
schodach wiodących do zamczyska. Patrzył pod nogi, dlatego nie zauważył
przyglądającego mu się dziwnego stwora.

Propozycja punktacji: 3 pkt – zredagowanie poprawnych zdań związanych ze zdjęciem i

zawierających co najmniej pięć spójników (dopuszczalne 1–2 błędy), 2 pkt – popełnienie
3–4 błędów, 1 pkt – popełnienie 5–6 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 6 błędów   
45 Odp. Na początku żarty primaaprilisowe dotyczyły osób, które upierały się, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
świętować nowy rok pod koniec marca.

Propozycja punktacji: 1 pkt –  udzielenie pełnej odpowiedzi na pytanie, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
46 C Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
47 Odp. Obowiązywanie kalendarza 10-miesięcznego; Dodanie dwóch miesięcy do Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kalendarza; Wprowadzenie kalendarza juliańskiego; Decyzja Karola IX; Wprowadzenie
kalendarza gregoriańskiego

Propozycja punktacji: 1 pkt – uporządkowanie wszystkich wydarzeń we właściwej

kolejności, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx

strona
16 z 30
48 A1 Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
49 Odp. a) A; b) edykt – rozporządzenie, ustawa, przepis, zarządzenie
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji:

a) 1 pkt – zaznaczenie właściwej odpowiedzi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

b) 1 pkt – podanie 2 właściwych synonimów, 0 pkt – podanie mniej niż 2 właściwych

synonimów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
50 Odp. wystrychnąć na dudka, wystawić do wiatru, wpuścić w maliny, zrobić w Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
konia/bambuko

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich frazeologizmów, 1 pkt –

właściwe uzupełnienie 2–3 frazeologizmów, 0 pkt – właściwe uzupełnienie mniej niż 2
frazeologizmów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
51 1P, 2P, 3F, 4P, 5F Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
52 Odp. np. Dzisiaj jest okropnie zimno; Czarny Rycerz powraca; Kopciuszek jest Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zapracowany; Wakacje się zaczęły.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych zdań, 2 pkt –

sformułowanie 3 prawidłowych zdań, 1 pkt – sformułowanie 2 prawidłowych zdań, 0 pkt
– sformułowanie mniej niż 2 prawidłowych zdań
53 Odp. Odjazd pociągu do Warszawy o 17.10; Nareszcie koniec lekcji; Głośny pisk małych Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
piesków; Wczorajszy powrót do domu zatłoczonym autobusem.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych równoważników

zdań, 2 pkt – sformułowanie 3 prawidłowych równoważników zdań, 1 pkt –
sformułowanie 2 prawidłowych równoważników zdań, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych równoważników zdań
54 Odp. Do ogromnego rondla wrzuć trzy kwarty pomarańczowych szkiełek, dosyp garstkę Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
białego proszku, dolej wody, cienkim pędzelkiem wymaluj na powierzchni zielone
grochy, po czym na zakończenie dorzuć kilka płomyków świec, od których woda w
rondlu natychmiast zawrzeje. Wówczas wymieszaj dokładnie całą zawartość rondla,
przelej ją do wazy.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przekształcenie wszystkich czasowników, 2 pkt

– prawidłowe przekształcenie 6 czasowników, 1 pkt – prawidłowe przekształcenie 5
czasowników, 0 pkt – prawidłowe przekształcenie mniej niż 5 czasowników
55 Odp. 1. Przygotowania do wycieczki; 2. Zbiórka na parkingu przed szkołą; 3. Przejazd / Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
podróż do Lublina; 4. Zajęcie kwater; 5. Zwiedzanie Lublina i okolic; 6. Powrót
autobusem do domu.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przeredagowanie wszystkich zdań, 2 pkt –

prawidłowe przeredagowanie 5 zdań, 1 pkt – prawidłowe przeredagowanie 4 zdań, 0 pkt
– prawidłowe przeredagowanie mniej niż 4 zdań

strona
17 z 30
56 Odp. np. Czy mogłaby mi Pani przedłużyć termin oddania książki?
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Bilety do kontroli, proszę.

Nie wolno wchodzić od wody!

Propozycja punktacji: 2 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych wypowiedzeń, 1

pkt – sformułowanie 2 prawidłowych wypowiedzeń, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych wypowiedzeń
57 Odp. np. rozkazujące: Małgosiu, przynieś na lekcję klej; pytające: Małgosiu, przyniosłaś Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
na lekcję klej?

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie na 2 prawidłowe zdania, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
58 Odp. Chodź ze mną na basen. – rozkazujące; Znasz brata Franka? – pytające; Nie nudź! – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rozkazujące; Natychmiast jedziemy do lekarza. – oznajmujące; Na którą godzinę
zapraszasz? – pytające; Niech pani usiądzie. – rozkazujące

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe określenie wszystkich zdań, 1 pkt – popełnienie 1

błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu
59 Odp. np. Jutro jedziemy na wycieczkę do lasu podglądać dzikie zwierzęta. Kto jest Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zainteresowany wyjazdem? Bądźcie punktualnie przed szkołą o 8.00 rano.

Propozycja punktacji: 2 pkt – prawidłowe sformułowanie wszystkich zdań realizujących

wskazane cele, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 2 prawidłowych zdań realizujących
wskazane cele, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 2 zdań
60 Odp. np. Gdzie znajdował się pałac, w którym mieszkała piękna Parysada?; Ilu braci Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
miała Parysada?; Jak nazywali się bracia Parysady?; Czemu dziwiła się piękna Parysada?

Czego nie umiała Parysada?

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe sformułowanie 5 zdań pytających, 2 pkt –

prawidłowe sformułowanie 4 zdań pytających, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 3 zdań
pytających, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 3 zdań pytających
61 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zdanie oznajmujące: Okulista wypisał mi receptę na okulary.

zdanie pytające: Widziałaś gdzieś moje okulary?

zdanie rozkazujące: Proszę, podaj mi moje okulary do czytania.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie trzech prawidłowych zdań, 1 pkt – ułożenie dwóch
prawidłowych zdań, 0 pkt – ułożenie mniej niż dwóch prawidłowych zdań
62 B, D, E, F, G Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych
wypowiedzeń; 1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wypowiedzeń; 0 pkt – zaznaczenie
mniej niż 4 właściwych wypowiedzeń

strona
18 z 30
63 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Czy możesz mi podać ten czarny parasol?

Nie cierpię jeździć tyłem do kierunku jazdy!/.

Posprzątaj wreszcie ten straszliwy bałagan!

Nie wychodź dzisiaj na dwór bez czapki i rękawiczek!/.

Czy możesz zrobić dla mnie trochę miejsca na stole?

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie wszystkich zdań i zakończenie je

odpowiednimi znakami interpunkcyjnymi, 1 pkt – popełnienie jednego błędu, 0 pkt –
popełnienie więcej niż jednego błędu
64 Odp. Proszę cię, nie wracaj późno do domu!/.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Uważaj na kleszcze w wysokich trawach!/.

Musisz ograniczyć jedzenie słodyczy!/.

Natychmiast wyłącz tę brutalną grę!/.

Dlaczego kupiłeś sweter w tak nietypowym kolorze?

Nie chowaj się pod drzewem w trakcie burzy!/.

Och, jaka niesamowicie piękna piosenka!/.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe połączenie fragmentów wypowiedzi i
zakończenie ich znakami interpunkcyjnymi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
65 Odp. np. radość: Jutro nie będzie pana od matematyki!; zaskoczenie: Nie wiedziałam, że Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
mamy dzisiaj sprawdzian z przyrody!; złość: Nie przeszkadzaj mi teraz! zdziwienie: Co
on tutaj robi o tej porze?; smutek: Zbiłam mój ulubiony kubek.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie pięciu właściwych pytań zakończonych znakami

interpunkcyjnymi, 1 pkt – ułożenie czterech właściwych pytań zakończonych znakami
interpunkcyjnymi, 0 pkt – ułożenie mniej niż czterech właściwych pytań zakończonych
znakami interpunkcyjnymi
66 Odp. morski – morze, starszy – starzec, utwór – utworzyć, wiatr – wietrzny, wiara – Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wierzyć, marcowy – marzec, dwór – dworzec, dobry – dobrze

Propozycja punktacji: 1 pkt – dopisanie wszystkich właściwych wyrazów pokrewnych, 0

pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
67 Odp. np. b: brzoza, Kołobrzeg; p: przez, poprzedzać; t: trzeba, trzymać; d: drzewo, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
drzazga; k: krzak, krzyk; g: grzanka, grządka; ch: chrzan, chrząkać; j: ujrzeć, dojrzały;

w: wrzątek, wrzeszczeć

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich właściwych wyrazów, 1 pkt – brak 1–2
właściwych wyrazów, 0 pkt – brak więcej niż 2 właściwych wyrazów
68 Odp. jarzębina, żółty, reżyser, rzeźba, porzeczka, ryż, wierzba, żyto, twarz, rzemyk, Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
orzeszki, ponieważ, burza, żuk, rzeka, odkurzacz

np. Przy drodze rosła piękna jarzębina; Żółty parasol był jego znakiem rozpoznawczym;
Dzisiaj na deser były czerwone porzeczki z cukrem; Mama posmarowała sobie kremem
twarz; Maja zawiesiła na rzemyku muszelkę, którą znalazła na plaży;

Propozycja punktacji: 3 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i ułożenie

prawidłowych zdań (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż5 błędów
69 Odp. poziomo: stolarz, zegarmistrz, nietoperz, aptekarz, ogniomistrz, jeżozwierz; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pionowo: malarz, żołnierz, talerz, dekarz

Propozycja punktacji: 1 pkt – znalezienie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna odpowiedź

lub jej brak

strona
19 z 30
70 Odp. koleżanka – kolega, odważny – odwaga, bieżnia – bieg, wyż – wysoki, ośnieżony – Autor: Nowa Era

śnieg, nóżka – noga, rożek – róg, posążek – posąg, wstążka – wstęga

(0-3 p.)

Propozycja punktacji: 3 pkt – wybranie wszystkich właściwych wyrazów i prawidłowe

uzasadnienie ich pisowni (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 5 błędów
71 Odp. np. zwierzę: żubr, żuk; roślina: żonkil, róża; rzecz: nóż, żarówka; czynność: Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pożyczyć, smażyć
Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych propozycji, 0 pkt – błędna
odpowiedź lub jej brak
72 Odp. rz po spółgłosce: krzew, przyjaciel, trzeba, ujrzeć, chrzan, grzywa, brzytwa, przód; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rz wymienne na r: obserwatorzy, gorzki, morze, starzec; rz niewymienne: rząd, wierzba,
Rzym

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe zakwalifikowanie wszystkich wyrazów, 1 pkt –

popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
73 Odp. drzewo, grządka, trzeba, spojrzenie, przypadek, chrzan, pokrzywa, brzydal, wrzątek
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
cząstki: drz, grz, trz, jrz, prz, chrz, krz, brz, wrz

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i wypisanie

cząstek, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
74 Odp. blisko – bliżej (s:ż), droga – dróżka (g:ż), druh – drużyna (h:ż), pieniądz – pieniążek Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(dz:ż), miazga – miażdżyć (z:ż, g:dż), uwaga – uważny (g:ż), mosiądz – mosiężny (ą:ę,
dz:ż), kazać – każe (z:ż), nisko – niżej (s:ż)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe podanie wszystkich wyrazów i wypisanie głosek

(dopuszczalny 1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3
błędów
75 Odp. czarna porzeczka, pobożne życzenia, skórzana torba, żółte karteczki, złoty Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
pieniążek, pożegnalny list, lżejszy plecak, wzorzysty dywan, czerwona jarzębina,
antyczna rzeźba, żyzna gleba, dojrzały owoc, grząska droga, kosztowna biżuteria

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów (dopuszczalny

1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3 błędów
Grupa C Liczba punktów 156

1 Odp. np. Wanda – młoda, odważna, ładna, Rytgier – Niemiec, uparty, niebezpieczny, Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Krak – sprawiedliwy, mądry, szanowany

Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych określeń, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
2 A, C, D, F, H Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych cech; 1
pkt – zaznaczenie 4 właściwych cech; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych cech
3 Odp. np. Myślę, że Wanda była w kimś zakochana. Dlatego nie chciała postąpić wbrew Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
swoim uczuciom i podjęła decyzję o samobójstwie. Wolała się zabić niż wyjść za obcego
człowieka, którego nawet nie zdążyła poznać.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie swojej interpretacji losów postaci, 0 pkt –

odpowiedź niezgodna z tekstem lub jej brak

strona
20 z 30
4 Odp. uosobienia: „każdy kwiatek powie wiersze Zosi”, „Każda jej gwiazdka piosenkę Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zanuci”, „to są najlepsi poeci”, „Gwiazdy błękitne, kwiateczki czerwone będą Ci całe
poemata składać”

funkcja uosobień: Podmiot liryczny, mówiąc o gwiazdach błękitnych i czerwonych

kwiatach, ma na myśli swoją ojczyznę, do której tęskni. Przekonuje Zosię, że kiedy
dziewczynka znajdzie się już w kraju, to tam cała przyroda do niej przemówi poezją –
dostarczy więcej wzruszeń niż on byłby w stanie swoimi wierszami.

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie wszystkich uosobień i wyjaśnienie ich

funkcji, 1 pkt – właściwe wypisanie uosobień i częściowe wyjaśnienie ich funkcji, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
5 Odp. Adresatem wiersza jest Zosia Bobrówna. Dziewczynka, która poprosiła poetę, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wpisał jej się do pamiętnika. Był dla niej widocznie bliską osobą.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwy opis adresata utworu, 0 pkt – błędna odpowiedź
lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
6 Odp. Ojczyzna jest dla podmiotu krainą jego dzieciństwa, która ukształtowała go jako Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
poetę. W kraju rodzinnym nauczył się języka, stał się wrażliwy na piękno świata, natury
(ja się od nich nauczyłem gadać). Dzięki temu, dziś może pisać wiersze. Ale i tak
przyznaje, że ojczysta przyroda jest lepszym poetą od niego (Słuchaj – bo to są najlepsi
poeci). Dlatego tęskni do ojczyzny, cierpi bez niej (I dalej mię los nieszczęśliwy goni),
porównuje ją do utraconego nieba (Wróć mi więc z kraju taką – jakby z nieba).

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie właściwego wyjaśnienia odnoszącego się do

tekstu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: slowacki_w_pamietniku_zofii_bobrowny.docx
7 1F, 2P, 3P, 4P, 5F Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
8 Odp. Według reguł obowiązujących w tamtej epoce Tadeusz nie zachowywał się Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kulturalnie. Przy stole zajął ważne miejsce, które przysługiwało mu, bo był gościem.
Jednak nie zabawiał dam rozmową, nie zmieniał talerzy podkomorzance, obok której go
posadzono, nie dolewał do napojów. Mimo że spędził dużo czasu w stolicy, nie było
widać u niego dobrych manier, których mógł tam nabrać.
Propozycja punktacji: 1 pkt – opis postaci zgodny z tekstem i sformułowanie własnej
oceny, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

strona
21 z 30
9 Odp. W świecie opisanym w Panu Tadeuszu grzeczność polegała przede wszystkim na Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zachowaniu pewnego porządku. Należało chodzić i siadać w odpowiedniej kolejności,
mężczyźni musieli usługiwać kobietom przy stole i zabawiać je rozmową, młodzi musieli
okazywać szacunek starszym. Istotna była hierarchia – im ważniejszy i starszy człowiek,
tym więcej dowodów szacunku należało mu się od otoczenia. Dzisiaj pozycja człowieka
nie jest aż tak ważna, grzeczne, uprzejme traktowanie należy się każdemu.

Propozycja punktacji: 2 pkt – opis zwyczajów zgodny z tekstem i własna refleksja na

temat savoir-vivre’u, 1 pkt – częściowy opis zwyczajów i podjęcie własnej refleksji na
temat savoir-vivre’u, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

 
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_I.docx
10 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Podczas jedzenia nie należy mlaskać.

Podczas jedzenia nie należy trzymać łokci na stole.

Należy siadać dopiero wówczas, gdy starsi goście zajmą swoje miejsca.

Nie należy oglądać telewizji w trakcie posiłku.

Nie należy przerywać innym podczas rozmowy przy stole.

Nie wypada bekać po jedzeniu.

Należy jeść nożem i widelcem.

Propozycja punktacji: 1 pkt – sformułowanie kilku poprawnych językowo zasad, 0 pkt –
błędna odpowiedź lub jej brak
11 1F, 2P, 3F, 4P, 5P Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
12 Odp. jako szeregi naczyń stołowych sterczą; Surojadki [...] niby czareczki różnym winem Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
napełnione; Koźlak, jak przewrócone kubka dno wypukłe; Lejki, jako szampańskie
kieliszki wysmukłe; Bielaki [...] jakby mlekiem nalane filiżanki saskie; Purchawka, jak
pieprzniczka

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe wypisanie 5–6 porównań i podanie własnej

propozycji tego środka stylistycznego, 1 pkt – właściwe wypisanie 3–4 porównań i
podanie własnej propozycji tego środka stylistycznego, 0 pkt – wypisanie mniej niż 3
porównań
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiega_III.docx
13 Propozycja punktacji: przyznajemy po 1 pkt za następujące kryteria: stosowanie narracji Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
pierwszoosobowej, opowiadanie o zdarzeniach z pewnego dystansu czasowego,
zaznaczone stanowisko autora wobec przedstawionych zdarzeń (przynajmniej jeden
element spośród: przemyślenia, emocje, komentarze), poprawność językowa
(dopuszczalny 1 błąd), poprawność ortograficzna (dopuszczalny 1 błąd), poprawność
interpunkcyjna (dopuszczalny 1 błąd), estetyka zapisu (czytelność zapisu)
14 C Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

strona
22 z 30
15 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
lisice – krasnolice, w pieśniach litewskich sławione

borowik – wysmukły, grzybów pułkownik

rydz – wzrostem skromniejszy, mniej sławny w piosenkach, najsmaczniejszy

surojadka – srebrzyste, żółte, czerwone

koźlak – jak przewrócone kubka dno wypukłe

lejki – jako szampańskie kieliszki wysmukłe

bielaki – krągłe, białe, szerokie, płaskie

purchawka – jak pieprzniczka

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe podanie wszystkich środków stylistycznych, 0 pkt
– błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: mickiewicz_pan_tadeusz_ksiegaIII.docx
16 Odp. np. rzeka – wartka, rwąca – płynie, wije się, droga – piaszczysta, leśna, ciągnie się, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
prowadzi do, drzewo – rozłożyste, liściaste, rzuca cień, szumi, chmury – burzowe,
pierzaste, nadciągają, płyną

Propozycja punktacji: 2 pkt – wpisanie 14–16 wyrazów, 1 pkt – wpisanie przynajmniej 8–

13, 0 pkt – wpisanie mniej niż 8 wyrazów
17 Odp. np. góry – skaliste, wysokie, rozległe; rzeka – szumiąca, szeroka, głęboka, wartka;
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
las – gęsty, liściasty, iglasty, młody, ciemny

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 6 właściwych przymiotników, 1 pkt – podanie 5

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 5 właściwych przymiotników
18 Odp. pagórki – leśne; łąki – zielone, szeroko rozciągnione; Niemen – błękitny; pola – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
malowane zbożem, wyzłacane pszenicą, posrebrzane żytem; zboże – rozmaite; świerzop
– bursztynowy; gryka – biała jak śnieg; miedza – jakby wstęga, zielona; grusze – ciche

Propozycja punktacji: 2 pkt – wypisanie wszystkich elementów krajobrazu wraz z

określeniami (dopuszczalny 1 brak), 1 pkt – wypisanie przynajmniej 5 elementów
krajobrazu wraz z określeniami
19 Odp. np. Obok hotelu znajduje się szeroka plaża, na której znajdziemy dużo wolnych Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
leżaków. Wzdłuż deptaku rosną wysokie palmy i krzewy obsypane pięknymi czerwonymi
kwiatami. Wzburzone morze wyrzuca na plażę różowe gładkie muszelki. W oddali
pływają żaglówki, a nad nimi fruwają mewy.

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna odpowiedź

lube jej brak
20 Odp. np. pagórek – górka, wzniesienie, wzgórze; droga – ścieżka, ulica, alejka; płot – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
ogrodzenie, murek, parkan; potok – strumyk, rzeczka, strumień

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie 4 właściwych synonimów, 1 pkt – podanie 3

właściwych przymiotników, 0 pkt – podanie mniej niż 3 właściwych przymiotników
21 Odp. np. W pobliżu schroniska płynie rwący strumyk. Wokół rozciągają się zielone hale. Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
U podnóży gór rosną wysokie sosny. W oddali majaczą ośnieżone szczyty.

Propozycja punktacji: 2 pkt – uzupełnienie całej tabeli, 1 pkt – uzupełnienie 9–11

komórek tabeli, 0 pkt – uzupełnienie mniej niż 9 komórek tabeli
22 D Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

strona
23 z 30
23 Odp. np. W centrum miasta, przy dworcu kolejowym, otwarto niedawno urokliwy park.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
       Na obrzeżach tego parku znajduje się niewielki staw, którego brzegi porastają gęste
trzciny, kremowobiałe lilie i żółte kaczeńce. Na środku sadzawki ustawiono drewniany
domek dla dzikich kaczek. Uroku jeziorku dodaje mała wysepka. Wchodzi się na nią
przez kamienny mostek, po którego bokach biegną metalowe poręcze. Cały teren otacza
druciane ogrodzenie oraz rosnący wzdłuż niego niski żywopłot.

            Nasz park to miejsce, do którego lubimy przychodzić. Często odwiedzam je

z przyjaciółmi po szkole. Siadamy wtedy na parkowej ławeczce i obserwujemy rude

wiewiórki zamieszkujące rozłożyste dęby.

Propozycja punktacja: 2 pkt – wstawienie 14–16 różnych przymiotników, 1 pkt –

wstawienie 9–13 różnych przymiotników, 0 pkt – wstawienie mniej niż 9 przymiotników
24 Propozycja punktacji: punkty przyznajemy za treść (3 pkt – uczeń szczegółowo opisuje Autor: Nowa Era
(0-7 p.)
krajobraz, wyodrębnia i nazywa reprezentatywne elementy krajobrazu oraz je określa,
wyraża swój stosunek do opisywanego miejsca pośrednio lub bezpośrednio, logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), styl (1 pkt – styl konsekwentny, dostosowany
do formy wypowiedzi), język (1 pkt – dopuszczalne 4 błędy fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne), ortografię (1 pkt – dopuszczalne 2 błędy) i interpunkcję (1
pkt – dopuszczalne 3 błędy)
25 Propozycja punktacji: przyznajemy punkty za następujące kryteria: 3 pkt za treść (uczeń Autor: Nowa Era
(0-5 p.)
wymienia elementy opisywanego krajobrazu; wprowadza ciekawe i urozmaicone
słownictwo opisujące barwę, kształt, a także określające położenie i ukształtowanie
terenu; zwraca uwagę na elementy charakterystyczne opisywanego miejsca; logicznie i
spójnie wiąże poszczególne części pracy), 1 pkt – za styl (konsekwentny, dostosowany do
formy wypowiedzi); 1 pkt za język (dopuszczalne 4 błędy: fleksyjne, składniowe,
leksykalne, frazeologiczne); 1 pkt za ortografię i interpunkcję (dopuszczalny 1 błąd
ortograficzny i 2 błędy interpunkcyjne)
26 Odp. wysoko, gorąco, kolorowo, grzecznie, nisko, zimno, ślisko, wyraźnie, wspaniale, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
czarno

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe utworzenie wszystkich form, 1 pkt – popełnienie

1 błędu, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
27 B, D, F, G, J Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Popozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych wyrazów;
1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wyrazów; 0 pkt – zaznaczenie mniej niż 4 właściwych
wyrazów
28 Odp. np. szybko, daleko, jutro
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
29 Odp. szybciej, piękniej, dalej, lepiej, krócej Autor: Nowa Era
(0-1 p.)

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich zdań, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak

 
30 Odp. mało – mniej – najmniej; nisko – niżej – najniżej; dużo – więcej – najwięcej; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
dokładnie – dokładniej – najdokładniej; nędznie – nędzniej – najnędzniej; śmiesznie –
śmieszniej – najśmieszniej; jasno – jaśniej – najjaśniej

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich prawidłowych form, 1 pkt –

popełnienie 1 błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu

strona
24 z 30
31 Odp. wkrótce, dziś, czasem, wczoraj
Autor: Nowa Era

(0-1 p.)
Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna
odpowiedź lub jej brak
32 Odp. np. bez sensu (D.), za rogiem (N.), między słowami (N.), nad głową (N.), do domu Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(D.), w spódnicy (Ms.), obok kina (D.), o dzieciach (Ms.), pod stołem (N.), na podłodze
(Ms.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – dopisanie wszystkich rzeczowników w odpowiednim

przypadku i właściwe określenie ich formy, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt –
popełnienie więcej niż 2 błędów
33 Odp. W parku rosły stare dęby szypułkowe. Uwielbiam truskawki ze śmietaną i z cukrem. Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Zszedł do piwnicy z latarką, która dawała blade, gasnące chwilami światło. Bardzo
zmęczony i szczęśliwy, cały w rumieńcach, stanął wreszcie na podium. Szklanka spadła z
blatu na podłogę i roztrzaskała się na tysiąc maleńkich kawałeczków, które potoczyły się
pod meble w całej kuchni; Mam dla was niespodziankę, którą przygotowywałam przez
cały dzień.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe wskazanie wszystkich przyimków (dopuszczalny

jeden błąd), 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
34 Odp. np. W wąskiej uliczce usiadło na drewnianych stołkach czterech grajków. Ich grze Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
przysłuchują się ludzie siedzący na krawężniku. Muzycy położyli na ziemi futerał od
instrumentu, do którego można wrzucać monety. 

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów
35 Odp. np. Dziewczyna w kostiumie kąpielowym weszła do wody i zapchnęła na fale Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
dmuchany ponton. Położyła się na nim i beztrosko podryfowała coraz dalej od plaży,
zatopiona w swoich myślach. Nie zauważyła, że wokół pontonu i pod nim gromadzi się
coraz więcej wygłodniałych rekinów.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie poprawnych zdań zawierających

przynajmniej pięć przyimków, 2 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 1 pkt – popełnienie 3–4
błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 4 błędów
36 Odp. np. Dziadek wyszedł na spacer z psem; Dzisiaj jest pogoda pod psem; Nie Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
wyobrażam sobie życia bez psa; Mój kot śpi obok psa, w tym samym kojcu; Czytałam
przejmującą książkę o psie; Widziałam, jak papuga jeździła na psie.

Propozycja punktacji: 4 pkt – sformułowanie 6 poprawnych zdań zawierających

wskazany przyimek, 3 pkt – sformułowanie 5 poprawnych zdań zawierających wskazany
przyimek, 2 pkt – sformułowanie 4 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek,
1 pkt – sformułowanie 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek, 0 pkt –
sformułowanie mnie niż 3 poprawnych zdań zawierających wskazany przyimek
37 Odp. np. Detektyw skierował swoje kroki do biura; Mój pies często śpi na kanapie; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Wielki, tłusty pająk zwisał z sufitu; Kątem oka zauważyłam długi cień zza rogu.

Propozycja punktacji: 1 pkt – prawidłowe dopisanie wszystkich wyrażeń przyimkowych,

0 – błędna odpowiedź lub jej brak

strona
25 z 30
38 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
na: na pewno, naokoło, naprzeciwko, na niby, naprawdę

w: w poprzek, w ogóle, wśród, wokoło, wskutek

do: do widzenia, dopóki, doprawdy, do niedawna, dookoła

po: po prostu, pośrodku, ponad, poza tym, popojutrze

Propozycja punktacji: 4 pkt – prawidłowy zapis wszystkich wyrażeń przyimkowych

(dopuszczalny jeden błąd), 3 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 2 pkt – popełnienie 4–5
błędów, 1 pkt – popełnienie 6–7 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 7 błędów
39 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
40 1B, 2A, 3A, 4A Autor: Nowa Era
(0-4 p.)
41 Odp. albo, ale, bądź, czy, dlatego, lub, oraz, toteż, więc, zatem, że
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie rozsypanki, 1 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędy
42 Odp. Przed gankiem stały szerokie sanie, trójka białych koni buchała kłębami pary. Sanie Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
były puste, gdyż Włodzio stał już w sieni i czerwonymi od mrozu palcami rozwiązywał
baszłyk. Jego gimnazjalne palto, czapka, kalosze i włosy na skroniach pokryte były
szronem, a cała postać od stóp do głów wydawała taki smaczny, mroźny zapach, że
patrząc nań, chciało się przemarznąć i zawołać: – „Brrr!”. Matka i ciotka rzuciły się na
niego i poczęły go ściskać i całować.

Propozycja punktacji: 3 pkt – wskazanie wszystkich spójników, 2 pkt – popełnienie 1–2

błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
43 D Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
44 Odp. np. Wędrowiec szedł już od wielu dni bez odpoczynku, dlatego był już bardzo Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zmęczony i tracił nadzieję. Nagle jego oczom ukazał się niesamowity widok. Zobaczył
wyspę, a na niej stare, potężne zamczysko. Na wyspę prowadził kamienny most, dlatego
wędrowiec podążył ścieżką wśród skał. Przeszedł nad wodą i zaczął wspinać się po
schodach wiodących do zamczyska. Patrzył pod nogi, dlatego nie zauważył
przyglądającego mu się dziwnego stwora.

Propozycja punktacji: 3 pkt – zredagowanie poprawnych zdań związanych ze zdjęciem i

zawierających co najmniej pięć spójników (dopuszczalne 1–2 błędy), 2 pkt – popełnienie
3–4 błędów, 1 pkt – popełnienie 5–6 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 6 błędów   
45 Odp. Na początku żarty primaaprilisowe dotyczyły osób, które upierały się, aby Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
świętować nowy rok pod koniec marca.

Propozycja punktacji: 1 pkt –  udzielenie pełnej odpowiedzi na pytanie, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
46 B Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
47 Odp. Obowiązywanie kalendarza 10-miesięcznego; Dodanie dwóch miesięcy do Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
kalendarza; Wprowadzenie kalendarza juliańskiego; Decyzja Karola IX; Wprowadzenie
kalendarza gregoriańskiego

Propozycja punktacji: 1 pkt – uporządkowanie wszystkich wydarzeń we właściwej

kolejności, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx

strona
26 z 30
48 A1 Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
49 Odp. a) B; b) edykt – rozporządzenie, ustawa, przepis, zarządzenie
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)

Propozycja punktacji:

a) 1 pkt – zaznaczenie właściwej odpowiedzi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak

b) 1 pkt – podanie 2 właściwych synonimów, 0 pkt – podanie mniej niż 2 właściwych

synonimów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
50 Odp. wystrychnąć na dudka, wystawić do wiatru, wpuścić w maliny, zrobić w Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
konia/bambuko

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich frazeologizmów, 1 pkt –

właściwe uzupełnienie 2–3 frazeologizmów, 0 pkt – właściwe uzupełnienie mniej niż 2
frazeologizmów
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
51 1F, 2F, 3P, 4P, 5P Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Załącznik: skad sie wzial prima aprilis.docx
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – wszystkie zdania oznaczone właściwie; 1 pkt
– 3–4 zdania oznaczone właściwie; 0 pkt – mniej niż 3 zdania oznaczone właściwie
52 Odp. np. Dzisiaj jest okropnie zimno; Czarny Rycerz powraca; Kopciuszek jest Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
zapracowany; Wakacje się zaczęły.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych zdań, 2 pkt –

sformułowanie 3 prawidłowych zdań, 1 pkt – sformułowanie 2 prawidłowych zdań, 0 pkt
– sformułowanie mniej niż 2 prawidłowych zdań
53 Odp. Odjazd pociągu do Warszawy o 17.10; Nareszcie koniec lekcji; Głośny pisk małych Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
piesków; Wczorajszy powrót do domu zatłoczonym autobusem.

Propozycja punktacji: 3 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych równoważników

zdań, 2 pkt – sformułowanie 3 prawidłowych równoważników zdań, 1 pkt –
sformułowanie 2 prawidłowych równoważników zdań, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych równoważników zdań
54 Odp. Do ogromnego rondla wrzuć trzy kwarty pomarańczowych szkiełek, dosyp garstkę Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
białego proszku, dolej wody, cienkim pędzelkiem wymaluj na powierzchni zielone
grochy, po czym na zakończenie dorzuć kilka płomyków świec, od których woda w
rondlu natychmiast zawrzeje. Wówczas wymieszaj dokładnie całą zawartość rondla,
przelej ją do wazy.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przekształcenie wszystkich czasowników, 2 pkt

– prawidłowe przekształcenie 6 czasowników, 1 pkt – prawidłowe przekształcenie 5
czasowników, 0 pkt – prawidłowe przekształcenie mniej niż 5 czasowników
55 Odp. 1. Przygotowania do wycieczki; 2. Zbiórka na parkingu przed szkołą; 3. Przejazd / Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
podróż do Lublina; 4. Zajęcie kwater; 5. Zwiedzanie Lublina i okolic; 6. Powrót
autobusem do domu.

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe przeredagowanie wszystkich zdań, 2 pkt –

prawidłowe przeredagowanie 5 zdań, 1 pkt – prawidłowe przeredagowanie 4 zdań, 0 pkt
– prawidłowe przeredagowanie mniej niż 4 zdań

strona
27 z 30
56 Odp. np. Czy mogłaby mi Pani przedłużyć termin oddania książki?
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Bilety do kontroli, proszę.

Nie wolno wchodzić od wody!

Propozycja punktacji: 2 pkt – sformułowanie wszystkich prawidłowych wypowiedzeń, 1

pkt – sformułowanie 2 prawidłowych wypowiedzeń, 0 pkt – sformułowanie mniej niż 2
prawidłowych wypowiedzeń
57 Odp. np. rozkazujące: Małgosiu, przynieś na lekcję klej; pytające: Małgosiu, przyniosłaś Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
na lekcję klej?

Propozycja punktacji: 1 pkt – przekształcenie na 2 prawidłowe zdania, 0 pkt – błędna

odpowiedź lub jej brak
58 Odp. Chodź ze mną na basen. – rozkazujące; Znasz brata Franka? – pytające; Nie nudź! – Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rozkazujące; Natychmiast jedziemy do lekarza. – oznajmujące; Na którą godzinę
zapraszasz? – pytające; Niech pani usiądzie. – rozkazujące

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe określenie wszystkich zdań, 1 pkt – popełnienie 1

błędu, 0 pkt – popełnienie więcej niż 1 błędu
59 Odp. np. Jutro jedziemy na wycieczkę do lasu podglądać dzikie zwierzęta. Kto jest Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zainteresowany wyjazdem? Bądźcie punktualnie przed szkołą o 8.00 rano.

Propozycja punktacji: 2 pkt – prawidłowe sformułowanie wszystkich zdań realizujących

wskazane cele, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 2 prawidłowych zdań realizujących
wskazane cele, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 2 zdań
60 Odp. np. Gdzie znajdował się pałac, w którym mieszkała piękna Parysada?; Ilu braci Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
miała Parysada?; Jak nazywali się bracia Parysady?; Czemu dziwiła się piękna Parysada?

Czego nie umiała Parysada?

Propozycja punktacji: 3 pkt – prawidłowe sformułowanie 5 zdań pytających, 2 pkt –

prawidłowe sformułowanie 4 zdań pytających, 1 pkt – prawidłowe sformułowanie 3 zdań
pytających, 0 pkt – prawidłowe sformułowanie mniej niż 3 zdań pytających
61 Odp. np.
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
zdanie oznajmujące: Okulista wypisał mi receptę na okulary.

zdanie pytające: Widziałaś gdzieś moje okulary?

zdanie rozkazujące: Proszę, podaj mi moje okulary do czytania.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie trzech prawidłowych zdań, 1 pkt – ułożenie dwóch
prawidłowych zdań, 0 pkt – ułożenie mniej niż dwóch prawidłowych zdań
62 A, C, E, F, H Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
Komentarz: Propozycja punktacji: 2 pkt – zaznaczenie wszystkich właściwych
wypowiedzeń; 1 pkt – zaznaczenie 4 właściwych wypowiedzeń; 0 pkt – zaznaczenie
mniej niż 4 właściwych wypowiedzeń

strona
28 z 30
63 Odp.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Czy możesz mi podać ten czarny parasol?

Nie cierpię jeździć tyłem do kierunku jazdy!/.

Posprzątaj wreszcie ten straszliwy bałagan!

Nie wychodź dzisiaj na dwór bez czapki i rękawiczek!/.

Czy możesz zrobić dla mnie trochę miejsca na stole?

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe ułożenie wszystkich zdań i zakończenie je

odpowiednimi znakami interpunkcyjnymi, 1 pkt – popełnienie jednego błędu, 0 pkt –
popełnienie więcej niż jednego błędu
64 Odp. Och, jaka niesamowicie piękna piosenka!/.
Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
Proszę cię, nie wracaj późno do domu!/.

Natychmiast wyłącz tę brutalną grę!/.

Dlaczego kupiłeś sweter w tak nietypowym kolorze?

Uważaj na kleszcze w wysokich trawach!/.

Nie chowaj się pod drzewem w trakcie burzy!/.

Musisz ograniczyć jedzenie słodyczy!/.

Propozycja punktacji: 1 pkt – właściwe połączenie fragmentów wypowiedzi i
zakończenie ich znakami interpunkcyjnymi, 0 pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
65 Odp. np. radość: Jutro nie będzie pana od matematyki!; zaskoczenie: Nie wiedziałam, że Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
mamy dzisiaj sprawdzian z przyrody!; złość: Nie przeszkadzaj mi teraz! zdziwienie: Co
on tutaj robi o tej porze?; smutek: Zbiłam mój ulubiony kubek.

Propozycja punktacji: 2 pkt – ułożenie pięciu właściwych pytań zakończonych znakami

interpunkcyjnymi, 1 pkt – ułożenie czterech właściwych pytań zakończonych znakami
interpunkcyjnymi, 0 pkt – ułożenie mniej niż czterech właściwych pytań zakończonych
znakami interpunkcyjnymi
66 Odp. morski – morze, starszy – starzec, utwór – utworzyć, wiatr – wietrzny, wiara – Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
wierzyć, marcowy – marzec, dwór – dworzec, dobry – dobrze

Propozycja punktacji: 1 pkt – dopisanie wszystkich właściwych wyrazów pokrewnych, 0

pkt – błędna odpowiedź lub jej brak
67 Odp. np. b: brzoza, Kołobrzeg; p: przez, poprzedzać; t: trzeba, trzymać; d: drzewo, Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
drzazga; k: krzak, krzyk; g: grzanka, grządka; ch: chrzan, chrząkać; j: ujrzeć, dojrzały;

w: wrzątek, wrzeszczeć

Propozycja punktacji: 2 pkt – podanie wszystkich właściwych wyrazów, 1 pkt – brak 1–2
właściwych wyrazów, 0 pkt – brak więcej niż 2 właściwych wyrazów
68 Odp. jarzębina, żółty, reżyser, rzeźba, porzeczka, ryż, wierzba, żyto, twarz, rzemyk, Autor: Nowa Era
(0-3 p.)
orzeszki, ponieważ, burza, żuk, rzeka, odkurzacz

np. Przy drodze rosła piękna jarzębina; Żółty parasol był jego znakiem rozpoznawczym;
Dzisiaj na deser były czerwone porzeczki z cukrem; Mama posmarowała sobie kremem
twarz; Maja zawiesiła na rzemyku muszelkę, którą znalazła na plaży;

Propozycja punktacji: 3 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i ułożenie

prawidłowych zdań (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż5 błędów
69 Odp. poziomo: stolarz, zegarmistrz, nietoperz, aptekarz, ogniomistrz, jeżozwierz; Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pionowo: malarz, żołnierz, talerz, dekarz

Propozycja punktacji: 1 pkt – znalezienie wszystkich wyrazów, 0 pkt – błędna odpowiedź

lub jej brak

strona
29 z 30
70 Odp. koleżanka – kolega, odważny – odwaga, bieżnia – bieg, wyż – wysoki, ośnieżony – Autor: Nowa Era

śnieg, nóżka – noga, rożek – róg, posążek – posąg, wstążka – wstęga

(0-3 p.)

Propozycja punktacji: 3 pkt – wybranie wszystkich właściwych wyrazów i prawidłowe

uzasadnienie ich pisowni (dopuszczalny 1 błąd), 2 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 1 pkt –
popełnienie 4–5 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 5 błędów
71 Odp. np. zwierzę: żubr, żuk; roślina: żonkil, róża; rzecz: nóż, żarówka; czynność: Autor: Nowa Era
(0-1 p.)
pożyczyć, smażyć
Propozycja punktacji: 1 pkt – podanie wszystkich właściwych propozycji, 0 pkt – błędna
odpowiedź lub jej brak
72 Odp. rz po spółgłosce: krzew, przyjaciel, trzeba, ujrzeć, chrzan, grzywa, brzytwa, przód; Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
rz wymienne na r: obserwatorzy, gorzki, morze, starzec; rz niewymienne: rząd, wierzba,
Rzym

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe zakwalifikowanie wszystkich wyrazów, 1 pkt –

popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
73 Odp. drzewo, grządka, trzeba, spojrzenie, przypadek, chrzan, pokrzywa, brzydal, wrzątek
Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
cząstki: drz, grz, trz, jrz, prz, chrz, krz, brz, wrz

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów i wypisanie

cząstek, 1 pkt – popełnienie 1–2 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 2 błędów
74 Odp. blisko – bliżej (s:ż), droga – dróżka (g:ż), druh – drużyna (h:ż), pieniądz – pieniążek Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
(dz:ż), miazga – miażdżyć (z:ż, g:dż), uwaga – uważny (g:ż), mosiądz – mosiężny (ą:ę,
dz:ż), kazać – każe (z:ż), nisko – niżej (s:ż)

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe podanie wszystkich wyrazów i wypisanie głosek

(dopuszczalny 1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3
błędów
75 Odp. czarna porzeczka, pobożne życzenia, skórzana torba, żółte karteczki, złoty Autor: Nowa Era
(0-2 p.)
pieniążek, pożegnalny list, lżejszy plecak, wzorzysty dywan, czerwona jarzębina,
antyczna rzeźba, żyzna gleba, dojrzały owoc, grząska droga, kosztowna biżuteria

Propozycja punktacji: 2 pkt – właściwe uzupełnienie wszystkich wyrazów (dopuszczalny

1 błąd), 1 pkt – popełnienie 2–3 błędów, 0 pkt – popełnienie więcej niż 3 błędów

strona
30 z 30