Bac

i-ài..
êll
,, tÉjl*It --2A2A a;.rlrJt â-p.rll - !.r3lts,üJ r"J.ll o.iLstt Ol.ri"rYt
NS 22 ,rtT,coJ r-ÈtYl.l;!:'Jl p'.1rlc ,4tur.U A*\t!üiill fSl'll clU" 4*,»::t eslr.tt {,d -dl$l+}ll :;J.- -
3 I,pt_;;Jt .3t'tt
&,
. itlt#' '&ïtcsrÉl
n ést un*l= 2"
1
N ts, J uo:i r éusfuett i;uJl$sutt (u,) ;Ét
2un+5 z
14 .:' -'l (1 0.25
un)O o IN U n d$ Ote.JIt+ cË (2 0.5
N n és) 0< u.= 1(?\' N b n ésl 0 1un*t =?u, ûi iH 1i 1: I

t>,
'- zls ) irt Cü*r é ,
limu.- Lt4ilt '+ -'t 1+ 0.5
4u
N entF .i l,âJÈ.ltqr.uJllctEllt (v,) ;#
" - --l-"-
y_ 1l
2u,+3
?5 k*t*,ii.r-rir iJrr. (v,) oicx 1i 0.75
c> n ,§ n 1.1ÿt+ un Ci.il"rlf n atY+ v, srr (+ 1
i,(. 's;*r§ iil.jl

(E) :,' - 21J1 * Jqr+ 16 - 0 : àJrb-dt C !s'rr .rt.reIt ic.r+. + r**. tr
-Jr)' rn (E) ÂhhJrj*..girr.dir:1i 0.5
^=-4(.,6
(E) IJrb.dl u5 ecË-t (ç I
"=Ji+iJ2 r b-t+iJi s ":(Ju*Jr)+;(..Æ -Jr) :türrt.roTt;rpri12
ac -4b iri t bc - a iriû. éi.l1i

eü.Ï,*t
0.75
sSl3.olldstJl.,ls c s b irrcri"il6;ssrJt clsi (ç 0.5
. o-+( "orL *;rina\ ot eg*-t (6 0.5

12 D
\ )
,êl D sC s B .Liill..,É:*j ,(O ,ù. ,i) J.il+. *L. dt llr-r..yi.lt ç.ridl 63[...11çÊ (3
"J"t#t-li ".lri"
.d - aa,'r,, fl 3 ç J b r),lrsl
. +air-rtjs O o§y,f3l -R ill-t3rll+ M l).liJtiy,,.a fuftÂ-hijlld.l z'sre5l,,-)lr>.M eÀt!6.l z Og
t2
1
2' - laz ,ii ei.:1i 0.5

4
R ùl-p$! 6' ;Ài.iJt ôu,a .u. (ç 0.25
. OBC .,:,l3.llir#L r.r. (G 0.25
{,t"$i.- Ds Bs O .LfilliriCË,*r J ao =I28b ôiirJi(r 0.75
{»r
fsi..âJl
tj*àJ^lt - 2AZA !.rldl - t*lrlt$J §J.ll çllJlt ütaj.Yt
6-ÀrJl
3 NS 22 ,rl!*r.rs §t+olt fjlc ,iI!,*,J UiÉilt e+hllC!t*" â+#J+StlfJhI {F-i -dll+.àtr"Jl ;Ë.lt - &
3 "ÈrTls {ict-rjilt .J,t lt
tî{ffi
g(x)= ZJi-Z-lnx : éuq ]0;+*[ ,*uy-ll g lruJtl.ttst.;,,,inj
J1--- t , +.o r}+l t ,yx,1s iri ûËi
g'(x) - x ]o; I 1i 1t 0.5
[t;+* [ +r.r',P !.rt-i] g ârtu oi cr+ (s 0.5
( 2J-* -2<2J; ôi.Err) 0 <lnx< 2J; . [1;+*[ .Ulrux rJsJ616u.iur16 0.5
l1T-q+ 4++xreïr,*rÉ 0
=q* = # , [l;+-[ .l*l *x rlsrôii,r (r I
;+lJi \
]0: +* [* s âr.rr irr-i turr or c{ù=*(
\ 3 -u') '
ê u+ a'i*ll G iJl$l Üi drÉi 1i 1z 0.75
t,4
) rS@)dx
d..lsill'''''-l( + 0.75
iirt
.f (*)=-r*: -1r*'(n.-' -a) : L.i R (,Jo 4âsl / lul tutst-lçni

22 \ eJi
(2cm : ;sslD (O,i,i)rgj.. t uü,. *. *', / âru uü;t i.,.tl (C) J

lim /(x) = -oo Oi.l r-+lim f (x) = +oo ôi i,,# (1 0.5
-æ
-m ..1lJr+r (C) ,,r.:"1 çttL .y = - **la3l.rbr çill (A) f:ri3.,Éll ûi irÀJr 1i 1Z 0.5
l-oo, 2 +ln4]dr+.l uJe (a) Ag s.31 (c),irilloicx+ i ,*-' -4 -0 il.rh.lt.J. (ç 0.75
lz + tn 4 , +æ[ .tt+.tt ,lo (^) ,'.-1 r

qpsr \;.,irl .Iri É )y-k?= - oo : oi cx+ (3 0.5
f '(*) --(e*-' -l)' : lR o. x rJsl i,iôr# 1i1n 0.5
/ iltJt êtJSj cb+ er (ç 0.25
A(2,2) olo*É R cr x rJsl "f'(x) *"rl(5

(C) ;":"ttuôllâ'jt Uâfi 0.75
2+ln3 <d < 2+ ln4 'or ! d lqpl ].,Jl't: ,f(x) = g iJrkrll 61c$i (6 0.5
( 1n3=1,1 r ln2=0,7 : ûiijlulliÉ, .Ji^ll O+itllriri.il (o,i,r-) *Âllu"il*,t(c) J (^) iél Q I
R ,te ely f' 4*.,s, tlt.r.1g / i.ttst of c* (l (8 0.5
( .l^tt dJ$ !i,aj.ll ,-P çt* (A) eüü.,*Jt

gi.Brl ) f' futst,JÊ".tt sjrj.ll (O,r, i) $.ll .r,,Âi + a*,i tç 0.75
( f1Q-h3)= 2+ln3 6t.BrY I (f-t)'{z-tn3).+."ri16 0.5
L
i-i-!t
1
s11rlt .+iL/t $kr^Il. i"**.{âtKrff§ * L*§&*LB
e hr/tâIl +-{,ti#+ t*SK{,êd§ ffi u&uuu"
**l 202A ârSl J$-,Yl â;3.:Jl Âffi**$ï#wJ
Âffiàe&âffi#,ffi
"ffi j!3â5r:+}fu*!.E++
"","â.§\r#Éàqi
ffi
- Ar'àdl -
-iüu"l$f i .{ $*,j !.bç' L\
,/.
il
-
ffi ssssssssssssssssssss I Rs 22
" 'k''ttê
3 ;§!l6rc Él+àL"Jl ô.rlJl
7 d.lr^ll
cÈJTls âtarll pjllo ,'!L*u tSt^l§l ÊJùll '4t,*' 4#,,."J+il1 ÊJlall Âf*i, ,ltgr,oll Ji i.pri,ll
j-pt,,utt pj[rJl dll*rs
Lte ül*ihr
É 4+.-!i! e!.Éll JÉ A.*,,t*lt AlYt dtdt!*q ef*-.

t 4#"q ,rlll r=+Éjll r.;,.rr ùt-riÉYl cl*lt"i i§! C*ië CÉ+
. LjpVt ;pJ§ $e -,prTt rJglll jLr.r,*l ç"rLi3,#Ê#J
üÜ-oS.ê
3J..J"JI
:é t-nS Éfb.Jl ti".,À tjJ§ J 'l6fo l*+ê 1t§.,* .i!i* s i.r+,,rLolii>ll3 cr t*o,:,-dt ôJSfo
i !Âj s i qg'l rtsvt I| .lÉlt cx-'-:t

i i
I
+ .i.lSIIt çt*.,r , erË.rüryr
Illl
.Li: . ..Xltllt üU_*ilt i
z ,Set;,J Z t s z çtb)t.rsJt isl lzl+ l; a
ç,*+ilt e;rÉ3lllÂ.tts i.* ln a

;ÂiÉlt
tJ,àJÂll- 2O2O à'st-;"ri*Vt ôs.rJl - l*JtsS ''sr.ll .,.lLsl! 1:'1'I'
3
2 RS 22
rv <-r ' \v
,{L,u.os.É-iYt-s ôÇrTl
esb é11".3
" 1*tl+ü*3ll
'*bir_lr êJrtrll .jil,*" â++iJidl eJhlT Àr*,i -J'*;dr; ::À.. -
esrrrl
:( lûi Z ) &T1 JEJra
4
ItU n üsJ ur*1=3u,-B
)u -§
Uo =l :ê l-.S â'Aylt (u,) q.r.ltÂ+E:.lt ils
lV cl. n § u,<2 :'i(l :.5
un-3
N ,-r" n ôSJ vn = _r-â Jl
un-2
2 Lt*,t*,,i +.t ,^ qllji. (v, ) :r -* -' ".
5
n ;JY+ a, Ciii*lrlJ ru â§+ tr,, :ISt- I 75

(u,) Uu:.1 !t+,:, ,-r -I i 25
z2-J-22*1=0 :tu.,bo, C r*,r ;:nt§rî; 0,7s
Ji J' #(2
o*;*;,
ol$r.r.r ozo':a ;;\ eijj.,lJ s3!dt (i de$ uJe a +si 0.75
b2 = a ôi d$i , b = cosl + isin! ç.riill r.ull CÉl (ç 0.5

88
,bt#L"li dl Cs Bs Ah\3JllÉrj,(Orù.rÿ)*"çpEi..,urrird'-rl! uj*,rialt ç.r!a!lLrJ&,,,.11cÉ(3
z 6ellt'crti MÂ)oiii]tds+çiJl3
-8 L atit3s Oo-§J.ç3It gt,pJtÂ ô$ . c=l"r^ c sbs a eAdlJsll
z' ,Jrrt ':rl3 Mt AÀiill.,Jl
z, = bz gt ,jôri -i
i o,zs
À Ot_p$t+ B â-LUt àtyA c,À
lÀtilt Oi &r s R Ot_gJq C ÂÀi:tt ô,;3r,a.rJr -ç I ^ _
I 0.s
ABC,r,\\-\L+LdË*t éio_bl=lb_cl Oi ol* J$ | o.zs
rfrRl e*r:l L,!Â.r.u, - ç

I
I o.t
p
I
]" Ltjyr+ A teru i;j,a ÀÀUr CSI: L7 i,S+r"lt crti Lt;Yt f $d (S I
b2 +I ç.rtrJl rdt rÀ D Âàtilt dât 6r ,jiri -i O.ZS

I
D s BJ O .hiill i;l 6cLli-rl3 tl : b +b,ii Ox-+ I
tFc!l,-^ 0'7s
b I
: (!lli4) Êül§l&J..ill
u(x) = e* - 2x + 2 - 3e-* :,/,.! L+R uJ" â.l,»*tt ÂaruJl USt ;r.'i':
u'(x) -@' -t+2 : lR .r. x #t irr ôÉi -i 1t 0.5
e'
(çsll. Jlc d,rh$t çG) u Ut.ttt Ôlr5 d:+ eÈ - + 0.25
{u(0) = 0 ôl}À» R. ,!; U zJtrll Ë-rtJ! qairul - 6 0.5
v(r)- e2'-Zxe'+2e'-3 :+ jR. rJ"a!-;^ly ittstc5:t(2
IR. cr.x ,Jsl v(x) - e*u(x) ôio. #âi- I 0.5

tS,àJ^lt -202A 15t',.ri"Yt i.JJ.rj! - l,Jrl+tl ,-s,-rl qiljllülâ.3Âyl
lgl*lt irrl -i!l+.àtJl
,rll,,r..J cÈ-,,ïls ôt pll pslÊ 'rT! q*ttç*itt p3lrll *lt * ir+*JÊ:ll :ô.*-c -
",!qJ
R,,Jo Y ilt.rttiJt ilCiji*l- ï 0.5
i:b v l1g1ig.aii.tt.r*.r W(*)=U"" +(4*2x)e' -3x :+iigJl W illrsloias-i1S 0.5

,2
d'tsilt "'"''i -L'1
0.5
! ov(x)dx
R ,rb W "$$llrg.lLisri,+ir eâ
'2 2 oi o* -e
.t
g(x)=et-'+'-2 : ê r.s
]0,+*[,lc Â.l*.ltqulltutst gcÉl - I
x
Vx e ]0,+oo[, g'(x) < 0 ô1 ôri (1
( S(l) : 0 irilàÀy ) ]0, +.o [ .l+,,1t ,* S@) ô.rt-i! ds+ Cïr-l (2
f(*)=(1-x)et-' -ÿ +5x-3-2lnx : é L.r ]0, +*[ ,* ily-ll /furltlr U.rtt *,:n; - lt

(2 cm ;sslD (O,i,r-)Èin .rrrr!Êt,*É 7 ilrUufJ..ll ,rirj^tl (C) J
l+*$À e+,'t$.Iri É t$ /(x) = +æ 6ic$i(1 0.5
)n f (x) = -.o 6i arg 1i 1z 0.5
r,.,*.r:l ti* / (') = -oo otc»+ (ç

É r-++æL+:Étl.Iri 0.75
X
]0,+*[ c", l§ f'(x)-(x-2)g(x) üiêH+ 1i 1r L
[t, Z] ,fr+lr sr !+ri: çi3 [2, +

*[ufs ]0, t] ,r" ii'aà';l f â.lrsr gi dx (ç 0.75
( f(2)=l,25olé§ ) ]0,+oo[ .t'*,' L]e f ÂJtritûtJ..'iicls+CÈ (e 0.25
71,+l,Jb.ll çi ltnu]..Jo.r,,f(x) = S IJJroIl oî crr* f$) = -1,9 s f(3) = 0,5 üi t^b (a 0.5
(o,i,i) ;l*rt oÉ (c) &,.irl (s 1

"s:"tt
[t,Z] «Jt+.ltrr. x rJsl h(x) = "f
(x)- x ê,ài-III
§ f (x) < x oT dr# 4jl+ /z ful$ É,lJ..ii3 cjs+ .:r t-Ër-hjl (i -1
[t,Z] clt+.ttCr r
[t,Z] .tt+"tt ,* f (x) = I fujrt ^rt q].Jll d.ll JÀ I ôl cl*+ (+ 0.25
N cyn t§un+t=f(u,) J uo=2:,Jrl-si,3St(u,) luJUuutiÉl(2

l<u,<2 IN CY n lÉl OiC'-jlla&+ (t o.75
4#alur (r.r,)4$::.lt oi cr* (ç 0.5
)\*u, r,,,-i É L..1É4,(2,) qnut ôl dr:*t 16 0.75

‫الصفحة‬
‫‪1‬‬ ‫الامتحان الوطين املوحد للباكلوراي‬
‫‪7‬‬ ‫الدورة االستدراكية ‪9112‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -‬املوضوع ‪-‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪‬‬ ‫‪RS28‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدة االنجاز‬ ‫الفيزياء والكيمياء‬ ‫المادة‬
‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية ‪ :‬مسلك العلوم الفيزيائية‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫للبرمجة‪.‬‬ ‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة العلمية غير القابلة‬

‫تعطى التعابير الحرفية قبل التطبيقات العددية‪.‬‬
‫يتضمن الموضوع أربعة تمارين‬
‫التمرين األول (‪ 7‬نقط)‪:‬‬
‫♦ دراسة العمود نيكل‪-‬كادميوم‬

‫♦ دراسة بعض تفاعالت حمض األستيلسليسليك‬
‫التمرين الثاني (‪ 5,2‬نقط)‪:‬‬
‫حيود الضوء‬ ‫♦‬
‫التمرين الثالث (‪ 2‬نقط)‪:‬‬

‫دراسة ثنائي القطب ‪ RL‬والدارة ‪ RLC‬المتوالية‬ ‫♦‬
‫تضمين الوسع‬ ‫♦‬
‫التمرين الرابع (‪ 2,2‬نقط)‪:‬‬

‫♦ حركة جسم صلب في مجال الثقالة‬
‫♦ دراسة طاقية لنواس لي‬
‫الصفحة‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 9112‬الموضوع‬
‫‪9 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫سلم‬
‫التمرين األول ( ‪ 7‬نقط)‬
‫التنقيط‬
‫الجزءان ‪ 1‬و ‪ 5‬مستقالن‬
‫الجزء ‪ : 1‬دراسة العمود نيكل‪ -‬كادميوم‬
‫تعتمد ألاعمدة في اشتغالها على تحويل جزء من الطاقة الكيميائية إلى طاقة كهربائية‪ .‬ندرس في هذا الجزء من التمرين‬
‫مبدأ اشتغال العمود نيكل‪-‬كادميوم‪.‬‬
‫ننجز العمود نيكل‪ -‬كادميوم باستعمال العدة والمواد التالية‪:‬‬
‫‪ Cd‬تركيزه البدئي ‪ C  1mol.L‬؛‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(aq‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪ SO4(aq‬‬ ‫‪ -‬كأس تحتوي على محلول مائي لكبريتات الكادميوم‬
‫)‪ Ni(aq‬تركيزه البدئي ‪ C  1mol.L1‬؛‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ SO4(aq‬‬ ‫‪ -‬كأس تحتوي على محلول مائي لكبريتات النيكل‬
‫‪ -‬صفيحة من النيكل؛‬
‫‪ -‬صفيحة من الكادميوم؛‬
‫‪ -‬قنطرة ملحية‪.‬‬
‫نربط إلكترودي العمود مع موصل أومي وأمبيرمتر‪ .‬عند غلق الدارة‪ ،‬يشير األمبيرمتر إلى مرور تيار كهربائي‬
‫شدته ثابتة ‪. I = 0,3A‬‬
‫معطيات‪:‬‬
‫‪1F = 9,65.104 C.mol-1 ‬‬
‫‪ ‬الكتلة المولية الذرية للنيكل ‪M  Ni  = 58,7 g.mol-1‬‬
‫)‪ Ni(aq‬هي‪K = 4,5.105 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪ Cd (s) ‬‬ ‫‪‬‬‫)‪ Ni(s)  Cd (aq‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬ثابتة التوازن المقرونة بالمعادلة‬
‫)‪(2‬‬
‫‪ .1‬احسب قيمة خارج التفاعل ‪ Q r,i‬عند الحالة البدئية للمجموعة الكيميائية‪ .‬استنتج منحى التطور التلقائي لهذه‬ ‫‪5,2‬‬
‫المجموعة‪.‬‬
‫‪ .5‬أعط التبيانة االصطالحية لهذا العمود‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪ .3‬اكتب معادلة التفاعل الحاصل عند كل إلكترود‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪ .4‬نشغل العمود لمدة ‪ . t = 5h‬احسب التغير ‪ m‬لكتلة النيكل خالل هذه المدة‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫الجزء ‪ :5‬دراسة بعض تفاعالت حمض األستيلسليسليك‬
‫يعتبر حمض ألاستيلسليسليك ذو الصيغة ‪ C9 H8O4‬من بين ألادوية ألاكثر استعمال نظرا ملنافعه العالجية واملسكنة‬
‫ألمراض متعددة‪.‬‬
‫في مرحلة أولى‪ ،‬سنحدد باملعايرة كتلة حمض ألاستيلسليسليك املوجود في قرص من دواء ألاسبرين‪،‬و في مرحلة ثانية‪،‬‬
‫سندرس التطور الزمني لتفاعل أيونات هيدروجينوكربونات ) ‪ HCO3( aq‬مع هذا الحمض‪.‬‬
‫معطى‪:‬‬
‫‪M(C9 H8O4 ) = 180 g.mol-1‬‬ ‫الكتلة المولية لحمض األستيلسليسليك‬
‫‪ - I‬معايرة محلول مائي لحمض األستيلسليسليك‬
‫نذيب قرصا من دواء األسبرين في الماء المقطر؛ فنحصل على محلول مائي ‪ S‬لحمض األستيلسليسليك ‪ ،‬تركيزه‬
‫‪ CA‬وحجمه ‪ ، V = 278 mL‬ويحتوي على كمية كتلتها ‪ m‬من هذا الحمض‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪+‬‬
‫)‪Na (aq‬‬ ‫)‪+ HO(aq‬‬ ‫نأخذ حجما ‪ VA = 10 mL‬من المحلول ‪ S‬ثم نعايره بمحلول مائي ‪ SB‬لهيدروكسيد الصوديوم‬
‫تركيزه ‪ . CB =10-2 mol.L-1‬ننجز هذه المعايرة باستعمال كاشف ملون مالئم‪.‬‬
‫‪ .1‬اكتب معادلة تفاعل المعايرة‪( .‬نرمز لحمض األستيلسليسليك بـ ‪ AH‬ولقاعدته المرافقة بـ ‪.) A ‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪3 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ .5‬نحصل على التكافؤ عند إضافة حجم ‪ VBE = 10 mL‬من المحلول ‪. SB‬‬
‫‪ .5.1 5,2‬حدد التركيز ‪ CA‬للمحلول ‪. S‬‬
‫‪ .5.5 5,2‬بين أن ‪. m = 0,5 g‬‬
‫‪ .3 5,2‬اختر‪ ،‬من بين الكواشف الملونة في الجدول أسفله‪ ،‬الكاشف المالئم إلنجاز هذه المعايرة‪ .‬علل جوابك‪.‬‬
‫أصفر الميثيل‬ ‫الهيليانتين‬ ‫أحمر الكريزول‬ ‫الكاشف الملون‬
‫‪2,9 – 4‬‬ ‫‪3,1 – 4,4‬‬ ‫‪7,2 – 8,8‬‬ ‫منطقة االنعطاف‬
‫‪ -II‬دراسة تفاعل أيونات الهيدروجينوكربونات مع حمض األستيلسليسليك‬

‫)‪ HCO3(aq‬مع حمض األستيلسليسليك كما يلي‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫تكتب المعادلة الكيميائية لتفاعل أيونات الهيدروجينوكربونات‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪C9 H8O4(aq) + HCO3(aq‬‬ ‫)‪ C9 H7O4(aq‬‬ ‫) (‪+ CO2(g) + H2O‬‬
‫لتتبع التطور الزمني لهذا التفاعل الكيميائي‪ ،‬نصب في حوجلة حجما ‪ V = 10 mL‬من محلول مائي‬
‫‪‬‬
‫)‪ Na (aq‬حيث التركيز البدئي الفعلي أليونات الهيدروجينوكربونات‬
‫‪+‬‬
‫)‪+ HCO3(aq‬‬ ‫لهيدروجينوكربونات الصوديوم‬
‫هو‪ . HCO3  0 = C = 0,5mol.L-1 :‬نضيف لهذا المحلول‪ ،‬عند لحظة نعتبرها أصال للتواريخ )‪ ، (t = 0‬كمية من‬
‫حمض األستيلسليسليك كتلتها ‪( . m = 0,5g‬نعتبر أن حجم الخليط التفاعلي يبقى ثابتا ‪.) V=10 mL‬‬
‫يمثل منحنى الشكل جانبه التطور الزمني‬
‫)‪x (mmol‬‬
‫لتقدم التفاعل ‪. x‬‬
‫)‪(T‬‬ ‫‪ .1 5,2‬بين أن كمية المادة البدئية لكل من‬
‫المتفاعلين هي‪n 0 (C9 H8O4 )  2,8 mmol :‬‬
‫‪2‬‬ ‫و ‪. n 0 (HCO3 ) =5mmol‬‬
‫‪ .5 5,2‬أنشىء الجدول الوصفي لتقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪ .3 5,2‬أوجد قيمة التقدم األقصى ‪. x max‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .4 5,72‬احسب‪ ،‬بالوحدة ‪ ، mol.L-1.s-1‬السرعة‬
‫الحجمية ‪ v‬للتفاعل عند اللحظة ‪. t = 100 s‬‬
‫)‪t(s‬‬ ‫(يمثل المستقيم )‪ (T‬المماس للمنحنى عند‬
‫‪0‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪555‬‬ ‫اللحظة ‪.) t =100 s‬‬
‫‪ .2 5,72‬حدد مبيانيا ‪ t1/2‬زمن نصف التفاعل‪.‬‬
‫التمرين الثاني ( ‪ 5,2‬نقط)‬

‫دراسة حيود الضوء‬
‫تبرز ظاهرة الحيود أن للضوء طبيعة موجية‪ .‬لهذه الظاهرة تطبيقات متعددة في املجال الصناعي والتكنولوجيات‬
‫الحديثة ‪ . ...‬يهدف هذا التمرين إلى تحديد طول املوجة إلشعاع منبعث من منبع لزر‪.‬‬
‫يبعث منبع الزر إشعاعا أحمرا طول موجته ‪ ، λ R‬صوب فتحة أفقية عرضها ‪ . a = 0,3mm‬نالحظ على شاشة‪،‬‬
‫توجد على مسافة ‪ D = 2 m‬من الفتحة‪ ،‬بقعا ضوئية موزعة على خط رأسي‪.‬‬
‫‪4 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫شاشة‬
‫فتحة‬ ‫عرض البقعة المركزية ‪( LR =8,5mm‬الشكل‬

‫‪θ‬‬
‫الزر‬ ‫جانبه)‪.‬‬
‫‪L‬‬
‫‪ .1 5,2‬اعتمادا على معادلة األبعاد‪ ،‬اختر التعبير‬
‫الصحيح لطول الموجة ‪ λ‬لموجة ضوئية‬
‫‪D‬‬
‫محيدة‪ ،‬من بين التعابير األربعة التالية‪:‬‬
‫‪a.L.D‬‬ ‫‪a.L‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪2.L‬‬
‫=‪λ‬‬ ‫■‬ ‫=‪λ‬‬ ‫■‬ ‫=‪λ‬‬ ‫■‬ ‫=‪λ‬‬ ‫■‬
‫‪2‬‬ ‫‪2.D‬‬ ‫‪L.D‬‬ ‫‪a.D‬‬
‫‪ .5‬انقل رقم السؤال وأجب بصحيح أو خطأ‪.‬‬
‫تتغير العوامل المتدخلة في حيود إشعاع كما يلي‪:‬‬
‫‪ .5.1 5,2‬يزداد الفرق الزاوي ‪ θ‬كلما ازداد طول الموجة ‪ λ‬لإلشعاع المنبعث‪.‬‬
‫‪ .5.5 5,2‬يتناسب العرض ‪ L‬للبقعة المركزية اطرادا مع عرض الفتحة ‪.a‬‬
‫‪ .3 5,2‬حدد طول الموجة ‪ λ R‬لإلشعاع المنبعث من منبع الالزر المستعمل‪.‬‬
‫‪ .4‬نعوض منبع اإلشعاع األحمر بمنبع إشعاع أزرق طول موجته ‪ . λ B = 450 nm‬قارن العرضين ‪ L R‬و ‪L B‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫للبقعتين المركزيتين المحصل عليهما على التوالي بواسطة اإلشعاع األحمر واإلشعاع األزرق‪.‬‬
‫التمرين الثالث ( ‪ 2‬نقط)‬

‫الجزءان األول والثاني مستقالن‬
‫تلعب املكثفات والوشيعات أدوارا أساسية في جل ألاجهزة املستعملة في الحياة اليومية‪ ،‬كأجهزة إلانذار والتشخيص الطبي‬
‫واملجسات الحرارية وغيرها‪.‬‬
‫‪K‬‬
‫يهدف هذا التمرين‪ ،‬في جزئه ألاول‪ ،‬إلى تحديد املقادير املميزة ملكثف ووشيعة وفي جزئه‬
‫‪i‬‬
‫)‪(L,r‬‬ ‫‪uB‬‬ ‫الثاني إلى دراسة تضمين الوسع‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫الجزء األول ‪ :‬دراسة ثنائي القطب ‪ RL‬والدارة ‪ RLC‬المتوالية‬
‫‪R‬‬ ‫‪uR‬‬ ‫‪ -I‬دراسة ثنائي القطب ‪RL‬‬
‫ننجز التركيب الكهربائي الممثل في تبيانة الشكل ‪ ، 1‬والمتكون من العناصر التالية‪:‬‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫‪ -‬مولد مؤمثل للتوتر قوته الكهرمحركة ‪ E 10 V‬؛‬
‫‪ -‬موصل أومي مقاومته ‪ R  40 ‬؛‬
‫)‪uB(V) ; uR (V‬‬
‫‪ -‬وشيعة معامل تحريضها ‪ L‬ومقاومتها ‪r‬؛‬
‫)‪(T‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ -‬قاطع التيار‪.K‬‬
‫)‪(2‬‬ ‫نغلق قاطع التيار ‪ K‬عند لحظة نختارها أصال للتواريخ )‪(t = 0‬‬
‫‪8‬‬
‫فنحصل‪ ،‬بواسطة نظام مسك معلوماتي مالئم‪ ،‬على منحنيي‬
‫‪6‬‬ ‫الشكل ‪ 2‬الممثلين لتطور كل من التوتر )‪ u R (t‬بين مربطي‬
‫‪4‬‬
‫الموصل األومي والتوتر ‪ u B  t ‬بين مربطي الوشيعة‪.‬‬
‫يمثل )‪ (T‬المماس للمنحنى ‪ 2‬عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪ .1 5,2‬اختر‪ ،‬من بين المنحنيين (‪ )1‬و (‪ ، )2‬المنحنى الذي يمثل‬
‫تطور التوتر )‪. u R (t‬علل جوابك‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,01‬‬ ‫‪0,02‬‬ ‫‪0,03‬‬
‫)‪t (s‬‬
‫الشكل ‪5‬‬
‫‪5 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫‪du R  R+r ‬‬ ‫‪R.E‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫= ‪ uR‬‬ ‫‪ .5‬بين أن المعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر )‪ u R (t‬تكتب كما يلي ‪:‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪dt  L ‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪R.E‬‬
‫‪. UR ‬‬ ‫‪ .3‬استنتج أن تعبير التوتر بين مربطي الموصل األومي في النظام الدائم يكتب على شكل‬ ‫‪5,52‬‬
‫‪Rr‬‬
‫‪ .4‬احسب قيمة ‪.r‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪ .2‬حدد مبيانيا قيمة ثابتة الزمن ‪. ‬‬ ‫‪5,52‬‬
‫‪ .6‬تحقق أن ‪. L  0,5H‬‬ ‫‪5,52‬‬
‫‪ - II‬دراسة الدارة ‪ RLC‬المتوالية‬
‫نشحن كليا مكثفا سعته ‪ C‬ثم نركبه على التوالي‪ ،‬في لحظة نختارها أصال‬
‫‪i‬‬
‫)‪(L,r‬‬
‫للتواريخ )‪ ،(t=0‬مع الموصل األومي والوشيعة السابقين ( الشكل ‪.) 3‬‬
‫يمثل منحنيا الشكل ‪ 4‬تطور كل من التوتر )‪ u C (t‬بين مربطي المكثف والشدة ‪i  t ‬‬
‫‪uC‬‬ ‫‪C‬‬
‫للتيار المار في الدارة‪.‬‬
‫‪R‬‬
‫‪ .1‬أي نظام من أنظمة التذبذب يبرزه منحنيا الشكل ‪4‬؟‬ ‫‪5,52‬‬
‫الشكل ‪3‬‬ ‫‪ .5‬حدد قيمة السعة ‪ ، C‬علما أن شبه الدور يساوي تقريبا الدور الخاص ‪ T0‬للمتذبذب‬ ‫‪5,2‬‬
‫الكهربائي‪(.‬نأخذ ‪.) π2 =10‬‬
‫‪ .3 5,72‬اعتمادا على منحنيي الشكل ‪ ، 4‬احسب الطاقة الكلية ‪ E t1‬للدارة عند اللحظة ‪. t1  9 ms‬‬
‫)‪i (mA‬‬
‫)‪uc (V‬‬
‫‪22,5‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7,5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2,5‬‬ ‫‪7,5‬‬ ‫‪12,5‬‬ ‫)‪t (ms‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫)‪t (ms‬‬
‫‪- 7,5‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪- 15‬‬ ‫‪-8‬‬
‫‪- 22,5‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬دراسة تضمين الوسع‬

‫للحصول على إشارة جيبية مضمنة الوسع‪ ،‬ننجز التركيب الممثل في‬
‫‪E1‬‬ ‫تبيانة الشكل ‪ 0‬حيث يمثل ‪ X‬دارة متكاملة منجزة للجداء‪ ،‬تتوفر على‬
‫مدخلين ‪ E1‬و ‪ E 2‬ومخرج ‪.S‬‬
‫‪u1‬‬ ‫‪E2‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪S‬‬
‫نطبق ‪:‬‬
‫‪u2‬‬ ‫‪u3‬‬ ‫‪ -‬عند المدخل ‪ E1‬توترا )‪ u1 (t‬تعبيره )‪، u1 (t) = U0 + U1cos(2πf1.t‬‬
‫حيث ‪ U 0‬المركبة المستمرة للتوتر‪.‬‬
‫‪ -‬عند المدخل ‪ E2‬توترا )‪ u 2 (t‬تعبيره )‪. u 2 (t) = U2cos(2πf2 .t‬‬
‫‪6 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫نحصل عند المخرج ‪ S‬للدارة المتكاملة ‪ X‬على توتر )‪ u 3 (t‬مضمن الوسع تعبيره‪:‬‬
‫)‪u 3 (t) = 0,1 0,6cos(2π104 .t)+0,8 cos(6π105 .t‬‬
‫‪ .1‬حدد قيمة كل من التردد ‪ FP‬لإلشارة الحاملة والتردد ‪ fm‬لإلشارة المضمنة‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪ .5‬احسب نسبة التضمين ‪.m‬‬ ‫‪5,52‬‬
‫‪ .3‬هل التضمين جيد؟ علل جوابك‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫التمرين الرابع ( ‪ 2,2‬نقط)‬

‫الجزءان األول والثاني مستقالن‬
‫الجزء األول‪ :‬حركة جسم صلب في مجال الثقالة‬
‫تمكن دراسة حركة ألاجسام الصلبة في مجال الثقالة املنتظم من تحديد املقادير املميزة لهذه الحركة‪.‬‬
‫‪z‬‬ ‫يهدف هذا الجزء من التمرين إلى دراسة حركة كرة في مجال الثقالة املنتظم‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫نقذف رأسيا نحو األعلى عند لحظة نختارها أصال للتواريخ )‪ ، (t = 0‬بسرعة‬
‫بدئية ‪ ، V0‬كرة كتلتها ‪ m‬من نقطة ‪ A‬توجد على ارتفاع ‪ h =1,2 m‬من سطح‬
‫األرض ‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫ندرس حركة مركز القصور ‪ G‬لهذه الكرة في مرجع مرتبط باألرض نعتبره‬
‫‪V0‬‬ ‫غاليليا‪ .‬نمعلم‪ ،‬عند لحظة ‪، t‬موضع النقطة ‪ G‬في المعلم )‪ (O,k‬باألنسوب ‪z‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪A‬‬ ‫(الشكل‪.)1‬‬
‫‪G‬‬
‫‪h‬‬
‫نعتبر أن دافعة أرخميدس وقوى االحتكاك مهملة‪.‬‬
‫‪k‬‬
‫‪ .1‬عرف السقوط الحر‪.‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫)‪(z = 0‬‬ ‫‪ .5‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬أثبت المعادلة التفاضلية التي تحققها السرعة ‪VZ‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪O‬‬
‫لمركز القصور ‪. G‬‬
‫‪ .3‬بين أن المعادلة الزمنية لحركة ‪ G‬تكتب على الشكل‪:‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪VZ(m.s-1‬‬ ‫‪z = - gt 2 + V0 t + h‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .4 5,72‬يمثل منحنى الشكل ‪ 2‬تغيرات السرعة ‪ VZ‬بداللة الزمن‪.‬‬
‫‪8‬‬ ‫باستغالل هذا المنحنى‪ ،‬أوجد التعبير العددي لمعادلة‬
‫السرعة )‪.VZ = f(t‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ .2 5,2‬يمر مركز القصور ‪ ،G‬خالل مرحلة الصعود‪ ،‬من‬
‫‪4‬‬ ‫النقطة ‪ B‬التي توجد على ارتفاع ‪ D‬من سطح األرض‪،‬‬
‫بسرعة ‪ ( VB = 3m.s-1‬الشكل ‪ .) 1‬بين أن ‪. D =5,75m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .6‬نقذف من جديد الكرة رأسيا نحو األعلى من نفس النقطة‬ ‫‪5,72‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0,2‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪0,6‬‬ ‫‪0,8‬‬
‫‪ A‬بسرعة بدئية ‪، V0' =8m.s-1‬عند لحظة نختارها أصال‬
‫)‪t(s‬‬
‫‪-2‬‬ ‫جديدا للتواريخ )‪. (t = 0‬‬
‫الشكل ‪5‬‬ ‫هل يصل مركز القصور‪ G‬إلى النقطة ‪ B‬؟ علل جوابك‪.‬‬
‫‪7 RS28‬‬
‫‪7‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬دراسة طاقية لنواس لي‬

‫يهدف هذا الجزء من التمرين إلى تحديد ثابتة اللي لسلك فلزي اعتمادا على دراسة طاقية لنواس لي‪.‬‬
‫يتكون نواس لي من قرص متجانس ‪ S‬معلق من مركز قصوره بواسطة سلك فلزي رأسي ثابتة ليه ‪C‬‬
‫( الشكل‪.)3‬‬
‫ندير القرص أفقيا‪ ،‬في المنحى الموجب‪ ،‬انطالقا من موضع توازنه بزاوية ‪ θm = 0,5 rad‬حول المحور )‪ (‬الذي‬
‫يجسده السلك الفلزي‪ ،‬ثم نحرره بدون سرعة بدئية في لحظة نختارها أصال للتواريخ )‪(t=0‬؛ فينجز حركة دوران‬
‫جيبية‪.‬‬
‫ندرس حركة النواس في مرجع أرضي نعتبره غاليليا‪.‬‬
‫نرمز‪ ،‬عند لحظة ‪ ، t‬لزاوية دوران القرص بـ ‪. θ‬‬
‫نأخذ المستوى األفقي المنطبق مع مستوى القرص مرجعا لطاقة الوضع الثقالية‪ ،‬وموضع توازن القرص ( ‪) θ=0‬‬
‫مرجعا لطاقة الوضع للي‪.‬‬
‫يمثل منحنى الشكل ‪ 4‬تغيرات طاقة الوضع للي ‪ Ept‬بداللة الزمن‪.‬‬
‫)‪Ept(J‬‬
‫حامل‬
‫‪0,04‬‬
‫سلك فلزي‬
‫‪0,03‬‬
‫‪0,02‬‬
‫قرص ‪S‬‬
‫‪+‬‬
‫‪θ‬‬
‫‪0,01‬‬
‫)‪(‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪0,3‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪0,6‬‬ ‫)‪t (s‬‬
‫باستغالل المنحنى‪:‬‬
‫‪ .1‬حدد طاقة الوضع للي القصوى ‪ E pt max‬واستنتج ثابتة اللي ‪.C‬‬ ‫‪5,72‬‬
‫‪ .5‬علما أن الطاقة الميكانيكية ‪ E m‬للنواس المدروس تنحفظ‪ ،‬بين أن ‪. Em  0,05J‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪ .3‬أوجد قيمة الطاقة الحركية ‪ E c1‬للنواس عند اللحظة ‪. t1 = 0,3s‬‬ ‫‪5,72‬‬
‫‪MARWANE CHARGUI‬‬
‫الموسم الدراسي ‪:‬‬
‫‪8102.8102‬‬ ‫مقترح تصحيح االمتحان الوطني الموحد‬
‫الدورة االستدراكية ‪8102‬‬
‫االستاذ‪:‬‬
‫الفيزياء والكيمياء‬
‫مرون الشركي‬
‫مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫التمرين االول‬
‫دراسة العمود نيكل كاديوم‬
‫‪Cd 2 ‬‬
‫‪ Qr ;i‬اذن يتم التطور يف املنحى املباشر‬ ‫‪ Qr ;i ‬مباا ان ‪K‬‬ ‫‪i‬‬
‫➊خارج التفاعل ‪ 1‬‬
‫‪ Ni 2 ‬‬
‫‪i‬‬
‫➋التبيانة االصطالحية للعمود مبان ان التطور يتم يف املنحى املباشر اذن‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Cd / Cd‬‬ ‫‪/ / Ni / Ni ‬‬
‫‪Ni 2  2e‬‬ ‫➌جبوار الكرتود النيكل ‪Ni :‬‬

‫‪Cd‬‬ ‫جبوار الكرتود الكاديوم ‪Cd  2e :‬‬
‫‪2‬‬
‫➍التغري الكتلي ‪m  Ni ‬‬

‫‪m  Ni   n  Ni  .M  Ni ‬‬ ‫تعبري التغري الكتلي‬
‫من خالل اجلدول الوصفي لدينا ‪n  Ni   n  Ni  f  n  Ni i  x‬‬
‫‪I .t‬‬ ‫‪0,3  5  3600‬‬ ‫‪n  e ‬‬ ‫‪I .t‬‬

‫‪m  Ni  ‬‬ ‫‪.M  Ni  ‬‬ ‫‪ 58, 7  1, 64 g‬‬ ‫‪ x ‬اذن‬ ‫‪‬‬ ‫و لدينا‬
‫‪2F‬‬ ‫‪2  96500‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2F‬‬
‫اجلزء الثاني‬
‫➊معادلة تفاعل املعايرة ‪AH  HO  A  H 2O :‬‬
‫‪C .V‬‬
‫‪nA  nB  C A .VA  CB .VBE‬‬ ‫➋➊عند التكافؤ لدينا ‪ C A  B BE  102 mol.L1 :‬‬
‫‪VA‬‬
‫‪m‬‬
‫‪n  CA .V ‬‬ ‫➋➋التحقق من الكتلة ‪ m‬لدينا ‪ m  C A .V .M  0,5g :‬‬
‫‪M‬‬
‫‪ pH E‬اذن الكاشف امللون هو امحر الكريزول‬‫➌عند التكافؤ يصبح الوسط التفاعلي قاعديا أي ‪7‬‬
‫دراسة تفاعل محض االستيلسليسليك وايونات اهليدروجينوكربونات‬
‫‪n  HCO2    HCO2  .V  C.V  5mmol; n  C9 H 8O4  ‬‬
‫‪m‬‬
‫➊ كمية المادة البدئية ‪ 2,8mmol :‬‬
‫‪M  C9 H 8O4 ‬‬
‫➋ الجدول الوصفي للتقدم‬
‫‪C9 H 8O4  HCO2  C9 H 7 O  4  CO2  H 2O‬‬ ‫معادلة التفاعل‬
‫التقدم‬ ‫حالة اجملموعة‬
‫‪n  2,8mmol‬‬ ‫‪n  5mmol‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫حالة بدئية‬
‫‪2,8  x‬‬ ‫‪5 x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫وفري‬ ‫‪x‬‬ ‫حالة وسطية‬
‫‪2,8  xm‬‬ ‫‪5  xm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫حالة نهائية‬
‫‪ n  HCO2 ‬اذن املتفاعل احملد هو ‪ C9 H8O4‬والتقدم االقصى هو ‪xm  2,8mmol‬‬ ‫➌مبا ان ‪n  C9 H8O4 ‬‬
‫➍قيمة السرعة احلجمية‬
‫‪V 100s  ‬‬

‫‪1 dx‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 0, 75  1, 7510‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 102 mol.L1.s 1‬‬

‫‪3‬‬
‫‪v dt 10.10‬‬ ‫‪0  100‬‬
‫➎زمن نصف التفاعل ‪t1/2‬‬

‫‪xm‬‬
‫‪ x1/2 ‬مبيانيا جند قيمة زمن نصف التفاعل هي ‪t1/2  70s :‬‬ ‫لنحسب قيمة ‪ 1, 4mmol‬‬
‫‪2‬‬
‫التمرين الثاني‬
‫➊‬
‫‪   a.L‬الن ‪ a . L  L.L  L :‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪ D‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪2D‬‬
‫‪a.LR 8,5.103  0,3.103‬‬

‫‪R ‬‬ ‫‪‬‬ ‫➌ ‪ 637,5nm‬‬
‫‪2D‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪ R‬اذن عرض البقعة املركزية للون االمحر ‪ LR‬سيكون اكرب من اللون االزرق ‪LB‬‬ ‫➍مبا ان ‪B‬‬
‫التمرين الثالث‬
‫اجلزء االول‬
‫➊املنحنى ‪  2 ‬الن شدة التيار ‪ i  0   0‬اذن ‪uR  0   0‬‬
‫➋حسب قانون اضافية التوترات‬

‫‪uR  uL  E‬‬
‫‪di‬‬ ‫‪di‬‬ ‫‪di  r  R ‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪ Ri  L‬‬ ‫‪ r.i  E  L   r  R  .i  E  ‬‬ ‫‪.i ‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪duR  r  R ‬‬ ‫‪RE‬‬ ‫‪u‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.uR ‬‬ ‫ولدينا ‪ i  R‬اذن‬
‫‪dt‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪ r  R  .u‬‬ ‫‪‬‬

‫‪RE‬‬
‫‪ uRM ‬‬
‫‪RE‬‬ ‫‪du‬‬
‫➌يف النظام الدائم يصبح ‪ R  0‬اذن‬
‫‪L‬‬
‫‪RM‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪r  R‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪RE‬‬ ‫‪RE‬‬ ‫‪RE‬‬

‫‪uRM ‬‬ ‫‪ r  R ‬‬ ‫‪r‬‬ ‫➍قيمة املقاومة الداخلية للوشيعة ‪ R  10 :‬‬
‫‪r  R‬‬ ‫‪uRM‬‬ ‫‪uRM‬‬
‫➎مبيانيا لدينا قيمة ثابتة الزمن ‪  0, 01s :‬‬
‫➏حتديد قيمة معامل التحريض ‪L    r  R   0,5H : L‬‬

‫الدارة املتوالية ‪RLC‬‬
‫➊يربز منحين الشكل ‪  4 ‬نظام تذبذبات شبه دوري‬
‫‪‬‬‫‪10.103 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T0 2‬‬
‫‪T0  2 LC  T0  4 LC  C  2 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫➋ ‪ 5.106 F‬‬
‫‪4 L 4 10  0,5‬‬
‫➌قيمة الطاقة الكلية للدارة ‪ET1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ET1  Ee  t1   Em  t1   C.uC  t1   L.i  t1 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪  5.106   4,8    0,5  10,5.103 ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 9,36.10 J‬‬
‫اجلزء الثاني‬
‫➊لنكتب تعبري توتر الوسع املضمن ‪:‬‬
‫‪uS  t   k.u1  t  .u2  t   k.U 2 U 0  U1 cos  2 f1t  cos  2 f 2t ‬‬
‫‪2 f s  2 .104  f s  104 Hz‬‬
‫باملمثلة جند ‪:‬‬
‫‪2 FP  6 .105  FP  3.105 Hz‬‬
‫‪U1 0, 6‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫➋نسبة التضمني ‪ 0, 75 : m‬‬
‫‪U 0 0,8‬‬
‫‪FP‬‬ ‫➌تضمني جيد الن ‪ m 1 :‬و ‪10. f S‬‬
‫التمرين الرابع‬
‫اجلزء االول ‪:‬دراسة جسم يف جمال الثقالة‬
‫➊خالل السقوط احلر يكون اجلسم خاضع لتاثري وزنه فقط‬
‫➋اجملموعة املدروسة الكرة‬
‫خاضع ل‪ P :‬وزنه‬
‫‪F‬‬ ‫‪ext‬‬ ‫‪ m.aG‬‬
‫بتطبيق القانون الثاني للنيوتن‬
‫‪ P  m.aG  aG  g‬‬
‫‪dv‬‬
‫باالسقاط على احملور ‪  Oz ‬جند‪aZ   g  z   g :‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪1‬‬
‫➌مبان احلركة مستقيمية متغرية بانتظام اذن املعادلة الزمنية للحركة يكتب على الشكل ‪ z  t   aZ .t 2  v0 z .t  z0 :‬وبالتعويض جند ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪z t  ‬‬ ‫‪g.t  v0 .t  h‬‬
‫‪2‬‬
‫➍تعبري العددي ملعادلة السرعة ‪vZ  t ‬‬
‫مبيانيا تكتب معادلة السرعة على الشكل التالي ‪Vz  t   az .t  V0 :‬‬
‫‪10  0‬‬
‫‪ a ‬و ‪ V0  10m.s 1‬اذن ‪Vz  t   10.t  10‬‬ ‫‪ 10m / s 2‬‬
‫‪0 1‬‬
‫➎مبيانيا حندد اللحظة ‪ t B‬اليت متر منها الكرة من املوضع ‪ tB  0,7s : B‬ثم نعوضها يف تعبري املعادلة الزمنية للحركة‬
‫‪1‬‬
‫‪zB ‬‬ ‫‪g.tB 2  v0 .tB  h  5.  0, 7   10.  0, 7   1, 2  5, 75m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫➏لنجدد قيمة اللحظة ‪ t S‬وصول اجلسم اىل قمة املسار ‪VS  0‬‬
‫‪10.tS  8  0  tS  0,8s‬‬
‫لنحسب قمة املسار يف هذه احلالة ‪ zS  5.tS2  8.tS  1, 2  4, 4m :‬اذن اجلسم ال ميكنه الوصول اىل النقطة ‪ B‬الن اعلى ارتفاع ميكن ان يصله اجلسم اصغر من‬
‫املسافة ‪D‬‬
‫جلزء الثاني ‪:‬دراسة طاقية لنواس اللي‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 EPTmax 2  0, 05‬‬
‫‪EPTmax  C m2  C ‬‬ ‫‪‬‬ ‫➊قيمة طاقة الوضع اللي القصوية ‪ EPT max  0,05J‬لدينا ‪ 0, 4 N .m.rad 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ m2‬‬ ‫‪0,52‬‬
‫➋قيمة الطاقة امليكانيكية ‪: Em‬لدينا ‪Em  EPT  EC :‬‬
‫➌عند اللحظة البدئية تكون ‪ EC  0‬و ‪ EPT  0,05J‬اذن ‪Em  0,05J‬‬
‫‪Em  EPT  t1   EC  t1 ‬‬
‫‪ EC  t1   Em  EPT  t1   0, 05  0, 025  0, 025 J‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫ا دي ‪2018‬‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫ا‬
‫ا دي ‪2018‬‬ ‫ا‬
‫ط (‪:‬‬ ‫ا ول ) ‪3‬‬ ‫ا‬
‫ا ‪ A(0, −2, −2) $%‬و )‪B (1, −2, −4‬‬ ‫) ‪، (O, i , j , k‬‬ ‫بإ‬ ‫ءا‬ ‫‪ "#‬ا !‬
‫و )‪C (−3, −1, 2‬‬
‫ى‬ ‫د د‪3‬ر‬ ‫‪ , - (1 1‬أن ‪ 0 AB ∧ AC = 2i + 2 j + k‬ا‪ . /‬أن ‪ 2 x + 2 y + z + 6 = 0‬ھ"‬
‫) ‪( ABC‬‬
‫‪ ( S ) ,3 (2 0,5‬ا ! ‪ 3‬ا " د ‪x 2 + y 2 + z 2 − 2 x − 2 z − 23 = 0 : 8‬‬
‫‪ 8‬ھ ‪R=5‬‬ ‫<‪ , ;%‬أن ‪ 9:‬ا ! ‪ ( S ) 3‬ھ )‪ Ω(1,0,1‬وأن‬
‫‪ x = 1 + 2t‬‬ ‫‪0, 25‬‬
‫‪‬‬
‫دي‬ ‫‪ (∆) %‬ا ر ‪ Ω ,‬و ا‬ ‫ي‬ ‫? ‪ -‬را‬ ‫‪ (3‬أ‪ , ;%< -‬أن ) ‪  y = 2t ;(t ∈ ℝ‬ھ‬
‫‪‬‬
‫‪ z = 1 + t‬‬
‫ى ) ‪( ABC‬‬ ‫ا‬
‫ى ) ‪( ABC‬‬ ‫ب‪ A -‬د إ‪ A‬ا‪ 0‬ت ‪ % D% H‬ط‪ B‬ا ‪ (∆) %‬و ا‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪4 8‬‬ ‫ى ) ‪ BD% ( ABC‬ا ! ‪ ( S ) 3‬و‪ ;#‬دا‪ G‬ة‬ ‫‪ , ;%< (4 0,75‬أن ‪ , - 0 d (Ω,( ABC )) = 3‬أن ا‬
‫‪9:‬ھ‬ ‫<‬
‫ط (‪:‬‬ ‫)‪3‬‬
‫ا!‬ ‫ا‬
‫د ‪2z + 2z + 5 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫ا‪ H‬اد ا ‪ ℂ %‬ا‬ ‫‪"# ?A (1 0,75‬‬
‫‪9:‬ه ‪ O‬و زاو ‪K‬‬ ‫‪ R‬ا وران ا ‪J‬ي‬ ‫) ‪، (O, u , v‬‬ ‫بإ‬ ‫ىا ‪ %‬يا‬ ‫‪ "# (2‬ا‬
‫‪2π‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪d =− +‬‬ ‫"ا دا ‪ %‬ي‪i :‬‬ ‫ا ‪ ?3M‬ا‬ ‫أ‪ -‬أ‪N :‬‬ ‫‪0, 25‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 3‬‬
‫ب‪ ,3 -‬ا ‪ A D%‬ا " <‪ a = − + i 8%‬و ‪ O B‬رة ا ‪ - A D%‬وران ‪R‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪ ;< b ,3‬ا ‪ , - ، B D%‬أن ‪b = d .a‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪ OA 8 8‬و ا ‪ O C D%‬رة ا ‪P - B D%‬زا‪ t A‬و ‪ ;< c‬ا ‪C D%‬‬ ‫‪ t ,3 (3‬ا‪P‬زا‪ A‬ا "‬
‫‪1‬‬ ‫‪3 ‬‬
‫) ‪ S 3‬ا‪ /‬ل ا ‪R‬ال ‪ (2‬ب‪( -‬‬ ‫‪c = a  +‬‬ ‫أ‪ , ;%< -‬أن ‪ 0 c = b + a‬ا‪ . /‬أن ‪i‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫‪c‬‬
‫وي ا‪XYH‬ع ‪.‬‬ ‫ب‪ A -‬د ‪ 0 arg  ‬ا‪ . /‬أن ا ‪OAC U‬‬
‫‪ a ‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫ا دي ‪2018‬‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ا ! " ) ‪ 3‬ط (‪:‬‬ ‫ا‬

‫‪ : 9‬ات ] ‪ ,3‬ا ‪: \ - 8 - 9‬‬ ‫< ي ‪ O‬وق‬
‫^ \ ‪ :‬ات ‪ A‬اء < ? ا‪ H‬اد ‪1، 1 ، 2 ، 2 ، 2‬‬
‫و أر‪ : B-‬ات ‪ -‬ء < ? ا‪ H‬اد ‪1 ، 2 ، 2 ، 2‬‬
‫‪ M N< :‬ا‪ G‬و _ ‪ : 3‬ات ‪ ,‬ا ` وق‪.‬‬ ‫ا ‪ -‬ا‬
‫< ‪\! ? < -‬‬ ‫‪ ,3‬ا‪ AH‬اث ‪": A :‬ا ‪ 3‬ات ا ‪X‬ث ا < ‪ \! 8 -‬ا ن" و ‪": B‬ا ‪ 3‬ات ا ‪X‬ث ا‬
‫ا د"‬
‫و ‪": C‬ا ‪ 3‬ات ا ‪X‬ث ا < ‪ \! 8 -‬ا ن و < ? !\ ا د"‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ) ‪p (C‬‬ ‫‪ , - (1‬أن = )‪ p ( A‬و = ) ‪ p ( B‬و‬
‫‪42‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1,5‬‬
‫ا ` وق ‪ ، </ ?: -‬و‬ ‫‪ 3 (2‬ر ا ‪ -‬ا ‪ 3 %-‬ات ‪ B‬إ دة ا ‪ 3‬ات ا ‪X‬ث ا < ‪ -‬إ‬
‫ا ‪ c‬ا ‪ M‬ا‪ X "G‬ا ‪J‬ي وي د ا ات ا " <‪ 8 # ;%‬ا < ث ‪A‬‬
‫أ‪ A -‬د و‪ "D /‬ا ‪ c‬ا ‪ M‬ا‪X "G‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪25‬‬
‫= )‪ p ( X = 1‬و أ‪p ( X = 2) N A‬‬ ‫ب‪ , - -‬أن ‪:‬‬
‫‪72‬‬ ‫‪1‬‬
‫ا ‪:( #& 11 ) # $%‬‬

‫" ‪g ( x ) = e − x + 3 x −1 :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪:ℝ‬‬ ‫‪ g ,3‬ا ا ا د ا ‪#‬‬ ‫‪.I‬‬
‫ا ول ‪ d ? K d‬ول ‪ c‬ات ا ا ‪g‬‬
‫‪ , ;%< (1‬أن ‪g (0) = 0‬‬
‫‪0, 25‬‬
‫‪ ]−∞,0] ,‬و [∞‪[0,+‬‬ ‫‪ , ?:‬ا‬ ‫‪ A (2‬د إ رة )‪g ( x‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫‪:" - ℝ‬‬ ‫‪ f ,3‬ا ا ا د ا ‪#‬‬ ‫‪.II‬‬
‫‪f ( x) = ( x 2 − x) e− x + x‬‬
‫) ‪(O, i , j‬‬ ‫‪"# f‬‬ ‫? ا‬ ‫ا‬ ‫و ‪ (C ) ,3‬ا <‬

‫)ا ‪ A‬ة ‪( 1cm‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫= )‪ , - 0 ℝ , x ?3 f ( x‬أن ∞‪lim f ( x ) = +‬‬ ‫‪ (1‬أ‪ , ;%< -‬أن ‪− x + x‬‬
‫∞‪x→+‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫د ‪y=x K‬‬ ‫ار ∞‪+‬‬ ‫) ‪ % ? % (C‬ر‪- ( D ) -‬‬ ‫ب‪ -‬أ‪ 0 lim ( f ( x )− x) N A‬ا‪ . /‬أن ا <‬
‫∞‪x→+‬‬
‫‪0,75‬‬
‫‪x 2 − x + xe x‬‬
‫= ) ‪ 0 ℝ , x ?3 f ( x‬أ‪lim f ( x ) N A‬‬ ‫ج‪ , ;%< -‬أن‬
‫∞‪x→−‬‬ ‫‪ex‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫ھ ‪/‬‬ ‫‪ 0 xlim‬أول ا‬‫∞‪→−‬‬
‫د‪ , - -‬أن ∞‪= −‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ (2‬أ‪ , ;%< -‬أن ‪ f ( x) − x‬و ‪ \! 8 x 2 − x‬ا‪ P‬رة ‪ℝ , x ?3‬‬ ‫‪0, 25‬‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫‪ ]−∞,0] ,‬و [∞‪ [1,+‬و <‪( D ) g‬‬ ‫‪ , ?:‬ا‬ ‫ب‪ -‬ا‪ . /‬أن ) ‪ f d (C‬ق ) ‪( D‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫]‪[0,1‬‬
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
f ′ ( x ) = g ( x) e− x ℝ , x ?3 ‫ أن‬, - -‫( أ‬3 0,75
[0,+∞[ ‫ا‬9 ‫] و‬−∞,0] `f f ‫ أن ا ا‬. /‫ ا‬-‫ب‬ 0,5

f ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d BY -‫ج‬ 0, 25
ℝ , x ?3 f ′′ ( x) = ( x 2 − 5 x + 4) e− x ‫ أن‬, ;%< -‫( أ‬4 0, 25
4 ‫و‬1 ‫ا ا"ھ‬ ‫` ]ھ‬#‫ ف أ‬D ‫ " ا‬D% ? % (C ) < ‫ أن ا‬. /‫ ا‬-‫ب‬ 0,5
( f (4) ≃ 4, 2 J^k ) (O, i , j ) ‫" !\ ا‬# (C ) ‫ ( و‬D ) jM ‫( أ‬5 1
ℝ h : x ֏ −x 2e− x ‫ا‬ O‫ دا أ‬H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x ‫ أن ا ا‬, - -‫( أ‬6 0,5

1 2e − 5
∫0
x 2e− x dx =
e
‫ أن‬. /‫ ا‬0
1 e−2
∫0
xe− x dx =
e
‫ أن‬, - ‫اء‬9dH - 3 ‫ل‬ / - -‫ب‬
0,75
‫د ھ‬ ,J ‫ا‬, % ‫ ( و ا‬D ) ‫( و‬C ) , - ‫ى ا <` ر‬ ‫ا‬9A A cm 2 ‫ ب‬N A‫ أ‬-‫ج‬ 0,75

x =1 ‫ و‬x = 0
1
ℕ , n ?3 un+1 = f (un ) ‫ و‬u0 = :" : # ‫( ا‬un ) ‫ا د‬ ‫ ا‬,3 .III
2
( -‫( ب‬3 − II ‫ال‬R ‫ا‬ ‫ل‬ /‫ ا‬,3 ) ℕ , n ?3 0 ≤ un ≤ 1 ‫ أن‬, - (1 0,75
`f (un ) ‫ أن ا‬, - (2 0,5

8 8 ‫ د‬A ‫ و‬-‫ ر‬% (un ) ‫ أن‬. /‫( ا‬3 0,75
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
: ‫ا ول‬ ‫* )( ا‬+
(1
AC ( −3,1,4 ) ‫ و‬AB (1,0, −2 )
0 −2 1 −2 1 0
AB ∧ AC = i− j+ k : ‫إذن‬
1 4 −3 4 −3 1
AB ∧ AC = 2i + 2 j + k : K ‫و‬
‫ى‬ ‫ر‬3‫د د‬ ‫ ( إذن‬ABC ) ‫ى‬ 8 AB ∧ AC ( 2,2,1) :
( 2 ) x + ( 2 ) y + (1) z + d = 0 : ?3 N 3 ( ABC )
d =6 ‫ ( أي‬2 )( 0 ) + ( 2 )( −2 ) + (1)( −2 ) + d = 0 ‫ن‬n# A ( 0, −2, −2 ) ∈ ( ABC ) ‫أن‬ -‫و‬
( ABC ) ‫ى‬ ‫ ر‬3 ‫ ھ" د د‬2 x + 2 y + z + 6 = 0 : " -‫و‬
(2
x + y + z − 2 x − 2 z − 23 = 0 ⇔ M ( x, y, z ) ∈ ( S )
2 2 2
x 2 − 2 x + y 2 + z 2 − 2 z = 23 ⇔
x 2 − 2 x + 1 + y 2 + z 2 − 2 z + 1 = 23 + 1 + 1 ⇔
( x − 1) + y 2 + ( z − 1) = 25 ⇔
2 2
( x − (1) ) + ( y − ( 0 ) ) + ( z − (1) ) = ( 5 )
2 2 2
⇔
2
R=5 ‫ ھ‬8 ‫ و أن‬Ω (1,0,1) D% ‫ ( ھ ا‬S ) 3 ! ‫ ا‬9: ‫إذن‬

-‫( أ‬3
( ABC ) ‫ى‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ‫ و ا‬Ω (1,0,1) , ‫ ) ∆ ( ا ر‬% ‫ را‬- X ‫<د‬
‫ى‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ( ∆ ) ‫أن‬ - ‫ ( و‬ABC ) ‫ى‬ 8 AB ∧ AC ( 2,2,1) ‫ أن‬-
( ABC )
(∆) % 8d 8 "‫ ھ‬AB ∧ AC ( 2,2,1) ‫ن‬n#
Ω (1,0,1) ∈ ( ∆ ) ‫و‬
 x = (1) + t ( 2 )

 y = ( 0) + t ( 2) (t ∈ ℝ ) : ‫ )∆( ھ‬% ‫ي‬ ‫ را‬- ? ‫إذن‬
 z = 1 + t (1)

‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 x = 1 + 2t

 y = 2t (t ∈ ℝ ) : ‫أي‬
 z =1+ t

-‫ب‬
 xH = 1 + 2t
 yH = 2t

 ⇔ H ( x H , y H , z H ) ∈ ( ∆ ) ∩ ( ABC )
 z H = 1 + t
2 xH + 2 yH + z H + 6 = 0
 xH = 1 + 2t
 yH − 1 + 2t

 ⇔
 z H = t
2 (1 + 2t ) + 2 ( 2t ) + (1 + t ) + 6 = 0
 xH = 1 + 2t
 y = 2t
 H
 ⇔
 zH = 1 + t
 t = −1
 x H = −1

 y H = −2 ⇔

 zH = 0
(4
2 (1) + 2 ( 0 ) + (1) + 6
d ( Ω, ( ABC ) ) =
9 9
= = = 3:
22 + 22 + 12 9 3
( (S ) 3 ! ‫ع ا‬ R = 5) d ( Ω, ( ABC ) ) < R ‫ أن‬-
: 8 ‫ ة‬G‫; دا‬#‫ ( و‬S ) 3 ! ‫ ا‬BD% ( ABC ) ‫ى‬ ‫ ا‬: ‫ن‬n#
(
r = R 2 − d ( Ω, ( ABC ) ) )
2
= 52 − 32 = 16 = 4
( ABC ) ‫ ) ∆ ( و‬B‫ ط‬% D% ( ( ABC ) ‫ى‬ ‫ا‬ Ω D% ‫دي‬ ‫ ا‬$% ‫ھ )ھ ا‬9: ‫و‬
H ( −1, −2,0 ) D% ‫أي ا‬
: !‫ا‬ ‫* )( ا‬+
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
2z2 + 2z + 5 = 0 : ‫د‬ ‫ا‬ℂ % ‫ اد ا‬H‫ا‬ "# ?< (1

∆ = ( 2 ) − 4 ( 2 )( 5 ) = −36 :
2
: , %#‫ا‬ , % , A ? % ‫ن ا د‬n# ∆ < 0 ‫ أن‬-

− ( 2 ) + i 36 − ( 2 ) − i 36
z= ‫ أو‬z =
2( 2) 2 ( 2)
−2 + 6i −2 − 6i
z=
‫ أو‬z =
4 4
1 3 1 3
z = − − i ‫أو‬ z=− + i
2 2 2 2
 1 3 1 3 
S = − − i, − + i  : ‫إذن‬
 2 2 2 2 
1 3
d =− + i :‫ ي‬% ‫دا‬ ‫"ا‬ ‫? ا‬3M ‫ا‬ N 3 -‫( أ‬2
2 2
1 3 π  π   π  π
d =− + i = − cos   + i sin   = cos π −  + i sin π −  :
2 2  3   3   3  3
  2π   2π 
d = 1.cos   + i sin   : ‫إذن‬
  3   3 
2π
K ‫ و زاو‬O ‫ه‬9: ‫ي‬J ‫ ھ ا وران ا‬R : -‫ب‬
3
2π
i
z ′ = d .z : ‫أي‬ z′ − 0 = e 3
( z − 0) : "‫ ھ‬R ‫وران‬ % ‫ا‬ 3 ‫إذن ا‬
R ‫ وران‬- A(a ) D% ‫ رة ا‬O B (b) ‫أن‬ -
b = d .a : ‫ن‬n#
-‫( أ‬3
OA 8 8 " ‫ ا‬A‫زا‬P‫ ا‬t :
z′ = z + a : ‫ أي‬z ′ = z + zOA = z + a − 0 : "‫ ھ‬t A‫زا‬o % ‫ ا‬3 ‫إذن ا‬
t A‫زا‬P - B (b) D% ‫ رة ا‬O C (c ) ‫ أن‬-
c = b + a : ‫ن‬n#
b   1  1 3 
c = b + a = a  + 1 = a (d + 1) = a − + i + 1 = a  +
3
i
 a   2 2   2 2 
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
b
( = d ‫ إذن‬b = d .a : -‫( ب‬2 ‫ال‬R ‫ ا‬N A)
a
-‫ب‬
c  1 3  π  π 1 3 
=  + i = cos   + i sin   ‫ إذن‬c = a  + i
a  2 2   3   3   2 2 
c π
arg   ≡ [ 2π ] ‫إذن‬
 a  3
OC c c−0
OC = OA K ‫و‬ = 1 ‫إذن‬ = = 1:
OA a a−0
(OA, OC) ≡ π3 [2π] K c−0

‫ و‬arg 
 a − 0  3
π c
 ≡ [ 2π ] ‫ إذن‬arg   ≡ [ 2π ] :
π
 a  3
‫و‬
. ‫ع‬XYH‫وي ا‬ OAC U ‫ ا‬: " -‫و‬
:" !‫ا‬ ‫* )( ا‬+
"‫ ا ` وق‬, ‫ ات‬: 3 _ ‫ و‬G‫ ا‬M N< " : - ‫( ا‬1

- ‫ه ا‬J‫ ت ھ‬3 ‫ ن إ‬: Ω ,3
card Ω = C93 = 84
‫أو‬ "‫ !\ ا ن‬8 - < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: A
cardA = C43 + C53 = 4 + 10 = 14
cardA 14 1
p ( A) = = =
card Ω 84 6
2 2 2 ‫أو‬ 1 1 1 " ‫ < ? !\ ا د‬- < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: B
cardB = C33 + C63 = 1 + 20 = 21
cardB 21 1
p ( B) = = =
card Ω 84 4
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
"‫ !\ ا ن و < ? !\ ا د‬8 - < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: C

‫أو‬
2 2 2 2 2 2
": ": ": ": ":
cardC = C33 + C33 = 1 + 1 = 2
cardC 2 1
p (C ) = = =
card Ω 84 42
c ‫ا‬ ‫ و‬، </ ?: - ‫ا ` وق‬ ‫ إ‬- < ‫ث ا‬X ‫ات ا‬ 3 ‫ إ دة ا‬B ‫ ات‬3 %- ‫ ا‬- ‫ ر ا‬3 (2
A ‫ ا < ث‬8 # ;%< " ‫ي وي د ا ات ا‬J ‫ ا‬X "G‫ ا‬M ‫ا‬
p ‫ و‬n ‫ ه‬D /‫ ا " و‬A "G‫ ا‬M c X -‫أ‬
n = 3 ‫أي‬ - ‫ ار ا‬3 ‫د ات‬ ‫ ھ‬n :UA
1
p = p ( A) = : ‫ أي‬A ‫; ا < ث‬%< ‫ل‬ A‫ ھ ا‬p ‫و‬
6
 1 1  1 3−1 1 25 25
p ( X = 1) = C   ×1−  = 3× × =
1
-‫ب‬
 6   6 
3
6 36 72
 1 2  1 3−2 1 5 5
p ( X = 2) = C   ×1−  = 3× × =
2
3  6   6  36 6 72
: # $% ‫* )( ا‬+
g ( x ) = e x − x 2 + 3 x −1 : " :ℝ # ‫ ا ا ا د ا‬g ,3 .I
g (0) = e0 − 02 + 3(0) −1 = 1− 0 + 0 −1 = 0 (1
(2
: ]−∞,0] ‫ل‬ ‫ا‬
‫ا‬9 g : g ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d , fXD ‫ و ا‬x ≤ 0
g ( x ) ≤ 0 K ‫ و‬g ( x ) ≤ g (0) : ‫إذن‬
: [0,+∞[ ‫ل‬ ‫ا‬
‫ا‬9 g : g ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d , fXD ‫ و ا‬x ≥ 0
g ( x) ≥ 0 K ‫ و‬g ( x ) ≥ g (0) : ‫إذن‬

‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
f ( x) = ( x 2 − x) e− x + x :" -ℝ # ‫ ا ا ا د ا‬f ,3 .II

-‫( أ‬1
: x ∈ ℝ ,3
:
f ( x) = ( x 2 − x) e−x + x
1
= ( x 2 − x)× e x + x
x2 x
= − +x
ex ex
x2 x
ℝ , x ?3 f ( x ) = − + x ‫إذن‬
ex ex
x2 x
lim f ( x ) = lim − x + x = +∞
x→+∞ x→+∞ e x e
 x2  x 
xlim = 0 +  lim e = +∞
x
 x→+∞ x 2 

 →+∞ e

 x  ex  ‫ن‬H
 xlim = 0 + 
 lim = +∞
 →+∞ e x  x→+∞ x 

 lim x = +∞
 x→+∞

x2 x
lim ( f ( x) − x) = lim − x =0 : -‫ب‬
x→+∞ x→+∞ e x e
y=x K ‫د‬ +∞ ‫ار‬ - ( D ) XG -‫ ر‬% ? % (C ) < ‫ ا‬: ‫إذن‬
-‫ج‬
: x ∈ ℝ ,3
x2
x x − x + xe x
2
f ( x) = − + x = :
ex ex ex
x 2 − x + xe x
ℝ , x ?3 f ( x ) = : ‫إذن‬
ex
x 2 − x + xe x 1
lim f ( x) = lim x
= lim x ×( x 2 − x + xe x ) = +∞
x→−∞ x→−∞ e x→−∞ e
lim x 2 − x = lim x 2 = +∞
lim ( x 2 − x + xe x ) = +∞ ⇐ x→−∞ x→−∞
: ‫ن‬H
x→−∞ lim xe x = 0−
x→−∞
lim e x = 0+ : ‫و‬
x→−∞
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
-‫د‬
f ( x) x 2 − x + xe x 1
lim = lim x
= lim x ×( x 2 − x + xe x ) = −∞
x→−∞ x x→−∞ xe x→−∞ xe
lim x 2 − x = lim x 2 = +∞
lim ( x 2 − x + xe x ) = +∞ ⇐ x→−∞ x→−∞
:
x→−∞ lim xe x = 0−
x→−∞
lim xe x = 0− : ‫و‬
x→−∞
f ( x)
lim = −∞ ‫و‬ lim f ( x ) = +∞ :
x→−∞ x x→−∞
−∞ ‫ار‬ - N ‫را‬H‫ه < ر ا‬ ‫" ا‬# # ? % (C ) < ‫ ا‬: ‫إذن‬
: x ∈ ℝ ,3 -‫( أ‬2
f ( x) − x = ( x 2 − x) e−x :
e− x > 0 ‫أن‬
-
ℝ , x ?3 ‫ رة‬P‫!\ ا‬ 8 x − x ‫ و‬f ( x) − x ‫ن‬n#
2
ℝ , x ?3 ‫ رة‬P‫!\ ا‬ 8 x2 − x ‫ و‬f ( x) − x : -‫ب‬

: x − x ‫رس إ رة‬
2
: [1,+∞[ ‫] و‬−∞,0] , ‫ا‬

x2 − x ≥ 0
f ( x ) − x ≥ 0 ‫إذن‬
( D ) ‫ ق‬f d (C ) K ‫و‬
: [0,1] ‫ل‬ ‫ا‬
x2 − x ≤ 0
f ( x ) − x ≤ 0 ‫إذن‬
( D ) g< d (C ) K ‫و‬
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
ℝ ‫ق‬% X -f f ‫ ا ا‬-‫( أ‬3

: x ∈ ℝ ,3
:
′
f ′ ( x) = (( x 2
− x) e− x + x)
= ( x 2 − x)′ e−x + ( x 2 − x)(e−x )′ +1

= (2 x −1)e− x − ( x 2 − x) e− x +1
= e− x (2 x −1− x 2 + x + e x )
= e− x (e x − x 2 + 3 x −1)
= e− x g ( x )
f ′ ( x ) = g ( x) e− x ℝ , x ?3 ‫إذن‬
e− x > 0 ℝ , x ?3 ‫أن‬ ‫ و‬f ′ ( x ) = g ( x)e− x ℝ , x ?3 -‫ب‬

g ( x) ‫ ھ" إ رة‬f ′ ( x ) ‫إذن إ رة‬
: ]−∞,0] ‫ل‬ ‫ا‬
f ′ ( x) ≤ 0 ‫ إذن‬g ( x ) ≤ 0
]−∞,0] `f f ‫ا ا‬K ‫و‬
: [0,+∞[ ‫ل‬ ‫ا‬
f ′ ( x) ≥ 0 ‫ إذن‬g ( x ) ≥ 0
[0,+∞[ ‫ا‬9 f ‫ا ا‬K ‫و‬
:f ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d -‫ج‬

‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
ℝ ‫ق‬% X -f f′ : -‫( أ‬4

: x ∈ ℝ ,3
f ′′ ( x) = (e−x g ( x))′
= (e−x )′ × g ( x) + e−x × g ′ ( x)
= −e− x (e x − x 2 + 3x −1) + e− x (e x − 2 x + 3)
= e− x (−e x + x 2 − 3x + 1 + e x − 2 x + 3)
= e− x ( x 2 − 5 x + 4)
ℝ , x ?3 f ′′ ( x) = ( x 2 − 5 x + 4) e− x : ‫إذن‬
e− x > 0 ℝ , x ?3 ‫أن‬ ‫ و‬ℝ , x ?3 f ′′ ( x) = ( x − 5 x + 4) e

−x
-‫ب‬
2
x 2 − 5 x + 4 ‫ ھ" إ رة‬f ′′ ( x) ‫إذن إ رة‬

f ′′ ( x) = 0 ⇔ x2 − 5x + 4 = 0
⇔ x = 1 ‫أو‬ x=4
1 8 `#‫ ف أ‬D ‫ ا‬D% (C ) ‫ إذن‬1 ‫ا د‬ 8‫ إ ر‬c ‫مو‬ f ′′

4 8 `#‫ ف أ‬D ‫ ا‬D% (C ) ‫ إذن‬4 ‫ا د‬ 8‫ إ ر‬c ‫مو‬ f ′′
4 ‫و‬1 ‫ا ا"ھ‬ ‫` ]ھ‬#‫ ف أ‬D ‫ " ا‬D% ? % (C ) < ‫ا‬K ‫و‬
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
(5
y
12
11
10
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 x
ℝ h : x ֏ −x 2e− x ‫ا‬ O‫ دا أ‬H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x ‫ أن ا ا‬, -‫( أ‬6

ℝ ‫ق‬% X - f H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x :
: x ∈ ℝ ,3
′
H ′ ( x) = (( x 2
+ 2 x + 2) e− x )
= ( x 2 + 2 x + 2)′ e−x + ( x 2 + 2 x + 2)(e−x )′

= (2 x + 2) e− x −( x 2 + 2 x + 2) e− x
= (2 x + 2 − x 2 − 2 x − 2) e−x
= −x 2e− x
= h ( x)
( ∀x ∈ ℝ ) H ′ ( x ) = h ( x) ‫إذن‬
ℝ h : x ֏ −x 2e− x ‫ا‬ O‫ دا أ‬H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x ‫ ا ا‬K ‫و‬
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 −5  5 2e − 5
x 2e− x dx = ∫ −h ( x ) dx = −H ( x) 0 = −( x 2 + 2 x + 2) e− x  =   − (−2) = 2 − =
1 1 1
∫
1
0 0   0  e  e e
-‫ب‬
 u ( x ) = x  u ′ ( x ) = 1
 ց  ↓
v′ ( x ) = e− x v ( x ) = −e− x
 
1 1
xe− x dx = −xe− x  − ∫ −e− x dx
1
∫ 0 0 0
 1  
= −  − (0) − e− x 
1
 e   0
1 1 
= − −  −1
e  e 
−2
= +1
e
e−2
=
e
x =1 ‫ و‬x = 0 ‫د ھ‬ ,J ‫ا‬, % ‫ ( و ا‬D ) ‫( و‬C ) , - ‫ى ا <` ر‬ ‫ا‬9A A -‫ج‬

1
A = ∫ f ( x ) − x dx × i × j
0
1
= ∫ ( x − f ( x)) dx×1cm×1cm
0
∫ (−x + x) e dx
1
−x
= 2
0
 1 1 
=  ∫ −x 2e− x dx + ∫ xe− x dx cm2
 0 0 
 5 − 2e   e − 2  2
=  +  cm
 e   e 
 3 − e  2
= 
 e 
cm
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
1
ℕ , n ?3 un+1 = f (un ) ‫ و‬u0 = :" : # ‫( ا‬un ) ‫ا د‬ ‫ ا‬,3 .III
2
ℕ , n ?3 0 ≤ un ≤ 1 : Bd -, (1
: n = 0 ?d‫ أ‬,
1
u0 = :
2
0 ≤ u0 ≤ 1 : ‫إذن‬
n ∈ ℕ ,3
0 ≤ un ≤ 1 : ‫! ض أن‬
‫ ؟‬0 ≤ un+1 ≤ 1 : ‫ أن‬, ‫و‬
‫ا‬9 f -‫( ب‬3 − II ‫ال‬R ‫ا‬ N A ‫ و‬0 ≤ un ≤ 1 : ‫ اض‬#P‫ ا‬N A
[0,1]
f (0) ≤ f (un ) ≤ f (1) : ‫إذن‬
0 ≤ un+1 ≤ 1 : ‫إذن‬
ℕ , n ?3 0 ≤ un ≤ 1 : ‫ أن‬.
: n ∈ ℕ ,3 (2
( ∀x ∈ [0,1]) f ( x)− x ≤ 0
0 ≤ un ≤ 1 ‫أن‬ -‫و‬
f (un ) − un ≤ 0 : ‫ن‬n#
( ∀n ∈ ℕ ) un+1 − un ≤ 0 K ‫و‬
`f (un ) ‫"ا‬ -‫و‬
(3
-‫ ر‬% 8 n# (0 ‫د‬ -) ‫ رة‬c` ‫` و‬f (un ) ‫ أن‬-
:
1
ℕ , n ?3 un+1 = f (un ) ‫ و‬u0 = ∈ [ 0,1]
2
[0,1] ` f :
f ([0,1]) =  f (0), f (1) = [0,1]
-‫ ر‬% (un )
f ( x) = x : ‫د‬ ?A "‫( ھ‬un ) ‫ا‬ 8 ‫إذن‬
f ( x) = x ⇔ x = 0 ‫أو‬ x =1
‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
( ∀n ∈ ℕ ) un ≤ u0 ‫ن‬n# `f (un ) ‫ أن‬-

1
( ∀n ∈ ℕ ) u n ≤ ‫إذن‬
2
1
lim un ≤ ‫إذن‬
n→+∞ 2
lim un = 0 K ‫و‬
n→+∞
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة االستدراكية ‪2018‬‬ ‫‪RS22‬‬
‫‪-‬الموضوع‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫والتوجيه‬
‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬

‫‪P3‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫تعليمات عامة‬
‫‪ ‬يسمح باستعمال اآللة الحاسةة يير القابلة للةرمةة ؛‬

‫‪ ‬يمكن للمترشح إنةاز التمارين حسب الترتيب الذي يناسةه ؛‬
‫‪ ‬ينةغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬
‫مكونات الموضوع‬
‫يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المةاالت كما يلي‪:‬‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫نقطتان‬ ‫حساب التكامل‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 9‬نقطة‬ ‫دراسة دالة عددية و المتتاليات العددية‬ ‫المسألة‬
‫‪ ln‬يرمز لدالة اللوياريتم النةيري ‪.‬‬

‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬
‫التي مركزها )‪ Ω(2,1, 2‬و شعاعها‬ ‫في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O , i , j , k ‬نعتبر الفلكة ‪ S ‬‬
‫و )‪ u ( 4 , 0,  3‬متجهة منظمية عليه‪.‬‬ ‫يساوي ‪ 3‬والمستوى ) ‪ ( P‬المار من النقطة )‪A (  1 , 0, 3‬‬
‫‪ )1 0.5‬بين أن معادلة للفلكة ‪  S ‬هي ‪x 2  y 2  z 2  4 x  2 y  4 z  0 :‬‬
‫‪ )2 0.5‬تحقق من أن معادلة ديكارتية للمستوى ) ‪ ( P‬هي ‪4 x  3z  13  0 :‬‬
‫‪ x  2  4t‬‬
‫‪‬‬
‫‪  y  1‬هو تمثيل بارامتري للمستقيم )‪ (‬المار من ‪ Ω‬و العمودي على ) ‪( P‬‬ ‫‪ )3 0.5‬أ‪ -‬تحقق من أن ) ‪(t ‬‬
‫‪ z  2  3t‬‬
‫‪‬‬
‫ب ‪ -‬حدد إحداثيات النقطة ‪ H‬تقاطع المستقيم )‪ (‬و المستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )4 0.25‬أ ‪ -‬أحسب ))‪d (,( P‬‬
‫ب ‪ -‬بين أن المستوى ) ‪ ( P‬مماس للفلكة ‪  S ‬في نقطة يتم تحديدها‬ ‫‪0.75‬‬
‫التمرين الثاني (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬

‫المعادلة ‪z  2 2 z  4  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫‪0.75‬‬
‫) ‪(O , u , v‬‬ ‫‪ )2‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫‪‬‬
‫‪ a ‬و ‪ R‬الدوران الذي مركزه ‪ O‬و زاويته‬ ‫نعتبر النقطة ‪ A‬التي لحقها ) ‪2(1  i‬‬
‫‪3‬‬
‫أ ‪ -‬أكتب على الشكل المثلثي العدد ‪a‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ب– تحقق من أن لحق النقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪ R‬هو ‪b  2  cos     i sin    ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 12 ‬‬ ‫‪ 12  ‬‬
‫‪ )3‬أ ‪ -‬نعتبر النقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ . c  1  i‬بين أن ‪b2  c2  2 3‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪OD  b  c‬‬ ‫ب ‪ -‬لتكن ‪ t‬اإلزاحة التي متجهتها ‪ ، OC‬و النقطة ‪ D‬صورة ‪ B‬باإلزاحة ‪ . t‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج– استنتج أن ‪OD  BC  2 3‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫التمرين الثالث (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬

‫يحتوي صندوق على ‪ 12‬كرة ال يمكن التمييز بينها باللمس موزعة كما يلي ‪ 3 :‬كرات حمراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪1‬‬
‫و ‪ 3‬كرات حمراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪ 2‬و ‪ 6‬كرات خضراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪2‬‬
‫نسحب عشوائيا و تآنيا كرتين من الصندوق ‪ ،‬و نعتبر األحداث التالية ‪:‬‬
‫‪ " : A‬الحصول على كرتين تحمالن نفس العدد " و ‪ " : B‬الحصول على كرتين مختلفتي اللون "‬
‫و ‪ " : C‬الحصول على كرتين تحمالن عددين مجموعهما يساوي ‪" 3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪ p ( B ) ‬و احسب ) ‪p (C‬‬ ‫‪ p ( A) ‬و‬ ‫‪ )1‬بين أن‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪p( A  B) ‬‬ ‫‪ )2‬أ ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪11‬‬
‫ب – هل الحدثان ‪ A‬و ‪ B‬مستقالن ؟ علل جوابك ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )3‬علما أن الحدث ‪ B‬محقق ‪ ،‬احسب احتمال الحصول على كرتين تحمالن نفس العدد ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ( نقطتان ) ‪:‬‬
‫‪IR‬‬ ‫‪ h : x‬على‬ ‫‪( x  1)e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن الدالة ‪xe x‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪( x  1)e x dx  e‬‬ ‫ب – إستنتج أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪( x 2  2 x  1)e x dx‬‬ ‫‪ )2‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬أحسب‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫المسألة (‪ 9‬نقطة )‬
‫‪g ( x)  x  1  2ln x  2ln x‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 0,   ‬بما يلي‬ ‫‪ ( I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على المةال‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬

‫على المةال ‪0,   ‬‬ ‫الةدول جانةه هو جدول تغيرات الدالة ‪g‬‬
‫‪ )1‬احسب )‪g (1‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )2‬من خالل هذا الةدول حدد إشارة )‪ g ( x‬على كل من ‪ 0,1‬و ‪1,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪ )II‬نعتةر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على المةال ‪ 0, ‬بما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1  ln x ‬‬
‫‪f ( x)  x   2  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 2x  x ‬‬
‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ y  x ‬مقارب للمنحنى ‪  C ‬بةوار ‪ ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن المستقيم ‪  D ‬الذي معادلته‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 0.25‬ج‪ -‬حدد الوضع النسةي للمستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ C ‬‬
‫‪ )2 0.75‬بين أن ‪ lim f ( x)   ‬و أول هندسيا النتيةة‪.‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫من المةال ‪0,  ‬‬

‫)‪g ( x‬‬
‫لكل ‪x‬‬ ‫‪f ( x) ‬‬‫‪) 3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪x3‬‬
‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تناقصية على المةال ‪ 0 , 1‬و تزايدية على المةال ‪1 ,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على المةال ‪0,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )4‬أنشئ في المعلم ‪  O , i , j ‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C ‬الوحدة ‪) 1 cm :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )III‬نعتبر الدالة العددية ‪ h‬المعرفة على ‪ 0,  ‬بما يلي ‪h( x)  f ( x)  x :‬‬
‫‪ )1 0.25‬أ ‪ -‬تحقق من أن ‪h(1)  0‬‬
‫ب‪ -‬في الشكل جانبه ‪  Ch ‬هو التمثيل المبياني للدالة ‪ . h‬حدد إشارة )‪ h( x‬على كل‬ ‫‪0.75‬‬
‫من ‪ 0 , 1‬و ‪ 1 ,  ‬ثم استنتج أنه لكل ‪ x‬من المةال ‪ 1 ,  ‬لدينا ‪f ( x)  x‬‬
‫‪ )2‬نعتبر المتتالية العددية ) ‪ (un‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪ u0  e‬و ) ‪ un1  f (un‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ 1  un  e :‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المتتالية ) ‪ (un‬تناقصية ‪ ( .‬يمكن استعمال نتيجة السؤال ‪ )1 )III‬ب ‪) -‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ج – استنتج أن المتتالية ) ‪ (un‬متقاربة ثم حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫الصفحة‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫الدورة االستدراكية ‪2018‬‬ ‫‪RR22‬‬
‫‪-‬عناصر اإلجابة‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫والتوجيه‬
‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬

‫‪P3‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫تؤخذ بعين االعتبار مختلف مراحل الحل وتقبل كل طريقة صحيحة تؤدي إلى الحل‬
‫التمرين األول ( ‪ 3‬نقط )‬

‫‪0.5‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬ ‫‪)3‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪0.25‬‬ ‫أ‬ ‫‪)4‬‬
‫‪ 0.25‬لتبرير التماس و ‪ 0.5‬لتحديد نقطة التماس‬ ‫ب‬
‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬نقط )‬

‫‪ 0.25‬لحساب المميز و ‪ 0.25‬لكل حل ( و تقبل النتيجة و لو دون اختزال )‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫أ‬
‫‪)2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪)3‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ج‬
‫التمرين الثالث ( ‪ 3‬نقط )‬

‫‪ 0.5‬لكل احتمال‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪)2‬‬
‫‪ 0.25‬ل ‪ A‬و ‪ B‬غير مستقلين و ‪ 0.25‬للتبرير‬ ‫ب‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)3‬‬
‫التمرين الرابع ( نقطتان )‬

‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪ 0.5‬لتقنية المكاملة باألجزاء و ‪ 0.5‬لحساب التكامل‬ ‫‪)2‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RR 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2018‬عناصر اإلجابة‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫المسألة ( ‪ 9‬نقط)‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪I‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫ج‬
‫‪ 0.5‬لحساب النهاية و ‪ 0.25‬للتأويل‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ج‬
‫انظر الشكل جانبه‬
‫‪II‬‬
‫‪4‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫‪ 0.5‬لتحديد اإلشارة و ‪ 0.25‬لالستنتاج‬ ‫ب‬
‫‪0.75‬‬ ‫أ‬ ‫‪III‬‬
‫‪0.75‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 0.25‬الستنتاج تقارب المتتالية و ‪ 0.5‬لحساب النهاية‬ ‫ج‬

‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪2017‬‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪NS 22‬‬
‫مدة اإلنجاز ‪P3a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬

‫‪3‬‬
‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬

‫‪ -‬يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬
‫‪ -‬يتكون الموضوع من ثالثة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت كما يلي‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 11‬نقطة‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬

‫المسألة‬
‫و المتتاليات العددية‬
‫يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‪.‬‬ ‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ln ،‬‬

‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬نقط )‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O , i , j , k‬المستوى ) ‪ ( P‬المار من النقطة )‪A (0 , 1 , 1‬‬
‫و ‪ u 1 , 0 ,  1‬متجهة منظمية عليه و الفلكة ) ‪ ( S‬التي مركزها النقطة ‪   0 , 1 ,  1‬و شعاعها ‪2‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪ x  z  1  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المستوى ) ‪ ( P‬مماس للفلكة ) ‪ ( S‬و تحقق من أن ‪ B  1 , 1 , 0‬هي نقطة التماس‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )2‬أ‪ -‬حدد تمثيال بارامتريا للمستقيم )‪ (‬المار من النقطة ‪ A‬و العمودي على المستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المستقيم )‪ (‬مماس للفلكة ) ‪ ( S‬في النقطة ‪C  1 , 1 , 0 ‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )3‬بين أن ‪ OC  OB  2 k‬و استنتج مساحة المثلث ‪OCB‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬نقط )‬

‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يحتوي صندوق على ثماني كرات ال يمكن التمييز بينها باللمس و تحمل كل واحدة‬
‫منها عددا كما هو مبين في الشكل جانبه‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نسحب عشوائيا و في آن واحد ثالث كرات من الصندوق‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫من بين الكرات الثالث المسحوبة ال توجد أية كرة تحمل العدد ‪0‬‬ ‫‪":‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪A‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫"‪.‬‬ ‫‪ " :‬جداء األعداد التي تحملها الكرات الثالث المسحوبة يساوي ‪8‬‬ ‫و الحدث ‪B‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫‪ p ( A) ‬و أن‬ ‫بين أن‬
‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بجداء األعداد التي تحملها الكرات الثالث المسحوبة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪p ( X  16) ‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪28‬‬
‫) ‪p( X  xi‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‪ -‬الجدول جانبه يتعلق بقانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪28‬‬ ‫أتمم ملء الجدول بعد نقله على ورقة تحريرك معلال أجوبتك‪.‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬نقط )‬

‫‪b  3 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ a‬و ‪ b‬بحيث ‪ a  3  i‬و ‪3  1 i‬‬ ‫نعتبر العددين العقديين‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪b  1  i  a‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪5‬‬
‫‪arg b ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫و أن‬ ‫ب‪ -‬استنتج أن ‪b  2 2‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪12‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6  2‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪‬‬ ‫ج‪ -‬استنتج مما سبق أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬المستوى العقدي منسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ O , u , v ‬‬
‫نعتبر النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬اللتين لحقاهما على التوالي هما ‪ a‬و ‪ b‬و النقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ c‬بحيث ‪c   1  i 3‬‬
‫‪OA, OC   2 2 ‬‬ ‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪ c  i a‬و استنتج أن ‪ OA  OC‬و أن‬ ‫‪0.75‬‬
‫ب‪ -‬بين أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ذات المتجهة ‪OC‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن الرباعي ‪ OABC‬مربع ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫المسألة ‪ 11 ( :‬نقطة )‬
‫‪ )I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على المجال ‪ 0,   ‬بما يلي ‪g ( x)  x  x  2  2ln x :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬تحقق من أن ‪g ( 1 )  0‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬انطالقا من جدول تغيرات الدالة ‪ g‬جانبه ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫بين أن ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من المجال ‪0 , 1‬‬

‫)‪g ( x‬‬
‫‪‬‬ ‫من المجال ‪1 , ‬‬ ‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪x‬‬ ‫و أن‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على المجال ‪ 0,  ‬بما يلي ‪f ( x)  x  1   ln x :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫( الوحدة ‪) 1 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)   ‬و أول هندسيا النتيجة‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪x ‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C ‬يقبل بجوار ‪ ،  ‬فرعا شلجميا في اتجاه المستقيم ‪  D ‬الذي معادلته ‪y  x‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫)‪g ( x‬‬
‫‪0,  ‬‬ ‫‪ f ( x) ‬لكل ‪ x‬من المجال‬
‫‪x2‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪ 0 , 1‬و تزايدية على المجال ‪1 ,  ‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫على المجال ‪0,  ‬‬ ‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪f‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪ )4‬أ‪ -‬حل في المجال ‪ 0,  ‬المعادلة ‪1   ln x  0‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ x‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقطع المستقيم ‪  D ‬في نقطتين يتم تحديد زوج إحداثيتي كل منهما‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج‪ -‬بين أن ‪ f ( x)  x‬لكل ‪ x‬من المجال ‪  1 , 2‬واستنتج الوضع النسبي للمنحنى ‪  C ‬والمستقيم ‪  D ‬على ‪ 1 , 2‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )5‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ،  O , i , j ‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C ‬نقبل أن للمنحنى ‪  C ‬نقطة انعطاف وحيدة‬ ‫‪1‬‬
‫أفصولها محصور بين ‪ 2,4‬و ‪) 2,5‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )6‬أ‪ -‬بين أن ‪dx   ln 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫على المجال ‪0,  ‬‬ ‫‪h: x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة ‪ 1‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪2ln x  x‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2 ‬‬
‫ج‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪  1 ln x dx  1  ln 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪1 x‬‬ ‫‪‬‬
‫و المستقيمين اللذين‬ ‫‪ D‬‬
‫د‪ -‬احسب ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و المستقيم‬ ‫‪0.5‬‬
‫معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  2‬‬

‫‪ )III‬نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪ u0  3 :‬و ) ‪ un1  f (un‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ 1  un  2‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )2‬بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية ( يمكنك استعمال نتيجة السؤال ‪ )4 )II‬ج‪)-‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )3‬استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة و حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫الصفحة‬
‫‪2‬‬
‫الدورة العادية ‪2017‬‬
‫‪ -‬عناصر اإلجابة ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪NR 22‬‬
‫‪P3‬‬
‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪2‬‬
‫‪ -‬تؤخذ بعين االعتبار مختلف مراحل الحل وتقبل كل طريقة صحيحة تؤدي إلى الحل ‪-‬‬
‫التمرين األول ( ‪ 3‬ن )‬
‫و ‪ 0.25‬للتحقق‬ ‫ب‪ 0.25 -‬ل ‪ d (,(P))  2‬و ‪ 0.25‬ل ‪  P ‬مماس ل ‪ S ‬‬ ‫أ‪0.5 -‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪1.25‬‬
‫‪C‬‬ ‫ب‪ 0.5 -‬للمستقيم ‪   ‬مماس للفلكة ‪  S ‬و ‪ 0.25‬لنقطة التماس هي‬ ‫أ‪0.25 -‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 0.5‬للجداء المتجهي و ‪ 0.25‬لمساحة المثلث تساوي ‪1‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬ن )‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫‪ 0.75‬للتوصل إلى‬ ‫و‬ ‫‪p( A) ‬‬ ‫‪ 0.75‬للتوصل إلى‬
‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬
‫أ‪0.5 -‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p( X  0) ‬‬ ‫‪ 0.5‬ل‬ ‫و‬ ‫‪p ( X  4) ‬‬ ‫و ‪ 0.25‬ل‬ ‫‪p ( X  8) ‬‬ ‫ب‪ 0.25 -‬ل‬
‫‪14‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪7‬‬
‫التمرين الثالث ( ‪ 3‬ن )‬

‫ج‪0.5 -‬‬ ‫ب‪ 0.25 -‬لمعيار العدد ‪ b‬و ‪ 0.25‬ل عمدة للعدد ‪b‬‬ ‫أ‪ 0.25 -‬للتحقق‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪1.25‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 0.25‬ل ‪ OA  OC‬و ‪ 0.25‬ل ‪OA, OC   2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫و‬ ‫أ‪ 0.25 -‬للتحقق‬
‫‪)2‬‬ ‫‪1.75‬‬
‫ج‪ 0.25 -‬ل ‪ OABC‬متوازي أضالع و ‪ 0.25‬ل ‪ OABC‬مربع‬ ‫ب‪0.5 -‬‬

‫الصفحة‬
‫‪NR 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2017‬عناصر اإلجابة‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫المسألة ( ‪ 11‬ن)‬
‫‪)Ι‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪1 ,  ‬‬ ‫‪ 0.5‬ل ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من المجال‬ ‫و‬ ‫‪0 , 1‬‬ ‫‪ 0.5‬ل ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من المجال‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪)ΙΙ‬‬
‫‪ 0.25‬للتأويل الهندسي‬ ‫و‬ ‫‪ 0.25‬للنهاية‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫)‪f ( x‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 0.25‬ل ‪lim  f ( x)  x   ‬‬ ‫و‬ ‫‪lim‬‬ ‫ب‪ 0.5 -‬ل ‪ 1‬‬ ‫أ‪0.25 -‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ f‬تزايدية على ‪1 ,  ‬‬ ‫ب‪ 0.25 -‬إلشارة )‪ f ( x‬هي إشارة )‪ g ( x‬و ‪ 0.25‬ل ‪ f‬تناقصية على ‪ 0 , 1‬و ‪ 0.25‬ل‬ ‫أ‪1 -‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ج ‪0.25 -‬‬
‫ب‪ 0.25 -‬لكل نقطة من النقطتين‬ ‫أ‪ 0.25 -‬لكل حل من الحلين‬ ‫‪)4‬‬ ‫‪1.75‬‬
‫ج‪ 0.5 -‬إلثبات المتفاوتة و ‪ 0.25‬لالستنتاج‬
‫‪( 1‬انظر الشكل أسفله)‬ ‫‪)5‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪0.25 -‬‬ ‫أ‪0.5 -‬‬ ‫‪)6‬‬ ‫‪1.75‬‬
‫ج‪ 0.25 -‬لتقنية المكاملة باألجزاء و ‪ 0.25‬للتوصل إلى النتيجة‬
‫‪1  ln 2 2‬‬
‫‪2‬‬
‫و ‪ 0.25‬للتوصل إلى أن المساحة هي ‪cm 2‬‬ ‫‪1 ( x  f ( x))dx‬‬ ‫د‪ 0.25 -‬للمساحة ب ‪ cm2‬هي‬
‫‪)ΙΙΙ‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ 0.25‬للمتتالية ‪  un ‬متقاربة (تناقصية و مصغورة) و ‪ 0.25‬ل (التأكيد على أن ‪ f‬متصلة على ‪ 1, 2‬و ‪) f 1, 2  1, 2‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫و ‪ 0.25‬لنهاية المتتالية هي ‪1‬‬
‫‪ 0.25‬للمقارب العمودي‬ ‫‪ 0.25‬للفرع الشلجمي في اتجاه ‪ D‬‬
‫‪ D‬‬
‫‪y‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪C ‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 0.25‬لنقطة التقاطع التي أفصولها ‪2‬‬
‫‪ 0.25‬للمماس األفقي في النقطة التي أفصولها ‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪j‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪i 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
www.bestcours.net
www.bestcours.net
www.bestcours.net
FB & YOUTUB
JAMATHS .PC.SVT
www.bestcours.net
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
www.bestcours.net
www.bestcours.net
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
www.bestcours.net
www.bestcours.net
www.bestcours.net
www.bestcours.net
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
www.bestcours.net
FB & YOUTUB
JAMATHS.PC.SVT
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪RS 22‬‬
‫‪P3‬‬
‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪3‬‬
‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬

‫‪ -‬يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬
‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬وتتوزع حسب المجاالت كما يلي ‪:‬‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 2.5‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 8.5‬نقط‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬ ‫المسألة‬

‫الصفحة‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬نقط )‬
‫الفضاء منسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪O , i , j , k ‬‬
‫نعتبر الفلكة ) ‪ ( S‬التي معادلتها ‪ x 2  y 2  z 2  2 x  2 y  2 z  1  0‬و المستوى ) ‪ ( P‬الذي معادلته ‪y  z  0‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن مركز الفلكة ) ‪ ( S‬هو النقطة ‪  1 , 1 , 1‬و شعاعها هو ‪2‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫وفق دائرة ‪ C ‬‬ ‫ب‪ -‬احسب ‪ d   ,  P  ‬و استنتج أن المستوى ) ‪ ( P‬يقطع الفلكة ) ‪( S‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج‪ -‬حدد مركز و شعاع الدائرة ‪ C ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )2‬ليكن ) ‪ ( ‬المستقيم المار من النقطة ‪ A 1 ,  2 , 2‬و العمودي على المستوى ) ‪( P‬‬

‫أ‪ -‬بين أن ‪ u  0 , 1 ,  1‬متجهة موجهة للمستقيم ) ‪( ‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫و استنتج أن المستقيم ) ‪ ( ‬يقطع الفلكة ) ‪ ( S‬في نقطتين‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪A  u  2 u‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ج‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات كل نقطة من نقطتي تقاطع المستقيم ) ‪ ( ‬و الفلكة ) ‪( S‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬نقط )‬

‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫يحتوي صندوق على ‪ 10‬كرات ال يمكن التمييز بينها باللمس ‪:‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪B‬‬ ‫خمس كرات بيضاء و ثالث كرات حمراء و كرتان خضراوان (انظر الشكل جانبه)‪.‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫نسحب عشوائيا و في آن واحد أربع كرات من الصندوق‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪ " : A‬من بين الكرات األربع المسحوبة توجد كرة خضراء واحدة فقط‬ ‫‪1.5‬‬
‫"‪.‬‬ ‫و الحدث ‪ " : B‬من بين الكرات األربع المسحوبة توجد بالضبط ثالث كرات من نفس اللون‬
‫‪19‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫وأن‬ ‫‪p ( A) ‬‬
‫بين أن‬
‫‪70‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد الكرات الخضراء المسحوبة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪p ( X  2) ‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪15‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‪ -‬حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪ X‬و بين أن األمل الرياضي ‪ E  X ‬يساوي‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬نقط )‬

‫المعادلة ‪z  4 z  8  0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O , u , v ‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬اللتي ألحاقها‬
‫‪c  4  8i‬‬ ‫على التوالي هي ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬بحيث ‪ a   2  2 i‬و ‪ b  4  4 i‬و‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫أ‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z ‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ A‬و زاويته‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪2‬‬
‫بين أن ‪z   i z  4‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬و استنتج طبيعة المثلث ‪ABC‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ BC ‬‬ ‫‪ )3‬ليكن ‪ ‬لحق النقطة ‪ ‬منتصف القطعة‬

‫أ‪ -‬بين أن ‪c    6‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ب‪ -‬بين أن مجموعة النقط ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث ‪ z    6‬هي الدائرة المحيطة بالمثلث ‪ABC‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 2.5 ( :‬نقط )‬
‫‪1‬‬
‫‪ un 1 ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪un  12‬‬ ‫و‬ ‫‪u0  17‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ un  16‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية و استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )2‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  un  16‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬

‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫ثم حدد نهاية المتتالية ‪ un ‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ un  16   ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪4‬‬
‫ج‪ -‬حدد أصغر قيمة للعدد الصحيح الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪un  16, 0001‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪y‬‬ ‫المسألة ‪ 8.5 ( :‬نقط )‬

‫‪ )I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪g ( x)  1  ( x  1) e x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 x‬‬

‫‪ )1‬تحقق من أن ‪g ( 0 )  0‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪ )2‬انطالقا من التمثيل المبياني ‪  Cg ‬للدالة ‪( g‬انظر الشكل جانبه)‬ ‫‪1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪C ‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪  ,0‬‬ ‫بين أن‬
‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪0 ,  ‬‬ ‫وأن‬
‫‪ )II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪f ( x)  x  1   x 2  1 e x :‬‬
‫( الوحدة ‪) 2 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C f ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪ x‬من ‪ IR‬ثم استنتج أن ‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ f ( x)  x  1  4  e 2   e x‬لكل‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪x  ‬‬
‫‪2 ‬‬
‫ب‪ -‬احسب ‪ lim  f ( x)   x  1 ‬واستنتج أن المستقيم ‪  D ‬ذا المعادلة ‪ y  x  1‬مقارب للمنحنى ‪  C f ‬بجوار ‪‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬
‫ج‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يوجد تحت المستقيم ‪ D ‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 ‬‬

‫‪) x 1 ‬‬ ‫على الشكل ‪  x   e x ‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ‪ ( lim f ( x)   ‬يمكنك كتابة )‪f ( x‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل بجوار ‪ ،  ‬فرعا شلجميا يتم تحديد اتجاهه‪.‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن )‪ f ( x)  g ( x‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تزايدية على ‪  , 0‬و تناقصية على ‪ 0,  ‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪IR‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ج‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل نقطتي انعطاف أفصوالهما ‪  3‬و ‪ 1‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )4‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ، O , i , j‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C f ‬نأخذ ‪ f  3  2,5‬و ‪) f  1   0,75‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x e x dx ‬‬ ‫‪ h : x‬على ‪ IR‬ثم بين أن ‪ 1‬‬ ‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة ‪xe x‬‬ ‫‪ )5‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ x 1 ex‬‬ ‫‪0. 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪ 1 e x dx  3 1  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪0.75‬‬
‫‪1‬‬
‫و محور األراتيب‬ ‫ج‪ -‬احسب ‪ ،‬ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C f ‬و المستقيم ‪ D ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫و المستقيم الذي معادلته ‪x  1‬‬

‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول‬
‫‪ (1‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪:‬‬

‫) ‪M ( x , y , z ) ∈ (S‬‬ ‫‪⇔ x 2 + y 2 + z 2 − 2x − 2 y − 2 z − 1 = 0‬‬
‫‪⇔ x 2 − 2x + y 2 − 2 y + z 2 − 2 z = 1‬‬
‫)‪⇔ x 2 − 2 (1) x + (1) + y 2 − 2 (1) y + (1) + z 2 − 2 (1) z + (1) = 1 + (1) + (1) + (1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪⇔ ( x − 1) + ( y − 1) + ( z − 1) = 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪⇔ ( x − (1) ) + ( y − (1) ) + ( z − (1) ) = ( 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ) ‪ ( S‬ﻫﻲ اﻝﻔﻠﻜﺔ اﻝﺘﻲ ﻤرﻜزﻫﺎ )‪ Ω (1,1,1‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪R = 2‬‬
‫ب‪-‬‬
‫)‪(1) − (1‬‬
‫= ) ) ‪d ( Ω, ( P‬‬ ‫‪=0‬‬
‫)‪( 0 ) + (1) + (1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( P ) ) < R‬ﻓﺈن ) ‪ ( P‬ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ (S‬وﻓق داﺌرة ) ‪(C‬‬
‫ج‪ -‬ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( P ) ) = 0‬ﻓﺈن ) ‪ ( P‬ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ ( S‬وﻓق داﺌرة ) ‪ ) (C‬اﻝداﺌرة اﻝﻜﺒرى (‬

‫و ﻤﻨﻪ ﻤرﻜز اﻝداﺌرة ) ‪ (C‬ﻫو اﻝﻨﻘطﺔ )‪ Ω (1,1,1‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ﻫو ‪. 2‬‬
‫) ﻤرﻜز اﻝداﺌرة ﻫو اﻝﻤﺴﻘط اﻝﻌﻤودي ﻝﻤرﻜز اﻝﻔﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺴﺘوى ) ‪ ( P‬أي ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻫو اﻝﻨﻘطﺔ ‪Ω‬‬
‫و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪( r = R 2 − d 2 ( Ω, ( P ) ) = 22 − 02 = 2‬‬
‫) ‪(P‬‬ ‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ y − z = 0‬ﻫﻲ ﻤﻌﺎدﻝﺔ دﻴﻜﺎرﺘﻴﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘوى ) ‪ ( P‬إذن )‪ u ( 0,1, −1‬ﻫﻲ ﻤﺘﺠﻬﺔ ﻤﻨظﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘوى‬
‫)∆(‬ ‫و ﺒﻤﺎ أن ) ‪ ( ∆ ) ⊥ ( P‬ﻓﺈن )‪ u ( 0,1, −1‬ﻤﺘﺠﻬﺔ ﻤوﺠﻬﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘﻘﻴم‬
‫ب‪-‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ u ( 0,1, −1) :‬و )‪ΩA ( 0, −3,1‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫= ‪ΩA ∧ u‬‬ ‫‪i −‬‬ ‫‪j+‬‬ ‫إذن ‪k = 2.i‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1 −1‬‬ ‫‪−3 1‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ΩA ∧ u = 2‬‬
‫‪5/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫= ‪u‬‬ ‫)‪( 0 ) + (1) + ( −1‬‬ ‫و ﻝدﻴﻨﺎ ‪= 2 :‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ΩA ∧ u = 2 u :‬‬
‫‪ΩA ∧ u‬‬
‫= ) ) ∆ ( ‪d ( Ω,‬‬ ‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪= 2 :‬‬
‫‪u‬‬
‫إذن ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( ∆ ) ) < R‬ﻓﺈن اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ ( S‬ﻓﻲ ﻨﻘطﺘﻴن‬
‫‪ x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + t‬‬ ‫) ‪(t ∈ ℝ‬‬ ‫ج‪ -‬ﺘﻤﺜﻴل ﺒﺎرﻤﺘري ﻝﻠﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( ﻫو ‪:‬‬
‫‪ z = 2 −t‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫ﻝﻨﺤدد ﻤﺜﻠوث إﺤداﺜﻴﺎت ﻜل ﻨﻘطﺔ ﻤن ﻨﻘطﺘﻲ ﺘﻘﺎطﻊ اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( و اﻝﻔﻠﻜﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y = −2 + t‬‬ ‫) ‪(t ∈ ℝ‬‬
‫) ‪M ( x , y , z ) ∈ ( ∆ ) ∩ (S‬‬ ‫‪⇔‬‬
‫‪z = 2 −t‬‬
‫‪‬‬
‫‪( x − 1)2 + ( y − 1)2 + ( z − 1)2 = 22‬‬
‫‪‬‬
‫ﺒﻌد اﻝﺘﻌوﻴض ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪t 2 − 4t + 3 = 0‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪∆ = 4 :‬‬
‫إذن ‪ t = 3 :‬أو ‪t = 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + 1 = −1 : t = 1‬‬
‫‪ z = 2 −1 = 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + 3 = 1 : t = 3‬‬
‫‪ z = 2 − 3 = −1‬‬
‫‪‬‬
‫‪6/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ‬
‫اﻝﺘﺠرﺒﺔ " ﺴﺤب ﻓﻲ آن واﺤد أرﺒﻊ ﻜرات ﻤن اﻝﺼﻨدوق "‬

‫ﻝﻴﻜن ‪ Ω‬ﻜون إﻤﻜﺎﻨﻴﺎت ﻫذﻩ اﻝﺘﺠرﺒﺔ‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪card Ω = C 104 = 210 :‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪ " : A‬ﻤن ﺒﻴن اﻝﻜرات اﻷرﺒﻊ اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ﺘوﺠد ﻜرة ﺨﻀراء واﺤدة ﻓﻘط "‬
‫‪VVVV‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪cardA = C 21 × C 83 = 2 × 56 = 112 :‬‬
‫‪cardA 112 8‬‬
‫= ) ‪p (A‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪card Ω 210 15‬‬
‫‪ " : B‬ﻤن ﺒﻴن اﻝﻜرات اﻷرﺒﻊ اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ﺘوﺠد ﺒﺎﻝﻀﺒط ﺜﻼث ﻜرات ﻤن ﻨﻔس اﻝﻠون "‬
‫‪RRR R‬‬ ‫أو‬ ‫‪BBB B‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪cardB = C 33 × C 71 + C 53 ×C 51 = 1× 7 + 10 × 5 = 57 :‬‬
‫‪cardB‬‬ ‫‪57 19‬‬
‫= ) ‪p (B‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪card Ω 210 70‬‬
‫‪ (2‬ﻝﻴﻜن ‪ X‬اﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﻌﺸواﺌﻲ اﻝذي ﻴرﺒط ﻜل ﺴﺤﺒﺔ ﺒﻌدد اﻝﻜرات اﻝﺨﻀراء اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ‪.‬‬
‫‪X = 2 → VV V V‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪C 22 × C 82 1× 28 2‬‬
‫= )‪p ( X = 2‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210 15‬‬
‫ب‪-‬‬
‫‪X =0 → VVVV‬‬
‫‪C 84‬‬ ‫‪70 1‬‬
‫= )‪p ( X = 0‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210 210 3‬‬
‫‪X =1 → V V V V‬‬
‫‪8‬‬
‫= ) ‪p ( X = 1) = p ( A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪2‬‬
‫= )‪p ( X = 2‬‬
‫‪15‬‬
‫ﻗﺎﻨون اﺤﺘﻤﺎل ‪: X‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫) ‪p (X = x i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫اﻷﻤل اﻝرﻴﺎﻀﻲ ‪:‬‬

‫‪ 1  8  ‬‬ ‫‪2  12 4‬‬
‫= = ‪E ( X ) =  0 ×  +  1×  +  2 × ‬‬
‫‪ 3   15   15  15 5‬‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻝث‬
‫‪ (1‬ﻝﻨﺤل ﻓﻲ ‪ ℂ‬اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪z 2 + 4z + 8 = 0‬‬

‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪∆ = ( 4 ) − 4 (1)( 8) = 16 − 32 = −16 :‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺒﻤﺎ أن ‪ ∆ < 0‬ﻓﺈن اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ﺘﻘﺒل ﺤﻠﻴن ﻋﻘدﻴﻴن‬
‫‪−4 + i 16 −4 + 4i‬‬
‫أو‬ ‫= ‪z‬‬ ‫=‬ ‫‪= −2 + 2i‬‬
‫)‪2 (1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−4 − i 16 −4 − 4i‬‬
‫= ‪z‬‬ ‫=‬ ‫‪= −2 − 2i‬‬
‫)‪2 (1‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪S = {−2 − 2i , −2 + 2i } :‬‬
‫‪8/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪ (2‬أ‪-‬‬
‫‪ −π ‬‬
‫‪i‬‬
‫)‪(z − a‬‬
‫‪‬‬
‫‪z ′−a =e‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫) ) ‪z ′ − ( −2 + 2i ) = −i ( z − ( −2 + 2i‬‬
‫) ‪z ′ + 2 − 2i = −i ( z + 2 − 2i‬‬
‫‪z ′ + 2 − 2i = −iz − 2i − 2‬‬
‫‪z ′ = −iz − 2i − 2 − 2 + 2i‬‬
‫‪z ′ = −iz − 4‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪−ic − 4 = −i ( 4 + 8i ) − 4‬‬
‫‪= −4i + 8 − 4‬‬
‫‪= 4 − 4i‬‬
‫‪=b‬‬
‫إذن ‪ B :‬ﻫﻲ ﺼورة اﻝﻨﻘطﺔ ‪ C‬ﺒﺎﻝدوران ‪R‬‬
‫‪‬‬ ‫‪AC = AB‬‬

‫‪‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ R (C ) = B‬إذن‬
‫‪‬‬
‫(‬ ‫‪−π‬‬
‫)‬
‫] ‪ AC , AB ≡ 2 [ 2π‬‬
‫و ﻤﻨﻪ اﻝﻤﺜﻠث ‪ A BC‬ﻤﺘﺴﺎوي اﻝﺴﺎﻗﺴن و ﻗﺎﺌم اﻝزاوﻴﺔ ﻓﻲ ‪. A‬‬
‫] ‪[ BC‬‬ ‫‪ (3‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ Ω‬ﻤﻨﺘﺼف اﻝﻘطﻌﺔ‬

‫‪b + c 4 − 4i + 4 + 8i 8 + 4i‬‬
‫=‪ω‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 4 + 2i :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪c − ω = ( 4 + 8i ) − ( 4 + 2i ) = 6i = 6 :‬‬
‫ب‪ -‬ﻝﻨﺤدد ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ذات اﻝﻠﺤق ‪ z‬ﺒﺤﻴث ‪z − ω = 6‬‬
‫‪z − ω = 6 ⇔ ΩM = 6‬‬
‫إذن ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ﻫﻲ اﻝداﺌرة اﻝﺘﻲ ﻤرﻜزﻫﺎ ‪ Ω‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪6‬‬
‫و ﻝدﻴﻨﺎ ‪ Ω‬ﻤﻨﺘﺼف اﻝﻘطﻌﺔ ] ‪ [ BC‬و ‪ c − ω = 6‬إذن ‪ΩC = ΩB‬‬
‫‪9/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫و ﻤن اﻝواﻀﺢ أن ‪ a − ω = −2 + 2i − 4 − 2i = −6 = 6‬إذن ‪ΩA = ΩC = ΩB‬‬

‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ :‬ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ﻫﻲ اﻝداﺌرة اﻝﻤﺤﻴطﺔ ﺒﺎﻝﻤﺜﻠث ‪ABC‬‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝراﺒﻊ‬
‫‪ (1‬أ‪-‬‬
‫ﻤن أﺠل ‪: n = 0‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪u 0 = 17‬‬
‫إذن ‪u 0 > 16‬‬
‫ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫ﻨﻔﺘرض أن ‪u n > 16‬‬
‫و ﻨﺒﻴن أن ‪ u n +1 > 16‬؟‬
‫ﺤﺴب اﻹﻓﺘراض ﻝدﻴﻨﺎ ‪u n > 16 :‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪u n > 4 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪u n + 12 > 4 + 12 :‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪u n +1 > 16 :‬‬
‫ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬ ‫ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ أن ‪u n > 16 :‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−3‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪u n +1 − u n = u n + 12 − u n =  − 1u n + 12 = u n + 12 = (u n − 16 ) :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4 ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−3‬‬
‫ﺤﺴب ﻨﺘﻴﺠﺔ اﻝﺴؤال ‪ (1‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ u n > 16 :‬إذن ‪ u n − 16 > 0‬إذن ‪(u n − 16 ) < 0‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ u n +1 − u n < 0‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬
‫‪10/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ) ‪ (u n‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻤﺎ أن ) ‪ (u n‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ و ﻤﺼﻐورة ﻓﺈن ) ‪ (u n‬ﻤﺘﻘﺎرﺒﺔ ‪.‬‬

‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪v n +1 = u n +1 − 16 = u n + 12 − 16 = u n − 4 = (u n − 16 ) = v n :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪ v n +1 = v n :‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﻤﻨﻪ اﻝﻤﺘﺘﺎﻝﻴﺔ ) ‪ (v n‬ﻫﻨدﺴﻴﺔ أﺴﺎﺴﻬﺎ = ‪ q‬و ﺤدﻫﺎ اﻷول ‪v 0 = u 0 − 16 = 17 − 16 = 1 :‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‪ -‬ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪1 1‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ v n = v 0 × q n :‬إذن ‪v n = 1×   =   :‬‬
‫‪4 4‬‬
‫وﻝدﻴﻨﺎ ‪ v n = u n − 16 :‬إذن ‪u n = 16 + v n :‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ u n = 16 +   :‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬
‫‪4‬‬
‫ج‪-‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪u n < 16,0001‬‬ ‫‪⇔ 16 +   < 16,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪⇔   < 0,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫‪  1 n ‬‬
‫)‪⇔ ln     < ln ( 0,0001‬‬
‫‪ 4  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪⇔ n .ln   < ln ( 0,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫)‪ln ( 0,0001‬‬
‫>‪⇔n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ln  ‬‬
‫‪4‬‬
‫إذن ‪ :‬أﺼﻐر ﻗﻴﻤﺔ ﻝﻠﻌدد اﻝﺼﺤﻴﺢ اﻝطﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬اﻝﺘﻲ ﻴﻜون ﻤن أﺠﻠﻬﺎ ‪ u n < 16,0001‬ﻫﻲ ‪n = 7 :‬‬
‫‪11/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
2017 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﻤﺴﺄﻝﺔ‬
.I
g ( 0 ) = 1 − ( 0 + 1) e 0 = 1 − 1×1 = 0 (1
2
: ‫( ﻤﺒﻴﺎﻨﻴﺎ‬2
g ( x ) ≥ 0 : ‫( ﻴوﺠد ﻓوق ﻤﺤور اﻷﻓﺎﺼﻴل إذن‬C g ) ‫ ﻝدﻴﻨﺎ‬: ]−∞,0] ‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل‬
g ( x ) ≤ 0 : ‫( ﻴوﺠد ﺘﺤت ﻤﺤور اﻷﻓﺎﺼﻴل إذن‬C g ) ‫ ﻝدﻴﻨﺎ‬: [ 0,+∞[ ‫و ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل‬
.II
-‫( أ‬1
: x ∈ ℝ ‫ﻝﻴﻜن‬
2 2
x2 x  x x 
f ( x ) = x + 1 − ( x + 1)e = x + 1 − x e − e = x + 1 − 4 ×  e 2  − e x = x + 1 − 4  e 2  − e x
2 x 2 x x
4   2 
2
x x 
ℝ ‫ ﻤن‬x ‫ ﻝﻜل‬f ( x ) = x + 1 − 4  e 2  − e x : ‫إذن‬
2 
2
 x x2 
lim f ( x ) = lim x + 1 − 4  e  − e x = −∞
x →−∞ x →−∞
2 
 lim x + 1 = −∞
 x →−∞
 x x2
 xlim e = 0 : ‫ﻷن‬
→−∞ 2

 lim e = 0
x
 x →−∞
-‫ب‬
2
 x x2 
lim f ( x ) − ( x + 1)  = lim − 4  e  − e x = 0 : ‫ﻝدﻴﻨﺎ‬
x →−∞ x →−∞
2 
12/17
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪‬‬ ‫‪x x2‬‬

‫‪xlim‬‬ ‫‪e =0‬‬
‫‪ →−∞ 2‬‬ ‫ﻷن ‪:‬‬
‫‪ lim e = 0‬‬
‫‪x‬‬
‫∞‪ x →−‬‬
‫ﺒﻤﺎ أن ‪ lim f ( x ) − ( x + 1)  = 0 :‬ﻓﺈن اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ‪ ( D‬ذا اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪ y = x + 1‬ﻤﻘﺎرب‬
‫∞‪x →−‬‬
‫‪ (C f‬ﺒﺠوار ∞‪−‬‬ ‫)‬ ‫ﻝﻠﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫ج‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ f ( x ) = x + 1 − ( x 2 + 1)e x :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫إذن ‪ f ( x ) − ( x + 1) = − ( x 2 + 1)e x :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ f ( x ) − ( x + 1) < 0 :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫) ‪(D‬‬ ‫‪ (C f‬ﻴوﺠد ﺘﺤت اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم‬ ‫)‬ ‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ :‬اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫‪ 1 ‬‬ ‫‪1 ‬‬

‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪lim f ( x ) = lim x 1 + −  x + e x  = −∞ :‬‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫‪ x ‬‬ ‫‪x  ‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪lim x = +‬‬
‫∞‪x →+‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪=1‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻷن ‪:‬‬
‫∞‪ lim −  x + 1  = −‬‬
‫‪x →+∞ ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪lim e = +‬‬
‫‪x‬‬
‫∞‪x →+‬‬
‫ب‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪lim f ( x ) = −∞ :‬‬

‫∞‪x →+‬‬
‫) ‪f (x‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪lim‬‬ ‫و ∞‪= lim 1 + −  x + e x = −‬‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪ (C f‬ﻴﻘﺒل ﺒﺠوار ∞‪ ، +‬ﻓرﻋﺎ ﺸﻠﺠﻤﻴﺎ ﻓﻲ اﺘﺠﺎﻩ ﻤﺤور اﻷراﺘﻴب ‪.‬‬ ‫)‬ ‫إذن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫‪13/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪ (3‬أ‪ -‬اﻝداﻝﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪. ℝ‬‬

‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬
‫) ‪f ′( x‬‬ ‫(‬
‫‪= x + 1 − ( x 2 + 1)e x‬‬ ‫‪)′‬‬
‫‪= 1 −  ( x 2 + 1)′ e x + ( x 2 + 1)(e x )′ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫(‬
‫‪= 1 − 2xe x + ( x 2 + 1)e x‬‬ ‫)‬
‫‪= 1 − ( x 2 + 2x + 1)e x‬‬
‫‪= 1 − ( x + 1) e x‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪= g (x‬‬
‫إذن ‪ f ′ ( x ) = g ( x ) :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫ب‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ f ′ ( x ) = g ( x ) :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ f‬ﺘزاﻴدﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل ]‪ g ( x ) ≥ 0 : ]−∞,0‬إذن ‪f ′ ( x ) ≥ 0‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل [∞‪ g ( x ) ≤ 0 : [ 0, +‬إذن ‪ f ′ ( x ) ≤ 0 :‬و ﻤﻨﻪ ‪ f‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ‬
‫ﺠدول ﺘﻐﻴرات اﻝداﻝﺔ ‪: f‬‬
‫ج‪ -‬اﻝداﻝﺔ ‪ f ′‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪ℝ‬‬

‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬
‫‪14/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫) ‪f ′′ ( x‬‬ ‫) ‪= ( f ′ )′ ( x‬‬
‫) ‪= g ′( x‬‬
‫(‬
‫‪= 1 − ( x + 1) e x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪)′‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫(‬ ‫‪2 ′‬‬
‫)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪= 0 −  ( x + 1) e x + ( x + 1) (e x )′ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪= − ( 2 ( x + 1)e‬‬ ‫‪+ ( x + 1) e x‬‬ ‫)‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪= − ( x + 1)e x ( 2 + x + 1‬‬

‫‪= − ( x + 1)( x + 3)e x‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ e x > 0 :‬إذن إﺸﺎرة ) ‪ f ′′ ( x‬ﻫﻲ إﺸﺎرة )‪− ( x + 1)( x + 3‬‬
‫‪ (C f‬ﻴﻘﺒل ﻨﻘطﺘﻲ اﻨﻌطﺎف أﻓﺼوﻻﻫﻤﺎ ‪−3‬‬ ‫)‬ ‫ﺒﻤﺎ أن ‪ f ′′‬ﺘﻨﻌدم و ﺘﻐﻴر إﺸﺎرﺘﻬﺎ ﻋﻨد اﻝﻌددﻴن ‪ −3‬و ‪ −1‬ﻓﺈن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫و ‪−1‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪y‬‬
‫‪-5‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 x‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪(D):y=x+1‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪15/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪ (5‬أ‪-‬‬
‫اﻝداﻝﺔ ‪ H‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪ℝ‬‬

‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬
‫‪H ′ ( x ) = ( ( x − 1)e x )′ = ( x − 1)′ e x + ( x − 1) (e x )′ = 1.e x + ( x − 1)e x = xe x‬‬
‫إذن ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪H ′ ( x ) = h ( x ) : ℝ‬‬
‫‪ −1 = ( −1) − ( −2e ) = e − 1‬‬

‫‪2‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪∫−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪xe‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪dx‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪e‬‬
‫ب‪-‬‬
‫‪u ( x ) = x + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪u ′ ( x ) = 2x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ց‬‬ ‫‪‬‬ ‫↓‬
‫‪ v ′ ( x ) = e‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪v‬‬ ‫(‬ ‫‪x‬‬ ‫)‬ ‫=‬ ‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪∫ (x‬‬ ‫‪+ 1)e x dx‬‬ ‫‪= ( x 2 + 1)e x  − ∫ 2xe x dx‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪= 1 − 2e −1 − 2 ∫ xe x dx‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪= 1 − − 2  − 1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e ‬‬
‫‪2 4‬‬
‫‪=1− − + 2‬‬
‫‪e e‬‬
‫‪6‬‬
‫‪= 3−‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪= 31 − ‬‬
‫‪ e‬‬
‫‪ (C f‬و اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ‪ ( D‬و ﻤﺤور اﻷراﺘﻴب و اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم اﻝذي ﻤﻌﺎدﻝﺘﻪ‬ ‫)‬ ‫ج‪ -‬ﻤﺴﺎﺤﺔ اﻝﺤﻴز اﻝﻤﺴﺘوى اﻝﻤﺤﺼور ﺒﻴن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫‪x = −1‬‬
‫‪16/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
2017 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
= ∫ f ( x ) − ( x + 1) dx × i × j
0
A
−1
( ( x + 1) − f ( x ) )dx × 2cm × 2cm

0
=∫
−1
(x + 1)e x dx × 4cm 2
0
=∫ 2
−1
 2
= 3 1 −  × 4cm 2
 e
 2
= 12 1 −  .cm 2
 e
つづく
17/17
‫الصفحة‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫الدورة االتسددراية ‪2O16‬‬

‫المركز الوطني للتقويم‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬
‫‪RS 22‬‬ ‫واالمتحانات والتوجيه‬
‫مدة اإلنجاز ‪P3a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪3‬‬
‫عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األولى تتضمن تعليمات ومكونات الموضوع والصفحتان المتبقيتان‬ ‫‪-‬‬
‫تتضمنان موضوع االمتحان) ؛‬
‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬ ‫‪-‬‬
‫ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫بالرغم من تكرار بعض الرموز في أكثر من تمرين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين المستعمل فيه وال‬ ‫‪-‬‬
‫عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬
‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت كما‬
‫يلي ‪:‬‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين األول‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 8‬نقط‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬ ‫مسألة‬
‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ ln ،‬يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‪.‬‬

‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬ن)‬

‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪un ‬‬ ‫‪ u0  2 :‬و‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ un1  un   16  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية ‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪5.0‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة ‪.‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪ ).‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬

‫‪1‬‬
‫و اكتب ‪ vn‬بداللة ‪n‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية أساسها‬ ‫‪1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ un ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ un  1   ‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم حدد نهاية المتتالية‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪ 16 ‬‬
‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O, i, j , k‬النقطتين ‪ A 1 , 3 , 4 ‬و ‪B  0 , 1 , 2 ‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪OA  OB  2i  2 j  k‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪ 2 x  2 y  z  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪.  OAB ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ ).‬لتكن الفلكة ‪  S ‬التي معادلتها ‪x 2  y 2  z 2  6 x  6 y  6 z  2  0‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫بين أن مركز الفلكة ‪  S ‬هو النقطة ‪   3,  3 , 3‬و شعاعها ‪5‬‬

‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن المستوى ‪  OAB ‬مماس للفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫ب‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات ‪ H‬نقطة تماس المستوى ‪  OAB ‬و الفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫التمرين الثالث‪ 3 ( :‬ن)‬

‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z  8z  41  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5..0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ).‬نعتبر ‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم ‪، O, u, v‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ ‬التي ألحاقها‬
‫على التوالي هي ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬و ‪ ‬بحيث ‪ a  4  5i‬و ‪ b  3  4 i‬و ‪ c  6  7i‬و ‪  4  7i‬‬
‫‪cb‬‬
‫و استنتج أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬مستقيمية ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬احسب‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪a b‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫ب‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪2‬‬
‫بين أن ‪z   i z  3  11 i‬‬
‫‪a ‬‬
‫ج‪ -‬حدد صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬ثم أعط شكال مثلثيا للعدد‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪c ‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 3 ( :‬ن)‬
‫يحتوي صندوق على ‪ 15‬كرات تحمل األعداد ‪ 1 :‬و ‪ .‬و ‪ .‬و ‪ 3‬و ‪ 3‬و ‪ 3‬و ‪ 4‬و ‪ 4‬و ‪ 4‬و ‪4‬‬
‫( ال يمكن التمييز بين الكرات باللمس ) ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬‬ ‫نعتبر التجربة التالية‪ :‬نسحب عشوائيا بالتتابع وبدون إحالل كرتين من الصندوق‪1 .‬‬
‫‪ )1‬ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬الحصول على كرتين تحمالن عددين زوجيين "‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p A ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫بين أن ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ ).‬نكرر التجربة السابقة ثالث مرات بحيث نعيد الكرتين المسحوبتين إلى الصندوق بعد كل تجربة ‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يساوي عدد المرات التي يتحقق فيها الحدث ‪A‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ p  X  1 ‬ثم حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫بين أن‬
‫‪9‬‬
‫مسألة ‪ 8( :‬ن)‬
‫‪2‬‬
‫‪g ( x) ‬‬ ‫‪ -I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ 0,   ‬بما يلي ‪ 1  2ln x :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫الجدول جانبه هو جدول تغيرات الدالة ‪ g‬على ‪0,   ‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬احسب ) ‪g ( 1‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪ ).‬استنتج انطالقا من الجدول أن‪ g ( x)  0 :‬لكل ‪ x‬من ‪0,  ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫)‪g (1‬‬
‫‪ -II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ 0,   ‬بما يلي ‪f ( x)  3  3x  2( x  1) ln x :‬‬

‫( الوحدة ‪) 2 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O, i , j ‬‬ ‫وليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أعط تأويال هندسيا لهذه النتيجة ‪.‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪ ).‬أ‪ -‬بين أن ‪ ( lim f ( x)   ‬لحساب النهاية يمكنك كتابة )‪ f ( x‬على الشكل ‪) f ( x)  x  3  3  2 1  1  ln x ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C ‬يقبل فرعا شلجميا في اتجاه محور األراتيب بجوار ‪ ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن )‪ f   x   g ( x‬لكل ‪ x‬من ‪0, ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن الدالة ‪ f‬تزايدية قطعا على ‪ 0, ‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪0, ‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن ‪ I  1 , 0 ‬نقطة انعطاف للمنحنى ‪ C ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪ y  x  1‬هي معادلة ديكارتية للمستقيم ‪ T ‬مماس المنحنى ‪  C ‬في النقطة ‪I‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫ج‪ -‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ،  O, i, j ‬المستقيم ‪ T ‬و المنحنى ‪ C ‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1   dx ‬‬ ‫‪ )0‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ x  1 ln x dx  4ln 2 ‬‬ ‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫ج‪ -‬احسب ‪ ،‬ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و محور األفاصيل و المستقيمين‬ ‫‪5.0‬‬
‫اللذين معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  2‬‬

‫‪3‬‬
‫; ‪x  0,  ‬‬ ‫‪ x  1 ln x ‬‬ ‫‪ )6‬حل مبيانيا المتراجحة ‪( x  1) :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪2‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬
‫‪ H #‬ا ر ن ا ول ‪:‬‬
‫ر أن ‪ u n > 1 :‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬ ‫ن‬ ‫‪ (1‬أ‪.‬‬

‫نأ ل ‪: n =0‬‬
‫د ‪u0 = 2‬‬
‫إذن ‪u 0 > 1‬‬
‫ن ‪n ∈ℕ‬‬
‫‪ 0‬رض أن ‪u n > 1 :‬‬ ‫•‬
‫• و ن أن ‪u n +1 > 1 :‬‬
‫'ب ا‪ J‬راض ‪u n > 1 :‬‬ ‫د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫> ‪un‬‬ ‫إذن‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15 1 15‬‬
‫‪un + > +‬‬ ‫إذن‬
‫‪16‬‬ ‫‪16 16 16‬‬
‫إدن ‪u n +1 > 1 :‬‬
‫' & أن ‪ u n > 1 :‬ل ‪ n‬ن ‪. ℕ‬‬
‫ب‪.‬‬
‫ن ‪n ∈ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪u n +1 − u n = u n + − u n‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪=  − 1 u n +‬‬
‫‪ 16 ‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪−15‬‬ ‫‪15‬‬
‫=‬ ‫‪un +‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫إذن ‪ u n +1 − u n = − (u n − 1) :‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬
‫‪16‬‬
‫ا 'ؤال ‪ (1‬أ‪u n > 1 .‬‬ ‫'ب‬ ‫د‬
‫إذن ‪u n − 1 > 0‬‬
‫‪−15‬‬
‫إذن ‪(u n − 1) < 0‬‬
‫‪16‬‬
‫و ? ‪ u n +1 − u n < 0‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬
‫‪#$‬‬ ‫) ‪(u n‬‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ر‬ (u n ) ‫ن‬L ( 1 ‫دد‬ ) ‫(ورة‬# ‫ و‬#$ (u n ) ‫أن‬ .‫ج‬
(2
.‫أ‬
n ∈ℕ ‫ن‬
v n +1 = u n +1 − 1
1 15
= u n + −1
16 16
1 1
= un −
16 16
1
= (u n − 1)
16
1
= vn
16
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬v n +1 = v n ‫إذن‬
16
1
q= )' '‫( ھ د' أ‬v n ) ‫و ?ا‬
16
v 0 = u 0 − 1 = 2 − 1 = 1 ‫و دھ ا ول‬
: n +‫ د‬v n ‫ب‬
n
 1
v n = 1×   : ‫ إذن‬v n = v 0 × q n : ‫د‬
 16 
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬vn =  ? ‫و‬
 16 
.‫ب‬
: n ∈ℕ ‫ن‬
u n = v n + 1 ‫ إذن‬v n = u n − 1 ‫د‬
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬un =   +1 ? ‫و‬
 16 
n
1 1
lim   = 0 : ‫ن‬L −1 < < 1 ‫أن‬
 
n →+∞ 16 16
lim u n = 1 : ? ‫و‬
n →+∞
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
: !‫ا رنا‬H #
OB ( 0,1,2 ) ‫ و‬OA (1,3,4 ) : ‫ د‬.‫( أ‬1

3 1 1 0 1 0
OA ∧ OB = i − j+ k : ‫د‬
4 2 4 2 3 1
OA ∧ OB = 2i − 2 j + k : ‫إذن‬
(OA B ) ‫' وى‬ ‫ظ‬ ) OA ∧ OB ( 2, −2,1) : ‫ د‬.‫ب‬

2.x − 2.y + 1.z + d = 0 : ‫ ل‬1 , 7 ‫ب‬ (OAB ) ‫د ر ' وى‬ ‫د‬ ‫إذن‬
2.( 0 ) − 2.( 0 ) + 1.( 0 ) + d = 0 : ‫ن‬L O ( 0,0,0 ) ∈ (OAB ) : ‫أن‬ ‫و‬
d = 0 : ‫إذن‬
2x − 2 y + z = 0 : ‫( ھ‬OAB ) ‫' وى‬ ‫د‬ ‫و‬
x 2 + y 2 + z 2 − 6x + 6 y − 6 z + 2 = 0 ) ‫د‬ ‫( ا‬S ) 0‫نا‬ (2
x 2 + y 2 + z 2 − 6x + 6 y − 6 z + 2 = 0 : ‫د‬
x 2 − 6x + y 2 + 6 y + z 2 − 6z = −2 : F
:F
x 2 − 2 ( 3) x + ( 3) + y 2 − 2 ( −3) y + ( −3) + z 2 − 2 ( 3) z + ( 3) = −2 + ( 3) + ( 3) + ( 3)
2 2 2 2 2 2
( x − ( 3) ) + ( y − ( −3) ) + ( z − ( 3) ) = 25 = ( 5 ) : F
2 2 2 2
R = 5 )7 1 ‫ و‬Ω ( 3, −3,3) ‫ ( ھو ا ط‬S ) 0 ‫إذن ر ز ا‬
2 ( 3) − 2 ( −3) + ( 3)
d ( Ω, (OAB ) ) =
15
= = 5 : ‫ د‬.‫( أ‬3
( 2 ) + ( −2 ) + (1) 3
2 2 2
(S ) 0 ‫س‬ (OA B ) ‫ن ا ' وى‬L d ( Ω, (OAB ) ) = R : ‫أن‬
(S ) 0 ‫( و ا‬OAB ) ‫س ا ' وى‬ ‫ط‬ H ( x H , y H , z H ) ‫دد‬ .‫ب‬
(OAB ) ‫ ا ' وى‬, 7 Ω ( 3, −3,3) ‫ ھ ا ' ط ا ودي ط‬H ( x H , y H , z H ) ‫د‬

Ω ( 3, −3,3) ‫ ھ ط ط ا ' م ) ∆ ( ا ر ن‬H ( x H , y H , z H ) ‫و‬
. (OAB ) ‫ا ' وى‬ (OAB ) ‫ ا ' وى‬, 7 ‫و ا ودي‬
( ∆ ) ⊥ (OAB ) ‫( و أن‬OAB ) ‫ ) ظ ' وى‬OA ∧ OB ( 2, −2,1) ‫د‬
Ω ( 3, −3,3) ∈ ( ∆ ) ‫ و د‬. (OAB ) ‫) و ) ' وى‬ ‫ ھ‬OA ∧ OB ( 2, −2,1) : ‫ن‬L
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 x = 3 + 2t
(t ∈ ℝ )  y = −3 − 2t : ( ∆ ) ‫إذن ! ل را ري ' م‬
 z = 3+t

 x H = 3 + 2t
 y H = −3 − 2t
(t ∈ ℝ )  F H ( x H , y H , z H ) ∈ ( ∆ ) ∩ (OAB )
 z H = 3+t
2x H − 2 y H + z H = 0
2 ( 3 + 2t ) − 2 ( −3 − 2t ) + ( 3 + t ) = 0 : ‫و ض د‬
t = −1 :? ‫و‬
 x H = 3 + 2 ( −1) = 1

. H (1, −1, 2 ) : ‫ أي‬ y H = −3 − 2 ( −1) = −1 : ‫و‬
 z = 3 + ( −1) = 2
 H
:‫ا رنا! ث‬H #
z 2 − 8z + 41 = 0 : ‫د‬ ‫ ا‬ℂ ‫ل‬ (1

∆ = ( −8 ) − 4 (1)( 41) = −100 : ‫د‬
2
‫ دد ن را ن‬7 ‫ل ن‬ ‫ن ا د‬L ∆ < 0 ‫أن‬

− ( −8 ) + i 100 − ( −8 ) − i 100
z = ‫ أو‬z =
2 (1) 2 (1)
z = 4 − 5i ‫ أو‬z = 4 + 5i
S = {4 − 5i ,4 + 5i } : ‫إذن‬
c − b ( 6 + 7i ) − ( 3 + 4i ) 3 + 3i 3 (1 + i )
= = = =3 : ‫د‬ .‫( أ‬2
a − b ( 4 + 5i ) − ( 3 + 4i ) 1 + i 1+ i
c −b
. ' C ‫ و‬B ‫ و‬A ‫ن ا ط‬L ∈ ℝ ‫أن‬
a −b
−π
? ‫ و زاو‬Ω (ω ) ‫ ا دوران ا ذي ر زه‬R .‫ب‬
2
R ‫ دوران‬M ( z ) ‫ ورة‬M ' ( z ')
 −π 
i
(z −ω) :

z '− ω = e  2 
‫د‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
z '− ( 4 + 7i ) = −i ( z − ( 4 + 7i ) ) : ‫إذن‬
z '− 4 − 7i = −i ( z − 4 − 7i ) : ‫إذن‬
z ' = −i ( z − 4 − 7i ) + 4 + 7i : ‫إذن‬
z ' = −iz + 4i − 7 + 4 + 7i : ‫إذن‬
z ' = −iz − 3 + 11i : ? ‫و‬
.‫ج‬
: R ‫دوران‬ C ‫ورة ا ط‬# ‫دد‬
−ic − 3 + 11i = −i ( 6 + 7i ) − 3 + 11i = −6i + 7 − 3 + 11i = 4 + 5i = a : ‫د‬
. R ‫دوران‬ C ‫ورة‬# ‫ ھ‬A : ‫إذن‬
 ΩA = ΩC

R (C ) = A : ‫د‬

( )−π : ‫إذن‬
 ΩC , ΩA ≡ 2 [ 2π ]
 ΩA
 =1
ΩC
 : ‫إذن‬
(
 ΩC , ΩA ≡

−π
2
)
[ 2π ]
 a −ω
 =1
 c −ω
 : ‫إذن‬
 a − ω  −π
arg ≡
  c − ω  2
[ 2π ]
a −ω   −π   −π 
= 1 cos   + i sin   : ? ‫و‬
c −ω   2   2 
: ‫ ا ر ن ا را‬H #
" ‫ دوق‬# ‫و دون إ @ل ر ن ن ا‬ A‫وا‬17 ‫ا ر " ' ب‬

‫ر‬ ‫ت ھذه ا‬ ‫ ون إ‬Ω ‫ن‬
card Ω = A102 = 90 : ‫د‬
" ‫دد ن زو ن‬7 ‫ ر ن @ن‬, 7 ‫ول‬# ‫ " ا‬A (1
cardA = A 62 = 30 : ‫د‬
cardA 30
p (A ) = = : ‫إذن‬
card Ω 90
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
1
p (A ) = :? ‫و‬
3
1
p = p (A ) = ‫ و‬n = 3 ‫دا و' ط ه‬ A‫وا‬17 ‫( ر‬ X : ‫( د‬2
3
2
1  1 4
p ( X = 1) = C p (1 − p )
3−1
1
3
1
= 3 × × 1 −  =
3  3 9
: X ‫ل‬ ‫ ون ا‬$ ‫دد‬
3
 1 8
p ( X = 0 ) = C 30 p 0 (1 − p )
3−0
= 1 × 1×  1 −  =
 3  27
4 12
p ( X = 1) = =
9 27
2 1
1  1 2 6
p ( X = 2 ) = C p (1 − p )
3− 2
2
3
2
= 3 ×   × 1 −  = =
 3   3  9 27
3 0
1  1 1
p ( X = 3) = C p (1 − p ) = 1×   × 1 −  =
3 3 3−3
3
 3   3  27
xi 0 1 2 3
p (X = x i ) 8 4 12 2 6 1
= =
27 9 27 9 27 27
: C' ‫ ا‬H #
.I
2
g (1) = − 1 + 2ln (1) = 2 − 1 + ( 2 × 0 ) = 1 (1
1
]0,+∞[ , 7 g ‫ ھ ا ا د و دا‬g (1) ‫( د‬2
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) ≥ g (1) : ‫إذن‬
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) ≥ 1 : ‫إذن‬
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) > 0 : ? ‫و‬
.II
lim f ( x ) = lim3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) = −∞ : ‫( د‬1
x →0 x →0
x >0 x >0
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

 lim3 − 3x = 3
x →0
 x >0

lim 2 ( x + 1) = 2 :‫ن‬
x →0
 x >0
 limln ( x ) = −∞
 x →0
 x >0
x =0 ? ‫د‬ ‫ ودي‬7 ‫رب‬ ‫ل‬ (C ) : '‫و ل ا ) د‬C ‫ا‬
.‫( أ‬2
lim f ( x ) = lim 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln x
x →+∞ x →+∞
3  x +1 
= lim x  − 3 + 2   ln x 
x →+∞
x  x  
3  1 
= lim x  − 3 + 2 1 +  ln x 
x →+∞
x  x  
= +∞
 lim x = +∞
 x →+∞
 lim 3 − 3 = −3
 x →+∞ x
 :‫ن‬
 lim 2  1 + 1  = 2
x →+∞  x 

 xlim ln x = +∞
→+∞
lim f ( x ) = +∞ : ‫ د‬.‫ب‬
x →+∞
f (x ) 3  1
lim = lim − 3 + 2 1 +  ln x = +∞ ‫و‬
x →+∞ x x →+∞ x
 x 
+∞ ‫ور ا را ب وار‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 1 7‫ل ر‬ (C ) : ‫إذن‬

: x ∈ ]0, +∞[ ‫ ن‬.‫( أ‬3
]0,+∞[ , 7 ‫ق‬ 1M $ f ‫ا دا‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
f '( x ) = ( 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) ) '
= −3 + 2 ( ( x + 1) 'ln ( x ) + ( x + 1) ln' ( x ) )
 1
= −3 + 2  ln ( x ) + ( x + 1) × 
 x 
 x +1
= −3 + 2  ln x + 
 x 
 1
= −3 + 2  ln x + 1 + 
 x 
2
= −3 + 2ln x + 2 +
x
2
= − 1 + 2ln x
x
f ' ( x ) = g ( x ) : ]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ ل‬: ‫إذن‬
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) > 0 : ‫( د‬2 .I ‫ 'ب‬.‫ت‬

∀x ∈ ]0, +∞[ : f ' ( x ) > 0 :? ‫و‬
]0, +∞[ , 7 ‫ط‬$ ‫ زا د‬f ‫و‬

: f ‫دول ( رات ا دا‬
: x ∈ ]0, +∞[ ‫ ن‬.‫( أ‬4

]0,+∞[ , 7 ‫ق‬ 1M $ f ' ‫د‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫) ‪f "( x ) = ( f ' ) ' ( x‬‬

‫) ‪= g '( x‬‬
‫‪−2 2‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪x2 x‬‬
‫‪−2 + 2x‬‬
‫=‬
‫‪x2‬‬
‫)‪2 ( x − 1‬‬
‫=‬
‫‪x2‬‬
‫‪f "( x ) = 0 ⇔ x = 1‬‬
‫أن ‪L x 2 > 0‬ن إ‪ 1‬رة ) ‪ f "( x‬ھ إ‪ 1‬رة ‪x − 1‬‬
‫‪. (C ) ,‬‬ ‫ط ا طف‬ ‫دم و ( ر إ‪ 1‬ر ) ‪ 7‬د ‪ 1‬إذن ا ط ) ‪ I (1,0‬ھ‬ ‫د ‪f ":‬‬

‫(‬ ‫)‪ +‬ظ ‪f (1) = 0‬‬
‫ا ط ) ‪: I (1,0‬‬ ‫‪(C ) ,‬‬ ‫س‬ ‫‪ (T‬ا‬‫ب‪ .‬د د ر ' م )‬

‫)‪y = f ' (1)( x − 1) + f (1‬‬
‫‪f‬‬ ‫د ‪ f '(1) = g (1) = 1 :‬و ‪(1) = 0‬‬
‫إذن ‪y = 1× ( x − 1) + 0 :‬‬
‫‪(T ) : y = x − 1‬‬ ‫و ?‪:‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ج‪ .‬إ ‪ 1‬ء ) ‪: (C‬‬
‫‪y‬‬
‫)‪(C‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪(T‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬

‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
.‫( أ‬5
2
2  x   x2
∫1 1 + 2  dx = x + 
 4 1
 22   12 
=  2 +  − 1 + 
 4  4
5
= 3−
4
7
=
4
 x2
u ' ( x ) = x + 1 
u ( )
x = +x
2
  .‫ب‬
 v ( x ) = ln x  v '( x ) = 1
 x
2
 x 2   2 x
2
 1
∫ ( x + 1) ln ( x )dx
2
=  + x  ln x  − ∫  + x  × dx
1
 2  1
1
 2  x
 3  2 x 
= ( 4ln 2 ) −  ln1 − ∫ 1 +  dx
2  1  2
7
= 4ln ( 2 ) −
4
A = ∫ f ( x )dx × i × j : ‫ د‬.‫ج‬
2
f ( x ) ≥ 0 : ‫[ د‬1,2] ‫ل‬ ‫ا‬,7
A = ∫ f ( x )dx × 2cm × 2cm : ‫إذن‬

2
A = ∫ ( 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) )dx × 4cm 2 : ‫إذن‬

2
A= ( ∫1 ( 3 − 3x )dx
2
1
2
)
+ 2 ∫ ( x + 1) ln ( x ) dx × 4cm 2 :‫إذن‬
 3x 2 
2
 7 
A =  3x −
  + 2  4ln ( 2 ) −   × 4cm 2 : ‫إذن‬
2 1  4 
 
‫م‬ ‫ا‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 3 7
A =  ( 0 ) −   + 8ln ( 2 ) −  × 4cm 2 : ‫إذن‬
 2 2
A = ( −5 + 8ln ( 2 ) ) × 4cm 2 : ‫إذن‬
A = ( −20 + 32ln ( 2 ) )cm 2 : ? ‫و‬
3
x ∈ ]0, +∞[ : ( x + 1) ln ( x ) ≥ ( x − 1) : ‫ل‬ (6
2
3
( x + 1) ln ( x ) ≥ ( x − 1) ⇔ 2 ( x + 1) ln ( x ) ≥ 3 ( x − 1)
2
⇔ 2 ( x + 1) ln x ≥ 3x − 3
⇔ 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln x ≥ 0
⇔ f (x ) ≥ 0
‫ل‬# ‫ور ا‬ ‫و د وق‬ (C ) ‫أن‬ f (x ) ≥ 0
S = [1, +∞[ : ‫و‬
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫الدورة االتستدراكي ‪4102‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫الموضوع‬
‫‪RS 22‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫الشعبة‬
‫‪37‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫أو المسلك‬
‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة احلاسبة غري القابلة للربجمة ؛‬

‫‪ -‬عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األوىل تتضمن تعليمات و مكونات املوضوع والصفحتان املتبقيتان تتضمنان‬
‫موضوع االمتحان )؛‬
‫‪ -‬ميكن للمترشح إجناز متارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األمحر عند حترير األجوبة ؛‬
‫‪ -‬بالرغم من تكرار بعض الرموز يف أكثر من مترين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين املستعمل فيه وال عالقة له‬
‫بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬
‫مكونات املوضوع‬
‫يتكون املوضوع من مخسة متارين مستقلة فيما بينها و تتوزع حسب اجملاالت كما يلي ‪:‬‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫اهلندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫املتتاليات العددية‬ ‫التمرين الثاين‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الرابع‬
‫التمرين اخلامس دراسة دالة وحساب التكامل ‪ 8‬نقط‬
‫الصفحة‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االتستدراية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪2 RS 22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضةات – شعب العلوم التجريبة بمسالكها وشعب العلوم والتكنولوجةات بمسلكةها‬
‫‪3‬‬
‫الموضـوع‬
‫نعتبر‪،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O , i , j , k ‬النقطة ‪ A 0,0,1‬و المستوى ‪ P ‬‬
‫الذي معادلته ‪ 2 x  y  2 z  7  0‬و الفلكة ‪  S ‬التي مركزها ‪   0,3, 2 ‬و شعاعها هو ‪3‬‬
‫‪ x  2t‬‬
‫‪  y  t‬تمثيل بارامتري للمستقيم ‪   ‬المار من النقطة ‪ A‬والعمودي على ‪ P ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪(t  IR ) :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ z  1  2t‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ H  2,1, 1‬هي نقطة تقاطع المستوى ‪  P ‬والمستقيم ‪  ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ) ‪ A  u  3(i  2 j  2k‬حيث ‪u  2i  j  2k‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫ب‪ -‬بين أن مسافة النقطة ‪ ‬عن المستقيم ‪   ‬تساوي ‪3‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن المستقيم ‪   ‬مماس للفلكة ‪  S ‬و تحقق من أن ‪ H‬هي نقطة تماس المستقيم ‪   ‬و الفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬ن )‬

‫‪5un  4‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫و‬ ‫‪u1  5‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية *‪ (un )nIN‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪1  un‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ un  2‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ vn ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر المتتالية العددية *‪ (vn )nIN‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪un  2‬‬
‫‪1  un‬‬
‫‪ vn1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪ IN‬ثم بين أن المتتالية *‪ (vn )nIN‬حسابية أساسها ‪1‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪un  2‬‬
‫‪3‬‬
‫لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪un  2 ‬‬ ‫ب‪ -‬اكتب ‪ vn‬بداللة ‪ n‬و استنتج أن‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪n‬‬
‫ج‪ -‬حدد ‪lim un‬‬ ‫‪55.‬‬
‫‪n‬‬

‫لتحديد سؤالي اختبار شفوي خاص بمباراة توظيف‪ ،‬يسحب مترشح‪ ،‬عشوائيا ‪ ،‬بالتتابع و بدون إحالل بطاقتين‬
‫من صندوق يحتوي على ‪ 10‬بطاقات ‪ :‬ثمان بطاقات تتعلق بمادة الرياضيات و بطاقتان تتعلقان بمادة اللغة‬
‫الفرنسية ( نعتبر أنه ال يمكن التمييز بين البطاقات باللمس )‪5‬‬
‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪ " : A‬سحب بطاقتين تتعلقان بمادة اللغة الفرنسية "‬ ‫‪1.0‬‬
‫و الحدث ‪ " : B‬سحب بطاقتين تتعلقان بمادتين مختلفتين "‬
‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫و‬ ‫‪p( A) ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد البطاقات المسحوبة المتعلقة بمادة اللغة الفرنسية‬
‫أ‪ -‬تحقق من أن القيم التي يأخذها المتغير العشوائي ‪ X‬هي ‪ 0‬و ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪28‬‬
‫‪ p( X  0) ‬ثم أعط قانون احتمال ‪X‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1.20‬‬
‫‪45‬‬
‫الصفحة‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االتستدراية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪3 RS 22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضةات – شعب العلوم التجريبة بمسالكها وشعب العلوم والتكنولوجةات بمسلكةها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ( ‪ 3‬ن )‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z 2  4 z  5  0 :‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2‬نعتبر ‪،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪، O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪D‬‬
‫و ‪ ‬التي ألحاقها على التوالي هي ‪ a  2  i :‬و ‪ b  2  i‬و ‪ c  i‬و ‪ d   i‬و ‪  1‬‬
‫‪a ‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪ i‬‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪b ‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المثلث ‪ AB‬قائم الزاوية و متساوي الساقين في ‪‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )3‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪z  iz  1  i :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ R  A  C‬و ‪R  D   B‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ج‪ -‬بين أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬تنتمي إلى نفس الدائرة محددا مركزها‬ ‫‪5.0‬‬
‫التمرين الخامس ( ‪ 8‬ن )‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪f ( x)  xe x  1 e x :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ‪ ( O, i , j‬الوحدة ‪) 2 cm :‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)  0‬و أول النتيجة هندسيا‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أن ‪ ‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪x x‬‬ ‫‪x‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقبل فرعا شلجميا بجوار ‪ ‬يتم تحديد اتجاهه‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن ‪ f ( x)  e x e x  1  2 xe x‬لكل ‪ x‬من ‪ IR‬ثم تحقق من أن ‪f (0)  0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫من ‪ ,0‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ e x  1  0‬لكل ‪ x‬من ‪ 0, ‬و أن ‪ e x  1  0‬لكل ‪x‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ج‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تزايدية على ‪ 0, ‬و تناقصية على ‪  ,0‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪IR‬‬ ‫‪1.20‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫( نقبل أن‪) e 2  1‬‬ ‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن المعادلة ‪ f ( x)  0‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬في ‪ 0,  ‬و أن ‪   1‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ب‪ -‬أنشئ ‪  C ‬في المعلم ‪ ( O, i , j‬نقبل أن للمنحنى ‪  C ‬نقطة انعطاف وحيدة غير مطلوب تحديدها )‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪xe2 x dx ‬‬ ‫‪ )0‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )6‬احسب ب ‪ cm2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و محور األفاصيل و المستقيمين‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫اللذين معادلتاهما ‪ x  0‬و‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫املوضوع‬ ‫‪RS22‬‬
‫‪3‬‬ ‫الرياضيات‬
‫شعبة العلوم التجريبية مبسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬

‫‪7‬‬
‫معلومات عامة‬
‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة احلاسبة غري القابلة للربجمة ؛‬
‫‪ -‬مدة إجناز موضوع االمتحان ‪ 3 :‬ساعات ؛‬
‫‪ -‬عدد الصفحات ‪ 3 :‬صفحات ( الصفحة األوىل تتضمن معلومات والصفحتان املتبقيتان تتضمنان متارين االمتحان )؛‬
‫‪ -‬ميكن للمترشح إجناز متارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬يف حالة عدم متكن املترشح من اإلجابة عن سؤال ما ‪ ،‬ميكنه استعمال نتيجة هذا السؤال ملعاجلة األسئلة‬
‫املوالية ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األمحر عند حترير األجوبة ؛‬
‫‪ -‬بالرغم من تكرار بعض الرموز يف أكثر من مترين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين املستعمل فيه‬
‫وال عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬
‫معلومات خاصة‬
‫يتكون املوضوع من مخسة متارين مستقلة فيما بينها و تتوزع حسب اجملاالت كما يلي ‪:‬‬
‫النقطة املمنوحة‬ ‫اجملال‬ ‫التمرين‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫اهلندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاين‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫املتتاليات العددية‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 8‬نقط‬ ‫التمرين اخلامس دراسة دالة وحساب التكامل‬
‫يرمز لدالة اللوغاريتم النبريي‬ ‫‪ln ،‬‬ ‫‪ -‬بالنسبة للتمرين اخلامس‬
‫الصفحة‬
‫‪RS22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪-‬الدورة االستدراكية ‪– 2013‬املوضوع‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات‪ -‬شعبة العلوم التجريبية‬
‫‪2‬‬ ‫مبسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫الموضـوع‬
‫نعتبر ‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ) ‪ ، (O, i , j , k‬النقط )‪ A(0,0,1‬و )‪ B(1,1,1‬و )‪C (2,1,2‬‬
‫و الفلكة ) ‪ ( S‬التي مركزها )‪ (1, 1,0‬و شعاعها هو ‪3‬‬
‫‪ )1 57.0‬بين أن ‪ x2  y 2  z 2  2 x  2 y  1  0‬هي معادلة ديكارتية للفلكة ) ‪ ( S‬وتحقق من أن ‪ A‬تنتمي إلى ) ‪( S‬‬
‫‪ )2 57.0‬أ‪ -‬بين أن ‪ AB  AC  i  j  k‬و استنتج أن ‪ x  y  z  1  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ) ‪( ABC‬‬
‫‪ 57.0‬ب‪ -‬احسب المسافة )) ‪ d (,( ABC‬ثم استنتج أن المستوى ) ‪ ( ABC‬مماس للفلكة ) ‪ ( S‬في ‪A‬‬
‫‪ )3‬ليكن )‪ (‬المستقيم المار من ‪ ‬والعمودي على ) ‪( ABC‬‬
‫‪x  1 t‬‬
‫‪‬‬
‫‪  y  1  t‬تمثيل بارامتري للمستقيم )‪(‬‬ ‫) ‪(t  IR‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪57.0‬‬
‫‪ z  t‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬استنتج مثلوثي إحداثيات نقطتي تقاطع المستقيم )‪ (‬و الفلكة ) ‪( S‬‬ ‫‪570‬‬
‫(‪3‬ن)‬ ‫التمرين الثاني‬

‫‪ )1 57.0‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z 2  8 z  25  0 :‬‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O, u , v ‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي‬
‫ألحاقها على التوالي هي ‪ a  4  3i :‬و ‪ b  4  3i‬و ‪ c  10  3i‬واإلزاحة ‪ T‬التي متجهتها ‪BC‬‬
‫أ‪ -‬بين أن لحق النقطة ‪ D‬صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ‪ T‬هو ‪d  10  9 i‬‬ ‫‪57.0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ba‬‬ ‫‪1‬‬
‫ثم اكتب العدد العقدي ‪  1  i ‬على الشكل المثلثي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪  1  i ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪d a‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪AD, AB ‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫ج‪ -‬بين أن ‪ 2 ‬‬ ‫‪570‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫نعتبر المتتالية العددية ) ‪ (un‬المعرفة بما يلي ‪ u0  2 :‬و ‪ un1  un ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ )1‬تحقق من أن )‪ un1  1  (un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪570‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ )2‬أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪570‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المتتالية ) ‪ (un‬تناقصية ‪.‬‬ ‫‪570‬‬
‫‪ 57.0‬ج‪ -‬استنتج أن المتتالية ) ‪ (un‬متقاربة ‪.‬‬
‫‪ )3‬لتكن ) ‪ (vn‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫‪1‬‬
‫ثم اكتب ‪ vn‬بداللة ‪n‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن المتتالية ) ‪ (vn‬هندسية أساسها‬ ‫‪570‬‬
‫‪5‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪ un     1‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم احسب نهاية المتتالية ) ‪(un‬‬
‫‪5‬‬
‫‪57.0‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RS22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪-‬الدورة االستدراكية ‪– 2013‬املوضوع‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات‪ -‬شعبة العلوم التجريبية‬
‫‪3‬‬ ‫وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬
‫مبسالكها‪ 3‬ن )‬
‫التمرين الرابع (‬
‫‪3‬‬
‫يحتوي كيس على ‪ 9‬بيدقات ‪ :‬أربع بيدقات بيضاء و ثالث بيدقات سوداء و بيدقتان خضراوان ‪.‬‬
‫( ال يمكن التمييز بين البيدقات باللمس )‬
‫نسحب عشوائيا وفي آن واحد ثالث بيدقات من الكيس ‪.‬‬
‫‪ )1 1‬نعتبر الحدثين ‪ " : A‬الحصول على ثالث بيدقات من نفس اللون"‬
‫و ‪ " : B‬الحصول على ثالث بيدقات مختلفة اللون مثنى مثنى "‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪P( B) ‬‬ ‫‪ P( A) ‬و‬ ‫بين أن‬
‫‪7‬‬ ‫‪84‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يساوي عدد البيدقات السوداء المسحوبة ‪.‬‬
‫أ – تحقق من أن القيم التي يأخذها المتغير العشوائي ‪ X‬هي ‪ 0‬و ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪3‬‬ ‫‪57.0‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪P( X  1) ‬‬ ‫‪ P( X  2) ‬و‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪ 57.0‬ج ‪ -‬أعط قانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬
‫( ‪8‬ن)‬ ‫التمرين الخامس‬
‫‪g ( x)  x 2  x  ln x‬‬ ‫‪ -I‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على ‪ 0,  ‬بما يلي ‪:‬‬
‫‪ )1 57.0‬أ‪ -‬تحقق من أن )‪ 2 x2  x  1  (2 x  1)( x  1‬لكل ‪ x‬من ‪. IR‬‬
‫‪2x2  x  1‬‬
‫‪ g '( x) ‬لكل ‪ x‬من ‪ 0,  ‬واستنتج أن الدالة ‪ g‬تناقصية على ‪ 0,1‬وتزايدية على ‪1,  ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ )2‬بين أن ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪ ( 0,  ‬الحظ أن ‪. ) g (1)  0‬‬ ‫‪570‬‬
‫‪ -II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ 0,  ‬بما يلي ‪f ( x)  x 2  1  (ln x)2 :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ‪ ( O , i , j‬الوحدة ‪. ) 1 cm :‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أول هندسيا هذه النتيجة ‪.‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1  ln x  ‬‬

‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪f ( x)  x 1  2  ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الحظ أن‬ ‫‪lim‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و ‪ ‬‬ ‫‪570‬‬
‫‪ x  x  ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقبل فرعا شلجميا بجوار ‪ ‬يتم تحديد اتجاهه ‪.‬‬ ‫‪57.0‬‬
‫‪ x  ln x ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ f '( x)  2 ‬لكل ‪ x‬من ‪. 0,  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪x  ln x‬‬
‫لكل ‪ x‬من ‪ 0,  ‬و استنتج أن الدالة ‪ f‬تزايدية على ‪0,  ‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫ب‪ -‬تحقق من أن‬ ‫‪57.0‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ )3 570‬أ‪ -‬بين أن ‪ y  2 x  2‬هي معادلة ديكارتية للمستقيم ‪ T ‬المماس للمنحنى ‪  C ‬في النقطة )‪A(1,0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ب‪ -‬أنشئ في نفس المعلم ‪ O , i , j‬المستقيم ‪ T ‬والمنحنى ‪(  C ‬نقبل أن للمنحنى ) ‪ (C‬نقطة انعطاف وحيدة هي ‪) A‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬
‫‪1 ln x dx  1‬‬ ‫‪ h : x‬على ‪ 0,  ‬ثم بين أن‬ ‫‪ H : x‬دالة أصلية للدالة ‪ln x‬‬ ‫‪ )4 57.0‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪x  ln x  1‬‬
‫‪e‬‬
‫‪1 (ln x) dx  e  2‬‬ ‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪570‬‬
‫ج‪ -‬بين أن مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪  C ‬ومحور األفاصيل و المستقيمين اللذين معادلتاهما ‪x  1‬‬ ‫‪570‬‬
‫‪‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪3‬‬
‫و ‪ x  e‬هي ‪e  6e  8 cm2‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2013‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫‪ I ,9‬ا ر ن ا ول‬
‫‪(1‬‬
‫ھو ‪3‬‬ ‫ر زھ ) ‪ Ω (1, −1,0‬و‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د ) ‪ (S‬ھ‬
‫‪( x − 1) + ( y − ( −1) ) + ( z‬‬ ‫= )‪− 0‬‬ ‫)‪( 3‬‬ ‫) ‪(S‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ل‪:‬‬ ‫ب‬ ‫د د ر‬ ‫إذن‬
‫‪(x‬‬ ‫إذن ‪− 1) + ( y + 1) + z 2 = 3 :‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪x 2 − 2x + 1 + y 2 + 2 y + 1 + z 2 = 3 :‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫د د ر‬ ‫‪ x 2 + y 2 + z 2 − 2x + 2 y − 1 = 0 :‬ھ‬ ‫و‬
‫)‪( 0 ) + ( 0 ) + (1‬‬ ‫‪− 2 (0) + 2(0) −1 = 0 + 0 + 1 − 0 + 0 −1 = 0 :‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫د‬
‫) ‪(S‬‬ ‫إ‬ ‫إذن ‪A :‬‬
‫‪ (2‬أ‪-‬‬
‫‪ A B (1,1,0 ) :‬و )‪A C ( 2,1,1‬‬ ‫د‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫‪AB ∧ AC‬‬ ‫=‬ ‫‪i −‬‬ ‫‪j+‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪0 1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪= (1) i − (1) j + ( −1) k‬‬
‫‪=i − j −k‬‬
‫) ‪( ABC‬‬ ‫" وى‬ ‫ظ‬ ‫‪$‬‬ ‫‪A B ∧ A C (1, −1, −1) :‬‬ ‫د‬
‫‪(1) .x + ( −1) .y + ( −1) .z + d‬‬ ‫" وى ‪= 0‬‬ ‫ل‪:‬‬ ‫ب‬ ‫) ‪( ABC‬‬ ‫" وى‬ ‫د د ر‬ ‫إذن‬
‫أي ‪x − y − z + d = 0 :‬‬
‫أي ‪d = 1 :‬‬ ‫‪( 0 ) − ( 0 ) − (1) + d‬‬ ‫و د ‪ A ( 0,0,1) ∈ ( ABC ) :‬إذن ‪= 0 :‬‬
‫ر " وى ) ‪( ABC‬‬ ‫د د‬ ‫‪ x − y − z +1 = 0 :‬ھ‬ ‫و&‬
‫ب‪-‬‬
‫‪(1) − ( −1) − ( 0 ) + 1‬‬
‫= ) ) ‪d ( Ω, ( ABC‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪= 3‬‬
‫)‪(1) + ( −1) + ( −1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫س‬ ‫) ‪( ABC‬‬ ‫) ‪)* ( ( S‬ن ا " وى‬ ‫عا‬ ‫& أن ‪R ) d ( Ω, ( ABC ) ) = 3 = R‬‬
‫‪A‬‬ ‫سھ‬ ‫و & أن ) ‪)* A ∈ ( ABC ) ∩ ( S‬ن ‪-‬ط ا‬
‫) ‪( ∆ ) ⊥ ( ABC‬‬ ‫و‬ ‫) ‪( ABC‬‬ ‫" وى‬ ‫ظ‬ ‫‪$‬‬ ‫)‪A B ∧ A C (1, −1, −1‬‬ ‫‪ (3‬أ‪ -‬د‬
‫)∆(‬ ‫"‪-‬م‬ ‫إذن ‪ A B ∧ A C (1, −1, −1) :‬و‪$‬‬

‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
Ω (1, −1,0 ) ∈ ( ∆ ) : ‫و د‬
 x = (1) + t (1) = 1 + t

 y = ( −1) + t ( −1) = −1 − t (t ∈ ℝ ) : ( ∆ ) ‫م‬-" ‫ ل & را ري‬/ ‫و‬
 z = ( 0 ) + t ( −1) = −t

(S ) ‫ ) ∆ ( و ا‬0‫ ط‬- ‫ط‬- ‫ ت‬/‫دا‬2‫ إ‬/‫ و‬/ ‫دد‬2 -‫ب‬

 x =1+t
 y = −1 − t

M ( x , y , z ) ∈ ( ∆ ) ∩ (S ) ⇔ z = −t

( x − 1)2 + ( y + 1) 2 + z 2 = ( 3)
2

t 2 = 1 : ‫د‬$ ‫& د ا و ض‬
 x = 1 + ( −1) = 0  x = 1+1 = 2
  y = −1 − 1 = −2
 y = −1 − ( −1) = 0 
 ‫أو‬  : ‫إذن‬
 z = − ( −1) = 1  z = −1
 t = −1  t =1
0 ‫ ا ر ن ا‬I ,9
: z 2 − 8z + 25 = 0 ‫د‬ ‫ ا‬ℂ * ‫ل‬2 (1

∆ = ( −8 ) − 4 (1)( 25 ) = 64 − 100 = −36 : ‫د‬
2
: ‫ ن‬-*‫د ن را‬- ‫ ن‬2 ‫&ل‬- ‫د‬ ‫ < ∆ *)ن ا‬0 ‫& أن‬
− ( −8 ) − i 36 8 − 6i − ( −8 ) + i 36 8 + 6i
z1 = = = 4 − 3i ‫و‬ z2 = = = 4 + 3i
2 (1) 2 2 (1) 2
S = {4 − 3i ,4 + 3i } : ‫و‬
T 2‫زا‬6 & A ( a ) ‫ورة‬5 D (d ) ‫ د‬-‫( أ‬2

d = a + z BC : ‫إذن‬
d = a + c − b : ‫إذن‬
d = ( 4 + 3i ) + (10 + 3i ) − ( 4 − 3i ) : ‫إذن‬
d = 10 + 9i : ‫و‬
-‫ب‬
b − a ( 4 − 3i ) − ( 4 + 3i ) −6i −i −i (1 − i ) 1
= = = = = − (1 + i ) : ‫د‬
d − a (10 + 9i ) − ( 4 + 3i ) 6 + 6i 1 + i (1 + i )(1 − i ) 2
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
−1 1  −1   −1 
2 2
1 2 2
− (1 + i ) = − i =   +  = = •
2 2 2  2   2  4 2
: // ‫ل ا‬ ‫ا‬ •
−1 −1 1 2 2 2 π π  2 π π  2 5π 5π 
(1 + i ) = − i =  − − i  =  − cos   − i sin    =  cos  π +  + i sin  π +   =  cos   + i sin 
2

2 2 2 2  2 2  2  4  4  2   4  4  2   4   4 
-‫ج‬
( )  b −a 
uuuur uuur
AD , AB ≡ arg   [ 2π ]
d −a 
5π
≡ [ 2π ]
4
‫ ث‬0 ‫ ا ر ن ا‬I ,9
n ∈ℕ ‫ن‬ (1
: ‫د‬
1 4
u n +1 − 1 = u n + − 1
5 5
1 1
= un −
5 5
1
= (u n − 1)
5
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬u n +1 − 1 = (u n − 1) : ‫إذن‬
5
-‫( أ‬2
n = 0 ‫ل‬$‫ن أ‬
u0 = 2 ‫د‬
u 0 > 1 : ‫إذن‬
n ∈ℕ ‫ن‬
u n > 1 ‫رض أن‬ •
‫ ؟‬u n +1 > 1 : ‫و & ن أن‬ •
1
u n +1 − 1 = (u n − 1) : (1 ‫ ا "ؤال‬$ ‫"ب‬2 "‫د‬
5
1
(u n − 1) > 0 ‫ إذن‬u n − 1 > 0 ‫ إذن‬u n > 1 ‫* راض د‬6‫"ب ا‬2 ‫و‬
5
u n +1 > 1 ‫ و‬u n +1 − 1 > 0 ‫إذن‬
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬u n > 1 : ‫ أن‬: "
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
n ∈ℕ ‫ن‬ -‫ب‬
1 4 1  4 −4 4 −4
u n +1 − u n = u n + − u n =  − 1u n + = u n + = (u n − 1)
5 5 5  5 5 5 5
u n −1 > 0 : ‫د‬
−4
(u n − 1) < 0 : ‫إذن‬
5
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬u n +1 − u n < 0 ‫و‬
5; (u n ) ‫ا‬: &‫و‬
&‫ ر‬- (u n ) ‫ ( *)ن‬1 ‫<ورة ) & دد‬5 ‫ و‬5; (u n ) ‫ & أن‬-‫ج‬
n ∈ℕ ‫ن‬ -‫( أ‬3

1 1
v n +1 = u n +1 − 1 = (u n − 1) = v n : (1 ‫ ا "ؤال‬$ ‫د & " ل‬
5 5
1
v n +1 = v n : ℕ ‫ ن‬n ‫إذن ل‬
5
1
v 0 = u 0 − 1 = 2 − 1 = 1 ‫دھ ا=ول‬2 ‫ و‬q = " "‫( ھ د" أ‬v n ) ‫ا‬ ‫و‬
5
n >‫ &د‬v n ‫ب‬
v n =v 0 ×q n : ‫د‬
n
1
v n = 1×   : ‫إذن‬
5
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬vn =  : ‫و‬
5
-‫ب‬
n ∈ℕ ‫ن‬
u n −1 = v n ‫د‬
u n = v n + 1 ‫إذن‬
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ل‬ u n =   +1 ‫و‬
5
n
1 1
lim   = 0 ‫*)ن‬ −1 < < 1 ‫& أن‬
 
n →+∞ 5 5
lim u n = 1 : ‫إذن‬
n →+∞
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
3 ‫ ا ر ن ا را‬I ,9
" ‫ث & د; ت ن ا س‬A/ ‫د‬2‫ب * آن وا‬2" " &‫ر‬$ ‫ا‬

&‫ر‬$ ‫ت ھذه ا‬ ‫ ون إ‬Ω ‫ن‬
card Ω = C 93 = 84 ‫د‬
" ‫ث & د; ت ن س ا ون‬A/ ‫ول‬52 ‫ " ا‬: A (1
B ,B ,B ‫أو‬ N ,N ,N
cardA = C + C = 4 + 1 = 5
3
4
3
3
cardA 5
p (A ) = =
card Ω 84
" / / ‫ ا ون‬D ‫ث & د; ت‬A/ ‫ول‬52 ‫ " ا‬: B
B , N ,V
cardB = C × C × C = 4 × 3 × 2 = 24
1
4
1
3
1
2
cardB 24 2
p (B ) = = =
card Ω 84 7
-‫( أ‬2
N ,N ,N → X =0
N ,N ,N → X =1
N ,N ,N → X =2
N ,N ,N → X =3
C 32 × C 61 3 × 6 18 3
p ( X = 2) = = = = -‫ب‬
84 84 84 14
C 31 ×C 62 3 ×15 45 15
p ( X = 1) = = = =
84 84 84 28
: X ‫ ل‬2‫دد ; ون ا‬2 -‫ج‬
3
C 20 5
p ( X = 0) = 6 = =
84 84 21
15
p ( X = 1) =
28
3
p ( X = 2) =
14
C 33 1
p ( X = 3) = =
84 84
xi 0 1 2 3
p (X = x i ) 5 15 3 1
21 28 14 84
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫ ا ر ن ا = س‬I ,9
.I
: x ∈ℝ ‫ن‬ -‫( أ‬1
( 2x + 1)( x − 1) = 2x 2
− 2x + x − 1 = 2 x − x − 1
2
: ‫د‬
ℝ ‫ ن‬x ‫ل‬% 2x 2 − x − 1 = ( 2x + 1)( x − 1) : ‫إذن‬
-‫ب‬
: x ∈ ]0, +∞[ ‫ن‬
1 2x 2 − x − 1
g ' ( x ) = ( x 2 − x − ln x ) ' = 2x − 1 − = : ‫د‬
x x
2x 2 − x − 1
]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ل‬ g '( x ) = : ‫إذن‬
x
g '( x ) =
( 2x + 1)( x − 1) ‫ إذن‬2x 2 − x − 1 = ( 2x + 1)( x − 1) : ‫د‬
x
2x + 1
x − 1 ‫ ھ إ رة‬g ' ( x ) ‫إ رة‬ ‫و‬ > 0 : ‫ إذن‬x > 0 ‫ود‬
x
5; g ‫ إذن‬g ' ( x ) ≤ 0 ‫ د‬: ]0,1] ‫ ل‬$ ‫ا‬ •

‫ زا د‬g ‫ إذن‬g ' ( x ) ≥ 0 ‫ د‬: [1,+∞[ ‫ ل‬$ ‫ا‬ •
[1, +∞[ ‫] و زا د‬0,1] 5; g ‫( د‬2
]0,+∞[ g ‫دا‬ ‫ادو‬ - ‫ ھ ا‬g (1) ‫إذن‬
( ∀x ∈ ]0, +∞[ ) g ( x ) ≥ g (1) : ‫إذن‬

( ∀x ∈ ]0, +∞[ ) g ( x ) ≥ 0 : ‫إذن‬
.II
lim f ( x ) = lim+ x 2 − 1 − ( ln x ) = −∞ -‫( أ‬1
2
x →0+ x →0
 lim+ x 2 − 1 = −1
 x →0
 : ‫=ن‬
− ( ) = −∞
2
 xlim
→0 +
ln x
x =0 ‫د‬ ‫ود‬ &‫ ر‬- ‫&ل‬- (C f ) : "‫و ل ا د‬E ‫ا‬

-‫ب‬
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 x 2 1 ( ln ( x ) )2   1  ln x  
2
lim f ( x ) = lim x − 1 − ( ln x ) 
= lim x . 2 − 2 −  = lim x  1 − −   = +∞
2 2 2 2
x →+∞ x →+∞ x →+∞ x x x 2  x →+∞  x 2  x  
 

 xlim x 2 = +∞
→+∞

 1
 xlim =0 : ‫=ن‬
→+∞ x 2

 ln x
 xlim =0
→+∞ x
 1  ln x  
2
lim f ( x ) = lim x 1 − 2 −    = +∞
x →+∞ x →+∞  x  x  


 xlim x = +∞
→+∞

 1
 xlim =0 : ‫=ن‬
→+∞ x 2

 ln x
 xlim =0
→+∞ x
f (x )
+∞ ‫وار‬$& ‫ور ا=را ب‬2 ‫ ه‬$ ‫* ا‬ $ ‫&ل *ر‬- (C ) ‫ إذن‬lim = +∞ ‫ و‬lim f ( x ) = +∞ ‫ د‬-‫ج‬
x →+∞ x x →+∞
-‫( أ‬2
: x ∈ ]0, +∞[ ‫ن‬
f '( x ) (
= x 2 − 1 − ( ln x )
2
)′
= 2x − 0 − 2ln′ ( x ) .ln ( x )
2ln x
= 2x −
x
2x − 2ln x
2
=
x
 x − ln x 
2
= 2. 
 x 
 x 2 − ln x 
] [
0,+∞ ‫ن‬ x ‫ل‬% f ' ( ) 
x = 2  : ‫إذن‬
 x 
: x ∈ ]0, +∞[ ‫ن‬ -‫ب‬
g (x ) x 2 − x − ln x x 2 − x − ln x + x x 2 − ln x
+1 = +1 = =
x x x x
g (x ) x 2 − ln x
]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ل‬% +1 = : ‫إذن‬
x x
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
 x 2 − ln x 
f '( x ) = 2   : ‫د‬
 x 
 g (x ) 
f '( x ) = 2  + 1 : ‫إذن‬
 x 
x >0 ‫ و د‬g ( x ) ≥ 0 : (2 ‫زء ا=ول‬$ ‫"ب ا‬2 ‫و د‬
 g (x ) 
]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ل‬% f ' ( x ) = 2  + 1  > 0 : ‫إذن‬
 x 
]0,+∞[ ‫ زا د ;ط‬f ‫ا دا‬ ‫و‬
A (1,0 ) ‫ط‬- ‫ا‬ * (C ) 2 ‫س‬ ‫( ا‬T ) ‫م‬-" ‫د د ر‬ -‫( أ‬3
y = f ′ (1) .( x − 1) + f (1)
 g (1) 
f ' (1) = 2  + 1 = 2 ‫ و‬f (1) = 0 ‫د‬
 1 
y = 2.( x − 1) + 0 : ‫إذن‬
A (1,0 ) ‫ط‬- ‫( * ا‬C ) 2 ‫س‬ ‫( ا‬T ) ‫م‬-" ‫د د ر‬ ‫ ھ‬y = 2x − 2 : ‫و‬
-‫ب‬
y
(Cf) (T)
7
0 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
-3
-4
-5
-6
‫م‬ ‫ا‬
2013 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
-‫( أ‬4
]0,+∞[ ‫ق‬- A & ; H : x a x ( ln x − 1) ‫ا دا‬
: x ∈ ]0, +∞[ ‫ن‬
1
H ′ ( x ) = ( x ( ln x − 1) )′ = ( x )′ .( ln ( x ) − 1) + x .( ln ( x ) − 1)′ = 1.( ln ( x ) − 1) + x .  = ln ( x ) − 1 + 1 = ln ( x )
x 
]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ ل‬H ′ ( x ) = h ( x ) ‫إذن‬
]0,+∞[ h : x a ln x ‫دا‬ 5‫ دا أ‬H : x a x ( ln x − 1) : &‫و‬
(
ln ( x ) dx =  x ( ln ( x ) − 1)  = e .( ln (e ) − 1) − 1.( ln (1) − 1) = 1 ) ( )
e e
∫1 1
•
-‫ب‬
 ′ 2ln x
u ( x ) = ( ln x )2 u ( x ) =
  x վ
 v ′ ( x ) = 1  v (x ) = x

 ′ 2ln x
u ( x ) = ( ln x )2 u ( x ) =
  x վ
 v ′ ( x ) = 1  v (x ) = x

=  x ( ln ( x ) )  − ∫ 2.
e
x .ln x
∫1 ( ln x )
e 2 2 e
dx
 1 1 x
= (e − 0 ) − 2 ∫ ln xdx
e
=e −2
x =e ‫ و‬x =1 ‫د ھ‬ ‫ ن ا ذ ن‬- " ‫ ل و ا‬5 *=‫ور ا‬2 ‫( و‬C ) ‫ور & ن‬52 ‫ ز ا " وى ا‬2 2 " -‫ج‬
r r
A = ∫ f ( x ) dx × i × j
e
f ( x ) ≥ 0 : [1,e ] ‫ ل‬$ ‫ا‬
A = ∫ f ( x ) dx ×1cm ×1cm
e
1
e
1
(
A = ∫ x 2 − 1 − ( ln ( x ) ) dx .cm 2
2
)
A= (∫ (x
1
e
2
− 1) dx − ∫ ( ln x ) dx .cm 2
e
1
2
)
 x 3 
e

A =   − x  − ∫ ( ln x ) dx
e 2
 .cm 2
 3 1 1 
 
e3  1  
A =   − e  −  − 1 − (e − 2 )  .cm 2
 3  3  
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2013‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬
‫د ھ ‪ x =1‬و ‪x =e‬‬ ‫‪ 2 2 " :‬ز ا " وى ا ‪52‬ور & ن ) ‪ (C‬و ‪2‬ور ا=* ‪ 5‬ل و ا " ‪ -‬ن ا ذ ن‬ ‫و&‬
‫(‬
‫‪1 3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪e − 6e + 8 )cm 2‬‬ ‫ھ‬
‫‪つづく‬‬
‫اإلمتحان الوطني )الدورة العادية ‪(2102‬‬ ‫‪،‬‬ ‫شعبة العلوم التجريبية‬ ‫‪،‬‬ ‫تصحيح موضوع مادة الرياضيات‬
‫============================== تقديـــــم ‪ :‬ذ‪ .‬الوظيفي ============================‬
‫التمرين األول ‪:‬‬
‫لدينا ‪:‬‬
‫‪x²  y ²  z ²  2x  2z  1  0  x  1  1  y ²  z  1  1  1  0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ x  1  y ²  z  1  3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫ومنه مركز الفلكة ‪ S ‬هو ‪ 1;0;1‬وشعاعها ‪3‬‬
‫‪AB 1;0;1‬‬ ‫‪ .‬لدينا ‪:‬‬

‫‪AC2;1; 2‬‬ ‫و‬
‫‪0 1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪AB  AC ‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫إذن ‪k  i  k :‬‬
‫‪ABC ‬‬ ‫‪ .‬نعلم أن ‪ AB  AC‬منظمية على المستوى‬

‫إذن معادلة ديكارتية للمستوى ‪ ABC ‬تكتب على شكل ‪ x  z  d  0‬حيث ‪d R‬‬
‫ولدينا ‪ A‬نقطة من المستوى ‪ ABC ‬إذن ‪ 1   1  d  0 :‬أي ‪. d  2 :‬‬
‫ومنه ‪ x  z  2  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪. ABC ‬‬
‫‪11 2‬‬
‫‪d; ABC  ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ .‬لدينا ‪ 2 :‬‬
‫‪1   1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .‬المسافة بين ‪ ‬والمستوى ‪ ABC ‬أصغر قطعا من شعاع الفلكة ‪.‬‬
‫‪. r‬‬ ‫‪ 3   2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن المستوى يقطع ‪ ABC ‬وفق دائرة ‪  ‬شعاعها ‪ 1‬‬
‫‪ABC ‬‬ ‫المستقيم ‪  ‬عمودى على المستوى ‪ ABC ‬و المتجهة ‪ AB  AC‬منظمية على المستوى‬
‫‪ ‬‬ ‫إذن المتجهة ‪ AB  AC‬موجهة للمستقيم‬
‫ولدينا ‪  ‬مار من النقطة ‪. 1;0;1‬‬
‫‪x  1  t‬‬
‫‪‬‬
‫‪. y  0‬‬ ‫‪t  R ‬‬ ‫ومنه تمثيل بارامتري للمستقيم ‪  ‬هو‬
‫‪z  1  t‬‬
‫‪‬‬
‫======================== تقديـــــم ‪ :‬ذ‪ .‬الوظيفي ============================‬
‫ليكن ‪ x; y; z ‬مثلوت إحداثيات ‪: H‬‬

‫‪x  1  t‬‬
‫‪y  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪H  ABC      t  R  : ‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪z  1  t‬‬
‫‪ x  y  2  0‬‬
‫نعوض ‪ x‬و ‪ y‬و ‪ z‬بداللة ‪ t‬في معادلة المستوى ‪ ABC ‬فنجد ‪ 1  t   1  t   2  0‬أي ‪. t  1‬‬
‫‪x  2‬‬
‫‪‬‬
‫‪. y  0‬‬ ‫نعوض ‪ t‬بقيمتها في التمثيل البامتري للمستقيم ‪  ‬فنجد‬
‫‪z  0‬‬
‫‪‬‬
‫ومنه مثلوث إحداثيات ‪ H‬نقطة تقاطع ‪  ‬و ‪ ABC ‬هو ‪. 2;0;0‬‬
‫تقاطع المستقيم ‪ ‬‬ ‫نعلم أن مركز الدائرة ‪  ‬هي المسقط العمودي للنقطة ‪ ‬على المستوى ‪، ABC ‬أي نقطة‬
‫والمستوى ‪ABC ‬‬
‫ومنه ‪ :‬مركز الدائرة ‪  ‬هي النقطة ‪H2;0;0‬‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬
‫مميز المعادلة هو ‪.    12  4  1  61  100‬‬

‫‪2‬‬
‫بما أن ‪   0‬فإن المعادلة تقبل حلين عقديين مترافقين هما ‪:‬‬

‫‪12  i 100‬‬
‫‪ z 1 ‬و ‪z 2  6  5i‬‬ ‫‪ 6  5i‬‬
‫‪2‬‬
‫ومنه ‪S   6  5i ; 6  5i  :‬‬
‫‪a  c 6  5i  2  i 4  6i 4  6i  22  3i ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪ 2 :‬‬
‫‪b  c 4  2i  2  i 2  3i 2  3i ‬‬ ‫‪2  3i‬‬
‫‪ac‬‬
‫فإن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬مستقيمية ‪.‬‬ ‫بما أن ‪ R‬‬
‫‪bc‬‬
‫لدينا ‪D  TC :‬‬

‫إذن ‪z D  z C  z u  2  i  1  5i  3  6i :‬‬
‫‪d  c 3  6i  2  i 1  5i 1  5i 2  3i  2  3i  10i  15  13  13i‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪ 1  i :‬‬
‫‪b  c 4  2i  2  i 2  3i 2  3i 2  3i ‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1  i  2 ‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2   cos  i sin ‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ولدينا ‪:‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3 ‬‬
‫‪ 2  cos     i sin      2  cos‬‬ ‫‪ i sin ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4 ‬‬
‫‪3‬‬
‫عمدة للعدد العقدي ‪.  1 i‬‬ ‫ومنه‬
‫‪4‬‬
‫‪CB;CD   arg db  cc‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪ arg  1  i  2 ‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪4‬‬
‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫ليكن ‪ ‬كون اإلمكانيات‪.‬‬
‫‪8 7 6‬‬
‫‪card  C 83 ‬‬ ‫السحب يتم تانيا إذن كل سحبة عبارة عن تأليفة لثالث عناصر من بين ثمانية ‪ .‬وبالتالي ‪ 56 :‬‬
‫‪3 21‬‬
‫الحدث ‪ A‬هو سحب كرة تحمل العدد ‪ 1‬و كرة تحمل العدد ‪ 0‬وكرة تحمل العدد ‪ .2‬وبالتالي ‪. cardA  C11  C12  C15  10 :‬‬
‫‪p A  ‬‬
‫‪cardA 10 5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪card 56 28‬‬
‫الحدث ‪ B‬هو سحب كرة تحمل العدد ‪ 0‬وعدد اإلمكانيات هو ‪ C 15‬وكرتين تحمالن العدد ‪ 2‬وعدد اإلمكانيات هو ‪. C 22‬‬
‫وبالتالي ‪. cardB  C 22  C15  5 :‬‬
‫‪pB  ‬‬
‫‪cardB‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪card 56‬‬
‫الحدث ‪ C‬هو سحب كرة تحمل العدد ‪ 2‬وعدد اإلمكانيات هو ‪ C 12‬وكرتين تحمالن العدد ‪ 0‬وعدد اإلمكانيات هو ‪C 52‬‬
‫أو سحب كرتين تحمالن العدد ‪ 2‬وعدد اإلمكانيات ‪ C 22‬و كرة تحمل العدد ‪ 1‬وعدد اإلمكانيات ‪. C 11‬‬
‫‪pC ‬‬
‫‪cardC‬‬ ‫وبالتالي ‪ . cardC  C1 C 2  C 2 C1  21‬ومنه ‪21 3 :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 5‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫‪card 56 8‬‬
‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫ليكن ‪ n‬من ‪N‬‬

‫‪12  132 10‬‬
‫لدينا ‪ u n  12 :‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪120 10‬‬
‫‪u n1  12 ‬‬ ‫‪u n   12  u n ‬‬ ‫‪ un ‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11 11‬‬
‫ومنه ‪n N ; u n1  12  u n  12 :‬‬

‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫من أجل ‪ n  0‬لدينا ‪ u 0  12‬ألن ‪. u 0  11‬‬

‫‪. u n 1‬‬ ‫نفترض أن ‪ u n  12 :‬لنبين أن ‪ 12 :‬‬
‫‪10‬‬
‫لدينا ‪u n  12‬‬
‫‪u n1  12 ‬‬
‫‪11‬‬
‫‪u n 1‬‬ ‫بما أن ‪ u n  12 :‬فإن ‪ u n  12  0‬وبالتالي ‪ u n1  12  0‬أي أن ‪ 12‬‬
‫ومنه ‪ u n  12 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12  u n‬‬
‫‪u n 1  u n  u n   u n ‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫لدينا ‪ u n  12 :‬إذن ‪ 12  u n  0‬وبالتالي ‪ u n1  u n  0 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫ومنه ‪ u n  :‬تزايدية قطعا ‪.‬‬
‫المتتالية ‪ u n ‬تزايدية ومكبورة بالعدد ‪02‬‬

‫إذن ‪ u n  :‬متقاربة ‪.‬‬
‫لدينا ‪ u n1  12  u n  12  .v n :‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪v n 1‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ v n1 ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬ ‫إذن ‪v n :‬‬
‫‪11‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬
‫‪.‬حسب صيغة الحد العام لمتتالية هندسية لدينا ‪ v n  v 0   ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪ 11 ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬
‫‪ v n    ‬ألن ‪. v 0  u 0  12  11  12  1‬‬ ‫أي أن ‪:‬‬
‫‪ 11 ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬
‫وبالتالي ‪u n     12 :‬‬ ‫‪ .‬لدينا ‪ v n  u n  12 :‬إذن ‪u n  v n  12 :‬‬
‫‪ 11 ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬
‫‪ u n  12   ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪ 11 ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪  1 ‬إذن ‪ lim   0‬وبالتالي ‪lim u n  12 :‬‬ ‫‪ .‬لدينا ‪ 1 :‬‬
‫‪ 11 ‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 10 ‬‬
‫ومنه ‪ u n  12    :‬لكل ‪ n‬من ‪ N‬و ‪lim u n  12‬‬
‫‪ 11 ‬‬
‫التمرين الخامس ‪:‬‬
‫‪0;1‬‬ ‫ليكن ‪ x‬من‬

‫لدينا ‪ 2x²  0‬إذن إشارة ‪ 2x² ln x‬هي إشارة ‪. ln x‬‬
‫لدينا ‪ 0  x  1‬إذن ‪ x²  1‬أي ‪ x²  1  0‬ونعلم أن ‪ ln x  0‬على ‪. 0;1‬‬
‫ومنه للعددين ‪ x²  1‬و ‪ 2x² ln x‬نفس اإلشارة على المجال ‪. 0;1‬‬
‫استنتاج ‪:‬‬
‫العددان ‪ x²  1‬و ‪ 2x² ln x‬سالبان قطعاعلى المجال ‪. 0;1‬‬
‫وبالتالي ‪ x²  1  2x² ln x  0 :‬لكل ‪ x‬من المجال ‪. 0;1‬‬
‫ومنه ‪ gx   0 :‬لكل ‪ x‬من المجال ‪. 0;1‬‬
‫‪1;‬‬ ‫‪ .‬ليكن ‪ x‬من‬

‫لدينا ‪ 1  x‬إذن ‪ 1  x²‬إذن ‪ 0  x²  1‬ونعلم أن ‪ ln x  0‬على ‪. 1;‬‬
‫ومنه للعددين ‪ x²  1‬و ‪ 2x² ln x‬نفس اإلشارة على المجال ‪. 1;‬‬
‫‪ .‬العددان ‪ x²  1‬و ‪ 2x² ln x‬موجبان قطعا على المجال ‪. 1;‬‬
‫وبالتالي ‪ x²  1  2x² ln x  0 :‬لكل ‪ x‬من المجال ‪. 1;‬‬
‫ومنه ‪ gx   0 :‬لكل ‪ x‬من المجال ‪. 1;‬‬
‫نعلم أن ‪ lim ln x  ‬ولدينا ‪lim x ²  1  1 :‬‬

‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬
‫إذن ‪. lim f x     :‬‬

‫‪x0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫هندسيا ‪ :‬محور األراتيب مقارب لمنحنى الدالة ‪. f‬‬
‫لدينا ‪ lim f x  ‬ألن ‪. lim ln x  ‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪f x ‬‬ ‫‪x²  1‬‬

‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬‬ ‫‪.‬لدينا ‪ln x‬‬
‫‪x  x‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x²  1‬‬ ‫‪x²‬‬
‫‪ lim‬و ‪. lim ln x  ‬‬ ‫وبما أن ‪ lim  lim x    :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x x‬‬
‫‪f x ‬‬
‫‪. lim‬‬ ‫فإن ‪   :‬‬
‫‪x  x‬‬
‫‪f x ‬‬
‫‪lim‬‬ ‫بما أن ‪ lim f x  ‬و ‪  ‬‬
‫‪x  x‬‬ ‫‪x‬‬
‫فإن ‪ :‬المنحنى ‪ C‬يقبل فرعا شلجميا في اتجاه محور األراتيب جوار ‪.   ‬‬
‫لكل ‪ x‬من ‪ 0;‬لدينا ‪:‬‬

‫‪1 2x² lnx   x²  1 gx ‬‬
‫‪f ' x   x²  1' ln x  x²  1ln x   2x ln x  x²  1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫تأويل هندسي ‪ f ' 1  0 :‬يعني أن المنحنى ‪ C‬يقبل مماسا أفقيا في النقطة ذات األفصول ‪.0‬‬
‫لدينا ‪ x‬من ‪ 0;‬إذن إشارة ‪ f ' x ‬هي إشارة ‪. gx ‬‬

‫وبما أن ‪ gx   0‬لكل ‪ x‬من المجال ‪ 0;1‬و ‪ gx   0‬لكل ‪ x‬من المجال ‪. 1;‬‬
‫وبالتالي ‪ :‬الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪ 0;1‬و تزايدية على المجال ‪. 1;‬‬
‫‪ .‬جدول تغيرات ‪ f‬هو ‪:‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f ' x ‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ..‬الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪ 0;1‬و تزايدية على المجال ‪. 1;‬‬

‫إذن العدد ‪ f 1‬هي القيمة الدنوية للدالة ‪ f‬على ‪. 0;‬‬
‫أي أن ‪ f x   f 1 :‬لكل ‪ x‬من ‪. 0;‬‬
‫ومنه ‪ f x   0‬لكل ‪ x‬من ‪. 0;‬‬
‫الدالة ‪ u‬قابلة لإلشتقاق على ‪ R‬باعتبارها دالة حدودية ‪.‬‬
‫ولدينا ‪ u' x   3  1  x²  1 :‬لكل ‪ x‬من ‪. R‬‬

‫‪x²‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪ u :‬دالة أصلية للدالة ‪ x  x²  1‬على ‪. R‬‬
(2102 ‫اإلمتحان الوطني )الدورة العادية‬ ، ‫شعبة العلوم التجريبية‬ ، ‫تصحيح موضوع مادة الرياضيات‬
============================ ‫ الوظيفي‬.‫ ذ‬: ‫============================== تقديـــــم‬

u' x   x
1
ux  ln x
 : ‫ إذن‬ : ‫نضع‬
 v' x   x²  1
3
 vx   x  x
 3
: ‫وبالتالي‬
2
 3    x3  1
1 x²  1ln xdx   x  x  ln x 
 
2 2
  x   dx
 3  1 1
 3  x
2  x² 
  3  1dx
2
 ln 2 
3 1
2
2  x3 
 ln 2    x
3 9 1
2  8   1 
 ln 2     2     1  
3  9   9 
2 2
 ln 2 
3 9
 1  3 ln 2
2
9
: ‫ هي‬x  2 ‫ و‬x  1 ‫ ومحوراألفاصيل والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين‬C ‫مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى‬
 f xdx ua
2
s
1
s  f xdx ua : ‫ إذن‬1;2 ‫من المجال‬x ‫ لكل‬f x   0 : ‫ولدينا‬


2
1x²  1ln xdx 1  3 ln 2 : ‫ولدينا‬

2 2 2
ua  i  9cm² ‫و‬ 
9
s
2
1  3 ln 2 9cm²  21  3 ln 2cm² ‫ومنه‬
9
‫مع متمنياتي لكم بالتوفيق‬

wadiiidi@hotmail.com
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2012 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬
‫التمريه األول ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمظ ‪𝐴 −3,0,0 :‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐶 0,2, −2 ٔ 𝐵 0,0, −3‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1,1,1‬شؼبػٓب ْٕ ‪3‬‬
‫‪ 1‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 6𝑖 − 3𝑗 + 6𝑘 :‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪ 1‬ب أحغت 𝐶𝐵𝐴 ‪ ٔ 𝑑 Ω ,‬اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝐷 انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡‪𝑥 = 1 + 2‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑦 = 1 − 𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ :‬رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 1 + 2‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد 𝐻 َمطخ رًبط انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ٔ انفهكخ 𝒮 ْٕ ‪. −1,2, −1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش ‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬ ‫‪1‬‬
‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪ 𝑐 ٔ 𝑏 ٔ 𝑎 ْٙ ٙ‬ثح‪ٛ‬ش ‪𝑐 = 8 + 3𝑖 ٔ 𝑏 = 6 − 7𝑖 ٔ 𝑎 = 2 − 𝑖 :‬‬
‫‪.‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪ 1‬ب اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ ف‪. 𝐴 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ انُمطخ‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫‪ Ω‬يُزصف 𝐶𝐵 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ رحمك يٍ أٌ نحك انُمطخ ‪. 𝜔 = 7 − 2𝑖 ْٕ Ω‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 9 + 5𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انُمطخ 𝐶 ْ‪ ٙ‬صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبنذٔساٌ ‪. ℛ‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫‪𝑢0 = 3‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫َضغ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪ ٔ ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬اعزُزظ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫– رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪131 :‬‬ ‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪-‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب ٔ اكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬
‫‪ 3‬أ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛𝑢 ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim 𝑣𝑛 = 0 :‬صى اعزُزظ َٓب‪ٚ‬خ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞𝑛‬
‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ خًظ كشاد حًشاء ٔ أسثغ كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ صالس كشاد خضشاء‬
‫( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ )‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬اٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد حًشاء ْٕ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد يٍ َفظ انهٌٕ ْٕ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪44‬‬
‫‪37‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح حًشاء ٔاحذح ػهٗ األلم ْٕ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪44‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬
‫𝑥‬
‫‪𝑒 −1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥+‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نـ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬‫𝟏𝟏‬

‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪.C‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ 𝒪 يشكض رًبصم انًُحُٗ‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥) :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑒 +1‬‬
‫( ‪ٚ‬غزحغٍ اعزؼًبل ْزِ انص‪ٛ‬غخ نـ )𝑥(𝑓 نًؼبنغخ األعئهخ انًٕان‪ٛ‬خ )‬
‫‪3‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬
‫= ‪. 𝑓′ 0‬‬ ‫𝑥 ‪ ٔ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬رحمك أٌ ‪:‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1 2‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 ‪.‬‬‫𝟏𝟏‬
‫ْ‪ ٙ‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝑇 يًبط انًُحُٗ‬ ‫𝑥 =𝑦‬ ‫‪ 3‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫‪2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬ ‫‪ 4‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫ثغٕاس ∞‪+‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ ٔ lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬اعزُزظ أٌ ‪ 𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬يمبسة ل‬ ‫‪ 4‬ب أحغت‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪.‬‬
‫‪ٕٚ C‬عذ رحذ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 4‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫)‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪َ ( C‬زكش أٌ 𝒪 يشكض رًبصم‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًغزم‪ ٔ 𝑇 ٔ 𝐷 ًٍٛٛ‬انًُحُٗ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪1‬‬
‫→ 𝑥 ∶ 𝑕 ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ ‪ 𝐻 ∶ 𝑥 → 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1 :‬دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ‬ ‫أ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑒 𝑥 +1‬‬
‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 6‬ب اعزُزظ أٌ ‪𝑑𝑥 = ln 4 − ln 3 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب‬ ‫ٔ 𝐷‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪ 6‬ج أحغت يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ٍٛ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ػهٗ انزٕان‪. 𝑥 = ln 2 ٔ 𝑥 = 0 ٙ‬‬
‫الصفحة ‪132 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫– رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة الدورة االستدراكٌة ‪- 2012‬‬
‫‪𝑥 = 6𝜃 + 1‬‬
‫; ‪𝐷 ∶ 𝑦 = −3𝜃 + 1‬‬ ‫‪𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 6𝜃 + 1‬‬
‫‪𝑥 = 2 3𝜃 + 1‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫∶ 𝐷‬ ‫‪𝑦 = − 3𝜃 + 1‬‬ ‫;‬ ‫‪𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 2 3𝜃 + 1‬‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑥 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫‪𝐴 −3,0,0‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = −𝑡 + 1‬‬ ‫;‬ ‫نضع ‪ 3𝜃 = 𝑡 :‬نحصل على ‪𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫‪𝐴𝐵 3,0, −3‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 0,0, −3‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫‪𝐴𝐶 3,2, −2‬‬ ‫‪𝐶 0,2, −2‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴‬ ‫‪0 ∧ 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫فً هذا السؤال سوف نستعمل التمثٌل البارامتري للمستقٌم 𝐷 و المعادلة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪ .‬و نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪−3 −2‬‬ ‫‪−3 −2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑘‪= 6𝑖 − 3𝑗 + 6‬‬
‫𝑫‬
‫𝑘‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 6𝑖 − 3𝑗 + 6‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑪𝑩𝑨‬ ‫و نعلم أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهة منظمٌة على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝑯‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫فإن المتجهتان 𝑀𝐴 و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫‪𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝛀‬ ‫𝓢‬
‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑦‬ ‫ٌعنً ‪∙ −3 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪6‬‬
‫ٌعنً ‪6 𝑥 + 3 − 3𝑦 + 6𝑧 = 0 :‬‬
‫‪2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة هً معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐻‪Ω‬‬ ‫بما أن المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس لـ 𝒮 فً 𝐻 ‪ .‬فإن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫و نعلم أن ‪2 𝐷 ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫إذن من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪Ω𝐻 ∥ 𝐷 :‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬
‫و بما أن ‪ Ω :‬نقطة مشتركة بٌن المستقٌمٌن 𝐻‪ Ω‬و 𝐷 ‪.‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪Ω 1,1,1‬‬
‫فإن المستقٌمان 𝐷 و 𝐻‪ Ω‬منطبقان ‪ٌ .‬عنً ‪3 . 𝐻 𝜖 𝐷 :‬‬
‫‪2×1−1+2×1+6‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝐷 𝜖𝐻‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫حصلنا إذن على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪+ −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐻‬
‫‪𝑥 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫𝒮 𝑛𝑜𝑦𝑎𝑅 = ‪𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 = 3‬‬ ‫نالحظ إذن أن ‪:‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = −𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة 𝛾 ‪. 𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬
‫‪𝑧 = 2𝑡 + 1‬‬
‫𝛾 ‪𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐷‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم 𝐷 ‪ .‬لدٌنا‬
‫بما أن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬نقطة مشتركة بٌن المستقٌم 𝐷 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫𝐷 𝜖‪Ω‬‬
‫فإن المثلوث 𝛾 ‪ٌ 𝛼, 𝛽,‬حقق كالً من التمثٌل البارمتري للمستقٌم 𝐷‬ ‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴‬
‫و المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫‪𝛼 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 𝜃 = 𝑀‪∃𝜃𝜖ℝ ; Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝛽 = −𝑡 + 1‬‬
‫∶ ‪∃𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪𝛾 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫; ‪∃𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫‪𝑦 − 1 = 𝜃 −3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2𝛼 − 𝛽 + 2𝛾 + 6 = 0‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪𝑧−1‬‬
‫نعوض قٌم 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 فً المعادلة األخٌرة نحصل على ‪:‬‬ ‫𝜃‪𝑥 − 1 = 6‬‬
‫‪2 2𝑡 + 1 − −𝑡 + 1 + 2 2𝑡 + 1 + 6 = 0‬‬ ‫‪𝐷 ∶ 𝑦 − 1 = −3𝜃 ; 𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ 4𝑡 + 𝑡 + 4𝑡 + 9 = 0 :‬إذن ‪𝑡 = −1 :‬‬ ‫𝜃‪𝑧 − 1 = 6‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟑 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫نعوض 𝑡 بقٌمته ‪ −1‬فً المعادالت الثالث األولى نحصل على ‪:‬‬
‫‪𝛼 = 2 −1 + 1 = −1‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = −𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫ٌكفً أن نبرهن على أن ‪:‬‬ ‫‪𝛽 = − −1 + 1 = 2‬‬
‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 2 − 𝑖 :‬‬ ‫‪𝛾 = 2 −1 + 1 = −1‬‬
‫‪−𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9 = −𝑖 2 − 𝑖 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫و بالتالً ‪ 𝐻 −1,2, −1 :‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝒮‬
‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 = ‪= −2𝑖 − 1 + 5𝑖 + 9 = 3𝑖 + 8‬‬ ‫‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 = ‪−𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪:‬‬
‫𝐶= 𝐴 ‪ℛ‬‬ ‫إذن حسب الكتابة العقدٌة للدوران ‪ ℛ‬نستنتج أن ‪:‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖 ‪8 + 3𝑖 − 2 −‬‬ ‫𝑖‪6 + 4𝑖 3 + 2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖 ‪6 − 7𝑖 − 2 −‬‬ ‫𝑖‪4 − 6𝑖 2 − 3‬‬
‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝑖‪3 + 2𝑖 2 + 3‬‬ ‫‪6 + 13𝑖 − 6‬‬ ‫𝑖‪13‬‬ ‫𝑖‪13‬‬
‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑖=‬
‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪ . 𝑢0 = 3 > 1 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫𝑖‪2 − 3𝑖 2 + 3‬‬ ‫𝑖‪2 − 3‬‬ ‫‪4 + 9 13‬‬
‫لٌكن ‪ 𝑛𝜖ℕ‬نفترض أن ‪. 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫نحتاج إلى أن نبرهن على أن ‪𝑢𝑛+1 > 1 :‬‬ ‫∗‬ ‫𝑖=‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫و عادة ما ننطلق من ‪ 𝑢𝑛+1 > 1‬لكً نحدد العبارة التً سننطلق منها‬
‫باستعمال المسار العكسً و هو ما سوف أعرضه اآلن ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 > 1‬‬ ‫نحتاج إلى ‪:‬‬ ‫𝑖 =‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑖=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪>1‬‬ ‫ٌعنً نحتاج إلى ‪:‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫𝑖 ‪≡ arg‬‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫ٌعنً نحتاج إلى ‪4𝑢𝑛 + 3 > 3𝑢𝑛 + 4 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫𝑎‪𝑐−𝑎 = 𝑏−‬‬ ‫‪=1‬‬
‫ٌعنً نحتاج إلى ‪𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐶𝐴 ;𝐵𝐴‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬
‫و هذه المتفاوتة متوفرة لدٌنا حسب اإلفتراض‬ ‫‪2‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن تمكنا من إٌجاد المسار العكسً للبرهان ‪.‬‬ ‫𝐵𝐴 = 𝐶𝐴‬
‫و البرهان الذي ٌجب كتابته على ورقة التحرٌر هو التالً ‪:‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐶𝐴 ;𝐵𝐴‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫لدٌنا حسب االفتراض ‪𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ٌ 4𝑢𝑛 − 3𝑢𝑛 > 4 − 3 :‬عنً ‪4𝑢𝑛 + 3 > 3𝑢𝑛 + 4 :‬‬ ‫و بالتالً 𝐶𝐵𝐴 مثلث متساوي الساقٌن و قائم الزاوٌة فً نفس النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫ٌعنً ‪𝑢𝑛+1 > 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪> 1 :‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬
‫أي أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬ ‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 +‬‬
‫خالصة ‪ :‬حصلنا على النتائج التالٌة ‪:‬‬ ‫= ‪𝑎𝑓𝑓 Ω‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω‬منتصف القطعة 𝐶𝐵 ‪ .‬إذن ‪:‬‬
‫‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪6 − 7𝑖 + 8 + 3‬‬
‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫= ‪𝑎𝑓𝑓 Ω‬‬ ‫𝜔 = 𝑖‪= 7 − 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫‪1 − 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫لٌكن ‪ . 𝑛𝜖ℕ :‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ℛΩ‬‬ ‫‪:‬‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ ℛ‬دوران ُمعَرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪ℛ 𝑀 = 𝑀′‬‬ ‫و ننطلق من الكتابة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝜔‪⟺ 𝑧 −‬‬ ‫𝜔‪𝑧−‬‬ ‫‪𝑒 2‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪⟺ 𝑧 ′ − 7 − 2𝑖 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫𝑖‪𝑧 − 7 + 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1‬‬ ‫و نعلم حسب السؤال ‪ )1‬أن ‪:‬‬ ‫𝑖‪⟺ 𝑧 ′ − 7 − 2𝑖 = −𝑖 𝑧 − 7 + 2‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 + 1 > 2 > 0 :‬‬ ‫𝑖‪⟺ 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 7𝑖 + 2 + 7 − 2‬‬
‫‪1‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬ ‫‪⟺ 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 5𝑖 + 9‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة ُت َع ِّب ُر عن الكتابة العقدٌة للدوران ‪. ℛ‬‬
‫‪2‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫و بذلك ٌصبح الدوران ‪ُ ℛ‬م َع ّرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪ℛΩ‬‬ ‫𝒫 ‪:‬‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑣𝑛 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪𝑀 𝑧 ⟼ 𝑀′ −𝑖𝑧 + 5𝑖 + 9‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟒 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫لٌكن ‪ . 𝑛𝜖ℕ‬لدٌنا حسب السؤال أ) ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫إذن ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 + 1 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 + 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫𝑛𝑣 ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛 = −1 −‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪𝑢𝑛 𝑣𝑛 − 1 = −1 − 𝑣𝑛 :‬‬
‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪−1 −‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬ ‫= 𝑛𝑢‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫= 𝑛𝑢‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬ ‫‪𝑣𝑛 − 1‬‬
‫‪B‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث كرات من كٌس ٌحتوي على ‪12‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫كرة فإن التجربة َتحتمل ‪3‬‬
‫‪ 𝐶12‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ )2‬أ) ‪:‬‬
‫‪ . 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶12‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه‬ ‫ٌعنً ‪= 220 :‬‬ ‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫الحصول على‬ ‫‪𝑢𝑛+1 + 1‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحصول على‬ ‫حمراء‬ ‫‪𝐶53‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫𝑝‬ ‫ثالث كرات‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪220 220 22‬‬
‫حمراء‬ ‫‪3𝑢𝑛 + 4 + 1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬
‫‪2 3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7 − 6𝑢𝑛 − 8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬
‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ثالث كرات من 𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫أو‬ ‫ثالث كرات أو ثالث كرات‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬
‫نفس اللون‬ ‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬ ‫‪7 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 7‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫ثالث كرات‬ ‫‪1‬‬
‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 7‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫= 𝑛𝑣‬ ‫‪𝑣0 7‬‬ ‫إذن الحد العام 𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل التالً ‪:‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑛‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪𝑢0 − 1 3 − 1 1‬‬
‫=‬
‫حمراء‬
‫‪+‬‬
‫بٌضاء‬
‫‪+‬‬
‫خضراء‬ ‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫= ‪ 𝑣0‬إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪= :‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪2 7‬‬ ‫‪𝑢0 + 1 3 + 1 2‬‬
‫‪𝐶53‬‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 3‬ب‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪220 220 220 220 220 220 220 44‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها و هو عدد حقٌقً موجب‬ ‫نالحظ أن‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫و أصغر من ‪1‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬
‫لإلجابة على هذا السؤال أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬و منه ‪= 0 :‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪2 7‬‬ ‫‪𝑛∞ 7‬‬
‫الحصول على‬ ‫كرة حمراء و‬ ‫كرتٌن حمراوٌن‬ ‫ثالث كرات‬ ‫ٌعنً ‪lim 𝑣𝑛 = 0 :‬‬
‫∞𝑛‬
‫𝑝‬ ‫كرة حمراء‬ ‫𝑝=‬ ‫أو و األخرى أو كرتان تخالفان‬ ‫حمراء‬ ‫‪2‬‬
‫واحدة على األقل‬ ‫اللون األحمر‬ ‫مخالفة لألحمر‬ ‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫و لدٌنا حسب السؤال ‪ )2‬أ) ‪:‬‬
‫كرة حمراء و‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫كرتٌن حمراوٌن‬ ‫ثالث كرات‬ ‫‪2‬‬
‫كرتان تخالفان 𝑝 =‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫و األخرى‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫حمراء‬ ‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫اللون األحمر‬ ‫مخالفة لألحمر‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫‪2‬‬
‫‪× 𝐶72 𝐶52 × 𝐶71 𝐶53 × 𝐶70‬‬
‫‪𝐶51‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪− 1 :‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫= ‪−1‬‬ ‫و بالتالً ‪− 1 = 1 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫𝑛𝑣 ‪𝑛∞ 1 −‬‬ ‫‪1−0‬‬
‫‪5 × 21 10 × 7 10‬‬ ‫‪185 37‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪lim 𝑢𝑛 = 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪220 220 44‬‬ ‫∞𝑛‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟓 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪ :‬استعمال تقنٌة الحدث المضاد ‪.‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذا كان 𝐴 هو الحدث المضاد للحدث 𝐴 فإن ‪𝑝 𝐴 = 1 − 𝑝 𝐴 :‬‬
‫من أجل ‪ 𝑥 = 0‬نحصل على ‪:‬‬ ‫الحصول على كرة واحدة على األقل = 𝐴‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫‪2𝑒 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪𝑓′ 0 = 1 + 0‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪=1+ 2 =1+‬‬ ‫=𝐴‬ ‫الحصول على ثالث كرات من ألوان تخالف األحمر‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫كرتٌن‬ ‫كرتٌن‬
‫ثالث كرات‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫𝑝‬ ‫تخالف اللون‬ ‫𝑝=‬ ‫أو كرات أو كرات‬
‫بٌضاوٌن‬
‫أو‬
‫خضراوٌن‬
‫و األخرى و األخرى‬
‫𝑥‬ ‫األحمر‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫𝑒‪2‬‬ ‫خضراء‬ ‫بٌضاء‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪+1 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬
‫كرتٌن‬ ‫كرتٌن‬
‫بٌضاوٌن‬ ‫خضراوٌن‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬ ‫𝑝=‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫𝑝‪+‬‬
‫و األخرى‬ ‫و األخرى‬
‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫إذن ‪ 𝑒 2 + 1 2 > 0 :‬و ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 2𝑒 𝑥 > 0‬‬ ‫خضراء‬ ‫بٌضاء‬
‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪𝐶42 × 𝐶31 𝐶32 × 𝐶41‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 1 +‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑒 +1 2‬‬ ‫‪220 220‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪220‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪7‬‬
‫إذن 𝑓 دالة تزاٌدٌة قطعا على ‪. ℝ‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪220 220 220 220 220 44‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫𝐴 𝑝‪𝑝 𝐴 =1−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫نعلم أن معادلة المماس 𝑇 للمنحنى ‪ C‬فً النقطة ‪ُ 𝑥0‬تكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪44 − 7 37‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝑝 𝐴 =1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓′ 0 𝑥 − 0 + 𝑓 0‬‬ ‫إذن من أجل ‪ 𝑥0 = 0‬نجد ‪:‬‬ ‫‪37‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬احتمال الحصول على كرة حمراء واحدة على األقل هو ‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 0 ∙𝑥+𝑓 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪𝑓′ 0‬‬ ‫‪ 𝑓 0 =0‬و‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪𝑇 ∶ 𝑦 = 2‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس 𝑇 ُتصبح ‪:‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑒 −1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥+‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 4‬أ‬ ‫‪𝑒 −𝑥 − 1‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑒 −𝑥 1 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‪𝑓 −𝑥 = −𝑥 + −‬‬ ‫𝑥‪= −𝑥 + −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪𝑒 1 +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪= −𝑥 +‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫)𝑥(𝑓‪= −‬‬
‫‪= +∞ + 1 −‬‬ ‫∞‪= +∞ + 1 − 0 = +‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫∞‪+‬‬
‫𝑥 𝑓‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 دالة فردٌة و تمثٌلها المبٌانً متماثل بالنسبة للنقطة‬
‫‪2‬‬ ‫𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 = lim‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫‪− 𝑥+1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‬
‫=‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫=‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1 𝑒 +1‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪=𝑥+‬‬ ‫)𝑥(𝑓 =‬
‫و منه ‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = 1 :‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 𝑓‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪ 3‬أ‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim 1 + −‬‬ ‫𝑥‬
‫و لدٌنا من جهة أخرى ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥 𝑥 𝑒 +1‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫‪− =1+0−0=1‬‬ ‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞ ∞‬ ‫‪′‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓′ 𝑥 = 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 𝑓‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒‪−2‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1 2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1 2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟔 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫‪ 6‬أ‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝐻 ′ 𝑥 = 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1 ′‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑓‬ ‫لقد حصلنا لحد اآلن على النهاٌات التالٌة ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑒‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪=1−‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫)𝑥(𝑕 =‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = 1‬‬
‫‪𝑒 +1 𝑒 +1 𝑒 +1 𝑒 +1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫إذن 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على ‪. ℝ‬‬ ‫إذن من هذه النهاٌات الثالث نستنتج أن المستقٌم ‪𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1 :‬‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫مقارب مائل للمنحنى‬
‫‪ 6‬ب‬
‫‪ 4‬ج‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫)𝑥(𝐻 = 𝑥𝑑 )𝑥(𝑕‬ ‫‪0‬‬ ‫𝟏‬
‫‪0‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪0‬‬
‫و المستقٌم 𝐷 ندرس إشارة الفرق‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لدراسة الوضع النسبً للمنحنى‬
‫‪= 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪= ln 2 − ln 3 − 0 − ln 2‬‬ ‫‪. 𝑓 𝑥 − 𝑥+1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 2 ln 2 − ln 3 = ln 4 − ln 3 = ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥+1 = 𝑥+1 −‬‬ ‫‪− 𝑥+1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪−2‬‬
‫‪ 6‬ج‬ ‫𝑥 =‬
‫‪𝑒 +1‬‬
‫𝟏‬
‫و المستقٌم 𝐷‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 0‬و ‪ . 𝑥 = ln 2‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 + 1 > 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪−2‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥𝑑‬ ‫‪−2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪<0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬
‫‪=2‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ln‬‬ ‫‪≈ 0,57 𝑢𝑛𝑖𝑡é²‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 < 0 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 < 𝑥 + 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و بالتالً ‪ :‬المستقٌم 𝐷 ٌوجد فوق المنحنى‬
‫‪5‬‬
‫𝒜‬
‫𝑻‬
‫𝟏‬
‫𝑫‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫صورة أخرى للمساحة 𝒜‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫𝑫‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬لوحده‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫المنحنى‬
‫𝒜‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑫‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟕 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫‪Page 1 sur 7‬‬
‫‪ ،‬اإلهتحاى الوطٌي دورة يوًيو ‪2011‬‬ ‫‪ ،‬شعبت العلوم التجريبيت‬ ‫تصحيح هوضوع هادة الرياضياث‬
‫تقديـــــن ‪ :‬ذ‪.‬العربي الوظيفي‬
‫ثاًويت ابي توهرث هراكش‬
‫=====================================================================‬
‫‪)2‬أ‪َ -‬حم ف‪ R ٙ‬انًعادنح ‪. x ²  4 x  5  0 :‬‬

‫نتكٍ ‪ S‬يدًٕعح حهٕل انًعادنح ‪. x ²  4 x  5  0‬‬
‫يً‪ٛ‬ض انًعادنح ْٕ ‪  4²  4   5  36‬‬
‫تًا أٌ ‪   0‬فإٌ انًعادنح تمثم حه‪ ٍٛ‬حم‪ٛ‬م‪ ٍٛٛ‬يختهف‪ًْ ٍٛ‬ا ‪:‬‬
‫‪ 4  36  4  6‬‬ ‫‪ 4  36  4  6‬‬
‫‪x2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1 ٔ x1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٔيُّ ‪S   5 , 1 :‬‬
‫ب‪َ -‬حم ف‪ ٙ‬انًدال ‪ 0,‬انًعادنح ‪lnx²  5  lnx  2  ln2x :‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪x‬عُصشا يٍ ‪ S ٔ . 0,‬يدًٕعح حهٕل انًعادنح ‪. ln x ²  5  ln x  2  ln2 x ‬‬
‫‪x  S  l n x ²  5   l n x  2   l n2 x ‬‬
‫‪ l n x ²  5   l n x  2   2 x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x²  5  2 x²  4 x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x²  4 x  5  0‬‬
‫‪‬‬ ‫أٔ ‪x  1‬‬ ‫‪x  5‬‬
‫ٔتًا أٌ ‪ x‬عُصش يٍ ‪ 0,‬فإٌ ‪x  S  x  1‬‬
‫ٔيُّ ‪S   1  :‬‬
‫‪َ )2‬حم ف‪ ٙ‬انًدال ‪ 0,‬انًتشاخحح ‪: lnx  lnx  1  lnx²  1‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪ x‬عُصشا يٍ ‪ S ٔ . 0,‬يدًٕعح حهٕل انًتشاخحح ‪: ln x  ln x  1  ln x ²  1‬‬
‫‪x  S  l n x   l n x  1  l n x ²  1‬‬
‫‪ l n x  x  1  l n x ²  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪l n x ²  x   l n x ²  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x²  x  x²  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x1‬‬
‫ٔيُّ ‪S  1, :‬‬
‫‪َ )2‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ u n  0 :‬نكم ‪ n‬يٍ ‪N‬‬

‫َستعًم اإلستذالل تانتشخع ‪:‬‬
‫‪ .‬يٍ أخم ‪ n=0‬نذ‪ُٚ‬ا ‪ u 0  0‬ألٌ ‪. u 0  1‬‬
‫‪ .‬ن‪ٛ‬كٍ ‪ n‬يٍ ‪N‬‬
‫‪. u n 1‬‬ ‫َفتشض أٌ ‪ . u n  0‬نُث‪ ٍٛ‬اٌ ‪ 0‬‬
‫تًا أٌ ‪ u n  0‬فإٌ ‪5  u n  0 ٔ 8u n  0‬‬
‫‪un‬‬
‫أ٘ ‪u n1  0‬‬ ‫ٔتانتان‪ 0 ٙ‬‬
‫‪5  8u n‬‬
‫‪ٔ .‬يُّ حسة يثذأ انتشخع َستُتح أٌ ‪ u n  0‬نكم ‪ n‬يٍ ‪. N‬‬
‫‪3122 َٕٕٛٚ‬‬ ‫ر‪.‬انعشت‪ ٙ‬انٕظ‪ٛ‬ف‪ٙ‬‬ ‫‪ 3‬عهٕو تدش‪ٚ‬ث‪ٛ‬ح‬
Page 2 sur 7
: 6 ‫ح أساسٓا‬ٛ‫ح ُْذس‬ٛ‫ يتتان‬v n  ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫) أ‬3

. N ٍ‫ ي‬n ٍ‫ك‬ٛ‫ن‬
1 1 5  8u n 5  10u n  1  2u n   1 
v n 1  2 2 2  5   5  2   5 v n : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
u n 1 un un un  un   un 
5  8u n
N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬v n1  5 v n : ٙ‫ٔتانتان‬
. 6 ‫ح أساسٓا‬ٛ‫ح ُْذس‬ٛ‫ يتتان‬v n  ُّ‫ٔي‬
N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬v n  v 0  5n : ‫ُا‬ٚ‫ح نذ‬ٛ‫ح ُْذس‬ٛ‫غح انحذ انعاو نًتتان‬ٛ‫ٔحسة ص‬
1
v0   2  1  2  3 ٌ‫ث أ‬ٛ‫ٔح‬
u0
. N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬v n  3  5n ٌ‫فإ‬
1
. N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬u n  ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫ب‬
3  5n  2
N ٍ‫ ي‬n ٍ‫ك‬ٛ‫ن‬
1 1 1
un  : ٙ‫ ٔتانتان‬v n  2  ٌ‫ إر‬v n   2 : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
vn  2 un un
1
. N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬u n  ٌ‫ فإ‬v n  3  5n : ٌ‫ٔتًا أ‬
3 5  2
n
: u n  ‫ح‬ٚ‫حساب َٓا‬
1
. N ٍ‫ ي‬n ‫ نكم‬u n  ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
3  5n  2
lim5n    ٌ‫ فإ‬5  1 : ٌ‫ٔتًا أ‬
 
lim 3  5n  2   : ٙ‫ٔتانتان‬
ُّ‫ٔي‬
limu n  0
: z ²  18 z  82  0 : ‫ انًعادنح‬C ٙ‫) َحم ف‬2

. ‫ يدًٕعح حهٕل انًعادنح‬S ٍ‫نتك‬
   18²  4  82  4 : ْٕ ‫ض انًعادنح‬ًٛ‫ي‬
18  2i
z2  9  i ٔ z1   9  i : ‫ٍ ًْا‬ٛ‫ٍ يتشافم‬ٛٚ‫ٍ عمذ‬ٛ‫ فإٌ نهًعادنح حه‬  0 ٌ‫تًا أ‬
2
S  9  i , 9  i : ُّ‫ٔي‬
cb
:  i ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫) أ‬3
ab
c  b 11  i  9  i 2  2i
     i : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
a  b 9  i  9  i 2i 2
cb
  i : ُّ‫ٔي‬
ab
3122 َٕٕٛٚ ٙ‫ف‬ٛ‫ انٕظ‬ٙ‫انعشت‬.‫ر‬ ‫ح‬ٛ‫ث‬ٚ‫ عهٕو تدش‬3

Page 3 sur 7
c  b   
 1, : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
a  b  2 
cb  cb
arg    2 ٔ  1 : ٌ‫إر‬
ab 2 ab
BA, BC   2 2 ٔ

cb
ab
 1 : ٙ‫ٔتانتان‬
BA, BC   2 2 ٔ

BC
BA
 1 :ُّ‫ٔي‬
 
. BC , BA   2  ٔ BC  BA : ٙ‫ٔتانتان‬
2
. B ٙ‫ح ف‬ٚٔ‫ٍ ٔلائى انضا‬ٛ‫ يتسأ٘ انسال‬ABC ‫ أٌ انًثهث‬ُٙ‫ع‬ٚ ‫ْٔزا‬
: 41  i  ‫ نهعذد‬ٙ‫ َعط انشكم انًثهث‬-‫ب‬
: ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬. 4 2 ْٕ 41  i  ‫اس انعذد‬ٛ‫يع‬
 1 4i   1 1   2 2 
41  i   4  4i  4 2     4 2 i   4 2  i
4 2 4 2  2 2  2 2 
        
 4 2  cos  i sin   4 2  cos   i sin  
 4 4   4   4 
ُّ‫ٔي‬
       
4 2 , 4  ‫ أي‬4 2  cos 4   i sin 4   ْٕ 41  i  ‫ نهعذد‬ٙ‫انشكم انًثهث‬
      
: c  ac  b  41  i  : ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫ج‬

‫ُا‬ٚ‫نذ‬
c  ac  b  11 i  9  i 11 i  9  i   2  2i 2  41  i 
c  ac  b  41  i  ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬: ‫استُتاج‬
c  ac  b  41  i  : ٌ‫إر‬
. AC  AB  4 2 :ُّ‫ ٔي‬c  a c  b  4 2 : ٙ‫ٔتانتان‬
: z'   iz  10  8i : ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫د‬
: ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
3
R M   M'  z'  e z  b   b
i
2
 3 3 
 z'   cos  i sin  z  9  i   9  i
 2 2 
 z'   i  z  9  i   9  i
 z'   iz  9i  1  9  i
z'   iz  10  8i : ُّ‫ٔي‬
. 9  3i : ْٕ R ٌ‫ تانذٔسا‬C ‫ صٕسج‬C’ ‫َتحمك يٍ أٌ نحك‬
R ٌ‫ تانذٔسا‬C ‫ صٕسج‬C’ : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
z C'  izC  10  8i  i11 i   10  8i  11i  i ²  10  8i  9  3i : ٌ‫إر‬
Page 4 sur 7
. 9  3i ْٕ R ٌ‫ تانذٔسا‬C ‫ صٕسج‬C’ ‫ نحك‬: ُّ‫ٔي‬
:2 ‫اندضء‬
g x   1  x e x  1
: g'  x    xe x ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫َث‬-‫) أ‬2

g'  x   e x  1  x e x  e x  e x  xe x   xe x : ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬R ٍ‫ ي‬x ‫ ٔ نكم‬R ٗ‫ لاتهح نإلشتماق عه‬g ‫انذانح‬
: 0, ٗ‫ح عه‬ٛ‫ ٔتُالص‬  , 0 ٗ‫ح عه‬ٚ‫ذ‬ٚ‫ تضا‬g ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫َث‬-‫ب‬
. R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬e x  0 ٌ‫َعهى أ‬
 x  ‫ إشاسج‬ْٙ g' x  ‫إرٌ إشاسج‬
. 0, ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬g'  x   0 ٔ   , 0 ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬g'  x   0 ٙ‫ٔتانتان‬
. 0, ٗ‫ح عه‬ٛ‫ ٔتُالص‬  , 0 ٗ‫ح عه‬ٚ‫ذ‬ٚ‫ تضا‬g : ُّ‫ٔي‬
g0  1  0e 0  1  0 : ‫ُا‬ٚ‫ٔنذ‬
R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬g x   0 : ٌ‫) َستُتح أ‬3

R ٍ‫ ي‬x ٍ‫ك‬ٛ‫ن‬
. 0, ٗ‫ح عه‬ٛ‫ تُالص‬g ٌ‫ أل‬g x   g0 ٌ‫ فإ‬x  0 ٌ‫إرا كا‬
.   , 0 ٗ‫ح عه‬ٚ‫ذ‬ٚ‫ تضا‬g ٌ‫ أل‬g x   g0 ٌ‫ فإ‬x  0 ٌ‫إرا كا‬
g x   g0 : ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬R ٙ‫ ف‬x ٍ‫ك‬ٚ ‫ٔيُّ يًٓا‬
) g0  0 ٌ‫ ( أل‬R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬g  x   0 : ٙ‫ٔتانتان‬
:3 ‫اندضء‬
f  x   2  x e  x
x
: lim f  x    ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫) أ‬2

x 
l i m f  x   l i m2  x e x  x
x   x  
 2 x x 
 l i m x e  1  : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
x  
 x 
 2  
 l i m x   1 e x  1
x  
 x  
2  2
lim  1 e x   ٌ‫ فإ‬lim e x   ٔ l i m  0 :ٌ‫ث أ‬ٛ‫ٔح‬

x   x
 x   x  x
2 
. lim f  x    : ٙ‫ ٔتانتان‬lim  1 e x  1   ُّ‫ٔي‬
x 

x   x

f x
: lim    ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫ب‬
x   x
f x 2 
lim  lim  1 e x  1
x   x x  
x  ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
 

Page 5 sur 7
.    ‫ة خٕاس‬ٛ‫ اتداِ يحٕس األسات‬ٙ‫ا ف‬ًٛ‫مثم فشعا شهد‬ٚ C  ُٗ‫ا انًُح‬ٛ‫ُْذس‬

: lim f  x    ٌ‫ٍ أ‬ٛ‫ َث‬-‫) أ‬3
x 
lim f  x   lim 2e x  xe x  x ‫ُا‬ٚ‫نذ‬

x   x  
. lim f  x    ٌ‫ فإ‬lim  x    ٔ lim e  0 ٔ lim xe x  0 ٌ‫ٔتًا أ‬

x
x  x x   x  
lim  f  x   x   0 : ٌ‫إر‬
x  x   x  

lim  f  x   x   lim 2e x  xe x : ‫ُا‬ٚ‫ٔ نذ‬ 
.    ‫ خٕاس‬C  ُٗ‫يماسب يائم نهًُح‬ y   x ‫ى انًعشف تانًعادنح‬ٛ‫ٍ أٌ انًستم‬ٛ‫ َث‬-‫ب‬
lim  f  x    x   0 : ‫ُا‬ٚ‫نذ‬
x  
.    ‫ خٕاس‬C  ُٗ‫يماسب يائم نهًُح‬ y   x ‫ انًعشف تانًعادنح‬D ‫ى‬ٛ‫ انًستم‬: ٌ‫إر‬

: R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬f '  x   g x  : ٌ‫ٍ ا‬ٛ‫ َث‬-‫) أ‬4
: ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬R ٍ‫ ي‬x ‫ ٔنكم‬R ٗ‫ لاتهح نإلشتماق عه‬f ‫انذانح‬
f '  x   e x  2  x e x  1  e x  2e x  xe x  1  e x  xe x  1  g x 
: f ' 0  0 ‫دح‬ٛ‫ نهُت‬ٙ‫م ُْذس‬ٚٔ‫ تأ‬-‫ب‬
. ‫ا‬ٛ‫ يًاسا أفم‬1 ‫ انُمطح راخ األفصٕل‬ٙ‫مثم ف‬ٚ C  ُٗ‫ا أٌ انًُح‬ٛ‫ ُْذس‬ُٙ‫ تع‬f ' 0  0 ‫دح‬ٛ‫انُت‬
. R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬f '  x   g x  ‫ُا‬ٚ‫ نذ‬-‫ج‬
. R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬f '  x   0 ٌ‫ فإ‬R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬f '  x   g x  ٔ R ٍ‫ ي‬x ‫ نكم‬g  x   0 ٌ‫تًا أ‬
. R ٗ‫ح عه‬ٛ‫ تُالص‬f ُّ‫ٔي‬
: f ‫شاخ‬ٛ‫خذٔل تغ‬
x  1 
f ' x - 0 -
+
f

   2 ٌ‫ ٔأ‬R ٙ‫ ف‬ ‫ذا‬ٛ‫ تمثم حال ٔح‬f  x   0 ‫ٍ أٌ انًعادنح‬ٛ‫) َث‬5
3
:
2
R ٗ‫ح لطعا عه‬ٛ‫ يتصهح ٔتُالص‬f ‫انذانح‬
f  R    lim f , lim f    ,  ٌ‫إر‬
   
. R ٙ‫ ف‬f ‫ تانذانح‬ ‫ذا‬ٛ‫مثم ساتما ٔح‬ٚ َّ‫ فإ‬ , ٍ‫ عُصش ي‬0 ‫ٔتًا أٌ انعذد‬
. R ٙ‫ ف‬ ‫ذا‬ٛ‫ تمثم حال ٔح‬f  x   0 ‫ انًعادنح‬ٙ‫ٔتانتان‬
3
 3 e2  3  3
) f 2  0 ٔ f     0 ٌ‫( أل‬ f    f 2  0 ٌ‫ث أ‬ٛ‫ٔح‬
 2 2  2
3
. ‫ح‬ٛ‫ط‬ٛ‫ى انٕس‬ٛ‫ ٔرنك حسة يثشُْح انم‬   2 ٌ‫فإ‬
2
: f  x   x  0 ‫ انًعادنح‬R ٙ‫ َحم ف‬-‫) أ‬6
.‫ يدًٕعح حهٕل انًعادنح‬S ٔ ‫ا‬ٛ‫م‬ٛ‫ عذدا حم‬x ٍ‫ك‬ٛ‫ ن‬.
x  S  f x  x  0
 2  x e x  0
2 x  0

‫‪Page 6 sur 7‬‬
‫ألٌ ‪ e x  0‬نكم ‪ x‬يٍ ‪.R‬‬

‫‪S  2‬‬ ‫ٔيُّ ‪ٔ x  S  0  x  2‬تانتان‪ٙ‬‬
‫‪ .‬استُتاج‪ :‬نتكٍ ‪َ M  x, y ‬مطح يٍ انًستٕٖ‪ .‬نذ‪ُٚ‬ا ‪:‬‬
‫‪ M  C ‬‬
‫‪M  C    D   ‬‬
‫‪ M  D ‬‬
‫‪ y  f x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y  x‬‬
‫‪ f x   x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y  x‬‬
‫‪y  x‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  2‬‬
‫‪x  2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y  2‬‬
‫ْٕ انُمطح انت‪ ٙ‬صٔج إحذاث‪ٛ‬اتٓا ‪. 2,2‬‬ ‫ٔيُّ تماطع ‪D ٔ C ‬‬
‫ب‪ -‬نُذسط إشاسج ‪ f  x   x‬عهٗ ‪: R‬‬
‫نذ‪ُٚ‬ا ‪f  x   x  2  x  e x‬‬
‫إشاسج ‪ ْٙ 2  x  e x‬إشاسج ‪. 2  x ‬‬
‫ٔتانتان‪ٙ‬‬
‫إرا كاٌ ‪ x  2‬فإٌ ‪ٔ 0  2  x‬يُّ ‪. 0  f  x   x‬‬
‫إرا كاٌ ‪ 2  x‬فإٌ ‪ٔ 2  x  0‬يُّ ‪. f  x   x  0‬‬
‫استُتاج ‪:‬‬
‫‪  , 2‬‬ ‫نكم ‪ x‬يٍ ‪ٔ   , 2‬يُّ ‪ f  x    x   0‬نكم ‪ x‬يٍ‬ ‫نذ‪ُٚ‬ا‪f  x   x  0 :‬‬
‫ٔعه‪ ّٛ‬فإٌ ‪ٕٚ C  :‬خذ فٕق ‪ D‬عهٗ ‪  , 2‬‬
‫يٍ ‪. 2, ‬‬ ‫نكم ‪ x‬يٍ ‪ٔ  2, ‬يُّ ‪ f  x    x   0‬نكم ‪x‬‬ ‫نذ‪ُٚ‬ا‪f  x   x  0 :‬‬
‫ٔعه‪ ّٛ‬فإٌ ‪ٕٚ C  :‬خذ تحث ‪ D‬عهٗ ‪.  2,‬‬
‫أ‪َ-‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ٚ C ‬مثم َمطح اَعطاف صٔج إحذاث‪ٛ‬ت‪ٓٛ‬ا ‪: 0,2‬‬ ‫‪)7‬‬
‫انذانح ‪ f‬لاتهح نإلشتماق يشت‪ ٍٛ‬عهٗ ‪ٔ R‬نكم ‪ x‬يٍ ‪ R‬نذ‪ُٚ‬ا ‪f ''  x   g'  x ‬‬
‫ٔيٍ خالل اندضء األٔل نهتًش‪َ ٍٚ‬ستُتح أٌ ‪:‬‬
‫‪ f ' '  x   0‬نكم ‪ x‬يٍ ‪ f ' '  x   0 ٔ   , 0‬نكم ‪ x‬يٍ ‪. 0,‬‬
‫ٔيُّ ’’‪ f‬تُعذو ف‪ٔ 1 ٙ‬تغ‪ٛ‬ش إشاستٓا تدٕاسِ‬
‫ٔتانتان‪ ٙ‬انًُحُٗ ‪ٚ C ‬مثم َمطح اَعطاف صٔج إحذاث‪ٛ‬ت‪ٓٛ‬ا ‪. 0,2‬‬
‫ب‪-‬إَشاء ‪: C  ٔ D‬‬
‫أ‪ -‬حساب انتكايم ‪ 2  xe dx‬‬

‫‪0‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪)8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ u'  x   1‬‬ ‫‪ u x   2  x‬‬

‫‪‬‬ ‫إرٌ ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫َضع ‪:‬‬
‫‪v  x   e‬‬ ‫‪v  x   e‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫ٔتانتان‪: ٙ‬‬
‫‪3122 َٕٕٛٚ‬‬ ‫ر‪.‬انعشت‪ ٙ‬انٕظ‪ٛ‬ف‪ٙ‬‬ ‫‪ 3‬عهٕو تدش‪ٚ‬ث‪ٛ‬ح‬
Page 7 sur 7
1 2  x  e dx  2  x e 1  1 e dx

0 0
x x 0 x
  
 2  0e 0  2   1e 1 
0
1
e x dx
 
 2  3e 1  e x 0
1
 2  3e 1  e 0  e 1
 2  3e 1  1  e 1
 3  4e 1
4
3
e
ْٙ x  0 ٔ x  1 ‫ٍ يعادنتاًْا‬ٚ‫ٍ انهز‬ًٛٛ‫ ٔانًستم‬D ٔ C  ٍٛ‫ض انًستٕٖ انًحصٕس ت‬ٛ‫ يساحح ح‬-‫ب‬
1  f  x    x dx  1 2  x e dx ua

0 0
x
 4
  3   cm²
 e
‫هع هتوٌياتي لكن بالتوفيق‬

wadiiifi@hotmail.com

‫الصفحة‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪RS22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪01‬‬
‫‪ln‬‬
‫الصفحة‬ - 1022
2 RS22
3
‫املوضـوع‬
5.5 ‫التمرين األول‬

x2  2 x  3  0 IR 0 5.0
3
ex  x  2  0 IR 1
e
e x1  e x  0 IR 5 1
4 ‫التمرين الثاني‬
z 2  6 z  18  0 C 0 1
B A O,u, v 5
b  3  3i a  3  3i
b a 5.0
6 OA B B' b' 5 70
b  b'
B' AB 'B i 1
a  b'
OAB 'B 5 70
) 3.5 ( ‫التمرين الثالث‬

6un
IN n un 1  u0  1 (un )
1  15un
1
un 
1 3
IN n un1   0 5.0
3 15un  1
1
IN n un  5.0
3
1
IN n vn  1  (vn ) 5 1.0
3un
1
n vn (vn )
6
1
lim un IN n un  n
3 1
n
1
3  2 
6
) 01 ( ‫التمرين الرابع‬
‫الصفحة‬ - 1022
3 RS22
3 g ( x)  x 1  ln x I   0,  g I
x 1
I x g '( x)  0 5.0
x
I g 5.0
g (1)  0  0,1 g ( x)  0 1,  g ( x)  0 5 1
 x 1 
f ( x)    ln x I f II
 x 
1cm 
O, i , j  f (C )
lim f ( x)   0 5.70
x 0
x 0
f ( x)  x  1  ln x f ( x)
I x   lim 0 lim f ( x)   1
x  x  x x  x x
 (C ) 5.0
g ( x)
I x f '( x)  5 1
x2
 0,1 1,  f 5.0
I f 5..0
2 1,5 (C ) (C ) 3 1
ln x 1 2
I h: x H:x (ln x) 4 5.0
x 2
e ln x 1
 1 x
dx 
2
5 70
e
1 ln x dx  1 1
ln x
I x f ( x)  ln x  5 5..0
x
(C ) 5.0
0.5 cm2 xe x 1
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫لنحل فً مجموعة األعداد العقدٌة ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 18 = 0 :‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪∆= −6 2 − 4 18 = −36 = 6𝑖 2 :‬‬
‫‪ 1‬أ‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫لنحل فً ‪ ℝ‬المعادلة ‪𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 :‬‬
‫𝑖‪6 − 6‬‬ ‫𝑖‪6 + 6‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪=3 1−‬‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪=3 1+‬‬ ‫‪∆= −2 2 − 4 −3 = 16‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل حلٌن حقٌقٌٌن ‪ 𝑥1‬و ‪: 𝑥2‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪2 − 16‬‬ ‫‪2 + 16‬‬
‫𝑖 ‪𝑎 = 3 + 3𝑖 = 3 1 +‬‬ ‫𝑖 ‪𝑏 = 3 − 3𝑖 = 3 1 −‬‬ ‫= ‪𝑥1‬‬ ‫‪= −1‬‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑥2‬‬ ‫‪=3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=3 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪=3 2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 1‬ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪3‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪= 3 2 cos − 𝑖 sin‬‬ ‫‪𝑒𝑥 −‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℝ‬المعادلة ‪− 2 = 0 :‬‬
‫‪= 3 2 cos + 𝑖 sin‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥𝑒‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥 𝑒‪𝑒 2𝑥 − 3 − 2‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫بعد توحٌد المقام نحصل على ‪= 0 :‬‬
‫‪= 3 2 cos‬‬ ‫‪− 𝑖 sin‬‬ ‫𝑥𝑒‬
‫‪=3‬‬ ‫‪2𝑒 4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑒 2𝑥 − 2𝑒 𝑥 − 3 = 0 :‬‬
‫𝑒‪= 3 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نضع ‪ . 𝑡 = 𝑒 𝑥 :‬إذن المعادلة ُتصبح ‪𝑡 2 − 2𝑡 − 3 = 0 :‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫و نعلم حسب السؤال ‪ )1‬أ) أن ‪ :‬حلً هذه المعادلة هما ‪ −1‬و ‪. 3‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫إذن ‪ 𝑡 = −1 :‬أو ‪𝑡 = 3‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 3 + 3𝑖 = 3 2𝑒 4‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑒 𝑥 = −1 :‬أو ‪𝑒 = 3‬‬
‫𝑥‬
‫𝑒‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 3 − 3𝑖 = 3 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ = 𝑏 ′‬‬
‫إذن المعادلة ‪ 𝑒 𝑥 = −1‬ال تقبل حلوال فً ‪ . ℝ‬و بالتالً ‪𝑒 𝑥 = 3 :‬‬
‫𝒫 → 𝒫‬ ‫و لدٌنا كذلك اإلزاحة 𝑡 معرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ ln 𝑒 𝑥 = ln 3 :‬أي ‪𝑥 = ln 3 :‬‬
‫𝑀 𝐴𝑂𝑡 = ‪𝑀 → 𝑀′‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المعادلة تقبل حال وحٌدا فً ‪ ℝ‬و هو العدد الحقٌقً ‪. ln 3‬‬
‫لدٌنا ‪𝑡𝑂𝐴 𝐵 = 𝐵′ :‬‬
‫إذن ‪ :‬حسب التعرٌف المتجهً لإلزاحة نكتب ‪𝐵𝐵′ = 𝑂𝐴 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫و باستعمال التعابٌر العقدٌة نكتب ‪:‬‬ ‫‪𝑒 𝑥+1 − 𝑒 −𝑥 ≥ 0‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℝ‬المتراجحة ‪:‬‬
‫𝑂 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ − 𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑎𝑓𝑓 𝐴 −‬‬
‫‪𝑒 −𝑥 𝑒 2𝑥+1 − 1 ≥ 0‬‬ ‫بعد تعمٌل الطرف األٌسر نحصل على‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑏 ′ − 𝑏 = 𝑎 :‬عنً ‪𝑏 ′ − 3 + 3𝑖 = 3 + 3𝑖 :‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ = 6‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑏 ′ = 3 + 3𝑖 + 3 − 3𝑖 = 6 :‬و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥+1 − 1‬‬ ‫نالحظ أن إشارة الطرف األٌسر تتعلق فقط بإشارة‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 > 0‬‬ ‫و ذلك ألن ‪:‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′ 3 − 3𝑖 − 6 −3 𝑖 + 1‬‬ ‫‪𝑖+1‬‬ ‫لنحل أوال المعادلة ‪ . 𝑒 2𝑥+1 − 1 = 0‬التً تعنً ‪𝑒 2𝑥+1 = 1 :‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑖 ‪𝑎 − 𝑏′ 3 + 3𝑖 − 6 −3 1 −‬‬ ‫𝑖‪1−‬‬ ‫‪−1‬‬
‫=𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫أي‬ ‫إذن ‪ 2𝑥 + 1 = ln 1 :‬أي ‪2𝑥 + 1 = 0‬‬
‫𝑖‪𝑖+1 1+‬‬ ‫𝑖‪2‬‬ ‫𝑖‪2‬‬ ‫𝑖‪2‬‬
‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑖= =‬ ‫و بذلك نستنتج جدول اإلشارة التالً ‪:‬‬
‫𝑖‪1−𝑖 1+‬‬ ‫𝑖‪1 −‬‬ ‫‪1 − −1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬ ‫و بالتالً ‪= 𝑖 :‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪−1‬‬
‫∞‪+‬‬
‫‪=1‬‬ ‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫و منه نستنتج أن ‪:‬‬ ‫𝒙‪𝒆−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬ ‫𝜋‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪e2𝒙+1 − 1‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′ = 𝑎 − 𝑏′‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐵‪𝐵′𝐴; 𝐵′‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪𝒆−𝒙 e2𝒙+1 − 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐴 ‪𝐵′ 𝐵 = 𝐵′‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐵‪𝐵′𝐴; 𝐵′‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝜖𝑥∀‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪; +∞ ; 𝑒 −‬‬ ‫من خالل الجدول ‪𝑒 2𝑥+1 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و من هاتٌن النتٌجتٌن نستنتج أن المثلث ‪ 𝐴𝐵𝐵′‬متساوي الساقٌن رأسه ‪𝐵′‬‬ ‫‪−1‬‬
‫∞‪𝑆 = 2 ; +‬‬ ‫إذن 𝑆 مجموعة حلول المتراجحة هً ‪:‬‬
‫و كذلك قائم الزاوٌة فً نفس النقطة ‪. 𝐵′‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟎 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 6‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪ 2‬د‬
‫‪1‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 6‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن‬ ‫‪𝑂𝐴 = 𝑧𝐴 − 𝑧𝑂 = 𝑎 = 3 2𝑒 4 = 3 2‬‬
‫𝑛𝑣 ٌُكتب على الشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و منه فإن الحد العام للمتتالٌة‬
‫‪𝐴𝐵′ = 𝑧𝐵′ − 𝑧𝐴 = 6 − 3 − 3𝑖 = 3 − 3𝑖 = 3 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑣0 6‬‬ ‫‪𝐵′ 𝐵 = 𝑧𝐵 − 𝑧𝐵 ′ = 3 − 3𝑖 − 6 = 3 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑣0 = 1 − 3𝑢 = 1 − 3 = 3‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝐵𝑂 = 𝑧𝑂 − 𝑧𝐵 = −3 + 3𝑖 = 3 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫نستنتج إذن أن ‪𝑂𝐴 = 𝐴𝐵′ = 𝐵′ 𝐵 = 𝐵𝑂 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫و منه فإن الرباعً 𝐵‪ 𝑂𝐴𝐵′‬مُعٌن ألن جمٌع أضالعه متقاٌسة ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫و بما أن الزاوٌة ‪ 𝐵′‬زاوٌة قائمة حسب نتٌجة السؤال ج) ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫فإن الرباعً 𝐵‪ 𝑂𝐴𝐵′‬مربع ألنه معٌن و إحدى زواٌاه قائمة ‪.‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال ‪: )2‬‬
‫‪1‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫𝑢‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 − 3‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫‪ 1‬أ‬
‫𝑛‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 15‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪2 1‬‬ ‫‪3 1 + 15𝑢𝑛 3‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪3 6‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 18𝑢𝑛 − 1 + 15‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑛 ‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 1 + 15‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3 6‬‬ ‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 − 1‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 3 1 + 15‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3−2 6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 3‬‬
‫∗‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 1 + 15‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها و هو عدد حقٌقً أصغر من ‪. 1‬‬ ‫نالحظ أن‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑛‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑛∞ 6‬‬ ‫> 𝑛𝑢 ; ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫لنبرهن على صحة العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪ . 𝑢0 = 1 > 3 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪3−2×0 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3−2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 3‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪lim 𝑢𝑛 = :‬‬ ‫إذن ‪ 𝑢𝑛 − 3 :‬و ‪15𝑢𝑛 + 1 > 6 > 0‬‬
‫‪1‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 13‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫موجبة قطعا ألنها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا‬ ‫و منه فإن الكمٌة‬
‫‪15𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ 1 I‬أ‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 13‬‬
‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫‪15𝑢𝑛 + 1‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 𝐼 = 0; +‬‬ ‫‪1‬‬
‫و منه حسب النتٌجة ∗ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 3 > 0 :‬‬
‫لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 + ln 𝑥 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 𝑥+1‬‬ ‫> ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪𝑔′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑔′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 3‬‬ ‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪2‬‬
‫‪ 1 I‬ب‬
‫لٌكن 𝑛 عنصرا من المجموعة ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥>0‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬إذن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 1 + 15‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 15‬‬
‫‪𝑣𝑛+1 = 1 −‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫و منه ‪𝑥 + 1 > 1 > 0 :‬‬ ‫‪3𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬ ‫𝑛𝑢‪18‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫; 𝐼𝜖𝑥∀‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫𝑛𝑢‪18 − 1 + 15‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 − 1 𝑢𝑛 − 13‬‬
‫𝑥‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑛𝑢‪18‬‬ ‫𝑛𝑢‪18‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑔′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪1 𝑢𝑛 − 13‬‬ ‫‪1‬‬
‫أي أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة قطعا على المجال 𝐼 ‪.‬‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬
‫‪6‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫‪6‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟏 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫‪2 I‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 1; +‬إذن ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 1; +‬‬ ‫و منه ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(1) :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة قطعا على 𝐼‬
‫إذن حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪𝑔(𝑥) ≥ 0 : (2‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑔 1 = 1 − 1 + ln 1 = 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫( ألن ‪) 𝑥 > 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪≥ 0 :‬‬ ‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑓 ′ (𝑥) ≥ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪𝑥≤1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪:‬‬
‫و منه ‪ 𝑔 𝑥 ≤ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة على 𝐼 ‪.‬‬
‫ٌعنً أن الدالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪1; +‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑔 1 = 0 :‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪. 0; 1‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫إذن حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪𝑔(𝑥) ≤ 0 : (2‬‬
‫( ألن ‪) 𝑥 > 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫ٌعنً ‪≤ 0 :‬‬ ‫‪ 1 II‬أ‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑓 ′ (𝑥) ≤ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫= 𝑥 𝑓‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪ln 𝑥 :‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫ٌعنً أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪0; 1‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim+‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2 II‬ج‬ ‫∞‪= lim+ 1 − ln 𝑥 = 1 − + −‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬
‫∞‪= 1 − ∞ −∞ = −∞ −∞ = +‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫إذن ‪ lim+ 𝑓(𝑥) = +∞ :‬و تأوٌلها الهندسً هو أن المستقٌم ذو المعادلة‬
‫𝟏‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ C‬بجوار الصفر‬ ‫للمنحنى‬ ‫عمودي‬ ‫مقارب‬ ‫‪ ( 𝑥 = 0‬محور األراتٌب)‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫على الٌمٌن‪.‬‬
‫𝑓‬ ‫‪ 1 II‬ب‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫𝑥 ‪ln 𝑥 = lim 1 − ln‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪3 II‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫∞‪+∞ = 1 − 0 +∞ = +‬‬
‫∞‪+‬‬
‫إذن ‪𝟏 lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 ln‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬

‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim 1 −‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 𝑥‬
‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫‪0 = 1−0 0 =0‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝟏‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫‪𝟐 lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪ 1 II‬ج‬
‫𝟏‬
‫ٌقبل فرعا شلجمٌا فً‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫من النهاٌتٌن 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن المنحنى‬
‫اتجاه محور األفاصٌل بجوار ∞‪. +‬‬
‫‪ 4 II‬أ‬ ‫‪ 2 II‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫= 𝑥 𝐻‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫= 𝑥 𝑓‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪ln 𝑥 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪2 ln 𝑥 ∙ 𝑥1 ln‬‬ ‫‪𝑥−1 ′‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 𝐻‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 𝑕(𝑥) :‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫‪ln 𝑥 + ln 𝑥 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫إذن الدالة 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على المجال 𝐼 ‪.‬‬ ‫‪𝑥− 𝑥−1‬‬ ‫‪1 𝑥−1‬‬
‫=‬ ‫‪ln 𝑥 +‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪ 4 II‬ب‬
‫)𝑥(𝑔 ‪ln 𝑥 + 𝑥 − 1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒 ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑒 ‪ln‬‬ ‫‪ln 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟐 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪ 4 II‬ج‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑒‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 ‪1 ∙ ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‪𝑢𝑣′‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 𝑢′‬‬ ‫𝑣‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1 −‬‬ ‫∙𝑥‬ ‫𝑥 ‪𝑑𝑥 = 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪= 𝑥 ln 𝑥 −‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= 𝑒 ln 𝑒 − 𝑒 − 1 ln 1 − 1 = 0 − −1 = 1‬‬
‫‪ 5 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫= 𝑥 𝑓‬ ‫‪ln 𝑥 = 1 − ln 𝑥 = ln 𝑥 −‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 5 II‬ب‬
‫𝟏‬
‫و محور‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 1‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫نعلم أن التكامل ٌقٌس دائما طول أو مساحة أو حجم ‪.‬‬
‫𝑒‬
‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫نالحظ حسب جدول تغٌرات الدالة 𝑓 أن ‪ 0‬قٌمة دنوٌة للدالة 𝑓 على 𝐼 ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑓 = )𝑥(𝑓 ; 𝐼𝜖𝑥∀‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫‪ln 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪𝑑𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫=‬ ‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪= 𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑚𝑐 ‪1‬‬ ‫‪= 0,5 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝓐‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟑 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫تقديم‪:‬ذ‪.‬الوظيفي‬ ‫‪Institut Excel‬‬ ‫‪ 2‬بكالوريا‬
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫تصحيح موضوع مادة الرياضيات ‪ ،‬شعبة العلوم التجريبية ‪ ،‬اإلمتحان الوطني دورة يونيو ‪0202‬‬
‫تقديـــــم ‪ :‬ذ‪ .‬الوظيفي‬

‫‪.1‬نبين أن ‪: AB  AC  3i  4k :‬‬
‫‪ AB4,0,3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪ AC 8,1,6‬‬
‫‪‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪AB  AC ‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪i ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪k  3i  4k‬‬
‫‪. AB  AC  3i  4k‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬

‫نعلم أن المتجهة ‪ AB  AC‬منظمية على المستوى ‪. ABC ‬‬
‫إذن معادلة ديكارتية للمستوى ‪ ABC ‬تكتب على شكل ‪ 3x  4z  d  0‬حيث ‪ d‬عدد حقيقي ‪.‬‬
‫وحيث أن ‪ B‬نقطة من المستوى ‪ ABC ‬فإن ‪ 3  3  d  0‬أي أن ‪. d  9 :‬‬
‫ومنه ‪ 3x  4z  9  0‬معادلة ديكارتية للمستوى ‪. ABC ‬‬
‫‪ .0‬نبين أن مركز الفلكة ‪ S ‬هو ‪  3,1,0‬وشعاعها هو ‪. 5‬‬
‫لدينا ‪x 2  y 2  z 2  6x  2 y  15  0‬‬
‫يكافئ ‪x  32  9   y  12  1  z 2  15  0 :‬‬
‫يكافئ ‪x  32   y  12  z 2  25 :‬‬
‫ومنه ‪ :‬مركز الفلكة ‪ S ‬هو ‪  3,1,0‬وشعاعها هو ‪. 5‬‬
‫‪.3‬أ‪ .‬تمثيل بارامتري للمستقيم ‪:  ‬‬
‫المستقيم ‪  ‬عمودي على المستوى ‪ ABC ‬و المتجهة ‪ n3,0,4‬منظمية على المستوى ‪. ABC ‬‬
‫إذن ‪ n3,0,4‬موجهة للمستقيم ‪ .  ‬وعليه فإن المستقيم ‪  ‬مار من ‪  3,1,0‬و موجه بالمتجهة‬
‫‪. n3,0,4‬‬
‫‪x  3  3t‬‬
‫‪‬‬
‫تمثيل بارامتري للمستقيم ‪.  ‬‬ ‫‪y  1‬‬ ‫ومنه ‪ :‬النظمة ‪t  R ‬‬
‫‪ z  4t‬‬
‫‪‬‬
‫‪.3‬ب‪ .‬نبين أن المستقيم ‪  ‬يقطع الفلكة في النقطتين ‪ E‬و ‪: F‬‬
‫بما أن المستقيم ‪  ‬يمر من مركز الفلكة فإنه يخترقها في نقطتين ‪.‬‬
‫وحيث أن ‪ E‬و ‪ F‬تحققان معادلة الفلكة فهما تنتميان إليها ‪.‬‬
‫وحيث أن ‪ E‬و ‪ F‬تنتميان إلى المستقيم ‪ (  ‬من اجل القيمتين ‪ 1‬و ‪  1‬للبارامتر ‪) t‬‬
‫فالنقطتان مشتركتان بين المستقيم والفلكة‬
‫وعليه فإن المستقيم ‪  ‬يقطع الفلكة في النقطتين ‪ E‬و ‪F‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يمكن حل النظمة المكونة من معادلة الفلكة وتمثيل بارامتري للمستقيم ‪.‬‬
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫التمرين ‪: 0‬‬
‫‪.1‬حل المعادلة المقترحة ‪:‬‬
‫مميز المعادلة هو ‪  4‬‬
‫إذن المعادلة تقبل حلين عقديين مترافقين و هما ‪ 3  i‬و ‪. 3  i‬‬
‫‪.2‬أ‪ .‬بين أن ‪: z'  iz  2  4i‬‬
‫‪‬‬
‫‪z  a ‬‬ ‫لدينا ‪ RM   M ' :‬يكافئ‬
‫‪i‬‬
‫‪z'  a  e‬‬ ‫‪2‬‬
‫يكافئ ‪z '  iz  3  i   3  i‬‬

‫‪z'  iz  2  4i‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪.2‬ب‪ .‬نحدد لحق صورة ‪ C‬بالدوران ‪:‬‬
‫إذن ‪c  i 7  3i   2  4i :‬‬
‫'‬
‫' ‪R C   C‬‬ ‫لدينا‬
‫وبالتالي ‪ c'  5  3i :‬هو لحق صورة ‪ C‬بالدوران ‪. R‬‬
‫‪c'  b 1‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.2‬ج‪ .‬نبين أن ‪ i‬‬
‫‪cb 2‬‬
‫‪c '  b 5  3i  3  i 2  2i 1 1  i 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ i‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪c  b 7  3i  3  i 4  4i 2 1  i 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪c b 1‬‬
‫'‬
‫‪i e‬‬ ‫‪2‬‬
‫و‬ ‫لدينا ‪ i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪cb 2‬‬
‫‪ c'  b ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪c'  b 1‬‬
‫‪arg‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫و ‪2‬‬ ‫إذن ‪ :‬‬
‫‪ cb ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪cb‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪BC, BC ‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫'‬
‫‪‬‬ ‫و ‪2‬‬ ‫‪BC ' 1‬‬
‫‪BC 2‬‬
‫وبالتالي ‪ :‬‬
‫‪ B‬وأن '‪. BC  2BC‬‬ ‫ومنه المثلث '‪ BCC‬قائم الزاوية في‬

‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪.1‬نحسب احتمالي الحدثين ‪ A‬و ‪: B‬‬
‫السحب يتم تأنيا ‪(.‬اليوجد ترتيب )‪ .‬إذن كل سحبة عبارة عن تأليفة ألربع عناصر من بين ‪. 02‬‬
‫ومنه ‪. card   C104  210‬‬
‫‪ .‬وقوع الحدث ‪ A‬يعني سحب كرة حمراء واحدة فقط وثالثة غير حمراء‬
‫‪C 31C 73 1‬‬
‫‪p A  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه‬
‫‪210‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .‬الحدث المضاد ‪ B‬للحدث ‪ B‬هو عدم الحصول على أية كرة بيضاء‪.‬‬
‫‪pB   1  p B‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫و‬ ‫‪ ‬‬
‫‪pB ‬‬
‫‪C54‬‬
‫‪‬‬
‫‪210 210‬‬
‫‪5‬‬
‫ولدينا ‪:‬‬
‫‪pB   1 ‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪210 42‬‬
‫‪pB  ‬‬
‫‪41‬‬
‫‪p A  ‬‬
‫‪1‬‬
‫ومنه ‪:‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪2‬‬
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫‪.2‬أ‪ .‬نتحقق من قيم ‪: X‬‬
‫قيمة المتغير ‪ X‬هي عدد الكرات الحمراء المحصل عليها بعد سحب ‪ 4‬كرات كمشة واحدة من الصندوق ‪.‬‬
‫الصندوق يحتوي على ‪ 3‬كرات حمراء ‪.‬عندما نسحب دفعة واحدة أربع كرات من هذا الصندوق ‪،‬يكون عدد‬
‫الكرات الحمراء التي نحصل عليها إما ‪ 0، 0 ، 2‬أو ‪. 3‬‬
‫ومنه قيم ‪ X‬هي ‪ 2 :‬و ‪ 0‬و ‪ 0‬و ‪. 3‬‬
‫‪: pX  0 ‬‬ ‫‪ pX  2 ‬و‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.2‬ب‪ .‬نبين أن ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬
‫الحدث ‪ X  2‬هوالحصول على كرتين حمراوين و كرتين غير حمراوين ‪:‬‬
‫‪C32 .C72‬‬
‫‪pX  2 ‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪210‬‬ ‫‪210 10‬‬
‫الحدث ‪ X  0‬هو عدم الحصول على أية كرة حمراء‬
‫‪C74‬‬
‫‪pX  0  ‬‬
‫‪35 1‬‬
‫‪‬‬ ‫ومنه ‪ :‬‬
‫‪210 210 6‬‬
‫‪pX  2 ‬‬ ‫‪ pX  0 ‬و‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫وبالتالي ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.2‬ج‪ .‬نحدد قانون احتمال ‪: X‬‬
‫لدينا ‪X    0 ; 1 ; 2 ; 3 :‬‬
‫سبق وحددنا احتماالت األحداث ‪ X  1 ، X  0‬وهو الحدث ‪ A‬ثم الحدث ‪. X  2‬‬
‫الحدث ‪ X  3‬يتحقق عندما نسحب ‪3‬كرات حمراء وواحدة غير حمراء ‪.‬‬
‫‪C33C71‬‬
‫‪pX  3 ‬‬
‫‪7‬‬
‫‪‬‬ ‫ولدينا‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬
‫نلخص النتائج في الجدول التالي ‪:‬‬
‫‪Xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪P X  x i ‬‬ ‫‪1/6‬‬ ‫‪1/2‬‬ ‫‪3/10‬‬ ‫‪1/30‬‬
‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫‪ u n  1  0‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬ ‫‪.1‬نبين بالترجع أن‬
‫‪ .‬العبارة صحيحة من أجل ‪ n  0‬ألن ‪u 0  2‬‬
‫‪ .‬ليكن ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫نفترض أن‪ . u n  1  0 :‬لنبين أن ‪u n 1  1  0 :‬‬
‫‪3.u n  1‬‬ ‫‪u 1:‬‬ ‫لدينا‬
‫‪u n 1  1 ‬‬ ‫‪ 1 n‬‬
‫‪2u n‬‬ ‫‪2u n‬‬
‫‪2u n  0‬‬ ‫‪ u n  1  0‬فإن ‪ u n  1‬وبالتالي‬ ‫وبما أن‬

‫‪un  1‬‬
‫أي ‪u n 1  1  0‬‬ ‫وعليه فإن ‪ 0‬‬
‫‪2u n‬‬
‫‪ u n  1  0‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬ ‫‪.‬ومنه حسب مبدأ الترجع ‪:‬‬

‫الوظيفي‬.‫ذ‬:‫تقديم‬ Institut Excel ‫ بكالوريا‬0
====================0202 ‫=================== يونيو‬
: ‫ هندسية‬vn  ‫ نبين أن المتتالية‬.‫أ‬.0
. N ‫ من‬n ‫ليكن‬
3u n  1
1
u n 1  1 2u n 1 un  1 1
vn 1     vn : ‫لدينا‬
2u n 1  1 3u n  1 2 2u n  1 2
2. 1
2u n
. N ‫ من‬n ‫لكل‬ vn 1 
1
vn : ‫ومنه‬
2
‫ هندسية أساسها‬vn  ‫وعليه فإن المتتالية المتتالية‬

1
.
2
u0  1 1 : ‫ولدينا‬ 1
n
: ‫ حسب صيغة الحد العام لمتتالية هندسية لدينا‬: ‫استنتاج‬
v0   vn  v0  
2u 0  1 3  2
n
. N ‫ من‬n ‫ لكل‬vn    : ‫إذن‬

1 1
3 2
vn  1
: un  ‫ نبين أن‬.‫ب‬.2
2v n  1
: ‫لدينا‬. N ‫ من‬n ‫ليكن‬
un  1
vn   vn 2u n  1  u n  1
2u n  1
 2vn .u n  vn  u n  1
 2vn .u n  u n  vn  1
 u n .2vn  1  vn  1
vn  1
 un 
2 vn  1
vn  1
. N ‫ من‬n ‫ لكل‬u n  : ‫ومنه‬
2v n  1
: ‫استنتاج‬
n
11 vn  1
N ‫ من‬n ‫لكل‬ vn    ‫و‬ un  ‫لدينا‬
3 2 2v n  1
n
11
  1
un 
3 2 ‫إذن‬
n
2 1
.   1
3  2
n
1 1
lim   0 ‫فإن‬ 1  1 ‫وحيث أن‬
 2 2
lim u n  1 : ‫ومنه‬
: lim w n ‫حساب‬.3
0 ‫ متصلة في‬ln ‫ والدالة‬lim u n  1 ‫لدينا‬
lim wn  ln 1 : ‫ ومنه‬lim wn  0 : ‫إذن‬
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫التمرين الخامس ‪:‬‬
‫‪g x   1  4xe‬‬ ‫‪2x‬‬
‫الجزء األول ‪:‬‬
‫‪.0‬نبين أن ‪ g x   42x  1e :‬لكل ‪ x‬من ‪: R‬‬
‫'‬ ‫‪2x‬‬
‫الدالة ‪ g‬قابلة لإلشتقاق على ‪ R‬ولكل ‪ x‬من ‪ R‬لدينا ‪:‬‬

‫‪g ' x   4e 2x  2  4xe2x‬‬
‫‪ 41  2x e 2x‬‬
‫ومنه ‪ g ' x   42 x  1e 2 x :‬لكل ‪ x‬من ‪R‬‬
‫‪ .0‬نحدد تغيرات ‪: g‬‬
‫لكل ‪ x‬من ‪: R‬‬
‫‪e 2x  0‬‬
‫إذن إشارة ‪ g '  x ‬هي إشارة ‪1 2 x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1  2x  0  x  ‬‬ ‫ولدينا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪g ' x   0  x  ‬‬

‫‪1‬‬
‫ومنه‬
‫‪2‬‬
‫و تناقصية على ‪.    , 1 ‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  2 , ‬‬
‫وعليه فإن ‪ g :‬تزايدية على‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.3‬أ‪.‬نبين أن ‪: g     1  :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪e‬‬
‫لدينا‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪g     1  4 e  1  1  2e  1  1 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪ 2‬وبالتالي ‪2‬‬ ‫استنتاج ‪ :‬لدينا ‪2  e‬‬
‫‪0  1‬‬ ‫إذن ‪ 1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪0  g  ‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪.3‬ب‪ .‬نستنتج أن ‪ g x   0‬لكل ‪ x‬من ‪. R‬‬

‫ليكن ‪ x‬من ‪، R‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫ألن ‪ g‬تزايدية على‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪g x   g   ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪  2 , ‬‬ ‫فإن‬ ‫‪x‬‬ ‫إذا كان‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وبالتالي ‪g x   0 :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫إذا كان إذا كان ‪ x  ‬فإن ‪ g x   g   ‬ألن ‪ g‬تناقصية على ‪.    , ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وبالتالي ‪g x   0 :‬‬
‫ومنه ‪ g x   0 :‬لكل ‪ x‬من ‪. R‬‬
====================0202 ‫=================== يونيو‬
f x   2x  1e 2 x  x  1 : ‫الجزء الثاني‬
: xlim f x ‫نحسب‬.0

. xlim f x    ‫ إذن‬lim e t   ‫لدينا‬

 t  
: xlim f x    ‫نبين أن‬.


f x   2xe 2x  e 2x  x  1 ‫لدينا‬
lim e 2x  lim eu  0 ‫ و‬lim 2xe2x  lim ueu  0 : ‫ إذن‬u  2x ‫نضع‬
x u   x  u 
lim f x    ‫و‬ lim f x    ‫ومنه‬

x x
: R ‫ من‬x ‫ لكل‬f x   g x  ‫بين أن‬.0

'
f ' x   2e 2x  22x  1e 2x  1  1  4xe 2x : ‫ لدينا‬R ‫ من‬x ‫ ولكل‬R ‫ قابلة لإلشتقاق على‬f ‫الدالة‬
. R ‫ من‬x ‫ لكل‬f x   g x  ‫ومنه‬
'
‫ تزايدية قطعا على‬f ‫ومنه‬. R ‫ موجبة قطعا على‬g ‫ و‬R ‫ من‬x ‫ لكل‬f x   g x  ‫ لدينا‬: ‫استنتاج‬
'
. R
f x 
: lim ‫نحسب‬.‫أ‬.3
x   x
x1 2x  1 f x   2x  1 2 x x  1 
. xlim e 2x   ‫ و‬lim  1 ‫ و‬lim  2 ‫ و‬lim  lim  e   : ‫لدينا‬
  x   x x  x x   x x  
 x x 
f x 
. lim   : ‫إذن‬
x  x
f x 
lim   ‫و‬ lim f x    : ‫ بما أن‬: ‫استنتاج‬
x  x x
.    ‫ يقبل فرعا شلجميا في اتجاه محور األراتيب جوار‬f ‫فإن منحنى الدالة‬
: xlim

 f x  x  1 ‫ نحسب‬.‫أ‬.3
) 0 ‫( انظر الجواب على السؤال‬ x   x  

lim  f x   x  1  lim 2xe2x  e 2x  0  : ‫لدينا‬
lim  f x  x  1  0 : ‫ بما أن‬: ‫استنتاج‬
x
.    ‫ جوار‬f ‫ مقارب لمنحنى الدالة‬y  x  1 ‫ المعرف بالمعادلة‬  ‫ المستقيم‬: ‫فإن‬

: ‫ لدينا‬، ‫ نقطة من المستوى‬M x, y  ‫لتكن‬. f ‫ ومنحنى الدالة‬  ‫ نحدد زوج إحداثيتي نقطة تقاطع‬.‫ج‬.
 y  f x 
M     C   
y  x  1
 f x   x  1
 
y  x  1
2x  1 e 2 x  0
 
y  x  1
 2x  1  0
 
y  x  1
 1
 x
 2
 
y  3

 2
.  1 , 3  ‫ هو‬C  ‫ و‬  ‫ زوج إحداثيتي نقطة تقاطع‬: ‫ومنه‬

 2 2
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫تحديد الوضع النسبي ‪  ‬و ‪: C ‬‬
‫و ‪e 2x  0‬‬ ‫لدينا ‪f x   x  1  2x  1e 2x :‬‬
‫ومنه إشارة الفرق ‪ f x   x  1‬هي إشارة ‪. 2x  1‬‬
‫‪ x ‬فإن ‪ f x  x  1  0‬ومنه ‪ C ‬يوجد فوق ‪  ‬على‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 2 ,  ‬‬
‫إذا كان‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ x ‬فإن ‪ f x  x  1  0‬ومنه ‪ C ‬يوجد تحث ‪  ‬على‬

‫‪1‬‬
‫‪.   ‬‬ ‫‪,‬‬
‫‪1‬‬ ‫إذا كان‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪..   ‬‬ ‫‪,‬‬
‫‪1‬‬ ‫و ‪ C ‬يوجد تحث ‪  ‬على‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ,  ‬‬
‫وبالتالي ‪ C  :‬يوجد فوق ‪  ‬على‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.4‬أ‪.‬بين ان ‪ y  x‬معادلة مماس ‪ C ‬في أصل المعلم ‪:‬‬
‫معادلة مماس ‪ C ‬في النقطة التي أفصولها ‪ 2‬هي ‪y  f ' 0x  0  f 0 :‬‬
‫ولدينا ‪ f 0  1‬و ‪. f 0  0‬‬
‫'‬
‫ومنه معادلة مماس ‪ C ‬في أصل المعلم هي ‪. y  x :‬‬

‫‪f '' x   g ' x  :‬‬
‫الدالة ‪ f‬قابلة لإلشتقاق مرتين على ‪ R‬ولدينا لكل ‪ x‬من ‪R‬‬
‫''‬ ‫'‬
‫وحسب الجزء األول من التمرين فإن ‪ g‬أي ‪ f‬تنعدم في ‪   1 ‬وتغير إشارتها بجواره‬
‫‪ 2 ‬‬
‫تعتبر نقطة انعطاف ‪. C ‬‬ ‫‪ 1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه النقطة التي أفصولها‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪.5‬إنشاء ‪  ‬و ‪: C ‬‬
‫=================== يونيو ‪====================0202‬‬
‫‪.6‬أ‪ .‬نحسب التكامل ‪:‬‬

‫‪u x   2‬‬
‫‪‬‬
‫'‬
‫‪ux   2x  1‬‬
‫ولدينا ‪:‬‬ ‫' ‪‬‬ ‫نضع‬
‫‪v x   e‬‬
‫‪‬‬
‫‪ vx   e‬‬
‫‪1 2x‬‬ ‫‪2x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2x  1 2x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. 02 2x  1e 2x dx  ‬‬

‫‪1  e 1‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪e  ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪e 2x dx ‬‬ ‫‪    1‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2  2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.6‬ب‪.‬لنحدد مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪ C ‬و ‪ T ‬والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين ‪ x  0‬و‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة الحيز المحصور بين ‪ C ‬و ‪ T ‬والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين ‪ x  0‬و ‪ x ‬هي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪f x   x dx ua‬‬
‫‪0‬‬
‫بتأطير التعبير ‪ f x   x‬حيث ‪ 0  x  1‬أو بتوظيف دراسة تقعر المنحنى نستنتج أن ‪f x   x  0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪ f x   x dx ua‬‬

‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪  2x  1e  1dx  4cm‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2x  1e 2x dx  02 dx   4cm 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪1 ‬‬

‫‪ 4 1  ‬‬ ‫‪ cm‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪ 6  2e  cm 2‬‬
‫مع متمنياتي لكم بالتوفيق‬
‫‪wadiiifi@hotmail.com‬‬
‫انصفحح‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫انمؼامم‪:‬‬ ‫‪RS22‬‬ ‫انمـــــــــــادج‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدج‬ ‫انشؼـــــة(ج)‬

‫اإلوداس‪:‬‬ ‫أَ انمسهك ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ln‬‬
‫انصفحح‬ - ‫ انزٔاضٕاخ‬:‫ مادة‬- ‫ – انمُضُع‬0202 ‫الدورة االستدراكٕح‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
2 RS22
3
‫املوضـوع‬
3 ‫التمرين األول‬
B(1,1, 4) A(0, 2, 0)  O, i , j , k 
x2  y 2  z 2  2 x  4 y  6 z  11  0 M ( x, y , z ) (S ) C (0,1, 4)
5 (1, 2,3) (S ) 1 5.0
( ABC ) 4 y  3z  8  0 AB  AC  4 j  3k 2 1
(S ) ( ABC ) d  , ( ABC )  5.0
( ABC )  () 3
 x 1

()  y  2  4t (t  IR ) 5.0
 z  3  3t

(1, 2, 0) ( ABC ) () H 5 20
(S ) ( ABC ) H 5.20
3 ‫التمرين الثاني‬
z  8 3 z  64  0
2
C 1 1
C B A  O, u , v  2

c  2 4 3  4i  b  4 3  4i a  8i
4
O R M M' z' M z
3
 1 3 5.0
z '     i z
 2 2 
R A B 5 20
a b a b 1 3
 i 5 70
c b c b 2 2
ABC 5.0
3 ‫التمرين الثالث‬
3 3 2 2 2 1 1 1
2 A 1 1.20
3 B
13 3
P( B)  P ( A) 
28 28
X 2
X 5.20
15
P( X  1)  5.70
28
X 5.70
3 ‫التمرين الرابع‬
3u n
IN n u n 1  u0  1 (un )
21  u n
‫انصفحح‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪-‬الدورة االستدراكٕح ‪ – 0202‬انمُضُع ‪ -‬مادة‪ :‬انزٔاضٕاخ ‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪RS22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪IN‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪un  0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪IN‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪u n 1  u n‬‬ ‫‪2 5.70‬‬
‫‪7‬‬
‫) ‪(un‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪IN‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪un   ‬‬ ‫‪4 0.75‬‬
‫‪7‬‬
‫) ‪(un‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫التمرين اخلامس ( ‪ 8‬ن )‬

‫‪.‬‬ ‫‪ )I‬وؼتثز اندانح انؼددٔح ‪ g‬انمؼزفح ػهّ ‪ 0, ‬تما ٔهٓ ‪g  x   x  x  2 ln x  3 :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫مه ‪0, ‬‬ ‫‪ )1 5.20‬أ‪ -‬تحقق مه أن )‪ 3x3  x  2  ( x  1)(3x2  3x  2‬نكم ‪x‬‬
‫‪ x  1  3x 2  3x  2 ‬‬
‫‪.‬‬ ‫مه ‪0, ‬‬ ‫‪ g '  x  ‬نكم ‪x‬‬ ‫ب – تٕه أن ‪:‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x‬‬
‫‪3x  3x  2‬‬
‫‪2‬‬
‫نكم ‪ x‬مه ‪. 0, ‬‬ ‫‪ )2 5.20‬أ – تحقق مه أن ‪ 0‬‬
‫‪x‬‬
‫ب – استىتح أن إشارج )‪ ٌٓ g '( x‬إشارج ‪ x 1‬ػهّ ‪. 0, ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ )3 5.0‬أ – تٕه أن اندانح ‪ g‬تىاقصٕح ػهّ ‪َ 0,1‬أوٍا تشأدٔح ػهّ ‪1, ‬‬
‫ب ‪ -‬استىتح أن ‪ g  x   0‬نكم ‪ x‬مه ‪ (  0 ,   ‬الحظ أن ‪. ) g (1)  0‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x  1  ln x‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪f  x  x 1‬‬ ‫‪ )II‬وؼتثز اندانح انؼددٔح ‪ f‬انمؼزفح ػهّ ‪ 0, ‬تما ٔهٓ ‪:‬‬
‫‪x2‬‬
‫نٕكه ‪  C ‬انمىحىّ انممثم نهدانح ‪ f‬فٓ مؼهم متؼامد ممىظم ‪(  O, i , j ‬وأخذ ‪. ) i  j  1cm‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪g  x‬‬
‫‪ )1‬تٕه أن ‪ f '  x   3 :‬نكم ‪ x‬مه ‪ ، 0,  ‬ثم استىتح أن اندانح ‪ f‬تشأدٔح ػهّ ‪. 0, ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ )2‬أ ‪ -‬تٕه أن ‪ lim f  x   ‬ثم أَل ٌذي انىتٕدح ٌىدسٕا ‪.‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪x  1  ln x‬‬

‫‪ lim‬ثم أن ‪ ( lim f  x   ‬وذكز أن ‪. ) lim 2  0‬‬ ‫ب ‪ -‬تٕه أن ‪ 0‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪x  x‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x2‬‬
‫ج ‪ -‬تٕه أن انمستقٕم ‪   ‬انذْ مؼادنتً ‪ y  x  1‬مقارب مائم نهمىحىّ ‪  C ‬تدُار ‪. ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )3‬تٕه أن )‪ ٌٓ y  3( x  1‬مؼادنح نهمستقٕم انمماص نهمىحىّ ‪  C ‬فٓ انىقطح انتٓ سَج إحداثٕتٍٕا )‪. (1, 0‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )4‬أوشئ انمستقٕم ‪ َ   ‬انمىحىّ ‪ (  C ‬وقثم أن نهمىحىّ ‪  C ‬وقطح اوؼطاف َحٕدج غٕز مطهُب تحدٔدٌا ) ‪.‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪e‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. ) v( x)  ln x َ u '( x) ‬‬ ‫( ضغ ‪:‬‬ ‫‪dx  1 ‬‬ ‫‪ )5‬أ ‪ -‬تاستؼمال مكامهح تاألخشاء ‪ ،‬تٕه أن‪:‬‬
‫‪x2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪e‬‬
‫ب – تٕه أن مساحح حٕش انمستُِ انمحصُر تٕه ‪ َ    َ  C ‬انمستقٕمٕه انذٔه مؼادنتاٌما ‪x  e َ x  1‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ 1 2‬‬
‫‪.‬‬ ‫ٌٓ ‪1   cm‬‬
‫‪ e‬‬
‫‪𝑥=1‬‬
‫∶ ∆‬ ‫; ‪𝑦 = 4𝑡 + 2‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 3𝑡 + 3‬‬
‫و هذه النظمة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫لدٌنا الفلكة 𝒮 معرفة بمعادلتها الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝑥=1‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 2 + 4𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬
‫‪𝑧 = 3𝑡 + 3‬‬ ‫نغٌر شكل المعادلة بالطرٌقة التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫نعلم أن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪𝑥 − 2𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 + 𝑧 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐻‪𝟏 Ω‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 − 1 2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 − 3 2 − 11 = 14 :‬‬
‫و ∆ 𝜖‪𝟑 Ω‬‬ ‫و نعلم كذلك أن ‪𝟐 ∆ ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 − 1 2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 − 3 2 = 25 :‬‬
‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن ‪ٌ Ω𝐻 = ∆ :‬عنً ‪𝐻𝜖 Δ :‬‬ ‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1; 2; 3‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 5‬‬
‫‪𝐻𝜖 Δ‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖𝐻‬
‫و لتحدٌد إحداثٌات النقطة 𝐻 ننطلق من النظمة التالٌة ‪:‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫‪𝛼=1‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐴 0; −2; 0 :‬و ‪ 𝐵 1; 1; −4‬و ‪. 𝐶 0; 1; −4‬‬
‫‪𝛽 = 4𝑡 + 2‬‬ ‫إذن ‪ 𝐴𝐵 1; 3; −4 :‬و ‪. 𝐴𝐶 0; 3; −4‬‬
‫و هذه النظمة ُتكافئ ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫‪𝛾 = 3𝑡 + 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪4𝛽 + 3𝛾 + 8 = 0‬‬ ‫‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 3 ∧ 3‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫نعوض قٌم 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 فً المعادلة الرابعة من النظمة نحصل على ‪:‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪4 4𝑡 + 2 + 3 3𝑡 + 3 + 8 = 0‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−4 −4‬‬ ‫‪−4 −4‬‬ ‫‪3 3‬‬
‫نحل هذه المعادلة البسٌطة نحصل على ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫𝑘‪= 0𝑖 − −4 𝑗 + 3‬‬
‫نعوض 𝑡 بالعدد ‪ −1‬فً المعادالت الثالث األولى نجد ‪:‬‬
‫‪𝛼=1‬‬ ‫𝑘‪= 4𝑗 + 3‬‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝛽 = 4 −1 + 2 = −2‬‬
‫‪𝛾 = 3 −1 + 3 = 0‬‬ ‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهة منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 1; −2; 0 :‬هً نقطة تقاطع ∆ و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫فإن ∶ المتجهتان 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 و 𝑀𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫ٌعنً أن ‪𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0 :‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬
‫للتحقق من أن ‪ 𝐻 1; −2; 0‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴‬ ‫ٌعنً ‪𝑦 + 2 ∙ 4 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪3‬‬
‫و الفلكة 𝒮 ٌكفً أن نتحقق من أن مثلوث إحداثٌات النقطة 𝐻 ٌحقق كال من‬
‫ٌعنً ‪ٌ 0𝑥 + 4 𝑦 + 2 + 3𝑧 = 0 :‬عنً ‪4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0 :‬‬
‫معادلتً المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫ٌكفً إذن أن نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 على التوالً باألعداد ‪ 1‬و ‪ −2‬و ‪0‬‬
‫فً معادلتً 𝐶𝐵𝐴 و 𝒮 و نرى هل تتحقق المتساوٌات ‪.‬‬ ‫‪ Ω 1,2,3‬و ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪1 + −2 + 02 − 2 × 1 − 4 −2 − 6 × 0 − 11 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0+8+9+8‬‬ ‫‪25‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 25 = 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫إذن ‪𝐻 𝜖 𝒮 :‬‬ ‫‪02 + 4 2 + 32‬‬ ‫‪25‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪4 −2 + 3 0 + 8 = −8 + 8 = 0 :‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫𝑅=‬ ‫نالحظ أن ‪:‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐻‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫إذن المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس للفلكة 𝒮 فً النقطة 𝛾 ‪𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 :‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝑆 ‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫‪ 3‬أ‬

‫علما أن المتجهة ‪ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 0,4,3‬منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 8 3 𝑧 + 64 = 0 :‬‬ ‫بما أن ∆ مار من ‪ Ω‬و عمودي على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪Δ = −8 3 − 4 × 64 = −64 = 8𝑖 2 :‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهتان مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل الحلٌن العقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬المعرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝑀 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫𝑡‪𝑥 − 1 = 0‬‬
‫𝑖‪8 3 − 8‬‬ ‫𝑖‪8 3 + 8‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖‪= 4 3 − 4‬‬ ‫𝑖‪= 4 3 + 4‬‬ ‫‪∆ ∶ 𝑦 − 2 = 4𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‪𝑧 − 3 = 3‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟕 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝐶𝐵 = 𝐴𝐵‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 = 60°‬‬
‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 8‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المثلث 𝐶𝐵𝐴 متساوي الساقٌن رأسه 𝐵‬
‫و قٌاس الزاوٌة 𝐵 هو ‪. 60°‬‬ ‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 4 3 − 4‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑐 = 2 4 3 + 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐴𝐵𝐶 :‬مثلث متساوي األضالع ‪.‬‬
‫𝑧 = 𝑀 𝑓𝑓𝑎‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫‪𝑎𝑓𝑓 𝑀′ = 𝑧 ′‬‬
‫𝜋‪4‬‬
‫𝑂‪ℛ‬‬ ‫𝒫 ⟼ 𝒫 ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫و لدٌنا الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑀 𝑧 ⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬
‫𝜋‪𝑖4‬‬
‫𝑒 = ‪𝑧′ − 0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑧−0‬‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران ‪: ℛ‬‬
‫‪ℛ 𝑀 = 𝑀′‬‬ ‫ننطلق من الكتابة ‪:‬‬
‫‪′‬‬ ‫𝜋‪4‬‬
‫𝜋‪4‬‬
‫‪𝑧 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin 3‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪2‬‬ ‫= ‪𝑧′‬‬ ‫‪cos 𝜋 + + 𝑖 sin 𝜋 +‬‬ ‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪′‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑧 = − cos‬‬ ‫‪− 𝑖 sin‬‬ ‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑖 ‪𝑧′ = − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا كرتٌن بالتتابع و بدون إحالل من صندوق ٌحتوي على‬
‫‪ 2‬ب‬
‫‪ 8‬كرات فإنه توجد ‪ 𝐶81‬إمكانٌة لسحب الكرة األولى و توجد ‪ 𝐶71‬إمكانٌة‬ ‫𝑖 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 × − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑖 ‪= 8𝑖 − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لسحب الكرة الثانٌة ‪.‬‬
‫إذن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶81 × 𝐶71‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 = ‪= −4𝑖 + 4 3‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶81 × 𝐶71 = 8 × 7 = 56‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑖 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = − −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫حصلنا إذن على العالقة التالٌة ‪× 𝑎𝑓𝑓 𝐵 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫بحٌث ‪ Ω :‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫و هً نفسها الكتابة العقدٌة للدوران ‪ℛ‬‬
‫‪1‬‬ ‫و من تلك الكتابة نستنتج أن ‪ℛ 𝐴 = 𝐵 :‬‬
‫للحصول على كرتٌن تحمالن معا العدد ‪ 2‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ج‬

‫‪ 𝐶31‬إمكانٌة لسحب كرة أولى تحمل ‪ 2‬فً السحبة األولى ‪.‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪8𝑖 − 4 3 − 4‬‬
‫‪ 𝐶21‬إمكانٌة لسحب كرة ثانٌة تحمل ‪ 2‬فً السحبة الثانٌة ‪.‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑖‪𝑐 − 𝑏 2 4 3 + 4𝑖 − 4 3 − 4‬‬
‫إذن احتمال الحصول على كرتٌن تحمالن معا العدد ‪ٌ 2‬ساوي ‪:‬‬
‫𝐴 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶31 × 𝐶21‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12𝑖 − 4 3‬‬ ‫‪4 3‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 28‬‬ ‫𝑖‪4 3 + 12‬‬ ‫𝑖‪4 3 1 + 3‬‬
‫‪2‬‬
‫الحصول على كرتٌن إحداهما على األقل تحمل ‪ٌ 3‬مكن أن ٌتم عن طرٌق‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫𝑖‪3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪3𝑖 + 12‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫حالتٌن و هما ‪:‬‬ ‫𝑖‪1 + 3‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪3‬‬ ‫‪−1‬‬
‫الحالة األولى ‪ :‬الحصول على الكرة األولى تحمل ‪ 3‬و الكرة الثانٌة تخالف ‪3‬‬
‫بـ ‪ 𝐶21 × 𝐶71‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫‪−2 − 2 3𝑖 −2 −2 3𝑖 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫𝑖‬
‫الحالة الثانٌة ‪ :‬الحصول على الكرة األولى مخالفة لـ ‪ 3‬و الكرة الثانٌة تحمل‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬بـ ‪ 𝐶61 × 𝐶21‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪= cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪=𝑒3‬‬
‫إذن ‪ :‬احتمال الحصول على كرتٌن إحداهما على األقل ‪ٌ 3‬ساوي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝐵 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶21 × 𝐶71 + 𝐶61 × 𝐶21 26 13‬‬ ‫‪=𝑒3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 28‬‬
‫‪ 2‬د‬
‫‪ 2‬أ‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة بعدد الكرات التً تحمل عددا‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬
‫‪=1‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫فردٌا ‪.‬‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫حصلنا على ‪= 𝑒 3 :‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬
‫عندما نسحب كرتٌن بالتتابع و بدون إحالل من صندوق ٌحتوي على خمس‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫كرات تحمل أعدادا فردٌة و ‪ 3‬كرات تحمل أعدادا زوجٌة ‪ .‬فإنه ٌُحتمل أن‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪3‬‬
‫نحصل على كرات كلها تحمل أعدادا فردٌة أو كرة واحدة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬ ‫𝐶𝐵 = 𝐴𝐵‬ ‫𝑏‪𝑎−𝑏 = 𝑐−‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و ٌمكن أال نحصل على أٌة كرة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬ ‫𝜋‪𝐵𝐶 ; 𝐴𝐵 ≡ 3 2‬‬ ‫𝜋‪𝐵𝐶 ; 𝐴𝐵 ≡ 3 2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟖 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫إذن ‪ :‬القٌم التً ٌمكن أن ٌأخذها المتغٌر العشوائً 𝑋 هً ‪ 0 :‬أو ‪ 1‬أو ‪2‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ‪21 +‬‬ ‫أو بتعبٌر أجمل ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫لإلجابة على األسئلة األخرى نستعٌن بشجرة االحتماالت التالٌة و التً َت َّم‬
‫ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬عبارة صحٌحة ‪.‬‬
‫الحصول علٌها انطالقا من التجربة العشوائٌة ( السحب العشوائً بالتتابع‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و بدون إحالل)‬
‫‪2‬‬
‫فردي‬
‫𝟒‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪.‬‬
‫𝟕‬
‫‪𝑢 𝑛 +1‬‬
‫ُمعَرَّ ف ‪ (.‬المقام ٌجب أن ٌخالف الصفر)‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن التعبٌر‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝟓‬ ‫فردي‬ ‫𝟑‬ ‫زوجً‬
‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝟖‬ ‫𝟕‬
‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢 ‪21 + 𝑢𝑛 𝑢𝑛 21 +‬‬
‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝟑‬ ‫𝟓‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫زوجً‬ ‫فردي‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢 ‪21 +‬‬ ‫𝟖‬ ‫𝟕‬
‫𝟐‬
‫‪21 + 𝑢𝑛 > 21‬‬ ‫نعلم أن ‪ 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن ‪:‬‬ ‫𝟕‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫زوجً‬
‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪21 + 𝑢𝑛 21‬‬ ‫‪21 + 𝑢𝑛 21‬‬ ‫نسحب‬ ‫نسحب‬
‫الكرة‬ ‫الكرة‬
‫‪𝑢𝑛+1 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫األولى‬ ‫الثانٌة‬
‫𝑛𝑢‬ ‫‪7‬‬ ‫‪21 + 𝑢𝑛 7‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 𝑝 𝑋 = 1‬هو احتمال الحصول بالضبط على كرة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫نعلم أن ‪< 1 :‬‬ ‫إذن حسب شجرة االحتماالت السابقة ‪:‬‬
‫نضرب هذه المتفاوتة فً العدد الموجب قطعا 𝑛𝑢 نحصل على ‪:‬‬ ‫‪5 3 3 5 15 15 30 15‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝟏‬ ‫= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫= × ‪× +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑢‬
‫𝑛 ‪7‬‬
‫𝑛𝑢 <‬ ‫‪8 7 8 7 56 56 56 28‬‬
‫𝟐‬
‫‪1‬‬
‫و نعلم كذلك حسب السؤال ‪ (2‬أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫‪7‬‬
‫إذن من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نجد ما ٌلً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃 التالً ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪0; 1; 2 ⟼ 0; 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫و بما أنها مصغورة بالعدد ‪ ) 𝑢𝑛 > 0 ( 0‬فإنها متقاربة ‪.‬‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 0 = 28‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ 𝑝 𝐴 = 28 : )1‬إذن ‪:‬‬
‫‪𝑝 𝑋 =2 =1−𝑝 𝑋 =0 −𝑝 𝑋 =1‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪ 4‬أ‬ ‫‪3 15‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1 0‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫≤ ‪𝑢0 = 1‬‬ ‫من أجل ‪ . 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪28 28 14‬‬
‫‪7‬‬
‫إذن العبارة صحٌحة من أجل ‪𝑛 = 0‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2 ⟼ 0; 1‬‬ ‫بما ٌلً ‪:‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نفترض أن‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0 ⟼ 𝑝 𝑋 = 0 = 28‬‬
‫‪1‬‬
‫< ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑢‬
‫𝑛 ‪7‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال ‪: )2‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪1‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 1 = 28‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1 1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 2 = 14‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7 7‬‬
‫‪1 𝑛+1‬‬
‫≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪7‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪𝑛+1‬‬ ‫إذن العبارة صحٌحة من أجل‬ ‫‪1‬‬

‫𝑛 ‪1‬‬
‫لنبرهن على صحة العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪7‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑢0 = 1 > 0 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫إذن ‪ 𝑢𝑛 :‬كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و منه فإن الكمٌتان 𝑛𝑢‪ 3‬و ‪ 𝑢𝑛 + 21‬موجبتان قطعا كذلك ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 7‬و هو عدد موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن ‪.‬‬ ‫إذن الكمٌة‬
‫‪7‬‬ ‫‪𝑢𝑛 + 21‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟗 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝑛‬
‫𝟏‬ ‫و لدٌنا ‪ . 𝑔 1 > 0 :‬إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫‪𝑥≥1‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪ٌ 𝑥 𝜖 1; +∞ :‬عنً ‪:‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪7‬‬
‫𝑛‬
‫إذن ‪ ( 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 تزاٌدٌة على ∞‪) 1; +‬‬ ‫‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝟐‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0‬‬ ‫و لدٌنا ‪ . 𝑔 1 > 0 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬
‫من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1 II‬‬ ‫𝑛𝑢 متتالٌة متقاربة و تؤول على الصفر ‪lim 𝑢𝑛 = 0 .‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫∞𝑛‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥−1+‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 1 I‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 2 1 + 𝑥 − 2𝑥 𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =1+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥 − 1 3𝑥 + 3𝑥 + 2 = 3𝑥 3 + 3𝑥 2 + 2𝑥 − 3𝑥 2 − 3𝑥 − 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥4‬‬
‫‪= 3𝑥 3 − 𝑥 − 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 + 𝑥 − 2𝑥 + 2𝑥 − 2𝑥 ln‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫‪ 1 I‬ب‬
‫‪𝑥4‬‬
‫‪−𝑥 2 + 3𝑥 − 2𝑥 ln 𝑥 𝑥 3 − 𝑥 − 2 ln 𝑥 + 3‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫=‬
‫‪𝑥4‬‬ ‫‪𝑥3‬‬ ‫‪ 𝑔 𝑥 = 𝑥 3 − 𝑥 − 2 ln 𝑥 + 3‬إذن ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫‪∀𝑥 > 0 ; 𝑓 ′ 𝑥 = 3‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪2 3𝑥 3 − 𝑥 − 2‬‬ ‫‪𝑥 − 1 3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑔′ 𝑥 = 3𝑥 2 − 1 −‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫نعلم حسب السؤال 𝐼( ‪ (3‬ب( ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫و لدٌنا ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑥 3 > 0 :‬‬ ‫‪ 2 I‬أ‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ٌ . 0; +‬عنً ‪𝑥 > 0 :‬‬
‫‪𝑥3‬‬
‫إذن ‪ 3𝑥 2 + 3𝑥 + 2 > 0 :‬و ‪𝑥 > 0‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪3𝑥 2 +3𝑥+2‬‬
‫موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا ‪.‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑓 :‬دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝑥‬
‫‪3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫و بالتالً ‪> 0 :‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫𝑥‬
‫‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 − 1 +‬‬

‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 2 I‬ب‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫𝑥‪3‬‬ ‫‪+2‬‬
‫‪= lim+‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬ ‫‪1− +‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫و لقد علمنا من قب ُل أن ‪> 0 :‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪−‬‬ ‫𝑥‬
‫إذن ‪ :‬إشارة )𝑥( ‪ 𝑔′‬تتعلق فقط بإشارة ‪ 𝑥 − 1‬على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫∞ ‪= 0 − 1 + +∞ 1 − ∞ −‬‬
‫‪ 3 I‬أ‬
‫∞‪= −1 + +∞ +∞ = −1 − ∞ = −‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫و بالتالً ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑥 − 1 ≤ 0 :‬و منه ‪𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫‪𝑥→0 +‬‬
‫و تأوٌل هذه النهاٌة هندسٌا هو ‪ " :‬المستقٌم ذو المعادلة ‪𝑥 = 0‬‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑔 تناقصٌة على المجال ‪. 0,1‬‬
‫‪ C‬بجوار الصفر على الٌمٌن‬
‫𝟏‬
‫(محور األراتٌب) مقارب عمودي للمنحنى‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 1; +‬إذن ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪.‬‬ ‫و منه ‪ٌ 𝑥 − 1 ≥ 0 :‬عنً ‪𝑔′ 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬ ‫‪ 3 I‬ب‬
‫‪lim‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪1− +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬نفصل بٌن حالتٌن ‪:‬‬
‫‪=0 1−0+0 =0‬‬ ‫الحالة األولى ‪ٌ 𝑥 𝜖 0,1 :‬عنً ‪𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫إذن ‪ ( 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 تناقصٌة على ‪) 0; 1‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟎 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫‪ 5 II‬أ‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 ‪× ln‬‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑣𝑢‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪= lim 𝑥 − 1 + lim‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬
‫‪𝑢′‬‬
‫𝑣‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫∞‪= +∞ + 0 = +‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪− ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝟏‬ ‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪+ −‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫‪−1 1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 2 II‬ج‬
‫=‬ ‫‪− +1=1−‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪1 𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim 1 − +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥3‬‬
‫‪ 5 II‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬
‫‪ C‬و المستقٌم‬
‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫‪= 1 − 0 + lim 2 1 − +‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫∆ و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 1‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫‪=1+0 1−0+0 =1‬‬
‫نقٌس المساحة 𝒜 باستعمال التكامل التالً ‪:‬‬ ‫𝟐‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟐‬ ‫و منه ‪ln 𝑥 > 0 :‬‬ ‫𝟏‬ ‫و لدٌنا ‪ 𝑥 𝜖 1, 𝑒 :‬إذن ‪𝑥 > 1 :‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = lim‬‬ ‫‪−1 +‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫نجمع المتفاوتتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬طرفا بطرف نجد ‪𝑥 + ln 𝑥 > 1 :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 1, 𝑒 ; 𝑥 − 1 + ln 𝑥 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪= −1 + lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫; 𝑒 ;‪∀ 𝑥 𝜖 1‬‬ ‫‪>0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪= −1 + 0 = −1‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫𝟑‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫; 𝑒 ;‪∀ 𝑥 𝜖 1‬‬ ‫=‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = −1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫و بالتالً بالرجوع إلى آخر تعبٌر للمساحة 𝒜 نجد ‪:‬‬

‫من النهاٌات 𝟏 و 𝟐 و 𝟑 نستنتج أن المستقٌم ∆ ذو المعادلة‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝟏‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫‪ 𝑦 = 𝑥 − 1‬مقارب مائل للمنحنى‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫=‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑑𝑥 −‬‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑑𝑥 +‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫𝑥𝑑‬
‫‪3 II‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝟏‬
‫𝑒‬ ‫‪ C‬فً النقطة التً زوج إحداثٌتٌها ‪1,0‬‬ ‫معادلة المماس 𝑇 للمنحنى‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪= ln 𝑥 1𝑒 −‬‬ ‫‪+ 1−‬‬ ‫تكتب على الشكل ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 1 𝑥 − 1 + 𝑓(1) :‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫لدٌنا ‪ 𝑓 1 = 0 :‬و ‪𝑓 ′ 1 = 3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 3 𝑥−1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪+1 + 1−‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫‪𝑢𝑛𝑖𝑡é2‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4 II‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪1‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫‪𝑐𝑚²‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝓐‬
‫∆‬
‫∆‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟏 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫=================يونيو ‪================= 2002‬‬
‫تقديـــــم‪ :‬ذ‪ .‬الوظيفي‬

‫‪)1‬لدينا ‪OC2;1;0 :‬‬
‫و ‪OD0;1;1‬‬
‫‪OC  OD ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫إذن ‪k  i  2 j  2k :‬‬
‫ومنه ‪OC  OD  i  2 j  2k :‬‬

‫‪ x  2 y  2z  0‬معادلة ديكارتية للمستوى ‪: OCD ‬‬ ‫‪ .‬نبين أن ‪:‬‬
‫نعلم أن ‪ OC  OD :‬متجهة منظمية على المستوى ‪. OCD ‬‬
‫إذن معادلة ديكارتية للمستوى ‪ OCD ‬تكتب على شكل ‪. x  2 y  2z  d  0 :‬‬
‫وحيث أن ‪ O‬نقطة من المستوى ‪ OCD ‬فإن ‪ 0  2  0  2  0  d  0 :‬أي أن ‪. d  0 :‬‬
‫وبالتالي ‪ x  2 y  2z  0 :‬معادلة ديكارتية للمستوى ‪. OCD ‬‬
‫‪)2‬لدينا ‪M  S  MA.MB  0 :‬‬

‫إذن ‪ S ‬هي الفلكة التي أحد أقطارها ‪. AB ‬‬
‫‪  2 6 2 6 8 0‬‬
‫‪ ‬أي ‪ 2;4;4‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫وبالتالي ‪:‬مركز الفلكة هو منتصف القطعة ‪ AB ‬أي ‪‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪6  2²  6  2²   8²‬‬
‫‪R‬‬ ‫وشعاع الفلكة هو ‪ 6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2  2 4  2 4‬‬
‫‪d ; OCD ‬‬ ‫‪)3‬أ‪.‬مسافة ‪ ‬عن المستوى ‪ OCD ‬هي ‪ 6 :‬‬
‫‪18‬‬
‫‪‬‬
‫‪1²  2²  2²‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪ .‬بما أن ‪ d ; OCD   6‬وشعاع الفلكة ياوس العدد ‪6‬‬
‫فإن المستوى ‪ OCD ‬مماس للفلكة ‪. S ‬‬
‫ج‪.‬نتحقق أن ‪: OA  OB  0‬‬
‫لدينا ‪OA 2,2,8 :‬‬
‫و ‪OB 6; 6; 0‬‬
‫إذن ‪OA.OB   2 6  2  6  8  0  0 :‬‬
‫استنتاج ‪ :‬لدينا ‪ OA  OB  0 :‬إذن ‪O  S  :‬‬
‫ولدينا ‪. O  OCD  :‬‬
‫إذن ‪ O :‬نقطة مشتركة بين أن ‪ S ‬و ‪. OCD ‬‬
‫وحيث أن للفلكة ‪ S ‬و المستوى ‪ OCD ‬نقطة مشتركة وحيدة ألن المستوى ‪ OCD ‬مماس للفلكة ‪. S ‬‬
‫ومنه ‪ O‬هي نقطة تماس ‪ OCD ‬و ‪. S ‬‬
================= 2002 ‫=================يونيو‬
: ‫التمرين الثاني‬
: b ‫ و‬a ‫)نكتب على الشكل المثلثي كال من العددين‬1
a  2²   2²  2 2 ‫ هو‬a ‫معيار‬
 2 2    
a  2 2  i   2 2  cos  i sin  : ‫لدينا‬
 2 2   4 4
1 : ‫ هو‬B ‫معيار العدد‬
     5   5  
b  1    cos  i sin   1   cos   i sin   : ‫لدينا‬
 6 6   6   6 
  5   5     
b  1   cos   i sin   ‫ و‬a  2 2  cos  i sin  : ‫ومنه‬
  6   6   4 4
z'  b z ‫ نبين أن‬.‫أ‬.2

: ‫لدينا‬
5
M '  R M   z'  e z  zO   zO
i
6
 5 5 
 z'   cos  i sin  z
 6 6 
 z'  bz
z'  b z ‫ومنه‬
: ‫لدينا‬
 5 5   3 1 
bzA   cos  i sin  2  2i      i 2  2i    3  i 3  i  1  zC
 6 6   2 2 
. R ‫ بالدوران‬A ‫ هي صورة النقطة‬C ‫النقطة‬: ‫ومنه‬
arg c  arg b  arg a 2 : ‫)نبين ان‬3
c  ba : ‫إذن‬. R ‫ بالدوران‬A ‫ هي صورة النقطة‬C ‫لدينا النقطة‬
arg c  arg b  arg a 2 : ‫وبالتالي‬
: c ‫ نحدد عمدة للعدد‬.
5
argb  2 ‫ و‬arg a    2 : ‫لدينا‬
6 4
5 
argc   2 : ‫إذن‬
6 4
7
arg c  2 : ‫وبالتالي‬
12
‫=================يونيو ‪================= 2002‬‬
‫التمرين الثالث "‬
‫‪3B ; 4N ; 5R‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬ليكن ‪ ‬كون اإلمكانيات ‪.‬‬
‫السحب يتم تانيا ‪.‬إذن كل سحبة عبارة عن تأليفة لثالثة عناصر من بين ‪12‬‬
‫‪12  11  10‬‬
‫‪card  C123 ‬‬ ‫وبالتالي ‪ 220 :‬‬
‫‪3 21‬‬
‫بما أن الكرات ال يمكن التمييز بينها باللمس فإن اإلحتمال منتظم ‪ (.‬لدينا فرضية تساوي اإلحتمال )‪.‬‬
‫احتمال الحدث ‪: A‬الحصول على ‪ 3‬كرات من نفس اللون يعني سحب ‪3‬كرات بيضاء أو ‪3‬كرات سوداء أو ‪ 3‬كرات‬
‫حمراء ‪.‬وبالتالي ‪card A   C 53  C 43  C 33  15‬‬
‫‪cardA 15‬‬
‫‪p A  ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪ :‬احتمال الحدث ‪ A‬هو ‪:‬‬
‫‪card 220 44‬‬
‫احتمال الحدث ‪: B‬الحصول على ‪ 3‬كرات مختلفة اللون مثنى مثنى يعني سحب كرة من كل لون ‪.‬‬
‫وبالتالي ‪card B   C 51 .C 41 .C 31  60‬‬
‫‪cardB 60‬‬
‫‪pB  ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪ :‬احتمال الحدث ‪ A‬هو ‪:‬‬
‫‪card 220 11‬‬
‫‪pB  ‬‬ ‫‪p A  ‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫و‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪ )2‬أ‪ .‬عندما نسحب ‪ 3‬كرات تانيا من الكيس فإن عدد األلوان التي يمكن سحبها هو ‪ 1:‬او ‪ 2‬أو ‪. 3‬‬
‫ومنه القيم الممكنة التي يمكن للمتغير العشوائي ‪ X‬أن يأخذها هي ‪ 1 :‬و ‪ 2‬و ‪. 3‬‬
‫‪.2‬ب‪.‬‬
‫‪ .‬حساب احتمال الحدث ‪: X  1‬‬
‫الحدث ‪ X  1‬هو الحصول على لون واحد أي أن للكرات الثالث المسحوبة نفس اللون ‪.‬‬
‫الحدث ‪ X  1‬هو الحدث ‪ ( A‬الوارد في السؤال ‪) 1‬‬
‫‪. pX  1  pA ‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫الحدث ‪ X  3 :‬هو الحصول على ‪ 3‬ألوان أي سحب كرة من كل لون‬
‫‪. pX  3  pB  ‬‬ ‫إذن الحدث ‪ X  3‬هو الحدث ‪( B‬الوارد في السؤال ‪. ) 1‬وبالتالي ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪11‬‬
‫الحدث ‪ X  2‬هو الحصول على لونين مختلفين بالضبط ‪.‬‬
‫‪cardX  2 145 1‬‬
‫‪pX  2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪.. card X  2  card   cardA  cardB   145 :‬وبالتالي ‪‬‬
‫‪card‬‬ ‫‪220 5‬‬
‫ومنه قانون احتمال ‪ X‬هو ‪:‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪pX  xi ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3  ‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪. E X    1     2     3   ‬‬ ‫األمل الرياضي للمتغير العشوائي ‪ X‬هو ‪:‬‬
‫‪ 44  ‬‬ ‫‪5   11 ‬‬
================= 2002 ‫=================يونيو‬
: ‫التمرين الرابع‬
.. ‫ توحيد المقام‬.‫أ‬.1
: I  1 3 ln 2 : ‫نبين أن‬.‫ب‬
: ‫لدينا‬
1 x 1 3
I  2 x3
dx   2
1
x3
dx 
1 13
dx x 2  3
1 x  3' dx  1  3ln x  3 1
  
1
 1 dx 
2 2 x  3 2 x3 2
 1  3ln 2  ln 1  1  3ln 2  0
. I  1 3 ln 2 ‫ومنه‬
: J  I : ‫نبين أن‬

u' x   u x   ln2x  6
2 1

 2x  6 x  3 : ‫إذن‬  : ‫نضع‬
vx   x v' x   1
1 x 1 x
ln 4  2 ln 2 ‫ ألن‬J  x ln2x  6 2   
1
dx   ln 4  2 ln 2  dx   I : ‫وبالتالي‬
2 x3 2 x3
J   I : ‫ومنه‬

f x  2 ln ex  2 ex  2  : ‫مسألة‬

R ‫ من‬x ‫ لكل‬e x  2 e x  2  e x  1  1 : ‫نتحقق أن‬.1 
2
، R ‫ من‬x ‫ليكن‬
e x  2 e x  2   e x

  22
e x  1  1 

 e  1  1 ‫لدينا‬
x
2
. R ‫ من‬x ‫ لكل‬e x  2 e x  2  e x  1  1 ‫ومنه‬  2
ex  2 ex  2  0 ‫ و‬e x  0 ‫ و‬x R : ‫ معرفة إذا كان‬f ‫تكون الدالة‬
R ‫ من‬x ‫ لكل‬ex  0 ‫و‬  e  1  1  0 ‫وحيث أن‬

x
2
R ‫ من‬x ‫ لكل‬ex  2 ex  2  0 ‫ و‬ex  0 : ‫فإن‬

. R ‫ معرفة على‬f ‫ومنه الدالة‬
، R ‫ من‬x ‫ ليكن‬.
ex  2 ex  2  0 : ‫لدينا‬
ex  2 ex  2
 0 : ‫إذن‬
ex
2 2
. R ‫ من‬x ‫ لكل‬1    0 : ‫وبالتالي‬
ex ex
x
 e  1  1   : ‫) لدينا‬2
lim e x   ‫ ألن‬lim
x
x
2
lim ln X   lim f x   lim 2 ln  e  1  1     : ‫وبما أن‬

2
. x
X  x   x   
================= 2002 ‫=================يونيو‬
: lim f x  ln 4 : ‫ نبين أن‬.
x
. lim f x  2 ln 2  ln 4 : ‫ إذن‬. lim e x  0 ‫نعلم أن‬

x x 
.    ‫ مقارب مواز لمحور األفاصيل جوار‬y  ln 4 ‫ المستقيم الذي معادلته‬: ‫هندسيا‬
 e  1' e  1  2 2 e  e  1  2 e  e  1 : R ‫ من‬x ‫لكل‬.‫أ‬.3

ex
2 x
2 x x x x x
f ' x   2 
 e  1  1
x
2
 e  1  1  e  1  1
x
2
x
2
2 e  e  1 0 0 0
. e  1 ‫ ألن‬f ' 0    0 : ‫ لدينا‬.
 e  1  1 2
0
2
0
: ex  1 ‫ندرس إشارة‬.‫ب‬
ex  1  0  ex  1 ex  1  0  ex  1
 ex  1 ‫و‬  ex  1 : ‫لدينا‬
x0 x0
: ‫ هو‬ex  1 ‫ جدول إشارة‬: ‫ومنه‬
x  0 
ex  1 - 0 +
: ‫ استنتاج‬.
، R ‫ من‬x ‫ ليكن‬.
f ' x  
 e  1 : ‫لدينا‬
2 ex x
 e  1  1 x
2
ex  1 ‫ هي إشارة‬f ' x  ‫ إشارة‬: ‫فإن‬ ‫ و‬ e  1  1  0 : ‫وبما أن‬

2
. 2 ex  0 x
.   ; 0 ‫ وتناقصية على‬0; ‫ تزايدية على‬f : ‫ومنه‬
، R ‫ من‬x ‫ ليكن‬.‫)أ‬4
  2    2   2 
f x   2 ln e x  1 
2 2 2
 x    2ln e x  ln 1   x    2x  2 ln 1   x  : ‫لدينا‬
 e x e   e x e   ex e 
    
 2 
lim f x   2x  lim 2 ln 1 
2
. lim e x  0 : ‫ألن‬  x   0 : ‫ لدينا‬.‫) ب‬4
x  x   x  
 ex e 
.    ‫ بجوار‬f ‫ مقارب مائل لمنحنى الدالة‬y  2x ‫ الذي معادلته‬D  ‫ومنه المستقيم‬
، R ‫ من‬x ‫ ليكن‬.‫)أ‬5
 e  1 e  2   e   2 e  e  2  e  3 e
x x x
2
x x x x
 2 : ‫لدينا‬
. R ‫ من‬x ‫ لكل‬ e  1 e  2  e  3 e  2 : ‫ومنه‬
x x x x
================= 2002 ‫=================يونيو‬
: ‫ لدينا‬. ‫) ب‬5
ex  2  0  ex  2 ex  2  0  ex  2
 ex  4 ‫و‬  ex  4
 x  ln 4  x  ln 4
: ‫ هو‬ex  1 ‫ جدول إشارة‬: ‫ومنه‬

x  ln 4 
e 2x - 0 +
: ‫هو‬  e  1 e  2 ‫جدول إشارة‬
x x
x  0 ln 4 
e 1
x - + +
ex  2 - - +
 e  1 e  2
x x + - +
، 0; ln 4 ‫ من‬x ‫ ليكن‬.‫)ج‬5
ex  3 ex  2  0 : ‫إذن‬  e  1 e  2 0 : ‫لدينا‬
x x
. 0; ln 4 ‫ من‬x ‫ لكل‬ex  2 ex  2  ex : ‫وبالتالي‬

، 0; ln 4 ‫ من‬x ‫ ليكن‬.‫د‬.5
ex  2 ex  2  ex : ‫لدينا‬
   
ln e x  2 e x  2  ln e x
1
2  
: ‫ أي‬ln ex  2 ex  2  ln ex : ‫إذن‬

ln e x  2 e x  2   1
2
 
ln e x :‫وبالتالي‬
 
2 ln ex  2 ex  2  ln ex : ‫ومنه‬  
. 0; ln 4 ‫ من‬x ‫لكل‬ f x   x ‫وبالتالي‬
: f ‫ـإنشاء منحنى‬.6
‫=================يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪ )II‬نعتبر المتتالية العددية المعرفة بما يلي ‪ u 0  1 :‬و ‪ u n 1  f u n ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪.1‬نبين أن ‪ 0  u n  ln 4 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪.‬من أجل ‪ n  0‬لدينا ‪ 1  u 0  ln 4 :‬ألن ‪. u 0  1‬‬
‫‪.‬ليكن ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫نفترض أن ‪ 0  u n  ln 4‬و لنبين أن ‪. 0  u n 1  ln 4‬‬
‫لدينا ‪0  u n  ln 4 :‬‬
‫إذن ‪ f 0  f u n   f ln 4 :‬ألن ‪ f‬تزايدية قطعا على المجال ‪. 0; ln 4‬‬
‫وبالتالي ‪0  u n 1  ln 4 :‬‬
‫‪.‬ومنه حسب مبدأالترجع ‪ 0  u n  ln 4 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪.2‬نبين أن المتتالية ‪ u n ‬تناقصية ‪:‬‬
‫ليكن ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪0  u n  ln 4‬‬ ‫و‬ ‫لدينا ‪ f x   x :‬لكل ‪ x‬من ‪0; ln 4‬‬
‫إذن ‪ f u n   u n :‬أي ‪u n 1  u n  0 :‬‬
‫إذن ‪ u n 1  u n  0 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫ومنه ‪ :‬المتتالية ‪ u n ‬تناقصية‬
‫‪.3‬نبين أن ‪ u n ‬متقاربة ونحدد نهايتها ‪:‬‬
‫لدينا ‪ u n  :‬تناقصية ومصغورة بالعدد ‪. 0‬‬
‫إذن ‪ u n  :‬متقاربة ‪.‬لتكن ‪ l‬نهايتها ‪.‬‬
‫‪ u n 1‬لكل ‪ n‬من ‪ N‬و ‪ u n ‬متقاربة‬ ‫الدالة ‪ f‬متصلة على المجال ‪ I  0 ; ln 4‬و ‪ u 0  I ، f I   I‬و ‪ f u n ‬‬
‫إذن ‪ l :‬حل للمعادلة ‪ f x   x‬في ‪I  0; ln 4‬‬
‫ليكن ‪ x‬من ‪I  0; ln 4‬‬
‫‪‬‬
‫‪f x   x  2 ln e  2 e  2  x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ln e x  2 e x  2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ ex  2 ex  2  e 2‬‬
‫‪ ex  2 ex  2 ‬‬ ‫‪ex‬‬
‫‪ ex  3 ex  2  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ex  1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ex  2  0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ 1 ou‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ e x  1 ou‬‬ ‫‪ex  2‬‬
‫‪ x  0 ou e x  4‬‬
‫‪ x  0 ou x  ln 4‬‬
‫وبما أن المتتالية ‪ u n ‬تناقصية فإن ‪l  0‬‬

‫ومنه ‪:‬المتتالية ‪ u n ‬متقاربة نحو العدد ‪1‬‬
..
. .IÂ<I
~".:...t .~ A
.
Il
~ JI. . \1" . ~-
'" . .
...
.
W~ ~~I ~.jJ1 6la:Î.4~1 , J ~ 1:1:' j..1 JI ' \1"
(2J 2009 ~\..)Jl...m &")J~I

J..:~'il ~~
':?-,--~
.)
t; 1>
.. Il.'' .~' . A)I.>9
'-, \"~,
!.:>~I . ..
tl ,", ~..
\", "
,\ t9
Il,1..
.. <. ::1
~\.I~'t\ . ~.. ..,...a. Jii.\ ,.)Ai'

J ~,~ '(. '1
1 C:RR22 1
1 7 1 :~~I Il ~~l:u311 :&.1\ JI 1
&J.,Q
3
:JI+i'i1 t4~(t..l.J~~.jJ~IJ ~~I ~J ~~ ~~I ~#I ~I ~&L~~1\ 1
( 6 3 ) J1J\ Œ )Al3\
. (S) u-3! ~ A 6Î Ùo4 ~ 0.25 J (S) ~\ 4JJ~ 0.5 -Î (1 1 1.5
. ~~ 0.25 J ~L..w.!1~~ 0.5 -~
QA /\ ü ~~\~! O.5J (D) J ~J04 ü J 0.25 -i
~J:I..:i.1 (2 1 1.5
~ ~ ~. IlnA /\ üll
4,l,i,j~
. W"l1..:i.I1 A J 0.25 J (S) J W"ll- (D) J 0.25 J Ilüll ~~ 0.25 -~
( 63 ) (,.~û3\Œ )Al3\
1 (1 1
0.5 -~ ~~ 0.25 J da-c
- c ~~ 0.25-i (2 2
. PA = J2 PD J 0.25 J PA:PD ~Ij11 W"I~ 0,25 J d - P JJILlI~I ~ 0.5 -~

( ) a-p
( 6 3 ) ~\ Œ }Al3\
0.5 (1 0.5
P(X = 1) J 1 J P(X = 0) J 0,5 (2 1.5
E(X) J 0.25 J X JI.4AI6JoÏW
0.75 (3 1
( 6 3 ) ~\ .>31
Œ )Al3\
2xO.5 1 1 1
2xO.5 -~ .n 4.N~ v ~us.I 0.25 8 2. 1.. ..t Î 4..a aâ 4.Jül4 (V ) J O.75 -Î (2 1 2
'n' "'6""'- ~ ~ n
( 6 2 ) ~W\ Œ }Al3\
2xO.5 (1 1
1 (2 1
(66 ) LJMJL-J\ Œ }Al3\

-2x 2
~~ lim -1+xee- 2X J 0.5 J X~+'"
0.25 J X~- lim J(x) J 0.25 -~ 2xO.5 -~ 0.5-Î (1 1 2.5
0.5 (2 0.5
0.5 -~ 2xO.25 -~ j'(O) J 0.25 J J'(x) ~~ 0.75-Î (3 1
2
]-00,0] ~ (C) ~J+10.5 J [O,+oo[ ~ (C) ~J+10.5 (4 1 1
‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ .1‬نبين أن مركز الفلكة ‪ S ‬هو ‪  1,0,2 ‬وشعاعها هو ‪3‬‬
‫يكافئ ‪x  12  1   y  02  z  22  2²  2  0 :‬‬ ‫‪x 2  y 2  z 2  2x  4z  2  0‬‬ ‫‪ .‬لدينا‬
‫يكافئ ‪x  12   y  02  z  22  3 :‬‬
‫ومنه ‪ :‬مركز الفلكة ‪ S ‬هو ‪  1,0,2‬وشعاعها هو ‪. 3‬‬
‫بما أن مثلوث إحداثيات النقطة ‪ A‬يحقق معادلة الفلكة ‪ S ‬فإن ‪A  S ‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.2‬نحدد مثلوث إحداثيات ‪: OA  OB‬‬
‫‪OA0,1,1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪OB1,1,0‬‬
‫‪‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪OA  OB ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪i ‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪i  j k‬‬
‫‪. OA  OB  i  j  k‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫هو ‪1;1;1‬‬ ‫وبالتالي ‪:‬مثلوث إحداثيات ‪OA  OB‬‬
‫‪ .‬نبين أن ‪ x  y  z  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪: OAB ‬‬
‫نعلم أن المتجهة ‪ OA  OB‬منظمية على المستوى ‪. OAB ‬‬
‫إذن معادلة ديكارتية للمستوى ‪ OAB ‬تكتب على شكل ‪ x  y  z  d  0‬حيث ‪ d‬عدد حقيقي ‪.‬‬
‫وحيث أن ‪ O‬نقطة من المستوى ‪ OAB ‬فإن ‪ 0  0  0  d  0‬أي أن ‪. d  0 :‬‬
‫ومنه ‪ x  y  z  0‬معادلة ديكارتية للمستوى ‪. OAB ‬‬
‫‪.3‬نبين أن المستوى ‪ OAB ‬مماس للفلكة ‪ S ‬في النقطة ‪. A‬‬
‫‪1 0 2‬‬
‫مسافة ‪ ،  1,0,2 ‬مركز الفلكة ‪ ، S ‬عن المستوى ‪ OAB ‬هي ‪ 3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪1²  1²  1²‬‬ ‫‪3‬‬
‫ومنه ‪ OAB ‬مماس للفلكة ‪ S ‬وبالتالي للمستوى ‪ OAB ‬والفلكة ‪ S ‬نقطة مشتركة وحيدة ‪.‬‬
‫وحيث أن ‪ A‬نقطة مشتركة بين المستوى ‪ OAB ‬و الفلكة ‪ S ‬فإنها نقطة تماسهما‪.‬‬
‫التمرين الثا ني ‪:‬‬
‫‪.1‬نحل في ‪ C‬المعادلة ‪: z  6z  34  0‬‬
‫‪2‬‬
‫مميز المعادلة هو ‪.    62  4  34   100‬‬

‫‪6  10i‬‬
‫‪ z1 ‬و ‪. z 2  3  5i‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلين عقديين مترافقين هما ‪ 3  5i :‬‬
‫‪2‬‬
‫ومنه مجموعة حلول المعادلة هي ‪. S  3  5i ; 3  5i‬‬
‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪.2‬أ‪.‬نبين أن ‪z'  z  4  2i :‬‬
‫‪MM '  u‬‬ ‫يكافئ ‪:‬‬ ‫لدينا '‪ M‬صورة ‪ M‬باإلزاحة ‪T‬‬
‫يكافئ ‪z'z  zu :‬‬
‫يكافئ ‪z'  z  4  2i :‬‬
‫ومنه ‪z'  z  4  2i :‬‬
‫‪.‬نتحقق أن النقطة ‪ C‬هي صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ‪: T‬‬
‫‪a  4  2i  3  5i  4  2i‬‬
‫‪ 7  3i‬‬
‫‪c‬‬
‫إذن ‪ :‬النقطة ‪ C‬هي صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ‪T‬‬
‫‪bc‬‬
‫ب‪.‬نبين أن ‪ 2i :‬‬
‫‪ac‬‬
‫‪b  c 3  5i  7  3i   4  8i 2  4i 2  4i 2  i  4  2i  8i  4 10i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪ 2i :‬‬
‫‪a  c 3  5i  7  3i   4  2i‬‬ ‫‪2i‬‬ ‫‪2²   1²‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫ج‪ :.‬نستنتج أن المثلث ‪ ABC‬قائم الزاوية في ‪ A‬و ‪SC  2AC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪bc‬‬
‫و ‪2i  2 cos  i sin ‬‬ ‫لدينا ‪ 2i :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ac‬‬
‫‪bc‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إذن ‪ 2 cos  i sin  :‬‬
‫‪ac‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪bc‬‬ ‫‪bc ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ arg‬و‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪2 :‬‬
‫‪ac‬‬ ‫‪ac 2‬‬
‫‪.‬‬
‫‪bc‬‬
‫‪ac‬‬
‫‪2‬‬ ‫و‬ ‫‪CA;CB  2‬‬ ‫وبالتالي ‪2 :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪AC‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ CA;CB ‬و‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫أي ‪2 :‬‬
‫المثلث ‪ ABC‬قائم الزاوية في ‪ A‬و ‪BC  2AC‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫التمرين الثالث ‪::‬‬
‫‪.1‬أ‪ .‬نحسب احتمال الحصول على كرتين حمراوين وكرة خضراء ‪:‬‬
‫ليكن ‪ ‬كون اإلمكانيات ‪.‬‬
‫السحب يتم عشوائيا وفي آن واحد إذن ‪ :‬كل نتيجة للتجربة عبارة عن تأليفة لثالثة عناصر من بين تسعة‪.‬‬
‫‪9 8 7‬‬
‫‪. card  C93 ‬‬ ‫وبالتالي ‪ 84 :‬‬
‫‪3 21‬‬
‫ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬الحصول على كرتين حمراوين وكرة خضراء "‬
‫‪6 5‬‬
‫‪cardA C‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪p A  ‬‬ ‫‪ 21 ‬‬
‫‪15‬‬
‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫وحيث أنه ال يمكن التمييز بين الكرات باللمس فإن احتمال الحدث ‪ A‬هو‬
‫‪card 84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬
‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪)1‬ب‪.‬نحسب احتمال الحصول على كرة خضراء واحدة على األقل‪:‬‬
‫ليكن ‪ "B‬الحصول على كرة خضراء واحدة على األقل"‬
‫الحدث المضاد للحدث ‪ B‬هو ‪ " :‬عدم الحصول على أية كرة خضراء "‬
‫‪pB  ‬‬
‫‪cardB C‬‬ ‫‪20 5‬‬‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫احتمال ‪ B‬هو ‪:‬‬
‫‪card  84 84 21‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪pB   1  p B  1 ‬‬
‫‪5 16‬‬
‫‪‬‬
‫‪21 21‬‬
‫‪pB  ‬‬
‫‪16‬‬
‫‪21‬‬
‫‪.2‬نحسب احتمال الحصول على كرات حمراء ‪:‬‬
‫ليكن ‪ ‬كون إمكانيات التجربة ‪.‬‬
‫السحب بالتتابع وبدون إحالل ‪.‬إذن كل نتيجة للتجربة تعتبر ترتيبة بدون تكرار لثالث عناصر من بين تسعة ‪.‬‬
‫وبالتالي ‪. card   A93  9  8  7  504 :‬ليكن ‪ C‬الحدث ‪" :‬سحب ثالث كرات حمراء "‬
‫‪cardC‬‬ ‫‪A63 120‬‬
‫‪pC  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪card  504 504‬‬
‫مسألـــــــــــــــــــــــــــــــة‬
‫‪ (I‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على المجال ‪ 0;‬بما يلي ‪g x   x  2 lnx  :‬‬
‫‪.1‬أ‪.‬نحسب ‪ g' x ‬لكل ‪ x‬من ‪0;‬‬
‫‪1 x2‬‬
‫‪g' x   1  2.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪. 0;‬لدينا ‪:‬‬ ‫الدالة ‪ g‬قابلة لإلشتقاق على المجال ‪ 0;‬ولكل ‪ x‬من‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪g' x  ‬‬ ‫ومنه ‪ :‬لكل ‪ x‬من ‪: 0;‬‬
‫‪x‬‬
‫‪.1‬ب‪.‬نبين أن ‪ g‬تزايدية قطعا على ‪ 2;‬وتناقصية قطعا على ‪. 0;2‬‬
‫لدينا ‪ x‬من ‪ 0;‬إذن ‪ x  0 :‬ومنه إشارة ‪ g' x ‬هي إشارة ‪ x  2‬على ‪. 0;‬‬
‫وبالتالي ‪ g' x   0 :‬لكل ‪ x‬من ‪ 2;‬و ‪ g' x   0‬لكل ‪ x‬من ‪. 0;2‬‬
‫ومنه ‪ g :‬تزايدية على ‪ 2;‬وتناقصية على ‪. 0;2‬‬
‫‪.2‬نبين أن ‪ g x   0 :‬لكل ‪ x‬من ‪. 0;‬‬
‫ليكن ‪ x‬عنصرا من ‪0;‬‬
‫‪ .‬إذا كان ‪x  2‬‬
‫فإن ‪ g x   g 2‬ألن ‪ g‬تزايدية على ‪. 2;‬‬
‫وبالتالي ‪g x   0 :‬‬
‫‪ .‬إذا كان ‪x  2‬‬
‫فإن ‪ g x   g 2‬ألن ‪ g‬تناقصية على ‪. 0;2‬‬
‫وبالتالي ‪g x   0 :‬‬
‫ولدينا ‪g 2   0 :‬‬
‫إذن ‪ g x   0 :‬لكل ‪ x‬من ‪. 0;‬‬
================= 2002 ‫================ يونيو‬
. f x   x  ln x 2 : ‫ المعرفة بما يلي‬f ‫( نعتبر الدالة العددية‬II

lim f x ‫ نحسب‬.1
x0
lim ln x     : ‫ إذن‬lim ln x   ‫نعلم أن‬

2
x0 x 0
lim f x   : ‫ومنه‬

x 0 
x    t   : ‫ ولدينا‬x  t² ‫ إذن‬t  x : ‫نضع‬.‫أ‬.2

. tlim
ln t
0 : ‫ ألن‬lim
ln x 
2
ln t ² 
2
 ln t ²  
2
 ln t  
2
 lim  lim    lim  2   0 : ‫وبالتالي‬

  t x  x t   t² t  
 t 
t  
 t 
ln x 2
0
lim : ‫ومنه‬
x x  
ln x 
2

 0 ‫ ألن‬lim f x   lim x 1 

ln x 
2

  
lim  : ‫ لدينا‬.‫ب‬.2
x   x x   x  
 x 
f x  x  ln x  ln x   1
2 2
lim  lim  lim 1  : ‫لدينا‬.

x   x x   x x   x
f x 
lim 1 ‫و‬ lim f x   : ‫ومنه‬
x   x x 
. lim ln x   : ‫ ألن‬lim f x   x  lim  ln x 2   : ‫لدينا‬.‫ج‬.2

x   x  
x
lim f x  x   : ‫ومنه‬

x
:‫استنتاج‬
f x 
. lim  f x  x   ‫ و‬xlim 1 ‫و‬ lim f x   : ‫بما أن‬
x   x x 
.    ‫ بجوار‬y  x ‫ الذي معادلته‬  ‫ يقبل فرعا شلجميا في اتجاه المستقيم‬f ‫ منحنى‬: ‫فإن‬
. 0 :  ‫ عنصرا من المجال‬x ‫ليكن‬.‫د‬
. 0 :  ‫ من المجال‬x ‫ لكل‬f x   x   ln x 2 : ‫لدينا‬
. 0 :  ‫ من المجال‬x ‫ لكل‬f x   x  0 : ‫إذن‬
  ‫ يوجد تحث المستقيم‬f ‫ منحنى الدالة‬: ‫ومنه‬
: ‫ ولدينا‬0 :  ‫ من‬x ‫ ولكل‬0 :  ‫ قابلة لإلشتقاق على‬f ‫الدالة‬.‫أ‬.3
2 ln x x  2 ln x g x 
f ' x   1  2  ln x  ln x '  1   
x x x
 
0 :  ‫ من‬x ‫ لكل‬f ' x   g x : ‫ومنه‬
x
. 0; ‫ من‬x ‫ لكل‬g x   0 ‫( لدينا‬I ‫من خالل‬.
0 :  ‫ من‬x ‫لكل‬ f ' x   0 : ‫وبالتالي‬
0 :  ‫ تزايدية قطعا على المجال‬f ‫ الدالة‬: ‫ومنه‬
‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪.3‬ب‪.‬جدول تغيرات الدالة ‪ f‬هو ‪:‬‬
‫‪xx‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f ' x ‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪‬‬
‫‪ff‬‬
‫‪‬‬
‫‪.3‬ج‪.‬معادلة مماس منحنى الدالة ‪ f‬في النقطة ذات األفصول ‪ 1‬هي ‪+ :‬‬
‫‪y  f ' 1x  1  f 1‬‬
‫‪ x  1  1‬‬
‫‪x‬‬
‫ومنه ‪ y  x :‬هي معادلة مماس منحنى الدالة ‪ f‬في النقطة ذات األفصول ‪1‬‬
‫‪.4‬نبين ‪ :‬المعادلة ‪ f x   0‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬في ‪ 0 : ‬و ‪  ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬
‫الدالة ‪ f‬متصلة وتزايدية قطعا على ‪. 0 : ‬‬
‫إذن‪f  0;    lim f x; lim f x     ;   :‬‬
‫‪ x 0‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪‬‬
‫وبالتالي‪0  f  0;  :‬‬
‫ومنه ‪ :‬للعدد ‪ 0‬سابق وحيد بالدالة ‪. f‬‬
‫وبالتالي ‪ :‬المعادلة ‪ f x   0‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬في ‪. 0 : ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫وحيث أن ‪f    f    0 :‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪ 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 1  1 1‬‬ ‫‪1 e‬‬
‫‪f      ln     ln e   1 ‬‬
‫‪1‬‬
‫ألن ‪ 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ e e  e e‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪ .5‬إنشاء منحنى ‪. f‬‬
‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪.6‬الدالة ‪ H‬قابلة لإلشتقاق على ‪ 0 : ‬كمجموع دالتين قابلتين لإلشتقاق على ‪. 0 : ‬‬
‫ولكل ‪ x‬من ‪ 0 : ‬لدينا ‪H ' x   x ' ln x  xln x ' x '  ln x  x.  1  ln x :‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫ومنه ‪ H :‬دالة أصلية للدالة ‪ ln‬على المجال ‪. 0 : ‬‬
‫‪e‬‬
‫ولدينا ‪ln x dx  x ln x  x  e ln e  e   1 ln 1  1  1 :‬‬
‫‪e‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪u' x   2‬‬ ‫‪u x   ln x 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫نضع‬
‫‪ v' x   1‬‬
‫‪ vx   x‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ln x dx  xln x ‬‬

‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪2 e‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln x dx‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ eln e   1ln 1  2  1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ e2‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ ln x dx  e  2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ج‪.‬نحسب مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪ C ‬و ‪  ‬والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين ‪ x  1‬و ‪: x  e‬‬
‫مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪ C ‬و ‪  ‬والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين ‪ x  1‬و ‪ x  e‬هي ‪:‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫بوحدة قياس المساحة ‪.‬‬ ‫‪ f x  x dx   ln x dx‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫ولدينا ‪ f x  x dx   ln x dx  e  2 :‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪xe‬‬ ‫مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪ C ‬و ‪  ‬والمستقيمين المعرفين بالمعادلتين ‪ x  1‬و‬
‫هي ‪ e  2 :‬بوحدة قياس المساحة ‪.‬‬
‫‪ )III‬نعتبر المتتالية العددية المعرفة بما يلي ‪ u 0  2 :‬و ‪ u n 1  f u n ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪.1‬نبين أن ‪ 1  u n  2 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪.‬من اجل ‪ n  0‬لدينا ‪ 1  u 0  2 :‬ألن ‪. u 0  2‬‬
‫‪.‬ليكن ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫‪. 1  u n 1‬‬ ‫نفترض أن ‪ 1  u n  2‬و لنبين أن ‪ 2‬‬
‫لدينا ‪1  u n  2 :‬‬
‫إذن ‪ f 1  f u n   f 2 :‬ألن ‪ f‬تزايدية قطعا على المجال ‪. 1;2‬‬
‫أي ‪1  un1  1  ln 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1  ln 2   2‬‬ ‫وبالتالي ‪ 1  u n 1  2 :‬ألن‬

‫‪2‬‬
‫‪.‬ومنه حسب مبدأالترجع ‪ 1  u n  2 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬

‫================ يونيو ‪================= 2002‬‬
‫‪.2‬نبين أن المتتالية ‪ u n ‬تناقصية ‪:‬‬
‫ليكن ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫لدينا ‪un1  un  ln un   0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن ‪ u n 1  u n  0 :‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬

‫ومنه ‪ :‬المتتالية ‪ u n ‬تناقصية‬
‫‪.3‬نبين أن ‪ u n ‬متقاربة ونحدد نهايتها ‪:‬‬

‫لدينا ‪ u n  :‬تناقصية ومصغورة بالعدد ‪. 1‬‬
‫إذن ‪ u n  :‬متقاربة ‪.‬لتكن ‪ l‬نهايتها ‪.‬‬
‫الدالة ‪ f‬متصلة على المجال ‪. I  1;2‬‬
‫و ‪f I   I‬‬
‫و ‪u0  I‬‬
‫و ‪ u n 1  f u n ‬لكل ‪ n‬من ‪. N‬‬
‫و ‪ u n ‬متقاربة‬
‫إذن ‪ l :‬حل للمعادلة ‪ f x   x‬في ‪I  1;2‬‬
‫ليكن ‪ x‬من ‪I  1;2‬‬
‫‪f x   x  x  ln x   x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪  ln x   0‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ ln x   0‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ ln x  0‬‬
‫‪x  1‬‬
‫ومنه ‪:‬المتتالية ‪ u n ‬متقاربة نحو العدد ‪1‬‬
‫الثقة في ‪la confiance‬‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻘﻮﯾﻢ واﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬
‫‪C: RS22‬‬
‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬
‫‪-‬اﻟﺪورة اﻻﺳﺘﺪراﻛﯿﺔ ‪-2008‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫‪7‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‪:‬‬ ‫اﻟﻤـــــــــــﺎدة‪ :‬اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫ﻣﺪة‬
‫‪3‬س‬ ‫اﻟﺸﻌـــــﺐ)ة(‪ :‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﺑﻤﺴﺎﻟﻜﮭﺎ وﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎت ﺑﻤﺴﻠﻜﯿﮭﺎ‬
‫اﻹﻧﺠﺎز‪:‬‬
‫) ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺒﺭﻤﺠﺔ(‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول ) ‪ 3‬ﻥ(‬
‫‪ (1‬ﺤل ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﻘﺩﻴﺔ ‪ C‬ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪z 2  8z  17  0 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ur uur‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (2‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻡ ﻤﺘﻌﺎﻤﺩ ﻤﻤﻨﻅﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ ، O , e1 , e 2‬ﺍﻟﻨﻘﻁﺘﻴﻥ ‪ A‬و ‪ B‬ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﻟﺤﻘﺎﻫﻤﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ ﻫﻤﺎ ‪ a  4  i :‬ﻭ ‪. b  8  3i‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ‪ z‬ﻟﺤﻖ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى و ' ‪ z‬ﻟﺤﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ' ‪ M‬ﺻﻮرة ‪ M‬ﺑﺎﻟﺪوران ‪ R‬اﻟﺬي ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﻬﺎ ﻫﻭ ‪   1  2i‬ﻭﺯﺍﻭﻴﺘﻪ ﻫﻲ‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪z '  iz  1  3i :‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻟﺤﻕ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ‪ C‬ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ‪ A‬ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ‪ R‬ھﻮ ‪. c  i‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫ج‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪ b  c  2(a  c ) :‬ﺜﻡ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁ ‪ A‬ﻭ ‪ B‬ﻭ ‪ C‬ﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ) ‪ 3‬ن(‬

‫‪  ‬‬
‫ﻨﻌﺘﺒﺭ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻡ ﻤﺘﻌﺎﻤﺩ ﻤﻤﻨﻅﻡ ) ‪، (O, i , j , k‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ) ‪ (P‬ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻪ ﻫﻲ‬
‫‪ x  2 y  z  1  0‬ﻭﺍﻟﻔﻠﻜﺔ ) ‪ (S‬ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬﺎ ﻫﻲ ‪x 2  y 2  z 2  4x  6 y  2z  5  0 :‬‬
‫‪ (1 0,75‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻔﻠﻜﺔ ) ‪ (S‬ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )‪ I (2,3, 1‬ﻭﺃﻥ ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ﻫﻭ ‪. 3‬‬
‫‪ (2 0,5‬ﺃ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ‪ I‬ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪  P ‬ﻫﻲ ‪. 6‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪  P ‬ﻴﻘﻁﻊ ﺍﻟﻔﻠﻜﺔ ) ‪ (S‬ﻭﻓﻕ ﺩﺍﺌﺭﺓ ‪   ‬ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ﻫﻭ ‪. 3‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫‪ (3 0,5‬ﺃ‪ -‬ﺤﺩﺩ ﺘﻤﺜﻴﻼ ﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭﻴﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻴﻡ ) ‪ (D‬ﺍﻟﻤﺎﺭ ﻤﻥ ‪ I‬ﻭ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩﻱ ﻋﻠﻰ ) ‪. (P‬‬
‫ﺏ – ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ‪   ‬ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )‪. H (1,1, 2‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ) ‪ 3‬ن (‬

‫ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻜﺭﺍﺕ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭ ﺜﻼﺙ ﻜﺭﺍﺕ ﺤﻤﺭﺍﺀ ) ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺭﺍﺕ ﺒﺎﻟﻠﻤﺱ (‬
‫ﻨﺴﺤﺏ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺎ ﺒﺎﻟﺘﺘﺎﺒﻊ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺇﺤﻼل ﺜﻼﺙ ﻜﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ‪.‬‬
‫‪ (1‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﻜﺭﺍﺕ ﺒﻴﻀﺎﺀ ؟‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ (2‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﻜﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﻫﻭ‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ (3‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺓ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ؟‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫اﻟـــﻤـــﺎدة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬
‫)اﻟﺪورة اﻻﺳﺘﺪراﻛﯿﺔ ‪(2008‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﺑﻤﺴﺎﻟﻜﮭﺎ وﺷﻌﺒﺔ‬
‫‪C: RS22‬‬ ‫اﻟﺸﻌـــﺐ)ة(‪:‬‬
‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎت ﺑﻤﺴﻠﻜﯿﮭﺎ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ) ‪ 3‬ن(‬

‫‪5u n‬‬
‫‪ u n 1 ‬ﻟﻜل ‪ n‬ﻤﻥ ‪. IN‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻥ ) ‪ (u n‬ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪ u 0  2 :‬ﻭ‬
‫‪2u n  3‬‬
‫‪ (1‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪ u n  1 :‬ﻟﻜل ‪ n‬ﻤﻥ ‪. IN‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪u 1‬‬
‫‪ v n  n‬ﻟﻜل ‪ n‬ﻤﻥ ‪. IN‬‬ ‫‪ (2‬ﻨﻀﻊ ‪:‬‬
‫‪un‬‬
‫‪3‬‬
‫ﺛﻢ اﻛﺘﺐ ‪ v n‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪. n‬‬ ‫أ – ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ) ‪ (v n‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻨﺩﺴﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ u n ‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻤﻥ ‪ IN‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ) ‪. (u n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ب‪ -‬ﺑﯿﻦ أن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 3‬‬
‫‪2 ‬‬
‫‪ 5‬‬
‫ﻣﺴﺄﻟﺔ )‪ 8‬ن(‬
‫‪2x‬‬
‫‪ (I‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩﻴﺔ ‪ g‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ IR‬ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪. g (x )  e  2x :‬‬
‫‪ (1‬ﺍﺤﺴﺏ )‪ g ' ( x‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ ‪ IR‬ﺜﻡ ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪ g‬ﺘﺯﺍﻴﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ‪  0 ,  ‬ﻭ ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ‪.  ,0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ (2‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪ g (x )  0‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ ‪ ) IR‬ﻻ ﺣﻆ أن ‪. ( g (0)  1‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫) ‪f (x )  ln(e 2x  2x‬‬ ‫‪ (II‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩﻴﺔ ‪ f‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ IR‬ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪r r‬‬
‫‪‬‬
‫‪. O,i ,j‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻥ ) ‪ (C‬ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ ﻤﻌﻠﻡ ﻤﺘﻌﺎﻤﺩ ﻤﻤﻨﻅﻡ‬
‫‪ (1‬ﺃ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪. lim f ( x )  ‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪e 2x‬‬ ‫) ‪ln(e 2x  2x‬‬

‫‪. IR‬‬ ‫*‬
‫ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ‬
‫) ‪f (x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫(‬ ‫‪2‬‬ ‫)‬
‫‪e 2x  2x‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﺃﻥ‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪ln t‬‬ ‫) ‪f (x‬‬

‫‪. ( lim‬‬ ‫‪ ) lim‬ﻧﺬﻛﺮ أن ‪ 0 :‬‬ ‫ﺝ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪ 0‬‬ ‫‪0, 5‬‬
‫‪t  t‬‬ ‫‪x  ‬‬ ‫‪x‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﯾﻘﺒﻞ ‪ ،‬ﺑﺠﻮار ‪ ، ‬ﻓﺮﻋﺎ ﺷﻠﺠﻤﯿﺎ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﺗﺠﺎھﮫ ‪.‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪2x‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪2x‬‬
‫‪ (2‬ﺃ‪ -‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ ‪ ،  0, ‬ﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﺃﻥ ‪ 1  2x  0‬ﻭﺃﻥ ) ‪. 2x  ln 1  2 x  f (x‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪0,75‬‬
‫‪u‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪ ) lim f (x )  ‬ﻨﺫﻜﺭ ﺃﻥ ‪. ( lim e   :‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪u‬‬
‫‪u ‬‬ ‫‪x  ‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻡ ) ‪ (D‬ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻪ ‪ y  2x‬ﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﺑﺠﻮار ‪. ‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪ f (x )  2x  0 :‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻣﻦ ‪  0, ‬ﻭﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ) ‪ (C‬ﻴﻭﺠﺩ ﺘﺤﺕ ) ‪ (D‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬ ‫‪0,75‬‬
‫‪.  0, ‬‬
‫)‪2(e 2x  1‬‬
‫‪ f ( x ) ‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ ‪. IR‬‬ ‫‪ (3‬ﺃ‪ -‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ‪:‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫) ‪g (x‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﺩﺭﺱ ﺇﺸﺎﺭﺓ ) ‪ f ( x‬ﻟﻜل ‪ x‬ﻤﻥ ‪ IR‬ﺜﻡ ﻀﻊ ﺠﺩﻭل ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪. f‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪3‬‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫اﻟـــﻤـــﺎدة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬
‫)اﻟﺪورة اﻻﺳﺘﺪراﻛﯿﺔ ‪(2008‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﺑﻤﺴﺎﻟﻜﮭﺎ وﺷﻌﺒﺔ‬
‫‪C: RS22‬‬ ‫اﻟﺸﻌـــﺐ)ة(‪:‬‬
‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎت ﺑﻤﺴﻠﻜﯿﮭﺎ‬
‫‪r r‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (4‬ﺃﻨﺸﺊ ) ‪ (D‬و ) ‪ (C‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ‪ ) O , i , j‬ﻧﻘﺒﻞ أن ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﻧﻘﻄﺘﻲ اﻧﻌﻄﺎف( ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﻮﻃﲏ اﳌﻮﺣﺪ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ‬
‫اﻟﺪورة اﻻﺳﺘﺪراآﻴﺔ ‪2008‬‬
‫‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﳌﺎدة‬
‫‪ :‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﲟﺴﺎﻟﻜﻬﺎ وﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬
‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت ﲟﺴﻠﻜﻴﻬﺎ‬
‫‪7 :‬‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻞ‬
‫‪ 3:‬س‬ ‫ﻣﺪة اﻹﳒﺎز‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﺔ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 3 ) 1‬ﻧﻘﻂ (‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺣﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ ^ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪1) . z − 8 z + 17 = 0 :‬ن(‬
‫‪2‬‬
‫‪JG JJG‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ .2‬ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪ O, e1 , e2‬اﻟﻨﻘﻄﻴﻦ ‪ A‬و ‪ B‬اﻟﻠﺘﻴﻦ ﻟﺤﻘﺎهﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬
‫هﻤﺎ‪ a = 4 + i :‬و ‪b = 8 + 3i‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ z‬ﻟﺤﻖ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى و ’‪ z‬ﻟﺤﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ’‪ M‬ﺻﻮرة ‪ M‬ﺑﺎﻟﺪوران ‪ R‬اﻟﺬي ﻣﺮآﺰﻩ ‪ Ω‬اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﻬﺎ هﻮ‬
‫‪3π‬‬
‫‪ w = 1 + 2i‬وزاوﻳﺘﻪ هﻲ‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ 0.75) z ' = −iz − 1 + 3i :‬ن(‬
‫ب‪ -‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن ﻟﺤﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ C‬ﺻﻮرة اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺑﺎﻟﺪوران ‪ R‬هﻮ ‪ 0.5) c = −i‬ن(‬
‫ج‪ -‬ﺑﻴﻦ أن‪ b − c = 2( a − c ) :‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻨﻘﻂ ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ‪ 0.75) .‬ن(‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 3 )2‬ﻧﻘﻂ ( ‪:‬‬

‫‪GG G‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ) ‪ ، (O, i, j , k‬اﻟﻤﺴﺘﻮى )‪ (P‬اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ هﻲ ‪x + 2 y + z − 1 = 0‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻬﺎ هﻲ ‪x 2 + y 2 + z 2 − 4 x − 6 y + 2 z + 5 = 0 :‬‬
‫‪ .1‬ﺑﻴﻦ أن ﻣﺮآﺰ اﻟﻔﻠﻜﺔ )‪ (S‬هﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ I(2,3,-1‬وأن ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ هﻮ ‪ 0.75) 3‬ن(‬
‫)‪ 0.5‬ن(‬ ‫‪ .2‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ I‬ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬هﻲ ‪6‬‬
‫)‪ 0.75‬ن(‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬ﻳﻘﻄﻊ اﻟﻔﻠﻜﺔ )‪ (S‬وﻓﻖ داﺋﺮة )‪ (T‬ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ هﻮ ‪3‬‬
‫)‪ 0.5‬ن(‬ ‫‪ .3‬أ‪ -‬ﺣﺪد ﺗﻤﺜﻴﻼ ﺑﺎراﻣﺘﺮﻳﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻴﻢ )‪ (D‬اﻟﻤﺎر ﻣﻦ ‪ I‬واﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ )‪(P‬‬
‫ب‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ﻣﺮآﺰ اﻟﺪاﺋﺮة ) ‪ ( Γ‬هﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ 0.5) H (1,1, −2‬ن(‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 3 ) 3‬ﻧﻘﻂ (‪:‬‬

‫ﻳﺤﺘﻮي ﺻﻨﺪوق ﻋﻠﻰ أرﺑﻊ آﺮات ﺑﻴﻀﺎء وﺛﻼث آﺮات ﺣﻤﺮاء ) ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺮات ﺑﺎﻟﻠﻤﺲ ( ﻧﺴﺤﺐ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﺑﻊ وﺑﺪون إﺣﻼل ﺛﻼث آﺮات ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎ هﻮ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺛﻼث آﺮات ﺑﻴﻀﺎء؟ )‪1‬ن(‬
‫‪1‬‬
‫)‪1‬ن(‬ ‫‪ .2‬ﺑﻴﻦ أن اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺛﻼث آﺮات ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﻮن هﻮ‬
‫‪7‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ هﻮ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ آﺮة ﺑﻴﻀﺎء واﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ؟ )‪1‬ن(‬
‫) ‪ 3‬ﻧﻘﻂ (‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪4‬‬
‫‪5u n‬‬
‫= ‪ u n +1‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ `‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ ) ‪ ( un‬اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ u0 = 2 :‬و‬
‫‪2u n + 3‬‬
‫‪ .1‬ﺑﻴﻦ أن ‪ un ; 1‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ ` ‪1) .‬ن(‬
‫‪u‬‬
‫‪ .2‬ﺑﻴﻦ أن ‪ v n = n −1 :‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ ` ‪1) .‬ن(‬
‫‪un‬‬
‫‪3‬‬
‫)‪ 0.5‬ن(‬ ‫أ‪ -‬ﺑﻴﻦ ) ‪ ( vn‬ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ هﻨﺪﺳﻴﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺛﻢ اآﺘﺐ ‪ vn‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪. n‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪ un‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ ` ‪.‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ) ‪ 0.5) ( un‬ن(‬ ‫‪n‬‬
‫ب‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪:‬‬
‫⎞‪⎛3‬‬
‫⎟ ⎜‪2−‬‬
‫⎠‪⎝5‬‬
‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ) ‪ 8‬ﻧﻘﻂ (‪:‬‬

‫‪ – I‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ‪ g‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ \ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪g ( x) = e − 2 x :‬‬
‫‪2x‬‬
‫)‪1‬ن(‬ ‫[∞‪ [0, +‬وﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ]‪]−∞, 0‬‬ ‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ ) ‪ g '( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ \ ﺛﻢ ﺑﻴﻦ أن ‪ g‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫)‪ 0.75‬ن(‬ ‫‪ .2‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن ‪ g ( x ) ; 0‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ \ ) ﻻﺣﻆ أن ‪( g (0) = 1‬‬
‫‪– II‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ \ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪f ( x ) = ln ( e 2 x − 2 x ) :‬‬
‫‪GG‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ ( C‬اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ) ‪. (O, i, j‬‬
‫)‪ 0.5‬ن(‬ ‫‪ .1‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ∞‪lim f ( x ) = +‬‬
‫∞‪x →−‬‬
‫) ‪⎞ ln ( e − 2 x‬‬
‫‪2x‬‬
‫*‬ ‫‪f ( x) ⎛ e2 x‬‬
‫ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ \ )‪ 0.25‬ن(‬ ‫⎜=‬ ‫⎟‪− 2‬‬ ‫ب‪ -‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن‬
‫‪⎠ e − 2x‬‬
‫‪2x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪⎝ x‬‬
‫‪ln t‬‬ ‫) ‪f (x‬‬
‫‪ 0.25) ( lim‬ن(‬ ‫‪ ) lim‬ﻧﺬآﺮ أن ‪= 0 :‬‬ ‫ج‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪= 0 :‬‬
‫‪t →+∞ t‬‬ ‫‪x →−∞ x‬‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﻳﻘﺒﻞ ‪ ،‬ﺑﺠﻮار ∞‪ ، −‬ﻓﺮﻋﺎ ﺷﻠﺠﻤﻴﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺗﺠﺎهﻪ‪ 0.25) .‬ن(‬
‫⎞ ‪⎛ 2x‬‬ ‫‪2x‬‬
‫‪ .2‬أ‪ -‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ [∞‪ ، [ 0, +‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن ‪ 1 − 2 x ; 0‬وأن )‪ 0.75) . 2 x + ln ⎜1 − 2 x ⎟ = f ( x‬ن(‬
‫⎠ ‪⎝ e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪u‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ 0.5) ( lim‬ن(‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن ∞‪ ) lim f (x ) = +‬ﻧﺬآﺮ أن ‪= +∞ :‬‬
‫‪u →+∞ u‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫ج‪ -‬ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ )‪ (D‬اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ ‪ y = 2x‬ﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﺑﺠﻮار ∞‪ 0.5) +‬ن(‬
‫د‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ f ( x) − 2 x ≤ 0 :‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ [∞‪ [ 0, +‬واﺳﺘﻨﺘﺞ أن ) ‪ (C‬ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺤﺖ ) ‪ ( D‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل [∞‪0.75) [ 0, +‬‬
‫ن(‬
‫)‪2 ( e 2 x − 1‬‬
‫)‪ 0.75‬ن(‬ ‫= )‪ f '( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ \ ‪.‬‬ ‫‪ .3‬أ – ﺑﻴﻦ أن ‪:‬‬
‫)‪g ( x‬‬
‫ب‪ -‬ادرس إﺷﺎرة ) ‪ f '( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ \ ﺛﻢ ﺿﻊ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات اﻟﺪاﻟﺔ ‪ 0.5) . f‬ن(‬
‫‪GG‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ ) ‪ ) (O, i, j‬ﻧﻘﺒﻞ أن ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C‬ﻧﻘﻄﺘﻲ اﻧﻌﻄﺎف (‪1) .‬ن(‬ ‫‪ .4‬أﻧﺸﺊ )‪ (D‬و ) ‪( C‬‬
 z 2 8z 17 0
2
8 4 17
64 68
4 (2i ) 2
z 2 8z 17 0
( 8) 2i
z1 4 i z2 z1 4 i
2
z' iz 1 3i -
3
w
2
3
z' w e i 2 (z w )
3
3 3
ei 2 cos i sin i
2 2
z ' (1 2i) i( z (1 2i))

z ' iz i(1 2i) (1 2i)
iz i 2 1 2i
iz 1 3i
z' iz 1 3i
c = -i -
C R A
z 'A zC
zC iz A 1 3i
ia 1 3i
i(4 i) 1 3i
4i 1 1 3i i
zC i
C B A b c 2(a c) -
b c 8 3i i 8 4i
2(a c) 2(4 i i) 8 4i
b c 2(a c) (1)
 
C B A CB 2CA
(S)
(S)
x2 4x y2 6 y z2 2z 5 0
2 2 2
x 2 4 y 3 9 z 1 1 5 0
2 2 2
x 2 y 3 z 1 9
R 9 3 I (2,3, 1) (S)
6 (P) I -
x 1 2y 1 z 1 1
d (I , ( p ))
12 22 12
2 2 3 1 1 6
6
6 6
6 (P) I
-
r (S) (P) d (I ,( p))  R 63
r R2 d 2
2
9 6 3
r R2 d2 d2 r2 R2 r
(D) -
 
(D) n (P) n (1, 2,1)
(D)
x 2 t x x1 t
(t ) y 3 2t y y1 2t (t )
z 1 t z z1 t
H (1,1, 2) -
(P) (D)
(2 t ) 2(3 2t ) ( 1 t ) 1 0 (p) z y x
t 4t t 2 6 1 1 0
6t 6
t 1
H
x 2 1
y 3 2
z 1 1
H (1,1, 2)
–B-B-B
4 3 2
P( BBB)
7 6 5
24
P (BBB )
210
8
P (BBB )
70
1
7
4 3 2 3 2 1 24 6 30 1
P( BBB) P( RRR)
7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 30 7
1
7
1 34
1 P( RRR) 1
35 35
Card 7 6 5
4 3 2
P( BBB) BBB
7 6 5
n  un 1  1
u0 2
u0  1
un 1  1 un  1
5un 5un 2un 3 3 un 1
un 1 1 1
2un 3 2un 3 2un 3
un  1
3(un 1)  0
2un 3  0
3 un 1
0
2un 3
un 1  1
n  un  1
3
n vn vn -
5
un 1 1 1 2un 3
vn 1 1 1
un 1 un 1 5un
5un 2un 3
5un
3un 3 3 un 1 3
vn
5un 5 un 5
3 3
vn n  vn 1 vn
5 5
n
3
vn v0
5
u0 1 1
v0
u0 2
n
1 3
n  vn
2 5
2
un n
-
3
2
5
1 un 1
vn 1 vn
un un
1
1 vn
un
1
un
1 vn
1 2
un n n
1 3 3
1 2
2 5 5
n
3 3
1  1 lim 0
5 n 5
2
lim u n 1
n 2
,0 0, g g '(x )
g '( x) e2 x ' 2 x ' 2e2 x 2
2 e2 x 1

x 0 2x 0 e2 x e0
e2 x 1
g '( x) 0
0, g
x 0 e2 x e0
g '( x) 0
,0 g
 g
 g g(0)
x 0
g’(x) - 0 +
g(x)
1
x  g ( x) 1
x  g ( x)  0
lim f (x ) - – II
x
lim e 2 x 0
x
lim (e 2 x 2x ) lim e 2 x lim 2x 0
x x x
lim ln(e 2 x 2x )
x
* x (X e2 x 2x lim ln X
X
* f (x ) e 2x ln e 2 x 2x
 x 2 -
x x e 2x 2x
f ( x) ln e2 x 2 x e2 x 2 x ln e2 x x
x x x e2 x 2 x
2x
e2 x 2 x ln e 2x
x x e2 x 2 x
e2 x ln e 2 x 2x
2
x e2 x 2x
f (x )
lim 0 -
x x
ln e2 x 2x ln t
lim 2x
0 lim
x e2x t t
t e2 x 2x
x t
e 2x 1
lim lim e 2 x lim 0 0 0
x x x x x
f (x )
lim 2 0 0
x x
(C ) -
f (x )
(C ) lim 0
x x
-
x 0, g ( x)  0 I
e2 x 2 x  0
e2 x 2 x
0
e2 x
2x
1 0 e2 x  0
e2 x
2x
f ( x) ln e2 x 1
e2 x
ln a b ln a ln(b)
0, b a
t  ln et t
2x
ln e2 x ln 1 f (x )
e2 x
2x
2 x ln 1 f (x )
e2 x
-
2x
e 2x
lim lim 0
x 2x e2 x
2x
lim ln 1 0
x e2 x
lim f ( x) lim 2 x
x x
(C ) y = 2x -
2x
x 0, f ( x) 2 x ln 1
e2 x
lim f ( x) 2 x 0
x
y = 2x (D ) (C )
0, x f ( x) 2x 0 -
2x
x 0, 0
e2 x
2x 2x
x 0 1 1 0
e2 x e2 x
2x
0 X 1 ln X 0 ln 1 0
e2 x
0, (D ) (C ) x 0, f ( x) 2x 0
2(e 2 x 1)
 x f '(x ) -
g (x )
f ( x) ln g ( x)  x
g '( x) 2(e 2 x 1)
f '( x)
g ( x) g ( x)
f f’(x) -
2x
I 2(e 1)
x  g ( x)  0
g’(x) f’(x)
x 0
f’(x) - 0 +
f(x)
 
(o , i , j ) (C ) (D)

Bac

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bac

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

i-ài..

un)O o IN U n d$ Ote.JIt+ cË (2 0.5

N n és) 0< u.= 1(?\' N b n ésl 0 1un*t =?u, ûi iH 1i 1: I

limu.- Lt4ilt '+ -'t 1+ 0.5

?5 k*t*,ii.r-rir iJrr. (v,) oicx 1i 0.75

c> n ,§ n 1.1ÿt+ un Ci.il"rlf n atY+ v, srr (+ 1

i,(. 's;*r§ iil.jl

"=Ji+iJ2 r b-t+iJi s ":(Ju*Jr)+;(..Æ -Jr) :türrt.roTt;rpri12

ac -4b iri t bc - a iriû. éi.l1i

sSl3.olldstJl.,ls c s b irrcri"il6;ssrJt clsi (ç 0.5

. o-+( "orL *;rina\ ot eg*-t (6 0.5

2' - laz ,ii ei.:1i 0.5

R ùl-p$! 6' ;Ài.iJt ôu,a .u. (ç 0.25

. OBC .,:,l3.llir#L r.r. (G 0.25

{,t"$i.- Ds Bs O .LfilliriCË,*r J ao =I28b ôiirJi(r 0.75

[t;+* [ +r.r',P !.rt-i] g ârtu oi cr+ (s 0.5

( 2J-* -2<2J; ôi.Err) 0 <lnx< 2J; . [1;+*[ .Ulrux rJsJ616u.iur16 0.5

.f (*)=-r*: -1r*'(n.-' -a) : L.i R (,Jo 4âsl / lul tutst-lçni

(2cm : ;sslD (O,i,i)rgj.. t uü,. *. *', / âru uü;t i.,.tl (C) J

l-oo, 2 +ln4]dr+.l uJe (a) Ag s.31 (c),irilloicx+ i ,*-' -4 -0 il.rh.lt.J. (ç 0.75

lz + tn 4 , +æ[ .tt+.tt ,lo (^) ,'.-1 r

f '(*) --(e*-' -l)' : lR o. x rJsl i,iôr# 1i1n 0.5

/ iltJt êtJSj cb+ er (ç 0.25

A(2,2) olo*É R cr x rJsl "f'(x) *"rl(5

( 1n3=1,1 r ln2=0,7 : ûiijlulliÉ, .Ji^ll O+itllriri.il (o,i,r-) *Âllu"il*,t(c) J (^) iél Q I

R ,te ely f' 4*.,s, tlt.r.1g / i.ttst of c* (l (8 0.5

( .l^tt dJ$ !i,aj.ll ,-P çt* (A) eüü.,*Jt

( f1Q-h3)= 2+ln3 6t.BrY I (f-t)'{z-tn3).+."ri16 0.5

3 ;§!l6rc Él+àL"Jl ô.rlJl

É 4+.-!i! e!.Éll JÉ A.*,,t*lt AlYt dtdt!*q ef*-.

i !Âj s i qg'l rtsvt I| .lÉlt cx-'-:t

+ .i.lSIIt çt*.,r , erË.rüryr

z ,Set;,J Z t s z çtb)t.rsJt isl lzl+ l; a

ç,*+ilt e;rÉ3lllÂ.tts i.* ln a

n ;JY+ a, Ciii*lrlJ ru â§+ tr,, :ISt- I 75

z2-J-22*1=0 :tu.,bo, C r*,r ;:nt§rî; 0,7s

b2 = a ôi d$i , b = cosl + isin! ç.riill r.ull CÉl (ç 0.5

rfrRl e*r:l L,!Â.r.u, - ç

]" Ltjyr+ A teru i;j,a ÀÀUr CSI: L7 i,S+r"lt crti Lt;Yt f $d (S I

b2 +I ç.rtrJl rdt rÀ D Âàtilt dât 6r ,jiri -i O.ZS

{u(0) = 0 ôl}À» R. ,!; U zJtrll Ë-rtJ! qairul - 6 0.5

v(r)- e2'-Zxe'+2e'-3 :+ jR. rJ"a!-;^ly ittstc5:t(2

IR. cr.x ,Jsl v(x) - e*u(x) ôio. #âi- I 0.5

R,,Jo Y ilt.rttiJt ilCiji*l- ï 0.5

i:b v l1g1ig.aii.tt.r*.r W(*)=U"" +(4*2x)e' -3x :+iigJl W illrsloias-i1S 0.5

( S(l) : 0 irilàÀy ) ]0, +.o [ .l+,,1t ,* S@) ô.rt-i! ds+ Cïr-l (2

f(*)=(1-x)et-' -ÿ +5x-3-2lnx : é L.r ]0, +*[ ,* ily-ll /furltlr U.rtt *,:n; - lt

)n f (x) = -.o 6i arg 1i 1z 0.5

r,.,*.r:l ti* / (') = -oo otc»+ (ç

]0,+*[ c", l§ f'(x)-(x-2)g(x) üiêH+ 1i 1r L

[t, Z] ,fr+lr sr !+ri: çi3 [2, +

( f(2)=l,25olé§ ) ]0,+oo[ .t'*,' L]e f ÂJtritûtJ..'iicls+CÈ (e 0.25

(o,i,i) ;l*rt oÉ (c) &,.irl (s 1

[t,Z] .tt+"tt ,* f (x) = I fujrt ^rt q].Jll d.ll JÀ I ôl cl*+ (+ 0.25

N cyn t§un+t=f(u,) J uo=2:,Jrl-si,3St(u,) luJUuutiÉl(2

)\*u, r,,,-i É L..1É4,(2,) qnut ôl dr:*t 16 0.75

‫للبرمجة‪.‬‬ ‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة العلمية غير القابلة‬

‫يتضمن الموضوع أربعة تمارين‬

‫التمرين األول (‪ 7‬نقط)‪:‬‬

‫♦ دراسة العمود نيكل‪-‬كادميوم‬

‫التمرين الثالث (‪ 2‬نقط)‪:‬‬

‫تضمين الوسع‬ ‫♦‬

?5 kt,ii.r-rir iJrr. (v,) oicx 1i 0.75

. o-+( "orL ;rina\ ot eg-t (6 0.5

.f ()=-r: -1r*'(n.-' -a) : L.i R (,Jo 4âsl / lul tutst-lçni

(2cm : ;sslD (O,i,i)rgj.. t uü,. . ', / âru uü;t i.,.tl (C) J

f '() --(e-' -l)' : lR o. x rJsl i,iôr# 1i1n 0.5

A(2,2) oloÉ R cr x rJsl "f'(x) "rl(5

( 1n3=1,1 r ln2=0,7 : ûiijlulliÉ, .Ji^ll O+itllriri.il (o,i,r-) Âllu"il,t(c) J (^) iél Q I

R ,te ely f' 4.,s, tlt.r.1g / i.ttst of c (l (8 0.5

É 4+.-!i! e!.Éll JÉ A.,,tlt AlYt dtdt!q ef-.

ç,+ilt e;rÉ3lllÂ.tts i. ln a

z2-J-221=0 :tu.,bo, C r,r ;:nt§rî; 0,7s

i:b v l1g1ig.aii.tt.r.r W()=U"" +(4*2x)e' -3x :+iigJl W illrsloias-i1S 0.5

f()=(1-x)et-' -ÿ +5x-3-2lnx : é L.r ]0, +[ ,* ily-ll /furltlr U.rtt *,:n; - lt

r,.,.r:l ti / (') = -oo otc»+ (ç

)\u, r,,,-i É L..1É4,(2,) qnut ôl dr:t 16 0.75