‫السنت ألاولى جذع مشترك ‪LMD‬‬ ‫املحاضزة الزابعت مقياس إلاحصاء‪1‬‬

‫املحاضزة‬
‫‪4‬‬
‫‪ -2‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد والناسل وجمثيلهما البياني‬

‫‪10‬‬ ‫الدلتور‪ :‬عبد الحميد قطوش‪.........‬مليت العلوم الاقتصادًت والتجاريت وعلوم التسيير – جامعت املسيلت‬
‫السنت ألاولى جذع مشترك ‪LMD‬‬ ‫املحاضزة الزابعت مقياس إلاحصاء‪1‬‬

‫‪ -2‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد والناسل وجمثيلهما البياني‪:‬‬

‫أ‪ -‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫أ‪ -1-‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد املطلق‬
‫ًحسب مالتالي‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫أ‪ -2-‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد النسبي‬

‫ًحسب مالتالي‪:‬‬

‫∑‬
‫أو‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫أ‪ -3-‬التوسيع التنزاري التجميعي الصاعد النسبي املئوي‬

‫)‪ ،‬والتنزار املتجمؼ الصاغد‬
‫مالحظت‪ :‬التنزار املتجمؼ الصاغد املطلق ألاول ٌساوي دائما التنزار املطلق ألاول(‬
‫)‪.‬‬ ‫∑‬ ‫املطلق ألاخير ٌساوي دائما مجمىع التنزاراث (‬
‫ب‪ -‬التوسيع التنزاري التجميعي الناسل‪:‬‬
‫ب‪ -1-‬التوسيع التنزاري التجميعي الناسل املطلق‬
‫ًحسب مالتالي‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫ب‪ -2-‬التوسيع التنزاري التجميعي الناسل النسبي‬

‫ًحسب مالتالي‪:‬‬

‫∑‬
‫أو‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫ب‪ -3-‬التوسيع التنزاري التجميعي الناسل النسبي املئوي‬

‫)‪ ،‬والتنزار املتجمؼ الىاسل‬ ‫∑‬ ‫مالحظت‪ :‬التنزار املتجمؼ الىاسل املطلق ألاول ٌساوي دائما مجمىع التنزاراث (‬
‫)‪.‬‬ ‫ألاخير ٌساوي دائما التنزار املطلق ألاخير(‬
‫مثال(‪ :)4-2‬بالػىدة إلى بياهاث املثال(‪ ،)1-2‬أحسب لال مً‪:‬‬
‫‪%،‬‬ ‫‪%،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬ثم إشزح لال مً‪:‬‬ ‫‪%،‬‬ ‫‪%،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬

‫‪11‬‬ ‫الدلتور‪ :‬عبد الحميد قطوش‪.........‬مليت العلوم الاقتصادًت والتجاريت وعلوم التسيير – جامعت املسيلت‬
‫السنت ألاولى جذع مشترك ‪LMD‬‬ ‫املحاضزة الزابعت مقياس إلاحصاء‪1‬‬

‫الجدول(‪ :)3-2‬التنزاراث املطلقت والنسبيت التجميعيت الصاعدة والناسلت لتوسيع السنناث ببلدًت املسيلت حسب عدد الغزف‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫عدد املسالن‬ ‫عدد الغزف‬
‫‪100‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5052‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪98‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪5098‬‬ ‫‪5018‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪82‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪5082‬‬ ‫‪5044‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪5056‬‬ ‫‪5075‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪5035‬‬ ‫‪5082‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪5018‬‬ ‫‪5095‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪5015‬‬ ‫‪5096‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪5054‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫∑‬ ‫املجموع‬
‫الشزح‪:‬‬
‫‪ :‬هىاك ‪ 9‬مسالً مً بين ‪ 55‬مسنىا غدد الغزف فيها أقل أو ٌساوي ‪.2‬‬
‫‪ :‬هىاك ‪ 15‬مسنىا مً بين ‪ 55‬مسنىا غدد الغزف فيها ألبر أو ٌساوي ‪.5‬‬
‫‪ :‬هىاك ‪ %18‬مً املسالً غدد الغزف فيها أقل أو ٌساوي ‪.2‬‬
‫‪ :‬هىاك ‪ %35‬مً املسالً غدد الغزف فيها ألبر أو ٌساوي ‪.5‬‬
‫ج‪ -‬التمثيل البياني للتوسيع التنزاري التجميعي الصاعد والناسل‪:‬‬
‫ًمثل التنزار التجميعي الصاغد والىاسل املطلق أو اليسبي للمتغير إلاحصائي املتقطؼ غً طزٍق املنحنى املتجمع الصاعد‬
‫والناسل‪ ،‬حيث هالحظ أهه ًأخذ الشهل السلمي إما صاغدا أو هاسال‪ ،‬فيسميه منحنى سلمي‪ .‬لما أهه ًظهز غلى شهل أجشاء‬
‫متقطػت داللت غلى أن املتغير مً الىىع املىفصل أو املتقطؼ‪.‬‬
‫مثال(‪ :)5-2‬التمثيل البياوي غً طزٍق املىحنى املتجمؼ الصاغد والىاسل للمثال(‪)1-2‬‬

‫‪12‬‬ ‫الدلتور‪ :‬عبد الحميد قطوش‪.........‬مليت العلوم الاقتصادًت والتجاريت وعلوم التسيير – جامعت املسيلت‬
‫السنت ألاولى جذع مشترك ‪LMD‬‬ ‫املحاضزة الزابعت مقياس إلاحصاء‪1‬‬

‫الشهل(‪:)2-2‬التنزاراث املطلقت الصاعدة والناسلت لتوسيع ‪ 50‬مسنن حسب عدد الغزف ببلدًت املسيلت‬

‫‪ 05‬غدد املسالً‬
‫‪50‬‬
‫‪55‬‬
‫‪50‬‬
‫‪55‬‬
‫‪50‬‬
‫‪55‬‬
‫‪50‬‬
‫‪55‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫غدد الغزف‬

‫‪13‬‬ ‫الدلتور‪ :‬عبد الحميد قطوش‪.........‬مليت العلوم الاقتصادًت والتجاريت وعلوم التسيير – جامعت املسيلت‬