‫الجمهورية الجزارية الديموقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫الموسم ‪2022/2023 :‬‬ ‫مؤسسة ‪ :‬كوشي أحمد أوالد فايت‪.‬بالطو‬
‫المدة ‪ :‬ساعتان‬ ‫اختبار الثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬ ‫المستوى ‪ :‬اولى متوسط‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫اجنز القسمة االقليدية ل ـ ‪ 389‬على ‪8‬‬ ‫‪-‬‬
‫اكمل املساواة ‪389=8 ×… .+… . . :‬‬ ‫‪-‬‬
‫اكمل اجلدول التايل عالمة (×) يف املكان املناسب ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫يقبل القسمة على ‪ 2‬يقبل القسمة على ‪ 4‬يقبل القسمة على ‪ 5‬يقبل القسمة على ‪ 3‬يقبل القسمة على ‪9‬‬ ‫العدد‬
‫‪16‬‬
‫‪531‬‬
‫‪340‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫اجنز القسمة العشرية للعدد ‪ 852‬على ‪. 45‬‬ ‫‪-‬‬
‫اكمل اجلدول ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫القيمة املقربة اىل الوحدة‬
‫املدور اىل الوحدة‬ ‫القيمة املقربة للوحدة بالنقصان‬ ‫حاصل القسمة‬
‫بالزيادة‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫اليك االشكل التايل الحظ مث إمأل اجلدول‬ ‫‪-‬‬
‫نوعها‬ ‫قيسها‬ ‫الزاوية‬
‫‪........‬‬ ‫‪180°‬‬ ‫‪.........‬‬
‫حادة‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪.........‬‬ ‫‪140°‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪.........‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫^‬
‫‪TOX‬‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬

‫‪KT = 5 cm‬‬ ‫أنشئ املثلث ‪ RKT‬قائما يف ‪ K‬حيث ‪KR = 3 cm :‬‬ ‫‪-‬‬
‫عني النقطة ‪ N‬نظرية النقطة ‪ T‬بالنسبة للمستقيم (‪)RK‬‬ ‫‪-‬‬
‫عني النقطة ‪ S‬نظرية النقطة ‪ R‬بالنسبة للمستقيم (‪)KT‬‬ ‫‪-‬‬
‫مانوع الرباعي ‪ SNRT‬؟‬ ‫‪-‬‬
‫ماذا ميثل املستقيمان (‪ )RK‬و (‪ )KT‬بالنسبة للرباعي ‪ SNRT‬؟‬ ‫‪-‬‬
 ‫‪1/2‬‬

‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬
‫تريد البلدية اجناز مشروع على أرض ذات ملكية خاصة شكلها كما هو موضح يف الشكل حيث كان على البلدية شراء األرض فإذا علمت أن مثن املرت املربع‬
‫من هذه األرض هو ‪ 6500‬دج ‪.‬‬
‫احسب مثن هذه األرض ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بعد أن اشرتت البلدية هذه األرض ارادت احاطتها حيث مثن املرت الواحد من هذا السياج ‪ 680‬دج‬
‫احسب تكلفة السياج‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫”إن الذي ينقص املسلم ليس منطق الفكرة‪ ,‬ولكن منطق العمل واحلركة فهو اليفكر ليعمل بل ليقول كالما جمردا“‬
‫– شروط النهضة‪ ,‬مالك بن نبي‪-‬‬