‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫الصــف ‪ :‬الثــالث األساسي‬ ‫دولــــــــــــــة فــــلـســطــــيـــن‬

‫المبحث‪ :‬الريـــاضيــات‬ ‫وزارة التربية والتعليم العـــــالي‬

‫‪2017 / 5/‬‬ ‫التاريخ‪:‬‬ ‫)‬ ‫مديرية التربية والتعليم (‬

‫االسم ‪.................................... :‬‬ ‫نهايةالفصل الثاني‬ ‫ورقـــــــــة عــمـــل ‪ /‬تذكير وتقويم‬

‫حول ما تراه إجابة مناسبة وصحيحة لكل سؤال ‪:‬‬ ‫القسم األول ‪ :‬عزيزي الطالب ضع‬

‫العدد ‪ 5874‬ألقرب ألف هو ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪5500‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪5000‬‬

‫الرقم ‪ 3‬في العدد ‪ 19345‬موجود في منزلة ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫المئات‬ ‫العشرات‬ ‫األلوف‬

‫أصغر عدد من بين األعداد التالية هو ‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪7891‬‬ ‫‪7889‬‬ ‫‪7890‬‬

‫العدد ‪ 1200‬يكتب بالكلمات ‪..‬‬ ‫‪-4‬‬

‫مئة وعشرون‬ ‫ألف وإثنان‬ ‫ألف ومئتان‬

‫أكبر عدد من بين األعداد التالية هو ‪:‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪2003‬‬ ‫‪2030‬‬ ‫‪2300‬‬

‫العدد ‪ 4‬في جملة الضرب ( ‪ُ ) 8 = 4 × 2‬يمثل ‪:‬‬ ‫‪-6‬‬

‫ناتج الضرب‬ ‫المضروب فيه‬ ‫المضروب‬

‫عملية الجمع المتكرر هذه ( ‪ ) 6 + 6 + 6 + 6‬نعبر عنها بعملية الضرب ‪..‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪6×6‬‬ ‫‪4×6‬‬ ‫‪6×4‬‬

‫عندما نقول " وزع خالد ‪ 9‬شواقل على إخوته الثالثة " فإن المقسومـ عليه هو‪:‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬

‫عندما نقول " أكل حسن تفاحة من صحن فيه أربع تفاحات " فإن الكسر الذي يمثلها هو ‪:‬‬ ‫‪-9‬‬

‫ُربع‬ ‫ثالثة أرباع‬ ‫ُر بعان‬

‫ربع الساعة =‬ ‫‪-10‬‬

‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫‪ 30‬دقيقة‬

 ‫القسم الثاني ‪ :‬اوجد الحلول لهذه المسائل ‪:‬‬

‫القسم الثالث ‪ :‬نشاط ‪ 1‬اكمل الجدول اآلتي ‪..‬‬

‫نشاط ‪ : 2‬احسب مساحة االشكال اآلتية بالوحدات المربعة ‪:‬‬

‫معلم المـــادة ‪..........................:‬‬