RED FLAG : KINDER 4YEARS

NAME : ________________________ YES NO

Communication Skill

1 Speech difficult to understand

Pertuturannya sukar untuk difahami.
2 Unable to follow directions with 3 step or more.
Tidak boleh mengikut arahan dengan 3 langkah atau lebih
3 Cannot answer questions in a simple conversation(why?,when,who?)
Tidak boleh menjawab soalan dalam perbualan mudah(kenapa,bila,siapa)
4 Can use conjunctions to build sentences into a story line.
Boleh menggunakan kata hubung didalam satu binaan ayat(sy suka makan ayam
dan ikan)
5 Can story simple rutin daily to guardian
Boleh menceritakan rutin mudah hariannya kepada penjaga.
Pyhsical – Gross Motor
1 Child is not meeting developmental milestones
Kanak kanak tidak mencapai pencapaian perkembangan
2 Child walks on his/her toes all the time
Kanak kanak berjalan diatas jari kaki sepanjang masa{menjengket}
3 Child is excessively clumsy
Kanak kanak terlalu kekok
4 Something appears wrong with child’s legs and/or feet
Sesuatu kelihatan tidak kena pada kaki atau tapak kaki
5 Child complains of persistent pain or fatigue
Kanak kanak mengadu sakit atau keletihan yang berterusan
6 Child’s skills are regressing
Kemahiran kanak2 semakin merosot
Sensory – Fine Motor
1 His movements seem shaky or stiff
Pergerakannya kelihatan goyah dan kaku
2 Her arms and hands seem very weak
Lengan dan tangannya kelihatan sangat lemah
3 She is not able to cut across a piece of paper with scissors
Dia tidak boleh memotong sekeping kertas menggunakan gunting
4 He cannot copy a cross (+)
Dia tidak boleh menyalin pangkah(x)
5 She is not able to draw a circle and straight lines by herself
Dia tidak boleh melukis bulatan dan garisan lurus sendiri
6 She cannot string ½ inch beads onto a lace
Dia tidak boleh mengikat manik ½ pada renda
7 He cannot use a fork and spoon wel
Dia tidak boleh mengunakan garfu dan sudu dengan baik
8 She is not able to put on her own pants, loose socks and shoes
Dia tidak boleh memakai keperluan pakaian nya sendiri seperti seluar,stokin dan
kasut

2nd SEMESTER EXAMINATION 2023 DELAY DEVELOPMENT – RED FLAG

 8 His movements seem shaky or stiff
Pergerakan nya kelihatan goyah atau kaku
9 Her arms and hands seem very weak
Lengan dan tangan nya kelihatan sangat lemah
10 He is not able to cut along a straight line
Dia tidak dapat memotong sepanjang garisan lurus
11 She is not holding her crayons or pencils with her thumb and fingers
Dia tidak memegang karyon atau pensel dgn ibu jari dan jarinya(pegang pensel dgn
betul)
12 He is not able to draw a circle, square and cross (+)
Dia tidak boleh melukis bulatan ,segi empat sama dan pangkah
13 She is not able to put on her own shirts, pants, socks, and shoes (with some help
with fasteners)
Dia tidak boleh memakai baju,seluar,stokin dan kasut(dengan sedikit bantuan)
14 He is not able to feed himself well with a spoon and fork
Dia tidak dapat mengunakan sudu dan garfu dengan baik
Cognitive

1 He is not able to recognize and point to at least 3 colours or shapes

Tidak dapat mengecam dan menunjukkan sekurang kurangnya 3 warna@bentuk
2 She is not interested in pretend play
Dia tidak minat bermain pura pura
3 She constantly moves from one activity to another and is not able to stay with an
activity for brief periods
Dia sentiasa bergerak dari 1 aktiviti ke 1 aktiviti lain dan dia tidak boleh kekal satu
aktiviti dalam tempoh yang lama
4 He is not able to sort objects by their characteristics (e.g. colour, size, shape, etc)
Dia tidak dapat menyusun objek mengikut ciri2 nya(cth;warna,saiz,bentuk)
5 She is not able to complete a simple 4-6 piece interlocking puzzle
Dia tidak dapat selesaikan mainan teka teki mudah 4-6 keping
6 She is not able to name the basic colours and shapes
Dia tidak boleh menamakan asas warna dan bentuk
7 He does not understand the concept of past, present, and future
Dia tidak memahami konsep masa dlu,masa kini dan masa depan
8 She is not interested in pretend play
Tidak berminat bermain permainan pura2
9 She constantly moves from one activity to another and is not able to stay with an
activity for brief periods
Dia sentiasa bergerak dari 1 aktiviti ke 1 aktiviti lain dan dia tidak boleh kekal satu
aktiviti dalam tempoh yang lama.
10 He is not able to understand the rules of a basic game, such as Memory, Lotto, or
other preschool games
Dia tidak boleh faham peraturan permainan asas,seperti memori game,lotto atau
game sekolah yg lain,
11 She is not able to tell you basic facts about herself (full name, age, city she lives in,
street name, etc.)
Dia tidak beritahu fakta asas tentang diri sendiri(nama penuh,umur,tempat tinggal..
12 He is not able to count 5 objects
Dia tidak boleh membilang 5 objek
13 She does not recognize her name when she sees it printed
Dia tidak boleh mengenal nama nya sendiri dlm bentuk tulisan.

Social Emotional

2nd SEMESTER EXAMINATION 2023 DELAY DEVELOPMENT – RED FLAG

 1 He is not able to initiate or join in play with other children
Dia tidak boleh memulakan atau bermain bersama kanak lain.
2 She is not able to share at all with other children
Dia tidak boleh berkongsi semua dengan kanak2 lain.
3 She wants to be dependent on her caregivers for everything
Dia hanya bergantung kepada penjaganya untuk semuanya
4 He is extremely “rigid” about routines, and becomes extremely upset when things
are changed
ia sangat tegar dengan ritun,dan menjadi sgt kecewa apabila ia berubah.
5 She has extreme difficulty separating from you
Dia sangat sukar untuk berpisah dengan penjaga
6 He is too passive or fearful, and does not want to try things other children his age
are doing
Dia terlalu pasif atau takut dan tidak mahu mencuba perkara yang kanak kanak
yang sama umur dgn nya.
7 She has extreme fears that interfere with daily activities
Dia mengalami ketakutan melampau sehingga menggangu aktiviti harian
8 He is not interested in playing with other children
Dia tidak berminat untuk bermain dgn kanak2 lain.
9 She is not able to share or take turns with other children
Dia tidak boleh bergilir atau ambik giliran dengan kanak kanak lain
10 She wants to be dependent on her caregivers for everything
Dia hanya bergantung kepada penjaganya untuk semuanya
11 He is extremely “rigid” about routines, and becomes extremely upset when things
are changed
Dia sangat tegar dengan ritun,dan menjadi sgt kecewa apabila ia berubah.
12 She has extreme difficulty separating from you
Dia sangat sukar untuk berpisah dengan penjaga
13 He is too passive or fearful, and does not want to try things other children his age
are doing
Dia terlalu pasif atau takut dan tidak mahu mencuba perkara yang kanak kanak
yang sama umur dgn nya.
14 She has extreme fears that interfere with daily activities
Dia mengalami ketakutan melampau sehingga menggangu aktiviti harian.

2nd SEMESTER EXAMINATION 2023 DELAY DEVELOPMENT – RED FLAG

2nd SEMESTER EXAMINATION 2023 DELAY DEVELOPMENT – RED FLAG