This study aimed to describe seven indicators of students’ verbal linguistic intelligence in

reading subject. It used a qualitative research method. The subjects of this study were 30
students consisted of 9 male and 21 female students. They took the reading subject in the
second semester of the first year. They were given a test of verbal-linguistic intelligence.
Seven students were selected to be interviewed because they have verbal-linguistic
intelligence and good communication. To find out the validity of the data, the researchers
used triangulation of the test results and the results of interviews and triangulation of the
second researcher and research assistants. Furthermore, the data were analyzed using the
content analysis method which consisted of three steps, they were data reduction, data
presentation, and conclusion drawing/verification. The results of the study show that there
were seven indicators of verbal-linguistic intelligence of students in reading subject, first,
having excellent initial knowledge in mentioning words, second, enjoying wordplay with
Scrabble, third, entertaining themselves and other students by playing tongue twisters, fourth,
explaining the meaning of the words written and discussed, fifth, having difficulties in
mathematics lesson, sixth, their conversation refers to something they have read and heard,
and the last, having the ability to write poetry based on personal experience. Keywords:
Indicator, verbal-linguistic intelligence, reading subject, transition period.
Sumber: https://www.eu-jer.com/verbal-linguistic-intelligence-of-the-first-year-students-of-
indonesian-education-program-a-case-in-reading-subject.

Diskusikanlah, bagaimana penggunaan bahasa dalam abstrak berbahasa Inggris di atas? Jika
abstrak di atas akan ditambahi sebuah simpulan, bagaimana simpulan yang tepat menurut
saudara? Silakan berikan pendapat Anda dengan memberikan alasan yang logis dan teori
pendukung dari buku atau hasil penelitian.

Jawaban:
Abstrak diatas memakai bahasa Inggris dengan struktur yang jelas dan padat. Beberapa poin
yang dapat diidentifikasi dalam penggunaan bahasa tersebut diantaranya yaitu tujuan
penelitian menginformasikan tujuan yaitu untuk menjelaskan tujuh indikator kecerdasan
linguistik verbal siswa dalam mata pelajaran membaca. Lalu metode Penelitian menggunakan
metode penelitian kualitatif disampaikan dengan tepat dan singkat. Kemudian subjek
penelitian dari jumlah subjek dan pembagian berdasarkan jenis kelamin termasuk semester,
disampaikan dengan rinci. Setelah itu pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara
sebagai metode pengumpulan data dijelaskan secara lengkap.
Untuk validitas data berupaya memastikan validitas data dijelaskan dengan menggunakan
triangulasi hasil tes, wawancara, serta triangulasi antara peneliti kedua dan asisten penelitian.
Kemudian dianalisis dengan metode analisis konten dengan tiga langkah yaitu reduksi data,
presentasi data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Lalu hasil penelitiannya adalah tujuh
indikator kecerdasan linguistik verbal siswa dijelaskan secara terperinci, disertai dengan
contoh nyata. Sedangkan untuk kata kunci dan sumber disertakan dengan baik.

Untuk kesimpulannya adalah gambaran komprehensif tentang keberhasilan penelitian dan

relevansinya terhadap pemahaman kecerdasan linguistik verbal siswa dalam konteks mata
pelajaran membaca, khususnya selama periode transisi pada semester kedua tahun pertama.

Menurut saya dengan penelitian pengembangan kecerdasan linguistik dengan membaca

sudah tepat. Namun cara ini bukanlah satu-satunya. Pengembangan kecerdasan linguistik
juga bisa ditingkatkan dengan latihan menyanyi. Seperti pada penelitian yang dilakukan oleh
Novi Wulandari, Hasan Mahfud dan Matsuri dalam judul jurnalnya yaitu “Upaya
Meningkatkan Kecerdasan Verbal-Linguistik Melalui Metode bernyanyi Pada Anak
kelompok A TK Sandhy Putra Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014”

Sumber
Madul MKWU4108
jurnal:https://jurnal.uns.ac.id/kumara/article/download/34551/22658#:~:text=Ciri%2Dciri
%20kecerdasan%20verbal%20linguistik,mampu%20berbicara%20di%20depan%20orang