Temat: Pajęczaki – stawonogi, które mają cztery pary odnóży
✂
Grupa A
1 Wskaż dwie cechy, na podstawie których można
odróżnić pajęczaki od pozostałych stawonogów. (0–2 p.)
A. Obecność chitynowego oskórka.
B. Brak czułków.
C. Ciało podzielone na głowotułów i odwłok.
D. Występowanie dwóch par odnóży gębowych.
2 Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej fragment
głowotułowia pająka. Zapisz nazwę, a następnie wyjaśnij
funkcję elementu, który oznaczono strzałką. (0–2 p.)
oko
____________________________________
____________________________________
✂
Grupa B
1 Wskaż dwie cechy, na podstawie których można
odróżnić pajęczaki od pozostałych stawonogów. (0–2 p.)
A. Brak czułków.
B. Obecność chitynowego oskórka.
C. Występowanie dwóch par odnóży gębowych.
D. Ciało podzielone na głowotułów i odwłok.
2 Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej fragment
głowotułowia pająka. Zapisz nazwę, a następnie wyjaśnij
funkcję elementu, który oznaczono strzałką. (0–2 p.)
oko
____________________________________
____________________________________
3 Zaznacz poprawne zakończenie zdania. (0–1 p.)
Substancja, która tworzy nici wykorzystywane przez pająki
do budowy gniazd, jest produkowana przez
A. kolce jadowe.
B. nogogłaszczki.
C. kądziołki przędne.
D. pierwszą parę odnóży krocznych.
4 Na podstawie opisu rozpoznaj, do której grupy należy
opisywany pajęczak. Zakreśl jedną z podanych propozycji.
(0–1 p.)
Pasożytuje na ptakach i ssakach, w tym na człowieku.
Podczas ugryzienia może przenosić drobnoustroje wywołu-
jące groźne choroby, np. boreliozę.
skorpiony, kleszcze, kosarze, świerzbowce
5 Podaj jeden przykład pozytywnego i jeden przykład
negatywnego znaczenia pajęczaków dla człowieka.
(0–1 p.)
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3 Zaznacz poprawne zakończenie zdania. (0–1 p.)
Substancja, która tworzy nici wykorzystywane przez pająki
do budowy gniazd, jest produkowana przez
A. szczękoczułki.
B. kolce jadowe.
C. pierwszą parę odnóży krocznych.
D. kądziołki przędne.
4 Na podstawie opisu rozpoznaj, do której grupy należy
opisywany pajęczak. Zakreśl jedną z podanych propozycji.
(0–1 p.)
Jego odnóża są długie i nitkowate. Zaatakowany może je
odrzucać. Nie buduje sieci łownych.
skorpiony, kleszcze, kosarze, świerzbowce
5 Podaj jeden przykład pozytywnego i jeden przykład
negatywnego znaczenia pajęczaków dla człowieka.
(0–1 p.)
____________________________________
____________________________________
____________________________________