UNIDAD EDUCATIVA

DISEÑOS
AÑO LECTIVO 2023 - 2024

SECOND TRIMESTER- FIRST PARTIAL

GRAMMAR QUESTIONNAIRE

1. Choose the correct answer according the use of have/has.

I a red car.
a. Has
b. Have

She two dogs.

a. Have
b. Has

2. Write two sentences about your schedule using have.

3. Write two sentences about your likes.

4. Write two sentences about your dislikes.

5. Choose the correct answer:

a. She dislikes watching tv.

a. He dislikes ice cream.
b. She likes watching tv.
b. He likes ice cream.

6. Look at the picture and choose the correct answer for the following statement
according theprepositions of place:
a) The cat is on the table.
b) The cat is under the table.
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6. Look at the picture and choose the correct answer for the following statement
according theprepositions of place:
a) The ball is in the box.
b) The ball is on the box.

7. Choose the correct answers for the following questions:

Q. What do farmers do?
a. They help sick people.
B. They grow food.

Q. What do police officers do?

a. They put out fires.
b. They catch thieves

8. Write three sentences about the map using the prepositions of place.

9. Look at the pictures and match the correct picture with the correct occupation:
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10. Look at the pictures and match the correct picture with the correct place in the city:
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SECOND TRIMESTER- FIRST PARTIAL

READING QUESTIONNAIRE

1. Read and answer correctly:

a. What does Peter like?

b. What does Alice dislike?

2. Read the text and answer the questions:

a. What subjects does Mary like?

b. What subject does Mary dislike?

3. Read and correct the mistakes in the following sentences:

a. She are a nurse
b. I is a students
c. You are an singer
d. They are dancer

4. Read and answer correctly:

Catalina: I have three pets. I love them because they make me happy.

Rosalinda: Really, that’s adorable. Where they are?

Catalina: My cat is under the sofa. My dog is on the bed, in my bedroom. And my fish is in the
fishbowl.
Rosalinda: I want three pets, too.

a. Where is Catalina’s dog?

b. How many pets Rosalinda have?

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SECOND TRIMESTER- FIRST PARTIAL

LISTENING QUESTIONNAIRE

1. Listen and choose the correct answers:

They Science and Geography classes.
a. Have
b. Has

She Math and Arts classes.

a. Has
b. Have

2. Listen and write the sentences correctly:

3. Listen and complete the paragraph.

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SECOND TRIMESTER- FIRST PARTIAL

SCIENCE QUESTIONNAIRE

1. Choose the correct answer:

made up of chemical called amino acids.
a) Minerals
b) Vitamins
c) Proteins

2. Choose the correct answer:

is required in amounts that exceed the body’s ability to produce it.
a) Proteins
b) Water
c) Vitamins

3. Choose the correct answer:

are sugar molecules.
a) Minerals
b) Carbohydrates
c) Vitamins

4. Choose the correct answer:

are a source of essential fatty acids.
a) Minerals
b) Vitamins
c) Fats

5. What are the 5 main nutrients?

1.

2.

3.

4.

5.

6. Name the main structures of the body:

1.
2.
3.

7. Choose the correct answer:

involves the eyes.
a) Hearing
b) Sight
c) Taste
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8. Choose the correct answer:
involves the nose.
a) Touch
b) Smell
c) Taste
9. Choose the correct answer:
involves the ears.
d) Hearing
e) Touch
f) Sight

10. Label parts of the body below:

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 Cuestionarios de educación financiera
1.- Responder:
a. ¿Qué es el ahorro?
b. ¿Qué es inversión?
c. ¿Qué es el presupuesto?
d. ¿Por qué debemos ahorrar?
e. ¿Para qué sirve el presupuesto?
f. Escriba una diferencia entre el ahorro y el presupuesto

2.- Resolver los siguientes ejercicios:

a. ¿Cuánto dinero tengo?

3.- ¿Para qué sirven los bancos?

Un banco es una entidad que se encarga de administrar y prestar dinero.

4.- Tipos de cuentas bancarias

○ ¿Que es una cuenta de ahorro?
Captar el dinero sobrante de las familias o empresas.
○ ¿Que es una cuenta corrientes?
Se puede disponer de más dinero que se tiene de saldo.
5.- Escriba verdadero o falso según corresponda.

Una cuenta individual es aquella que tiene dos titulares. (F)

Una cuenta colectiva tiene más de dos titulares. (V)

6.- Mapa conceptual de cuentas bancarias
Cuentas bancarias

Individuales Colectivas

Indistintas Conjuntas
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CUESTIONARIO DE ROBÓTICA

1. Encierra la repuesta correcta.

¿Qué son los robots?

A.- Juguetes

B.- Una máquina compuesta

C.- Un dispositivo mecánico controlado por una computadora

2. Encierra la respuesta correcta:

¿Cuántos tipos de robots existen?

A.- 10 tipos

B.- 5 tipos

C.- 15 tipos

3. Subraya la repuesta correcta.

Los tipos de robots son:

A.- Androides, Domésticos, Salvajes, KIA, Xiaomi

B.- Articulados, Compuestos, Simples, Nissan, Samsung

C.- Articulados, Móviles, Androides, Zoomórficos, Híbridos

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4. Encierra la respuesta correcta.

¿Cómo funcionan los robots?

A.- Recibiendo ordenes que pueden tener formas muy variadas desde simples y concretas
hasta bastantes abstractas

B.- A control remoto

C.- Con una llave

5. Encierra la respuesta correcta.

Los robots nos ayudan a:

A.- Destruir personas

B.- Trabajar con rapidez y precisión

C.- A defendernos cuando alguien nos roba

6. Encierra la respuesta correcta.

¿Cómo los robots pueden reemplazar a los humanos?

A.- Destruyéndolos

B.- Ganando en una pelea

C.- Siendo eficientes y simplificando la vida de las personas

7. Subraya la respuesta correcta.

¿Qué no es capaz de hacer un robot?

A.- Ayudar a los seres humanos en su trabajo

B.- Come, Duerme, Tiene imaginación

C.- Ayudan a realizar las tareas de casa

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8. Encierra la respuesta correcta.

¿Porqué los robots no tienen sentimientos?

A.-Porqué son malos

B.- Porque son engreídos de sus padres

C.- Por qué no tienen una conciencia real, ni pensamientos, ni emociones.

¿Qué es una máquina?

a) Un animal

b) Un objeto que ayuda a hacer un trabajo

c) Un tipo de fruta

¿Cuál de las siguientes es una máquina simple?

a) Una bicicleta

b) Un juguete

c) Una palanca

¿Qué tipo de máquina simple es una rampa?

a) Polea

b) Palanca

c) Tornillo

¿Cuál de estas máquinas se usa para levantar cosas pesadas?

a) Polea

b) Tijeras

c) Reloj

¿Qué tipo de máquina simple es un destornillador?

a) Palanca

b) Polea

c) Tornillo
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¿Qué máquina simple se encuentra en una puerta giratoria?

a) Rueda

b) Palanca

c) Tornillo

¿Cuál de las siguientes no es una máquina simple?

a) Martillo

b) Palanca

c) Polea

¿Qué tipo de máquina simple es una tijera?

a) Palanca

b) Polea

c) Rueda

¿Qué tipo de máquina simple es un carrito de supermercado?

a) Rueda

b) Palanca

c) Polea

¿Cuál de estas máquinas simples parece un tobogán inclinado?

a) Rueda

b) Palanca

c) Rampa

¿Cuál de las siguientes es una máquina compuesta?

a) Martillo

b) Bicicleta

c) Tornillo
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¿Qué tipo de máquina es un automóvil?

a) Máquina simple

b) Máquina compuesta

c) Máquina compleja

¿Cuáles de las siguientes máquinas compuestas vuela en el cielo?

a) Submarino

b) Helicóptero

c) Automóvil

¿Qué tipo de máquina compuesta se utiliza para lavar la ropa?

a) Lavadora

b) Televisión

c) Microondas

¿Qué tipo de máquina compuesta se utiliza para hablar con amigos a distancia?

a) Refrigerador

b) Teléfono

c) Licuadora

¿Cuál de estas opciones no es una máquina?

a) Árbol

b) Computadora

c) Lápiz

¿Qué tipo de máquina se utiliza para cavar un hoyo en el suelo?

a) Excavadora

b) Reloj

c) Ventilador
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¿Qué tipo de máquina se utiliza para cortar el césped en el jardín?

a) Cortacésped

b) Licuadora

c) Secadora

¿Qué tipo de máquina se utiliza para enfriar la comida y mantenerla fresca?

a) Horno

b) Congelador

c) Tostadora

¿Cuáles de las siguientes máquinas compuestas se utilizan para viajar por el agua?

a) Avión

b) Barco

c) Motocicleta

CUESTIONARIO DE COMPUTACIÓN

¿Cuáles de las siguientes opciones de configuración de página se utilizan combinadas

para controlar el orden en que las páginas se imprimen en un documento?
a) Numeración de página.
b) Tamaño del papel.
c) Encabezados y pies de página.
d) Orientación de página.

¿Cuál es el propósito de la función "Saltos de página" en la configuración de página

de un procesador de palabras?
a) Cambiar la orientación de la página.
b) Dividir el documento en varias secciones.
c) Agregar imágenes de fondo a cada página.
d) Establecer la alineación del texto.

¿Qué medida se utiliza para especificar el tamaño del papel en una configuración de
página estándar para documentos impresos en Estados Unidos?
a) A4.
b) Carta.
c) Legales.
d) Tabloide.
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¿Qué opción de configuración de página se utiliza periódicamente para ajustar la

cantidad de espacio en blanco alrededor del contenido en un documento?
a) Tamaño del papel.
b) Orientación de página.
c) Márgenes de página.
d) Estilo de fuente.

¿Cuál es la función principal de la orientación de página en la configuración de un

procesador de palabras?
a) Cambiar el tamaño del papel.
b) Ajustar los márgenes del documento.
c) Controlar si la página es vertical u horizontal.
d) Cambiar la fuente y el tamaño de la letra.

¿Cuál es la ventaja de usar encabezados y pies de página automáticos en un

procesador de texto?
a) Agregue un toque personalizado a cada página del documento.
b) Evitar la impresión de documentos.
c) Ahorrar tiempo al aplicar cambios globales al formato.
d) Incrementar el tamaño del archivo del documento.

¿Qué se suele incluir en un encabezado o pie de página en un currículum vitae?

a) Un mensaje personalizado para cada empleador.
b) Información de contacto del candidato.
c) Una lista de referencias profesionales.
d) Una lista de habilidades personales.

¿Cuál es la función principal de la numeración de páginas en un documento?

a) Ayudar al lector a seguir la trama de la historia.
b) Identificar el número total de palabras en el documento.
c) Facilitar la búsqueda de páginas específicas.
d) Dar formato al texto en el documento.

¿Qué información es típica de un pie de página en un informe formal?

a) El título del informe.
b) El nombre del autor.
c) El número de página y la fecha.
d) Un resumen del contenido principal.

¿Cuál es el propósito principal de un encabezado en un documento?

a) Decorar el documento con imágenes y colores.
b) Proporcionar información sobre el autor.
c) Mostrar el contenido repetido en la parte superior de cada página.
d) Resaltar el texto importante en el documento.
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¿Qué hace un corrector ortográfico?

a) Envía mensajes de texto.

b) Analiza y corrige errores de ortografía. (Respuesta correcta)

c) Cuenta palabras en un texto.

¿Cuál es el enfoque principal de un corrector ortográfico?

a) Corregir errores gramaticales.

b) Detectar errores de formato.

c) Corregir errores de ortografía. (Respuesta correcta)

¿Qué sucede cuando una palabra se subraya en rojo en un corrector ortográfico?

a) Se sugieren sinónimos.

b) La palabra está mal escrita. (Respuesta correcta)

c) La palabra tiene un acento.

¿Qué función cumplen las sugerencias de corrección en un corrector ortográfico?

a) Agregar emojis al texto.

b) Proporcionar opciones de palabras bien escritas. (Respuesta correcta)

c) Cambiar el tipo de letra.

¿Los correctores ortográficos siempre tienen razón en sus sugerencias?

a) Sí, siempre son perfectos.

b) No, pueden cometer errores. (Respuesta correcta)

c) Solo en textos largos.

¿Qué se debe hacer después de revisar las sugerencias de un corrector ortográfico?

a) Ignorar todas las sugerencias.

b) Seleccionar todas las sugerencias.

c) Aceptar o rechazar las sugerencias según corresponda. (Respuesta correcta)

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¿Pueden los correctores ortográficos comprender el contexto de una oración?

a) No, solo se basan en reglas.

b) Sí, hasta cierto punto. (Respuesta correcta)

c) Solo si se les proporciona el tema.

¿Cuál es la ventaja de usar un corrector ortográfico en línea?

a) Solo funciona en computadoras.

b) Ofrece correcciones en tiempo real. (Respuesta correcta)

c) Solo funciona en dispositivos móviles.

¿Los correctores ortográficos pueden adaptarse a diferentes idiomas?

a) No, solo funcionan en un idioma.

b) Sí, pueden trabajar con varios idiomas. (Respuesta correcta)

c) Solo si se paga una tarifa extra.

¿Cómo se activa el proceso de corrección ortográfica en la mayoría de los correctores en línea?

a) Hacer una llamada telefónica.

b) Presionar "Enter" en el teclado.

c) El proceso se activa automáticamente al ingresar o pegar el texto. (Respuesta correcta)

Si una palabra se resalta como incorrecta, ¿cómo se elige la corrección adecuada en la mayoría
de los correctores ortográficos?

a) Ignorar la palabra incorrecta.

b) Hacer clic en ella para ver las opciones de corrección sugeridas. (Respuesta correcta)

c) Cerrar la ventana del corrector.

¿Qué función realiza la búsqueda y reemplazo de textos en un procesador de palabras?

a) Cambiar el color del texto.

b) Enviar el documento por correo electrónico.

c) Sustituir una palabra por otra en todo el documento. (Respuesta correcta)

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¿Cuál es el propósito principal de la función de buscar y reemplazar?

a) Cambiar el formato del texto.

b) Hacer que el texto sea más corto.

c) Ahorrar tiempo al actualizar palabras o frases en todo el documento. (Respuesta correcta)

¿Qué se debe hacer después de usar la función de buscar y reemplazar en un documento?

a) Cerrar el programa sin guardar los cambios.

b) Guardar el documento bajo un nuevo nombre.

c) Revisar el documento para asegurarte de que los reemplazos se realizaron correctamente.

(Respuesta correcta)

En un procesador de palabras, ¿qué término se usa para referirse a la imagen de fondo en un

documento?

a) Decoración de página.

b) Textura de página.

c) Fondo de página. (Respuesta correcta)

¿Qué función suele tener un fondo de página en un procesador de palabras?

a) Mejorar la velocidad de procesamiento.

b) Hacer que el texto sea más grande.

c) Agregar un aspecto visual atractivo al documento. (Respuesta correcta)

¿Cómo se puede insertar un fondo de página en un documento de procesador de palabras? a)

A través de un menú de opciones.

b) Cambiando la fuente del texto.

c) A través de la pestaña "Diseño de página" y la opción "Fondo de página". (Respuesta correcta)

En un procesador de palabras, ¿qué opciones se pueden aplicar a un fondo de página?

a) Cambiar el idioma del documento.

b) Modificar el estilo de los números de página.

c) Agregar colores, imágenes o patrones al fondo. (Respuesta correcta)

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¿Cuál es una razón común para usar un fondo de página en un documento?

a) Evitar que otros puedan leer el contenido.

b) Hacer que el documento sea más pequeño en tamaño.

c) Darle un aspecto más profesional o personalizado al documento. (Respuesta correcta)

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CUESTIONARIO DE EXAMEN DE LENGUAJE

DEL 2DO TRIMESTRE DE QUINTO DE BÁSICA

1.- Clasificar las siguientes palabras según el acento

corazón maquina abuelo poster ordenes trabajar

cantar limón perro táctil hundir camión

eléctrico escolar alemán planeta México cálida

brújula ángulo división abrigo cárcel persona

AGUDAS LLANAS ESDRUJULAS

2.- Escribir 1 oración con cada palabra separando en sujeto y predicado y subrayar el verbo

computadora lapida caja biblioteca helicóptero enfermo

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3.- Pinta de rojo los sustantivos y de azul los adjetivos

4.- Encerrar el sustantivo y subrayar el adjetivo en las siguientes oraciones

Carla corrió una maratón sola

Mi gata Michifuz como mucho atún

Teo y Coco pasearon ayer por el parque

Mica compro manzanas en el supermercado

El león toma agua del rio Gulu-Gulu

Anabel escribirá un libro de leyendas nativas

Mateo toca la guitarra en compañía de su hermana

Karol toma café negro con Lucas y Martina

Luisa juega al play los sábados

Mia se cayó de la mesa por no hacer caso a su mama

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5.- Completar

a) Las nanas tienen ____________ y _________

b) Las rondas son ____________ en movimiento

c) Un _________________ es una palabra o frase repetida varias veces

d) Los poemas llevan ___________ y ____________

e) Cuando al final de dos palabras suenan igual es una __________

6.- Indicar el número y el género de los siguientes sustantivos y adjetivos

PALABRA GENERO NUMERO

pequeño
azul
aviones
fuerte
vacas
perro
cariñoso
inteligentes
luminoso
increíble
arboles
mujeres
pájaro
nube

7.- Dictado de palabras

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
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8.- Completar

a.- Los cuentos tienen: ________________________________________

b.- El Cuento es una narración ___________________con una _______________________

c.- El Cuento tiene como estructura: ________________________________________

d.- La Biografía es un texto que ______________ sobre la __________ de _______________

e.- La Autobiografía es un texto que _____________ de ________________

f.- El cuento se divide en: _________________________________

9.- Escribir los modos verbales de las siguientes oraciones

¡No comas eso!

No debes tomar mucha cola -

En la noche caminábamos en la orilla del mar

Mi prima hizo un rico jugo de naranja

En las vacaciones iremos al parque

Báñate después de llegar de la escuela

Ojalá que vengas el otro año a mi casa

Jugamos en el patio de la escuela

Haz todos los deberes

Pórtate bien con la maestra

Leer el siguiente Cuento

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10.- Colorea de rojo la parte del nudo del Cuento

11.- Pintar de rojo el Nudo del cuento

12.- Escribe los personajes del cuento

13.- Inventa un título para el cuento

14.- Encerrar los verbos del siguiente poema

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15.- Coloca la coma donde sea necesario:

• Juan vendrá supongo yo después de comer

• Macarena la vecina de Pedro se ha casado
• En Quevedo el pueblo de mi abuela hace dulces muy ricos
• Tu prima que es un poco tímida no vino al cumpleaños
• El coche que estaba mal aparcado se lo llevo la grúa
• Cómprame en el Supermercado arroz harina y sal

16.- Cambia los siguientes verbos en sustantivos

Comer _____________
Salir
Estudiar

Pintar

Vestir

Dibujar

Reír
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17.- Dictado de un párrafo
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CUESTIONARIO DE MATEMATICA

1.- Resolver las siguientes multiplicaciones de 3 cifras

2.- Resolver las siguientes operaciones combinadas

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3.- Resolver las siguientes multiplicaciones

5x9= 5 x 19 =
12 x 8 = 32 x 8 =
6 x 12 = 61 x 2 =
7x3= 2 x 13 =
31 x 2 = 8x4=
6x6= 16 x 6 =
9 x 12 = 42 x 2 =
7x8= 7 x 15 =
9 x 11 = 6 x 11 =
14 x 2 = 42 x 2 =
16 x 8 = 10 x 8 =

4.- Resolver las siguientes multiplicaciones con la prueba del 9

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5.- Resolver los siguientes problemas

a) Mónica financio la compra de un departamento en 72 cuotas iguales. Si cada cuota es de

$ 1.000,00 ¿Cuánto pagara en total por el departamento?

b) Si en el edificio del departamento de Mónica hay diez departamentos que cuestan lo

mismo. ¿Cuánto dinero se recaudar por la venta?

c) En una fábrica se empacan latas de refresco en paquetes de refrescos de naranja,

1000 de limón y 10 de piña ¿ Cuantos refrescos hay de cada sabor?

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6.- Seguir patrones multiplicando

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7.- Completar las siguientes tablas
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8.- Resolver las siguientes divisiones
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9.- Unir con líneas
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10.- Dibujar en triangulo escaleno de 5cm X 8cm X 12cm

11.- Dibujar un triángulo Isósceles de 7cm X 10cm

12.- Dibujar un triángulo Equilátero de 8cm

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13.- Escribe los siguientes múltiplos

Múltiplos por 2

Múltiplos por 5

Múltiplos por 8

14.- Realizar las siguientes divisiones con su prueba

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15.- Resolver las siguientes divisiones
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CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES

1.- Completar

a. Los alimentos que consumimos son __________________en _________________ gracias al

______________de digestión

b. En nuestras ______________ los nutrientes se transforman _____________________

c. A partir de los procesos que ocurren en nuestras células se producen ______________

que necesitan ser ________________

d. Los nutrientes se clasifican en: _________________ carbohidratos, ____________ o grasas y
_______________________

2.- Dibuja en cada vagón un alimento que corresponda a grupo alimenticio

3.- Unir con líneas

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4.- Escribe el nombre de los siguientes órganos

5.- Completar

a.- Debemos tomar ___________ vasos al día

b.- Los dientes me debo lavar ____________ al día

c.- Los Órganos del sistema digestivo son: _______________________________

_______________________________________________________________

6.- Complete el siguiente cuadro sinóptico.

Clasificación de los
alimentos

7.- ¿Cuál es el órgano principal:

• Del sistema Circulatorio:

• Del sistema Respiratorio:
• Del Sistema Excretor:
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8.- Escribe las partes principales del Sistema Respiratorio

9.- Completar
a. Las fosas nasales son ________________ ubicadas en la ___________
b. La tráquea es el que conduce _____________ desde la _____________ hacia los
___________
c. La faringe es el que transporte ____________ hacia la ____________

10.- Escribir las partes de las vías urinarias

11.- Completar
La laringe es donde están las _______________________
El l Diafragma es el ____________ que separa el _______________ del ____________________
Los bronquios son dos _________________ que llevan aire desde la ________________hacia
los pulmones
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12.- Escribe las partes del corazón

13.- Escribir 2 recomendaciones para el cuidado del sistema

Respiratorio:
_________________________________________________
_________________________________________________

Circulatorio:
_________________________________________________
_________________________________________________

Excretor:
_________________________________________________
_________________________________________________

14.- Encierra la respuesta correcta

El órgano principal del Sistema Respiratorio es:

Corazón pulmones vejiga

El órgano principal del Sistema Circulatorio es:

Corazón pulmones vejiga

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15.- Relaciona la enfermedad con su descripción

- Aceleración de los latidos

Asma cardiacos

- Alteración de la vía nerviosa

Cistitis que activa la sudoración

Arterioesclero - Inflamación y estrechamiento

sis de las vías respiratorias

- Endurecimiento de las arterias

Rinitis por colesterol acumulado

Taquicardia - Inflamación del revestimiento

mucoso de la nariz
Anhidrosis
- Inflamación de la vejiga
causada por bacterias
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ESTUDIOS SOCIALES

1.- Completar

a. En la época colonial cultivaban __________________________________

b. Reemplazaron la producción agrícola con la producción textil _______________________

c. Tomaron dominios ________________ arrebatándoles las tierras a _________________

d. convirtiéndolas en _______________ o _____________

2.- Hable en pocas líneas sobre Eugenio Espejo

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.- ¿Qué es Geografía?

4.- Escriba los límites del Ecuador:

NORTE:

SUR:

ESTE:

OESTE:

5.- ¿En cuantas sesiones está dividido el Ecuador y cuáles son?

6.- Complete las capitales de las siguientes provincias

PROVINCIAS CAPITAL

Esmeraldas

Santo Domingo Tsáchilas

Manabí

Los Ríos

Santa Elena

Guayas

El Oro
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7.- Unir con líneas las provincias con sus capitales

PROVINCIAS
CAPITAL
Azuay
Ambato
Bolívar
Quito
Cañar
Loja
Carchi
Ibarra
Chimborazo
Latacunga
Cotopaxi
Riobamba
Imbabura
Tulcán
Loja
Azogues
Pichincha
Guaranda
Tungurahua
Cuenca

8.- Escriba las provincias de la Amazonia con sus capitales

PROVINCIAS CAPITAL
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9.- Coloree cada parte de las regiones

Costa→ amarillo Sierra → azul Amazonia → rojo Insular → verde