‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠ ‪4‬‬

‫ﻲ‬ ‫َ‬
‫ِ‬

‫ﻏﺎﻳﺎت اﻟﻌﻠﻢ وﺛﻤﺮاﺗﻪ | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول‬
‫ر ﺟﺐ‬ ‫‪/28‬‬
‫اﻟﻬﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬

‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 5‬إﻟـﻰ ﺻــ‪25‬‬ ‫‪7/7‬‬ ‫‪1/29‬‬

‫ﻣﻔﺴﺪات اﻟﻘﻠﻮب ‪ -‬اﺗﺒﺎع اﻟﻬﻮى | اﻟﻤﻨﺠﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 25‬إﻟـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪7/8‬‬ ‫‪1/30‬‬

‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 5‬إﻟـﻰ ﺻــ‪27‬‬ ‫‪7/9‬‬ ‫‪1/31‬‬

‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 28‬إﻟـﻰ ﺻــ‪47‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﻘﺮآن | إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻜﺮان‬ ‫‪7/10‬‬ ‫‪ / 1‬ﻓﱪاﻳﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 48‬إﻟـﻰ ﺻــ‪78‬‬ ‫‪7/11‬‬ ‫‪2/2‬‬

‫اﺳﺘـــــﺪراك وراﺣـــــﺔ‬ ‫‪7/12‬‬ ‫‪2/3‬‬

‫‪١‬‬
 ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠ ‪4‬‬
‫ﻲ‬ ‫َ‬
‫ِ‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 79‬إﻟـﻰ ﺻــ‪119‬‬ ‫‪7/13‬‬ ‫‪2/4‬‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﻘﺮآن | إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻜﺮان‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 120‬إﻟـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪7/14‬‬ ‫‪2/5‬‬

‫ﻓﺘﻌﻠﻤﻨﺎ اﻷدب | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪7/15‬‬ ‫‪2/6‬‬

‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 5‬إﻟـﻰ ﺻــ‪24‬‬ ‫‪7/16‬‬ ‫‪2/7‬‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 25‬إﻟـﻰ ﺻــ‪42‬‬ ‫ﻣﻔﺴﺪات اﻟﻘﻠﻮب ‪ -‬اﻟﺠﺪال واﻟﻤﺮاء | اﻟﻤﻨﺠﺪ‬ ‫‪7/17‬‬ ‫‪2/8‬‬
‫ﻣﻦ ﺻــ ‪ 43‬إﻟـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪7/18‬‬ ‫‪2/9‬‬

‫اﺳﺘـــــﺪراك وراﺣـــــﺔ‬ ‫‪7/19‬‬ ‫‪2/10‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠ ‪4‬‬
‫ﻲ‬ ‫َ‬
‫ِ‬

‫ﺳﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻣﻦ ‪ -‬اﻟﺸﺘﺎت | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪7/20‬‬ ‫‪2/11‬‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺳﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻣﻦ ‪ -‬اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪7/21‬‬ ‫‪2/12‬‬
‫ﻣﻤﲒات اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻘﺮآﻧﻲ | أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻨﻌﻢ‬ ‫‪7/22‬‬ ‫‪2/13‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 00:00‬إﻟـﻰ ‪58:45‬‬ ‫‪7/23‬‬ ‫‪2/14‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 58:45‬إﻟـﻰ ‪1:53:40‬‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق ﻣﻊ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪7/24‬‬ ‫‪2/15‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 1:53:40‬إﻟـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫‪7/25‬‬ ‫‪2/16‬‬

‫اﺳﺘـــــﺪراك وراﺣـــــﺔ‬ ‫‪7/26‬‬ ‫‪2/17‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠ ‪4‬‬
‫ﻲ‬ ‫َ‬
‫ِ‬

‫اﻟﻌﻠﻢ ﺑﲔ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ واﻟﻔﻮﺿﻮﻳﺔ | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪7/27‬‬ ‫‪2/18‬‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 7‬إﻟﻰ ﺻـ ‪29‬‬ ‫‪7/28‬‬ ‫‪2/19‬‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 27‬إﻟﻰ ﺻـ ‪55‬‬ ‫‪7/29‬‬ ‫‪2/20‬‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 59‬إﻟﻰ ﺻـ ‪82‬‬ ‫‪/1‬‬ ‫‪2/21‬‬
‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺼﻮرة | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 83‬إﻟﻰ ﺻـ ‪104‬‬ ‫‪8/2‬‬ ‫‪2/22‬‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 107‬إﻟﻰ ﺻـ ‪131‬‬ ‫‪8/3‬‬ ‫‪2/23‬‬
‫ﻣﻦ ﺻـ ‪ 135‬إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪8/4‬‬ ‫‪2/24‬‬

‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠﻲ‬
‫َ‬
‫ِ‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ | أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪8/5‬‬ ‫‪2/25‬‬

‫‪8/6‬‬ ‫‪2/26‬‬
‫اﺳﺘﺪراك وراﺣـــﺔ‬
‫‪8/7‬‬ ‫‪2/27‬‬

‫‪8/8‬‬ ‫‪2/28‬‬

‫‪8/9‬‬ ‫ﻣﺎرس‬
‫اﺧﺘﺒـــﺎر اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬
‫‪8/10‬‬ ‫‪3/2‬‬

‫‪8/11‬‬ ‫‪3/3‬‬

‫‪4‬‬